每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

榜樣的力量演講題目篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是?？垫?zhèn)中心校五年二班的__，很高興今天能站在這里為大家演講,。我演講的題目是《心有榜樣,，牢記責任,，傳承未來》。

同學們,，什么樣的小學生才算是一名真正合格的小學生,？恐怕只有極少數(shù)人想過這個問題。隨著人民生活水平的提高,，我們作為獨生子女的一代人,，受著兩代人的呵護，似乎被長輩濃濃的的愛給寵壞了,。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今天,，我們的信仰又是什么,？甚至沒有人去考慮這樣的問題。究竟還有多少傳統(tǒng)美德能在我們身上發(fā)揚光大,？還有什么時代精神可以深入人心,、傳承未來呢？

目前我們還在學習階段,，社會閱歷不多,，對社會主義核心價值觀的涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心,，隨著自己年齡,、知識、閱歷不斷增長,，會明白得更多,、更深、更透,。在成長過程中,，要結(jié)合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求,，不斷加深理解,。古往今來，大凡很有作為的人,，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己,。周總理少年時便知自己是為中華之崛起而讀書！

踐行社會主義核心價值觀就是要學習英雄人物,、先進人物,、美好事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求,?？鬃釉唬骸耙娰t思齊焉,，見不賢而內(nèi)省也?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。我國從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學們可能都聽說過,。捐髓救母的邵帥,、吊腳樓里的龍花,、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進事跡我們也都深有耳聞,。大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊,，像他們那樣追求美好的思想品德,。

每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起,、從身邊做起,、從小事做起，一點一滴積累,，養(yǎng)小德才能成大德,。我們還不能像大人那樣為社會做很多事，我們現(xiàn)在肩負的責任就是好好讀書,，學會學習,，學會健體，學會感恩,，學會生存,。我們每天都要想一想，學習努力嗎,？對集體熱愛嗎,？對同學們關心嗎？對老師尊敬嗎,？在家孝敬父母嗎,？在社會上遵守社會公德嗎？對好人好事有敬佩感嗎,？對壞人壞事有義憤感嗎,？這樣多想一想，就會促使自己多做一做,，日積月累,，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了,?！吧倌晷量嘟K身事,，莫向光陰惰寸功”。在學習和生活中我們要比就比誰更有志氣,、誰更勤奮學習,、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體,、誰更有愛心,，更有責任感。

踐行社會主義核心價值觀還在于要聽得進意見,，受得了批評,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！币粋€人不可能十全十美，總是在克服缺點,、糾正錯誤的過程中進步的，正所謂“玉不琢,，不成器,；人不學，不知義”,。我們不要嫌父母說得多,，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬,，首先要想想他們說得管得對不對,、是不是為自己好，對了就要聽,。知錯就改就是進步,！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”,。我們要從小養(yǎng)成嚴格要求自己,、虛心接受批評幫助的習慣。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的道路走,，學到一點,，就實踐一點，努力做最好的自己,，展示自己最好的方面,，我們的人生就會迎來一路陽光！

同學們,，讓我們一起牢記富強,、民主,、文明、和諧,，自由,、平等、公正,、法治,，愛國、敬業(yè),、誠信,、友善的社會主義核心價值觀，我相信正確的價值觀會為我們將來的學習和生活提供不竭動力,，只要我們心有榜樣,，牢記責任，求真向善,，就一定能成為一個有知識有思想的人,，也必將成為一個真正高尚的人！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

榜樣的力量演講題目篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！

我是六年五班的__,，今天我演講的題目是“我心中的榜樣?！?/p>

榜樣是什么,？榜樣是船，讓我揚起希望的帆,，帶我駛向勝利的彼岸,；榜樣是燈，照亮人生的道路,，驅(qū)走黑暗的彷徨,；榜樣是指南針，為我指引前進的方向,，讓我不再迷茫,。當時鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當國歌奏起的時候,，我心中不禁涌起一陣炙熱,。

想起紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面,；想起在民族危亡之際,，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿,；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗,，再艱苦也要堅持換取革命戰(zhàn)爭的勝利,；想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長,。這就是中國古代的榜樣,！當然，還有列奧納多·達·芬奇,，他是一位天才,，他一面熱心于藝術創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題,；另一方面他也同時研究自然科學,，為了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學,、數(shù)學,、地質(zhì)學、生物學等多種學科,。他的藝術實踐和科學探索精神對后代產(chǎn)生了重大而深遠的影響,。這就是世界的榜樣！

但是,，榜樣不一定是驚天動地的偉業(yè)，只要你用心尋找,，其實榜樣就在你身邊,。那是周六聯(lián)賽，比賽結(jié)束后,，作為隊員的鄒輝已是滿頭大汗,，可是他自己并沒有感到疲勞，也許在他心里班級榮譽高于一切吧,！依然帶著幾個同學去換垃圾桶,，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟,、不怕苦,、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶,，這一系列的動作,，讓我立刻對鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我,，我能像他那樣做嗎,！當他看見四年四班的垃圾桶滿時,，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動作,，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生,。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時,，也增進了自己的品質(zhì),。這就是我身邊的榜樣！

是他們讓我明白了如何從點點滴滴做起,。他們是我們心中的磚瓦,，等待我們用它建造輝煌的大廈；他們也是我們心目的石料,，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑,；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫,，他們能夠為我們今后的道路指清方向,，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量,！

前方的路還長,，榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣,，朝氣，是必勝的信念,，是永無止盡的力量源泉,。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊,，我們將無堅不摧,，無往不勝！我們要學的還很多,，就讓我們用心去感受,，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行,！

謝謝大家,！

榜樣的力量演講題目篇3

尊敬的各位領導、老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

記得法國作家盧梭說過：“榜樣,！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西,?！狈▏骷伊_曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光,?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說,，信其師，則信其道,；信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學生如影隨形地追著走；教師是路標,，學生毫不遲疑地順著標記前行,。

孔子說過：“其身正，不令則行,，其身不正,，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?，你講的道理再透，教育的形式再好,，藝術性再強,，都是無根之樹，無源之水,，無雨之云,，無光之燈,，每個教師的一舉一動,，一言一行，一思一想,，一情一態(tài),，都清晰而準確地印在學生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演,，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一道排山倒海般的內(nèi)化力，《中國教育報》刊登過：北京十杰教授孫維剛被他的學生稱為“思想和靈魂的導師,、終身學習的楷?！薄,？既肭迦A大學的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到中學的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到凈化,，大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生,；大家的修養(yǎng),，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼；大家嚴格遵守紀律,，來自恩師遲到后都會向我們檢討,；大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣,?！蓖跻辉趨R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海,，尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們的最后一次班會錄音時,。”師德無價,，學子對恩師的追隨,，如同云翔而影隨。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,，沒有什么比師德的榜樣更有無比的功能了,。

史煙飄過，回看今天,。走上三尺講臺,，教書育人；走下三尺講臺,，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時,，我們內(nèi)心的感受會是怎樣？教師,，是一個神圣的稱呼,；師德，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)；師德，需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍天,，共同托起明天的太陽！

教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的.態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師，信其道”,，進而“樂其道”,。

在演講結(jié)束之際，奉獻一首青年詩人汪國真詩,，與大家共勉：

我不去想是否能夠成功,，

既然選擇了遠方，

便只顧風雨兼程,。

我不去想身后會不會襲來寒風,，

既然目標是地平線，

留給世界的只能是背影,。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,，

把握瞬間的輝煌，

擁抱一片火熱的激情,。

榜樣的力量演講題目篇4

親愛的老師,、同學們：

相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個學期我們學校開展了種植菌類植的科普活動,，由學生來親身體驗種植的樂趣和艱辛,，我榮幸成為了其中的一員,。

種蘑菇可不是件易事,，就拿稻草消毒來說吧。

那天我們來到菌類種植大棚，這時我們哪里知道接下來的工作有多累,。

本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟,。勞動開始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時,，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠遠的,，躲開了臭氣的攻擊,。

甘老師帶領著高一年級的幾個同學，不怕臟不怕臭,，堅持干活,。他們拿著鐵鍬、耙子,，一鏟一鏟的往麻袋里裝,。拉著袋口的兩個同學所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩,，怎么忍受得了呢,？

我被他們的精神所感動?？粗静葜饾u變少,，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀,，怎能袖手旁觀呢,？想到這兒我不知哪來的勇氣，沖了上去和他們一起干活,，哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒有退卻,。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子,，然后放進大鍋里消毒。

經(jīng)過這件事我終于明白,，我也可以成為一個不怕臟不怕臭勇敢的孩子,！

榜樣的力量演講題目篇5

各位老師，各位同學：

大家好,。

眾所周知,，在我們?nèi)粘５膶W習和工作中，好的榜樣的作用是十分顯著的,，他們能對我們起到良好的帶頭示范作用,。而在我們身邊,，就有許多值得我們學習的榜樣。

首先,，從這些榜樣身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對集體所做出的種種貢獻。在此,，我就對于身邊的榜樣謝欣怡同學做個介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員。每天下午放學后,，她都隨值日生留下,，幫助他們做值日并認真檢查各處打掃情況，一直留到大家都回家后,，很晚才走,。本來老師并沒有要求干部放學后留下來監(jiān)督，可她卻每天十分自覺,。

除此之外,，我們身邊還有很多像謝欣怡同學這樣的干部，盡職盡責,，堅守崗位,，為班集體貢獻力量；也有許多普通同學熱心于幫助身邊需要幫助的人,，他們都是值得學習的道德榜樣,。

而我們學習這些榜樣，不僅僅要學習他們積極完成工作或幫助他人的行為,，而更應該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學習到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì),。還是拿謝欣怡同學舉例。按說放學之后,，每個同學最渴望的事情就是能早早回家,，可是她卻甘愿花費自己的休息時間，認真做好自己本職甚至分外的一切工作,，并且能日復一日,，每天都一絲不茍，從來不抱怨時間晚,，工作累,，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學習的寶貴精神品質(zhì),，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn),。同理，從一個樂于幫助同學的身上,，我們可以看出他甘愿奉獻自己幫助他人進步的精神,；包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì),，比如愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，關愛學生等等。這些都是我們能從榜樣的行為中,，提煉出來的最值得思考,、學習、完善自己并能以自己的不同行動來踐行傳播的東西,。

所以,，同學們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,，共同尋找身邊值得我們學習的榜樣,，并從他們的一言一行中，體會適合自己學習的精神品質(zhì),，以此來完善自己,，并用自己不同的行動來踐行、弘揚榜樣的這些精神品質(zhì),，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心,！