為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

五四青年節(jié)活動方案創(chuàng)意篇1

一,、活動主題

青春無限,，讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

二、活動地點

中學(xué)操場

三,、活動時間

20__年4月28日—4月30日

四,、活動目的

1、喜慶中國共青團(tuán)成立__周年和“五四”運動__周年,，進(jìn)一步宏揚“愛國,、進(jìn)步、民主,、科學(xué)”的“五四”精神,，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識;

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,。

五,、預(yù)期目標(biāo)：

1,、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;

2,、提高學(xué)生朗誦水平;

3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力 ,。

六,、活動要求

1、先各班舉行初賽,，每班總分前三名進(jìn)入決賽;

2,、所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

3,、運用普通話,，聲音洪亮;

4、語氣,、語調(diào)適當(dāng),，重音、節(jié)奏恰當(dāng);

5,、表達(dá)感情準(zhǔn)確,、自然;

6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(超時扣分)

7、詩歌要求背誦,，能脫稿朗誦,。(可以配樂背誦)

七、獎勵辦法

同年級評比分設(shè)一,、二,、三等獎：

1、高一年級一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名;

2、高二年級一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名;

3、高三年級一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名。

八,、活動計劃

1,、4月1日—8日，制定活動方案,，征求領(lǐng)導(dǎo)意見;

2,、4月9日—11日，由兩校的團(tuán)總支書記召開各班的團(tuán)支書會議,，宣布詩歌朗誦會的意義,、活動設(shè)想及注意事項，動員廣大學(xué)生都能積極踴躍參加;

3,、4月12日—18日,，每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，并將收集到的詩歌相互交流,、相互朗誦,，作好準(zhǔn)備;

4、4月19日—22日,，選出對詩歌有一定的欣賞能力,，有一定的文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，在班級內(nèi)舉行詩歌朗誦預(yù)賽,，選出三位優(yōu)秀的詩歌朗誦者參加決賽;

5,、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品;

6,、4月25日—26日,，安排朗誦順序,，確定主持人、評委;

7,、4月27日—28日,，定制標(biāo)語，準(zhǔn)備音響,、照相機,，購買獎狀獎品;

8、布置會常

九,、活動程序

1,、支部書記簡介“五四”精神;

2、宣布“五四”朗誦比賽開始;

3,、當(dāng)場公布比賽結(jié)果,，頒發(fā)獎狀;

4、由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話,，宣布比賽結(jié)束;

5,、、活動后將優(yōu)秀詩歌貼于校宣傳欄供其他學(xué)生欣賞,。

十,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確,，吐字清晰,，不讀錯字，不添字,，不

漏字,，不改字;

2、流利：語調(diào)自然,、流暢,，不能停頓,、忘詞;

3,、感情：感情豐富，情緒飽滿,，忠實于原作品,，領(lǐng)會作

品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情;

4,、節(jié)奏：語速快慢得當(dāng),，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能

讀出作品的韻味;

5,、儀態(tài)：儀態(tài)自然,、大方;

6,、音樂：背景音樂選用恰當(dāng)，與作品意境相一致,。

十一,、評分事項及評委

1、評分采用十分制,，朗誦內(nèi)容2分,，選手儀表2分，

朗誦技巧3分,，朗誦效果3分;

2,、去掉一個最高分，去掉一個最低分,，然后取總分;

3,、評委：各班的語文老師。

十二,、活動注意事項：

1,、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限,，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;

2,、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;

3,、各班在比賽前一周上報參賽詩歌的題目和內(nèi)容;

4,、比賽時，各班班主任要負(fù)責(zé)好本班會場秩序,，禁止交談?wù)f話,、走動;

5、賽后,，各班按順序離常

五四青年節(jié)活動方案創(chuàng)意篇2

一,、 指導(dǎo)思想：

以“五四”運動__周年、建國__周年,、建團(tuán)__周年,、世博會倒計時__周年為重大契機，我校教導(dǎo)處,、教工團(tuán)特開展貼近青年教師,、面向全體教師的主題紀(jì)念活動，圍繞課堂實踐研究,，聚焦課堂教學(xué)有效性,，以骨干引領(lǐng)，提高青年教師反思重建的能力,，從而促進(jìn)我校青年迅速成才,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

二、活動目標(biāo)

1,、開展以“有效教學(xué)”為目標(biāo)的教學(xué)實踐研究活動,，各教研組以“學(xué)習(xí)——設(shè)計――實踐——反思——提高”為主的校本研修方式，開展豐富,、扎實,、多樣、有效的活動,，專題性地組織語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合學(xué)科的教學(xué)研討,，引導(dǎo)教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗，提升教師的教學(xué)技藝,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效,。

2、牽手奉獻(xiàn)“世博”為主題,，以奉獻(xiàn)世博青春建功為主要內(nèi)容,，弘揚志愿精神，強化志愿陣地,，切實抓好團(tuán)的自身建設(shè),，引導(dǎo)我校青年教師聚焦世博，展現(xiàn)教育青年文明風(fēng)貌,。

三,、活動時間

1、動員啟動(第三周)

2,、逐項實施(第四---第十七周)

3,、總結(jié)表彰(第十八---二十一周)

四、活動組織

組委會：薛瓊,、沈蓉芳,、張美德、顧志剛,、謝晶

評委會：張惠、劉秀華,、劉亦炯,、陸偉紅,、顧勉、孫璟

五,、活動人員,、安排

(一)人員：35周歲以下的青年教師(22位)

1、必答項目：

●內(nèi)容一：課堂教學(xué)

●內(nèi)容二：能力專長

①學(xué)科類(語數(shù)英)由教導(dǎo)處定時,，統(tǒng)一命題,，教師集中進(jìn)行命題出卷比賽。

②綜合類：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽;美術(shù)展示教師上課設(shè)計的作品,。

2,、加分項目：加入一項世博志愿者行動

①3月：青春世博宣傳行動。引領(lǐng)青年教師關(guān)注世博,、了解世博,、參與世博、宣傳世博,，在此基礎(chǔ)上開展“聚焦世博”知識競賽,、社區(qū)宣傳、咨詢等活動,，讓廣大青年在服務(wù)于世博的進(jìn)程中當(dāng)好宣傳員,。

②4月：青春世博志愿行動。__區(qū)教育系統(tǒng)迎世博青年志愿者招募,。建立志愿者儲備信息庫,，對志愿者開展綜合培訓(xùn)，并根據(jù)上級要求,，協(xié)調(diào),、組織、參與好各方面世博志愿者工作,。

(二)活動要求

1,、按時完成教導(dǎo)處安排的評教課和單元卷的項目。五月底(第十六周前)上交各項文字資料：教案,、課后說明(上課意圖說明,、課堂成效分析、課后反思重建),。

2,、加分項目由教工團(tuán)接上級部門通知，提前通知青年教師,，組織開展相關(guān)志愿活動,。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分,。

五四青年節(jié)活動方案創(chuàng)意篇3

一,、活動主題：唱青春旋律,、揚真我風(fēng)采。

二,、活動對象：面向__中全校學(xué)生,。

三、活動方式及規(guī)則：

本次活動分為：初賽,、預(yù)賽和決賽;

初賽要求：由各班班委會,、團(tuán)支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復(fù)賽,。(各班取前三名進(jìn)入復(fù)賽,，比賽流程及細(xì)則由各班自行組織安排和制定)。

復(fù)賽要求：由各年級承辦,，每名選手各準(zhǔn)備參賽歌曲一首,，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進(jìn)入決賽,。

決賽由學(xué)校承辦,，要求：(1)由復(fù)賽中脫穎而出的12名選手進(jìn)行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。

四,、活動時間,、地點：

4月12日--4月22日為主體活動時間 4月22日上午三四節(jié)課進(jìn)行決賽。

地點：初賽和復(fù)賽在各年級多媒體教室,，決賽在圖書館五樓多媒體教室,。

五、獎項安排：

一等獎： 2名二等獎：4名三等獎：6名,。

附：潁上一中“唱青春旋律,、揚真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評分細(xì)則：

(一)、復(fù)賽評分細(xì)則：本次復(fù)賽采用評委打分的方法,，總分為10分,。去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取平均分作為歌手最后得分,。為做到公平、公正,，前三名選手一起打分,，從第四名選手開始，每位選手演唱完后,，評委打分,，打分保留兩位小數(shù)。

(二)、評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1,、歌曲內(nèi)容健康,、向上,。(2分)

2,、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng),，聲情并茂,。(2分)

3、能勝任所選歌曲,，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng),，音質(zhì)較好，字正腔圓,，無音準(zhǔn),、節(jié)奏錯誤。(4分)

4,、臺風(fēng)得體,，服裝端莊、大方,，表演動作符合歌曲內(nèi)容,，有較好的現(xiàn)場感染力。(2分)