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感謝老師的感謝信篇一
楊媚老師,、饒瑤老師：
您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活,，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,，謝謝您們,，不但教她知識，還教她做人,，給機會她做不同的嘗試,，謝謝您們!
現(xiàn)在的教育，基本是分數(shù)至上,，很少顧及孩子的個性和心理,。她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂,，在開始思考,，有情緒，長個性的初中,，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹?shù)和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長,，這很難,，可是，您們做到了,，現(xiàn)在的她,，樂觀，積極,，平常,，幸福。
由于忙著工作,，我們錯過了她的幼兒園,、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時，我們失職了,。覺悟時,，趕緊調(diào)整，做了很多彌補,，將一些心理,、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分數(shù)忽略育人的教育模式,，會埋沒了她的個性,，影響了她的心理。
由于老師的影響力遠大于我們,，我們說的做的,，如果與老師不一致，是空洞無說服力的,。那段時間,，我們密切注意她的心理動態(tài)，學(xué)校,、老師,、同學(xué)動態(tài)，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點,，小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長的擔(dān)憂,，還都只能在內(nèi)心,。
后來發(fā)現(xiàn)，您們教知識的同時有教她們做人,，還給她們空間,，機會，鼓勵她們飛翔,。什么要放,，什么要收，何時鼓勵,，何時引導(dǎo),，何時強硬，你們都很到位地控制著,，是立體的,，專業(yè)的，反應(yīng)迅速的,。
于是,，我們放心了,，我們輕松了，我們再做調(diào)整,，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo)。
這三年,，從茫然的小學(xué)生，過渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開了個好頭,。看著快樂的她,，我們很清楚您們付出了很多很多心血,，但愿下一個學(xué)校，老師似您們,，我們想女兒成為一個能自立,、健康開心的平凡人。
感謝老師的感謝信篇二
敬愛的何老師：
您好!如果你是露珠,，我就是一朵鮮花,，感謝您滋潤著我生長;如果您是天空，我就是一只雄鷹,，感謝您讓我自由地翱翔;如果您是大地,，我就是一座高山，感謝您讓我高聳云天;如果您是辛勤的園丁,，那么我就是您培育的花朵,，是您讓我生長的如此鮮艷茁壯。是因為您教導(dǎo)有方,，讓我學(xué)到了那么多的知識和做人的道理,。老師，我謝謝您!
現(xiàn)在,，我上課回答問題很積極,，這是您教育與鼓勵我的結(jié)果。四年級以前,，我的膽量很小,，每次您提了問題，我都不敢舉手,，就算是想好了答案,，我還是搖了搖頭，我很害怕回答錯了遭同學(xué)們嘲笑,。直到那一天,，您提了一個非常簡單的問題，我想好了答案，也舉起了我那發(fā)抖的手,，口里還念念有詞：千萬別點我,，千萬別點我!可您還是點了我的名字。我站起來后,，臉上火辣辣的,，真恨不得找個地縫鉆進去，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題,，同學(xué)們并沒有跟我想象的那樣笑話我,。看著您那欣慰的笑容,，我也開心地笑了,。從此以后，我不再害怕上課回答問題了,，性格也開朗了很多,。
您教育同學(xué)很有方式。有時有同學(xué)上課開小差,，這時你不會嚴厲地批評,，而是用眼神提醒他。有一次,，我上課與同桌講話,，被您聽見了。但您沒有當(dāng)場點名批評我們,，而是用眼神提醒了我,，既讓我集中了注意力，也沒有讓我難堪,，更沒有中斷同學(xué)們上課,，真是讓我對你敬佩不已!有段時間，我的作業(yè)總是出錯,，上課也不很專心,。是您把我叫到辦公室，對我潺潺教誨,，使我又回歸到了正常狀態(tài),，成績也明顯提高了。
何老師,，您在我們班非常受同學(xué)們的敬愛,。每次一下課，您身邊就擠滿了向您請教的同學(xué)們,，您每次也很有耐心地一一解答,，這更增加了同學(xué)們對你的尊敬和喜愛,。
感謝您!何老師，您是一個令我永遠尊敬和信賴的人,。在生活中遇到困難便會去求助你,。是您讓我們知道，只要我們愿意,，隨時就可以向您傾訴心里的問題,，因為您能理解孩子們的喜怒哀樂;是您讓我明白：要從錯誤中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋求光明;是您給我勇氣去探索大自然的奧秘,，去尋求生活中的真理!
何老師，我非常感謝您!
祝您身體健康,，事業(yè)有成，青春永駐!
此致
敬禮
xx年x月x日
感謝老師的感謝信篇三
敬愛的老師：
您好,！
老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育,，我終身難忘,。我想對您說：老師，謝謝您,！
在去年里,，當(dāng)我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您,，我的老師！
因為在你的課堂里,，我們都感到很簡單和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走,！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！
老師您說過在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生,，我感到十分榮幸,！
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章,。以前,，我們說話都是一個一個的吐出來的,，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長,、大放光芒,！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。
我真情的說：“老師,，謝謝您,！”
最后，祝崔老師身體健康,、工作順利,、萬事如意！
此致
敬禮,！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
感謝老師的感謝信篇四
親愛的張老師,、趙老師、馬老師：
在六一兒童節(jié)到來之際,，請允許我們家長代表薇薇,，向三位老師道一聲：辛苦了!感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?
入園一年來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責(zé)任心關(guān)心她,、愛護她，用鼓勵,、賞識,、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高,。
我們看到，孩子的鞋子在一天天的變小,，衣服一天天的變短,。我們看到，孩子會流利的背誦好多兒歌,，會跳很多舞蹈。我們還看到,，孩子會扳起小指頭,，用英語連貫的表述出一個個簡單的數(shù)字，“one,，two,，three，four……”,，會跟爸爸媽媽講幼兒園小朋友的趣事,，會討論每天幼兒園的飯菜，會對將要離開的小朋友依依不舍,。一切的一切,，數(shù)不勝數(shù)……記得有一次，問孩子,，你們小小手做不到的事情怎么辦呢?孩子說,，可以找張媽媽，趙媽媽,，馬媽媽啊,。媽媽，多么親切的稱呼啊,，是幾位“好媽媽”無微不至的關(guān)懷,、無私的奉獻讓孩子感覺到了像媽媽一樣的愛,。孩子交到您們的手里，我們很放心,。
感謝寬嚴并濟的張老師,，謝謝您經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，及時告訴我們孩子的變化,，并給予我們和孩子正確的引導(dǎo),。謝謝您組織的豐富多彩的校內(nèi)校外活動，讓孩子們多了和小朋友接觸交流和接近大自然的機會,。
感謝多才多藝的趙老師,，謝謝您每天給予孩子的燦爛微笑，溫暖了孩子也溫暖了我們,。謝謝您的一曲《你讓我感動》,，讓孩子喜歡了很久，模仿了很久,。
感謝和藹可親的馬老師,，謝謝您總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的負責(zé)著孩子們的吃喝拉撒,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候,。
我們衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過薇薇的所有老師,。祝福老師們工作順利,、家庭幸福、萬事如意!
感謝老師的感謝信篇五
尊敬的老師：
我是xxx的.家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步,，我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二。想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會有說不出的難受,，往往忍不下心來，把他又抱回家,。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應(yīng)該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園,，我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了,，我又可以見到w老師、y老師,、h老師和小朋友們啦!看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖,，那著色,，那意境讓我想起了一句話,，那就是名師出高徒。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,，希望他將來長大了翻開這個本子的時候,，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園,。
看著兒子一天天懂事,，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲謝謝,。
感謝老師的感謝信篇六
親愛的李小姐:
您好,！你的好教學(xué)意味著我們學(xué)到了很多知識和做人的道理。在此我表示深深的感謝,。有你這樣的老師,，我很驕傲。
你上課很活潑,，簡直是點燃自己的熱情給我們講課,。只有一小部分學(xué)生在逃課。也就是說,，你的教育并沒有完全成功,。如果一個同學(xué)舉手回答了一個問題，說明這個同學(xué)聽課了,。但是學(xué)生要想主動回答問題,，必須要有勇氣和信心。所以我們有勇氣和信心去培養(yǎng)膽小怕事,，不敢回答問題的學(xué)生,。所以，我提個建議,?；顒诱n上，特別邀請膽小的同學(xué)在平臺上做自我介紹,，也可以自我批評,，設(shè)定目標，改正,。
如果學(xué)生的聲音太小或太害羞,，我們會用掌聲鼓勵他們，給他們賞識教育。很多時候,，它提高了那些學(xué)生的勇氣,。這樣，更多的人會在課堂上回答問題,，課堂會非?；钴S，你的教育會成功,，我們的學(xué)生會學(xué)到更多,。我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我離開校園時,，我希望你能采納我的建議,。如有不足，可以改正,。
祝你:
身體健康,！好好工作！
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信篇七
尊敬的老師：
你們好!
我是貴園小一班王恬靜的家長,，首先我代表我和我的家人向敬愛的`老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關(guān)心和照顧,，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用,。
至孩子入園以來,，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過硬的教學(xué)水平是分不開的。
我想作為父母的都會有這樣的心里,，但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過,，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了,，而且也特別聽話,，自己也會吃飯了，看到孩子的進步我們打心底里高興,，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高,，這與老師們的辛勤工作和強烈的責(zé)任心是分不開的,。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限,，但看到孩子的健康快樂的成長,，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛護。
我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的,，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時恬恬就說：“這是我的學(xué)校,，我喜我的學(xué)校和老師?！焙喓唵螁蔚囊痪湓?，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,，我通過孩子知道兩個張老師,，一個王老師，在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關(guān)心和照顧!
xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師的感謝信篇八
敬愛的老師：
這是一個特別的日子, 我們獻上一束鮮花,，贈予桃李天下的您,，譜上一曲歡樂頌，為您驅(qū)散眼中閃爍的疲倦,，為您松解緊皺的額紋,。
歌聲里是感謝：老師，謝謝您,！感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作,，而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值,；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的.專長,，而且讓我把事情做得更好；感謝您成為一個我能永遠信賴的人——在生活中遇到麻煩便會去求助的人,。
歌聲里是祝福：老師,，節(jié)日快樂！學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝您節(jié)日快樂,！不只在教師節(jié)的今天，還有明天,、后天,、大后天，祝你在生活中的每一天,、每一分,、每一秒，面上始終笑容不變,。
感謝老師的感謝信篇九
尊敬的老師：
您好,！
恭喜您打開這這封充滿感謝的.信,，祝愿您在今后的日子里每天都能健康開心，笑容常在,！
希望我的祝福不會來的太晚,，因為作為學(xué)生，我可是完全體會到老師您的人氣有多么的大,，想必在這個教師節(jié)也收到了不少的來信吧,！但是無論您收到了多少封，對于我來說,，只有這封信包含這我的全部的感謝,！當(dāng)然，大家也一樣,。
對您的感謝,，我們實在是不知道怎么去用言語去說，選擇用文字,，卻也怕能不能好好的傳達給您,，但是我一直都在努力，希望自己能給老師減輕一些負擔(dān)的心,，相信老師一定能夠感受的到,。謝謝您，老師,！我知道,，無論我們再怎么努力，也還是常常在給您添麻煩,，常常讓您那美麗的笑顏變成皺著的眉頭,。但是您從來都不對犯下錯誤的我們放棄，總是會帶著我們一起朝著正確的路上前進,。您走在前面,，不知道為我們劈開了多少的荊棘，您流過的汗,，為我們走在后面的學(xué)生,，澆灌出了一條開滿鮮花的路。我們知道,，我們身上的成就,，都是來自與您，我們綻放出的花朵,，也都是您辛勤的勞作才長成的?，F(xiàn)在，也算我們也希望“借花獻佛”在今后,，我們會用更好的成績來回報您的努力,！
感謝你，感謝您一路上的不畏困難的將我們一個個帶到了正途,，感謝您一點點的努力將我們的班級帶領(lǐng)的更好,，感謝你的溫暖，感謝您的陽光,，感謝您給我們的一切,。
猶記得當(dāng)時的我們，就像帶著病的樹苗,，只顧著玩,、只想著樂，想著怎么在學(xué)校中找到一份樂趣,，卻漸漸的失去了正確的方向,。但是還要，我們都有一個共同點,，我們都喜歡向著陽光生長,！您燃燒著自己，點亮足矣照亮前路的光芒帶著我們走過了那段黑暗,，您的光輝,，就是我們永恒的指引，是我們前進的方向,。我們都還是學(xué)生,，沒有參加過工作的艱苦，也許并不真正的知道,，您究竟為了我們在背后默默付出了多少,。但是我們能夠感受到，您的努力,，我們在生活中都能看的到,！
無論是孜孜不倦的批改，還是一次又一次的檢查,，對我們來說,，這就是您最好的關(guān)愛。但這真的是太累人了,。在教師節(jié)的這天,，請您好好的休息休息，我們會好好的做好學(xué)生的本分,，期待明天您的笑容展現(xiàn),。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
感謝老師的感謝信篇十
xx班的'各位老師：
問你們好,，展筆快樂,！
至xxx班這個優(yōu)異的集體以來,，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”,，變得懂事了,，有禮貌了，更加獨立自主了,。相信她在以王老師為核心,，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,，會取得更大的進步,。在此，我們對xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。
是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女,，你是爸爸心中的帝國，如果,，爸爸有多么忠于帝國那么,，爸爸就有多么愛你。紙短言長,，不盡領(lǐng)悟,。
xxx
xx年x月x日
