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教師年度述職報(bào)篇一
非常感謝大家在百忙之中來(lái)到這里審閱我的述職報(bào)告。本人是江都市中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。20xx年8月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,,聘任期已滿四年,,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我的述職報(bào)告:
我于1999年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè),,20xx年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),,20xx年8月調(diào)入江都市中學(xué)工作至今,擔(dān)任初中教學(xué)工作,、班主任工作,。幾年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,取得一定的成績(jī)。
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事,,貫徹落實(shí)黨的“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件,,堅(jiān)持黨的路線,、方針、政策,,思想上始終與黨保持一致,。始終相信“干一行,愛(ài)一行,;愛(ài)一行,,專一行”。認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,,做好各種筆記并寫(xiě)出心得體會(huì),;并把其精神實(shí)質(zhì)落實(shí)在自己的日常教學(xué)工作中,不怕苦,,不怕累,,始終以最大的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作。
近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對(duì)即將面對(duì)升學(xué)的實(shí)際,,尋找各種方法促進(jìn)全班學(xué)生共同進(jìn)步。保質(zhì)保量的參加教研活動(dòng),。決不錯(cuò)過(guò)任何公開(kāi)課,,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng),,不斷進(jìn)步,。虛心向老教師學(xué)習(xí)。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,,交流教學(xué)體會(huì),。
擔(dān)任班主任工作期間,積極協(xié)助任課老師的工作,,貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針,,竭盡全力,,真心奉獻(xiàn),以民主的作風(fēng),,真誠(chéng)的胸襟,高尚的師德,,團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),,充分利用各方面的力量做好教書(shū)育人的工作,積極圍繞工作中心,、以加強(qiáng)文化成績(jī)的學(xué)習(xí),,增強(qiáng)綜合素質(zhì)為重點(diǎn)、兼顧學(xué)生的課外文化生活,。開(kāi)展談心式思想交流,、組織娛樂(lè)生活、保證了課外生活的有效運(yùn)轉(zhuǎn),。
針對(duì)我們畢業(yè)班,,學(xué)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重的實(shí)際,,做為班主任,,我經(jīng)常利用課后時(shí)間了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,積極開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),,走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)我們身邊的歷史名勝,,拓展學(xué)生的視野,,利用班會(huì)組織部分學(xué)生一起探討揚(yáng)州歷史、民俗,、利用多媒體教室向?qū)W生展示江都市的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,激發(fā)了他們自豪感和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熱情。
今天是個(gè)新舊知識(shí)不斷更替交換的時(shí)代,,因此在平時(shí)的工作中我不敢有絲毫的懈怠,,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),探索新的教學(xué)方法,。用先進(jìn)的理念武裝自己,。在不斷的自我總結(jié)中,我先后有教學(xué)論文《試談?wù)Z言藝術(shù)與數(shù)學(xué)教育》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),、《感受數(shù)學(xué)美,,愉快學(xué)數(shù)學(xué)》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng),《注重教學(xué)方法,,演繹靈動(dòng)課堂》獲江都市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),、《新課程下數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》獲得江都市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),,參加鎮(zhèn)組織的教學(xué)比賽獲得二等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得省二等獎(jiǎng),,20xx年度考核為優(yōu)秀,,被推薦為20xx年度江都市優(yōu)秀教育工作者,20xx學(xué)校先進(jìn)個(gè)人.工作至今,所教班級(jí)在歷次中考中都有不俗的表現(xiàn),。
作為一名黨員,,我始終像呵護(hù)我的家人一樣深愛(ài)著我的教育事業(yè),我曾無(wú)數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級(jí)職稱的光榮的人民教師,。我將以此為契機(jī),,更加努力的工作,、更加自信地面對(duì)講臺(tái)下那一張張充滿對(duì)知識(shí)的渴望的可愛(ài)眼神,,進(jìn)一步提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,,爭(zhēng)取把工作做得更加完美,,用我的青春和汗水為偉大的教育事業(yè)增添一抹鮮艷的色彩,。
教師年度述職報(bào)篇二
一年以來(lái),勤勤懇懇,,默默奉獻(xiàn),,對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究,,不斷創(chuàng)新,,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,,文化專業(yè)知識(shí)水平,,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn):
一,、重視自身建設(shè),,努力提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師,,身正為范”,,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,?!澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?!霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,。可以說(shuō),思想是主宰人類行動(dòng)的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),,獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,,明確人生目標(biāo),,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,,不斷創(chuàng)新,,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,,為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋,雖講臺(tái)搖搖欲倒,,我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,,由教導(dǎo)主任到校長(zhǎng),由校長(zhǎng)到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者,。雖工作幾經(jīng)周折,,我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō),,一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步,,我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,,先后完成了專科函授和校長(zhǎng)培訓(xùn),。
工作之余,,學(xué)電腦、鉆教研,,先后承擔(dān),、省級(jí)教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫(kù)的編寫(xiě),,發(fā)表論文十多篇,。其中,xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問(wèn)的藝術(shù)》的論文;xx年在湖北省《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》,、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評(píng)比中,,我撰寫(xiě)的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng);xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識(shí)與探究》在中央教科所組織的論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。榮幸成為湖北省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)員,作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,,我與同行相處融洽,。大家團(tuán)結(jié)一心,大力推進(jìn)校本教研,,研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,,確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新,、注重學(xué)科素養(yǎng)提高,、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路,,取得良好的效果,,在歷年中考中,我校數(shù)學(xué)考試成績(jī)均居全市前列,,連續(xù)十年中考在全市奪冠,。
近三十年來(lái),我無(wú)欲無(wú)求,,把全部心血投入到教育這方凈土中,,把自己的一顆真心、愛(ài)心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,。我倍感欣慰的是:在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見(jiàn)慣的今天,,我除了分管教學(xué)教研工作之外,我所帶的班級(jí)多年保持無(wú)流失班的稱號(hào);升入高中的學(xué)生給我寫(xiě)交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績(jī);學(xué)生全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績(jī),。多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。我慚愧的是:我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎(jiǎng):連續(xù)多年被評(píng)為黃岡市先進(jìn)工作者、武穴市級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教研員,、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液,。有行為仿,,有德為尚,有業(yè)可承,,我必誓守這方心靈的凈土,,在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。
二,、熱愛(ài)教育事業(yè),,努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),,而狹義地說(shuō),,實(shí)際目標(biāo)就是教好書(shū),育好人,培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才,。對(duì)此,,我近三十年的教育生涯是的注解和補(bǔ)充。十幾年來(lái),,我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任,,平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書(shū),、育好人,,不知花了多少心血,特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生,,他們真的很努力,,我下決心教好他們,每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,,根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性,采取不同的方法教育他,,每天都是早出晚歸,,風(fēng)雨無(wú)阻,。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),,課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,,開(kāi)展科學(xué)性,、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),,培養(yǎng)能力,、開(kāi)發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,了解他們的心理特征,,做他們的知心朋友,。在課堂上,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,,想盡一切辦法,提高鞏固他們的知識(shí),經(jīng)常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步,,我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系,,和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人,,這些后進(jìn)生在我的精心教育下,,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績(jī)也進(jìn)步了,。
平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí),,我認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué),。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),,讓學(xué)生多動(dòng)腦、多提問(wèn)題,。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評(píng),。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育,。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài),,對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),,對(duì)工作的熱愛(ài),,才能教好書(shū),管好學(xué)校,,管好班級(jí),。近幾十年來(lái),我一直擔(dān)任初三年級(jí)的班主任,。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任,,可班主任工作之艱辛,對(duì)學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會(huì)到的,。人常說(shuō),,什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。我們的社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期,,中學(xué)生又正處在人生觀,、價(jià)值觀養(yǎng)成初期,班主任的工作作風(fēng),、言行舉止對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一部無(wú)字教科書(shū),。
我常常捫心自問(wèn):“作為班主任,,我夠格嗎?”以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德,不斷提高育人效益,?!案呱搅魉捴簟保笆繛橹颜咚馈薄@些名言典故無(wú)不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,,面對(duì)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,,我們有許多困惑:他們個(gè)性差異大,自主性強(qiáng),,表現(xiàn)欲望高,,信息渠道廣,身體發(fā)育快,,成熟早……要想當(dāng)好班主任,,我們必須深入地去了解他們,了解他們最需要什么,。
教師年度述職報(bào)篇三
本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中政治教學(xué)工作?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員,,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,,教書(shū)育人,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,,旗幟鮮明,,立場(chǎng)堅(jiān)定;多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。任現(xiàn)職以來(lái),,一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng),,勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。由于本人政治思想素質(zhì)過(guò)硬,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任,x年7月,,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,,并多次被評(píng)為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二,、業(yè)務(wù)能力
(一)教學(xué)能力
1,、勤勉教學(xué),成績(jī)突出,。
身為教師,,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,有時(shí)甚至還放棄節(jié)假日的休息,,到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。
作為一名教師,,我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任,,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),,孜孜追求,。任現(xiàn)職以來(lái),我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),,深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)。
在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”,,如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等,,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,,起了很好的導(dǎo)向作用,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,,并取得較好的成績(jī),。
在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),,教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,,我也教得自然,。
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。
教學(xué)過(guò)程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)得以順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高,。所任教班級(jí)學(xué)生的歷史成績(jī)?cè)诿磕甑闹锌蓟蜴?zhèn)統(tǒng)考中(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學(xué)校的前茅,。我還積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。
2,、深入鉆研,大膽創(chuàng)新,。
任現(xiàn)職以來(lái),,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,,把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢(shì),,理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動(dòng),,與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題,。任現(xiàn)職來(lái)主要研究課堂教學(xué),,研究的專題有:歷史教學(xué)三步教學(xué)法、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及"自主探究,,合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題,。主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué),xx年所上的《新航路的開(kāi)辟》得到同行好評(píng),,積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí),,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng),在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績(jī),。其中,、xx年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪,、王均參加全校普通話演講獲校二,、三等獎(jiǎng),xx年指導(dǎo)夏競(jìng)參加征文大賽獲得二等獎(jiǎng),,xx年指導(dǎo)學(xué)生金葉子參加湖南省一年一度中小學(xué)作文競(jìng)賽,,獲征文一等獎(jiǎng),我本人因輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,,被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。
述職人:
20xx年xx月xx日
教師年度述職報(bào)篇四
短暫的一個(gè)學(xué)期,卻又是經(jīng)受歷練積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)學(xué)期,,此時(shí)回眸,,細(xì)數(shù)所有過(guò)往的點(diǎn)滴,銘記成長(zhǎng)尋找不足,,希望裨益于來(lái)年的工作,。
德為重,行為先,。如啟功先生所言“學(xué)為人師,,行為世范”,樹(shù)人必先樹(shù)德,,正己莫過(guò)端行,。在日常的教育教學(xué)中,自己不忘前人箴言,,也時(shí)刻以此自勵(lì),,以此作為自己師德修養(yǎng)的標(biāo)桿和方向。具體而言,,尊重學(xué)生人格,,與他們平等溝通,對(duì)待學(xué)生一視同仁,,盡量多地提供給學(xué)生發(fā)展自我的可能,,賞識(shí)他們的無(wú)限可能。所謂師德的修為遠(yuǎn)非一日之功,,這是永遠(yuǎn)在路上的修行,,這必將是貫穿于自己整個(gè)教育教學(xué)生涯全過(guò)程的工作,來(lái)年當(dāng)加倍自勉,。
二.關(guān)于教育教學(xué)能力b
本學(xué)期承擔(dān)兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作,,盡管不是和自己專業(yè)對(duì)應(yīng)的學(xué)科也不是自己理想中的學(xué)科,自己并未因此松懈,,算不上慎微履薄大概總稱得上勤懇不輟吧,。畢竟教學(xué)之道小異而大同,熟悉了教學(xué)常規(guī),,把握了課堂管理的技巧無(wú)論對(duì)于那門課而言應(yīng)當(dāng)是具有普適性的,。自己也的確是本著這樣的想法去行動(dòng)的。通過(guò)本學(xué)期的鍛煉,,我更加熟悉了教學(xué)流程,,掌握了一些基本的課堂管理方法,對(duì)試卷命題的方向也有了一些小小的體悟,。和四個(gè)月前相比,,自己是在成長(zhǎng)著,教育教學(xué)水平有了一定程度的提升。當(dāng)然,,要學(xué)習(xí)的還很多,,要完善的能力還有許多。過(guò)往成煙,,只有經(jīng)驗(yàn)是寶貴的積淀,;砥礪前行,總會(huì)在持續(xù)努力中看到自己更大的改變,。
“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,。的確,唯有勤奮才能言及收獲和成長(zhǎng),??记谑且环N督促,而出勤是一種態(tài)度,。本學(xué)期,,自視態(tài)度端正,因?yàn)闆](méi)有遲到,、早退或是頻繁請(qǐng)假等不盡良好的記錄,。勤能補(bǔ)拙,我自有些自知之明,,一貫勤奮,、準(zhǔn)時(shí)出勤當(dāng)在我下階段的工作中延續(xù)。
剛剛在教學(xué)上摸清路子,,這個(gè)時(shí)候是不宜妄談成績(jī)的,,但不妨做一番設(shè)想和期待。這學(xué)期,,我在做兩件事,,一為提起學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣,二是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣與正確方法,。到現(xiàn)在為止,,如果說(shuō)有收獲,那就是一部分同學(xué)在一定程度上在朝著我期待的方向靠攏,,但換言之還有一部分仍在努力的路上,,甚至還未堅(jiān)定地抬起腳,。所以,,有些收獲但遺憾也并存,。下學(xué)期,本學(xué)期關(guān)注的兩個(gè)點(diǎn)還要繼續(xù)關(guān)注,,更要關(guān)注效率,,關(guān)注學(xué)生實(shí)實(shí)在在的收獲,。提升及格率,別再于尷尬的及格率漩渦里掙扎就足以使我安慰和欣喜,。
今年到此結(jié)束,,本學(xué)期暫且休止。銳氣不減,,昂揚(yáng)依舊,,相信“來(lái)年春色倍還人”,!
教師年度述職報(bào)篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
驀然回首,,執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年,,我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師,我在付出的同時(shí),,收獲更多的是快樂(lè)?,F(xiàn)將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職。
一,、愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)
自任教以來(lái)思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),,事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,,愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)水平
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,,自己不滿足于現(xiàn)狀,,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20__年9月又參加了__的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,,以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開(kāi)拓,、大膽進(jìn)取的精神,,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)和科研信息,,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。
正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,,因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,,成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。
三,、勤奮工作,奪取雙豐收
我自參加教育工作以來(lái),,至今一直擔(dān)任班主任工作,,并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),,努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書(shū)育人”之宗旨,。作為一名班主任,,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),,影響著他們一生的道路。
記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過(guò)太多的困惑,,為了了解每一位學(xué)生,,我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,,做到早操勤跟班,,早讀勤巡班,,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,,談人生,、敘理想,、講前途,,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,一個(gè)月下來(lái)自己所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,,一年來(lái),,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,,積極實(shí)施素質(zhì)教育,,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作,,自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,精心備課、上課,,向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
四,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓
回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來(lái)的工作,,為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我,在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把的給我悄悄的放講臺(tái)上,。展望未來(lái),,我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,,更加勤奮的工作,,力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。
“一分耕耘,,一分收獲”,,經(jīng)過(guò)我不懈地努力,我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,更需要長(zhǎng)久的投入,,才能看到碩果,。本人還有很多不足之處,今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,,讓教育的光芒更燦爛,,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮!
教師年度述職報(bào)篇六
本學(xué)期,,本人擔(dān)任初x xx班的英語(yǔ)教學(xué)工作,,能夠愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇地工作,。一個(gè)學(xué)期來(lái),,主要做了以下的工作:
1,、以教書(shū)育人為本,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育,,特別是后進(jìn)生,,關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí),。
2,、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求,,全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展,。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
備課:課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,寫(xiě)好教案,。既備教材,,又備學(xué)生,針對(duì)學(xué)生分析,、概括,、表達(dá)能力差的特點(diǎn),設(shè)計(jì)好教學(xué)方法,。譬如:(1)班的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,,相對(duì)(2)班有一定的中等生數(shù)量,,但因班級(jí)的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而(2)班的同學(xué)比較沉靜,,雖然中上生有一部分,,但差生比例較大,尤其偏向男生,。因此,,講得太深,就照顧不到整體,。初三英語(yǔ)教師述職報(bào)告初三英語(yǔ)教師述職報(bào)告,。我在備課時(shí)就比較注意這種情況,每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外,,為使教學(xué)生動(dòng),,不沉悶,我還自己準(zhǔn)備了大量的教具,,或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備,,使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。
上課:每天都保持飽滿的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,,認(rèn)真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實(shí),,教態(tài)自然,講課生動(dòng),,難易適中照顧全部,,并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)法令學(xué)生投入,,不讓其分心,,讓學(xué)生多動(dòng)手,多動(dòng)口,、,,多動(dòng)腦,讓課堂氣氛活躍起來(lái),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,,力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂(lè),。
作業(yè)和輔導(dǎo):作業(yè)的布置適量,,有針對(duì)性,重點(diǎn)放在遣詞造句,、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式,、鼓勵(lì)性的語(yǔ)言予以評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面,,做到有耐心,,有方法,因材施教,,個(gè)別無(wú)心向?qū)W的學(xué)生,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的耐心教育,學(xué)習(xí)興趣明顯提高,成績(jī)也有較大的進(jìn)步,。
考試:本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試,,考試的成績(jī)基本處于同級(jí)同科的中上水平。每次的考試,,都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,,從中改正教學(xué)方法,,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
在教學(xué)過(guò)程中,,將英語(yǔ)分成聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)幾方面進(jìn)行教學(xué)。
1,、聽(tīng):平時(shí)放錄音,,讓學(xué)生跟錄音讀,訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力,,并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽(tīng)力技巧進(jìn)行訓(xùn)練,,還找一些專題訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽(tīng)力,。此外,,還鼓勵(lì)學(xué)生收看較能接受的英語(yǔ)電視節(jié)目、影片,,或者多聽(tīng)聽(tīng)英文歌甚至學(xué)唱英文歌,。
2、說(shuō):充分利用早讀,,按課程進(jìn)度及課堂的需要,認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容,,堅(jiān)持下班了解早讀情況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。鼓勵(lì)學(xué)生大膽且大聲讀書(shū),,多說(shuō)英語(yǔ);課堂上,,訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后,分層次布置一定量的口語(yǔ)作業(yè),,使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練,。
3,、讀:讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,先教會(huì)學(xué)生怎樣做這些題目,,即教授閱讀技巧,。平時(shí)每周以每個(gè)話題為內(nèi)容發(fā)一份試題,,作為專門訓(xùn)練,。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定量的閱讀訓(xùn)練,。
4,、寫(xiě):作文教學(xué)主要傳授寫(xiě)作方法,,要求學(xué)生應(yīng)寫(xiě)真情實(shí)感的東西,強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書(shū)寫(xiě)這些硬件要求,。平時(shí)提倡學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫(xiě)一些簡(jiǎn)短的日記,以此夯實(shí)自己正確拼寫(xiě)單詞,,準(zhǔn)確使用詞組,、短語(yǔ)來(lái)造句表文的基本功,,從而提高其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
1,、把握教學(xué)進(jìn)度,,合理安排時(shí)間,,與各科任老師互相配合,統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度,,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù),。積極配合學(xué)校及年段的工作,,與各科教師多聯(lián)系,,溝通,互相促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)等各科的學(xué)習(xí),。
2,、認(rèn)真輔導(dǎo),、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),,并且取得了優(yōu)異成績(jī),。(在科普文閱讀競(jìng)賽中,,有1,、2,、3名〈共6名學(xué)生〉分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng);在英語(yǔ)演講比賽中,,4名學(xué)生參賽,,分別獲第1、2〈一等獎(jiǎng)〉,、3〈二等獎(jiǎng)〉,、7〈三等獎(jiǎng)〉名,。)
3,、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,,本人積極對(duì)各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),,給自己充電,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語(yǔ)專業(yè)水平,,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎(chǔ),為撰寫(xiě)出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備,。此外,,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查找資料,,為教學(xué)服務(wù)等等。
所教的班級(jí)中,,有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差,,無(wú)心向?qū)W,,書(shū)寫(xiě)相當(dāng)潦草,相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀,、分析表達(dá)能力較差,,今后要在這兩個(gè)方面下些功夫:一是通過(guò)定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);二是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行幫教,,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步,。另外,,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),,所以,,以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,,在教學(xué)班里聘請(qǐng)部分同學(xué)當(dāng)小老師,,在分層教學(xué)的時(shí)間里,,一對(duì)一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,讓他們輕松學(xué),,學(xué)出信心,。
教師年度述職報(bào)篇七
伴隨著上半年的督導(dǎo)和下半年的基督教活動(dòng)的圓滿結(jié)束,,一年又在一個(gè)忙碌和豐收中畫(huà)了一個(gè)漂亮的句號(hào),。20xx年的的冬天,,我記得特別的冷,,似乎預(yù)示著后面的一個(gè)學(xué)年將要厚積薄發(fā)。而事實(shí)上,,在20xx年里,我們也真的在顧老師的帶領(lǐng)下,,攀越了又一個(gè)高峰,順利地完成了教育局下達(dá)的兩項(xiàng)大任務(wù),。我們又都勤勤懇懇地做好了自己的本職工作,,使自己能跟上整個(gè)學(xué)校前進(jìn)的步伐,。
顧老師常說(shuō),好的幼兒園從哪些方面體現(xiàn),?就是看孩子的發(fā)展,,孩子好就是幼兒園好,,一好百好,,說(shuō)明幼兒園的各項(xiàng)工作,,包括教學(xué),、保育,、學(xué)校管理都是有效的,這樣,,我們的工作也是值得肯定的,。所以,我們應(yīng)該在日常工作中,,都要從孩子的角度去思考問(wèn)題,去解決問(wèn)題,,從孩子中來(lái),,到為孩子去做每一件事情,。而當(dāng)你看到孩子吃得好,,睡得好,,運(yùn)動(dòng)地好了之后,,就會(huì)覺(jué)得,,自己的付出是有回報(bào)的,。我印象很深刻的一件事情就是最近天開(kāi)始冷了,顧老師從一開(kāi)始就和我們交代了天冷要保護(hù)孩子的小肚子,,一定不能讓孩子的肚子露在外面,。這對(duì)于我在的小班而言,,難度其實(shí)是很大的,,孩子小,不會(huì)自己塞衣服,,必須要三個(gè)老師時(shí)刻注意著,并且協(xié)調(diào)好各自的工作內(nèi)容甚至是站位,,做到能在最快的時(shí)間里給每一個(gè)孩子都塞好衣服,。在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我們保育員就更要觀察孩子的衣服是不是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中又露出來(lái)了,,有露出來(lái)了馬上再整理一下,,這樣一來(lái),無(wú)疑加大了我們的工作量,,也考量著我們的愛(ài)心和責(zé)任心,,必須堅(jiān)持每一天這樣做,,才真的是為孩子好了,。
下半年,,馬老師接管了我們的后勤工作,馬老師工作能力非常強(qiáng),,她很快的熟悉了我們的工作要求,,也對(duì)我們的工作抓在時(shí)時(shí)刻刻中。由于下半年我們實(shí)行了中大班的兩班一保,,人員上沒(méi)有一班一保充足了,但是我們的工作要求也還是很高的,,小班還是實(shí)行一班一保,,在孩子的保育上好多細(xì)節(jié)方面也更加改進(jìn)了,。小班組還新進(jìn)了一位同事,是我負(fù)責(zé)代教的,,我也積極把一些工作上的技巧一起和她探討交流,,使她能更快地融入這個(gè)集體當(dāng)中來(lái)。自己也積極參加了本學(xué)年的歌項(xiàng)后勤活動(dòng),,應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試,、搭雪花片比賽、技能操作等,。在第二學(xué)期的工作中,,我更換了原來(lái)的搭班,,和侯玲老師和李佳老師搭班,帶領(lǐng)29個(gè)小班寶寶,,從一開(kāi)始的安撫小班寶寶剛?cè)雸@的情緒到慢慢地引導(dǎo)孩子各項(xiàng)生活習(xí)慣,,都有很大的進(jìn)步,,相信,她們會(huì)在我們的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),。今年苗苗班還是葉很多特殊孩子的,,比如雙胞胎寶寶大寶二寶,他們習(xí)慣了一對(duì)兄弟天天在一起了,,有時(shí)候把他們分開(kāi)他們就會(huì)有很大的情緒,要哭鬧很久,,每次都要耐心地陪著他們一起玩,,才慢慢地開(kāi)始獨(dú)立一日生活。比如這學(xué)期我班有兩位有高燒驚厥史的寶寶,,我們也和家長(zhǎng)溝通過(guò),,只要發(fā)現(xiàn)他們有發(fā)燙跡象要馬上通知家長(zhǎng)把孩子帶走去,我們也就在一日活動(dòng)中更加關(guān)注著兩個(gè)孩子,。
今年小班的新入園家訪工作我也幾乎全程參加了,這除了有助于了解每個(gè)孩子的性格生活習(xí)慣之外,,也拉近了我和家長(zhǎng)之間的距離,。我也積極參加了一次班級(jí)的串門子活動(dòng),。
每一次的總結(jié)都是一次新的機(jī)會(huì),,總結(jié)過(guò)去,,展望未來(lái),有則改之無(wú)則加勉,,使自己在這個(gè)平凡的崗位上每天帶著笑臉和孩子們一起成長(zhǎng),,積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
教師年度述職報(bào)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
回首20__年,,那是淚水,、汗水和笑容交織在一起的七彩生活,班主任個(gè)人述職報(bào)告,。對(duì)于一個(gè)耕耘在教育戰(zhàn)線上已滿十載的我來(lái)說(shuō),,這七彩生活才是我工作的原動(dòng)力,。因?yàn)樗鼡Q來(lái)的是我這一年來(lái)自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高,班主任工作的有序開(kāi)展,。
一,、提高思想覺(jué)悟 更新教學(xué)觀念
忠誠(chéng)教育事業(yè)。在思想上我積極進(jìn)取,,為人師表。堅(jiān)持執(zhí)行教育方針,,全面推薦素質(zhì)教育。努力提高思想覺(jué)悟,,不斷完善自我。在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,,更新教學(xué)觀念,。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)學(xué)校同事,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。愛(ài)崗敬業(yè),,默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,,情操高尚,言行一致,,表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象。
二,、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí) 提高業(yè)務(wù)水平
在過(guò)去的一年里,本人在教育教學(xué)工作中,,確立“以學(xué)生為本”,,“高度尊重學(xué)生”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。另外,,讀書(shū)使我擴(kuò)大了知識(shí)面,,更豐富了自己的綜合知識(shí)。利用一年時(shí)間我廣泛涉獵了《第56號(hào)教師的奇跡》《構(gòu)筑理想課堂》,、《成功無(wú)捷徑》《圖畫(huà)書(shū)閱讀與經(jīng)典》等書(shū)籍,,并自購(gòu)了一套親近母語(yǔ)閱讀教程和一系列兒童文學(xué)作品及繪本,通過(guò)這些著作的閱讀,,極大地豐富了自己的講課語(yǔ)言,,深受孩子們的喜歡??傊?,以上所有的努力雖然付出了許多汗水但卻是值得的,因?yàn)樗∽C著一個(gè)亙古不變的道理,,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,,有付出就會(huì)有收獲。
三,、加強(qiáng)班級(jí)管理 培養(yǎng)全面人才
班主任工作中首要的就是德育,,而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。愛(ài)就是了解學(xué)生,尊重學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,。一年級(jí)孩子們孩子們不會(huì)做值日,我就每天留下來(lái),,教他們干活,,手把手,一次次地教,一次次地示范,。暑假里的“大家訪”活動(dòng),,讓我切實(shí)地了解每一個(gè)孩子的家庭情況,對(duì)他們的認(rèn)識(shí)也更深了,。而本人撰寫(xiě)的《家訪面面觀》獲得縣征文二等獎(jiǎng)。
四,、積極開(kāi)展活動(dòng),,豐富孩子業(yè)余生活
用豐富多彩的活動(dòng)和具有較強(qiáng)針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)孩子們的生活。上學(xué)期,,為了了解家鄉(xiāng)的烏牛早,,我特地組織了采茶活動(dòng);尋找春天的足跡更是讓孩子們走出教室,走近大自然去感受油菜花的生機(jī)勃勃;開(kāi)展繪本書(shū)院活動(dòng),,讓孩子們?cè)鰪?qiáng)閱讀興趣,,指導(dǎo)的學(xué)生在縣征文比賽中獲得二等獎(jiǎng);本學(xué)期又組織水果拼盤(pán)比賽,讓孩子感受秋天的豐收,,體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣;在安全教育上我們始終提高警惕,,__少年宮歡樂(lè)流動(dòng)課堂來(lái)我校開(kāi)展了有關(guān)食品安全、交通安全等游戲,,孩子們?cè)谕嬷忻靼装踩R(shí),,在快樂(lè)的活動(dòng)中感受到來(lái)安全的重要性。
述職人:___
_年_月_日
教師年度述職報(bào)篇九
尊敬的__:
您好!
臨近年末,,回首__,,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,,使我感到既繁忙又充實(shí),,特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,,并取得了一些成績(jī),。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作匯報(bào)如下:
一,、思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,嚴(yán)格要自己,。思想積極向上,要求進(jìn)步,,這學(xué)期,,我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的感想,這樣的機(jī)會(huì)使我對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)有了更深刻的體會(huì),。在教學(xué)中,,能夠做到為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,,以健康文明的形象言傳身教。
二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)的需要,,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,,不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,,并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),,15天的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí),,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并在回來(lái)后積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,,同時(shí),,把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享,研究,,以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。
三、教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。經(jīng)驗(yàn)告訴我,,對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,,結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué),,就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了,,英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好,。因此,,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤于專研,,注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,自制教具,,自編兒歌等,,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,,樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,,并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高自己的科研水平。
四,、考勤請(qǐng)假方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,一年里沒(méi)有遲到過(guò)一次,,做到了有事請(qǐng)假,,堅(jiān)持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,,為學(xué)校作更多的事,,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。
五,、努力提高方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);
2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步;
3,、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力;
4,、在教學(xué)上狠下功夫,,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之,在今后的工作中,,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),嚴(yán)格要求自己,,完善自我,,以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!
教師年度述職報(bào)篇十
“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,,去留無(wú)意,,漫觀天外云卷云舒?!痹跁?shū)上看到這句話,,覺(jué)得今天我應(yīng)該把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭,為的是提醒自己能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)去面對(duì)大家,,客觀的匯報(bào)自己這一年的表現(xiàn),。
曾有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生最大的價(jià)值莫過(guò)于充實(shí),人生排除無(wú)聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù),,并努力出色的去完成他,。我一直將這句話牢牢的記在心里,時(shí)時(shí)用此激勵(lì)自己,,我所追求的是充實(shí)的快樂(lè)和成功的滿足,。
其實(shí),在剛來(lái)到××小學(xué)的時(shí)候,,我就被大家忘我的敬業(yè)精神深深地感動(dòng)著,,也為能在這樣的集體中生活和工作感到無(wú)比的自豪。這一年來(lái),,我跨越了學(xué)前班和一年級(jí)的教學(xué)工作,,主要擔(dān)任美術(shù)和音樂(lè)兩門學(xué)科。說(shuō)實(shí)話,,美術(shù)不是我的強(qiáng)項(xiàng),,為了更好地開(kāi)展工作,我自費(fèi)買來(lái)了好多本美術(shù)基本功訓(xùn)練書(shū)籍,,并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà),、美術(shù)字、水粉畫(huà),、折紙,、剪紙等美術(shù)技能。訂閱了《幼教博覽》,、《上海幼教》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》、《早期教育》,、《河南幼教》等雜志,,只要有空就進(jìn)行閱讀,吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神,結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),,采用靈活多變的教學(xué)方法來(lái)激趣課堂,,我執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《會(huì)唱歌的水果》運(yùn)用新的教學(xué)理念,讓幼兒主動(dòng)探索,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。通過(guò)操作,游戲等環(huán)節(jié),,使幼兒輕松獲得知識(shí),,并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。本次活動(dòng)在全市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。
孩子來(lái)自于不同的家庭,由于遺傳,、家庭環(huán)境等因素的不同,,形成了不同的性格特征,作為老師要善于觀察每個(gè)孩子,,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,,與他們交流談心,才會(huì)收到好的教育效果,。
我們的目標(biāo)是要關(guān)注每一個(gè)孩子,,讓他們都在不同程度上得到最大限度的發(fā)展。大一班有個(gè)男孩子叫常天,,特別調(diào)皮,,父母也無(wú)暇管他,上課坐不住,,說(shuō)實(shí)話想表?yè)P(yáng)他就找不到機(jī)會(huì),,終于有一天,我上美術(shù)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他裝飾花瓶的時(shí)候堅(jiān)持了五六分鐘都沒(méi)動(dòng),,裝飾的花紋也挺有個(gè)性,,我借此機(jī)會(huì)拿著他的作品讓大家欣賞并大力表?yè)P(yáng)了一番,沒(méi)想到,,這一表?yè)P(yáng)還真的讓他改變不小,,第二天,,我來(lái)到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到常天在彎著腰撿廢紙,,我高興極了,,要知道,他可是最愛(ài)撕紙滿地亂扔的孩子,,我又一次表?yè)P(yáng)了他,,現(xiàn)在他各方面都進(jìn)步多了。
有的孩子性格內(nèi)向,、膽小,,教師要多給與他們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓他們?cè)谝淮未蔚腻憻捴性鰪?qiáng)自信,,說(shuō)起我們班的韓晨雨小朋友,,是個(gè)非常乖的女孩兒,從來(lái)不給老師惹事,,但是,,在她身上看不到孩子們應(yīng)有的那種天真和活潑,膽子還特別小,,記得有一天,,她奶奶送她來(lái)上學(xué)的時(shí)候,她哭成了淚人,,一問(wèn)才知道她是因?yàn)樘鞖獠缓?,害怕下雨,下雨是自然現(xiàn)象,,一般的孩子都喜歡下雨,,喜歡在雨中玩水,她怎么會(huì)如此害怕下雨呢?不行,,我得想辦法改變她,,第一次聊天后,效果還不太明顯,,于是,,我又了解到她的外公外婆在農(nóng)村也是靠種地為生,就結(jié)合下雨會(huì)給外公外婆帶來(lái)的好處,,來(lái)進(jìn)行了第二次談話,,這一次,效果好多了,,她臨走還對(duì)我說(shuō),,老師:“我不怕下雨了”,為了鞏固教育效果,,我又尋找合適的時(shí)機(jī)與她進(jìn)行了第三次聊天,,這一次,,我把動(dòng)物和人的關(guān)系結(jié)合起來(lái),自編故事,,從風(fēng),、云、雨,、雪談到春,、夏、秋,、冬等自然現(xiàn)象,,這次的談話讓她徹底不害怕下雨了,前幾天,,下雨的時(shí)候,,她自己打著傘還特意跑到辦公室,告訴我說(shuō):“老師,,告訴你個(gè)好消息,,下雨了,我把雨傘放在你屋里吧?”看到她開(kāi)心的表情,,我明白,,我的教育成功了。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師培養(yǎng)更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育,,家園共處是我們做好家長(zhǎng)工作的保證,,我深深地感受到“誤會(huì)是由不言不語(yǔ)開(kāi)始的”。對(duì)孩子的教育是家園共育,,如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半,。因此,,我力求做到家長(zhǎng)對(duì)我的信任和對(duì)我們工作的支持,,對(duì)于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,我都及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,探討解決問(wèn)題的方法,,解除家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑,另外,,我還自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了家園聯(lián)系專欄,,通過(guò)這個(gè)窗口及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒教育知識(shí)和一些保健安全常識(shí),以此來(lái)提高家長(zhǎng)自身的素質(zhì),,我們還及時(shí)把一周所學(xué)的各科內(nèi)容都展示在欄目中,,使家長(zhǎng)能夠及時(shí)督促孩子學(xué)習(xí)鞏固知識(shí)的掌握,從而成為我們教育孩子的好幫手,。
我個(gè)性很直,,喜歡有什么說(shuō)什么,,因此可能有說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候,在這里我想說(shuō):其實(shí)我沒(méi)有惡意,。另外,,我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平還不行,需要更進(jìn)一步的努力,,多讀書(shū),,讀好書(shū),來(lái)豐富自身的理論知識(shí),,拓寬自己的寫(xiě)作思路,,做到樂(lè)學(xué)、善思,。
我覺(jué)得只有求真務(wù)實(shí)的人才能得到真正的收獲,,我堅(jiān)信:路遙知馬力,日久見(jiàn)人心,。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人,,努力的做好每一件事,希望和大家能快快樂(lè)樂(lè)的生活在黃水路小學(xué)這個(gè)和諧,、溫馨的“大家庭”里!
教師年度述職報(bào)篇十一
寒來(lái)暑往,,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我在高峽這片熱土已默默耕耘了約五個(gè)年頭,。本年度,,我擔(dān)任高二兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)工作,兼任高二(1)班班主任和學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),。
加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平。向備課,、教研要質(zhì)量,,多年來(lái)我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí),,努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。
虛心向其他教師學(xué)習(xí),注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究因而教學(xué)水平不斷提高,,形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,,大膽進(jìn)行教改,,堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,。
針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)科差異的實(shí)際情況,狠抓基礎(chǔ),,通過(guò)學(xué)唱英文歌,、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、趣味游戲等活動(dòng)激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。同時(shí)積極主動(dòng)承攬平時(shí)測(cè)試的出題和改卷等工作,。
在全面落實(shí)“備教批輔考”諸環(huán)節(jié)的同時(shí),,不斷充電,,積極參加科組和省市英語(yǔ)科組織的教研活動(dòng),定期聽(tīng)本科組老師的公開(kāi)課以及市英語(yǔ)教研室組織的公開(kāi)課,,不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短使自我能力得到不斷的提升。
主導(dǎo)英語(yǔ)組常規(guī)教研教學(xué)工作,,組織全體英語(yǔ)教師開(kāi)展集體備課和公開(kāi)課比武活動(dòng),,促進(jìn)本組教師校驗(yàn)教學(xué)水平的不斷提高,。同時(shí),,積極響應(yīng)我校首屆高峽秋韻文體科技節(jié)活動(dòng),先后開(kāi)展了高中生英語(yǔ)朗誦比賽和初中生生活英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),,取得了不俗成績(jī),,豐富了廣大學(xué)生的生活,,有效地促進(jìn)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,。
今年接手一個(gè)各方面都較落后的班,,我努力營(yíng)建一個(gè)民主平等的氛圍,,使每個(gè)學(xué)生將這個(gè)班當(dāng)作自己的家,人人都愛(ài)她,,時(shí)時(shí)都想著她;與她共榮辱,,同憂患。為此,,我從下面幾個(gè)方面著手,。
首先,、身為班主任的我放下了師道尊嚴(yán)的臭架子。身教言傳,,自己能做的,,努力去做。走進(jìn)教室,,我會(huì)彎彎腰,,動(dòng)動(dòng)手,擦一擦,,拖一拖;學(xué)生會(huì)看在眼中,,自然會(huì)潛移默化。這樣我讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面,,老師是其中的一員,,與他們是平等的。這樣我逐漸走進(jìn)了學(xué)生的心,。
其次,、做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平。平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,不偏袒優(yōu)生,漠視差生,,這是我工作中至關(guān)重要的一環(huán),。一個(gè)班級(jí)中,每一位學(xué)生,,不管優(yōu)劣,,我都會(huì)從生活學(xué)習(xí),思想意識(shí)等各方面地去關(guān)注,。
最后,、充分利用班會(huì)課。利用每周五的班會(huì)課集中解決一些矛盾,,讀一些好文章進(jìn)行思想引導(dǎo),。
同學(xué)犯了錯(cuò),主動(dòng)跑來(lái)向我認(rèn)錯(cuò),,我會(huì)表?yè)P(yáng)他,,因?yàn)樗阎啦⒂掠诔姓J(rèn)。知錯(cuò)能改,,善莫大焉,。同學(xué)們互幫互學(xué),在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活,這是我?guī)О嗟睦硐?。在一次調(diào)查中,,有位學(xué)生這樣寫(xiě)道:"我以我班為榮,我不愿做任何傷害她的事,。我盡管成績(jī)不好,,但輪到我值日時(shí)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈的!我希望我們辦能夠像《十八歲天空》里的三年八班一樣,由全年級(jí)最差變?yōu)樽詈谩?我好感動(dòng)!也令我對(duì)未來(lái)充滿期望,。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后--成績(jī)簡(jiǎn)述:
輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)高中生英語(yǔ)能力競(jìng)賽多人獲得國(guó)家級(jí),、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng);論文“中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透”獲工區(qū)一等獎(jiǎng);評(píng)為優(yōu)秀教工團(tuán)員;在教委組織的高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);所帶班級(jí)的06屆高考英語(yǔ)取得了歷史最好成績(jī);在剛剛結(jié)束的文體科技節(jié)中,我所帶班級(jí)的五名學(xué)生榮獲英語(yǔ)朗誦比賽一,、二等獎(jiǎng)...
“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,。成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)屬于自己,作為一個(gè)青年教師,,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。
教師年度述職報(bào)篇十二
一,、思想政治方面
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)黨的事業(yè),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線,、方針和政策,,履行公民義務(wù)。尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)友善;愛(ài)護(hù)學(xué)生,、關(guān)懷備至。一年來(lái)經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,認(rèn)真摘抄筆記,,從中提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)、拓寬政治知識(shí)面,,提高自身文化素養(yǎng),,并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,以身作責(zé),,嚴(yán)以律己,身先士卒,。
二,、教教育教學(xué)方面
20xx—20xx年度,學(xué)校安排我接手四,、五年級(jí)大專的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前,我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專業(yè)課新教材的特點(diǎn),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征,,著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)面,、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、硬件維護(hù),、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知識(shí)與操作技能,,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力,。
在教學(xué)的管理方面,,認(rèn)真鉆研教材、教法,,做到每上一節(jié)課前充分備好課,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,做到有備而上,,向40分鐘要質(zhì)量,,遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí),積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決的方法,。向指導(dǎo)師傅,、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批評(píng)意見(jiàn),,并注意在實(shí)際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過(guò)程中,,老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作,,滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā),,引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過(guò)程中,適時(shí)地講解學(xué)生需要了解,、掌握的概念,、思想和方法。
在業(yè)務(wù)成果方面,,工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國(guó)小教大專網(wǎng)頁(yè)比賽上榮獲二等獎(jiǎng),,成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中,在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng),。在20xx年末,,參加了全國(guó)師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,,計(jì)算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè)),。在書(shū)面作業(yè)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě),。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái),。由于計(jì)算機(jī)類的學(xué)科,專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,,難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,要想很好地學(xué)好它們,,就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作,,因此,在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,,上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過(guò)上機(jī)操作,可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí),、掌握操作技能,。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,所以,,教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓,,要通俗易懂,、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄,,對(duì)學(xué)生不能完成操作,,老師及時(shí)輔導(dǎo),讓他能順利完成,。爭(zhēng)取做到授完一課,,學(xué)生理解一課,、掌握一課,、吸收一課。
三,、這兩學(xué)年來(lái),,大部分學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn),擔(dān)是也存在著以下的不足,。
1,、部分學(xué)生底子差,基礎(chǔ)操作不熟練,。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí),,總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù),存在夾生飯現(xiàn)象,。為了避免這種現(xiàn)象,,我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課,提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),。
2,、課時(shí)量少,每班一周只有兩課時(shí),,學(xué)生遺忘快,,內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),,開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房,。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,,實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少,,許多學(xué)生反映,對(duì)局域網(wǎng)的組建,、管理和維護(hù)接觸少,,造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境,。
4,、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少,,下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會(huì)。
這一學(xué)期已成為過(guò)去,,展望下一個(gè)學(xué)期,,希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短,好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,,優(yōu)化資源,,合理分配取得更大成績(jī)。
教師年度述職報(bào)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事:
大家好!
一,、班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想,、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育,。
(一)加強(qiáng)思德教育,,培養(yǎng)好的班風(fēng)。
我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生__名,,后來(lái)_年級(jí)班級(jí)合并,,人數(shù)便上升至__人。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),,并且大部分同學(xué)還是留守兒童,,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,,良好習(xí)慣方面有很多弊端,,所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,,我充分利用班會(huì)課,、品德課,有針對(duì)性在開(kāi)展多形式,、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,,無(wú)上進(jìn)心,,不想讀書(shū),我針對(duì)這一現(xiàn)象,,認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的主題班會(huì),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。并用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),,促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。
(二)在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
在班級(jí)管理中,,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況,,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,,身體素質(zhì),,性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),,同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過(guò)去,,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動(dòng),、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),,并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),,對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,,可以接受的。雖然是自己與自己比,,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),,這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,,因而,,學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,,就有進(jìn)步,,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,,經(jīng)常在他們心中蕩漾,,班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng),,使后進(jìn)生不再消極、氣餒,,信心十足地面對(duì)每一天,,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。
(三)在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中
首先,我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),,差生也不例外,,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等各種班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。哪怕是微小的進(jìn)步,,都會(huì)給予他們表?yè)P(yáng)、肯定,、鼓勵(lì),,并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),,在學(xué)習(xí)上跟其他同學(xué)落下了一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短,我先跟他們談話,,要他們明白老師,、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們,。只要他們自己加倍努力,,老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,,師生共議解決后,我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,,進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,,課余再補(bǔ),,利用放學(xué)后的時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,,有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。其次,,讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,,決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí),,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),,沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,,但沒(méi)過(guò)兩天,,又有另外學(xué)生打架,。我當(dāng)時(shí)很生氣,,但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),聽(tīng)后深有感觸,,并互相道歉,,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。
二,、在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,,我首先從自己做起,,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),,做了以下幾點(diǎn):
(一)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課,。
只有備課充分,,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,上課效果才會(huì)較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,,認(rèn)真鉆研學(xué)生,,時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來(lái)看世界,,上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,,不讓其分心,在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征,,從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),,我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想,,設(shè)計(jì)和進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,,轉(zhuǎn)變教師角色,,使語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程成為師生對(duì)話,心靈交流,,靈魂碰撞的過(guò)程,。融知識(shí)性與趣味性為一體,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),,保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅,,改變了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,,學(xué)生成為了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,,讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的潛能,,增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心,,使學(xué)生逐漸對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文,,會(huì)學(xué)語(yǔ)文了,。
我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語(yǔ)文,,更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力,,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。
(二)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力,。
沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,學(xué)生借助課后思考題,,使用工具書(shū),,查閱資料,,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,,做到勤檢查。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的習(xí)慣,,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。
(三)優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
今天,,課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,運(yùn)用啟發(fā)式,、點(diǎn)撥式,、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑,、行之有效的教學(xué)方法,。我時(shí)常借助網(wǎng)絡(luò),制作課件,,運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂上,,想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),,獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性,。閱讀教學(xué)以讀為本,,訓(xùn)練為實(shí),讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。讀的過(guò)程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,,重視讓學(xué)生默讀,,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
教師年度述職報(bào)篇十四
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
做一名教師是我兒時(shí)最樸實(shí)的夢(mèng)想,,做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求,。受我舅公、舅舅,、姨夫等人的影響,,1996年我毅然決然地報(bào)考了師范學(xué)校,并以優(yōu)異的成績(jī)被徽州師范學(xué)校錄取,。1999年師范畢業(yè)后,,我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村,成為一名奮斗在三尺講臺(tái)的小學(xué)教師,,不知不覺(jué)間,,十二年的時(shí)光悄然飛逝,雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟,,但是始終沒(méi)有改變的是我這顆熱愛(ài)著教育事業(yè)和祖國(guó)未來(lái)的心,。
為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),一直以來(lái)我堅(jiān)持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電加油,。20xx年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑,,目前我正在自學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)教育(本科)專業(yè)。
【工作情況】
20xx年3月取得小學(xué)一級(jí)教師資格至今的6年多時(shí)間里,,我一直工作在最基層的村小,,也一直承擔(dān)著包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué),,應(yīng)該說(shuō)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績(jī)?,F(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一,、 樹(shù)師德,,鑄師魂,做一名道德高尚的教師,。
何謂“師德”?準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是教師公德,,是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德,是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,,以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)。從實(shí)踐的角度看,,具有高尚情操,、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師,會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,。何謂“師魂”?“師魂”就是師愛(ài),,是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài),是師德的核心,。
1,、 樹(shù)師德。
(1)思想覺(jué)悟不斷提高,。
作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的黨員老師,,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,,教書(shū)育人,,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,在大是大非面前,旗幟鮮明,,立場(chǎng)堅(jiān)定,,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感,發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。任現(xiàn)職以來(lái),我一直堅(jiān)持出全勤,,工作積極主動(dòng),,勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,服從安排,。
(2)人格魅力不斷完善,。
法國(guó)文學(xué)家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò),“要播灑陽(yáng)光到別人心中,,總得自己心中有陽(yáng)光”,。 因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學(xué)生,教師必先完善自己的人格魅力,。教師人格中的自我,、責(zé)任心、態(tài)度,、愛(ài)心,、道德等,通過(guò)教師的一言一行作為一種榜樣在學(xué)生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用,。教師人格完美,,對(duì)學(xué)生的心靈就有感召作用。因?yàn)榻逃α恐荒軓娜烁竦幕畹脑慈挟a(chǎn)生出來(lái),,任何規(guī)章制度,,任何人為的機(jī)關(guān),無(wú)論設(shè)想得如何巧妙,,都不能代替教育事業(yè)中教師人格的作用,。確實(shí)如此,凡是成功的教師無(wú)不以人格之光燭照學(xué)生的心靈,,潛移默化地影響著學(xué)生的人格,。那些把關(guān)心留給社會(huì),把熱心留給學(xué)校,,把忠心留給教育,,把愛(ài)心留給學(xué)生,把真心留給同事,,把耐心留給自己,,用心去工作,用愛(ài)去育人的教師不正閃爍著人格的巨大魅力嗎?
2,、 鑄師魂,。
(1) 大愛(ài)無(wú)私。
“是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子,,變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子?”是愛(ài),。愛(ài)是陽(yáng)光,可以把堅(jiān)冰融化;愛(ài)是春雨,,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇,,可以點(diǎn)石成金,。
師愛(ài)要面向全體學(xué)生。我在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持給予學(xué)生平等的關(guān)愛(ài),,科學(xué)的看待,,客觀的評(píng)價(jià),并有針對(duì)性的進(jìn)行因材施教,,取得了令人可喜的效果,,讓師愛(ài)煥發(fā)出最絢麗的光彩,也讓每一個(gè)學(xué)生釋放出最無(wú)窮的能量,。
師愛(ài)要堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì),。我在教育教學(xué)工作中對(duì)于學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的種種精彩表現(xiàn),,始終不惜褒獎(jiǎng)之詞,,鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲,不斷進(jìn)取;而對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,,尤其是造成不好影響和不良后果的言行,,我堅(jiān)持批評(píng)說(shuō)教相結(jié)合,使其在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上端正態(tài)度,、積極改進(jìn),。
(2) 責(zé)任是金。
教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)不是產(chǎn)生于血緣關(guān)系的親情,,而是產(chǎn)生于責(zé)任,。做為教師應(yīng)該首先有對(duì)于國(guó)家、民族振興的責(zé)任,,有對(duì)于人民樸素的感情;要真切的明白,,自己的工作,自己的一言一行,,關(guān)乎國(guó)家的未來(lái),、民族的復(fù)興,關(guān)乎無(wú)數(shù)個(gè)家庭的希望,,關(guān)乎無(wú)數(shù)個(gè)孩子的幸福,。顧炎武說(shuō):“天下興亡,匹夫有責(zé),?!焙螞r我們是人民教師,從事著“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”,,更加應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”,。
二、 教好書(shū),,育好人,,做一名技能嫻熟的教師,。
教書(shū)育人是我國(guó)當(dāng)代教師職業(yè)道德的首要原則,。教書(shū)就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識(shí)和技能為主要形式所進(jìn)行的教育工作,。而育人就是指教師通過(guò)教書(shū)這一種形式來(lái)開(kāi)發(fā)青少年一代的智能,培養(yǎng)他們高尚的思想品德,,形成他們健康的個(gè)性的品質(zhì)和體魄,。教書(shū)育人要求我們教師在其職業(yè)活動(dòng)中,既要教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),,又要培養(yǎng)學(xué)生成才成人,,要把兩者有機(jī)地結(jié)合在起來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)教育目的,。
1,、 教人求真。
怎樣教好書(shū)?我堅(jiān)持課前,、課中,、課后三管齊下,使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生,。
(1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ),,不但包括每節(jié)課前的備教材,備學(xué)生,,備方法,,而且更包括支持不斷地對(duì)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。
(2)更為重要的是,,在每個(gè)不可完全預(yù)設(shè),,不可重復(fù)的課堂上,教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善,,學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo),,學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握,而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行,。
(3)充分利用課后時(shí)間,,教師及時(shí)總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果,這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),,求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,,也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。
2,、 學(xué)做真人,。
(1)樹(shù)立全面的育人意識(shí)。育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度,、科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀,。只有堅(jiān)持這樣的教育目的和價(jià)值取向,才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人,。作為一個(gè)教師應(yīng)有這樣的育人意識(shí)。
(2)實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果,。
我認(rèn)為要做到一這點(diǎn),,教師就要具備四種知識(shí)結(jié)構(gòu):一是本體性知識(shí);二是條件性知識(shí);三是實(shí)踐知識(shí);四是文化知識(shí)。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律,,科學(xué)實(shí)教;精通業(yè)務(wù),,傳授透徹;聯(lián)系實(shí)際,,提高教研能力;靈活施教,善于啟導(dǎo);以身作則,,為人師表等等,。
【工作成績(jī)】
1、 教學(xué)成績(jī):
(1)20xx-20xx學(xué)年度四年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一,。
(2)20xx-20xx學(xué)年度五年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一,。
(3)20xx-20xx學(xué)年度五年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二。
(4)20xx-20xx學(xué)年度三年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二,。
2,、 論文獲獎(jiǎng):
(1)20xx年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說(shuō)話訓(xùn)練》獲縣三等獎(jiǎng)。
(2)20xx年語(yǔ)文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng),。
(3)20xx年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)
3,、 輔導(dǎo)學(xué)生:
(1)20xx年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎(jiǎng)。
(2)20xx年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎(jiǎng)
4,、 其他榮譽(yù):
(1)20xx年被評(píng)為“祁紅學(xué)校優(yōu)秀班主任”,。
(2)20xx年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級(jí)。
(3)20xx年被評(píng)為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”,。
(4)20xx年被評(píng)為“縣少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,。
(5)20xx年被評(píng)為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
【工作展望】
在這些年工作的期間,,通過(guò)自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜,,我取得了一些成績(jī),但在此其中也有許多不足之處,,所以,,在以后的工作中,我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作,,為學(xué)生能夠得到更好的教育,,為學(xué)生的長(zhǎng)大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,,甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石,。
述職人:
20xx年xx月xx日
教師年度述職報(bào)篇十五
一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),,服從學(xué)校分配,,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),,為人師表,注重身教,,小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告,。回顧一年的教育教學(xué)工作,,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:
班主任工作中,,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會(huì)課、品德課,,有針對(duì)性在開(kāi)展多形式,、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng),,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢多,喜歡買零食,,吃喝,;學(xué)習(xí)怕苦怕累,無(wú)上進(jìn)心,,不想讀書(shū),,我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻(xiàn)”,、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí)”,、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)至今天的幸福生活來(lái)之不易,,教育他們要珍惜今天的幸福生活,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),,促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
在班級(jí)管理中,,一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,,是不利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生,,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,。用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想:在同一次考試中,一名向來(lái)低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,,而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻只得七十分,,那么,誰(shuí)更值得稱贊,?基于這種認(rèn)識(shí),,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng),,述職報(bào)告《小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告》,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),,智力狀況,,身體素質(zhì),性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上,,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),,同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過(guò)去,,充分認(rèn)識(shí)自我,然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),,并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,,可以接受的,。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),,這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大,。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,因而,,學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān),,只要努力,就有進(jìn)步,,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,,經(jīng)常在他們心中蕩漾,,班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,,信心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,,戒驕戒躁,,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
1)要抓得準(zhǔn),,做得細(xì),,要有恒心,要樂(lè)于幫助,。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),,要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)的原因,把準(zhǔn)“脈搏”,,然后再有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育,。學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。例如:好心辦錯(cuò)事,;出于好奇心而干了錯(cuò)事,;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律,;家庭教育不良,。為此要仔細(xì)分析,找準(zhǔn)病癥,,區(qū)別對(duì)待,,因事因人而異,力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)指細(xì)心,。班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,克服消極因素,,提高學(xué)生的自學(xué)性,,幫助他們擇善除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),,差生也不例外,,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。恒是指恒心。對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒,,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,,不能熱一陣、冷一陣,、抓一陣,、放一陣,要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),,哪怕是微小的進(jìn)步,,都要給予表?yè)P(yáng)、肯定,、鼓勵(lì),,并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),,在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶,,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,來(lái)幫助他們,。先跟他們談話,要他們明白老師,、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,,老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生,。另外在課堂上,對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題,,師生共議解決后,,我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述,進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固,。而課堂上沒(méi)解決的,課余再補(bǔ),,利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間,,他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此,,有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng),,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
(2)讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí),,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),,沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理,,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,,我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分深刻的,,但沒(méi)過(guò)兩天,,又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,,但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽(tīng)他們說(shuō),,聽(tīng)后深有感觸,,并互相道歉,許諾以后不打架,,使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。
教師年度述職報(bào)篇十六
一年的教師生涯,已使我情系三尺講臺(tái),,心系每個(gè)學(xué)生,。對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),,使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動(dòng)力,。年輕人的激情與豪邁和不甘落后的個(gè)性,也促使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步?,F(xiàn)將本期思想及工作情況梳理如下:
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,,嚴(yán)格以一名共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,關(guān)心國(guó)家大事,,熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急,,做學(xué)校所需,。
我以自己的辛勤、執(zhí)著表達(dá)著對(duì)教育與育人的鐘愛(ài),。本學(xué)年,,我擔(dān)任了一四班語(yǔ)文、思品與生活學(xué)科的教學(xué)及班主任工作,,四年級(jí)環(huán)保課的教學(xué),,德育智囊團(tuán),招生項(xiàng)目組,,教學(xué)科學(xué)研究成果整理編輯等工作,。
(一)教學(xué)工作
初為人師,面對(duì)的是陌生的教材,,忽然覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重,,但在面臨的挑戰(zhàn)面前,我沒(méi)有退縮,,而是加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí),,用自己的刻苦努力,積極進(jìn)取,。本學(xué)年共聽(tīng)課100余節(jié),,認(rèn)真專研書(shū)寫(xiě)每一節(jié)課的教案,,教學(xué)反思,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并編制復(fù)習(xí)題5套,。通過(guò)在鹽小集團(tuán)反復(fù)修改試講《小書(shū)架》,、《雪地里的小畫(huà)家》、《快樂(lè)的小公雞》等課文,,教學(xué)水平得到提高,。執(zhí)教了校科研與教學(xué)結(jié)合的研究課《看圖寫(xiě)話》,。執(zhí)教了區(qū)級(jí)展示課《雨鈴鐺》,,并獲得好評(píng)。我深知我肩負(fù)的是人梯,,造就的是靈魂,。課堂的傳授,課后的反饋,,點(diǎn)滴細(xì)小的筆墨,,寫(xiě)的是奉獻(xiàn),品位的是無(wú)私,。
(二)班主任工作
我制定班級(jí)常規(guī),,努力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,我相信學(xué)生的能力,,不輕易抹煞,、扭曲、置換學(xué)生的積極性,。每周有計(jì)劃地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,不斷提高自身綜合素質(zhì),,鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育,、文娛、主持,、藝術(shù)類活動(dòng)的培訓(xùn)、競(jìng)賽,,一些學(xué)生還在該方面取得不俗成績(jī),。在對(duì)班級(jí)的管理中我更愿意和學(xué)生平等相處,在一種溫和寬松的氛圍中求得班級(jí)整體的進(jìn)步與發(fā)展,。
(三)教育研究
讀史使人明智,,讀詩(shī)使人靈秀,科學(xué)使人深刻,,倫理學(xué)使人莊重,,邏輯修辭之學(xué)使人善辨,。我平時(shí)比注意閱讀、積累,、練筆,。我積極參加年級(jí)組小課題《貼圖寫(xiě)話激發(fā)低段學(xué)生寫(xiě)作興趣》的研究,參加校大課題《教學(xué)反思促進(jìn)研究型教師的成長(zhǎng)》的研究,。撰寫(xiě)的論文《關(guān)注特殊教育,,追求教育公平》發(fā)表于省級(jí)期刊《時(shí)代教育》,《讓西部旅游城市唱響禮儀教育之歌——小學(xué)生禮儀教育現(xiàn)狀與分析》獲中國(guó)教育實(shí)踐與研究論壇征文一等獎(jiǎng),,并發(fā)表于《現(xiàn)代教育》,。課題《提高低段學(xué)生課后學(xué)習(xí)效率的指導(dǎo)研究》訪談案例研究收錄于《教師這樣做研究》?!?lt;雨鈴鐺>教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《起航》(《錦江教研訓(xùn)》新教師培訓(xùn)???。
(四)學(xué)校其它工作
我積極參加學(xué)?;顒?dòng),,如整理資料、寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào),、主持稿,、總結(jié),如全校每周周常規(guī)的制訂,、考核,、反饋,如和樂(lè)教育演講,,如招生宣傳,、接待、資料收集,,只要是我力所能及的工作,,我都非常樂(lè)意地完成,不辜負(fù)大家對(duì)我的信任,,為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦,。
(五)培訓(xùn)及相關(guān)工作
敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神是教書(shū)育人的前提,而精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì),,和較高的管理水平,,更是教書(shū)育人不可少的條件。
我參加學(xué)?!半r燕起飛”活動(dòng),,錦江區(qū)“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng),在師傅們的指導(dǎo)進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),,記錄收集整理教育教學(xué)資料若干,。
我參加錦江區(qū)新教師崗前培訓(xùn)及入職培訓(xùn),,均圓滿結(jié)業(yè)并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。在為期一年的培訓(xùn)期間我擔(dān)任新苗班班長(zhǎng),,盡全力為大家服務(wù),,協(xié)助班主任安排好日常培訓(xùn)工作。策劃,、組織,、主持新苗班畢業(yè)典禮《晴空萬(wàn)里》。同時(shí)擔(dān)任《起航》主編,。
若無(wú)那粒粒沙石,,涓涓細(xì)流,何來(lái)山的崔嵬磅礴,,浩瀚博大?若無(wú)那株株綠樹(shù),,顆顆芳草,何來(lái)林海的遼闊無(wú)邊,,莽原的廣袤無(wú)垠?教師肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,,我愿做那沙石、那綠樹(shù),,忘記昨日成績(jī),,憧憬明日夢(mèng)想,務(wù)實(shí)今日工作,,為教育使命,、教育理想而努力!
教師年度述職報(bào)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間過(guò)的好快啊,在abc幼兒園工作也快一年了,。我在這里不斷學(xué)習(xí),、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng)。從最初的參加幼兒園培訓(xùn),、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,,到開(kāi)展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí),、做好家園互動(dòng)活動(dòng)(電訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)展“圣誕party”活動(dòng),、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì))……這一路走來(lái),,我們付出了很多,但我相信一句話:“付出總是有收獲的,!而事實(shí)也給了我們很有力的證明。
回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,,我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié):
一,、作為一名幼兒教師,,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)并尊重每一個(gè)孩子,。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,,許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,,只要是我的學(xué)生,,無(wú)論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜,我都會(huì)一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒,,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹(shù)立起自信,,走出自我封閉的誤區(qū),。我班的翟志明,剛來(lái)幼兒園自己坐在一角,,不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,,慢慢融和,,喜歡小朋友,喜歡老師,,更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的關(guān)心,。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒,,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),,讓孩子們跳舞表現(xiàn),,展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺(jué)是相互的,老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛(ài),、尊重每一位幼兒,與之平等相處,,讓幼兒接受了你,,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二,、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作,。我班共有15名幼兒,,和這些可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭,,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。
三、由于孩子們年齡小,,初來(lái)新環(huán)境,,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢,?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛(ài)好、不良習(xí)慣,,認(rèn)真填寫(xiě)一日觀察表,,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,,我們互相認(rèn)識(shí),,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō):“良好的開(kāi)始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí),更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫(huà),,基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上,,孩子們非常喜歡愛(ài)惜自己的作品,,每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的,那個(gè)是我的,。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō),,我做的漂亮吧。還有一些像畫(huà)十字線,,添窗戶在涂在畫(huà)的時(shí)候積極性很高,。還有在美術(shù)方面,孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握,!在涂色的時(shí)候,,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了,。我就想了一個(gè)辦法,,讓這些圖畫(huà)形象,生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育,。例如:涂西紅柿?xí)r,,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,,媽媽,。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,,就會(huì)積極的去涂色,。在涂色的時(shí)候,我會(huì)隨時(shí)提問(wèn):你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知,。
四,、善于與家長(zhǎng)溝通,。在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,,于是我們采取電訪和寫(xiě)寶寶本的方法,,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,,同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來(lái),,我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,,做到家園共育,。
五,、在日常工作中,有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,,但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),,繼續(xù)把精力投入到工作中去,。
六、在今后的工作中,,我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,,提高自身的業(yè)務(wù)水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),,積極思考,,不斷充實(shí)自己,努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!
教師年度述職報(bào)篇十八
時(shí)間過(guò)得真快,,20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實(shí)實(shí),,任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、思想上
一年來(lái),,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,,關(guān)注國(guó)家大事,,民意民生,積極向黨組織靠攏,,并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái),,我從不因故請(qǐng)假,遲到,,曠工,。不怕苦,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二、工作上
一年來(lái),,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,,及工會(huì)與少先隊(duì)工作,,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,,上好每一節(jié)課,,開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。
在這一年的工作中,,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,檢查起來(lái),,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
對(duì)省,、市、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng),,校升旗儀式和各種會(huì)議,,積極參加,。工作勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),。積極做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。團(tuán)結(jié)同志,,協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績(jī),。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,從不潦草從事。包括新課和所有的習(xí)題課,,都寫(xiě)教案,,都認(rèn)真作題研究教法。
在備課中不斷引入新的知識(shí),、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,。備課教案資料齊全,,全部為打印的教案。
教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班成績(jī)突出,,普通班成績(jī)較好,。
及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法,。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,和學(xué)生關(guān)系密切融洽,,能把握學(xué)生的心理需求,使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合,。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力,注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng),、深化,,先打好基礎(chǔ),再擴(kuò)展發(fā)揮,。不搞題海戰(zhàn)術(shù),,不搞偏題怪題,與國(guó)家教委的教學(xué)思想同步,,與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步,。注重素質(zhì)教育,尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,。
繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。今年,我繼續(xù)研究的是“問(wèn)題—討論式教學(xué)法”,,并形成了一種模式,。積極主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,,訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的評(píng)教評(píng)學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn),。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,,在省骨干教師培訓(xùn)班上,我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,。
作為一名高級(jí)教師,,作為市中心組成員,我起到了應(yīng)有的作用,。積極進(jìn)行教育科研,,進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、省教育出版社的《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的編寫(xiě),,任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的主編。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上,,作為示范課,,進(jìn)行了研討。
作為一名高級(jí)教師,,我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué),。今年主要是劉曉華和榮林,我及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了指導(dǎo),,使他們快速成長(zhǎng),,本學(xué)期二人都開(kāi)出來(lái)較高質(zhì)量的公開(kāi)課。
教研組工作方面,。今學(xué)期,,學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制,打破了教研組結(jié)構(gòu),。但是我們不斷聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),,積極及時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長(zhǎng),、和部分骨干教師來(lái)帶動(dòng)全組的工作,,使得工作進(jìn)行的有條不紊。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,,集體凝聚力增強(qiáng),。開(kāi)了幾次專題研討會(huì)。我們的課題研究方面,,研究課活動(dòng)課方面,,多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教學(xué),、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等,可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,。我們的聽(tīng)課活動(dòng)也是很突出的,。
教師年度述職報(bào)篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,,同學(xué):
大家好!首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次述職機(jī)會(huì),,同時(shí),,也感謝各位老師、同學(xué)的出席,誠(chéng)請(qǐng)大家批評(píng)指正,。
自去年暑假開(kāi)學(xué)至今,,我在工作中主要做了三件事情:
一、一直擔(dān)任初三兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,;
二,、在上學(xué)期,協(xié)助閆副校長(zhǎng)開(kāi)展我校政教方面的工作,;
三,、本學(xué)期開(kāi)始的,協(xié)助劉副校長(zhǎng)開(kāi)展我校教導(dǎo)方面的工作,。
對(duì)待教學(xué)工作,,我始終不敢有絲毫懈怠,唯恐誤人子弟,,愧對(duì)良心,。為此,精研教材,,深思教法,,不斷學(xué)習(xí),努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),;認(rèn)真?zhèn)湔n,,專心上課,不斷積累,,努力增多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;虛心請(qǐng)教,勤以補(bǔ)拙,,不斷創(chuàng)新,,努力提高教學(xué)成績(jī)。
對(duì)于學(xué)校的管理工作,,我是剛起步,,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),是仰仗各位領(lǐng)導(dǎo)的扶植與各位老師的支持才得以順利開(kāi)展的,。
上學(xué)期,,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的班級(jí)量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨記錄各班出勤情況的,,每周五..各班出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的數(shù)據(jù),,每月底匯總各班及各位班主任的量化成績(jī),,按量化管理實(shí)施辦法進(jìn)行評(píng)比,,將結(jié)果公示并上交閆副校長(zhǎng)。
本學(xué)期伊始,,服從校委安排,,轉(zhuǎn)而協(xié)助劉副校長(zhǎng)開(kāi)展工作。日常的...的的,,是協(xié)助劉校長(zhǎng)進(jìn)行教師量化管理,,主要包括教師量化數(shù)據(jù)的收.與..,教師活動(dòng)資料的收.,,記錄和存檔,。
面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué),,我在此表示,,在今后的工作中,我將再接再厲,,繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度與求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),,繼續(xù)團(tuán)結(jié)在以郄校長(zhǎng)為核心的校委周圍,為大家服好務(wù),,并請(qǐng)大家隨時(shí)監(jiān)督,、批評(píng)與指正。
述職人:石京良
20xx年六月九日
教師年度述職報(bào)篇二十
光陰荏苒,,白駒過(guò)隙,,轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就xx學(xué)年的工作述職如下:
一,、政治思想方面:
本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。
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教師年度述職報(bào)篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)年度,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和幫助下,,順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù),。教育教學(xué)方面,,主要擔(dān)任__級(jí)電商對(duì)口班《財(cái)政與稅務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作;行政工作方面,擔(dān)任系部副主任工作,,主要負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室管理及大賽管理工作,。下面我把本學(xué)年度的工作總結(jié)如下:
一、實(shí)訓(xùn)室管理工作
1,、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室,、機(jī)房管理工作。設(shè)置專崗管理,,明確崗位職責(zé),,加強(qiáng)安全意識(shí)教育,盡力做好實(shí)訓(xùn)室,、機(jī)房日常設(shè)備維護(hù)工作,,保證日常教學(xué)需要;通過(guò)定期和不定期檢查來(lái)監(jiān)督設(shè)備使用情況、實(shí)訓(xùn)室管理情況和固定資產(chǎn)變動(dòng)情況,,輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)做好實(shí)訓(xùn)室固定資產(chǎn)管理工作,。
2、班班通設(shè)備常規(guī)管理,。對(duì)班班通采取規(guī)范化管理,,與班主任簽訂使用、保管協(xié)議,,負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)訓(xùn)處對(duì)班班通進(jìn)行日常管理,、維護(hù)和報(bào)修,提高報(bào)銷的時(shí)效性,,保證各班級(jí)正常教學(xué),。
3、做好實(shí)訓(xùn)室設(shè)備,、實(shí)訓(xùn)耗材申報(bào)與采購(gòu)工作,。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,、實(shí)訓(xùn)耗材購(gòu)供貨與安裝調(diào)試工作,配合實(shí)訓(xùn)處,、財(cái)務(wù)處做好采購(gòu)項(xiàng)目驗(yàn)收,、報(bào)銷、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù),。
3,、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備日常維護(hù)和保養(yǎng)。為了提高電動(dòng)叉車等設(shè)備的使用效率和使用壽命,,在實(shí)訓(xùn)處積極推動(dòng)下,,通過(guò)招標(biāo),由專業(yè)公司進(jìn)行一年四次定期設(shè)備維護(hù),,根據(jù)協(xié)議,,落實(shí)定期維護(hù)和保養(yǎng),對(duì)叉車進(jìn)行年審,,消除安全隱患,,保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
4,、逐步落實(shí)質(zhì)量提升工程建設(shè)項(xiàng)目秋學(xué)期,、春學(xué)期度建設(shè)進(jìn)度。通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施,,根據(jù)財(cái)政資金和學(xué)校自己安排計(jì)劃,,申報(bào)兩個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備、耗材,,在物流服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化,,電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室缺乏的情況下,保證實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)和大賽集訓(xùn)及賽點(diǎn)工作正常進(jìn)行,。
二,、技能大賽管理工作
1、技能競(jìng)賽月暨校賽,,訓(xùn)練,、競(jìng)賽。技能競(jìng)賽月暨校賽訓(xùn)練,、集訓(xùn)與專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)相銜接,,“技能競(jìng)賽月“活動(dòng)分為專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)階段和專業(yè)社團(tuán)考核(含市賽選拔)階段。專業(yè)社團(tuán)開(kāi)設(shè)現(xiàn)代物流綜合作業(yè),、物流運(yùn)輸作業(yè),、物流叉車技能、物流單證,、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等六個(gè)項(xiàng)目,,參加專業(yè)社團(tuán)學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專業(yè),、電子商務(wù)專業(yè)為主,參與學(xué)生合計(jì)__人,,參與率近__%,。“技能競(jìng)賽月”豐富了學(xué)生課外活動(dòng),,各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高,同時(shí),,為大賽集訓(xùn)做好人才儲(chǔ)備,。
2、技能競(jìng)賽,。根據(jù)實(shí)訓(xùn)處及系部的工作安排,,通過(guò)各項(xiàng)目組組長(zhǎng)和輔導(dǎo)老師的共同努力,做好市賽,、省賽競(jìng)賽規(guī)程的制定,,做好市賽、省賽賽點(diǎn)工作,。做好各級(jí)大賽集訓(xùn)計(jì)劃,,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督;根據(jù)技能競(jìng)賽的需要,申報(bào),、采購(gòu)所需耗材;通過(guò)召開(kāi)每個(gè)競(jìng)賽周期的教練組會(huì)議及大賽選手會(huì)議,,提高各項(xiàng)目組的安全意識(shí);通過(guò)各大賽賽項(xiàng)指導(dǎo)教師的付出,取得較好成績(jī),。
三,、教學(xué)工作
教學(xué)工作方面,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。針對(duì)對(duì)口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點(diǎn),認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),,難點(diǎn),不斷歸納總結(jié),努力提高教育教學(xué)水平,。
四,、工作中存在問(wèn)題和不足
在順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),,還存在很多不足,。在管理經(jīng)驗(yàn)上缺乏,管理手段單一,,有待進(jìn)一步完善和提高;與同事溝通不夠,,造成工作效率不高;工作中還存在著諸如前瞻性不夠,,細(xì)節(jié)管理等問(wèn)題;同時(shí),在教育教學(xué)方面,,作為青年教師,,還存在著理論水平不高,教學(xué)手段缺乏,??傊蛔阒幷?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正,,我一定再接再厲,,努力工作,力爭(zhēng)做一名合格的教師,,在工作中不斷提高自己,。
述職人:___
_年_月_日
教師年度述職報(bào)篇二十二
此時(shí)此刻,首先讓我懷著感激的心情向大家說(shuō)一聲“謝謝”,。因?yàn)檫@許多年來(lái)我每一項(xiàng)工作的完成,,每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)在座各位的支持,、鼓勵(lì)與幫扶,。是你們讓我體會(huì)了成長(zhǎng)的意義與人生的價(jià)值,讓我懂得了更多的人生道理;是你們親切的語(yǔ)言和博愛(ài)的熱情純潔了我的靈魂,。今天再次有幸讓各位同仁聆聽(tīng)我來(lái)自內(nèi)心深處的思想?yún)R報(bào),,希望能更好地接受大家的幫助和監(jiān)督,能助我在教育教學(xué)的漫漫長(zhǎng)路上走得更遠(yuǎn),、更穩(wěn),。
“我們吃進(jìn)去的草,擠出的是奶”,,“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語(yǔ)言都不為過(guò)。蔡元培說(shuō)過(guò):“小學(xué)教師的責(zé)任比大總統(tǒng)還大些,?!笔堑模瑥V大的中小學(xué)教師,,尤其是小學(xué)教師,,擔(dān)負(fù)著特殊的使命。說(shuō)特殊,,是因?yàn)樾W(xué)教師教授的對(duì)象都是一些不懂事的孩子們,,低年級(jí)的教師更是這樣,要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”,該是一件多么艱難的事情,。我們常年在忙忙碌碌中生活,,不論八小時(shí)內(nèi)外,下了班還在工作,,甚至有時(shí)連做夢(mèng)都是在操著孩子們的心,,實(shí)在辛苦!我作為一個(gè)小學(xué)教師,深深體驗(yàn)到其中的艱辛,,我要祝福我的同仁們和我自己,,祝我們幸福!祝我們快樂(lè)!
我們愛(ài)孩子,孩子也愛(ài)你,。我們付出一個(gè)微笑,,孩子會(huì)回報(bào)幾十個(gè)微笑;我們付出一片愛(ài),會(huì)收獲層層的愛(ài),。我常常為此而感動(dòng),。今年元旦,,我收到了幾十張賀卡,,有的折了紙鶴,有的用布做了一些小掛件等等,,他們用稚嫩語(yǔ)言傾訴著對(duì)老師的愛(ài),,其中有四位同學(xué)聯(lián)名寫(xiě)道:“沈老師,您的樣子確實(shí)有些像爺爺,,摘下眼鏡又像一只小黃兔,。我們真誠(chéng)的希望您可以留下來(lái),陪我們渡過(guò)小學(xué),,祝您身體健康!”還有很多學(xué)生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我,,留作永遠(yuǎn)紀(jì)念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上,,時(shí)時(shí)回味,,時(shí)時(shí)感動(dòng)。
我們?cè)趯W(xué)生身上的付出,,其實(shí)都是感情的碰撞與交融,。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學(xué)生身上更猛烈些吧!!!
我追求真正的素質(zhì)教育,“他”應(yīng)該是這樣的一種教育:學(xué)生是自由的,、輕松的,、活潑的、個(gè)性是張揚(yáng)的,、人格是健全的......
為實(shí)踐我心目中的理想教育,,我正在行動(dòng)。
首先,我向?qū)W生傳銷了我的做人的理念:自由,、尊重,、合作。這是我第一節(jié)課就讓學(xué)生意識(shí)到的--我是一個(gè)“活”的生命,。其次,,我切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在我的課堂,,會(huì)有游戲,、表演、辯論,、操作,、講故事等數(shù)學(xué)活動(dòng),我采取了更多的探究式,、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式,,我要讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)課是有趣的,我要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)過(guò)程中享受到快樂(lè),。
正如一位家長(zhǎng)在我的博客上留言到:你所推行并實(shí)施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對(duì)自我有了意識(shí),深一點(diǎn)說(shuō),維護(hù)了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看,有著絕對(duì)積極的意義.如果他們學(xué)的好,不會(huì)是書(shū)呆子.如果他們學(xué)得不好,也不會(huì)是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴(yán),。
其三,我改變?cè)u(píng)價(jià)方式,。
我采用了多種形式鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),。我刻了十個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢好刻谜n評(píng)“心算之星”,每天的作業(yè)蓋“大五角星”,,每星期評(píng)“紀(jì)律之星”,,每月評(píng)“進(jìn)步之星”,每學(xué)期評(píng)“學(xué)習(xí)之星”,。發(fā)言響亮的評(píng)“金話筒”,,見(jiàn)解特別的評(píng)“大拇指”,敢于競(jìng)爭(zhēng)的評(píng)“小紅旗”,,“還有“優(yōu)秀”,、“大獎(jiǎng)”表?yè)P(yáng)品行、綜合等方面優(yōu)秀的學(xué)生,。我開(kāi)通了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的方式,,學(xué)生可以在線通過(guò)qq與我交流學(xué)習(xí),可以在我的博客上提問(wèn)與留言,。
迄今我已累計(jì)寫(xiě)了116篇博文,,其中有幾十篇是我對(duì)教育的所悟所感。在我的博客上還有作業(yè),、智慧園,、每日一題、教學(xué)建議與評(píng)價(jià)等欄目,讓學(xué)生課后可以再學(xué)習(xí),,我會(huì)及時(shí)的回復(fù)每一位學(xué)生的疑問(wèn),。
在我的博客上,正形成一個(gè)圈子,,這個(gè)圈子里有穆可輝老師,,我是受他影響才開(kāi)博客的,我倆經(jīng)?;ゲ炔┛?,互相留言,互相學(xué)習(xí),。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師,,我們幾乎每個(gè)星期都要到對(duì)方家互相交流,并且每每總是談到凌晨以后,,總是在意猶未盡,、悵然若失中離開(kāi)。在我的博客里有珍珠園小學(xué)教導(dǎo)主任汪尊明老師,,我一直在向他學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與開(kāi)博客的體會(huì)。
在我的博客里有去年全國(guó)數(shù)學(xué)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)(第一名)獲得者江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)震球老師,,最近我與他交流了一些教育教學(xué)的心得,,學(xué)習(xí)了他的好方法,,他給我傳了課件,,我拍了教學(xué)視頻放在我的博客上與他切磋教藝。我有很多博友,,“眉的筆”總是不斷的給我激勵(lì),,希望我的賞識(shí)教育能一直堅(jiān)持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對(duì)的好老師”,真的愧不敢當(dāng),。還有很多家長(zhǎng)給我提出了很多建議與要求,,真的很感激他們。
其四,,我改革了作業(yè)布置方式,。今年,我沒(méi)有訂學(xué)習(xí)資料,,我的作業(yè)都是我親自編輯的,,再到總務(wù)處謄印出來(lái)的。每題都是我精選的,,有針對(duì)性的,。希望能以這種方式真正做到“少做精練”,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。