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給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇一

給小黑魚班可愛的老師們

我們家小孩崔晉碩,，是今年春節(jié)后送到京旺小金星幼兒園的，經(jīng)過(guò)老師們的推薦,，進(jìn)入了小黑魚班,，開始了2月份的幼兒生活。當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)入小金星幼兒園的初忠,，主要是因?yàn)榻铀秃⒆拥膯?wèn)題,，其次是，在原來(lái)的幼兒園,，孩子在園不好好吃,，但是回家就會(huì)各種找吃的,，基于這兩點(diǎn)，我們把孩子轉(zhuǎn)到的京旺小金星,。轉(zhuǎn)園的過(guò)程,，是順利的，但是作為家長(zhǎng),，心里是志忑的,，主要是擔(dān)心孩子在轉(zhuǎn)入新的幼兒園時(shí)，會(huì)有不適應(yīng),。經(jīng)過(guò)2月入園情況,，孩子回家后的反饋，這種志忑的心里,，基本已經(jīng)消除了,。

入園第一天，孩子爸爸把孩子送園后,，就離開了,，聽說(shuō)，哭鬧了大概5分鐘,。上午10點(diǎn)左右,，彭彭老師抽空給我打了個(gè)電話，反饋了些孩子當(dāng)天的情況,，通過(guò)老師的反饋,，我感到很放心，入園第一天,，孩子基本適應(yīng)了新的環(huán)境：中午午睡環(huán)節(jié),，老師又抽空給我發(fā)來(lái)幾張孩子在園里的照片：喝水的、吃飯的,、午睡的,。作為家長(zhǎng)，我很是安心,。第一天放學(xué)回家后,，我還沒(méi)有詢問(wèn)孩子在園的情況，他就主動(dòng)和我說(shuō)：我喜歡彭彭老師!連著說(shuō)了好幾遍,，這時(shí),，我心里算是徹底放心了～以前和他說(shuō)明天要上幼兒園，都是很抵觸,，說(shuō)不去,，結(jié)果當(dāng)天回家后，就說(shuō)，明天我要去幼兒園找彭彭老師!這種變化,，作為家長(zhǎng),，我們是很欣喜的。謝謝老師,，對(duì)新入園的孩子的關(guān)注,，作為個(gè)新生家長(zhǎng)，我很感動(dòng)～

入園第二天,，孩子起床后,，不哭鬧，高高興興的就去幼兒園了,，回家后又主動(dòng)和我說(shuō)：我喜歡小張老師～這一刻,，我超級(jí)感動(dòng)，班里的老師,，都對(duì)我的孩子展示了她們極大的熱情,，讓孩子喜歡老師，喜歡幼兒園的生活,，我們很開心,，再也不用和熊孩子斗智斗勇的，督促著上幼兒園了,，這是多么大的改變啊入園第六天,，當(dāng)天晚上臨睡前，孩子突然說(shuō);爸爸,，明天太陽(yáng)升起來(lái)后,，我可不可以不去幼兒園。這種反常的話語(yǔ)頓時(shí)引起了我的注意,，我問(wèn)：為什么不想去幼兒園呢?孩子說(shuō)：因?yàn)樵诩依镂铱梢噪S便玩!嚇?biāo)篮⒆計(jì)屃?，我還以為又變成熊孩子了呢，原來(lái)是老師開始給孩子設(shè)定規(guī)矩了,，到什么時(shí)間就要做什么事情,，不能隨心所欲。是啊,，在家里,，除了玩，就是吃和睡,，自由散漫,，當(dāng)然更喜歡在家里了，這一點(diǎn)上,，我希望老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的作息時(shí)間,，不聽話就可勁的“揍”吧～如果有需要家長(zhǎng)配合的，也請(qǐng)您不吝賜教,，我們完全聽從您的指令,。哦，今天晉碩還說(shuō)：我喜歡豆芽老師～

這一階段,，崔晉碩的最大的變化就是,，天天晚上讓爸爸媽媽講故事，可憐我們的腦庫(kù)存,，在這短短的入園時(shí)間里,，已經(jīng)把我們能講的故事，被挖干凈了,。沒(méi)辦法,，趕緊添置書籍。

聽著崔晉碩這兩天,，天天回家說(shuō)：我喜歡小金星幼兒園,，我天天都把飯吃光光，我喜歡彭彭老師,，我們很開心：每天輕松的送園氛圍,，我們很欣慰;謝謝老師們的辛勤教導(dǎo)與幫助，感謝這短短的時(shí)間里,，讓崔晉碩適應(yīng)了新的環(huán)境,，不抵觸并且欣然接受，這是我們家長(zhǎng)喜歡看到的現(xiàn)象,，在新的環(huán)境里,，竟然在交流、吃飯等方面,，有不同程度的提升,，我們很是欣喜。感謝小黑魚班的老師們,，謝謝您們,，您們辛苦啦!

崔晉碩媽媽

20xx-2-2

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇二

致學(xué)院全體老師的一封感謝信

尊敬的老師們：

平凡的歲月，彈指一揮間,，風(fēng)雨兼程,，留下真情一片。九月,，是一個(gè)豐收的季節(jié),，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，我們迎來(lái)了第三十四個(gè)教師節(jié),。在此,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞中心，向全院老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福：老師，您辛苦了!

“學(xué)高為師,，身正為表,。”立德樹人,，如春蠶一般無(wú)怨無(wú)悔,，澆灌理想之花。您忠于黨的教育事業(yè),，滿腔熱情教書育人;您是翻動(dòng)耕耘的犁,，培華育才的民族偉業(yè)生機(jī)勃勃;您殷殷努力，諄諄教誨,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花，傾注的是對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛,。

經(jīng)邦濟(jì)世,、管見所長(zhǎng)，學(xué)問(wèn)天下,、院育英才,。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院跟隨著吉農(nóng)的步伐，在轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路上,，闊步前行,。教師們的勇于創(chuàng)新，成就了這個(gè)充滿活力,、富有朝氣的學(xué)院,。如今在這個(gè)智慧殿堂中，桃李芬芳,，馨香遠(yuǎn)揚(yáng),。作為傳道者，您精益求精,，不斷探索,。作為學(xué)生，我們深知,，學(xué)院教育創(chuàng)新帶來(lái)的改變與成果離不開老師們的辛勤耕耘,。

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田,，但不變的還是這份師生情,。那是恩，是教育之恩,，啟蒙之恩,，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩,。它是情，是師生之情,，亦是朋友情,，也是“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”,。

對(duì)您的愛戴，將成為激勵(lì)我們奮勇前行的力量,，鞭策我們規(guī)范自身,，教導(dǎo)我們以天下為己任?？唇癯?，人生路上，有您的引領(lǐng),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中磨礪意志,，完善人格。待明日,，我們又怎會(huì)忘記,，是您讓我們沿著正確的航向砥礪前進(jìn)，追求理想,。

在這個(gè)屬于您的特別日子里,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞中心祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，生活安康,，桃李滿天下，春暉遍四方,。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)新聞中心

20xx年9月10日

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇三

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。

您是園丁,，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿,。

用滿天彩霞譜寫頌歌,，用遍地鮮花編織詩(shī)篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意!

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。在您花甲之年，祝您生命之樹常青,。您因材施教,，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)祝賀您的勝利!

老師,，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出,。老師，您是真誠(chéng)的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。愿我這小溪的樂(lè)音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇四

尊敬的汪老師：

您好!

六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了,，我們就要各奔東西,，步入新的校園。但是,，無(wú)論如何,，也改變不了我對(duì)母校的熱愛，對(duì)您的尊敬,。

我還記得,，在六年前，爸爸媽媽用大手牽著我的手,，向美麗的師范附小走去,。高聳在國(guó)旗臺(tái)上的旗桿，是那樣的高大,，面對(duì)微笑的老師，是那樣和藹可親,，教學(xué)樓后的小花園,，是那樣的美麗神秘……

六年來(lái)，每天都能見到您忙碌的身影,。是您,，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是您，帶我們?cè)谌松牡缆飞闲凶摺覀兊拿恳稽c(diǎn)成績(jī),，都離不開您的悉心教導(dǎo);我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師,，您的每一句話,，每一個(gè)字，都銘刻在我心里!

我常常想起,，有一天我得了感冒,，兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您怕我跟不上班級(jí)的進(jìn)度,，用下課時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)課,，由于下課只有10分鐘，每次上課鈴打響時(shí),，您總要用關(guān)切的語(yǔ)氣問(wèn)一句：“聽懂了嗎?”畢竟時(shí)間短,，有些難度的知識(shí)我會(huì)不懂，您就利用再下節(jié)下課的時(shí)間來(lái)教委……那么多節(jié)下課,，曾都是您用來(lái)休息的時(shí)間,，卻要用來(lái)為我補(bǔ)課，使我非常感動(dòng),。

我時(shí)常記起,，哪個(gè)“黑色星期三”,，班上數(shù)學(xué)考的一塌糊涂，尤其是我,，只考了83分,。聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我覺得天都要塌了,，您也十分著急,，下課便把我叫到辦公室，我以為您要批評(píng)我,，非常害怕,，但到你您的辦公室，我才發(fā)現(xiàn)您不是要批評(píng)我,，而是安慰,、鼓勵(lì)我。我的那顆懸在嗓子眼兒的心終于放了下來(lái),。在您的鼓勵(lì)下,，我漸漸又有了信心，更加努力的學(xué)習(xí),。果然,，第二次考試，我的分?jǐn)?shù)又回升了許多……

想到即將告別美麗的母校,，告別朝夕相處的老師和同學(xué),，我的心里便涌起了一陣陣深深的眷念，老師,，您像蠟燭,，照亮了別人，卻燃燒了自己;老師,，你想春蠶,，吐出了寶貴的絲卻不是為了自己……

汪老師，等我長(zhǎng)大了,，我一定還會(huì)回到母校,，回到美麗的師范附小，來(lái)看望您的!

此致

敬禮

您的學(xué)生：__x

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇五

親愛的陳老師：

您好!

人人都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?，旣悂喩钌畹馗兄x她的`老師,，而我也要感謝我的老師——陳老師。

陳老師,，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,，更是我的知心朋友。在課堂上,，氣氛總是這樣的活躍,，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí),，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,，總愛使我們開心。課堂上,，再也不是死氣沉沉的,，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛上語(yǔ)文課,，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您,。

雖說(shuō)，您是我們的老師,，可在我眼里,，您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好,，同學(xué)們紛紛脫下衣服,，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,，您看我們休息夠了,，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”

您對(duì)我們這么好,，可有時(shí)我們卻那么不懂事,，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,，被教導(dǎo)主任抓住了,。可結(jié)果吃批評(píng)的,，不是我們,，而是您——敬愛的陳老師,。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

陳老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇六

親愛的老師：

您好!

又是一個(gè)收獲的季節(jié),，又是一個(gè)感恩的季節(jié),，在這個(gè)特殊的的節(jié)日里，我僅代表x屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!

時(shí)間穿梭,，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門,，在2年中感受著老師至親的關(guān)懷,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,，他們把畢生知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒(méi)有水喝,，她親自燒開水給我們送來(lái)喝，像慈母般照顧著我們,。

“一日為師,，終生為母”，在生活上老師無(wú)微不至的關(guān)心照顧著我們,。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,，老師經(jīng)常來(lái)寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了,，撥通老師電話后老師馬上趕過(guò)來(lái)陪去醫(yī)院,，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際,，老師卻所說(shuō)這樣的情況時(shí)常發(fā)生,，你們不用感謝，這是我們應(yīng)該做的,。

“開開心心回家,，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,，商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。

走出校門，回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，校園往事歷歷在目,。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘,，不負(fù)老師尊尊教誨,。據(jù)初步了解商學(xué)院x屆的頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂(lè)觀。詢問(wèn)13個(gè)班級(jí)的同學(xué),，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí),。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單,，像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè),。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望,。

記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷,，永依存;在校，你們以學(xué)校為榮,，在外,，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師,，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，回首昨日,，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn),。最后向全體老師真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了,，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂,，桃李芬芳滿天下!

此致

敬禮!

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇七

敬愛的榮老師:

您好!我是吳凱穎,很驚訝吧?現(xiàn)在還有多少人親筆寫信呢.但是我喜歡這種最傳統(tǒng)的方式,因?yàn)殡娫捓镱^我有很多講不出的話.在您收到信的時(shí)候,，會(huì)想這到底是誰(shuí)？誰(shuí)這么用心,？我有很多事情想跟您說(shuō).在這里我可以大膽地寫出來(lái),。

說(shuō)真的,當(dāng)老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時(shí)候都給同學(xué)們氣哭了(當(dāng)然是個(gè)女的),我想,老師真的不容易。

上次五一沒(méi)見您之前我很怕您一年沒(méi)見,變老了些,還好,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒(méi)有任何老了的感覺,。

知道為何我如此的思念您嗎,因?yàn)?您是我讀書中遇見到的最好的老師,我也不知道其他的老師為什么沒(méi)有這么親近的感覺.(您平易近人?。。┮部赡苁且?yàn)槌跞也砰_始懂得了很多.懂得讀書人都是幸福人的真正含義.現(xiàn)在回想起來(lái),我初二真是一個(gè)小孩子.經(jīng)常沉迷于電腦游戲,，還亂花錢.初三到您手中我開始改變.我第一次改變的就是我不說(shuō)臟話了..真真正正感覺到長(zhǎng)大啦.完全可以控制自己.那時(shí)候我一天一天在改變.慢慢堅(jiān)強(qiáng)的意志力,我在初三的改變是思想的改變.所以我要感謝您,回報(bào)您.

我覺得,我很榮幸有認(rèn)識(shí)到您這位值得我們學(xué)習(xí)老師.沒(méi)有您當(dāng)我們的班主任可能就沒(méi)有我那么美好的初三.我認(rèn)為我們班是當(dāng)時(shí)所以班最幸運(yùn)的（當(dāng)您的學(xué)生）初三是我讀書以來(lái)最值得懷念的一年.我喜歡您教育學(xué)生的方式,當(dāng)了您的學(xué)生很幸福,也因?yàn)檫@樣時(shí)間過(guò)得飛快.喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很嚴(yán)格(哈哈),不會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量我們,我很少看見您對(duì)我們生氣,完全沒(méi)有讓我們對(duì)您討厭的地方.對(duì)您所講的哲理我認(rèn)為很正確.雖然我成績(jī)不怎么樣,我也不怎么能聽懂您的課.但是我永遠(yuǎn)記住您說(shuō)的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報(bào).我們還沒(méi)有付出就想得到回報(bào)是不可能的.我最后自己總結(jié)出來(lái)的就是,我們有付出就一定有回報(bào),只是以什么方式,或許以一種我們不知道的方式回報(bào)給我們.這絕對(duì)符合物理的能量守恒定律.也就是以前人們所說(shuō)的,好人有好報(bào).

老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么機(jī)會(huì)當(dāng)著您的面說(shuō)了,但是我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明.我現(xiàn)在不能回報(bào)您,不代表我以后不能回報(bào)您.我有能力了之后,我心中不會(huì)忘記您.這都有您的功勞.

謝謝您,，我的好老師。

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇八

尊敬的張老師：

您好!這次給您寫信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了,，對(duì)老師的留戀之情時(shí)時(shí)涌上心頭,。

記得我6歲剛上學(xué)那年，是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室,，認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué),。我一年級(jí)的時(shí)候老是遲到，但是您都原諒了我,，我也一向回味著老師那種善意的關(guān)懷,，提醒自己不要再遲到。還有,，我的體質(zhì)不好,，我在一次玩耍的時(shí)候，不留意摔傷了腿,，流出了血,，同學(xué)們把我扶到您的辦公室，看到我受傷了,，您十分著急,，直接拿出了兩個(gè)創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上,，這讓我體會(huì)到了您對(duì)我滿滿的愛意,。有時(shí)，您對(duì)我生氣,，我明白,，您是關(guān)心我。

您在講課的時(shí)候,，總是在微笑,，您很幽默，總是在講課中給我們講一些搞笑的故事,，讓我們覺得很搞笑,，很快樂(lè)。謝謝您,，張老師!

這天是母親節(jié),，您也是位母親，可您卻把很多時(shí)間放在了教育,、愛護(hù)我們上,，這份愛我銘記在心。

我此刻是畢業(yè)班的學(xué)生了,，一個(gè)月后就要派位了,，難舍之情溢于言表,，我會(huì)更加珍惜此刻的時(shí)光，努力學(xué)習(xí),，表達(dá)對(duì)您的感謝!

祝您永久年輕,。

您的學(xué)生：___

20__年__月__日

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇九

敬愛的老師們：

您好!

幾載寒暑，桃李芬芳,。教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至,。值此喜慶之日，請(qǐng)?jiān)试S我們代表大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師,，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

斗轉(zhuǎn)星移,，難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(zhǎng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè),、孜孜不倦,、無(wú)怨無(wú)悔的鎮(zhèn)定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們愚鈍的心智,，用博大的胸懷和高尚的`品德感染我們生活的點(diǎn)滴,，用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引導(dǎo)我們學(xué)業(yè)的進(jìn)步。是你們拼搏的汗水,，造就了如今生機(jī)勃勃,、欣欣向榮的校園;是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息,、不斷進(jìn)取的學(xué)子,。

難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺(tái)上,，滔滔不絕,，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”;難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛與真誠(chéng)!

師恩難忘。請(qǐng)老師們放心,，我們新一代的學(xué)子將繼續(xù)秉承“規(guī)格嚴(yán)格,，功夫到家”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn),，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗,、為美好的明天而不懈努力!

在這里,，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福,，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日愉快,，工作順利!

此致!

敬禮!

您的學(xué)生：

__年__月__日

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇十

楊老師：

您好!

伴著飛舞的雪花,，享受著今冬第一場(chǎng)雪帶來(lái)的愉悅，在這個(gè)靜靜的夜晚，提起筆與你一起走進(jìn)孩子的世界,，共同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)!

作為傅正陽(yáng)的姥姥,，隔代教育沒(méi)能阻擋住我教育孩子的熱情，孩子的童年只有一次,，生命不會(huì)倒退,，成長(zhǎng)不能重來(lái)，任何失誤都會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失,，任何成功都代替不了教育孩子的失敗,，我深知孩子的基礎(chǔ)教育的重要，除了強(qiáng)有力的家庭教育外,，還需要有一個(gè)懂教育的老師,，而語(yǔ)文老師更是至關(guān)重要的，不僅需要高超的教學(xué)能力,，還需要具有豐富的知識(shí),。

我的小外孫是幸運(yùn)的，在他三年級(jí)時(shí)遇到了你,，一位非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,。

記得去年九月，開學(xué)后的##第1篇作文題目是《我的新語(yǔ)文老師》,，他的文中有一段是這樣寫的：“新來(lái)的語(yǔ)文老師,，在教學(xué)上一絲不茍，對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán),，不能出半點(diǎn)錯(cuò),。比如分析生字，我們分析得很亂,，她會(huì)幫我們馬上糾正過(guò)來(lái);讀課文時(shí),，我們讀得不齊，她會(huì)讓我們立即停下來(lái),，然后一句一句地教我們念,，直到念好為止?！边@就是一個(gè)三年級(jí)孩子對(duì)新來(lái)的語(yǔ)文老師的第一印象,。通過(guò)孩子的描述，我從中看到了一位有著高度責(zé)任感的語(yǔ)文教師的形象,。

“楊老師,，你可真叫個(gè)辛苦啊!”

“楊老師，你對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)抓得可真緊啊!”

“楊老師,，我孩子的作業(yè)寫得比以前快多了,，字也工整了......”

一句句樸實(shí)的語(yǔ)言,，道出了家長(zhǎng)對(duì)您工作的肯定，一聲聲簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，融入了家長(zhǎng)心中說(shuō)不盡的感激,。

一年多過(guò)去了，孩子的進(jìn)步驗(yàn)證了你教學(xué)的成功,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成,，綜合素質(zhì)的提高表現(xiàn)在各個(gè)方面：上課注意聽講，大膽舉手發(fā)言,，作業(yè)按時(shí)完成,，書寫規(guī)范整齊，更可喜的是作文水平不斷提高,，有些文章還上了太原晚報(bào),。一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體，不怕吃苦,，積極向上的傅正陽(yáng)以嶄新的面貌向我們走來(lái),。

孩子的進(jìn)步離不開老師辛勤的勞動(dòng)，是楊老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和全新的教育理念為學(xué)生開創(chuàng)了發(fā)展的空間,，為傅正陽(yáng)提供了展示才藝的舞臺(tái),，他的能力得到了最大的發(fā)揮，他的學(xué)習(xí)充實(shí)快樂(lè)!正確的引導(dǎo)開啟了智慧的大門,，孩子在這里找到了學(xué)習(xí)的門道,，找到了自信，找到了適合生長(zhǎng)的土壤,。良性的循環(huán)促進(jìn)了孩子的發(fā)展,，成功的教育定會(huì)為他今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

窗外的雪還在悄悄地下著,，有雪的夜晚思緒會(huì)飛得很遠(yuǎn),，我記得你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“傅正陽(yáng)這孩子潛力很大，肚子里裝得東西還真不少呢!”正如你所言,，人的潛力是無(wú)限的,，傅正陽(yáng)的潛力需要我們共同去挖掘，傅正陽(yáng)的發(fā)展需要推動(dòng)力,。為了孩子,，我們只能耕耘，不問(wèn)收獲,。為了孩子,，讓我們攜手共進(jìn),，為他搭建通向成功的橋梁,。相信我們的努力,，一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)好孩子，一定會(huì)為祖國(guó)和人民造就一個(gè)杰出的人才!

傅正陽(yáng)遇到了好園丁,，傅正陽(yáng)遇到了好老師,，這是他一生的財(cái)富，這是孩子的福氣,，也是家長(zhǎng)的福氣,，我們感到無(wú)比欣慰。

感謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn),，感謝老師獻(xiàn)給孩子的愛心!

老師,，辛苦了!我們?nèi)抑x謝您!

祝楊老師身體健康，工作順利,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

東華門小學(xué)四年五班傅正陽(yáng)的姥姥

年11月11日

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇十一

親愛的李老師：

您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理,。在此我表示深深的感激,，有您這樣的老師，我感到十分自豪,。

您上課上得有聲有色,，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課,。只有一小部分同學(xué)是開小差的,。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,，回答問(wèn)題,，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣,，有有信心,。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心,。

因此,，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上,，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo),，加以改正,。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,，便提高了那些同學(xué)的勇氣,。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,，課堂就顯得十分活躍,，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西,。

就快小學(xué)畢業(yè)了,，在我離開校園之際，我的建議希您能采納,，若有缺點(diǎn),，可加以改正。

祝您：

身體健康!工作愉快!

學(xué)生：

x年x月x2日

給老師的感謝信 對(duì)老師的感謝信篇十二

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我是大三班的賴韜而小朋友的媽媽,我很高興,能在此時(shí)說(shuō)出自己心中的喜悅…

賴韜而小朋友20xx年的9月份成為琴島幼兒園一員,那時(shí)我并不看好這所幼校的,但因?yàn)樽约旱南壬f(shuō)了,有一個(gè)吳老師在,很多事情有所照顧,擔(dān)憂就少了點(diǎn),所以就給他報(bào)讀琴島,。每一位家長(zhǎng)都為孩子第一次上學(xué)而擔(dān)心(怕他哭,怕他受傷,怕他沒(méi)吃飽….)而我也一樣.但后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn),這所幼校并沒(méi)有我想象中那么的不好,老師們以極大的愛心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心他,、愛護(hù)他把愛滲透到他幼小的心里…這我都看在眼里,愛在心里!

在琴島,讓我時(shí)時(shí)刻刻想著的是校所的改變哦.校所的教育理念及教學(xué)鐵序不斷地提高,，如老師有趣引導(dǎo)孩子的興趣,愛好…在琴島幼兒園讀了一段時(shí)間，我發(fā)覺韜而的口頭表達(dá)詞匯增加多了,，帶他出去玩,，他都能說(shuō)出廣告上的字詞，讓我覺得意外又驚喜,。韜而放學(xué)回到家后把字寶寶書本拿出來(lái),，說(shuō)：“老師說(shuō)要親子閱讀，并且邊點(diǎn)邊指字認(rèn)讀,?！彼椭鸩金B(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)喜歡閱讀的良好習(xí)慣。老師還鼓勵(lì)他在每周一國(guó)旗下講話,，讓他擔(dān)任小主持人,。他每天一起床就告訴我，他要上學(xué)了,?？粗⒆釉谇賺u開心又能學(xué)到知識(shí)，我把我周圍鄰居的孩子也介紹到琴島就讀,，也得到鄰居家長(zhǎng)的認(rèn)可,。最近，我也很榮幸成為家委會(huì)一員，變身為家長(zhǎng)代表,，參加幼兒園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,。兒子看到我也跟著他一起，也為媽媽感到開心而自豪.

最后,我感謝琴島的領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,你們是賴韜而校園生活的導(dǎo)航之星,謝謝你們無(wú)微不至的照顧,默默奉獻(xiàn)…

在此,，祝福我們親愛的老師工作順利!身體健康!家庭幸福!祝愿我們的琴島幼兒園越辦越好!

此致

敬禮!