總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

工程測(cè)量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文一

一、實(shí)習(xí)過(guò)程

在大學(xué)里,，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用,，對(duì)將來(lái)投入到工程建設(shè)工作中,，投入到未來(lái)的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安排下,，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過(guò)程,，下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過(guò)程，實(shí)習(xí)心得和推薦敘述如下：

二,、實(shí)習(xí)目的

1,、熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用;

2,、掌握導(dǎo)線測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法;

3,、掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn)。

三,、儀器及工具：

1,、導(dǎo)線測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺(tái);

2、水準(zhǔn)測(cè)量每組領(lǐng)用：DS3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),，水準(zhǔn)尺1對(duì),，水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本;

3、碎部點(diǎn)測(cè)量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,，量角器一塊和圖釘若干;

4,、自備：鉛筆(3H或4H)、橡皮擦,、直尺,。

四、實(shí)習(xí)原理

利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制,。

1,、平面控制測(cè)量方法的方法和原理;

2、四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和原理;

3,、視距測(cè)量的方法和原理;

五,、實(shí)習(xí)具體過(guò)程

平面控制測(cè)量的基本過(guò)程：

1、踏勘選點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

①導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高,、質(zhì)堅(jiān)硬,、長(zhǎng)期保存和便于觀測(cè)的地方;

②相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好，便于測(cè)角,、量邊;

③導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊,、控制面大、便于測(cè)繪周圍地物和地貌特征點(diǎn);

④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,，避免過(guò)長(zhǎng),、過(guò)短，相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過(guò)三倍,。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn),，這五個(gè)點(diǎn)均滿足以上要求。

2,、外業(yè)測(cè)量

外業(yè)測(cè)量可分為角度測(cè)量和邊長(zhǎng)測(cè)量,。

在進(jìn)行邊長(zhǎng)和角度測(cè)量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：

①照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

②望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

③橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

④十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

在確保以上條件的狀況下我們便開始了測(cè)量工作,。

另外在進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤指標(biāo)差,。豎盤指標(biāo)差的測(cè)定方法是在測(cè)地任找兩點(diǎn)A、B，先將經(jīng)緯儀安置好,、整平,。然后將經(jīng)緯儀打到盤左，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù),。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)，然后逆時(shí)針打回A讀出數(shù)據(jù),。根據(jù)公式,，計(jì)算出指標(biāo)差_。

六,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)我們從2019年_月__日早開始----_月__日晚結(jié)束,，_月__日清晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要資料,，包括圖根控制測(cè)量和地形圖的測(cè)繪以及地形圖的整飾,。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器，下午2：30分我們開始了踏勘選點(diǎn),，選點(diǎn)位置在___大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn),，我們的選點(diǎn)處比較平坦，但建筑物較多,，花草樹木也比較多,，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想，給我門測(cè)量帶來(lái)了必須的不便,，難度增加,，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進(jìn)行了選點(diǎn),，開始我們的選點(diǎn)不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn),，選出5個(gè)控制點(diǎn),，選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi),，選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記，作為圖根控制點(diǎn),。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)量,，其中主要是水平角度的測(cè)量和導(dǎo)線距離的測(cè)量，在測(cè)量過(guò)程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,，尤其是水平角度的測(cè)量，采用測(cè)回法，消除2C誤,，以及橫軸誤差,，剛開始的角度的測(cè)量給我們帶來(lái)了必須的難度，由于儀器的使用不是很熟練,，儀器又有寫破損,，最后還是調(diào)換了儀器，才識(shí)的測(cè)量的結(jié)果真確,，在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測(cè)量,，記錄標(biāo)尺的上,、中、下絲讀數(shù),，并作好記錄,，連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測(cè)量，這樣我們大約測(cè)量了一天半的時(shí)間,，之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量,，進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的過(guò)程,，簡(jiǎn)單敘述為：整平,、后前前后、黑黑紅紅,，之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作,，進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差，在內(nèi)業(yè)處理過(guò)程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算,，計(jì)算時(shí)角度一律取至秒，邊長(zhǎng),，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,，并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/2000,，如果不符和要求,，則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測(cè)。

實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測(cè)量,，之后進(jìn)行地形圖的測(cè)繪工作,，首先是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板,。這時(shí)把第一步測(cè)得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上,，并注意比例的安排和圖幅的合理分配,，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。之后便開始了碎部的測(cè)量,，碎部測(cè)量主要是角度的測(cè)量和距離的測(cè)量,，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測(cè)量測(cè)取距離和豎直角度,，同時(shí)把每個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上,，作為基本數(shù)據(jù)，之后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，并逐步的開始展繪控制點(diǎn),，根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn))，在能夠觀測(cè)到待測(cè)碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,，在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè),，然后利用視距測(cè)量測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過(guò)計(jì)算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測(cè)量直到所有碎步點(diǎn)測(cè)量完畢,，并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上，對(duì)于觀測(cè)困難的碎部點(diǎn),，采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測(cè)量,，由兩左右測(cè)回觀測(cè)確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測(cè)與展繪,，展繪好后進(jìn)行角度和邊長(zhǎng)檢查,。最后進(jìn)行地形圖的整飾，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,，準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系,。

七、實(shí)習(xí)心得

本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量,、導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法,。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力,，充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解,。透過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)，我有所收獲,，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲。

第一,，在專業(yè)知識(shí)掌握方面;

收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高,，個(gè)性是透過(guò)實(shí)際操作,，平面控制測(cè)量的方法與步驟，透過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能,，這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟,，對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地透過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多,，從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間,。

第二，在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的潛力有所增長(zhǎng);

在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果,，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次透過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的,，數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意，同時(shí),，也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤,。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠透過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核,。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測(cè)量，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在,，在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,，然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，個(gè)性是要注意建筑物周圍植物的影響,，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃,，對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào)，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工,，在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有

一個(gè)順序,，切忌隨意設(shè)站測(cè)量,。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確，最好每一天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù),，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒,，每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤透過(guò)這次實(shí)習(xí),，我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第三,，透過(guò)本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),，光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，隊(duì)員之間需要密切的配合,，著樣使我深深的意識(shí)到,，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù),。

對(duì)數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到,，在作數(shù)據(jù)處理時(shí)必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，這種態(tài)度也是十分重要的,。

八、對(duì)實(shí)習(xí)的推薦：

1,、對(duì)院系的推薦：

在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中,，因?yàn)閯傞_始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重，給我們最初的測(cè)量帶來(lái)立極大的不便,，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量,，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)習(xí)條件。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安排不是很合理,，尤其是趕上畢業(yè)生答辯,，其他門課程考試也個(gè)性多，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過(guò)程中來(lái),，以至實(shí)習(xí)效果沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果和目的,，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時(shí)間的和安排，不但能為我們的實(shí)習(xí)老師帶給更多的時(shí)間來(lái)給我們進(jìn)行指導(dǎo),，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件,。

2、對(duì)老師的推薦

我們都很理解老師比較忙,，對(duì)我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo),，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)，只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利,，取得預(yù)期的效果,，同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中才能真正的有所收獲，實(shí)現(xiàn)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際好處!

工程測(cè)量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文二

通過(guò)實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí),，鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí),，熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,，掌握導(dǎo)線測(cè)量,、三角高程測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法,，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實(shí)地的地形控制測(cè)量和地形圖的展繪,、拼接，在實(shí)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)一下實(shí)際測(cè)量工作的生活,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年5月11日到20__年5月19日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__省蠶桑茶葉研究所

實(shí)習(xí)人員：14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

實(shí)習(xí)儀器：經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀,，水準(zhǔn)尺,，尺墊，計(jì)算器,，記錄本,，三角板等

實(shí)習(xí)計(jì)劃：踏勘選點(diǎn)一天，控制測(cè)量三天,，控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪一天,，地形測(cè)量四天，拼圖一天(計(jì)劃十天,，實(shí)際實(shí)習(xí)時(shí)間為九天),。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷及體會(huì)：

20__年_月_日上午，帶著愉快的心情,，坐上一路向南的汽車,，開始了我們本學(xué)期的工程測(cè)量實(shí)習(xí)，這也是我們專業(yè)第三次的實(shí)習(xí)!一個(gè)多小時(shí)之后,，我們來(lái)到了我們實(shí)習(xí)的目的地——江西省桑蠶茶葉研究所!

在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,，__省蠶桑茶葉研究所始建于1958年，經(jīng)50年的建設(shè),，現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑,、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù)，農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,，園林設(shè)計(jì)與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位,。所內(nèi)主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有：蠶種培育、茶葉加工,、苗木種植,、園林設(shè)計(jì)和果樹栽培等,。我們所住的招待所周圍空氣清新，樹木繁茂,，山塘眾多,，地貌豐富，植被覆蓋率超高,，而且民風(fēng)淳樸,，安居樂(lè)業(yè)，的確是旅游觀光,、休閑度假的理想之地,，是人民居住的天堂啊!

當(dāng)日下午，在招待所門前,，我們的歐陽(yáng)老師簡(jiǎn)單地開了個(gè)動(dòng)員大會(huì),，他重申了我們此次實(shí)習(xí)的意義和要求，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項(xiàng),，還為我們打氣,，鼓勵(lì)我們勇敢機(jī)智面對(duì)將要到來(lái)的困難!接著馬上就是踏勘選點(diǎn)，圍繞著招待所外面的“8”字圈,，我們選取了A·B兩條線路,，每條12個(gè)點(diǎn)，就這樣,，我們10幾個(gè)小組被分成4路!

接下來(lái)的頭3天是平面控制測(cè)量!我們小組先是用了一天半的時(shí)間完成角度測(cè)量,，然后用一天半來(lái)完成高程測(cè)量。

1,、用經(jīng)緯儀來(lái)測(cè)角度,，架設(shè)儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上，使架頭大致水平,，旋緊連接螺旋,。

2 、對(duì)中：目的是使儀器中心與測(cè)站點(diǎn)位于同一鉛垂線上,?？梢砸苿?dòng)腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心,。

3 ,、整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平,。根據(jù)水平角的定義,，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平。粗平：伸縮腳架腿,，使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。檢查并精確對(duì)中：檢查對(duì)中標(biāo)志是否偏離地面點(diǎn)。如果偏離了,，旋松三角架上的連接螺旋,，平移儀器基座使對(duì)中標(biāo)志準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn)的中心，擰緊連接螺旋,。精平：旋轉(zhuǎn)腳螺旋，使管水準(zhǔn)氣泡居中,。

4 ,、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)：① 目鏡對(duì)光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。② 瞄準(zhǔn)和物鏡對(duì)光：粗瞄目標(biāo),，物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰,。注意消除視差。精瞄目標(biāo),。③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡,，使讀數(shù)窗亮度適中，旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,，然后讀數(shù),。

用水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)高程時(shí)，先將儀器的三腳架張開,，使其高度適中,，架頭大致水平，并將腳架踩實(shí);再開箱取出儀器,，將其固連在三腳架上,。對(duì)照儀器，指出準(zhǔn)星,、缺口,、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡,、對(duì)光螺旋,、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀,、制動(dòng)和微動(dòng)螺旋,、微傾螺旋、腳螺旋等,，了解其作用并熟悉其使用方法,。對(duì)照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

(1)粗平：雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,，同時(shí)以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng),，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng);再擰另一只腳螺旋，使圓氣泡居中,。若一次不能居中,，可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋的方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系)。

(2)瞄準(zhǔn)：在離儀器不遠(yuǎn)處選一點(diǎn)A,，并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點(diǎn)水準(zhǔn)尺,，擰緊制動(dòng)螺旋;轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)光螺旋,，使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象，練習(xí)消除方法),。

(3)精平：轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋,，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀)，即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與氣泡移動(dòng)方向之間的關(guān)系),。

(4)讀數(shù)： 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,，讀取4位數(shù)字，即直接讀出米(m),、分米(dm),、厘米(cm)的數(shù)值，估讀毫米(mm)的數(shù)值,，記為后視讀數(shù)a,。注意讀數(shù)完畢時(shí)水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中,，應(yīng)再資助精平,，重新讀數(shù)。

(5)分別 在B,、C,、D等點(diǎn)立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b，記錄,。

(6)計(jì)算 高差,，h=a – b

(7)改變儀器高度或搬站再次觀測(cè)A與B、C,、D等的高差,，進(jìn)行比較。

第五天的控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算和展繪工作,，前面三天的測(cè)量我們歷經(jīng)辛苦,，一邊測(cè)量,，一邊記錄~計(jì)算~檢查~校對(duì)誤差，最終很好地控制了誤差,，因此利用老師給出了B9點(diǎn)的三維坐標(biāo),，很快地完成了坐標(biāo)計(jì)算和展繪的工作!

最后的四天是碎部測(cè)量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測(cè)量前的準(zhǔn)備工作,，在各導(dǎo)線控制點(diǎn)上測(cè)定碎部點(diǎn),，同時(shí)描繪地物和地貌。

我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀,，進(jìn)行碎部測(cè)量,。將經(jīng)緯儀安置在控制點(diǎn)上,，測(cè)繪板安置于測(cè)站旁,，用經(jīng)緯儀測(cè)出碎部點(diǎn)方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測(cè)量方法測(cè)出測(cè)站到碎部點(diǎn)的水平距離及碎部點(diǎn)的高程;然后根據(jù)測(cè)定的水平角和水平距離，用量角器和比例尺將碎部點(diǎn)展繪在圖紙上,，并在點(diǎn)的右側(cè)注記其高程,。然后對(duì)照實(shí)地情況，按照地形圖圖式規(guī)定的符號(hào)繪出地形圖,。

在這里向講下地形圖的檢查和整飾

(1)地形圖的檢查

在測(cè)圖中,，測(cè)量人員應(yīng)做到隨測(cè)隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量,，在地形圖測(cè)完后,，必須對(duì)完成的成果成圖資料進(jìn)行嚴(yán)格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分,。

①室內(nèi)檢查的內(nèi)容有圖面地物,、地貌是否清晰易讀，各種符號(hào),、注記是否正確,，等高線與地貌特征點(diǎn)的高程是否相符等。

②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)抽查,。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種,。巡視檢查時(shí)應(yīng)攜帶測(cè)圖板，根據(jù)室內(nèi)檢查的重點(diǎn),，按預(yù)定的巡視檢查路線,，進(jìn)行實(shí)地對(duì)照查看。主要查看地物,、地貌各要素測(cè)繪是否正確,、齊全，取舍是否恰當(dāng),。等高線的勾繪是否逼真,，圖式符號(hào)運(yùn)用是否正確等;儀器設(shè)站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。除對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)測(cè)和修正外，還要對(duì)本測(cè)站所測(cè)地形進(jìn)行檢查,，看所測(cè)地形圖是否符合要求,，如果發(fā)現(xiàn)點(diǎn)位的誤差超限，應(yīng)按正確的觀測(cè)結(jié)果修正,。

(2)地形圖的整飾

原圖經(jīng)過(guò)檢查后,，還應(yīng)按規(guī)定的地形圖圖式符號(hào)對(duì)地物、地貌進(jìn)行清繪和整飾,，使圖面更加合理,、清晰、美觀,。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,，先注記后符號(hào)，先地物后地貌,。最后寫出圖名,、比例尺、坐標(biāo)系統(tǒng)及高程系統(tǒng),、施測(cè)單位,、測(cè)繪者及施測(cè)日期等。

在此次工程測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們也遇到了一些困難和問(wèn)題,。剛開始的時(shí)候，我們擔(dān)心自己測(cè)不好,，要是讓我擺弄水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,，沒(méi)什么問(wèn)題。但想到實(shí)習(xí)最后是要地形測(cè)量和地形圖的繪制,，心里就沒(méi)底了,，覺(jué)得我們好難完成任務(wù)。但還好,，我們的團(tuán)結(jié),、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題,，終于按時(shí)完成了任務(wù),。

以下是其中一些實(shí)際測(cè)量工作中遇到的問(wèn)題：

1、準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中,，偶爾出現(xiàn)比較大的誤差,，經(jīng)過(guò)我們對(duì)誤差來(lái)源的分析后，再進(jìn)行重新的測(cè)量和計(jì)算,，誤差減小到了允許的范圍,。

2,、標(biāo)尺時(shí)，需要立直,，盡量避免晃動(dòng),，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取外,，還應(yīng)該選在合適而且重要的點(diǎn),。因此，選點(diǎn)是很重要的,。點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加工作量,，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

3,、計(jì)算問(wèn)題,。計(jì)算必須由包括初步的計(jì)算和校核。在此過(guò)程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題,，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)校核計(jì)算后算出了正確的數(shù)值，讓誤差達(dá)到了允許范圍,。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。剛開始的時(shí)候,，分工不是很明確，所以耽誤了工作時(shí)間,。后來(lái),，我們吸取教訓(xùn)，分工明確,，精誠(chéng)合作,，使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

5,、每次讀數(shù)前,，定將長(zhǎng)水準(zhǔn)管氣泡調(diào)平，則造成的誤差會(huì)很大,。

6,、最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo),。

7,、進(jìn)行量?jī)x器高時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,，就要重新調(diào)整對(duì)中水平,，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。

8,、記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心,，既要看得準(zhǔn),，還要果斷，不能猶豫不決,，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的錯(cuò)誤,。

9、道路和主要建筑物確定下來(lái),，然后在添加其余次要方面,，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否,。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù),，避免漏測(cè)、重測(cè),。

通過(guò)此次在省蠶茶所的測(cè)量實(shí)習(xí),，我們培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力,，并培養(yǎng)了嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，為今后從事實(shí)際測(cè)繪工作打下良好的基礎(chǔ),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)工作，我從中學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，很多在課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。在實(shí)踐操作中，鞏固,、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),。對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作也更加熟練,，并提高了快速處理數(shù)據(jù)的計(jì)算能力,。這些知識(shí)往往是我們?cè)谡n堂很少接觸、注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。

_月_日上午，我們依依不舍地結(jié)束了在這里的短暫的實(shí)習(xí)生活,，但我們收獲了好多,，包括對(duì)儀器的操作，團(tuán)隊(duì)精神以及了解了那里人民的生活!

工程測(cè)量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文三

為了鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化。我們開展了工程測(cè)量實(shí)習(xí),，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí),，熟悉并掌握三,、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能,。通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

對(duì)于地物,，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn),，便得到與實(shí)地相似的地物形狀,。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上,。將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁,，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,，再對(duì)照實(shí)地描繪地形,。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測(cè)量水平,，降低誤差水平,。

三、實(shí)習(xí)心得

相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),，真正的實(shí)習(xí)顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí),。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),，這就是工科的特點(diǎn),。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。

在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力,。熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率,。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)工程實(shí)踐,，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意,，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了,。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細(xì)心,，甚至還有了對(duì)測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣,。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文四

為期將近兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了,，回想起來(lái),，雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中有些累，有些苦,，但是這讓我們更加得到了鍛煉,，透過(guò)本次實(shí)習(xí),，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀和全站儀的操作,，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力,、實(shí)踐潛力和數(shù)據(jù)處理潛力,，在本次實(shí)習(xí)中，我深有體會(huì),，還有重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作,，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)能夠讓我們更好的互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)第一天,，由張兵老師給我們做了講解與演示，我們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng),，所以我們要透過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,。實(shí)習(xí)期間，天氣一向很炎熱,，

透過(guò)這次實(shí)習(xí),，我們的收獲還是很大的。首先就是掌握看課堂所學(xué)的知識(shí),，明白如何正確使用精密水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀，進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),。其次,，我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎，個(gè)性是做我們測(cè)繪行業(yè),，對(duì)這一方面的要求更高,，因?yàn)樯杂衅罹涂赡軐?dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè)量出錯(cuò),，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,。

這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：(1)測(cè)量能現(xiàn)場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)能夠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返測(cè),，以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤(2)閉合差超限的必須要重新測(cè)量(3)小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度(4)測(cè)量時(shí)必須要注意不能碰到儀器如果不留意碰到儀器使儀器發(fā)生的移動(dòng)那之前測(cè)得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(5)做測(cè)量工作更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢荒荞R虎大意

控制測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實(shí)習(xí),，我們會(huì)把控制測(cè)量實(shí)習(xí)中得到的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，避免犯同樣的錯(cuò)誤,，努力把下個(gè)階段的實(shí)習(xí)做好!

工程測(cè)量實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)精選范文五

學(xué)期末,，我們開始了兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)，一向在想,，平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動(dòng)手,，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認(rèn)識(shí)和理解,。此刻的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，必須認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識(shí)補(bǔ)齊,，努力增強(qiáng)自己對(duì)儀器操作的水平,。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問(wèn)題,。

工程測(cè)量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過(guò)必須的數(shù)值,。在測(cè)量開始的時(shí)候,，我們認(rèn)為工作簡(jiǎn)單，為了節(jié)省時(shí)間,，追求速度,。加上儀器在測(cè)量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測(cè)量的過(guò)程中出現(xiàn)了許多了差不多,。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常,，也沒(méi)有過(guò)多的追求準(zhǔn)確。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計(jì)算的,，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終,。最后明白,，對(duì)待測(cè)量，只有留意,，認(rèn)真,，加上仔細(xì)，測(cè)量的過(guò)程不能有一絲的馬虎,，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間,，提高效率的方法。

每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體,，而我們是一個(gè)整體,，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(zhǎng)處,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝积R,。實(shí)習(xí)的開始,，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調(diào)工作,，各自有各自的想法,，在測(cè)量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測(cè)量時(shí)都不明就里,，測(cè)完了也不明白目的是什么,。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測(cè)量都沒(méi)有完成,。有了教訓(xùn),，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié),，對(duì)相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論,。透過(guò)這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作,，相互配合,，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。

由于平時(shí)對(duì)儀器使用極少,，有時(shí)上課自己也在偷懶,，只是對(duì)儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，明白它的基本功能,。測(cè)量之初,，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)全站儀也是極度的陌生,。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識(shí)，然后透過(guò)儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn),。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，對(duì)儀器對(duì)課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。最后能夠很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作,。對(duì)自己來(lái)說(shuō),，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

畫圖就應(yīng)是所有測(cè)量資料中最困難,，也是最繁瑣,，耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示,。一張圖最后在大家的共同努力下整合完畢,?？粗鴿M滿的圖紙，心里是滿滿的成就感,。

還記得,，由于測(cè)量的資料頗多，加上天氣的惡劣影響,，連續(xù)下了幾天的大雨,，為了趕上進(jìn)度，大家都打著傘在雨中作業(yè),，過(guò)程艱辛也很搞笑,，結(jié)束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一齊到食堂吃飯,，那種愉悅的情緒不可言喻,。

兩個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫,，但我們透過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，練習(xí)，很好的將課本上的知識(shí)做到了融會(huì)貫通,，對(duì)平時(shí)的資料加深理解,，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了潛力,，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合,，相互體諒,，才能最好的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成,。