在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇一

堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，奉行“學(xué)高為師,，身正為范”的為師原則。以“教書(shū)育人”為已任,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育,，取得了較好的成績(jī)。在平凡的崗位上勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，每年參加無(wú)償獻(xiàn)血,，多次組織和參加愛(ài)心捐助和義工活動(dòng),，多次評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的四年,，四年來(lái)本人一直以實(shí)際行動(dòng)，力求做一名研究型,、學(xué)習(xí)型,、全能型和良師益友型的教師，盡管遠(yuǎn)非盡善盡美,，但盤(pán)點(diǎn)過(guò)去四年業(yè)績(jī),，卻也是“幾分耕耘幾分收獲”。限于篇幅所限,，此報(bào)告不一一細(xì)述努力奮斗過(guò)程,，僅將任現(xiàn)職以來(lái)工作業(yè)績(jī)羅列如下：

完成高一至高三的教學(xué)輪回，20xx-20xx年學(xué)年度擔(dān)任高三英語(yǔ)教學(xué),，高考成績(jī)和平時(shí)考試的平均分和優(yōu)秀率均在區(qū)內(nèi)同類(lèi)學(xué)校同層次班級(jí)中名列前茅,，在20xx年高考中，所擔(dān)任的班級(jí)英語(yǔ)高考平均分排年級(jí)第一,，其中郭翠弟取得理科第一年級(jí)第二的好成績(jī),。熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)及語(yǔ)言教學(xué)理論，熟悉新高考大綱，并建有新課程資源庫(kù),，各種版本教材語(yǔ)料庫(kù)及試題語(yǔ)料庫(kù),。

(1)全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究”，20xx年結(jié)題獲“優(yōu)秀”成果,；(2)全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“報(bào)刊英語(yǔ)閱讀輔助英語(yǔ)教學(xué)新模式研究”,，20xx年結(jié)題；(3)中國(guó)外國(guó)語(yǔ)教育研究中心規(guī)劃課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)教師角色研究”,，研究期限：20xx—20xx,；(4)中央電教館規(guī)劃課題“學(xué)科主題學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究”，研究期限：20xx-20xx,。

20xx年輔導(dǎo)劉萍娟,、梁英柱同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，20xx第四屆全中小學(xué)生素質(zhì)教育英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),；20xx年第五屆“思中杯”閱讀原著翻譯有獎(jiǎng)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),；20xx年輔導(dǎo)馮鈺同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

20xx年南海區(qū)科研先進(jìn)工作者,、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員,；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)科研先進(jìn)工作者,、南海區(qū)教育局直屬優(yōu)秀黨員,；20xx年南海區(qū)教育科研入庫(kù)專(zhuān)家、南海骨干教師（享受南海區(qū)骨干教師津貼）,；20xx年南海區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,；20xx年南海區(qū)“十優(yōu)團(tuán)委書(shū)記”，南海優(yōu)秀黨務(wù)工作者,，佛山先進(jìn)教育工作者,。

20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新與發(fā)展研究”獲佛山市南海區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)（南海區(qū)政府頒發(fā)）；20xx年論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》,，資源《高中英文名著專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》均獲全國(guó)網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)二等獎(jiǎng),；20xx年獲佛山市首屆松下杯現(xiàn)代教育技術(shù)大賽中學(xué)組全能一等獎(jiǎng)（課例，資源,，教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)論文）；20xx年資源《高中英文名著專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站》獲中央電教館全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流會(huì)二等獎(jiǎng),；20xx年課例《atthetailor’sshop》獲廣東省多媒體軟件比賽一等獎(jiǎng),，資源獲二等獎(jiǎng)；20xx年論文《基于電子學(xué)習(xí)檔案袋的英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)》獲全國(guó)網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)論文一等獎(jiǎng),；20xx年科研成果“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”“基于高中英文名著專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”均獲南海區(qū)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”獲廣東省創(chuàng)新成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),。20xx年論文《佛山市信息技術(shù)與課程整合現(xiàn)狀綜述》獲國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

20xx年11月在石門(mén)中學(xué)執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索atthetailor’sshop（主辦：南海教育局,，承辦：石門(mén)中學(xué)）,；20xx年執(zhí)教南海區(qū)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究成果展示會(huì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)示范課e-writing（主辦：南海電教站，承辦：南海一中）,；20xx年4月執(zhí)教南海一中教學(xué)開(kāi)放日教學(xué)觀摩課olympicgames,；20xx年3月執(zhí)教南海骨干教師示范課familylife，20xx年在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)交流會(huì)作專(zhuān)題網(wǎng)站資源建設(shè)報(bào)告,；20xx年南海高考工作總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行“高考書(shū)面表達(dá)評(píng)析”講座,；20xx年在南海教育信息中心對(duì)來(lái)自英國(guó)的ict考察團(tuán)作網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專(zhuān)題報(bào)告。

20xx年10月參加英特爾未來(lái)教師培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書(shū),，20xx年參加心理健康教育c證培訓(xùn),，20xx年7月至20xx年2月在華南師范大學(xué)修完全部教育碩士研究生課程，20xx年7月至10月赴英國(guó)伯明罕參加英語(yǔ)教師培訓(xùn),。20xx年6月通過(guò)計(jì)算機(jī)能力考試,。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!現(xiàn)在我做述職報(bào)告,，請(qǐng)各位批評(píng)指正!

歲月如梭,，歲月更如歌。在已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開(kāi)始了,，過(guò)去的那個(gè)學(xué)年,，拼搏，激情,、快樂(lè)猶在眼前,。

我?guī)У陌嘀杏腥齻€(gè)特色班和一個(gè)平行班，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高,，作為科任老師,，我始終追求快樂(lè)高效的課堂，而且始終把快樂(lè)傳給每一位初三學(xué)生,，從來(lái)不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時(shí)間，把主戰(zhàn)場(chǎng)放在課堂上,，正是這種高效的課堂,，贏得了學(xué)生的喜歡，贏得了中考,，四個(gè)班全部順利超額完成ab各類(lèi)指標(biāo),。特別是初三(3)從接手的年級(jí)第六名，在中考中一躍而成為年級(jí)的第一名,。

在20xx年述職時(shí)，我承諾過(guò)初二(4)班兩年后在中考中一定會(huì)創(chuàng)造輝煌,。20xx年中考已經(jīng)結(jié)束,，清掃戰(zhàn)場(chǎng)，我當(dāng)初的諾言?xún)冬F(xiàn)了：當(dāng)初接手時(shí)科科倒數(shù)第一名的班級(jí),，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績(jī)，總分排年級(jí)平行班第二名,，僅比平行班第一名低一分,，a類(lèi)指標(biāo)雖然高但順利完成，b類(lèi)指標(biāo)超額完成,。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂?zhēng)光了,，為我這個(gè)班主任爭(zhēng)光了，為我們的科任老師爭(zhēng)光了,。

我非常感謝我的科任老師的辛勤付出,，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來(lái)不僅收獲的是中考,，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生,，正如孩子們?cè)谖⒉┲姓f(shuō)：“想起在教室的最后一天，一哥對(duì)我們說(shuō)的那番話(huà),，道出了這兩年來(lái)他的心聲,，感動(dòng)了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情,，他一心一意地為我們這個(gè)班付出著,，把我們的成績(jī)一步一步地帶上來(lái)，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅(jiān)韌過(guò)人,，不管是打我們罵我們他都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們每一個(gè)人,，歐亦寧，四班永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

感謝四班的孩子們,，你們不僅用成績(jī)證明了你們是學(xué)校的驕傲,，你們更用一言一行證明了你們對(duì)老師的熱愛(ài)，就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽,，讓我深深的感動(dòng),，親愛(ài)的孩子們，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。你們對(duì)母校的熱愛(ài),，你們更讓我覺(jué)得做一個(gè)番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望,，我一定會(huì)讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂(lè),，在課堂上我會(huì)一如既往追求快樂(lè)高效，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂(lè)的高效的,。作為班主任,，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受,、崇拜、感動(dòng)我的愛(ài),，在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

作為初三政治備課組長(zhǎng),，依靠、團(tuán)結(jié)組員,，分析,、備戰(zhàn)中考，在20xx年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽?jī),，平均分在番禺區(qū)名列前茅,，第一次超過(guò)*中學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河!

現(xiàn)在我?guī)У?4班,，我們師生之間已經(jīng)融合一體了,，已經(jīng)快樂(lè)幸福的出發(fā)了。今天我再次做個(gè)承諾,，三年后,，我們14班一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。

感謝學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會(huì),，不管能否實(shí)現(xiàn),，我都會(huì)一如既往努力的工作，因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生,，學(xué)生也愛(ài)我!

謝謝!

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇三

本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法，為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè),，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。不搞奢侈浪費(fèi),，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以身作則,，努力提高工作水平，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報(bào)告如下：

一、履行崗位職責(zé)方面

本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線,、方針、政策,。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記、寫(xiě)好心得體會(huì),，使自己的學(xué)習(xí),、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高,。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求,，牢固樹(shù)立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí),，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色,，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

二,、廉潔自律方面

作為一名黨員教師,，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉,，樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰,，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，牢記黨的宗旨，聽(tīng)從黨的召喚,，服從黨的安排,，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè),。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī),，尊守各項(xiàng)紀(jì)律,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為,，厲行節(jié)約,。

在工作中，堅(jiān)持原則,，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定,，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸,，自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè)主義,、個(gè)人主義作斗爭(zhēng),，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志,，樂(lè)于助人,，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí),，力求高效,，知實(shí)情、講實(shí)話(huà),、辦實(shí)事,、求實(shí)效;通過(guò)自身努力，樹(shù)立一名黨員教師的良好形象,。

在作風(fēng)上,，做到自重、自盛,、自警,、自勵(lì)、自律,，反思不足,，自覺(jué)接受監(jiān)督，廉潔從教,。團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心同事，努力工作,，盡職盡責(zé),，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人,，堂堂正正做事,，樹(shù)立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育,，強(qiáng)化監(jiān)督和管理,，不搞特殊化。我從沒(méi)有利用工作職權(quán)獲取一己私利,，沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為,，堅(jiān)持原則,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師,，要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn),、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中,。

總之，本人求真務(wù)實(shí),，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效,，堅(jiān)持真理,，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志,，不圖虛名說(shuō)實(shí)話(huà),，淡泊名利,，無(wú)私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事,，清正廉潔,，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長(zhǎng)城,，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。

三,、存在的問(wèn)題和今后的打算

廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提,，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容,，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展,。

一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過(guò)得去,，不求過(guò)得硬,，只是應(yīng)付檢查,，形式主義嚴(yán)重，走以前的老路,，按老方法辦,，做“牢靠”事。

二是業(yè)務(wù)不精,，停止不前,，不學(xué)習(xí)新知識(shí)，只求一時(shí)過(guò)得去,，不求長(zhǎng)遠(yuǎn),，心中沒(méi)有壓力感。

三是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不是原則的大問(wèn)題,，不愿?jìng)蜌猓霉ぷ髦?，為他人開(kāi)方便之門(mén),，對(duì)學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格,。

四是工作繁雜，容易忘記同志們報(bào)修的事務(wù),。

作為一名黨員教師,，今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、飽滿(mǎn)的工作熱情,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感,，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的方針政策,，努力使自己在思想上,、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

經(jīng)常對(duì)照黨章和黨規(guī)黨法檢查自己的言行,，不斷提高黨性修養(yǎng)，在作風(fēng)上,，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定和決議,，服從安排,。在日常工作中做到廉潔奉公,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。在工作中要始終牢記職責(zé),，保證潔身自好?！皟€以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”，作為教師,，“心底無(wú)私天地寬,。”,，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人,，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平,，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育,，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師,，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天,。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇四

本人，女,，1982年4月出生,，20xx年畢業(yè)于韓山師范學(xué)院，本科學(xué)歷,，同年9月參加工作,，20xx年12月被聘為小學(xué)一級(jí)教師?；仡櫛救恕靶∫弧币詠?lái)的工作,，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、思想道德方面

任教以來(lái),，我一直擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,，盡管你教學(xué)、管理都有很大的難度,，但我毫無(wú)怨言,，時(shí)常勉勵(lì)自己，專(zhuān)心致志地做好教育教學(xué)工作,。本人能忠誠(chéng)教育事業(yè),，重視政治學(xué)習(xí)，在各個(gè)歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策,，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī),，以高尚的師德警戒自己,，以表率行為感染學(xué)生。

二,、教育教學(xué)能力方面

在教學(xué)工作中,，做到刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí),，奮斗拼搏,，講究實(shí)效。面對(duì)新課程改革,，面對(duì)著首次接觸的新教材,，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師,，我只有多鉆研,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。同時(shí)，虛心向同組老師請(qǐng)教,，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步,。

在教學(xué)工作中，我時(shí)時(shí)以“愛(ài)心,、耐心”這四字方針來(lái)對(duì)待每位學(xué)生,。關(guān)愛(ài)他們，幫助他們樹(shù)立信心,，,。

三、上班出勤方面

我堅(jiān)持不遲到,，不早退,，按時(shí)上下班。有事或生病做到先請(qǐng)假,。四、工作成績(jī)方面

20xx/我撰寫(xiě)的英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)《howdoyougothere,？》,，在唐山市獲三等獎(jiǎng)

20xx/我撰寫(xiě)的中小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)論文獲三等獎(jiǎng)20xx、11第四屆中小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)論文獲一等獎(jiǎng)20xx,、7我撰寫(xiě)的英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)《afieldtrip,。》,，獲三等獎(jiǎng)20xx,、5我撰寫(xiě)的英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)《doyoulikepears？》,，獲二等獎(jiǎng)

20xx/我撰寫(xiě)的英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)《whatdoesshedo,？》，在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)

20xx/我撰寫(xiě)的中小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)論文獲一等獎(jiǎng),。

20xx/全縣“圖書(shū)管理應(yīng)用”優(yōu)秀教案評(píng)比中我撰寫(xiě)的“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”獲三等獎(jiǎng),。

20xx/健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我講的《吸煙有害健康》一課,，獲二等獎(jiǎng),。

20xx年現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我講的《hello,，let’sdo》一課,，獲三等獎(jiǎng),。

20xx/閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我講的“走進(jìn)《西游記》”一課獲二等獎(jiǎng),。

20xx/信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,，我講的《whatareyoudoing？alet’slearn》一課,，獲二等獎(jiǎng),。20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)為“先進(jìn)教學(xué)工作者”。20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,。20xx學(xué)年度獲得嘉獎(jiǎng),。

20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)為優(yōu)秀教師,。

20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)唐山市中小學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者,。20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)為唐山市優(yōu)秀班主任。

面對(duì)這一次次的成績(jī),，我更加堅(jiān)信：付出就有回報(bào),。這種回報(bào)，是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我工作的一種信任和認(rèn)可,，也是對(duì)我今后工作的一種鞭策,。

我也積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐,，短短幾年的教學(xué)生涯,，只是我人生征途中的一小部分。無(wú)論今后的路途多么崎嶇,，成功與否,，我都會(huì)立足崗位，腳踏實(shí)地,，不斷進(jìn)取,，用自己最真誠(chéng)的心，最實(shí)在的我,，腳踏實(shí)地的去追逐屬于我自己心中的那份夢(mèng)想,！我愿為我熱愛(ài)的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇五

“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。”彈指一揮間一學(xué)年又將結(jié)束,，回首這一年的工作,，深深地感受到壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在,。作為一名縣級(jí)骨干教師,，我堅(jiān)守著自己的教育理想,，以實(shí)際行動(dòng)履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)教育教學(xué)工作述職如下：

“人格之于人,，恰如花香之于花,。”我深知要育人,，首先自己得會(huì)做人,。教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。我始終牢記著蘇霍姆林斯基的話(huà)：“請(qǐng)你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者,，生活的導(dǎo)師和道德引路人,。”因此,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中,。工作中能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)群眾,，工作勤懇,，責(zé)任心強(qiáng),。我始終抱著“干一行,，愛(ài)一行，出色干好每一行”的信念,，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展每一項(xiàng)工作,。工作中積極創(chuàng)新，大膽嘗試,，為創(chuàng)造和諧校園做好自己的本職工作,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)們的好評(píng),。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金,?！弊鳛橐幻h級(jí)骨干教師,，我深知這是一種榮譽(yù)，也是一種壓力,，更是一種動(dòng)力,。為此，我積極參加省,、市,、縣組織的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)等活動(dòng)：4月份參加在麓山國(guó)際學(xué)校舉辦的長(zhǎng)沙市“空間與圖形及問(wèn)題解決”教學(xué)比武暨觀摩活動(dòng),；5月份參加在砂子塘小學(xué)舉辦的“教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的《小學(xué)生數(shù)學(xué)能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究課題》”研討活動(dòng),，聽(tīng)取了郜書(shū)竹等四位專(zhuān)家的講座及來(lái)自四個(gè)省市的十四堂研討課；6月份參加了在碧桂園學(xué)校的市小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng),；9月份參加在長(zhǎng)沙育才小學(xué)舉辦的市小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)體會(huì)員單位的研討活動(dòng),。這一次次的培訓(xùn)讓我傾聽(tīng)到專(zhuān)家的高見(jiàn)，分享到同行的心聲,，思索著教育教學(xué)中蘊(yùn)涵的更為深遠(yuǎn)的真諦,。在參加各級(jí)培訓(xùn)的同時(shí)還堅(jiān)持教育教學(xué)理論書(shū)籍的閱讀，一年來(lái)我不光閱讀了各種教學(xué)雜志,，還通讀了《第五十六教室》,、《數(shù)學(xué)史海泛舟》、《教學(xué)的勇氣》,、《幾何原本》等四部專(zhuān)著,。我深知借鑒、學(xué)習(xí)是必要的,，但更重要的還是要靠自己在教學(xué)實(shí)踐中去驗(yàn)證,、整理、吸收,，把教育教學(xué)的理論和他人的經(jīng)驗(yàn)變成自己的財(cái)富,。因此，我堅(jiān)持依據(jù)“有趣,、有效”的原則設(shè)計(jì)教學(xué),。上完課我都要及時(shí)反思總結(jié)，在反思后再進(jìn)行教學(xué),，做教學(xué)的有心人,。而教學(xué)中的反思、感悟我又以教學(xué)日記的形式記錄下來(lái),，有的還發(fā)表在了我的個(gè)人空間上,。這些教學(xué)感悟，就如同自己的人生長(zhǎng)跑，在提高自己教學(xué)水平的同時(shí),，也為自己的人生注入了無(wú)限的生機(jī)和活力,。今年四月，在學(xué)校以及縣教研室的指導(dǎo)幫助下,，我承擔(dān)了縣級(jí)小學(xué)校級(jí)交流活動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)科的授課任務(wù),，在本次活動(dòng)中我執(zhí)教的是六年級(jí)的《數(shù)的總復(fù)習(xí)》一課，課后進(jìn)行了說(shuō)課,，這次的教學(xué)實(shí)踐正如我選題的初衷“教學(xué)的勇氣就在于有勇氣保持心靈的開(kāi)放,，即使力不從心仍然能夠堅(jiān)持，那樣,，教師,、學(xué)生和學(xué)科才能被編織到學(xué)習(xí)和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)中?！睆?fù)習(xí)課一直是我們數(shù)學(xué)教學(xué)中的弱項(xiàng),，很多時(shí)候我們老師采用關(guān)起門(mén)來(lái)一練到底，如何讓復(fù)習(xí)也變得有趣,、有效,，于是我憑借這樣一份勇氣做了這一堂課，在課后老師們就這堂課展開(kāi)激烈的討論,，并提出了很好的意見(jiàn)和建議,。我想在這一次活動(dòng)中，我充分發(fā)揮了一名縣級(jí)骨干教師的作用吧,。今年,，我還撰寫(xiě)了《開(kāi)發(fā)與利用小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》的研究報(bào)告獲省一等獎(jiǎng)。 “一份耕耘,，一份收獲”,，我所帶班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诮衲曛行膶W(xué)校組織的小六畢業(yè)匯考中排在年級(jí)前列，指導(dǎo)的學(xué)生有10多人次在市,、縣級(jí)“生活數(shù)學(xué)與創(chuàng)新空間設(shè)計(jì)”比賽中獲一,、二等獎(jiǎng)，我本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”,。

三,、帶教工作

“一木不成林,，百花方為春 ,。”作為骨干教師,，我在做好自己本職工作的同時(shí),，認(rèn)真組織學(xué)科組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作?？梢哉f(shuō)是一腔熱血,，毫無(wú)保留，政治上關(guān)心,，業(yè)務(wù)上幫助,，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng),，從而贏得了青年教師的尊敬,。本年度我與宋利、蘇丹丹兩位結(jié)隊(duì),，在教學(xué)上盡量地給予她們支持和幫助,，毫無(wú)保留地傳授自己的成功經(jīng)驗(yàn)，在一次次的幫教活動(dòng)中共同進(jìn)步,。今年四月份指導(dǎo)宋利老師執(zhí)教的《抽屜原理》在市小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形暨數(shù)學(xué)廣角”專(zhuān)題教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),，十月份指導(dǎo)蘇丹丹老師在“信息技術(shù)與學(xué)科整合”說(shuō)課比賽中獲縣賽第一名并推薦參加市賽。作為教研組長(zhǎng),，定期開(kāi)展教研組的互動(dòng)交流活動(dòng)以及教學(xué)中熱點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)題研討活動(dòng)等,，提升了全體組員的教研水平。

“天書(shū)無(wú)垠,，行者無(wú)疆,。”我如一名行者跋山涉水,，走在教育的路上,，一路耕耘，永不止步,。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇六

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年 。這一年,，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師，我在付出的同時(shí),，收獲更多的是快樂(lè)?，F(xiàn)將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職

我自從走上教育教學(xué)崗位，在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。我能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心,、熱愛(ài)每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕,，現(xiàn)已符合申報(bào)一級(jí)教師的條件，以下是我在工作期間的述職報(bào)告,。

自從參加工作以來(lái),，我嚴(yán)格要求自己，要做一名合格的教師——愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,。在工作中，我也不斷告誡自己,，“德高為師,，身正為范”。首無(wú)要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬,。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)合作,，真誠(chéng)與人相處,。多年來(lái),，我讀了魏書(shū)生的《魏書(shū)生教學(xué)法》等教育專(zhuān)著,，同時(shí)在網(wǎng)上結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

在教學(xué)上,，我虛心求教,，刻苦鉆研,。我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課、批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，還幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)方式。

以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)給小組加分,，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上,，我還開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面,，以?xún)?yōu)帶差,，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中,，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是常上討論活動(dòng),，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,，這樣一來(lái),，小組里的學(xué)困生，在優(yōu)生的提示和幫助下,，一般都能比較認(rèn)真自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些學(xué)困生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高,。

其次,，我狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,，我一般不急著上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好,。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力,，我所擔(dān)任的教學(xué)學(xué)科，在考試中取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī),。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極,、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

“一分耕耘,，一分收獲”,，經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處,，今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人：

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從執(zhí)教的第一天起,，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪易晕覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼乱淮?，本人要?duì)他們負(fù)責(zé),。基于以上認(rèn)識(shí),，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的教師,。

一、做一個(gè)思想提高的教師

要想做一個(gè)合格的人民教師,，你首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想,。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自我的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我進(jìn)取,、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。

二,、做一個(gè)有愛(ài)心的教師

我自我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子,、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，進(jìn)取主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,，我都會(huì)尊重,。在課下，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問(wèn)題,，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多的給以熱情的幫忙,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：僅有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育,。

三,、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探索有效的教學(xué)方法,。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)本事,。在教學(xué)上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是教師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在簡(jiǎn)便的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

述職人：___

20__年_月_日

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇八

時(shí)光迅速,，光陰飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)結(jié)束。20xx年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年,。作為一名一線教師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來(lái)越高,，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后,，甚至被淘汰出局,。所以在20xx年，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之,，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時(shí)刻伴隨我的左右,。事業(yè)無(wú)止境，學(xué)習(xí)無(wú)窮盡,。為了更好地總結(jié)20xx年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，開(kāi)展20xx年的教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)20xx年度做個(gè)自我評(píng)鑒,。

一,、德

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，深化認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來(lái),，我始終以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話(huà),，“xx屆三中全會(huì)”“xx屆四中全會(huì)”精神，兩會(huì)精神,，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)地將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的教育夢(mèng),、中國(guó)夢(mèng),，并為之不懈奮斗，努力向前,。

一年來(lái),，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，外樹(shù)形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì),、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評(píng)議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等),。自覺(jué)地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)自己的不足,。積極與家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展溝通，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議,。

二、能

20xx年,，我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、考練講評(píng))的要求開(kāi)展教學(xué)工作，充分落實(shí)高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì),，轉(zhuǎn)變課堂角色，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學(xué)生分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的意識(shí),。

在做好本職教學(xué)的同時(shí),，我還密切配合班主任、教務(wù)處,、政教處,、團(tuán)委等學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展好各項(xiàng)工作，如班級(jí)管理工作,、宿舍管理工作,、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過(guò)一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許，學(xué)生的尊重,，家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

三、勤

“萬(wàn)事勤為先”,，做老師更要“勤”字當(dāng)頭,。在20xx年，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到,，從不早退,，從不曠班，從不無(wú)故調(diào)課,，從不無(wú)故請(qǐng)假,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好,。當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課,，幫他們管理班級(jí),。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行,，還要大腦勤,。在工作之余，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí),，聽(tīng)他們的課,，與他們共同交流討論，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,。同時(shí)，還向?qū)W生學(xué)習(xí),，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，傾聽(tīng)他們對(duì)教學(xué)的看法，對(duì)課堂的意見(jiàn),，以完善自己的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)能力，發(fā)展自己的教學(xué)方法,。

四,、績(jī)

一份耕耘，一份收獲,。經(jīng)過(guò)一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績(jī)是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對(duì)自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了,。在以后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，自己要進(jìn)一步講道德、尊道德,、守道德,，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

(二)做為教師，組織并開(kāi)展好教學(xué)是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過(guò)參加20xx國(guó)培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，閱讀相關(guān)書(shū)籍等,，我對(duì)高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用,。

(三)與學(xué)校各部門(mén),、與年級(jí)組、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系更親近了。

五,、學(xué)

作為教師,，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍,，及時(shí)更新知識(shí),，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作,?！皼](méi)有理論上的成熟就沒(méi)有真正意義上的成熟”。在工作中,，我堅(jiān)持從書(shū)本中學(xué)習(xí)，從同行中學(xué)習(xí),，從學(xué)生和家長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我清醒地認(rèn)識(shí)到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,，自己只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

六,、廉

廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,，是做人之本、立事之根,。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

在教學(xué)工作中,，我從來(lái)不向?qū)W生和家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦教輔資料,，不要求學(xué)生和家長(zhǎng)訂購(gòu)教輔資料,，不進(jìn)行有償家教，不開(kāi)辦,、不參與任何補(bǔ)習(xí)班,、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班,。

20xx年即將過(guò)去,，20xx馬上到來(lái)。在新的一年里,，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命,。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：

下面我從個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和團(tuán)結(jié)合作,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)兩個(gè)方面向大家匯報(bào)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況,。

一.個(gè)人發(fā)展，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面平時(shí)我把在職教育碩士進(jìn)修和工作學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，用好教育局訂的中國(guó)教育報(bào),、人民教育、和自己訂的教學(xué)與管理,、教師博覽,、中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)等報(bào)刊雜志,，在假期，我坐在教室里,，聆聽(tīng)教授大師的教誨,，認(rèn)真完成作業(yè)，過(guò)一把做學(xué)生的癮,。享受閱讀,、學(xué)習(xí)的快樂(lè)，開(kāi)闊視野,，提高認(rèn)識(shí),，提升理念，形成自己的教育教學(xué)特色（向大家推薦教師博覽雜志）,。工作方面,，首先，我堅(jiān)持做事做透,，做精細(xì),，追求更好的原則，享受工作創(chuàng)新都帶來(lái)的樂(lè)趣,。學(xué)生田成龍成績(jī)?cè)诎嗉?jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,，分析問(wèn)題反復(fù)談話(huà)是常規(guī)辦法，見(jiàn)效不大,，幾次考試后該生便信心盡失,，出現(xiàn)自暴自棄的行為表現(xiàn)，我從做人做事的角度鼓勵(lì)他走出困境,，我和他身邊的同學(xué)比如一起吃飯的一個(gè)宿舍的他的同桌共同制定幫扶計(jì)劃,，有的負(fù)責(zé)幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的幫他糾正偏科,，有的提醒他按時(shí)休息,，我和他的家長(zhǎng)制定提振信心計(jì)劃，每次家長(zhǎng)來(lái)看望孩子,，我都和家長(zhǎng)提前備課,，針對(duì)一段時(shí)間的表現(xiàn)，分析怎樣鼓勵(lì)引導(dǎo)他,，我和他初中的老師取得聯(lián)系,，協(xié)商由初中老師定期給這個(gè)學(xué)生寫(xiě)信，我和同班任課教師分析怎樣提高他上課的效率,，我把這些做法稱(chēng)為全方位包裝，堅(jiān)持了一個(gè)多學(xué)期,，我的堅(jiān)持打動(dòng)了這名學(xué)生,，他說(shuō)：就為我這種精神,，他會(huì)盡努力，累死也愿意”家長(zhǎng)說(shuō)：不管孩子能不能考上,，都會(huì)一輩子感激,。長(zhǎng)期的付出有了回報(bào)，這名學(xué)生終于順利過(guò)線,。高考過(guò)后,，我告訴學(xué)生，我只想教會(huì)你在困境中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄,。

其次,，我堅(jiān)持立足長(zhǎng)遠(yuǎn)不急功近利享受教育的樂(lè)趣，我記得一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò),，不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長(zhǎng)的周期上,，我一直在反思一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們?cè)谑昊蚝蠖旰罂赡軙?huì)忘記了我教的英語(yǔ)單詞,，忘記了數(shù)學(xué)公式,，能影響學(xué)生終生的是什么？我認(rèn)為是文化,，是一中深厚的文化,，是學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的終生有益的好習(xí)慣，所以班級(jí)建設(shè)的境界是建設(shè)班級(jí)文化,，讓學(xué)生在文化熏陶下,，自然成為班級(jí)的一部分，達(dá)到師生合一的境界,，下面是班級(jí)文化建設(shè)的一部分：班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)宣言。班歌班級(jí)誓詞,、最難忘的一件事（展示）,。

高考完結(jié)束后，總有些擔(dān)心他們準(zhǔn)備好了嗎,，班上的一件事打消了我的擔(dān)心,，考完事后，班費(fèi)還剩下一百多元,，我讓同學(xué)們想一下這個(gè)錢(qián)怎么處理,，學(xué)生的提議讓我非常感動(dòng)，他們沒(méi)有提議把錢(qián)分了,，沒(méi)有提議賣(mài)點(diǎn)東西吃了,，他們提議用這些錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)東西來(lái)感謝保衛(wèi)科人員，宿舍管理人員三年來(lái)對(duì)他們的付出,，并寫(xiě)了情真意切的感謝信,，學(xué)生能想到這些讓我感動(dòng),，他們已不是臨離校把書(shū)撕掉，把公物破壞掉的那些人,。學(xué)生的感恩之心已經(jīng)養(yǎng)成,，走向社會(huì)，他們會(huì)是好人,，我放心了,。

二.我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)實(shí)際上是團(tuán)結(jié)協(xié)作共同提高的過(guò)程，一花獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿(mǎn)園,。每個(gè)人都處于很多群體之中。一個(gè)教師生活在學(xué)生學(xué)群體中,，同班任課教師群體中,，備課組群體中、級(jí)部教師群體中,，學(xué)生家長(zhǎng)群體中等等,，尊重別人才會(huì)換來(lái)別人的尊重，真心付出才會(huì)有收獲,、幫助別人才會(huì)提高自己,，這些看似相反實(shí)質(zhì)相生的詞組很有意義，我一直記著實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)標(biāo)牌上面寫(xiě)著,，假如我是孩子,。假如是我孩子，并把這句話(huà)作為反思我工作的座右銘,，同樣的,，假如我是同班任課教師，假如我是剛參加工作教師,，假如我是第一年帶高三,，假如我是剛開(kāi)始干班主任，假如我是備課組長(zhǎng),，甚至假如我是校長(zhǎng)這些換位思考讓我有非常好的心態(tài),，能夠理解同事，盡自己所能幫助別人特別是年輕教師,，這也是教學(xué)相長(zhǎng)的一種,。我堅(jiān)持每周聽(tīng)課兩節(jié)以上，上好學(xué)校安排的名師公開(kāi)課,，名師講座,，做好集備的典型發(fā)言，熱心幫助青年教師，帶動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)進(jìn)修,，建立自己的教學(xué)思想,，形成自己的教學(xué)特色等,，教學(xué)上,，提出自己的想法，并不是總能得到同事們的認(rèn)同,，我就采取先試驗(yàn)再引領(lǐng)的做法,，比如高三英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)任務(wù)特別重，在繼續(xù)上新課還是鞏固基礎(chǔ)上存在嚴(yán)重分歧,，我主張先鞏固基礎(chǔ)從單詞入手的建議沒(méi)得到大家的認(rèn)同,，我采取分組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的辦法，通過(guò)一段時(shí)間的比較,，用實(shí)際效果說(shuō)服同事,，作為高三級(jí)部副主任，帶動(dòng)全體班主任是我的重要工作之一,，我和全體班主任一起迎難而上,，和學(xué)生一起經(jīng)歷高考的檢驗(yàn)，在學(xué)生學(xué)習(xí)上吃力看不到希望的時(shí)候,，我們喊出,，同學(xué)們向我看齊的口號(hào)。只要學(xué)生在校,，我們堅(jiān)持每天早晨6：20前到教室,，晚10點(diǎn)后和住宿生一起離開(kāi)教室。

一次晚飯后,，我上幼兒園的孩子和我說(shuō)“爸爸,，明天見(jiàn)”

他一直認(rèn)為我晚上上班不回家睡覺(jué)。因?yàn)榈韧砩衔一氐郊液⒆右呀?jīng)睡著,，早晨不等他醒,，我又走了。我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)首先是行動(dòng)上的引領(lǐng),，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)實(shí)際上是團(tuán)結(jié)協(xié)作共同提高,，惠及別人提高自己的雙贏。

非常自豪的說(shuō)xx年又是我們的豐收年,，我縣高考取得輝煌的成績(jī),，我校升學(xué)率也取得歷史性突破。我負(fù)責(zé)的班級(jí)51人過(guò)軍檢線,，實(shí)現(xiàn)了全部過(guò)線的目標(biāo),，學(xué)生韓娜的家長(zhǎng)查到孩子高考分?jǐn)?shù)過(guò)線后，立即打電話(huà)告訴我并一再表達(dá)謝意,，我告訴他離開(kāi)幼兒園,、小學(xué),、初中老師的辛勤付出，孩子不會(huì)有今天的輝煌,，是他們?yōu)楹⒆哟蚝昧嘶A(chǔ),，更應(yīng)該感謝的使他們。一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，無(wú)論是班級(jí)管理還是英語(yǔ)教學(xué)我都有了更深刻的體驗(yàn),、理解、和提高,，感謝教育局,、學(xué)校給我提供這么好的學(xué)習(xí)工作平臺(tái)，感謝大家的幫助,！

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十

伴隨著平凡而忙碌的每一個(gè)日子,，悄悄的數(shù)過(guò)來(lái)，從教之路上我已經(jīng)走過(guò)了十一個(gè)春秋,，回顧過(guò)去工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然苦樂(lè)參半，但無(wú)怨無(wú)悔,。

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì)，寫(xiě)了《沒(méi)有不合格的學(xué)生》,、《班級(jí)管理的核心——愛(ài)與真誠(chéng)》,、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評(píng),。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法的學(xué)科——這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí),，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚(yú),，不如授之以漁”也。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。任現(xiàn)職以來(lái)，我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課,，每周12節(jié)課,，教學(xué)成績(jī)十分突出，我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在80％以上,，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表?yè)P(yáng)。我所任教的學(xué)生劉佐梁,、劉慈華等人考上了金山中學(xué),；趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英,、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中,；趙莊豪、莊健秀,、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽(yáng)二中,。張毓珍、劉哲尊,、周昭雄等學(xué)生已從潮陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),，但我相信，通過(guò)學(xué)習(xí),、操作,，再反思、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí),、操作，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)取得進(jìn)步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)一名教師一生不朽的價(jià)值。

謝謝!

報(bào)告人：張林

二0xx年十二月

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十一

我園在x年秋季搬遷到新園舍,辦成日托制幼兒園,重新制定-三年發(fā)展規(guī)劃,完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),，近一年來(lái),，刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),求實(shí)創(chuàng)新。在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職員工的共同努力下,，重視師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),強(qiáng)化質(zhì)量管理,，并取得了一些成績(jī)：

幼兒園無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范,，提升自己;堅(jiān)持帶班不放松，掌握情況，加強(qiáng)研究;深入群眾不放松,，真誠(chéng)待人,，凝聚人心，教職工及直系親屬喜慶送鮮花,，生病住院慰問(wèn),。扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。根據(jù)崗位職責(zé),，分工明確,，體驗(yàn)合作帶來(lái)快樂(lè)和成功。

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做,。我覺(jué)得自己既是管理者，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生,。在信息化的今天，深深感到自己是如此的貧乏,，不斷地接受新的觀念,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我對(duì)自己提出：文化要向更高層次進(jìn)修,，知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。一直以來(lái)我重視提高自己的思想素質(zhì)教育,，充分利用時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，定期組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，《教師法制教育讀本》法規(guī)考試,，抓校內(nèi)先進(jìn)典型,，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師徐繼光、孟二冬的先進(jìn)事跡,，組織全園教師開(kāi)展“女教職工有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比活動(dòng)”,，我自己在參加潯中中心小學(xué)女教職工有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)，金樹(shù)老師在參加中心小學(xué)第二屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽獲二等獎(jiǎng),。通過(guò)這些活動(dòng),，使全體教職工對(duì)如何在平凡崗位上努力做好本職工作，在各方面成為幼兒表率,，有了更深的理解和認(rèn)識(shí),。從而樹(shù)立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

不定期開(kāi)展學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)活動(dòng),，組織全體教職工學(xué)習(xí)《生命化教育》,、《綱要》,、文章《發(fā)展力，當(dāng)代教師的生存力》,、《,，中國(guó)教育的反思》、《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等提高理論水平,為全面貫徹和推行課程改革做準(zhǔn)備，逐步改變舊的教育行為,，樹(shù)立新的教育觀,。撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)反思，完成一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)的1篇論文在市級(jí)刊物上匯編,，撰寫(xiě)的三篇論文在駕云報(bào)發(fā)表。

積極向有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園學(xué)習(xí),。為了開(kāi)闊教職工的眼界,，一年來(lái)，分別組織到本縣,、市、永春等幼兒園參觀學(xué)習(xí),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和對(duì)比,，找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教職工各方面的能力和教學(xué)質(zhì)量,。

堅(jiān)持“以人的發(fā)展為本”的思想，視教師的發(fā)展為幼兒園發(fā)展的第一資本,，我始終把自己定位在服務(wù)者,、引導(dǎo)者、支持者,、協(xié)作者的角色,。教職工中有困難我盡力幫助，教職工的合理要求我盡力滿(mǎn)足,，教職工的合理建議我積極采納,，教職工的正確言行我大力支持。我堅(jiān)持實(shí)行民主管理,，無(wú)論小事,、大事都能做到班子成員共同商量決定，我主張人人都參加管理的氛圍,，讓園中的每個(gè)人都關(guān)心幼兒園的現(xiàn)狀和發(fā)展,，讓教職工成為幼兒園的主人,。在我的管理中不主張“管”與“約束”，我更主張教職工的自主管理,，學(xué)會(huì)合理,、自主地安排自己學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間和空間,，為教職工們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的工作環(huán)境,。正是在這么一種和諧良好的氛圍中，我們每個(gè)人的智慧在碰撞,，推動(dòng)了我們幼兒園的發(fā)展,。

1、抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)各項(xiàng)制度,。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則》，對(duì)照《教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》和《校(園)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》,，合理制定月考評(píng),、幼兒園師生一日常規(guī)、獎(jiǎng)勵(lì)方案,。本著求真務(wù)實(shí)的精神,，工作做到突出一個(gè)“嚴(yán)”字，落實(shí)到“有序”上;強(qiáng)化一個(gè)“優(yōu)”字,，落實(shí)到“創(chuàng)新”上;明確一個(gè)“實(shí)”字,，落實(shí)到“效益”上，使教學(xué)管理有新的舉措,，新的發(fā)展,。

2、抓教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要抓好常規(guī)教育，加強(qiáng)對(duì)課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，探討解決教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)。強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。圍繞備課要“深”、上課要“實(shí)”,、教學(xué)要“活”,、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”,、考核要“嚴(yán)”,、引導(dǎo)要“細(xì)”,、質(zhì)量要“高”等方面，抓好過(guò)程管理,，落實(shí)預(yù)約聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量研討,教學(xué)大檢閱活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

①,、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師能夠充分利用廢舊物品,、本地資源巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,、走廊、樓梯及操場(chǎng)墻壁的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。并與教育的互動(dòng)相結(jié)合,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程與一日生活中知識(shí)內(nèi)容的有機(jī)滲透，注重幼兒的參與性,。在十一月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。在四月份分別開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、講故事,、唱歌比賽,，在5月份開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士繪畫(huà)比賽活動(dòng)。開(kāi)創(chuàng)有特色區(qū)域：如棋類(lèi),、編織等,，以小組、個(gè)別學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主,，靈活運(yùn)用多種形式開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒有自主選擇的機(jī)會(huì),。在十一月份進(jìn)行區(qū)域材料投放評(píng)比,。

②、加強(qiáng)班級(jí)管理力度,，各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈,。一日活動(dòng)的管理與組織，在一日活動(dòng)中教師要及時(shí)接好孩子拋過(guò)來(lái)的球,。在面向全體幼兒的同時(shí),，突出幼兒的主體地位與教師的主導(dǎo)作用，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展,。開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過(guò)個(gè)別交談,、經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng),，共同探討如何做好班級(jí)管理工作的方法,。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教師教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范各種計(jì)劃的書(shū)寫(xiě),，提前一周制定各種計(jì)劃并能根據(jù)幼兒的實(shí)據(jù)情況靈活調(diào)整,，關(guān)注幼兒的身心健康、智力開(kāi)發(fā)及個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng),。

③,、教師樹(shù)立課程資源的開(kāi)發(fā)的意識(shí)，因地制宜,，因時(shí)制宜,，靈活開(kāi)展各領(lǐng)域、綜合和主題活動(dòng),，我們不局限于教育用書(shū),，不以教育用書(shū)為幼兒學(xué)習(xí)的唯一資源，還充分利用報(bào)刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)資源,，促使課程改革與信息技術(shù)相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、幼兒的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式的變革。充分挖掘和利用幼兒園,、社區(qū),、家庭和當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源、人文資源等,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中,，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開(kāi)展,。在教學(xué)過(guò)程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者,。

④,、重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來(lái),，我園遵循保教結(jié)合的教育原則,，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，對(duì)幼兒生活,、飲食管理,，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng),。指導(dǎo)學(xué)生7張作品分別在市級(jí)、校級(jí)刊物上發(fā)表,。參加中心小學(xué)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)1人次獲得校級(jí)詩(shī)歌比賽三等獎(jiǎng),5月8日組織幼兒參加縣級(jí)唱歌比賽獲得三等獎(jiǎng),。

⑤、加強(qiáng)幼小銜接工作的研究,，幫助幼兒順利過(guò)渡到小學(xué),。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫(xiě),、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及小朋友的講述,，養(yǎng)成說(shuō)話(huà)要先舉手的好習(xí)慣,。如：要求幼兒發(fā)言時(shí)要說(shuō)完整話(huà)，聲音要響亮,。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà),、折紙,、手工制作等。)

圍繞課題《本地資源的開(kāi)發(fā)與利用》重點(diǎn)在環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè),、戶(hù)外活動(dòng)和體育活動(dòng)的課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，開(kāi)展園本教研活動(dòng)，逐步形成“以改促研,，以研促教”的教研氛圍,，使教師在教研中不斷成長(zhǎng)起來(lái),同時(shí)也促進(jìn)教育質(zhì)量的逐步提高。

1,、注重教研學(xué)習(xí)和課題研究的學(xué)習(xí),，注重教師之間的分享、合作學(xué)習(xí)的模式,，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討,、說(shuō)課,、教研活動(dòng)等，讓教師分享,、反省與評(píng)價(jià),，集體反思與個(gè)人反思相結(jié)合，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)能力,，使課程理念更能有效地得到貫徹實(shí)施。

2,、開(kāi)展園本培訓(xùn),，調(diào)整教研機(jī)制。建立學(xué)習(xí)型小組,，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí),，以年段長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任,、科任為成員,，每位教師積極參與課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,。充分發(fā)揮教研組的作用,，以大、中,、小班年段為單位的教研小組,，通過(guò)以老帶新、年段開(kāi)展教研活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、說(shuō)課等形式開(kāi)展教研活動(dòng)，一學(xué)年來(lái),，對(duì)主題,、綜合、語(yǔ)言,、計(jì)算,、科學(xué)、體育等活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教研,，取得良好效果,。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)檢查，采取推門(mén)聽(tīng)課,，了解教師平時(shí)的課前準(zhǔn)備,、教學(xué)情況、教學(xué)水平及幼兒學(xué)習(xí)情況,。在10月份賴(lài)金樹(shù)組織的體育活動(dòng)《好玩的斗笠》參加市視頻教學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，賴(lài)金樹(shù)獲縣x年“教壇新秀”，在11月底承辦縣級(jí)村辦園觀摩研討活動(dòng),，受到與會(huì)教師,、園長(zhǎng)的一致好評(píng)。12月16日縣對(duì)村辦園教學(xué)常規(guī)檢查，3至5月中心小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)大檢閱活動(dòng),客觀公正的評(píng)價(jià),提出指導(dǎo)性意見(jiàn),，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的管理辦學(xué),，5、6月份各年段利用本地資源開(kāi)展做做玩玩《有趣的馬鈴薯》,、體育《玩竹竿》的教研活動(dòng),，不斷提高教育教學(xué)。

3,、加強(qiáng)教師反思能力,，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高,。實(shí)踐前反思，我要怎樣做,，為什么這樣做,，會(huì)有什么樣的結(jié)果。實(shí)踐中反思,，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為,，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略,。實(shí)踐后反思,，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄,，提出改進(jìn)意見(jiàn),。通過(guò)教研組交流。學(xué)期末每人上交1-2篇質(zhì)量較高的反思筆記,，園內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀反思筆記,。

1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用,，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間，做到動(dòng)靜交替,，內(nèi)容豐富,，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)體育活動(dòng)，充分利用陽(yáng)光,、空氣,、開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。堅(jiān)持晨間鍛煉,，在1月份，分別組織小,、中,、大班小朋友進(jìn)行“體育活動(dòng)比賽,，通過(guò)這些活動(dòng)，小朋友跑,、投擲,、爬、鉆,、跳等技能得到很好的發(fā)展,，體質(zhì)增強(qiáng)了。上學(xué)期對(duì)全體幼兒進(jìn)行身高,、體重測(cè)量,，3月底對(duì)幼兒進(jìn)行全面體檢。教師參加潯中中心小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)6人次獲獎(jiǎng),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，加強(qiáng)膳食管理,，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購(gòu)并由值日行政、教師三人驗(yàn)收簽名,，做好食品留樣和記錄工作,。

1、堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,，健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建立安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制,，明確安全責(zé)任制，定期分析校園師生安全問(wèn)題,，簽訂園與班級(jí),、班與幼兒的安全工作管理責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人,，層層落實(shí),。重大節(jié)假日及寒假發(fā)給家長(zhǎng)一封信,，做好家長(zhǎng)督促子女的學(xué)習(xí)生活及安全工作,。認(rèn)真組織好幼兒散游、戶(hù)外體育活動(dòng)和幼兒入離園接送,，午間管理工作,。定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，重點(diǎn)抓好校舍安全,、食品衛(wèi)生安全,、交通、游泳安全,、消防安全和校園周邊環(huán)境整治。消除隱患,，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,。

2,、根據(jù)上級(jí)學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年行動(dòng)的方案制定本園三年行動(dòng)實(shí)施方案,，并每月完成三年行動(dòng)月計(jì)劃表、月工作任務(wù)完成情況報(bào)告表及綜治創(chuàng)安匯報(bào)表,。迎接三年主體行動(dòng)考核和安全工作檢查,。在9、12,、5月份開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，結(jié)合11月9日消防日，安全教育周,、教育日各班組織消防,、交通、游泳,、食品等安全教育,，拓展了小朋友對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。12月份為全體教職工進(jìn)行“防火逃生”的專(zhuān)題講座,，以提高教職工防火的安全意識(shí),，以及對(duì)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何處理的能力,。

1,、隨著社會(huì)的發(fā)展,，家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí)，也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上,。利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn),，使得家園教育的同步，并在11月份進(jìn)行家教欄評(píng)比,。

2,、我園分別在10、11月份開(kāi)展家庭教育講座,，通過(guò)各種活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)如何教育好自己的孩子有了更深一層的認(rèn)識(shí),。

3、上學(xué)期初和4月30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，期末家訪,，期中、期末對(duì)幼兒全面評(píng)價(jià)并寫(xiě)好評(píng)估手冊(cè),，12月29日和5月19日舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣;元旦舉行家園同樂(lè)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲,，共享天倫之樂(lè),。“六一”舉行聯(lián)歡活動(dòng),。

嚴(yán)格收費(fèi)制度,，量入為出，精打細(xì)算,，收支平衡。由于新校舍的投入使用設(shè)施設(shè)備不完善,資金缺口大,從潯中村,、潯中鎮(zhèn)等單位多方籌措資金,，投入新校舍的建設(shè)：如幼兒床，玩具櫥,、辦公桌,、課桌椅，防盜網(wǎng),、鐵門(mén),、拉閘門(mén)等共投入6萬(wàn)多元。從幼兒園的教育經(jīng)費(fèi)中買(mǎi)草席,、刷新課桌椅,、廚房的設(shè)施設(shè)備，安裝吊扇，安裝穿簾,，消毒燈、消毒柜,、教學(xué)設(shè)備,、中型游樂(lè)組合滑滑梯等共投入四萬(wàn)五千多元。潯中中心小學(xué)在上學(xué)期為我園配備一臺(tái)電腦,。

1,、學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng),，管理工作的理念需要進(jìn)一步更新,。

2、創(chuàng)新改革的意識(shí)不強(qiáng),，日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),，對(duì)一些問(wèn)題的解決、規(guī)范力度需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十二

時(shí)間過(guò)得真快,，不經(jīng)意間又告別了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期,，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小的每一個(gè)老師都有著自己的師德追求,，張大霖老師的堅(jiān)持，花素梅老師的不為自己尋找借口,，留下后路的精神都體現(xiàn)了湖小老師執(zhí)著追求高尚師德的作風(fēng),。我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著,，更是學(xué)習(xí)著,，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，從平時(shí)的工作和生活中留心周?chē)蠋焸兒玫慕逃椒ǎY(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地展開(kāi),，使學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，我根據(jù)課程安排看,，自拜了同年級(jí)組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽(tīng)她的上常態(tài)課,，通過(guò)這樣的方式,，我學(xué)習(xí)到了她高效的語(yǔ)文課堂，并運(yùn)用于自己班級(jí)之中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲了,，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫(xiě)，因?yàn)橹灰麄兂蔀槟瑢?xiě)之星,，他們的家作中就沒(méi)有抄寫(xiě)這一項(xiàng)了,，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時(shí)間去閱讀課外書(shū)了。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與搭班的數(shù)學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,，筆勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我共聽(tīng)課69節(jié),，其中師父的課為19節(jié),。通過(guò)這樣的磨練，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔(dān)任了我們那個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，因?yàn)槲覍?duì)孩子們和家長(zhǎng)們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了,。

在教學(xué)工作方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，爭(zhēng)取讓孩子們收獲各種學(xué)習(xí)的方法,。

這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,。剛開(kāi)始時(shí),，我對(duì)四年級(jí)的教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒(méi)有給我安排師父學(xué)習(xí)的情況下,，我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級(jí),，剛開(kāi)始時(shí)我故意調(diào)整了教學(xué)節(jié)奏，希望能夠聽(tīng)完了袁老師的課,，自己回去有針對(duì)性地修改教案,，查漏補(bǔ)缺，使我剛開(kāi)始的教學(xué)不至于完全摸不著頭腦,。通過(guò)聽(tīng)課請(qǐng)教,，我感覺(jué)到四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)比起三年級(jí)來(lái)說(shuō)第一課時(shí)沒(méi)有那么細(xì)致地指導(dǎo)生字的讀寫(xiě)，重要的是捉住重點(diǎn),、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破,。還需要通過(guò)學(xué)生的預(yù)習(xí)，去拓展他們的知識(shí)面,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。班級(jí)中有個(gè)別學(xué)困生就是因?yàn)榉艑W(xué)后家中無(wú)人，所以每天的家作都沒(méi)有辦法得到保證,，放學(xué)后,，這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管,，等家長(zhǎng)下班后再來(lái)學(xué)校接學(xué)生,。這樣一來(lái)，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習(xí)上有了一些起色,。我想,，只要我們能夠真心地對(duì)待孩子，孩子也總有一天會(huì)被我們的心所溫暖,。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告,。是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書(shū)多了,，思考的,、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書(shū)香的浸潤(rùn)中收獲了更多,。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十三

縱觀過(guò)去的一年,，我只是和熱愛(ài)xx學(xué)校的每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人,，下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào),。

一、德：

作為一名黨員,，我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，緊跟黨組織的步伐和號(hào)召，擁護(hù)黨的教育方針路線,，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中,，能按時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及一些相關(guān)文件,，今后我要用理論學(xué)習(xí)改造自身思想意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性的要求。

作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，嚴(yán)于律己,，為人師表,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心他們的全面發(fā)展,。

二,、能：

作為語(yǔ)文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確學(xué)段的要求,，更新教育觀念,，在平時(shí)的備課、教學(xué)中滲透,、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究，有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng),、互評(píng)進(jìn)行有效評(píng)價(jià),，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式,，依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié)，通過(guò)老師引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究,、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究,。平時(shí),，我經(jīng)常翻看語(yǔ)文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來(lái)豐富自己的教學(xué)知識(shí),。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),，利用各種機(jī)會(huì)多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí),。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到了名師的風(fēng)范,，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并把好的教法及時(shí)運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中,，在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自己,。

作為班主任，每學(xué)期制定詳細(xì)的班級(jí)管理措施和目標(biāo),，并有計(jì)劃的實(shí)施,，這一年學(xué)生過(guò)渡進(jìn)入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí),，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),，充分利用晨檢、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，如感恩教育,、誠(chéng)信教育。并配合我校精神文明學(xué)校,、語(yǔ)言文字示范校,、交通安全學(xué)校的驗(yàn)收工作，每周評(píng)比班級(jí)文明小學(xué)生,，要求同學(xué)們上好每一堂課,，寫(xiě)好每一次作業(yè)。掌握一定的環(huán)保知識(shí),，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀(jì)律,，課后了解情況,，使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每門(mén)功課,，全面發(fā)展。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,，配合學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中組織管理好班級(jí)，并定期召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、誠(chéng)實(shí)守信的思想教育。

三,、勤：這一年里,，我堅(jiān)守崗位，出滿(mǎn)勤,，干滿(mǎn)點(diǎn),。較好地完成了語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作。做到了全勤,。

四,、績(jī)：

一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下,，取得了一些小小的成績(jī)：

xx年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國(guó)語(yǔ)文能力大賽三等獎(jiǎng),，我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。xx年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作獲得xx市一等獎(jiǎng),、榮獲xx市三等獎(jiǎng),。我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫(xiě)的案例獲得xx市一等獎(jiǎng),。

五,、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表,，公平,、公正的對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視,、不偏袒,。本著一顆真誠(chéng)的心愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生,，不求回報(bào),。

作為今天的語(yǔ)文教師，不僅要求具有崇高的師德,，具有深厚的文化素養(yǎng),、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法,，我覺(jué)得更為重要的是具有教育智慧—對(duì)教學(xué)工作的一種感覺(jué),、一種品味,，對(duì)學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向,。在以后的工作中,，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，做一名優(yōu)秀的教師。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十四

一學(xué)年來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，服從學(xué)校分配，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表，注重身教,，小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告,。回顧一年的教育教學(xué)工作,，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會(huì)課、品德課,，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式,、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢(qián)多，喜歡買(mǎi)零食,，吃喝,；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心,，不想讀書(shū),，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”,、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)”,、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢(qián)用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)至今天的幸福生活來(lái)之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

在班級(jí)管理中,，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中，一名向來(lái)低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻只得七十分,，那么，誰(shuí)更值得稱(chēng)贊,？基于這種認(rèn)識(shí),，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng),，述職報(bào)告《小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告》,。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過(guò)去,，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,，因而,，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力,，就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

1）要抓得準(zhǔn),，做得細(xì),，要有恒心，要樂(lè)于幫助,。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),，要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因，把準(zhǔn)“脈搏”，然后再有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯(cuò)事；出于好奇心而干了錯(cuò)事,；受人唆使幫助別人打架,、偷別人的東西；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律,；家庭教育不良,。為此要仔細(xì)分析，找準(zhǔn)病癥，區(qū)別對(duì)待,，因事因人而異,，力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心,。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，克服消極因素,，提高學(xué)生的自學(xué)性,，幫助他們擇善除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外,，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。恒是指恒心。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，不能熱一陣、冷一陣,、抓一陣,、放一陣，要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步,，都要給予表?yè)P(yáng)、肯定,、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，來(lái)幫助他們,。先跟他們談話(huà)，要他們明白老師,、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固,。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì),，沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的，但沒(méi)過(guò)兩天,，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架,。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),，聽(tīng)后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十五

我名叫，1973年4月出生于四川隆昌縣,。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專(zhuān)政史系政史專(zhuān)業(yè),，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教,。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專(zhuān)業(yè)（本科）自學(xué)考試,，20xx年12月獲得畢業(yè)證書(shū)。1999年8月經(jīng)潮陽(yáng)市職改辦初次認(rèn)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò),，具備中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格,，至今五周年，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格,。下面我將任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)資格以來(lái)的情況如實(shí)報(bào)告,，請(qǐng)審核。

任現(xiàn)職以來(lái),，我擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位,，立足本職,，服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗樂(lè)業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校,，依法執(zhí)教。20xx年3月我參加潮陽(yáng)市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競(jìng)賽,，20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽,，均獲得二等獎(jiǎng),。通過(guò)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高,，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),，更加勤奮的工作。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法的學(xué)科——這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí)，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言,，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚(yú),，不如授之以漁”也。我深入淺出,、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。任現(xiàn)職以來(lái)，我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課,，每周12節(jié)課,，教學(xué)成績(jī)十分突出，我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在80%以上,，優(yōu)秀率約為30%左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表?yè)P(yáng),。我所任教的學(xué)生等人考上了金山中學(xué),；等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中，等上百名同學(xué)考上了潮陽(yáng)二中,。張毓珍,、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。

此外,，我不斷參加各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng),。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開(kāi)課評(píng)比，20xx年3月,、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng),。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫(xiě)論文《政治教學(xué)中如何化難為易》,、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一,、二,、三輯上,。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級(jí)的參評(píng)論文獲得“良好”,，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀,，獲得一致好評(píng)。今年6月我所寫(xiě)的教學(xué)論文《潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。通過(guò)聽(tīng),、評(píng)、講,、寫(xiě),、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高,。

由于表現(xiàn)突出,，1999年起我任學(xué)校政史教研組組長(zhǎng)，20xx年起任初三年級(jí)組長(zhǎng),。20xx年10月,，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長(zhǎng)。在我的帶領(lǐng)下,，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開(kāi)教學(xué)教研商討會(huì),，如參加20xx年10月在陳店中學(xué),、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn),、20xx年5月潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級(jí)班主任,。作為班主任,，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠(chéng)為核心,，關(guān)愛(ài)作橋梁,。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我,，班主任工作便很容易開(kāi)展了,，所謂“親其師、信其道”也,。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生素質(zhì),；加強(qiáng)紀(jì)律教育，實(shí)行目標(biāo)管理,；端正學(xué)生態(tài)度,，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神,，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教,，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級(jí)管理模式,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，取得了富有成效的效果,。我所任班主任的班級(jí)中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,，趙憲科,、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚(yáng)生,、張世亮,、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”；我所任班主任的班級(jí),，獲得了“先進(jìn)集體”,、“文明班級(jí)”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。正因如此,，1999、20xx年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào),，20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì),，寫(xiě)了《沒(méi)有不合格的學(xué)生》、《班級(jí)管理的核心——愛(ài)與真誠(chéng)》,、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文,，獲各方好評(píng),。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得,，總是主動(dòng)與其他教師交流,，暢談教育教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月,，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開(kāi)設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》,；20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn),。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長(zhǎng),，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開(kāi)設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),，如政治教師基本功評(píng)比,、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等,。20xx年及20xx年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（20xx年我開(kāi)始任校團(tuán)支部書(shū)記）,，我向初二年級(jí)學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用,。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊,、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性?xún)?yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我在盡到對(duì)青年教師傳,、幫,、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。

任現(xiàn)職五年來(lái),，我站在教育戰(zhàn)線最前沿，兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，教學(xué)上積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,；班主任工作中不斷探索,，走出了一條獨(dú)特的新路，效果顯著,，得到了學(xué)生,、家長(zhǎng),、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊賞和認(rèn)可。正是由于各方面表現(xiàn)突出,，在20xx—20xx,、20xx—20xx學(xué)年年度考核中被評(píng)定為“優(yōu)秀”。我可以驕傲地說(shuō)：我對(duì)我地教育教學(xué)水平的提高,、人民群眾素質(zhì)的增強(qiáng),、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn)。作為一名外省籍教師,，我已經(jīng)和正在并將繼續(xù)把我的青春年華,、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期待著這片熱土能有翻天覆地的變化,，我愿意為她未來(lái)的巨變貢獻(xiàn)我全部的力量,！現(xiàn)在，我向上級(jí)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師職務(wù)任職資格,，請(qǐng)上級(jí)審核我的報(bào)告,！

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

不知不覺(jué)和我的學(xué)生在一起又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作,，有成績(jī),，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn),。我對(duì)教學(xué)工作從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，深入研究教育教學(xué)方法,，虛心向同事們求教，因?yàn)槲抑勒n程是一種實(shí)踐,，只要用心鉆研,、探索、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，就可以把數(shù)學(xué)融入到孩子們當(dāng)中，變成孩子們的笑臉,，變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展。新課程要通過(guò)我們共同的努力變成一種真實(shí)的,、動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了點(diǎn)滴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：讓學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),。下面,，就交我本學(xué)期的工作述職如下：

班級(jí)情況分析：

我班這學(xué)期共有學(xué)生_人,，其中男_名，女_名,，絕大部分學(xué)生都有較強(qiáng)的計(jì)算能力,，有不少的進(jìn)步。學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)步不大,，只會(huì)用民族語(yǔ)言交流很少使用普通話(huà),，他們的動(dòng)手能力和生活自理能力還較差。

班級(jí)管理方面：

作為一名班主任,，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù),。這學(xué)期，在班級(jí)管理方面,，我做了如下工作：

(一),、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生一下子長(zhǎng)大了許多,。他們漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心,，搞“個(gè)人主義”,。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展,。因此,，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲,。

二年級(jí)的學(xué)生,，自覺(jué)性還是相對(duì)較低，早上來(lái)得早,，很少有人自覺(jué)讀書(shū),、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促,、提醒,。針對(duì)這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng),、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),，將她們兩人一組搭配起來(lái)，每天一組輪換，一個(gè)領(lǐng)讀,，一個(gè)組織紀(jì)律,，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合“爭(zhēng)星評(píng)比臺(tái)”用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入早讀。

進(jìn)入二年級(jí),，學(xué)校分配了室外清潔區(qū),。經(jīng)過(guò)一年級(jí)一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù),。但是,，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。學(xué)生人小力微,，用起大掃把來(lái)力不從心,。再加上落葉很多，學(xué)生掃起來(lái)簡(jiǎn)直是人仰馬翻,，“豈一個(gè)亂字了得”,。

為了改變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校,，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況。現(xiàn)在,，即使我不在場(chǎng),，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈,。

(二)配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。

(一)教學(xué)業(yè)務(wù)作為一名教師,，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外,。這學(xué)期,，除了做好班級(jí)管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己,。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好。

(二)自我提升

我不斷地充實(shí)自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及本專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí),。當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循,。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始,。在新的學(xué)期里,，我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

寒來(lái)暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任三年_班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的_月里，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面

自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕,，防止思想腐化,。本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,。

二,、教育教學(xué)方面

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿(mǎn)智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線,、由線及面,，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，利用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享,、傾聽(tīng),、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣，樹(shù)立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多,。針對(duì)這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對(duì)一講解。最后,，聯(lián)系家長(zhǎng),，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng)。

三,、班主任方面

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),，我都傾盡全力,，盡我所能。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,、“服務(wù)員”,。無(wú)論是何種角色，我都將樂(lè)此不彼,。有付出就有回報(bào),，我班取得了可喜的成績(jī)?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

20__年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象,，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,，是我的心愿。

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：

今天,，當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,，我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會(huì),，更感謝在座的各位老師一如繼往地對(duì)我支持、鼓勵(lì)和幫助,。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報(bào)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真貫徹落實(shí)文教系統(tǒng)的各項(xiàng)指示精神,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。干好本職工作，恪盡一個(gè)教師的職責(zé),。提出了“學(xué)校無(wú)小事,，事事教育人，學(xué)校無(wú)閑人,，人人教育人” “沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育?！?的教育口號(hào),，并一直努力實(shí)踐著 熱愛(ài)學(xué)生，以情動(dòng)心,、以嚴(yán)導(dǎo)行的行動(dòng),，我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我長(zhǎng)期早到校,，晚離校,，每遇雨雪更是早早守在校門(mén)口望著學(xué)生來(lái),，看著學(xué)生去，每天總要抽出時(shí)間,，走到學(xué)生中間,，對(duì)個(gè)別末到校學(xué)生我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)清情況,，全校在校400多學(xué)生,，我能叫出每個(gè)學(xué)生的姓名，我心目中沒(méi)有好學(xué)生和差學(xué)生之分,，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當(dāng)成了為孩子鑄基的地方,，放飛理想的地方，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)教好學(xué)，營(yíng)造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書(shū)育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。備課時(shí)，我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫(xiě)好教案,，每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。授課時(shí)，努力使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后,，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué),，愛(ài)學(xué)。

在先前任一般教師及班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人，以理服人,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn)，妥善解決,。榜樣的力量是無(wú)窮的,，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。工作也是任勞任怨,，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事,，樂(lè)于把自己探索出的教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與全體老師共享，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。任校長(zhǎng)后，又提出了教學(xué)上要有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心，管理上要有人性,、民主,、精細(xì)的教學(xué)思路，為提升學(xué)校形象,，還制定了一系列制度,，并注入人性化管理，無(wú)論當(dāng)老師,，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我不喜歡官僚作風(fēng)，喜歡和群眾打成一片,，不管對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是下屬,，我如果做的不夠好，總會(huì)真誠(chéng)地檢討自己,，虛心學(xué)習(xí),，做為校長(zhǎng)，工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，從不疲倦,，這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求，也因?yàn)槊刻煲鎸?duì)著幾百雙精敏的,，善于窺視優(yōu)缺點(diǎn)的眼睛,，我不敢怠慢，因?yàn)槲野阉齻冏鳛槲业谋O(jiān)督,，我希望我對(duì)學(xué)生和自己的心靈影響深遠(yuǎn)

成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電,。平時(shí)博覽群書(shū),，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級(jí)公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),，撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀,，南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進(jìn)集體,，20xx年民主評(píng)議榮獲滿(mǎn)意學(xué)校，我也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,、德育先進(jìn)工作者,、巾幗建功明星，還被市政府評(píng)為勞動(dòng)模范,，

總之,，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”,，育人為先，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職，但與領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的要求還有一定差距,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我工作中的不足給予批評(píng)指正,，我會(huì)在今后的工作中更加努力，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)

最新教師述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告(篇十九

眨眼之間,，一學(xué)年過(guò)去了,，總的來(lái)說(shuō)，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)工作了六年多了,，由當(dāng)初的不成熟到現(xiàn)在的成熟,，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn)，也了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),。工作中,，我求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作,。自己深知肩上擔(dān)子很重，因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

1,、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，講究趣味性。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂上,，我運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),、情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生,。采用做游戲,、唱英語(yǔ)歌等方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)的氛圍,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，并詳細(xì)地做好批注。對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解,、幫助他們解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

4,、堅(jiān)持到各兄弟學(xué)校聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。

我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。另外，學(xué)校的公開(kāi)課活動(dòng)使我的教學(xué)水平得到了很大的提高,，也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，讓我不斷反思進(jìn)取。

三,、教學(xué)科研方面

本學(xué)年我還積極參加各級(jí)教育部門(mén)以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高,，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)年上了一次校級(jí)公開(kāi)課《pep2 unit5 a let’slearn》，一個(gè)市級(jí)課題《小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)的研究》結(jié)題,，一個(gè)校級(jí)課題《低段英語(yǔ)中運(yùn)用自然拼音的實(shí)踐研究》立項(xiàng),，一篇論文《巧用"繪本",讓英語(yǔ)教學(xué)更有情境！》獲市二等獎(jiǎng),。

總之,，一學(xué)年以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。因此,，在今后的工作中,，我會(huì)努力成為一名自我更新的研究者,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新問(wèn)題,，用我的心和我的情去教育我的學(xué)生,，讓他們快樂(lè)地學(xué)好英語(yǔ)，并擁有一顆顆漂亮的心,！