總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重師德內(nèi)涵*

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，完善教師自身道德素質(zhì)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校工作的重要部分,，本年組織教師學(xué)習(xí)了《浙江省義務(wù)教育條例》,，《青田縣教師教學(xué)規(guī)范》，在學(xué)習(xí)的過程中,，每位教師學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做好筆記，寫體會(huì),。并組織教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，并針對(duì)教師在日常生活中遇到的師生關(guān)系處理案例進(jìn)行討論。

2,、通過多渠道進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè),。為了進(jìn)一步提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開學(xué)初由校長室第一天對(duì)到校的新老進(jìn)行了師德方面的培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了,、《師魂》,、《教師文明禮儀》、《爭(zhēng)做反思型教師》等師德專題講座,。除此,，學(xué)校的還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳召開的“減負(fù)”視頻會(huì)議、全縣教育工作會(huì)議,、全縣校長會(huì)議精神,。并通過各種活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師自覺關(guān)心國內(nèi)外大事，自覺關(guān)心政治,，提高教師的政治覺悟,。

3、加強(qiáng)依法治教意識(shí),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的職業(yè)內(nèi)涵，對(duì)照,、排查,、糾正不良教育行為，樹立愛崗,、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣,，重塑21世紀(jì)教師的新形象,。重申職業(yè)紀(jì)律，杜絕體罰,、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為,。以此來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立新型教師形象,。

二,、活動(dòng)形式多樣，重師資有效培訓(xùn)

（一）理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)

1,、開展讀好書活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師組織”,。為使教師能及時(shí)了解課程改革新動(dòng)態(tài),，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，為教師專門開設(shè)了“希望書吧”,，并購買了大量的書籍,，并為每位教師訂閱各類教育類報(bào)刊雜志，供教師閱讀,。并向教師推薦了《做一流的教學(xué)能手》,、《做的老師》《我為誰工作》等100本教師必讀好書，要求教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，堅(jiān)持閱讀,、吸收，保證每學(xué)期讀1—2本教育論著,，并作好讀書筆記,，記錄自己的點(diǎn)滴感悟、體驗(yàn),。并分階段組織教師進(jìn)行讀書體會(huì)交流,，努力使教師真正成為一位“學(xué)習(xí)型教師”,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源。一年來先后集中組織教師了觀看了教育專家李鎮(zhèn)西《以心靈贏得心靈》,、錢志亮的《有效課堂哪兒來,？——討論怎樣上好一節(jié)課》等教育專家的視頻講座。除此之外學(xué)校組織教師分學(xué)科分時(shí)間觀摩相關(guān)學(xué)科名師的課堂教學(xué)實(shí)錄,。組織教師學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著,，本學(xué)期集中教師先后學(xué)習(xí)了中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)建議，觀看新課程相關(guān)名師的課堂教學(xué)錄象及教育專家教育專題講座,。使教師樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、人才觀,、評(píng)價(jià)觀,，吸收現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式,。

（二）充分發(fā)揮教師培訓(xùn)管理平臺(tái)功能，合理安排教師外出培訓(xùn),。本年度,，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了《季宅鄉(xiāng)中心學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃》,，并指導(dǎo)教師制定了教師個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃,。同時(shí)有效組織教師進(jìn)行平臺(tái)選課，一年下來,，學(xué)校按照每位老師每學(xué)期參加24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)一次,，5年內(nèi)參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)一次的要求，保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù),。

（三）聯(lián)系教科研,，扎實(shí)抓好校本教研工作

1、加強(qiáng)以教研組為單位的教研活動(dòng),。本年度要求教師積極做好各項(xiàng)教研活動(dòng),，并在活動(dòng)中做好各項(xiàng)記錄。對(duì)上公開課的教師進(jìn)行評(píng)課、打分,，并要求上課老師在備課后要先在教研組里進(jìn)行說課然后再進(jìn)行上課,。在備課、說課,、上課,、評(píng)課的過程中，既鍛煉了開課的教師,、又提升了教研組的合作能力,。一年度下來，教師們的課堂教學(xué)能力有了顯著的提高,。

2,、在教研學(xué)習(xí)上，以“走出去,，引進(jìn)來”為著眼點(diǎn),，來提升教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校投入大量的精力與財(cái)力于這一方面,。首先是組織教師走出去學(xué)習(xí)，先后派教師去寧波,、麗水,、溫州、青田,、東源,、高湖等地學(xué)校聽課、學(xué)習(xí),。一個(gè)年度以來共派出教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)xx0多人次,，并保證了每位教師一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師學(xué)習(xí)后每次都必須向教研組內(nèi)教師進(jìn)行傳達(dá),，營造了一人學(xué)習(xí),，多人受益的良好氛圍，使教師的學(xué)習(xí)效益得到化,。其次是邀請(qǐng)縣教研室,、縣名師、學(xué)科帶頭人到我校進(jìn)行教研活動(dòng)并對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)還與高湖,、東源等兄弟學(xué)校的老師來校進(jìn)行同課異構(gòu)等教研活動(dòng)。他們的到來為我校帶來了高水平的課堂教學(xué)展示,，使本校教師受益匪淺,，并從中學(xué)到了許多的教學(xué)新方法、新理念。校與校之間的聯(lián)合教研,，為學(xué)校年青教師提供了鍛煉機(jī)會(huì)搭和展示的舞臺(tái),，也給一部分教師帶來了壓力，讓教師知道了自身的不足與平時(shí)學(xué)習(xí)的重要性,。通過“走出去,，引進(jìn)來”的活動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性,，活躍了學(xué)校的教研氣氛,。教師在學(xué)習(xí)中不斷地完善自己，提升自己,，把學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,、吸收、展示,。教師的教學(xué)水平也有了明顯的提高,。

3、培養(yǎng)新教師,，促進(jìn)老教師,。（1）開展新教師崗前培訓(xùn)，在新教師到校后,，學(xué)校組織各科室對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),，讓教師在最快的時(shí)間里，了解學(xué)校的一切,，明確崗位要求,，適應(yīng)工作。（2）開展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),。學(xué)校委派一批有經(jīng)驗(yàn),，有能力的優(yōu)秀教師對(duì)3年內(nèi)新教師進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。一年來新教師在外出的學(xué)習(xí)及老教師的指導(dǎo)與幫助下,，很快地轉(zhuǎn)變了角色,，投入到教學(xué)當(dāng)中。老教師在指導(dǎo)新教師的同時(shí),，又從新教師身上學(xué)到了一些新的教學(xué)理念,、教學(xué)思路甚至一些新的方法。在教與學(xué)的過程中提高了認(rèn)識(shí),，完善了自身,。新老教師之間的相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，成了本校這個(gè)學(xué)期的一個(gè)亮點(diǎn),。

4,、開展基本功比賽，激活教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐內(nèi)驅(qū)力,。為了全面提高教師的素質(zhì)水平,，提升教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、合作,、團(tuán)結(jié)意識(shí),，學(xué)校開展硬筆、粉筆,、師德演講,、美文誦讀等各方面的基本功比賽。通過活動(dòng)讓教師更清楚的了解自己,，明白這些基本功對(duì)于教師樹立形象,，以及管理好學(xué)生是必不可少的基礎(chǔ)。懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平迫在眉睫,，否則就會(huì)被社會(huì)所淘汰，學(xué)生不要的人民教師,。

5,、積極鼓勵(lì)教師參加校內(nèi)外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，例如縣里組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽及教學(xué)論文,、案例評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng),，努力促使骨干教師脫穎而出。為了更好激發(fā)教師的積極性,，學(xué)校在教師績(jī)效考核上將教師參加各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況納入績(jī)效考核范圍。

三,、培訓(xùn)到位,，及時(shí)考核，成效顯著

學(xué)校根據(jù)制定的校本培訓(xùn)方案,，按計(jì)劃開展各項(xiàng)培訓(xùn),，教師參與積極。在實(shí)施過程中做好教師的簽到,、管理,、考核等工作，順利完成了各類培訓(xùn)任務(wù),。通過一年的培訓(xùn),，我校教師師德師風(fēng)不斷改善，學(xué)校教研氛圍濃厚,，教師專業(yè)能力得到不斷地提升,，教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教師并且在市縣組織的評(píng)比活動(dòng)中取得一系列的成績(jī),。尤其在論文獲獎(jiǎng)方面有了質(zhì)的飛躍,。本學(xué)年論文方面有15人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、存在的問題

1,、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目主體意識(shí)不強(qiáng)。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要,、教師身體特點(diǎn)發(fā)展的需要制定切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目,，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為局限，缺乏針對(duì)性,，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力,、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)更高的作用。

2,、培訓(xùn)資源的短缺,，由于學(xué)校偏僻對(duì)各類教育前沿信息了解不及時(shí)、各類培訓(xùn)資源很難收集,，其次自身教師培訓(xùn)資源不善與積累,，沒有很好的達(dá)到資源共享的目標(biāo)。在今后培訓(xùn)中要注重教師資源的收集,。

由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后,，師資力量還較薄弱，我們將面臨更大的挑戰(zhàn),。但我們將采取積極有力的措施,，與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式,、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

為了落實(shí)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師暑期培訓(xùn)工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)管理水平,，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬,、作風(fēng)扎實(shí)的教師隊(duì)伍,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校于20xx年8月21日－8月25日進(jìn)行了為期五天的暑期教師培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、精心組織,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

雙浮中心學(xué)校制定培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案,，明確培訓(xùn)目標(biāo),，安排了培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式及培訓(xùn)內(nèi)容,。同時(shí)也對(duì)這次培訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格培訓(xùn)作息時(shí)間,，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：00的學(xué)習(xí)時(shí)間,，為培訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障,。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制,，每天兩次點(diǎn)名,。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會(huì),。

二,、培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富,，培訓(xùn)效果突出,。我校教師培訓(xùn)，堅(jiān)持重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效,、不走過場(chǎng)。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué),、教師集中學(xué)習(xí),、專家講座、小組討論,、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)介紹,、教育技術(shù)測(cè)試和業(yè)務(wù)考試等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng),、教育教學(xué)理論、教師專業(yè)成長講座,、班班通及電子白板培訓(xùn),、安全教育、工作實(shí)踐交流等等,，對(duì)全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水平,、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識(shí)起了非常大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著,。

8月21日上午,，教研室副主任王國才《用偉大的心,，做細(xì)小的事》的專題講座，結(jié)合自己到新疆執(zhí)教的親身經(jīng)歷,，深入淺出地為廣大教師上了一節(jié)生動(dòng)的既是師德課又是專業(yè)課,，內(nèi)容既有理論的闡釋，又有生動(dòng)的案例,，教師聽得津津有味,，受益匪淺。

8月22日上午,，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)王獻(xiàn)振,、三中心理健康專家王虎，分別作了《學(xué)生怎樣思想品德教育》,、《如何做一名幸福的老師》的講座,，從不同角度闡釋教育的真諦，是教師們感同身受,。

8月23日上午,，全鎮(zhèn)分四個(gè)班級(jí)，對(duì)教師進(jìn)行了電子白板應(yīng)用進(jìn)行了培訓(xùn),。

8月24日上午,，教研室副主任葛維春《過一種完整而幸福的教育生活》的精彩報(bào)告，引經(jīng)據(jù)典,，妙語連珠,，給教師奉獻(xiàn)了一道精神大餐。

8月23日下午,、8月24日下午分別對(duì)全體教師進(jìn)行了電子白板和專業(yè)知識(shí)測(cè)試,。

8月25日上午，本鎮(zhèn)的骨干教師和名校長分別從教育教學(xué),、班級(jí)管理,、學(xué)校管理做了經(jīng)驗(yàn)介紹。下午校長張建英在培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上,，圍繞如何建設(shè)好校園文化,，剖析了當(dāng)前我鎮(zhèn)校園文化方面的優(yōu)勢(shì)和不足，要求各校把握機(jī)遇,，結(jié)合各校特點(diǎn),，按照均衡發(fā)展要求，力爭(zhēng)盡早創(chuàng)建太和名校,、示范校,、和特色學(xué)校。

三,、嚴(yán)格按上級(jí)部門要求,，注重評(píng)價(jià)與培訓(xùn)實(shí)效相結(jié)合,。為了提高培訓(xùn)效果實(shí)效，把這次培訓(xùn)納入年度考核評(píng)優(yōu)中,。因此,，老師們無論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時(shí)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,。并結(jié)合自身工作,，每人都寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，不斷改進(jìn)工作措施，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果,。

在分散培訓(xùn)中,，各校備課組，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和編訂出提前一周教案,。

四,、培訓(xùn)對(duì)學(xué)校工作的影響

這次培訓(xùn)，讓老師們深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1.教師要學(xué)做會(huì)反思,。教師要在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí),、反思、審視,、反省,、概括、總結(jié),，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長,。

2.要做終身學(xué)習(xí)型教師。只有與時(shí)俱進(jìn),，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能滿足社會(huì)和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。

3.要學(xué)習(xí)他人長處,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)辦人民滿意教育,。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自我教育,、自我改進(jìn),、自我提高，做人民滿意的教師,，辦人民滿意教育。

總體上說,，本次培訓(xùn)非常成功,，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，這些無論是對(duì)我校教師自身專業(yè)發(fā)展,，還是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作以及進(jìn)一步推行素質(zhì)教育的實(shí)施都起到了積極的促進(jìn)作用。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

20xx年職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作,，我們礦持之以恒貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)型煤礦,，培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是本礦的長效投入,，是發(fā)展的后勁,，是員工的福利”，推動(dòng)本礦向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),。

一,、培訓(xùn)工作情況

宋家圪臺(tái)煤礦在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天，利用節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)前,，對(duì)全礦職工進(jìn)行了72小時(shí)的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)16小時(shí)，職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)時(shí)間占整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間的22%,，參訓(xùn)118人次,。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、職業(yè)衛(wèi)生及職業(yè)危害防治知識(shí)

2,、《職業(yè)病防治法》

3、《安全生產(chǎn)法》

4,、《塵肺病防治條件》

5,、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》

6、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)監(jiān)督管理辦法》

7,、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化知識(shí)

8,、急救互救知識(shí)

9、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理等各項(xiàng)內(nèi)容

三,、培訓(xùn)工作分析

（一）取得的成績(jī)：

1,、20xx年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù),、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù),、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長,。

2,、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，煤礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開展十分困難,。今年煤礦投入大量精力，在總結(jié)了以往本礦培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,，在多次征求各單位意見后,，全面提升本礦培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、走正規(guī)化上課的程序,，不遲到、不早退,，上,、下課點(diǎn)名，發(fā)卷考試,，評(píng)分存檔,，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。

4,、通過今年的培訓(xùn)考試,，使我礦不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式,。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn),。

四、存在的問題和不足

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng),。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講,、下面聽”的形式，呆板,、枯燥,，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果,。

3,、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事,，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈,、秩序較亂的主要原因。

4,、在今年所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn),，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，時(shí)間過于長,，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí),，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,，更是需要明年去大力改善,。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,。

五,、改進(jìn)措施及建議

1、法人與礦領(lǐng)導(dǎo)一定要重視培訓(xùn)效果和質(zhì)量,，有計(jì)劃有步驟地安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的開展,。

2、認(rèn)真落實(shí)本礦的自我培訓(xùn)費(fèi)用,，為本礦職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供經(jīng)濟(jì)和物資保障,。

3、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),，再次,，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想做出良好的表率,。在具體措施上,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師,。并建立起一套礦內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì),、考核制度,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

本年度，我校校本培訓(xùn)工作以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，以新課程改革為核心內(nèi)容,，以提高教師專業(yè)化水平、促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為目標(biāo),，立足教師崗位，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力,、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)將本年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校本培訓(xùn)工作,，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),。本年度,，我們又進(jìn)一步完善了學(xué)校培訓(xùn)制度，使培訓(xùn)工作有序高效,，激勵(lì)評(píng)價(jià)有章可循,。學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容、人員,、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

二,、培訓(xùn)形式靈活多樣,，提高校本培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式,，通過集體學(xué)習(xí)、案例分析,、同伴互助,、自主研修、教師反思等研修形式達(dá)到校本培訓(xùn)的預(yù)設(shè)效果,。

1,、整體培訓(xùn)。由學(xué)校組織實(shí)施,，主要側(cè)重理論學(xué)習(xí)交流,，以專題講座、課程學(xué)習(xí),、教育教學(xué)研討等方法提升教師的理論素質(zhì),。本年度，學(xué)校邀請(qǐng)了魏星,、潘小福等專家和名優(yōu)教師到校舉行專題講座,。

2、案例培訓(xùn),。在培訓(xùn)過程中,，我們以教研組為依托,，以教學(xué)實(shí)踐過程中所遇問題的探討和解決為重點(diǎn)，通過教師積極參與,，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,，對(duì)課例進(jìn)行分析、模仿,、借鑒,，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),，取得了很好的培訓(xùn)效果,。例如，語文學(xué)科開展的“向讀學(xué)寫”教學(xué)研討活動(dòng),。本年度,，每位教師都撰寫了一篇教學(xué)案例分析，并在教研組內(nèi)進(jìn)行交流分享,。

3,、同伴互助。學(xué)校采取了同伴互助的培訓(xùn)方式,，即中青年教師與老教師拜師結(jié)對(duì)子,，且拜師是相互的，能者為師,。在課堂教學(xué),、學(xué)生管理方面，老教師是師傅,，在網(wǎng)絡(luò)教研等方面,，中青年教師是師傅。在教科研培訓(xùn)中,，師徒共同承擔(dān)同一科研課題,，在研究過程中，相互合作,，共同受益與提高,。本年度，還開展了師徒同課同構(gòu)活動(dòng),，同樣的教學(xué)設(shè)計(jì),，同樣的教學(xué)流程，同樣的教學(xué)手段,，展現(xiàn)師徒課堂生成資源處理的差異,，師徒組織教學(xué)活動(dòng)的差異，師徒課堂評(píng)價(jià)的差異等等,，進(jìn)一步解剖課堂,，促進(jìn)教師的快速成長,。

4、自主學(xué)習(xí),。以個(gè)人自主學(xué)習(xí),、到外校聽課、上互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行,。學(xué)校圖書館定期向教師推薦好書,，要求教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，每學(xué)期讀1-2本教育論著,，同時(shí)工會(huì)為每位教師提供一本必讀書目,，撰寫讀書征文，以提高教師的教育理論水平,。

5,、“三個(gè)特色月”提升師德師能。五月“教師形象展示月”九月“師德建設(shè)月”十一月“師能建設(shè)月”,，精心設(shè)計(jì)方案,，各行政部門協(xié)同合作，踏踏實(shí)實(shí)開展活動(dòng),，做好總結(jié)表彰。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1,、師德培訓(xùn),。

結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體,，以案例教學(xué),、典型報(bào)告為基本形式，大力開展讀書活動(dòng),，使廣大教師增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感,、責(zé)任感、光榮感和成就感,，言傳身教,，為人師表，做學(xué)生的楷模,、社會(huì)的表率,。開展師德征文活動(dòng)，增強(qiáng)職業(yè)幸福感,，開展“廉政微課堂”比賽,，展現(xiàn)了老師們對(duì)廉政教育的認(rèn)識(shí),，表明了教育廉政的態(tài)度。

2,、班主任培訓(xùn),。

班主任是班級(jí)的組織者、和教育者,，是學(xué)生美的心靈,、健康人格的塑造者。所以,，擁有一支熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心,，又懂得科學(xué)育人的班主任隊(duì)伍,，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的重要保證,。因此,，學(xué)校非常重視班主任工作的培訓(xùn)。班主任也進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),，充分利用校本資源,，讓年輕班主任快速成長。班主任培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,，每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時(shí),，其余時(shí)間采取自學(xué)的形式，完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè),。每學(xué)年開展一次班主任工作論壇交流,，舉行一次班主任基本功大賽，舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng),。

2.新課程理念培訓(xùn),。

課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效,。為此,，本學(xué)年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、驗(yàn)證新課程理念,，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓。首先積極參加和組織教材培訓(xùn),。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,，也是教師必備的基本功。積極組織全體老師參加了區(qū)級(jí)教材培訓(xùn)活動(dòng),，從而讓教師可以清晰地把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)以及整冊(cè)教材的編寫體系和意圖,，把握教研室的要求,，在本校內(nèi)開展好教材研討，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,，創(chuàng)新地使用教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。其次是依托課題研究進(jìn)行相關(guān)主圖學(xué)習(xí)與反思,。如差異課堂、語文閱讀理解能力,、本真課堂理論,、向讀學(xué)寫等，教師先自我學(xué)習(xí),，再組織交流,，并撰寫學(xué)習(xí)心得上發(fā)網(wǎng)站，以此豐富和提升教師教育教學(xué)理論水平,。

3,、教育教學(xué)能力研修。

以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,，對(duì)教師通用基本功,、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈,，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng),，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平,。積極引領(lǐng)教師向“研究型”教師轉(zhuǎn)化,。例如小學(xué)語文老師設(shè)計(jì)一篇課文導(dǎo)學(xué)單的比賽,，術(shù)課老師編寫一份項(xiàng)目學(xué)期訓(xùn)練技術(shù)的比賽,，全體老師進(jìn)行課件制作比賽，這樣的培訓(xùn)比賽,，有利于強(qiáng)化教師教學(xué)基本功,，不斷促進(jìn)教師強(qiáng)化修煉內(nèi)功。

4,、聚焦課堂,，打造高效課堂。

學(xué)校積極圍繞提高課堂教學(xué)效率的工作中心,，結(jié)合市區(qū)教育局關(guān)于開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，開展了各種課堂教學(xué)的研究活動(dòng),，如“本真課堂”研討活動(dòng),、人人一堂公開課研討活動(dòng),。每次課后都組織教師進(jìn)行評(píng)課，進(jìn)行案例分析,，通過講課,、聽課、議課,，尋找存在的問題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。本學(xué)年度的本真課堂研討活動(dòng),，我們分以下幾個(gè)階段實(shí)施：1.專家講座“本真課堂”教學(xué)診斷;2.“本真課堂”教學(xué)論壇;3.教師代表“本真課堂”教學(xué)展示;4.“本真課堂”優(yōu)秀案例,、論文評(píng)選。全體老師在活動(dòng)中有了很大的收獲,，大家踴躍參與,，老師紛紛撰寫案例式評(píng)課，深入剖析,，提升自己對(duì)課堂的解讀與判斷能力,，真正學(xué)會(huì)駕馭課堂，本本真真展開課堂教學(xué),。在人人一堂公開課活動(dòng)中,，教導(dǎo)處有安排有落實(shí)，教師參與聽課,，最后形成教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、聽課評(píng)價(jià)上發(fā)學(xué)校網(wǎng)站,。

5,、繼續(xù)有針對(duì)性地開展現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。

我校積極為教師創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)教育的平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)中,，我校教師在區(qū)教育云服務(wù)平臺(tái)上上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、課件,、微課共計(jì)近兩百件,，曬課二十節(jié)。裴紅霞,、儲(chǔ)留斌,、朱莉青等老師的課件、微課制作比賽中獲獎(jiǎng)。在教師能力提升工程中,，我們組織老師進(jìn)行全員培訓(xùn),，線下研修時(shí)，組織教師將所學(xué)習(xí)掌握的信息技術(shù)理論與技術(shù)手段應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以信息技術(shù)應(yīng)運(yùn)課堂,，提高課堂效率，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效果,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣。語文,、數(shù)學(xué),、英語教研組校本研究課活動(dòng)不少于三次，物理化學(xué)生物組,、政治歷史地理組,、音樂美術(shù)科學(xué)信息學(xué)科組、體育組不少于2次,，每次活動(dòng)聽課,、評(píng)課各一節(jié)，評(píng)課之后再次對(duì)于信息技術(shù)方面的內(nèi)容,，進(jìn)行修改,、完善，把資源上傳到教研組資源庫中;活動(dòng)結(jié)束后,，各教研組推選優(yōu)秀教師在學(xué)校層面的教研會(huì)議上作學(xué)習(xí)交流和經(jīng)驗(yàn)分享,。

6、抓好課題研究,。

我校重視課題研究，要求全體教師在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)值得研究的科研問題,，確立自已的研究方向,，以課堂教學(xué)實(shí)踐為研究的主陣地，將課題的研究工作與教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來,。本年度,，五個(gè)區(qū)級(jí)課題圓滿結(jié)題,，一個(gè)區(qū)級(jí)課題立項(xiàng),，一個(gè)市級(jí)備案課題順利開題，一個(gè)信息技術(shù)課題成功立項(xiàng),。兩個(gè)區(qū)級(jí)課題分別獲教科研優(yōu)秀成果評(píng)比一二等獎(jiǎng),。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下，取得了一定的成績(jī),，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距,，克服困難,，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

教師是辦學(xué)之本,，是立校之本,，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研,，是教師成長的一只方舟,。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要,，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位,，制度保證,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn),，大力提高教師專業(yè)化水平,。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間,、內(nèi)容,、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進(jìn)展情況,，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用,。

二,、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采用專題講座,，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn),。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī),、心理健康,、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中,，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí),，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流,、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大,。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論,、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué),。并提倡教師自學(xué),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問題通過自學(xué)和研討解決,。

三,、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng),。以校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作,。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高,，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并制定了骨干教師結(jié)對(duì)“一幫一”活動(dòng),。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí),，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂,，安心學(xué)習(xí),；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助,，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼,。

（一）骨干教師用課堂引領(lǐng)思想。教研的效果如何,，通過課堂來反映,，教師的收獲如何，通過課堂來體現(xiàn),。學(xué)生的發(fā)展,，就是教師的成功;教師的發(fā)展，才是學(xué)校的成功,。我校的教研思想,，課改思想，首先由骨干教師來體現(xiàn),，體現(xiàn)在每一天的每一節(jié)課,。我校骨干教師能夠用課堂說話，用自己的學(xué)生說話,。我校骨干教師每學(xué)期上一節(jié)展示課,，用他們的課堂實(shí)踐相全校教師傳達(dá)新的課該理念，引領(lǐng)教師走進(jìn)新的課堂,，感受新的理念,，實(shí)踐新的課堂模式，為學(xué)校校本培訓(xùn)提供現(xiàn)場(chǎng),。

（二）總結(jié)反思,，讓教師聽到成長的聲音。反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)策,，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,，是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。我校不但重視教師教學(xué)工作的反思,，還重視學(xué)校管理和班級(jí)管理工作的反思,。

1、通過工作總結(jié)來反思,。我校教師,，不管年齡大小,，教齡長短，資格高低,，兼職多少,，人人都撰寫工作總結(jié)，人人都重視工作總結(jié),。工作總結(jié)的類別有“教學(xué)”,、“班主任”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、“教務(wù)工作”,、“總務(wù)工作”有的教師每學(xué)期寫一份，不管篇幅長短,，總是個(gè)人工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,。

2、通過交流的課堂來反思,。每學(xué)期我校都會(huì)開展一些教研課,，還有中學(xué)開展骨干教師、新教師的教研觀摩課,。在這些活動(dòng)中,，我校教師執(zhí)教的課堂教學(xué)受到大家的一致好評(píng)，同時(shí)也較大程度地促使全體教師對(duì)自身課堂進(jìn)行反思,，從而促使骨干教師更加成熟,，年輕教師快速成長。

四,、創(chuàng)造條件,，讓培訓(xùn)邁上新的臺(tái)階。

1,、提供培訓(xùn)的時(shí)間,。為保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，每周組織政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次,，每月開展專題講座一次，并把出席情況列入教師日?？记谥?，與考勤獎(jiǎng)掛鉤,。

2,、拓寬交流的平臺(tái),。我校每期都派多名教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的教師培訓(xùn),，如班主任、骨干教師培訓(xùn)班,、新課程培訓(xùn)班講座,、新教師培訓(xùn)等,，通過這些活動(dòng)的參與，加速了我校骨干教師的成熟,，新教師的成長,。另外還有一些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這對(duì)于我們這所經(jīng)濟(jì)比較薄弱的學(xué)校來說也是件不容易的事情,，這些活動(dòng)更是拓展了教師的眼界,。

五,、校本教研的具體做法

（一）搞好講課,、聽課、評(píng)課話動(dòng)講課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng)是學(xué)校開展校本教研活動(dòng)的重要形式，本學(xué)期我校將這項(xiàng)活動(dòng)改為學(xué)校安排,，教師自定授課時(shí)間,。講課教師課前精心準(zhǔn)備、聽課教師在聽課中對(duì)照自己備課授課時(shí)的不足,，力求在自己教學(xué)中改進(jìn),。通過評(píng)課互相交流、共同進(jìn)步,。我校還建立隨堂聽課制度,，隨堂聽課可以獲得更多的了解教師的機(jī)會(huì)，得到更真實(shí)的課堂第一手資料,。它有利于聽課者近距離地了解教師日常教學(xué)工作時(shí)的態(tài)度,、方法和情感，了解教師真實(shí)的教學(xué)水平和課堂管理學(xué)生,、與學(xué)生互動(dòng)的能力,；有利于發(fā)現(xiàn)教師在日常教學(xué)中存在的問題；有利于促進(jìn)教師的日常教學(xué)工作,，督促教師在今后的教學(xué)工作中去認(rèn)真鉆研教材,、設(shè)計(jì)教法學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率,。不僅有利于教學(xué)管理人員把握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),，了解各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，落實(shí)教學(xué)常態(tài)化管理措施,，而且有利于教師改進(jìn)課堂,，轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，使教師能夠與專家交流,，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平,。

六,、校本培訓(xùn)存在的問題：

缺點(diǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),、改正缺點(diǎn),，才能使我們邁向成功。經(jīng)過近幾年的實(shí)踐總結(jié),，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方,。1、我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，有個(gè)別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象,，沒有認(rèn)真對(duì)待。2,、在教師基本功訓(xùn)練上,，過于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓(xùn),，缺少力度,。3、有些活動(dòng)流于形式,，沒有真正認(rèn)識(shí)到其重要性,。

七、校本培訓(xùn)今后努力方向與措施：

針對(duì)上述優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，我們要在以下方面加強(qiáng)：1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時(shí)定量地檢查每周,、每月布置的各項(xiàng)工作,。2、結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定各類考評(píng)方案,，對(duì)廣大教師進(jìn)行量化考評(píng)，學(xué)期末,、年終公開考評(píng)結(jié)果,。3、穿插不定期的抽查形式,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)例會(huì)說明,。

校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，校本教研活動(dòng)的開展,，給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),，我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的共同努力下相信,，在我校全體教師的努力下,，我校的教育教學(xué)會(huì)更加有聲有色。

總之,，通過校本培訓(xùn),，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下,，學(xué)習(xí)成績(jī)基本保持穩(wěn)步發(fā)展,，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看,，通過不斷的培訓(xùn),，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后,，我們將與時(shí)俱進(jìn),，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式,、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

20xx年7月6日,，很榮幸參加了由能源公司組織為期兩天的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，在7月6日上午舉行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班開幕式上,，能源公司安檢局祁局長首先致開幕詞,，當(dāng)天下午，由烏海能源公司職業(yè)衛(wèi)生防疫站趙站長針對(duì)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及配套規(guī)章制度進(jìn)行了講解,，7月7日上下午,，由職業(yè)衛(wèi)生防疫站王平、趙鳳站長,、劉樹峰分別講解了《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)規(guī)范》,、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害因素的檢測(cè)》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相關(guān)內(nèi)容及要求》,。并進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試,。

本次培訓(xùn)班是能源公司舉辦的第一期職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn),，參加培訓(xùn)人員為能源公司所屬各礦、廠的職業(yè)衛(wèi)生工作人員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，目的在于為了規(guī)范公司各礦,、廠的職業(yè)衛(wèi)生工作，進(jìn)一步提高職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務(wù)水平,。

本次職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)班培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：

1,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)規(guī)范》,、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相關(guān)內(nèi)容及要求》,、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害因素的檢測(cè)》?！堵殬I(yè)病防治法》共64條,，詳細(xì)規(guī)定了的它的使用范圍及條類條款，職業(yè)病防治工作堅(jiān)持預(yù)防為主,，防治結(jié)合的方針,，實(shí)行分類管理，綜合治理,。

2,、用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的管理,，提高職業(yè)病防治水平,，對(duì)本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。

3,、用人單位應(yīng)當(dāng)為勞動(dòng)者創(chuàng)造符合國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的工作環(huán)境和條件,，并采取措施保障勞動(dòng)者獲得職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)。

4,、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位除應(yīng)當(dāng)設(shè)立符合法律,、行政法規(guī)規(guī)定的設(shè)立條件外，其工作場(chǎng)所還應(yīng)當(dāng)符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：（1）職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或濃度符合職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。（2）有與職業(yè)病危害防護(hù)相應(yīng)的設(shè)施,。（3）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害分開的原則,。（4）有配套的更衣間,、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設(shè)施,。（5）設(shè)備,、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求,。（6）法律,、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求。

5,、用人單位應(yīng)當(dāng)采取下列職業(yè)病防治管理措施,。（1）設(shè)置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)或組織，配備專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員,，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作,。（2）制定職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案。（3）建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程（4）建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案盒勞動(dòng)者健康監(jiān)護(hù)檔案（5）建立健全工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)制度（6）建立健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案,。

通過本次學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了我們職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務(wù)水平，并且提高了對(duì)職業(yè)衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí),，掌握了怎樣搞好內(nèi)業(yè)資料,，如何落實(shí)具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進(jìn)一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作,，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細(xì),。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為x公司中的一員,，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，開始了自己人生的新征程,。

為了讓我們更快地了解公司,、適應(yīng)工作，公司特地從7月8日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn),，使我受益非淺,、深有體會(huì)。

首先,，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu),、企業(yè)文化。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，芮書記介紹得很詳細(xì),，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,，見證企業(yè)的進(jìn)化,，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天,，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作,，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個(gè)月來,，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的,。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺,，讓我感到無比的滿足,。

第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí),。

我在公司的檔案室工作,，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)，可以說,，對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說,，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),，真是受益不少,，學(xué)到了很多新的知識(shí)。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù),，大概分為勘察、測(cè)量,、巖土試驗(yàn),、測(cè)試這幾大方面，并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé),。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,，主要有勘察、設(shè)計(jì),、治理,、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè),；測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試,、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,，總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)

用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí),。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識(shí),。我認(rèn)為其目的就是為了：

一、保證安全生產(chǎn),；

二、提高工作效率,、

三,、提升企業(yè)形象,。

最終的目的就是使利益化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度，這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電,、防火、防盜,，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全,、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題,，并寫入制度,，是安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式,，也就是pdca循環(huán)：從play（計(jì)劃）到do（實(shí)施）到check（分析檢查）到action（持續(xù)改進(jìn)）。不管是qhsems、ems,、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程,，從不會(huì)到會(huì),，從不好到好,，從好到更好的一個(gè)過程,。我相信,，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺,。

第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)這一方面比較熟悉,。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé),。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,，制度健全，庫房分類明確,。在實(shí)習(xí)中,，我就深深的體會(huì)到，我沒有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),，有好的師傅,，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí),。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài),。

人事方面,，李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期,、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題,。李主任介紹得很詳細(xì),，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感,。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松,，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。

最后,，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求,。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,，那就是學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí),。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí),，比如說我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí),，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,，提高工作效率與質(zhì)量。此外,，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),，做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí),，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益,。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí),，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”,，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新,、特、精”強(qiáng)企之路之際,，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新,、特,、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來,，xx年,，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,。

1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是：對(duì)一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗,；對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn),；二是：全員培訓(xùn)，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育,、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn)；三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2,、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),，在投入工作,。

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4,、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好,，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持,，針對(duì)性不強(qiáng)。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍,。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié),，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，我從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

二、能：

在這一年中,，我繼續(xù)參加了大xx區(qū)骨干教師培訓(xùn),，并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，課內(nèi)課外相結(jié)合,，理論實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神,。并在課堂教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在暑假期間參加教體局對(duì)骨干教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，積極參加學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。主動(dòng)承擔(dān)外校教師來我校聽課活動(dòng),。積極參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級(jí)論壇，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),。參加各種教研活動(dòng),，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，積極反思教學(xué)行為,，撰寫教學(xué)論文,。

三、勤：

本學(xué)年,，滿工作量,，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班,。積極參加各種會(huì)議,，認(rèn)真聽課評(píng)課。我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)、值日,、升旗禮,、，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

四,、績(jī)：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī),，本學(xué)年度我被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎(jiǎng)稱號(hào),。在學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,，獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng),。論文《誦讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)》獲大武口區(qū)綜合實(shí)踐論文二等獎(jiǎng),、《寫好作文就得做生活的有心人》和《一面五星紅旗》教學(xué)設(shè)計(jì)獲教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。知識(shí)無止境,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí),，多聽不同類型的課,，多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧,。

在今后的工作中,，我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

為期五天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這5天的培訓(xùn)日子里,，我對(duì)杰出班組長的形成和自我完善有了更多的理解和感受,，體驗(yàn)了訓(xùn)練的刺激，體會(huì)了公司企業(yè)文化的核心精神與價(jià)值導(dǎo)向,，了解了作為一名杰出班組長應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力,。最重要的是開始了逐漸從一個(gè)普通員工到一名骨干員工的轉(zhuǎn)變。

在為期五天的培訓(xùn)里,，來自白朗公司的樓老師和周老師分別給我們介紹了班組長是如何經(jīng)營人心,，提高績(jī)效，培育人才,，指導(dǎo)下屬建立創(chuàng)新意識(shí),，指導(dǎo)下屬適應(yīng)工作，和員工一起分析問題,、解決問題,，如何進(jìn)行有效溝通。正所謂企業(yè)干條線,，班組一針穿，班組是企業(yè)最小的組織單元,，是企業(yè)的基石,。所謂班組不牢地動(dòng)山搖，如果班組管理混亂勢(shì)必導(dǎo)致基層工作雜亂無章,，現(xiàn)場(chǎng)問題頻繁發(fā)生,，產(chǎn)品質(zhì)量難以得到保障，甚至企業(yè)戰(zhàn)略也無法在基層貫徹落實(shí),。班組長是企業(yè)的兵頭將尾,，作為一班之長,，要善于管人、育人,、用人,、留人，如果班組長勝任力不夠,，那么勢(shì)必導(dǎo)致員工士氣低落,、執(zhí)行力差，難以達(dá)成班組運(yùn)營的預(yù)期目標(biāo),。班組長要對(duì)自己的角色認(rèn)知有一個(gè)完整全面的認(rèn)識(shí),，我們要明白班組長對(duì)下代表經(jīng)營者的立場(chǎng)，對(duì)上代表生產(chǎn)者的立場(chǎng),，對(duì)待直接上司既代表員工的立場(chǎng),，又代表上級(jí)的輔助人員。班組長在管理時(shí)要以情動(dòng)人,，用熱心,、知心換取員工的信任和尊重;要以理服人，用事實(shí)說話,，促進(jìn)員工績(jī)效的改善;要善于使用激勵(lì)性的語言,，及時(shí)的認(rèn)可和肯定員工的表現(xiàn)，激發(fā)工作熱情,。班組長在培育人才時(shí)要發(fā)揮骨干員工的作用,，發(fā)揮標(biāo)桿的示范作用，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員整體的提升;要注重員工創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，為班組的可持續(xù)發(fā)展注入活力。

正德厚生,，臻于至善,。這八字雖少，但意義非凡,。正德厚生,，即正身之德、厚民之生;臻于至善,，即不斷追求完美,，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了：“我們是誰?我們要做什么?我們的目標(biāo)是什么?”,，更明確了我們的工作責(zé)任,、社會(huì)責(zé)任和自我責(zé)任。因此，我們移動(dòng)人只有堅(jiān)持以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感為使命,，在工作中勇?lián)?zé)任,，對(duì)自己嚴(yán)格要求，并不斷超越,，才能打造中國移動(dòng)卓越的運(yùn)營體系,，建設(shè)卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才,。只要這樣,，中國移動(dòng)必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。

為期五天的培訓(xùn)想必我這一輩子都不會(huì)忘懷,，每每再看到當(dāng)時(shí)用手機(jī)記錄的照片,，腦袋里就會(huì)浮現(xiàn)出一場(chǎng)又一場(chǎng)刻骨銘心的畫面。培訓(xùn)員工踴躍參加培訓(xùn)老師的問題,，員工與培訓(xùn)老師互動(dòng)問題,，培訓(xùn)老師給大家做的各種有趣的游戲，還有最后對(duì)大家的獎(jiǎng)勵(lì)太多的太多,，相信這些在我們的每一名員工心中都會(huì)留下難忘的回憶,。對(duì)我個(gè)人來說，感觸最深的就是周老師給我們做的一個(gè)雙人游戲,，一個(gè)人坐在板凳上,，背對(duì)著投影，一個(gè)人站在投影前解釋投影上的詞語,，由坐在板凳上的隊(duì)友來猜,。這是一個(gè)考量隊(duì)友之間相互信任和挑戰(zhàn)兩個(gè)人理解和解讀詞語的能力。在做完這個(gè)游戲后,，我深深的明白人與人之間的想法是完全迥異的,。我們想要成為杰出的班組長，不僅要有過硬的動(dòng)手操作能力,，還要能明白如何去站在領(lǐng)導(dǎo)上司和下屬員工的角度思考問題,，為他們解決問題，提高自己,，完善自我,。

還有一個(gè)團(tuán)體游戲，我的感觸也很多,。這個(gè)游戲要求每一組報(bào)數(shù)字,，從1到50，其中遇到含有7或7的倍數(shù)的數(shù)字時(shí)只拍手不報(bào)數(shù),。在所有的參加組中只有兩個(gè)組成功的完成了，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，團(tuán)隊(duì)合作精神一定是最重要的,，這點(diǎn)毋庸置疑,。但是除此之外呢?還有一些細(xì)節(jié)的內(nèi)容需要注意，首先就是彼此之間的信任,，這一點(diǎn)在數(shù)字傳遞當(dāng)中體現(xiàn)的很明顯,，后面的隊(duì)員要充分信任前面隊(duì)員給他的數(shù)字信息，自己不允許按照自己的意愿來處理,，這其實(shí)就是一種信任的建立,。還有一點(diǎn)是我以前從來沒有注意過的――“有效溝通”。以前在學(xué)校的各種團(tuán)隊(duì)比賽中只強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和充分信任隊(duì)友,，而沒有注意到還有一項(xiàng)非常重要的因素同樣也是獲勝的關(guān)鍵,，隊(duì)員之間的溝通一定會(huì)很多，但是如何做到有效溝通,，如何讓溝通更有效率呢?制度和規(guī)定的建立是完成有效溝通最直接最有效的辦法,。這就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)中必須要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者一樣。

為期五天的培訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，而我們的工作才剛剛開始?，F(xiàn)在我們都是站在一個(gè)起跑線上，將來的路如何走全由我們自己把握,，當(dāng)務(wù)之急是盡快從一名普通員工轉(zhuǎn)變成一名骨干員工,。而放眼未來就像歌里唱的那樣，我的未來不是夢(mèng),，我們的未來不是夢(mèng),。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

歷時(shí)幾個(gè)月及幾個(gè)模塊的國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)在忙忙碌碌中結(jié)束了，回想學(xué)習(xí)中,，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”,，我感受著新思潮、新理念的激蕩,，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,，接受了思想上的洗禮,，受益匪淺。國培就像一朵盛開的奇葩,，宛若傲雪紅梅,，分外嬌艷，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流,，探討了疑惑,。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大,、知識(shí)貧乏,。通過這次國培，收獲頗豐,、感想頗深,、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,。心中的困惑,、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話題,。這是一個(gè)暢所欲言,、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，不斷完善自己,，取長補(bǔ)短使自己在國培中有所獲。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí)中不斷反思

曾有人這樣說：“一個(gè)人能走多遠(yuǎn),，看他與誰同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點(diǎn),，一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴,，有幾位好同伴,，將會(huì)成就你的一生?！碑?dāng)我在國培學(xué)習(xí)中聆聽了幾位專家的講座,，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,，讓我樹立了新的正確的教育觀,，感悟到要善待學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,、尊重生命,，學(xué)生是活生生的人而不是任由教師擺布的物，他們有著自己的個(gè)性,，我們教師要為不同學(xué)生創(chuàng)造不同的教學(xué)方法所謂“因材施教”吧,。學(xué)習(xí)中學(xué)到了方法,，感悟至深。作為一名教師,，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者,，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位,。俗話說：“教學(xué)有法，教無定法,，貴在得法”;要想形成自己的教法,，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格,，教出自己的風(fēng)采,，教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材,、活用教材,。

二、在反思中不斷進(jìn)步

通過學(xué)習(xí),，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,，專家與名師，之所以能成為專家與名師,，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn),。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出,、不斷地積累總結(jié)分不開的,，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照,。作為一名一線教師,，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié),，真正提高教學(xué)能力,，做一個(gè)智慧型的老師。不斷得促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展,，因?yàn)槲覀兯幍蒙鐣?huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步，也就要求教育不斷的更新,，需要可持續(xù)性的發(fā)展,。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、活潑,、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì),。只有通過在培訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。曾經(jīng)聽過這樣的話：“沒有種不好的莊稼只有不會(huì)種的農(nóng)民;沒有教不會(huì)的學(xué)生只有不會(huì)教的老師”聽了專家的報(bào)告，使我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí),。關(guān)鍵是教師要得法,。因此，我們教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,。專家的講座,，讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢(shì)的需要,。因此我們要不斷提高自身素質(zhì),，不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化,。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力,。注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性,。要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從要我學(xué)，到我要學(xué)的這種巨大變化,，興趣是最好的老師,，所以教師要努力創(chuàng)造環(huán)境，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣,。在這種輕松愉悅的氛圍里引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,，只有這樣,，才能培養(yǎng)出新時(shí)期的優(yōu)秀學(xué)生。

三,、在進(jìn)步中不斷提高

教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。用自己的言行去感染學(xué)生，教師要以自身的行為去影響學(xué)生,，真正成為學(xué)生的表率,，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重、規(guī)范,、得體,，切不可馬虎、輕率,、任性、不負(fù)責(zé)任,。上課是一門藝術(shù),，除了有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還要有一些技巧和方法,。教師上好一堂課,，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂,，不同的方法可以學(xué)習(xí),、借鑒。國培活動(dòng)是短暫的,，但無論是從思想上,，還是專業(yè)上，對(duì)我而言,，都是一個(gè)很大的提高,。專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營養(yǎng)大餐,，為我們教師的健康成長又一次指明了方向,。愿我們每一位教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣,，不斷地進(jìn)行新的核聚變,，積蓄新能量，像蠟?zāi)菢佑肋h(yuǎn)燃燒,，去照亮別人,，照亮未來。

此次培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是為了進(jìn)一步提升我們中小學(xué)教師的課改理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，加強(qiáng)教師對(duì)新課程的理解,，掌握新課程的教學(xué)要求，提高教師駕馭新教材的能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步深化課程改革，培訓(xùn)中給我許多思考,，深刻地體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣才能很好地適應(yīng)新課改?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍，建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生的情感處于積極的、自由的,、寬松的心理狀態(tài),，能自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍?我認(rèn)為要解決這些問題就需要自己不斷去積累,，不斷去學(xué)習(xí)探究,。作為一名一線教師，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國培,，有你陪伴的日子真充實(shí)!

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

經(jīng)過這段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感覺受益匪淺。在那里,，首先感激組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀念,、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì);感激各位專家教授的悉心教授輔導(dǎo)。經(jīng)過學(xué)習(xí),，起到了更新觀念,、開闊思路，轉(zhuǎn)變理念的作用,，到達(dá)了思想上清醒,，政治上堅(jiān)定的目的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步夯實(shí)政治理論基礎(chǔ),，馬克思主義世界觀,、人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步改造,。歸納起來主要有以下幾方面收獲：

一,、經(jīng)過培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長的必備條件,。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏,，不斷解放思想，不斷充實(shí)自我,，提高自我,，完善自我,，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),，不僅僅要學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法,，把自我打造成為“政治上強(qiáng),、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好,、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部,。僅有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù),，僅有這樣,，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè),。

二、經(jīng)過培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，開設(shè)的資料十分豐富,，不僅僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的本事課程,，從領(lǐng)導(dǎo)者的本事素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),、社會(huì)主義榮辱觀、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展,、新農(nóng)村建設(shè)等等,，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切期望,，使我倍受鼓舞,，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng),。經(jīng)過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦,。因?yàn)?，鄧小平理論是?dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段,。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù),。所以，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論,，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓,，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問題的本事,。

二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想,。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終堅(jiān)持清醒的頭腦,，才能在大是大非面前堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻堅(jiān)持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定,。堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想是黨性修養(yǎng)的重要資料,，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹立共產(chǎn)主義夢(mèng)想。

所以,，共產(chǎn)主義夢(mèng)想是共產(chǎn)黨員的精神支柱,，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義夢(mèng)想是貼合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)夢(mèng)想;建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國各族人民的共同夢(mèng)想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想和信念,。在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我要把遠(yuǎn)大夢(mèng)想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來，堅(jiān)定不移地走有中國特色社會(huì)主義道路,。

三是進(jìn)一步樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,。總書記關(guān)于榮辱觀的八個(gè)方面,，開闊精辟,，寓意深刻。經(jīng)過學(xué)習(xí),，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問題,，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，將依法治國與以德治國有機(jī)結(jié)合起來,，將經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè)、文化建設(shè),、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局,。榮辱觀是由世界觀、人生觀,、價(jià)值觀所決定的,。不一樣的榮辱觀，是不一樣的世界、人生觀,、價(jià)值觀的反映,。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣,，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向,，標(biāo)志著社會(huì)的禮貌程度，并且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用,。

四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨,，做好人民的公仆,。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨,。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線,，堅(jiān)持黨的群眾路線,，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。僅有樹立馬克思主義的權(quán)力觀,，正確運(yùn)用手中的權(quán)力,，自覺理解人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),，才能真正成為人民的公仆,。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。黨員干部廉潔自律異常是基層領(lǐng)導(dǎo)干部更要使用好人民群眾賦予我們的權(quán)力,。在今后的工作中，我必須要認(rèn)真加強(qiáng)自身修養(yǎng),，自覺廉潔自律,，樹立良好的公務(wù)員形象，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想并按照xx大精神要求,，改制黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終做到“兩個(gè)務(wù)必”,，嚴(yán)以律己,，率先垂范，立黨為公,，執(zhí)政為民,，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀,。

三,、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為自我在今后做好本職工作不僅僅增加了信心,，并且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部,、優(yōu)秀的黨員干部,，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中,，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)

拓展工作思路,，要由創(chuàng)新精神,，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間,，人與人之間,、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍,，提高工作效率,。

這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)寶貴的財(cái)富，在今后的工作中,，我必須不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng),，用所學(xué)知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際工作,，為我縣的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)走極端一份力量,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

20xx學(xué)年，我校按照上級(jí)部門的指示精神和具體要求,，認(rèn)真貫徹各級(jí)師訓(xùn)文件精神,，并根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展需要,，扎實(shí)開展教師培訓(xùn)工作,。一年下來取得良好的成績(jī),，現(xiàn)將20xx學(xué)年教師培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，重師德內(nèi)涵

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，完善教師自身道德素質(zhì)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是學(xué)校工作的重要部分,，本年組織教師學(xué)習(xí)了《浙江省義務(wù)教育條例》,，《青田縣教師教學(xué)規(guī)范》,，在學(xué)習(xí)的過程中，每位教師學(xué)習(xí)認(rèn)真,，做好筆記，寫體會(huì),。并組織教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，并針對(duì)教師在日常生活中遇到的師生關(guān)系處理案例進(jìn)行討論,。

2,、通過多渠道進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)。為了進(jìn)一步提高全體教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)從事教育工作的使命感,、緊迫感和自我進(jìn)取的意識(shí)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況開學(xué)初由校長室第一天對(duì)到校的新老進(jìn)行了師德方面的培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)了,、《師魂》,、《教師文明禮儀》,、《爭(zhēng)做反思型教師》等師德專題講座。除此，學(xué)校的還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳召開的“減負(fù)”視頻會(huì)議、全縣教育工作會(huì)議、全縣校長會(huì)議精神,。并通過各種活動(dòng),，積極引導(dǎo)教師自覺關(guān)心國內(nèi)外大事,，自覺關(guān)心政治,，提高教師的政治覺悟,。

3,、加強(qiáng)依法治教意識(shí),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的職業(yè)內(nèi)涵,，對(duì)照,、排查,、糾正不良教育行為，樹立愛崗,、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣,，重塑21世紀(jì)教師的新形象,。重申職業(yè)紀(jì)律,，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為,。以此來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立新型教師形象。

二,、活動(dòng)形式多樣,，重師資有效培訓(xùn)

（一）理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

1,、開展讀好書活動(dòng),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教師組織”。為使教師能及時(shí)了解課程改革新動(dòng)態(tài),，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，為教師專門開設(shè)了“希望書吧”，并購買了大量的書籍,，并為每位教師訂閱各類教育類報(bào)刊雜志,，供教師閱讀。并向教師推薦了《做一流的教學(xué)能手》、《做的老師》《我為誰工作》等100本教師必讀好書,，要求教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，堅(jiān)持閱讀、吸收,，保證每學(xué)期讀1—2本教育論著,，并作好讀書筆記，記錄自己的點(diǎn)滴感悟,、體驗(yàn),。并分階段組織教師進(jìn)行讀書體會(huì)交流，努力使教師真正成為一位“學(xué)習(xí)型教師”,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源。一年來先后集中組織教師了觀看了教育專家李鎮(zhèn)西《以心靈贏得心靈》,、錢志亮的《有效課堂哪兒來,？——討論怎樣上好一節(jié)課》等教育專家的視頻講座。除此之外學(xué)校組織教師分學(xué)科分時(shí)間觀摩相關(guān)學(xué)科名師的課堂教學(xué)實(shí)錄,。組織教師學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著,，本學(xué)期集中教師先后學(xué)習(xí)了中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)建議，觀看新課程相關(guān)名師的課堂教學(xué)錄象及教育專家教育專題講座,。使教師樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、人才觀,、評(píng)價(jià)觀,，吸收現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法,、教學(xué)模式,。

（二）充分發(fā)揮教師培訓(xùn)管理平臺(tái)功能，合理安排教師外出培訓(xùn),。本年度,，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了《季宅鄉(xiāng)中心學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年規(guī)劃》,，并指導(dǎo)教師制定了教師個(gè)人五年發(fā)展規(guī)劃,。同時(shí)有效組織教師進(jìn)行平臺(tái)選課，一年下來，學(xué)校按照每位老師每學(xué)期參加24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)一次,，5年內(nèi)參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)一次的要求,，保質(zhì)保量的完成培訓(xùn)任務(wù)。

（三）聯(lián)系教科研,，扎實(shí)抓好校本教研工作

1,、加強(qiáng)以教研組為單位的教研活動(dòng)。本年度要求教師積極做好各項(xiàng)教研活動(dòng),，并在活動(dòng)中做好各項(xiàng)記錄,。對(duì)上公開課的教師進(jìn)行評(píng)課、打分,，并要求上課老師在備課后要先在教研組里進(jìn)行說課然后再進(jìn)行上課,。在備課、說課,、上課,、評(píng)課的過程中，既鍛煉了開課的教師,、又提升了教研組的合作能力,。一年度下來，教師們的課堂教學(xué)能力有了顯著的提高,。

2,、在教研學(xué)習(xí)上，以“走出去,，引進(jìn)來”為著眼點(diǎn),，來提升教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校投入大量的精力與財(cái)力于這一方面,。首先是組織教師走出去學(xué)習(xí),，先后派教師去寧波、麗水,、溫州,、青田、東源,、高湖等地學(xué)校聽課,、學(xué)習(xí)。一個(gè)年度以來共派出教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)多人次,，并保證了每位教師一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。教師學(xué)習(xí)后每次都必須向教研組內(nèi)教師進(jìn)行傳達(dá)，營造了一人學(xué)習(xí),，多人受益的良好氛圍,，使教師的學(xué)習(xí)效益得到化,。其次是邀請(qǐng)縣教研室、縣名師,、學(xué)科帶頭人到我校進(jìn)行教研活動(dòng)并對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)還與高湖、東源等兄弟學(xué)校的老師來校進(jìn)行同課異構(gòu)等教研活動(dòng),。他們的到來為我校帶來了高水平的課堂教學(xué)展示,，使本校教師受益匪淺，并從中學(xué)到了許多的教學(xué)新方法,、新理念,。校與校之間的聯(lián)合教研，為學(xué)校年青教師提供了鍛煉機(jī)會(huì)搭和展示的舞臺(tái),，也給一部分教師帶來了壓力,，讓教師知道了自身的不足與平時(shí)學(xué)習(xí)的重要性。通過“走出去,，引進(jìn)來”的活動(dòng),，充分的調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性，活躍了學(xué)校的教研氣氛,。教師在學(xué)習(xí)中不斷地完善自己,，提升自己，把學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,、吸收,、展示,。教師的教學(xué)水平也有了明顯的提高,。

3、培養(yǎng)新教師,，促進(jìn)老教師,。（1）開展新教師崗前培訓(xùn)，在新教師到校后,，學(xué)校組織各科室對(duì)新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),，讓教師在最快的時(shí)間里，了解學(xué)校的一切,，明確崗位要求,，適應(yīng)工作。（2）開展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),。學(xué)校委派一批有經(jīng)驗(yàn),，有能力的優(yōu)秀教師對(duì)3年內(nèi)新教師進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。一年來新教師在外出的學(xué)習(xí)及老教師的指導(dǎo)與幫助下,，很快地轉(zhuǎn)變了角色,，投入到教學(xué)當(dāng)中,。老教師在指導(dǎo)新教師的同時(shí)，又從新教師身上學(xué)到了一些新的教學(xué)理念,、教學(xué)思路甚至一些新的方法,。在教與學(xué)的過程中提高了認(rèn)識(shí)，完善了自身,。新老教師之間的相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，成了本校這個(gè)學(xué)期的一個(gè)亮點(diǎn),。

4,、開展基本功比賽，激活教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐內(nèi)驅(qū)力,。為了全面提高教師的素質(zhì)水平,，提升教師之間的競(jìng)爭(zhēng)、合作,、團(tuán)結(jié)意識(shí),，學(xué)校開展硬筆、粉筆,、師德演講,、美文誦讀等各方面的基本功比賽。通過活動(dòng)讓教師更清楚的了解自己,，明白這些基本功對(duì)于教師樹立形象,，以及管理好學(xué)生是必不可少的基礎(chǔ)。懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平迫在眉睫,，否則就會(huì)被社會(huì)所淘汰，學(xué)生不要的人民教師,。

5,、積極鼓勵(lì)教師參加校內(nèi)外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，例如縣里組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽及教學(xué)論文,、案例評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng),，努力促使骨干教師脫穎而出。為了更好激發(fā)教師的積極性,，學(xué)校在教師績(jī)效考核上將教師參加各項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況納入績(jī)效考核范圍,。

三、培訓(xùn)到位,，及時(shí)考核,，成效顯著

學(xué)校根據(jù)制定的校本培訓(xùn)方案，按計(jì)劃開展各項(xiàng)培訓(xùn),，教師參與積極,。在實(shí)施過程中做好教師的簽到,、管理、考核等工作,，順利完成了各類培訓(xùn)任務(wù),。通過一年的培訓(xùn)，我校教師師德師風(fēng)不斷改善,，學(xué)校教研氛圍濃厚,，教師專業(yè)能力得到不斷地提升，教學(xué)能力有了很大的進(jìn)步,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。教師并且在市縣組織的評(píng)比活動(dòng)中取得一系列的成績(jī)。尤其在論文獲獎(jiǎng)方面有了質(zhì)的飛躍,。本學(xué)年論文方面有15人次獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

四、存在的問題

1,、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目主體意識(shí)不強(qiáng),。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師身體特點(diǎn)發(fā)展的需要制定切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目,，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為局限,，缺乏針對(duì)性，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力,、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)更高的作用,。

2、培訓(xùn)資源的短缺,，由于學(xué)校偏僻對(duì)各類教育前沿信息了解不及時(shí),、各類培訓(xùn)資源很難收集，其次自身教師培訓(xùn)資源不善與積累,，沒有很好的達(dá)到資源共享的目標(biāo),。在今后培訓(xùn)中要注重教師資源的收集,。

由于學(xué)校教學(xué)設(shè)備落后,，師資力量還較薄弱，我們將面臨更大的挑戰(zhàn),。但我們將采取積極有力的措施,，與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路,、新形式,、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓(xùn)質(zhì)量,，提高培訓(xùn)效益,，加強(qiáng)“以研代訓(xùn)”，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長,，總結(jié)校本培訓(xùn)成果,，現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以校長為第一責(zé)任人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范、組織,、實(shí)施,、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中,，并結(jié)合本校實(shí)際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案,、計(jì)劃，建立并落實(shí)了各種制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項(xiàng)制度,，積極參加繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動(dòng)。

為使繼續(xù)教育工作順利開展,，切實(shí)保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)校把“一德四新”培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)結(jié)合起來，結(jié)合實(shí)際,，分類要求,，立足本校，著眼提高,，通過校長指導(dǎo),、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境,，并對(duì)每位教師給予很高的期望,，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。

二,、加強(qiáng)管理,，認(rèn)真總結(jié)

1、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度,。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核,、評(píng)優(yōu)選先、晉職晉級(jí)等有機(jī)結(jié)合起來,，并作為教師職務(wù)評(píng)聘,、晉升,、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法,。

2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程,。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù),，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到有計(jì)劃,、有方案、有考核,、過程記載詳實(shí),，主動(dòng)接受上級(jí)主管部門的指導(dǎo)、管理,、檢查,。

3、認(rèn)真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗(yàn),。

我校定期對(duì)繼續(xù)教育開展情況進(jìn)行總結(jié),，不斷完善科學(xué)的管理實(shí)施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式,。

三,、開展的工作內(nèi)容

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級(jí)文件精神,、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育等,，“一德四新”完成集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記,，還善于思考,，學(xué)習(xí)結(jié)束，我們有目的地開展一些討論,、交流,、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間,，在教師相互切磋的同時(shí)，

相互提高,，并將學(xué)習(xí)成果用于教育教學(xué)和撰寫教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中去,。我校教師根據(jù)參加各種培訓(xùn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在工作之余潛心撰寫教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等。

2,、注重教師的均衡發(fā)展

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。積極安排教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，通過選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，老師們的整體素質(zhì)有了很大的提升,。

在校本培訓(xùn)中,，我校以拜師結(jié)對(duì)為手段，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展了教學(xué)實(shí)踐,，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效益,。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析,、反思,、實(shí)踐、總結(jié),，促使教師的教育行為具有明確性,、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn),。具體要求為：

(1)學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于5節(jié),，教研組長每期聽課不少于2節(jié)，一般教師聽課不少于1節(jié),。

(2)每學(xué)期閱讀教育專著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于4次,，并有讀書情況記載。

(3)骨干教師取得明顯效果,，大力提高受幫扶教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

3、為確實(shí)開展校本教研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“以研代訓(xùn)”,，開學(xué)初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計(jì)劃，制定本校的教研工作計(jì)劃，各教研組再根據(jù)學(xué)校的教研工作計(jì)劃制定各組的教研工作計(jì)劃,，各種均按照教研工作計(jì)劃開展教研活動(dòng),，通過開展一系列的教研活動(dòng)，大大提高老師的教學(xué)水平,，明顯提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下,，取得良好的成績(jī),。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力,，找準(zhǔn)差距,，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五

為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢(shì)并結(jié)合開展“管理文化年”活動(dòng)的要求，“以需求為導(dǎo)向,、以學(xué)員為中心,、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作,，即基礎(chǔ)理論教育,、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練,；強(qiáng)化了“三層”培訓(xùn),，即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),、操作人員培訓(xùn),，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班96期,，培訓(xùn)4932人,；外出培訓(xùn)608人，其中干部243人,；本年學(xué)歷教育80人,、在學(xué)266人，畢業(yè)87人,，其中研究生畢業(yè)3人,；本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是：

一,、完善了培訓(xùn)考核機(jī)制

通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入,，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”觀念，積極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境,。在干部培訓(xùn)方面,，制定了“x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法”,。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性,，建立干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,，在完成～xx年對(duì)干部實(shí)施三年“5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，從xx年起每三年作為一個(gè)周期，三年內(nèi)科級(jí)干部累計(jì)培訓(xùn)必須完成72學(xué)分,，科級(jí)以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)培訓(xùn)必須完成60學(xué)分,。采取記錄學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的辦法實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄,，并填寫《x廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記表》,。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競(jìng)聘的一項(xiàng)依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)的,，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；因個(gè)人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的,，全廠通報(bào),；當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)比和高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審。

在操作人員培訓(xùn)方面,，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制,。根據(jù)團(tuán)中央、勞動(dòng)和社會(huì)保障部,、國務(wù)院國資委“青工技能振興計(jì)劃”,，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計(jì)劃,，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”,；二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出,；三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制,。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實(shí)施辦法》,，鼓勵(lì)操作人員在精修本職技能的同時(shí)，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》，逐步達(dá)到“一崗精,、二崗?fù)?、三?/p>

會(huì)”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的,。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者,，報(bào)銷技能鑒定考務(wù)費(fèi)，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案,，有5人取得了第二個(gè)《職業(yè)資格證書》,。有3人提前進(jìn)行了鑒定；四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制,。實(shí)施了“金牌教練”評(píng)比制度,，根據(jù)多年的教練成果，評(píng)聘了8名“金牌教練”,。同時(shí)將“金牌教練”資源全廠共享,；五是構(gòu)建表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評(píng)比制度,，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級(jí)“技術(shù)能手”、8名廠級(jí)“金牌教練”和15名廠級(jí)“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書,。同時(shí),，按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn),、短缺人員抓緊培訓(xùn),、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)”的原則，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)（全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱號(hào)的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)）,。通過文件,、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采,。對(duì)在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的、及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號(hào)的等9名員工,，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇,、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”；六是構(gòu)建培訓(xùn)考核機(jī)制,。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理工作要求,，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,，提高員工的學(xué)習(xí)自覺性,，全年有27個(gè)工種,，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核，對(duì)考核不合格者扣罰當(dāng)月獎(jiǎng)金,；有60名技師（高級(jí)技師）參加年度技術(shù)考核,，對(duì)7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年；對(duì)2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理,；建立了培訓(xùn)考試制度,，對(duì)參加公司級(jí)培訓(xùn)考試不合格的2名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷。

二,、實(shí)施了“三基”培訓(xùn)

建立對(duì)管理層,、技術(shù)層,、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)”,，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才,。

1,、實(shí)施各級(jí)管理人員的基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo),，大力開展政治理論培訓(xùn),；以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn),；開拓他們的視野,，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理

念,。根據(jù)廠提出“抓細(xì)節(jié)管理”,、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期“細(xì)節(jié)決定成敗”培訓(xùn)班,，培訓(xùn)617名管理人員的基礎(chǔ)上,，我們又舉辦了4期81名科級(jí)干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力,，激發(fā)了員工無限的工作熱情,。采油作業(yè)二區(qū)針對(duì)部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題,，幫助部分站長盡快學(xué)會(huì)油井診斷,，對(duì)他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊(duì)長根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊,，利用業(yè)余時(shí)間,，對(duì)他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開始,，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表,，并利用圖表對(duì)所管區(qū)塊進(jìn)行分析,，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施,。

2,、實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識(shí)學(xué)習(xí)。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用,，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識(shí)，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈,；二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓(xùn)”,，擴(kuò)大新技術(shù),、新知識(shí)的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班”,；工藝所技術(shù)人員結(jié)合,、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓(xùn)班”,，有40名采油,、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn)；三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用,，對(duì)管理人員計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟,、分層次,、分等級(jí)的開展了計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，舉辦了“單井效益評(píng)價(jià)軟件培訓(xùn)班”1期,，培訓(xùn)12人,；“計(jì)算機(jī)操作水平提高班”3期，培訓(xùn)94人,；有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報(bào)名參加全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí),、二級(jí)），11人取得了登記證書,。

3,、加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。在采油工,、熱注運(yùn)行工,、集輸工、維修電工等主力工種中,，實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”,，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,，與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合,，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平,，形成“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的培訓(xùn)格局,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六

20xx年,，職工培訓(xùn)工作在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各二級(jí)單位的積極支持、配合下,，嚴(yán)格按照川煤委[20xx]42號(hào)文件和公司人[20xx]16號(hào)下達(dá)的培訓(xùn)工作任務(wù),，緊緊圍繞公司的年度安全、生產(chǎn),、經(jīng)營,、管理等工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格培訓(xùn)管理,，加大職工培訓(xùn)的力度和廣度,，積極推進(jìn)礦井?dāng)?shù)字化、信息化,、自動(dòng)化建設(shè)。在公司各單位的共同努力下,，全面完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)?，F(xiàn)就全年培訓(xùn)主要工作總結(jié)如下：

一、主要培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)完成情況

公司及下屬各單位全年計(jì)劃培訓(xùn)各類人員15223人,，實(shí)際培訓(xùn)15984人次,，完成計(jì)劃的104、5%,。全年舉辦各類安全培訓(xùn)10593人次,，特種作業(yè)取證培訓(xùn)2796人次，崗位培訓(xùn)1892人,，技能大賽10個(gè)工種1120人,，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)181人，區(qū)（科）級(jí)干部培訓(xùn)90人,，班組長培訓(xùn)338人,，安全管理人員培訓(xùn)94人。開展了綜采維修電工,、礦井維修電工,、采掘電鉗工、采煤機(jī)司機(jī),、浮選工等工種的技師考評(píng)工作,，共61人參加考評(píng),。

二、培訓(xùn)主要工作

（一）圍繞公司年度工作目標(biāo)和工作重點(diǎn),，科學(xué)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,。

20xx年，公司培訓(xùn)工作緊緊圍繞公司年度工作目標(biāo)和工作重點(diǎn),，充分考慮企業(yè)發(fā)展目標(biāo)對(duì)人才的需求,，分析職工現(xiàn)有工作能力和目標(biāo)差距，有針對(duì)性的確定培訓(xùn)人員和培訓(xùn)內(nèi)容,，提高職工技能水平,，滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人力的需求。為此,，公司面向機(jī)關(guān)各職能部室和下屬各單位進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查,，在認(rèn)真分析整理的基礎(chǔ)上，科學(xué)編制公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,，確保培訓(xùn)計(jì)劃的可操作性,、實(shí)效性和經(jīng)濟(jì)性得到實(shí)現(xiàn)。4月初,，公司下發(fā)了《集團(tuán)公司關(guān)于印發(fā)20xx員工教育培訓(xùn)工作計(jì)劃的通知》（公司人[20xx]16號(hào)）,，并將培訓(xùn)計(jì)劃各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分解，要求各單位按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,。

（二）著力完善培訓(xùn)相關(guān)管理制度

為進(jìn)一步規(guī)范和理順培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用與結(jié)算,，提高培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)效益，保障員工培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,，公司制定下發(fā)了《（集團(tuán)）公司關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范集中培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用與結(jié)算管理的通知》（xx人[20xx]10號(hào)）,，對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用范圍、支付標(biāo)準(zhǔn),、支付方式,、審批程序，并要求對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行監(jiān)督,、對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果進(jìn)行考核,。同時(shí)，為進(jìn)一步提高工作積極性,，增強(qiáng)教師崗位責(zé)任意識(shí),，公司下發(fā)了《（集團(tuán)）公司培訓(xùn)教師課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)及支付管理辦法》（xx人[20xx]13號(hào)），對(duì)享受課時(shí)津貼的人員范圍,、基本課時(shí)量,、課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)做出了統(tǒng)一規(guī)定，并制定相關(guān)考核措施,。極大的調(diào)動(dòng)專兼職教師的工作熱情,，教師參與培訓(xùn)教學(xué)的主動(dòng)性增強(qiáng),，教案編寫更加規(guī)范實(shí)用，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到提升,。

（三）采取各種形式,，豐富職工培訓(xùn)的手段和方法

為了達(dá)到培訓(xùn)為企業(yè)所需的目的，20xx公司堅(jiān)持外培與內(nèi)培相結(jié)合,，崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,，重點(diǎn)培訓(xùn)與整體培訓(xùn)相結(jié)合，常規(guī)培訓(xùn)與適應(yīng)性培訓(xùn)相結(jié)合等多種原則,，采取請(qǐng)專家,、學(xué)者來講座，集中系統(tǒng)學(xué)習(xí),，崗位練兵,，案例教學(xué)法，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際訓(xùn)練等多種形式,，豐富職工培訓(xùn)的手段和方法,，全年共培訓(xùn)15984人次，收到了預(yù)期的效果,。

1,、安全培訓(xùn)是公司安全生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)

20xx年，公司認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》,，嚴(yán)格按照《煤礦安全培訓(xùn)規(guī)定》（國家安監(jiān)總局[第52號(hào)]令）要求,，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的安全培訓(xùn)，把安全生產(chǎn)意識(shí),、安全知識(shí)、安全技能,、安全管理水平作為安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容,。同時(shí)，由于連續(xù)發(fā)生幾起安全事故,，安全形勢(shì)不好,，公司進(jìn)一步加大對(duì)“三項(xiàng)崗位”人員持證上崗的管理，對(duì)各單位的“三項(xiàng)崗位”人員持證情況進(jìn)行清理核實(shí),，按照相關(guān)文件要求,，明確安全管理人員持證范圍，做到應(yīng)培盡培,。邀請(qǐng)省礦山安全培訓(xùn)中心來公司舉辦安全管理人員培訓(xùn)班一期,，送培94人，取證93人,。公司培訓(xùn)中心舉辦特種作業(yè)人員培訓(xùn)班91期,，培訓(xùn)2796人,。舉辦采、掘,、機(jī),、運(yùn)、通等專業(yè)班組長7期,，培訓(xùn)338人,。下屬各主要生產(chǎn)單位為進(jìn)一步提高和鞏固職工安全意識(shí)，全力開展了以《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化》,、職業(yè)病防治,、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)等為內(nèi)容的全員安全培訓(xùn)，共培訓(xùn)人員10593人次,。

為學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,，構(gòu)建公司職業(yè)病防治管理體系和工作機(jī)制，預(yù)防和控制職業(yè)病危害事故發(fā)生,，按照x市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展職業(yè)病危害管理培訓(xùn)的通知》安監(jiān)[20xx]87號(hào)文件要求,，公司集中舉辦職業(yè)病危害管理培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)各單位職業(yè)病防治管理人員34人,，下屬各單位在組織開展培訓(xùn)工作時(shí),，也將職業(yè)病防治作為職工培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

1,、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),，著力提升干部隊(duì)伍管理素質(zhì)和執(zhí)行力。

采取內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,，強(qiáng)化各層次管理人員培訓(xùn),。重點(diǎn)開展以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的xx大精神,、經(jīng)營管理,、改革改制、全面預(yù)算以及相關(guān)政策法規(guī)等為內(nèi)容的培訓(xùn),，提高中高層管理人員的政治理論水平和戰(zhàn)略規(guī)劃,、經(jīng)營決策、資源整合,、管理創(chuàng)新和危機(jī)處理能力。按照川煤集團(tuán)的安排,，送國資委國有企業(yè)黨性教育專題培訓(xùn)1期,，支部書記2期，入黨積極分子1期。公司集中組織支部書記培訓(xùn)班2期100人,，科級(jí)干部綜合培訓(xùn)及區(qū)隊(duì)長培訓(xùn)2期90人,，組織干部培訓(xùn)1期45人。

2,、技術(shù)比武和崗位練兵成為技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)的重要舞臺(tái),。

為全面提高一線職工的實(shí)際操作水平和崗位工作能力,，公司各單位廣泛開展扎實(shí)有效的多工種,、多專業(yè)崗位技術(shù)大練兵和技術(shù)比武活動(dòng),，使此項(xiàng)活動(dòng)成為群眾性技術(shù)學(xué)習(xí),、技術(shù)培訓(xùn)的重要載體,。今年，公司及下屬各單位共舉辦了掘進(jìn)機(jī)司機(jī),、電器防爆檢查工,、煤質(zhì)化驗(yàn),、電焊工,、餐廳服務(wù)員等10個(gè)工種的技術(shù)比武，有1120名選手參加了比賽,。技術(shù)比武成為廣大職工“展示風(fēng)采的舞臺(tái),，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的擂臺(tái)”,。通過技術(shù)比武,、崗位練兵，使職工達(dá)到學(xué)習(xí),、教育、影響,、幫助,、促進(jìn)，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。為培養(yǎng)和造就高素質(zhì),、高技能人才隊(duì)伍，為公司轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量提供人才保障和技術(shù)支持,。

3,、職業(yè)技能鑒定成為推進(jìn)職工職業(yè)能力建設(shè)的重要手段。

為進(jìn)一步推進(jìn)職工職業(yè)能力建設(shè),，暢通人才培養(yǎng)渠道,，不斷提升職工的實(shí)際操作能力和操作水平。公司在深入調(diào)查各單位各工種人員鑒定需求的基礎(chǔ)上,，科學(xué)合理編制年度鑒定計(jì)劃,，并下發(fā)相關(guān)文件，保證鑒定工作的制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化。2月末,，公司下發(fā)了《（集團(tuán)）公司關(guān)于印發(fā)20xx年職業(yè)技能鑒定工作計(jì)劃的通知》（人字[20xx]5號(hào)）,，同時(shí)，為推動(dòng)公司技師考評(píng)工作的順利開展,，公司下發(fā)了《xx集團(tuán)公司關(guān)于印發(fā)技師考評(píng)工作的安排意見》,、《（集團(tuán)）公司關(guān)于中級(jí)工、高級(jí)工,、技師,、高級(jí)技師評(píng)聘管理辦法》、《xx集團(tuán)公司關(guān)于印發(fā)煤炭行業(yè)特有工種技師考評(píng)工作實(shí)施方案的通知》,，通過大力宣傳,，積極營造，進(jìn)一步落實(shí)技術(shù)等級(jí)待遇,，形成評(píng)聘結(jié)合的有效機(jī)制,，使職工參加職業(yè)技能鑒定的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，今年共開展井下爆破工,、*檢查工,、地面電工、焊工,、安全檢查工,、掘進(jìn)機(jī)司機(jī)、高級(jí)電工等27個(gè)工種719人的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn),。特別是技師考評(píng)工作的開展,，開創(chuàng)了公司近20年來高端人才培養(yǎng)、鑒定的新局面,，為進(jìn)一步暢通人才成長渠道,，職工合理進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃鋪平了道路。促進(jìn)了職工隊(duì)伍技術(shù)結(jié)構(gòu)的有效改善和整體技能水平的進(jìn)一步提高。

4,、技能大師工作室成為技能攻堅(jiān),、技藝傳承的有效載體。

為加快公司高技能人才隊(duì)伍建設(shè),，拓寬高技能人才成長渠道,，提升培訓(xùn)效果，充分發(fā)揮高技能人才在帶徒傳技,、技能攻關(guān),、技藝傳承等方面的重要作用，公司下發(fā)了《（集團(tuán)）公司關(guān)于開展技能（技師）大師工作室創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》,，為各單位技能大師工作室的創(chuàng)建工作提供了指導(dǎo)和依據(jù),。文件下發(fā)后，先后成立了公司浮選工工作室,、焊工工作室,，電廠創(chuàng)新工作室和覃林江鍋爐技能工作室，礦機(jī)電專家工作室等,。通過編制規(guī)劃,，訂立制度，設(shè)定工作目標(biāo),，簽訂協(xié)議,，組織攻關(guān)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流,，驗(yàn)收考核等工作流程和監(jiān)督考核,，發(fā)揮工作室攻堅(jiān)克難、技術(shù)創(chuàng)新,、技藝傳承的重要作用,，帶動(dòng)工作室團(tuán)隊(duì)整體技能水平的提高。20xx年,，頂?shù)V機(jī)電專家工作室除積極參與生產(chǎn)搶修,、疑難故障攻堅(jiān)外，還擠時(shí)間抽派人員舉辦機(jī)電設(shè)備專項(xiàng)培訓(xùn)15期,，培訓(xùn)人員356人次,，培訓(xùn)后，人員操作技能得到有效提高,。機(jī)電設(shè)備故障維修時(shí)間明顯縮短,，維修質(zhì)量有所提高，故障率減少,，設(shè)備影響生產(chǎn)的情況較之前發(fā)生得少了。

（四）注重實(shí)效，分層次,、分主次夯實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

20xx年公司培訓(xùn)內(nèi)容按高層管理人員,、中層管理人員、一般管理人員,、專業(yè)技術(shù)人員,、工人分類進(jìn)行設(shè)計(jì)培訓(xùn)。高層管理人員主要側(cè)重于學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí),，吸收新的管理經(jīng)營理念,，提高決策的科學(xué)性；中層管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高執(zhí)行力；專業(yè)技術(shù)人員注重對(duì)新技術(shù),、新工藝,、新設(shè)備、新知識(shí)的培訓(xùn),，掌握本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí),，確保技術(shù)管理的先進(jìn)性；工人培訓(xùn)主要是上崗培訓(xùn),、崗前教育,、安全教育、專業(yè)技能和理論教育,、等級(jí)工培訓(xùn)及掌握本崗位業(yè)務(wù)技能,。

全年公司通過內(nèi)培、外送等形式組織各類培訓(xùn),。高層的有國資委國有企業(yè)黨性教育專題培訓(xùn),；中層的有科級(jí)干部綜合培訓(xùn)及區(qū)科隊(duì)長培訓(xùn)和黨支部書記培訓(xùn)等；專業(yè)的有煤礦通風(fēng)安全專業(yè),、煤礦地測(cè)防治水專業(yè)技術(shù)人才專題培訓(xùn)班,；管理崗培訓(xùn)有財(cái)稅知識(shí)培訓(xùn)；人力資源辦公系統(tǒng)業(yè)務(wù),、勞動(dòng)用工管理,、社會(huì)保險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn)；新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn),；組干系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),；工會(huì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；安監(jiān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),；安全管理人員培訓(xùn)等20多個(gè)班（期）次,；工人層次的有班組長培訓(xùn),、新招員工崗前安全培訓(xùn)班、崗位安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn),、煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn),、地面特種作業(yè)人員培訓(xùn)等120多個(gè)班（期）次。

（五）多渠道,、多形式優(yōu)化培訓(xùn)師資力量,，提升培訓(xùn)水平。

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化教育資源,，今年安排14名煤礦教師參加了省局組織的安全培訓(xùn)教師的復(fù)訓(xùn)和初訓(xùn)，經(jīng)考核全部取得了資格證書,，加大師資隊(duì)伍建設(shè),。同時(shí)按照《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局令第44號(hào)）的規(guī)定，安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師應(yīng)當(dāng)每年接受不少于40學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育,，培訓(xùn)中心安排了33名煤礦教師參加省局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。并且，為提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,，職工培訓(xùn)中心組織專兼職培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)研究,、教案研討，通過促進(jìn)培訓(xùn)工作者之間的交流學(xué)習(xí),，豐富教育培訓(xùn)資源,，使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了有效保證。

（六）建立職工培訓(xùn)監(jiān)督考核體系,，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果,。

為促使培訓(xùn)質(zhì)量和效果得到有效提高，建立和完善職工培訓(xùn)考核體系,，公司將集中脫產(chǎn)培訓(xùn)納入統(tǒng)一管理,，由培訓(xùn)主辦單位按要求對(duì)培訓(xùn)承辦單位的培訓(xùn)過程進(jìn)行監(jiān)督考核，考核內(nèi)容涉及人員到課率,、課堂教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)員學(xué)習(xí)反映、培訓(xùn)效果評(píng)估等各方面,，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用由監(jiān)督考核部門審批,，報(bào)經(jīng)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后劃轉(zhuǎn)。同時(shí),，公司不定期組織相關(guān)人員對(duì)下屬各單位的培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行檢查,，檢查的內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)人員設(shè)置、管理制度建設(shè),、計(jì)劃執(zhí)行情況,、培訓(xùn)效果,、教學(xué)管理、檔案管理,、師資隊(duì)伍建設(shè),、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用等多個(gè)方面，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)師、培訓(xùn)部門和培訓(xùn)后的效果進(jìn)行評(píng)估,。通過培訓(xùn)監(jiān)督考核體系的逐步完善,，對(duì)各單位科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，周密細(xì)致組織培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施,，開展培訓(xùn)有效性評(píng)估,，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果起到了積極作用。

三,、培訓(xùn)工作中存在的問題

盡管今年各項(xiàng)培訓(xùn)工取得了較好的成效,，培訓(xùn)管理上有一定創(chuàng)新，但仍然存在著一些不容忽視的問題,，主要表現(xiàn)在：

第一,、缺乏有效的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，或?qū)χ贫ǖ募?lì)辦法落實(shí)不夠,，職工參加培訓(xùn)的積極性不高,，主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)氛圍不濃,，職工從“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的意識(shí)沒能得到有效的轉(zhuǎn)變,，影響到職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

第二,、工學(xué)矛盾突出,，實(shí)際操作培訓(xùn)和安全生產(chǎn)實(shí)際需求之間仍存在一定差距，培訓(xùn)效果有待進(jìn)一步提高,。

第三,、技能人才隊(duì)伍建設(shè)手段單一，效果不突出,，還需進(jìn)一步挖掘探索人才培養(yǎng)新模式,，建立健全行之有效的激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，積極推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè),。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七

總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),，公司開展了20__年度新員工集中培訓(xùn)。培訓(xùn)方式包括集中和分部門授課,、筆試和上機(jī)考核,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等,。培訓(xùn)管理遵從項(xiàng)目開發(fā)的管理過程，由具有開發(fā)及質(zhì)量保證經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師做整體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,。培訓(xùn)流程分為三個(gè)方面：培訓(xùn)前期,，主要對(duì)新員工能力進(jìn)行初期評(píng)估，確認(rèn)培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容,。培訓(xùn)過程中,，每位新員工按要求寫周報(bào)和培訓(xùn)中期及末期總結(jié);每門課結(jié)束后，教師和新員工相互做出評(píng)估報(bào)告,。

結(jié)合公司實(shí)際情況,，由經(jīng)驗(yàn)豐富的_總經(jīng)理和各部門經(jīng)理擔(dān)任本次培訓(xùn)主講，分三個(gè)部分從公司發(fā)展戰(zhàn)略,、發(fā)展目標(biāo),、發(fā)展重點(diǎn)、業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),、行業(yè)認(rèn)識(shí),、企業(yè)文化、價(jià)值觀,、服務(wù)理念和規(guī)章制度等幾方面對(duì)新員工進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn),，同時(shí)也將個(gè)人多年來的工作感受和體會(huì)與新員工進(jìn)行了交流。培訓(xùn)分為以下三個(gè)部分：

公共基礎(chǔ)：主要對(duì)公司概況,、制度,、行業(yè)背景知識(shí)、公司標(biāo)準(zhǔn)軟件過程及實(shí)踐,、配置管理,、測(cè)試和商務(wù)禮儀及溝通技巧等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。使新員工初步了解公司的基本情況,，員工之間的團(tuán)隊(duì)精神,，員工和客戶之間的溝通技巧等,。為新員工將來進(jìn)入公司工作做好鋪墊,。

專題課程：本部分內(nèi)容是培訓(xùn)的核心,。課程對(duì)uni_和java兩個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解,，并根據(jù)公司某個(gè)具體項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，對(duì)項(xiàng)目的需求理解、需求分析、詳細(xì)設(shè)計(jì)理解,、編碼,、測(cè)試等過程進(jìn)行了培訓(xùn)。通過案例教學(xué),，新員工能在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，提高在實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用編程中的動(dòng)手能力,。同時(shí)，在對(duì)新員工的授課過程中，公司也能初步掌握各個(gè)新人的能力及專業(yè)傾向,，以便安排新員工以后的工作,。

分部門課程：公司的幾個(gè)開發(fā)部門都有各自的特色和側(cè)重點(diǎn),，本部分課程是有針對(duì)性地對(duì)各部門新員工進(jìn)行培訓(xùn),。新員工按照自己的特長,，被分配到各自適合的部門,。通過在各部進(jìn)行部門課程學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)后，基本了解各自部門的工作方向，進(jìn)一步學(xué)習(xí)各部門的常用專業(yè)知識(shí),，為將來的工作做好更全面的準(zhǔn)備,。

在課程結(jié)束后的培訓(xùn)考核中，絕大部分新員工無論筆試還是機(jī)試都能取得比較優(yōu)異的成績(jī)。公司及各部門分管領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)一步掌握了各員工的實(shí)際能力,，便于新員工以后的工作安排,。此外，本次培訓(xùn)也為以后的培訓(xùn)收集了經(jīng)驗(yàn),。

考核結(jié)束,，公司還為新員工組織了兩次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)拓展競(jìng)賽及新老員工籃球賽，讓新員工在游戲中感悟人生,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,。延伸到企業(yè)運(yùn)行中，就是個(gè)人無論職位高低,、能力強(qiáng)弱都應(yīng)以企業(yè)為本,、以公司為念，部門內(nèi)部,、部門之間應(yīng)講求補(bǔ)位意識(shí)，尋求通力合作,，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八

今年我來到工廠苯酚車間工作,。回顧一年來的工作情況,，感觸很深,，收獲頗豐,。這一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過我自身的不懈努力學(xué)習(xí)和鉆研，我很快掌握了裝置工藝流程技術(shù)，同時(shí)工作和政治思想上都有了新的進(jìn)步,，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了新的提高,。

回顧這一年來的工作歷程,，工作總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：

一,、思想上與集體保持高度一致

在工作、學(xué)習(xí)過程中,，我深切體會(huì)到,，苯酚車間是一個(gè)講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣的集體,，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致,、嚴(yán)于律己,、積極上進(jìn)，才能融入到這個(gè)集體之中,。所以我更加深入地學(xué)習(xí)十九大精神,，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐,，科學(xué)地研究,、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步,。

二,、通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)苯酚工藝流程有了較為深刻的認(rèn)識(shí)

1、抓住車間倒班學(xué)習(xí)

俗話說“一分耕耘,、一分收獲”,。進(jìn)廠期間，在廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我深入苯酚車間進(jìn)行觀察和了解。我們一邊觀察一邊聽領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各條工藝流程的介紹,，并認(rèn)真地作了記錄,。后來深入車間倒班，我親眼目睹了操作人員的辛勤與令人嘆服的操作技術(shù),。倒班,，是我一段豐滿的記憶,，在歲月中醞釀，在回憶中沉醉,。倒班期間我能虛心向師傅請(qǐng)教,，努力學(xué)習(xí)工藝技術(shù)，同時(shí)學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神和克服種.種困難的方法,。車間實(shí)施“名師帶徒”計(jì)劃,，師徒的傳幫帶，始終把自己培養(yǎng)成“一崗精,、兩崗?fù)?、多崗能”的目?biāo)作為自己的奮斗方向。對(duì)于剛剛畢業(yè)的我,，很快融入了基層班組,，通過一年的工作學(xué)習(xí)，確保了裝置的安全,、穩(wěn)定,、滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。

在見習(xí)期間,，我工作積極努力,，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境,，與同事相處和諧,，提高了自己的組織能力。

2,、抓住車間每個(gè)四點(diǎn)班的學(xué)習(xí)

不斷的學(xué)習(xí),，是我不斷進(jìn)步的保障。每班第一個(gè)四點(diǎn)學(xué)習(xí),，是車間組織的車間級(jí)學(xué)習(xí),。在課堂上能認(rèn)真聽取兼職教師所講的內(nèi)容，并將其與實(shí)際生產(chǎn)緊密聯(lián)系起來,，努力做到學(xué)以致用,。

3、利用日常時(shí)間學(xué)習(xí)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”和苯酚丙酮生產(chǎn)工藝技術(shù)

為了確保生產(chǎn)安全,、高效進(jìn)行,，我積極學(xué)習(xí)工廠及車間的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，注意生產(chǎn)上的細(xì)節(jié)問題,。

在過去的一年里,，我主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要的工藝崗位任務(wù)如下：

(1)精餾崗位是回收粗產(chǎn)品中的異丙苯和并將粗產(chǎn)品精制成苯酚丙酮。

(2)加氫崗位是將精餾崗位回收的經(jīng)過酚回收崗位堿洗后加氫轉(zhuǎn)化為異丙苯,。

(3)精制崗位是將精餾崗位回收的粗經(jīng)過堿洗后,，將粗精制成產(chǎn)品,。

精餾崗位是利用精餾原理，將粗產(chǎn)品精制成產(chǎn)品,，在丙酮提純中,，存在與沸點(diǎn)范圍相近的醛類及雜質(zhì)，單憑精餾無法將其從丙酮中除去,，將稀堿加入塔內(nèi)使醛發(fā)生羥醛縮合反應(yīng),，生成高分子量化合物，可用精餾方法與丙酮分離開,。

4,、抓住車間培訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)

實(shí)施“車間級(jí)”培訓(xùn)，車間建立對(duì)管理層,、技術(shù)層,、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)”的同時(shí)，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華,，進(jìn)一步保證裝置的安全運(yùn)行,，這也使自己在這項(xiàng)工作中也受益匪淺。

加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練,。以提高管理人員管理工作能力和水平,，大力開展仿真培訓(xùn);開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力,、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的管理理念,。使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合，與提高崗位操作能力相結(jié)合,，與技能鑒定相結(jié)合,，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線,，以線帶面”的培訓(xùn)格局,。就是在這種培訓(xùn)工作中，自己真正懂得了企業(yè)如果要生存,、要發(fā)展,，員工的培訓(xùn)是缺一不可的。

在這3～4個(gè)月的培訓(xùn)工作中,，我深切體會(huì)到具有良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ),。在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎(chǔ)能力,，而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ),，因此，對(duì)于剛邁入社會(huì)的大學(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了,。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,。

5、積極參加工廠車間組織的活動(dòng)

一年來我積極參加工廠車間組織的活動(dòng),，例如“第一屆消防救護(hù)技能”比賽,，并且也取得了第三名的好成績(jī);20__年初，工廠舉辦迎新晚會(huì),，我出演雙簧節(jié)目,。可以說在這些活動(dòng)中鍛煉了自己,，這將成為自己成長歷程的閃光點(diǎn),。

三、要揚(yáng)長避短,，不斷完善自己

20__年又是一個(gè)充滿激情的一年,，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì),，克服不足,，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡,，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種工藝和管理知識(shí),，并用于指導(dǎo)實(shí)踐,。

2、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力,，提高自己解決實(shí)際問題的能力,，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極,、熱情,、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

3,、在這一年的時(shí)間,，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距,，因此,，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處,，逐漸改掉粗心,、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn),，注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,，不斷在工作中學(xué)習(xí),、進(jìn)取、完善自己,。

總之,，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力,，克服自己的缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型、實(shí)干型兼?zhèn)涞男率兰o(jì)人才,。

蘇軾有句話：“古之立大事者,，不惟有超世之才，就必有堅(jiān)韌不撥之志,?！边@句話的意思是，成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,，現(xiàn)在我想我是真的懂了,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇十九

20__年已悄然走來， 19年,，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

一,、培訓(xùn)工作情況：

19年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識(shí)，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))。

二,、培訓(xùn)工作分析：

1,、19年的培訓(xùn)工作比起19年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度,。一是：對(duì)一線操作人員開展技能培訓(xùn),，做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn)，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2,、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺(tái),，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：19年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作,。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采勸上面講，下面聽‘形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4,、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好,，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持,，針對(duì)性不強(qiáng)。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍,。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié),，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié) 護(hù)理培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十

20__年我院護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育,，在院領(lǐng)導(dǎo)的.重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、組織全院護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次，學(xué)時(shí)共32小時(shí),。內(nèi)容主要有：護(hù)士禮儀及溝通技巧,、護(hù)理文件書寫規(guī)范,、20__年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射,、靜脈注射與管理,、落實(shí)公立醫(yī)院改革，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)等課題,，授課人分別為：沈路熠,、古麗比亞、殷夏陽等,。

2,、組織我院護(hù)士參加相關(guān)單位舉辦的“護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時(shí)共45小時(shí),，授課的專家有主任護(hù)師李平,、護(hù)士協(xié)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長董麗娜等，專家們理論扎實(shí),、臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，分別講授了“護(hù)理最新信息通報(bào)”,、“護(hù)理專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及管理新理念”,、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇20__年急救指南解讀”,、“深化護(hù)理改革提高護(hù)理質(zhì)量”,、“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。我院共有21人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，并全部考核合格,。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)，使我院護(hù)理人員更新了觀念,，掌握了新理論,、新知識(shí)及新方法。

3,、科室每月進(jìn)行技能和理論考核一次,，對(duì)新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)，組織全院護(hù)理人員“三基”,、理論及規(guī)章制度考核,，平均參加考核率95%，對(duì)于考核不合格者給予補(bǔ)考,，補(bǔ)考合格率100%,。

4、“5.12”國際護(hù)士節(jié)舉辦護(hù)理人員知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，9名表現(xiàn)突出的護(hù)士,，分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),，這次競(jìng)賽活動(dòng),，對(duì)于我院護(hù)理專業(yè)知識(shí)水平的提高起到很大的促進(jìn)作用。

5,、護(hù)理人員積極參加大專,、本科深造學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%,。

通過這些措施使我院護(hù)理人員學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大的提高,，激發(fā)了護(hù)理人員的學(xué)習(xí)熱情，使護(hù)理人員的整體素質(zhì)得到了提升,，提高了護(hù)理質(zhì)量,，保障了醫(yī)療護(hù)理安全。