總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

滿懷信心地走出校園,，卻懵然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己沒(méi)有與自信心相匹配的能力,。在我處處碰壁的情況下,，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了“壓力容器”這個(gè)名詞，與此同時(shí)它與山東鑫昊在我心中畫(huà)上了等號(hào),。從此我與山東鑫昊便聯(lián)系在一起了,，讓我找到了以后努力的目標(biāo)。

第一次來(lái)公司,，滿心的揣測(cè),，陌生的環(huán)境，陌生的人,，加上未知的事情讓我緊張萬(wàn)分,。是辦公室主任熱情的為我介紹公司概況以及歷史發(fā)展和前景。之后,，在朱工的帶領(lǐng)下參觀了車間,，進(jìn)入車間才發(fā)現(xiàn)我所知道的實(shí)在太少了，我明白了我以后的任務(wù),，那就是放下我的驕傲虛心地學(xué)習(xí),。在朱工細(xì)心的為我介紹后，讓我了解到了不少知識(shí),，更讓我堅(jiān)定了加入公司的決心,。經(jīng)過(guò)面試之后我正式成為了鑫昊的一員。

第一天上班,，我被安排進(jìn)容器車間的下料工段學(xué)習(xí),。跟著班長(zhǎng)熟悉了車間布置，了解工序的任務(wù),，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，也是學(xué)習(xí)自我保護(hù)的本領(lǐng)。開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)歷程,。一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)各種設(shè)備,，剪板機(jī)的簡(jiǎn)單操作，遙控行車的駕馭,。之后就是詳細(xì)的學(xué)習(xí)火焰切割機(jī)的使用,、操作以及切割鋼板的原理及其技巧,。學(xué)會(huì)了切割破口、鈍邊的方法,，精確的按照下料尺寸切割鋼材,。在學(xué)習(xí)切割切割的同時(shí)也學(xué)習(xí)了筒體、短接,、封頭等部件的放線,。不規(guī)則部件的放樣,，例如鞍式支座,、偏心錐體。對(duì)筒體,、封頭,、短接等的下料步驟和方法掌握起來(lái)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,，我也接觸到了公司的圖紙,。剛開(kāi)始看到圖紙時(shí)候我才明白，自己學(xué)習(xí)的東西很籠統(tǒng),，自己能從圖紙看出來(lái)的東西很少,。看到了零件的圖樣,，但在腦海中卻不能構(gòu)建出它的樣子。讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐與理論的差別,。接下來(lái)我利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)圖紙,，把不懂得地方記下來(lái),，第二天找到與之相關(guān)的設(shè)備對(duì)照著學(xué)習(xí),，再有不懂得就找班組的師傅們學(xué)習(xí),，直到弄懂為止,。

在工作余閑之時(shí)就到車間各個(gè)班組觀察實(shí)際產(chǎn)品，更直觀地了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)部件,。請(qǐng)教班組師傅容器的一些工作原理和零部件的組裝及組裝方式,。學(xué)習(xí)容器的基本結(jié)構(gòu)，封頭形式,、筒體及筒體夾套的組裝,、裙座的組裝,、接管的方位、法蘭的連接,、人孔,，以及容器內(nèi)部部件：管板的結(jié)構(gòu)形式、折流板的位置、拉桿的排放,、換熱管的排列的等,。在車間學(xué)到了很多東西,，每個(gè)經(jīng)過(guò)自己加工的零部件都能夠明白其結(jié)構(gòu)和功用，而且對(duì)照著實(shí)物學(xué)習(xí)更直觀,、更容易讓人理解,，記憶深刻。

雖然在車間學(xué)習(xí)很累,，但磨練了自己的毅力,，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。質(zhì)檢學(xué)習(xí),。我感覺(jué)在這里學(xué)習(xí)讓我所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化了。不再是是對(duì)單一部件的了解,，而是對(duì)容器整體的認(rèn)識(shí)有所改變,。學(xué)習(xí)了鋼制壓力容器標(biāo)準(zhǔn)，了解了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的壓力容器的各個(gè)部件標(biāo)準(zhǔn),，選材,，計(jì)算,，力學(xué)性能測(cè)試,，設(shè)計(jì)計(jì)算公式等,。學(xué)習(xí)了法蘭標(biāo)準(zhǔn)（法蘭類型、密封面型式,、標(biāo)準(zhǔn)的查閱等）,，封頭標(biāo)準(zhǔn)（封頭類型、各個(gè)參數(shù),、斷面畫(huà)法等）。學(xué)習(xí)實(shí)踐對(duì)封頭,、筒體等下料尺寸的檢驗(yàn),，管口方位放線檢驗(yàn),，容器外觀質(zhì)量檢驗(yàn)，焊縫外觀檢驗(yàn),，容器打壓氣密性檢驗(yàn)等,。在檢驗(yàn)的同時(shí)也加深了對(duì)零部件的認(rèn)識(shí),。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)是最快的，同樣也是印象最深刻的,！加深了對(duì)容器的結(jié)構(gòu)形式以及一些工作原理的認(rèn)識(shí)。

伴隨著學(xué)習(xí)而來(lái)的是自己對(duì)壓力容器認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步加深,，不再是以前對(duì)壓力容器一無(wú)所知的樣子。自我感覺(jué)踏入壓力容器的門檻,，但是仍然要學(xué)習(xí)！學(xué)無(wú)止境,，古人誠(chéng)不欺我也,。蒙公司信任,，在ASME取證期間擔(dān)任材料檢驗(yàn)員，鍛煉了我的工作能力,，學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)開(kāi)闊了自己在學(xué)習(xí)方面的視野,。學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)板材的標(biāo)識(shí)，材質(zhì)單上所表示的內(nèi)容含義,，以及封頭、法蘭的尺寸檢驗(yàn)方法,，加深了對(duì)封頭和法蘭標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)ASME標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多材料方面的知識(shí)以及更多的檢驗(yàn)方法，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的匱乏,，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。緊張忙碌的工作是最充實(shí)的，參與取證使我得到的就是我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

ASME取證成功！這真是振奮人心的消息,！公司的產(chǎn)品可以銷往國(guó)外,，聽(tīng)起來(lái)很是讓人自豪。同時(shí)也在督促著讓自己學(xué)習(xí),。我看到了公司的未來(lái)美好的發(fā)展前景，我現(xiàn)在能做的就是學(xué)好知識(shí)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，不會(huì)辜負(fù)公司對(duì)我的信任！在焊接鋼瓶DOT取證預(yù)審期間做瓶閥和爆破片的進(jìn)廠檢驗(yàn)以及壓扁實(shí)驗(yàn)和爆破實(shí)驗(yàn),。鍛煉自己的動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的操做步驟,，對(duì)焊接鋼瓶的整體性能有了比較感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)其實(shí)驗(yàn)壓力,，爆破壓力都有所掌握,，并且對(duì)焊接鋼瓶的零部件的結(jié)構(gòu)作用有所了解,。在其尺寸檢驗(yàn)的過(guò)程中鞏固了對(duì)精密測(cè)量工具（千分尺,、游標(biāo)卡尺）的正確使用方法。

了解學(xué)習(xí)了焊接鋼瓶工藝流程：瓶體下料,、上下瓶體成型、瓶體切口,、上瓶體開(kāi)孔及爆破片座成形、下瓶體縮口,、瓶體清洗,、爆破片與上瓶體凸焊、上瓶體與閥座把手的焊接、上下瓶體環(huán)縫焊接,、裝閥縮口,、氣壓試驗(yàn)、焊縫返修,、爆破試驗(yàn)、壓扁實(shí)驗(yàn),、噴吐標(biāo)記。DOT預(yù)審順利通過(guò)又一次證明了公司的實(shí)力,。一次取證的機(jī)會(huì)已經(jīng)很難得了，何況是兩次這么重要的取證,。讓我鍛煉了自己！更多的是學(xué)到了很多東西,。黃金十月是收獲的季節(jié),，而我卻在此時(shí)播下了種子，我要讓自己在未來(lái)有更大的收獲,！我相信鑫昊的明天是光明的，我的未來(lái)也會(huì)因?yàn)槲业呐ψ兊酶茫?/p>

感謝公司對(duì)我的信任,，給了我兩次參加取證的機(jī)會(huì)！感謝在實(shí)習(xí)期間各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的照顧,。讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。我會(huì)用實(shí)際的工作來(lái)回報(bào)公司對(duì)我的培養(yǎng)和信任,！我會(huì)努力干好自己的工作，我也相信我能干好,！

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

我于__年X月X號(hào)以實(shí)習(xí)生身份正式入職__歐__雅，X月份我在成品部工作,，成品部的工作環(huán)境有點(diǎn)擁擠,，人比較多，工作內(nèi)容是對(duì)成品的.檢測(cè),，包括包裝的外觀，泄漏,，等等…每種成品都有一個(gè)標(biāo)樣，將成品與標(biāo)樣進(jìn)行對(duì)比,，主要看成品包裝上字跡是否清晰，內(nèi)容是否正確,，有沒(méi)有條形碼，有效期,，生產(chǎn)地的缺失…有的還附有說(shuō)明書(shū),，也要檢查,！測(cè)泄漏時(shí)要注意壓力！除了成品的檢測(cè),，我對(duì)外包進(jìn)行分檢和入庫(kù)，一般是給理性一份,，給活性一份！在成品部,，讓我熟悉了歐X雅的大部分成品，也熟悉了歐X雅公司的地形,！

X月份，我開(kāi)始在原料實(shí)驗(yàn)室工作,，主要是對(duì)數(shù)據(jù)的整理！我每天會(huì)把新的單子打出來(lái),，包括quad,，coa,。急得優(yōu)先,。當(dāng)他們將原料檢測(cè)完后，需要我對(duì)數(shù)據(jù)輸入,，這時(shí)要注意有效期，沒(méi)有的放2年,，由于quad是我來(lái)才開(kāi)始使用，所以我是接觸這個(gè)系統(tǒng)最多的人,，現(xiàn)在也可以熟練的使用,。輸入完后,，我需要將文件歸類，放入相應(yīng)的吊夾中,，如果吊夾沒(méi)有，我需要新建一個(gè),！在原料部已經(jīng)一個(gè)月了，里面的工作環(huán)境比較好,，不管是衛(wèi)生,，還是物品的擺放都相當(dāng)?shù)轿?。我有自己專屬的電腦,，公司所有配備的全是戴爾的！我能比較快的速度完成自己的工作,，當(dāng)日工作當(dāng)日節(jié)！

對(duì)公司的總結(jié)：歐X雅對(duì)安全非常的重視,，剛進(jìn)公司就要進(jìn)行3次安全培訓(xùn)，上個(gè)月底,，老板在原料部抽我做安全訪談,，以人為本，抓住每個(gè)細(xì)節(jié),，每個(gè)可能造成危害的點(diǎn),！

讓我們提高警惕,！對(duì)于我的工作他也提出建議，長(zhǎng)時(shí)間打電腦比較疲勞,，可以換換干些其他的，對(duì)于無(wú)紙化的提出,，也意味著我將不能繼續(xù)呆在這個(gè)部門了！無(wú)紙化,，不但可以節(jié)省人力，提高效率,，還可以勉于被a4紙劃傷手,，這是歐X雅的一個(gè)進(jìn)步,！老板還非常人性化的關(guān)注了我的椅子,，建議拿個(gè)靠墊，這樣對(duì)身體好,！歐X雅紀(jì)律嚴(yán)格，進(jìn)入要登記,。

公司自動(dòng)化很高，特別是倉(cāng)庫(kù)的管理,！歐X雅衛(wèi)生做的很好,，定時(shí)會(huì)有阿姨來(lái)收垃圾,，清掃地面,，桌子,！歐X雅關(guān)注每個(gè)人的素養(yǎng)，teambuilding,，iq所有員工都去參加，每個(gè)部門的年終總結(jié)非常到位,，下午真人cs,，提高團(tuán)隊(duì)合作精神！歐X雅每個(gè)人都是人才,，大部分的專業(yè)是藥品，食品,！以__人居多，徐州人也不少,。進(jìn)入歐X雅，需要對(duì)英語(yǔ),，能力進(jìn)行嚴(yán)格考核，門檻很高,！

對(duì)于自己,，除了認(rèn)真工作外，還要提高效率,，加強(qiáng)個(gè)人能力！不斷的學(xué)習(xí),，總結(jié)！總之,，在歐X雅的這段時(shí)間里過(guò)得還是很充實(shí)的,，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)留下來(lái)，至少我已經(jīng)得到了一個(gè)機(jī)會(huì)就是感受歐X雅,！巴黎歐X雅，你值得擁有,！

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

經(jīng)過(guò)兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深刻,。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,，靈活應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向,，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這半多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過(guò)兩的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料,。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁,，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中,，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比,，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便,、強(qiáng)度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小,，而且加快施工進(jìn)度,，縮短工期,，節(jié)約成本,。

在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過(guò)程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小,，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便,。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力,，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本,。通過(guò)積極思考,，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,，施工時(shí)交叉對(duì)角放置，

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，通過(guò)看到的結(jié)果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法,，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果,，在處理遇到的工程技術(shù)題的過(guò)程中,，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,，通過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對(duì)許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過(guò)程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解,。

在施工項(xiàng)目管理的過(guò)程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計(jì)劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃及評(píng)價(jià)由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象,。這種偏差必須采取措施予以糾正,。我們通常采用對(duì)進(jìn)度計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)采取措施加以解決,。

通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部的管理施工進(jìn)度旬月報(bào)，對(duì)工程的施工進(jìn)度及存在的問(wèn)題進(jìn)行了解,。由負(fù)責(zé)計(jì)劃的工程師去現(xiàn)場(chǎng)，檢查進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)際執(zhí)行情況,，并定期與不定期的參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，了解工程實(shí)際進(jìn)展情況,，同時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中,，我項(xiàng)目部采用橫道圖比較法對(duì)照工程的實(shí)際執(zhí)行狀況與計(jì)劃目標(biāo)的差異,。

當(dāng)出現(xiàn)工程進(jìn)度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時(shí),，我們一般要分析偏差的原因,，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期,，這種分析是通過(guò)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行的,。我們?cè)诓扇×烁鞣N手段解決進(jìn)度滯后問(wèn)題后，一般還要調(diào)整工作順序,、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時(shí)間等方法,，用工期優(yōu)化的方法對(duì)原網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。

在實(shí)習(xí)中不僅可以學(xué)到知識(shí),，也可以讓你怎樣處理好人際關(guān)系，施工單位是個(gè)人員和復(fù)雜的單位,，我們要真誠(chéng)待人.我剛來(lái)到時(shí),遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng).后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂(lè)意和我交往.還教會(huì)我一些技術(shù),由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作.孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融入大集體的. 勤學(xué)好問(wèn).剛來(lái)到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問(wèn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

回顧近三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，感觸頗深,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，對(duì)公司的實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)和工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

在努力學(xué)習(xí)新知識(shí),、新方法的同時(shí)，更加注重新知識(shí),、新方法與實(shí)際生產(chǎn)工藝相結(jié)合，切實(shí)可行提高工作能力,、優(yōu)化產(chǎn)品的性能。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,，深刻感觸到理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)工作的脫節(jié)對(duì)產(chǎn)品實(shí)際性能的重大影響，在實(shí)際生產(chǎn)中各個(gè)工藝參數(shù)都是不得不加以重視的細(xì)節(jié),，任何一個(gè)失誤都會(huì)導(dǎo)致前功盡棄,，導(dǎo)致人力物力的損耗,，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了生產(chǎn)計(jì)劃及生產(chǎn)流程嚴(yán)格控制的重要性,，深深體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗這句話的深刻含義,。堅(jiān)定了我用理論指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐反饋優(yōu)化理論知識(shí),，從而全面提升工作質(zhì)量和效率的想法。

在各項(xiàng)工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作,。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得實(shí)際生產(chǎn)工作不能得到充分的鍛煉,，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色,。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色，我一方面認(rèn)真熟悉生產(chǎn)流程,，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我認(rèn)真向車間同事請(qǐng)教工作,，使自己對(duì)生產(chǎn)工作有了比較全面的認(rèn)識(shí)。

在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。作為一個(gè)整體,，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不是所有員工的機(jī)械組合,，而是每個(gè)員工把自己的優(yōu)勢(shì)擰成一股繩，挖掘出團(tuán)隊(duì)的潛能,，是團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)最大化。我們的車間,，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)員工的工作結(jié)果都直接影響到下一道工序,，進(jìn)而影響整個(gè)車間的生產(chǎn)任務(wù)和計(jì)劃,。雖然車間員工中大部分沒(méi)有高端學(xué)歷作為支撐，但每個(gè)員工都能有意識(shí)無(wú)意識(shí)考慮到整個(gè)車間的整體生產(chǎn)任務(wù),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有條不紊的完成生產(chǎn)任務(wù),。

在短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作中，我雖然努力做了一些工作,，但距離實(shí)際工作的需求尚有一定的差距，如工作能力上海有待進(jìn)一步提高,，對(duì)新崗位的工作還有待進(jìn)一步熟練，針對(duì)這些問(wèn)題,，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力改進(jìn)和解決,，使自己更好的完成本職工作,。

針對(duì)以上存在的不足和問(wèn)題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足：

一、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車間各種制度的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解生產(chǎn)的各種制度,。

二,、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，

在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

三,、踏實(shí)做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好,。

四、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

一,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它的目的是使學(xué)生加強(qiáng)機(jī)械制造生產(chǎn)實(shí)踐方面的感性認(rèn)識(shí),，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)將課堂所學(xué)的理論知識(shí)與工廠的生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，便于深化理解和印證擴(kuò)充所學(xué)的書(shū)本理論知識(shí),，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容安排

本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在南昌凱馬機(jī)電工業(yè)園進(jìn)行,，實(shí)習(xí)后整理《生產(chǎn)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)筆記》,、撰寫(xiě)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)》和最終評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)谛@內(nèi)完成。

南昌凱馬機(jī)電工業(yè)園特點(diǎn)：?jiǎn)渭∨可a(chǎn)方式,，常規(guī)機(jī)械加工工藝方法實(shí)習(xí)為主。本屆學(xué)生進(jìn)廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容安排如下：

1,、了解3~5個(gè)典型零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解該零件在本廠產(chǎn)品中的地位及應(yīng)用,。

2、了解該典型零件的毛坯制取方法,，了解毛坯的預(yù)備熱處理知識(shí)和技術(shù)要求,。

3,、了解典型零件主要加工表面的名稱、作用和工作環(huán)境條件,，詳細(xì)分析該零件的受力情況,，針對(duì)性的提出有關(guān)技術(shù)要求,，并討論可以采用哪些工藝措施來(lái)達(dá)到這些技術(shù)要求。

4,、學(xué)習(xí)、了解和現(xiàn)場(chǎng)記錄若干典型零件主要表面的加工工藝過(guò)程及技術(shù)要求,，包括：工序名稱、設(shè)備型號(hào),、刀具類型與材料,、夾具和輔具的類型,、工件定位面和夾緊部位的選擇、切削用量的選擇,、工時(shí)定額的確定等等。

5,、在對(duì)典型零件主要工序進(jìn)行詳細(xì)了解和分析的基礎(chǔ)上，繪出夾具結(jié)構(gòu)草圖,、刀具結(jié)構(gòu)草圖、機(jī)床結(jié)構(gòu)示意圖等等,。

6、了解典型零件的熱處理工序,、檢驗(yàn)工序,、清理工序等輔助工序的安排及其應(yīng)用,。

7、了解機(jī)床各主要部件的工作原理及其在機(jī)床產(chǎn)品中的地位與作用,，了解機(jī)床的裝配過(guò)程。

8、了解機(jī)床零件在機(jī)械加工過(guò)程和整機(jī)裝配過(guò)程中的技術(shù)檢驗(yàn)方法,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，陸游的這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性,。三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)地從高考的勝利中走向北航,，填報(bào)了“航天工程”專業(yè)，躊躇滿志,，準(zhǔn)備為人類的航天事業(yè)添磚加瓦。三年后,，經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我們具備了從事航天工程最基本的技能,，然而，課堂上得來(lái)的知識(shí)終究只是紙上談兵,，對(duì)于我們這些航天新人來(lái)說(shuō),，工程經(jīng)驗(yàn)是最大的短板,。于是，不久前我們宇航學(xué)院圖像專業(yè)和探測(cè)制導(dǎo)與控制工程的學(xué)生便組成實(shí)習(xí)隊(duì),，奔赴了千里之外的洛陽(yáng)，踏出我們航天實(shí)踐的第一步,。

實(shí)習(xí)隊(duì)的帶隊(duì)老師是我們的班主任趙丹培老師，而接待我們實(shí)習(xí)的單位是洛陽(yáng)空空導(dǎo)彈院,，它是國(guó)家唯一的空空導(dǎo)彈研究院，現(xiàn)在所有戰(zhàn)斗機(jī)上使用的空對(duì)空格斗導(dǎo)彈都是612研制的,，從霹靂1到霹靂12。經(jīng)歷了三次創(chuàng)業(yè)，完成了從測(cè)繪仿制到自行設(shè)計(jì),，從單純科研到科研生產(chǎn)一體化,，從單一品種到多品種多體系的轉(zhuǎn)變,，初步形成了我國(guó)空空導(dǎo)彈裝備體系。

真正的實(shí)習(xí)第一天我們就迎來(lái)了保密教育的第一個(gè)講座,。通過(guò)老師所舉的很多例子我了解到了

第三天講座的內(nèi)容主要圍繞的是導(dǎo)彈的組成展開(kāi)的。導(dǎo)彈由導(dǎo)引頭,，電源，飛控設(shè)備,，引信，安全設(shè)備以戰(zhàn)斗部組成,。按導(dǎo)引頭的種類的不同，又分為紅外導(dǎo)彈和雷達(dá)導(dǎo)彈,，經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和改進(jìn)，如今的第四代紅外導(dǎo)彈已經(jīng)具備攻擊多種飛行器的能力,，并且抗干擾能力十分強(qiáng)大，能更好的分辨多種信息,，由推力矢量大幅提高了近距離戰(zhàn)斗的能力。而第四代雷達(dá)導(dǎo)彈可以攻擊各種機(jī)動(dòng)大的目標(biāo),，采用復(fù)合制導(dǎo)的方式，可以攻擊80公里范圍內(nèi)的目標(biāo),，而現(xiàn)在我國(guó)導(dǎo)彈主要采用導(dǎo)彈前艙小徑化，增加發(fā)動(dòng)機(jī)大小達(dá)到提高射程的目的,。第四代導(dǎo)彈具有彈內(nèi)計(jì)算機(jī)，控制能力大大提升,，并且由于有慣性平臺(tái),，所以可以精確的確定自身的位置,，并且在機(jī)動(dòng)大的情況下能做到精確擊中目標(biāo),，脫靶量不超過(guò)3米。

接著我們?cè)谘芯克陌才畔侣?tīng)了十六所副部長(zhǎng)王海波老師的關(guān)于產(chǎn)品六性綜合保障技術(shù)。六性主要是圍繞產(chǎn)品的運(yùn)用展開(kāi)的,，最終的目的是完成預(yù)定目標(biāo)。六性有六大方面：可靠性,，維修性，測(cè)試性,，保障安全性以及環(huán)境適應(yīng)性。而平時(shí)我們接觸的稍微多一點(diǎn)的是可靠性,。六性的發(fā)展比較的晚，最初是1939年開(kāi)始發(fā)展的,，是當(dāng)時(shí)美國(guó)的飛機(jī)出了一些問(wèn)題而提出了六性中的可靠性。六性是在產(chǎn)品的優(yōu)化的需求的大背景下發(fā)展起來(lái)的,。六性同時(shí)也是一種工程活動(dòng),，所以有兩個(gè)比較大的要求：定量和定性,。

通過(guò)研究所得項(xiàng)目部的副部長(zhǎng)王永青老師我了解到了關(guān)于項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，知道了項(xiàng)目管理最初是由美國(guó)發(fā)展起來(lái)的,，開(kāi)始知識(shí)應(yīng)用于建筑行業(yè)，而真正的系統(tǒng),，專業(yè)地崛起是由美國(guó)軍方做到的。項(xiàng)目管理其實(shí)也就是由一種專業(yè)上升到了科學(xué),，具有多元化，多樣化的特征,。項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng),，這些活動(dòng)有著一個(gè)明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時(shí)間,、預(yù)算,、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成,。而且不同的項(xiàng)目都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，或是要求不同,，或是實(shí)現(xiàn)方式不同，總之,，不可能存在兩個(gè)完全一樣的項(xiàng)目。 項(xiàng)目有四個(gè)主要的屬性：獨(dú)特性,，多目標(biāo)屬性，生命周期屬性,，相互依賴性,。項(xiàng)目管理就是以項(xiàng)目為對(duì)象而做的系統(tǒng)的管理和優(yōu)化,。簡(jiǎn)單的說(shuō),，就是做正確的事，正確的做事,，獲取正

確的結(jié)果。項(xiàng)目管理會(huì)受到三重約束：時(shí)間,，成本，質(zhì)量,。項(xiàng)目管理涉及九大知識(shí)領(lǐng)域，涉及項(xiàng)目的各個(gè)方面,。而要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)項(xiàng)目首先就要知道項(xiàng)目的組織形式：職能式，項(xiàng)目式,，矩陣式,。所謂職能就是按照不同的功能劃分成不同的部門,，當(dāng)然職能式有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是不關(guān)心項(xiàng)目的結(jié)果和項(xiàng)目的客戶,。項(xiàng)目式是一個(gè)以項(xiàng)目為依托,，將所有的資源集合在項(xiàng)目?jī)?nèi),，目標(biāo)單一，決策速度快,。但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)就是由于資源的獨(dú)占，可能導(dǎo)致資源的浪費(fèi),。

而這次來(lái)洛陽(yáng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)給我印象最深的一次講座是由清華的校友李秉松老師的關(guān)于我們未來(lái)工作和規(guī)劃的一些建議,。老師的講座十分的精彩，一點(diǎn)也不枯燥,，可是說(shuō)老師通過(guò)一個(gè)個(gè)有意思真實(shí)例子告訴了我們一些為人處世的基本道理,。在此次的講座上老師就首先強(qiáng)調(diào)了服從單位規(guī)章制度的重要性，因?yàn)榧热灰罅⒃谀莾毫?，那么就絕對(duì)是有道理的,，我們需要的就是遵從而不是違背，因?yàn)橐坏┻`反了一些規(guī)定就很有可能對(duì)我們的身體或心理造成難以挽回的損失,。

以上便是我對(duì)于這三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的總結(jié),。