光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

化工工作計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃篇1

一,、抓好黨建和內(nèi)部管理,，推動(dòng)綠化事業(yè)新發(fā)展

一是繼續(xù)抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_________活動(dòng)，做好思想政治工作,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，綠化工作計(jì)劃。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和______員的先鋒模范作用,，把思想政治工作貫穿各項(xiàng)工作的全過(guò)程,，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變的能力,， 為推動(dòng)綠化事業(yè)的發(fā)展提供了有力保障。

二是加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè),。

抓好干部職工的職業(yè)道德教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，實(shí)施人才戰(zhàn)略工程，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的好環(huán)境,。三是加強(qiáng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理工作,。繼續(xù)鞏固會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)成果，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理水平,，杜絕財(cái)務(wù)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,，為綠化管理等項(xiàng)工作提供有力保障。四是加強(qiáng)行政后勤管理工作,。要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)和多元型服務(wù),。要切實(shí)抓好安全管理,，層層落實(shí)責(zé)任制，抓好文書,、檔案,、信息宣傳及各項(xiàng)管理規(guī)章建設(shè)。

一是合理完善特區(qū)內(nèi)公共綠地,、生產(chǎn)綠地的規(guī)劃,。

組織實(shí)施特區(qū)內(nèi)公共綠地、生產(chǎn)綠地的規(guī)劃,、建設(shè)工作,；參與新規(guī)劃區(qū)內(nèi)新建公共綠地景觀設(shè)計(jì)和公共綠地改造更新項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案的審核等,；對(duì)全市主次干道綠化帶進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，對(duì)城市生態(tài)部分植被進(jìn)行定性和定量的科學(xué)分析和規(guī)劃,，形成環(huán)城綠地和區(qū)域綠地系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)理念,，指導(dǎo)實(shí)際工作。

二是進(jìn)一步落實(shí)特區(qū)內(nèi)外城市管理一體化的工作思路,，逐步將特區(qū)內(nèi)的管理模式,、執(zhí)行的建設(shè)和管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)推向全市。一是加強(qiáng)對(duì)城市園林法規(guī)建設(shè)方面的理論探討和實(shí)踐,，根據(jù)城市綠化的相關(guān)內(nèi)容構(gòu)建出符合自身發(fā)展的園林法規(guī)體系,，盡快制訂出臺(tái)《深圳市綠化條例》。

二是盡快統(tǒng)一市政綠化工程質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),，在原有綠化施工,、管養(yǎng)規(guī)范的基礎(chǔ)上，制定約束綠化工

三是進(jìn)一步規(guī)范工作機(jī)制,，以法律和政策為執(zhí)法依據(jù),，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，建立法律文書,、執(zhí)法程序,、強(qiáng)制措施等方面的信息交流和備案制度。四是加強(qiáng)綠化執(zhí)法工作,，組織綠化執(zhí)法人員業(yè)程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見,，并對(duì)特殊景觀樹木在規(guī)格等方面做一定限制,。務(wù)培訓(xùn),，不斷提高執(zhí)法人員業(yè)務(wù)水平,。

四、積極開展造林綠化工作,，營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境

一是繼續(xù)大力推進(jìn)市花簕杜鵑的種植,。在______綠地、邊坡,、鐵路沿線,、公路沿線、陽(yáng)臺(tái),、部分有花槽的橋梁種植或擺放簕杜鵑,。同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)四季開花的景觀效果,，要引進(jìn)一些易開花,、花期長(zhǎng)、花色鮮艷的簕杜鵑品種進(jìn)行推廣種植,。二是做好20__年春季植樹工作,。及早做好春季植樹規(guī)劃設(shè)計(jì)和招投標(biāo)工作,，完成春季植樹任務(wù)。同時(shí)發(fā)動(dòng)社會(huì)各界,、企業(yè),、團(tuán)體和廣大市民參與城市綠化美化工作，積極捐種,、認(rèn)種城市綠化樹木,。全市植樹500萬(wàn)株。三是做好綠地改造工作,，進(jìn)一步優(yōu)化全市主次干道綠地植物群落,。特區(qū)內(nèi)主要做好深南大道、沙河西路,、龍珠大道,、北環(huán)大道、梅林關(guān)口,、南頭關(guān)口,、皇崗口岸等綠地的改造工作，監(jiān)督指導(dǎo)特區(qū)外加快107國(guó)道,、寶安大道和深惠公路等特區(qū)外主要干道道路綠化改造進(jìn)程,；積極推進(jìn)廣深鐵路和高速公路沿線綠地等綠地恢復(fù)和改造步伐。四是消滅建成區(qū)主干道黃土______露現(xiàn)象,。對(duì)主干道綠化進(jìn)行梳理和整治，特別是對(duì)城市道路,、公路紅線至建筑物之間影響觀瞻的部分,、“三不管”地段、黃土______露地段進(jìn)行整治,，提高道路綠化整體水平,。每年完成黃土______露綠化整治100萬(wàn)平方米。五是完成20__年度重點(diǎn)路段擺（種）花投標(biāo)工作,，主要安排于

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五,、積極探索勇于創(chuàng)新,，進(jìn)一步完善綠化管養(yǎng)體制

一是繼續(xù)完善綠地日常檢查制度，加大面向全市綠化的日常檢查力度,，落實(shí)綠地連續(xù)性保潔制度,。二是制訂植物病蟲害防治規(guī)范，逐步推廣無(wú)公害防治新技術(shù),。三是加快綠化設(shè)施的建設(shè)和改造,。增設(shè)立交橋懸掛綠化滴管或微噴設(shè)施，提高簕杜鵑等的開花效果,。推廣使用新型防盜復(fù)合材料,，取代有回收價(jià)值的懸掛綠化盆、供水閥門蓋等綠化設(shè)施,。四是探索解決人為破壞,、蔭蔽等原因造成______露綠地的措施，繼續(xù)推進(jìn)綠化管理盲點(diǎn)的整治,，完善綠地景觀,。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)借占用綠地的后期管理工作，確保被占用綠地的管理到位,、恢復(fù)及時(shí),。五是繼續(xù)配合完善綠化管理信息系統(tǒng)的建設(shè)，開發(fā)綠化管理的動(dòng)態(tài)信息平臺(tái),，提高綠化管理效率,。

六、強(qiáng)化責(zé)任注重實(shí)效,，積極推進(jìn)重點(diǎn)綠化工程

一是加快坪山苗圃基地建設(shè)步伐,；二是積極推進(jìn)市南頭半島前海地區(qū)建設(shè)調(diào)和型生態(tài)綠地系統(tǒng)項(xiàng)目前期籌建工作；三是繼續(xù)深入推進(jìn)深圳灣濱海休閑帶各項(xiàng)工作,；四是全面完善市民中心廣場(chǎng)的各項(xiàng)管理任務(wù),。

化工工作計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃篇2

十個(gè)手指伸出來(lái)都有長(zhǎng)短，更何況一個(gè)班級(jí)的幾十名同學(xué)呢,？后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一直是教育教學(xué)中的重點(diǎn),。“普九”過(guò)后,，農(nóng)村一些兒童在沒有接受很好的學(xué)前教育就進(jìn)入了小學(xué),，這樣就使得同學(xué)學(xué)習(xí)成果良莠不齊，存在著很大地差異。筆者探索著從以下幾個(gè)步驟去實(shí)施轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

第一步,，教師要敢于面對(duì)實(shí)際，供認(rèn)你所教的班級(jí)存在著后進(jìn)生,。

一個(gè)教師當(dāng)他接手一個(gè)班集體時(shí),，首要問(wèn)題是摸清楚同學(xué)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù),，有利于因材施教,。對(duì)于班級(jí)中的后進(jìn)生，教者切不能嫌棄他們,，應(yīng)該有一個(gè)正常健康的心態(tài)對(duì)待這些同學(xué),，讓他們得到優(yōu)生同樣的待遇。只有敢于面對(duì)后進(jìn)生的教師才可能有計(jì)劃,、有信心地完成后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

第二步，讓后進(jìn)生有充沛表示的機(jī)會(huì),。每個(gè)人都自尊心,，而學(xué)習(xí)成果較差的同學(xué)就更需要他人對(duì)其進(jìn)步的肯定。課堂上,，教師應(yīng)把問(wèn)題分幾個(gè)檔次,，要運(yùn)用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言、手勢(shì),、眼神來(lái)讓這些后進(jìn)生有一塊發(fā)言的天地,，消除他們的恐懼感、自悲心理,；答對(duì)了問(wèn)題或那怕答錯(cuò)了,，教師都應(yīng)該給予他們一些夸張式的褒揚(yáng)：如全班同學(xué)鼓掌，向全體同學(xué)宣布該生有了很大的進(jìn)步之類的話,。課下，師生之間要解脫“成果”的陰影,，互相溝通,，多多相互間促膝談心，做做游戲,，畫畫什么都可以的,，這樣的目的是為了消除后進(jìn)生“獨(dú)處”的心理，這么一來(lái),，把地道的師生關(guān)系向前推進(jìn)了一大步,，變成了朋友關(guān)系。作為朋友，教者再曲徑通幽地鼓勵(lì)這些同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的信心,，課后輔導(dǎo)也就會(huì)事半功倍,。

第三步，循序漸進(jìn),，有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。首先教師要降低后進(jìn)生的學(xué)習(xí)要求，根據(jù)個(gè)人的基礎(chǔ)而定出由淺入深地學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這樣既減輕了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),，又可以增強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣；其次,，放慢學(xué)習(xí)節(jié)奏,，以防止求多求快，讓后進(jìn)生慢慢地消化吸收所學(xué)的知識(shí),。

第四步,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換相互間看法,。一個(gè)勝利的人士,，多一次，少一次稱譽(yù)可能會(huì)無(wú)所謂的,，而一個(gè)弱者,，那怕是一次小小的褒揚(yáng)也許會(huì)欣喜若狂，銘記在心的,。所以說(shuō),，當(dāng)你班上的后進(jìn)生有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，教師除了在班上給以褒揚(yáng)外,，還應(yīng)當(dāng)和時(shí)通報(bào)給同學(xué)的家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)相互交換意見。一則讓這些后進(jìn)生有一種成績(jī)感,；同時(shí),，從家長(zhǎng)反饋的信息，教師可相應(yīng)地調(diào)整教育教學(xué)方法,。學(xué)校和家庭相結(jié)合,，立體多方位地培養(yǎng)后進(jìn)的學(xué)習(xí)興趣，漸漸地摘掉“后進(jìn)生”的帽子,，這一點(diǎn)尤為重要,。

總之，教師要敢于面對(duì)后進(jìn)生,，要有恒心搞好轉(zhuǎn)化工作,。

化工工作計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃篇3

一、本班學(xué)生分析：

本班共有學(xué)生68名，進(jìn)生比率占全班10%左右,，后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：一,、學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，基礎(chǔ)知識(shí)掌握地不夠好,。二,、個(gè)別學(xué)生智力低下，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心,，因此,，有的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。

二,、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：

通過(guò)本學(xué)期的轉(zhuǎn)化,，本班后進(jìn)生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用,。

三、差生的原因

1,、由于智力較差或紀(jì)律較差,， 很多問(wèn)題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住,。

2,、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩 上課不注意聽講,。

3,、在家庭方面， 學(xué)生家長(zhǎng)有的是對(duì)子女溺愛,， 因此,、個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè),。有的是學(xué)生家長(zhǎng)自己沒文化,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。

4,、家長(zhǎng)忙于外出打工，疏對(duì)孩子的管理教育,。

四,、轉(zhuǎn)化措施：

1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣而落下的,，因此,，教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)他們。

2,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作,，課后對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握,。

3,、通過(guò)各種方式調(diào)動(dòng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)后進(jìn)生厭煩學(xué)習(xí),，教師要改變學(xué)生的厭煩心理,，必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué),。

4,、對(duì)不同的差生用不同的改進(jìn)方法，因材施教,，把后進(jìn)生的學(xué)習(xí)搞上去,。

5、經(jīng)常與學(xué)生談心,，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和指導(dǎo),。

6,、做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪工作。

20__年12月12日

化工工作計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想

以《神木職教中心20__-20__學(xué)年工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)思想,，以教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處和化商系工作安排為依據(jù),，結(jié)合化工專業(yè)特點(diǎn),，以培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才為目標(biāo)，以項(xiàng)目法,、理實(shí)一體教學(xué)法為教學(xué)理念,，繼續(xù)深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)管理,，著力強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，努力加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，開創(chuàng)化工專業(yè)教育教學(xué)工作新局面,。

二,、具體工作

1,、認(rèn)真制定組工作計(jì)劃：組工作計(jì)劃是教研組工作的指南，是教研組一個(gè)學(xué)期的工作目標(biāo)和方向,。因此,，經(jīng)過(guò)組內(nèi)成員的認(rèn)真討論，制定出比較完善和適用的工作計(jì)劃是十分重要的,。

2,、抓好學(xué)生的技能訓(xùn)練和競(jìng)賽工作：本學(xué)期我們將舉行學(xué)生技能競(jìng)賽，為了能提高學(xué)生的技能水平,，我們將認(rèn)真組織訓(xùn)練,，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。

3,、舉辦教師“化工安全與環(huán)?！敝R(shí)競(jìng)賽。

4,、規(guī)范學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度：由于我系學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)制度與企業(yè)崗位制度之間有較大的差距,，因此我們將繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行完善，使之能與企業(yè)接軌,。

5,、心里咨詢與輔導(dǎo)：由劉碧濤和楊改花老師成立社團(tuán)，對(duì)學(xué)生和老師進(jìn)行心里咨詢與輔導(dǎo),。

6,、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)方法：積極推行“六步教學(xué)法”，努力提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平,。

7,、組織教師到企業(yè)見習(xí)：企業(yè)是教師將理論與實(shí)踐結(jié)合最好的場(chǎng)所，只有經(jīng)常深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),，才能更好的理解理論知識(shí),，搞好課堂教學(xué)工作。

8,、繼續(xù)堅(jiān)持聽評(píng)課制度：根據(jù)教務(wù)處的工作精神,，實(shí)行“一人一節(jié)公開課”，同時(shí),，推薦優(yōu)秀教師參加實(shí)訓(xùn)處舉辦的實(shí)訓(xùn)課教學(xué)比賽,，并對(duì)每一堂課進(jìn)行評(píng)議，在評(píng)課時(shí)爭(zhēng)取做到暢所欲言,，共同進(jìn)步,。

9、堅(jiān)持“一幫一”制度：由有經(jīng)驗(yàn)的教師幫扶新教師,，使他們能盡快站穩(wěn)講臺(tái),。本學(xué)期由楊改花老師幫劉碧濤老師,，袁鵬幫杭宇剛老師，,。

10、集體備課：組織上同頭課的教師進(jìn)行集體備課,，不少于五次,，同時(shí)，要求組內(nèi)教師全體參加,，爭(zhēng)取做到互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

11,、校本研修：校本研修是每一個(gè)教師成長(zhǎng)的重要途徑,，也是教師晉升職稱的必備條件。因此,，應(yīng)積極申報(bào)并完成校本研修課題,，爭(zhēng)取做到既有數(shù)量、又有質(zhì)量,。本學(xué)期要求校本研修課題不少于五個(gè),。

12、組內(nèi)教案檢查：響應(yīng)教務(wù)處號(hào)召,，在第九周和第十七周進(jìn)行組內(nèi)教案和作業(yè)檢查,，并進(jìn)行交流、評(píng)比,，并組織優(yōu)秀教案展示活動(dòng),，起到互相交流和互相學(xué)習(xí)的作用。

13,、學(xué)生技能考試：認(rèn)真組織學(xué)生中期和期末技能考試,，要有計(jì)劃、有組織,、有秩序的進(jìn)行,，因?yàn)榧寄芸荚囀菍?duì)學(xué)生技能掌握程度的檢驗(yàn)，是衡量學(xué)生技能水平的`重要途徑,。

14,、組工作總結(jié)：工作總結(jié)是對(duì)本學(xué)期教研組所做工作的具體回顧和總結(jié)，是下學(xué)期工作的指南,，因此,，有必要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)。

15,、教研組工作匯報(bào)：認(rèn)真做好教研組的工作記錄和總結(jié),，并以ppt的形式向?qū)W校匯報(bào),。

化工工作計(jì)劃行動(dòng)計(jì)劃篇5

一個(gè)班集體，難免會(huì)有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，因此,，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要,。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,，只能選擇適合學(xué)生的教育。

一,、確定后進(jìn)生名單,，尋求原因，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件,。

開學(xué)初,，對(duì)學(xué)生聽其言、觀其行,、察其人,，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和了解，我決定本期的主要幫扶對(duì)象是蔡雨馨(此學(xué)生家庭條件還可以,，但是父母長(zhǎng)期在外做生意,，全靠爺爺奶奶的照顧，有些嬌氣,，自制能力差,。)，同時(shí)其它后進(jìn)生也不能松懈,，像趙楷,、馮俊杰、蔣藝佳等,。情況摸清了,，原因找到了，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,，結(jié)合實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃。

二,、做到理解尊重,，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在。

教育是充滿感情的事業(yè),，可以說(shuō)沒有愛,，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對(duì)后進(jìn)生,，要給他們以真誠(chéng),、純潔,、無(wú)私的愛，要給他們更多的關(guān)心,、幫助和鼓勵(lì),。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過(guò)程中，我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因,，而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差,，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn);我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進(jìn)生消除生疏感,、懼怕感，感到教師可親可敬,，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們的長(zhǎng)處給予肯定、給予贊揚(yáng),，并給予他們以充分的信任,，以保持和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

三,、堅(jiān)持動(dòng)情,、明理、導(dǎo)行,，禁止體罰和變相體罰,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作,，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識(shí)，提高覺悟,，提高思想素質(zhì),，變得有道德、有教養(yǎng),、有紀(jì)律,，從而少犯錯(cuò)誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評(píng)教育的藝術(shù)和方法,。體罰和變相體罰學(xué)生我認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵,、大忌，是不能允許的,，必須加以制止和杜絕,。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我們一定要采取擺事實(shí),、講道理,，以理服人的態(tài)度,，決不能以勢(shì)壓人。批評(píng)教育不僅要合道理,，而且也要合情理,。只有這樣，學(xué)生才能真正明其理而改其行,。在此基礎(chǔ)上,，教師還要以身作則，用自己的言行來(lái)影響學(xué)生,、教育學(xué)生,。

四、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的情況,，未雨綢繆,，防微杜漸。

一般說(shuō)來(lái),，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中如果不注意防范就會(huì)容易出現(xiàn)反復(fù),。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個(gè)良好的環(huán)境，如果班級(jí)紀(jì)律較差,、班風(fēng)不好,，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù)，所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個(gè)良好的班集體,，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境,，發(fā)揮班集體的力量;后進(jìn)生由于平時(shí)給人的印象差，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢(shì)來(lái)看待他們,，這樣就難免使后進(jìn)生有時(shí)會(huì)受到冤枉誤會(huì),，這時(shí)也可能會(huì)造成反復(fù)，所以我們要努力做到公正,、平等,，不偏袒好學(xué)生;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合，所以我們要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，共同配合,，聯(lián)手防范。

主要措施：

1.課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好。

2.課外輔導(dǎo),，利用午間時(shí)間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

3.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多練習(xí),。

冰凍三尺，非一日之寒,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效,。