隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇一

您好!

一年以來(lái),，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，盡力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德,。遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),，忠于職守;教書育人,，為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,。通過(guò)一年的努力,，學(xué)生成績(jī)得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

三,、班主任工作方面

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

四、教學(xué)研究方面

積極參加教研活動(dòng),，努力提高自己的理論水平,。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。積極上好匯報(bào)課,、公開課，撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研,。

一年來(lái),，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

述職人：__x

20__年x月x日

教師述職報(bào)告4

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇二

時(shí)光迅速,，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間20__年已經(jīng)結(jié)束,。20__年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年,。作為一名一線教師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,，對(duì)自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來(lái)越高,，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后,，甚至被淘汰出局,。所以在20__年，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之,，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無(wú)止境,，學(xué)習(xí)無(wú)窮盡,。為了更好地總結(jié)20__年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展20__年的教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)20__年度做個(gè)自我評(píng)鑒,。

一、德

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求，深化認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,。

一年來(lái)，我始終以鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)總書記系列重要講話,，“十八大”“十八屆三中全會(huì)”“十八屆四中全會(huì)”精神,，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，自覺地將個(gè)人夢(mèng)想融入偉大的教育夢(mèng),、中國(guó)夢(mèng),，并為之不懈奮斗，努力向前,。

一年來(lái),，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德,，外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議(如學(xué)校例會(huì),、年級(jí)組會(huì)和教研會(huì)等)與各項(xiàng)活動(dòng)(如評(píng)議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等),。自覺地向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，努力糾正自己的錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)自己的不足。積極與家長(zhǎng)和學(xué)生開展溝通,，耐心傾聽他們的意見和建議,，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。

二,、能

20__年,，我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo),、批改作業(yè)、考練講評(píng))的要求開展教學(xué)工作,，充分落實(shí)高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的意識(shí),。

在做好本職教學(xué)的同時(shí),，我還密切配合班主任、教務(wù)處,、政教處,、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開展好各項(xiàng)工作，如班級(jí)管理工作,、宿舍管理工作,、學(xué)籍檔案建立工作等,。經(jīng)過(guò)一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許,，學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

三,、勤

“萬(wàn)事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭,。在20__年,，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到,，從不早退,，從不曠班，從不無(wú)故調(diào)課,，從不無(wú)故請(qǐng)假,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好,。當(dāng)本班或本年級(jí)組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課,，幫他們管理班級(jí),。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行,，還要大腦勤,。在工作之余，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí),，聽他們的課,，與他們共同交流討論，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,。同時(shí)，還向?qū)W生學(xué)習(xí),，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，傾聽他們對(duì)教學(xué)的看法,，對(duì)課堂的意見,，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力,，發(fā)展自己的教學(xué)方法,。

四,、績(jī)

一份耕耘，一份收獲,。經(jīng)過(guò)一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績(jī)是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,，理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對(duì)自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了,。在以后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中，自己要進(jìn)一步講道德,、尊道德,、守道德，追求高尚的道德理想,，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

(二)做為教師,，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過(guò)參加20__“國(guó)培”學(xué)習(xí),，參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，閱讀相關(guān)書籍等，我對(duì)高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),，對(duì)高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用,。

(三)與學(xué)校各部門、與年級(jí)組,、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了，與學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系更親近了,。

五,、學(xué)

作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí),，才能不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)范圍,，及時(shí)更新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,，進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作,。“沒(méi)有理論上的成熟就沒(méi)有真正意義上的成熟”,。在工作中,，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí),，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我清醒地認(rèn)識(shí)到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

六,、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本、立事之根,。作為人類靈魂工程師的教師,，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

在教學(xué)工作中,，我從來(lái)不向?qū)W生和家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦教輔資料,，不要求學(xué)生和家長(zhǎng)訂購(gòu)教輔資料,，不進(jìn)行有償家教，不開辦,、不參與任何補(bǔ)習(xí)班,、特長(zhǎng)班、輔導(dǎo)班,。

2__x年即將過(guò)去,，20__馬上到來(lái)。在新的一年里,，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教師述職報(bào)告2

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇三

本人__x，男(女),，x歲,，__年x月滿載著“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、中共黨員”等榮譽(yù)于__音樂(lè)學(xué)院畢業(yè),，懷著一顆終生獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)的心,，來(lái)到廣州市__小學(xué)，開始了教育生涯,。__年__月,，經(jīng)廣州市天河區(qū)小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，到今年年底任期滿5年,，因各方面條件均貼合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求,，特此提出申請(qǐng)，現(xiàn)述職如下：

思想政治方面

我熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，發(fā)奮實(shí)踐江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想,，用心向黨組織靠攏,，并于__年__月光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。我真心熱愛教師工作,，將之視為生命的一部分,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律,，盡職盡責(zé),，教書育人。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)，處事謙虛謹(jǐn)慎,，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，受到大家肯定。任職以來(lái),，我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的改革開放政策,，熱愛教育事業(yè),，為人師表，自覺遵紀(jì)守法，黨性強(qiáng),，作風(fēng)正,，不論何時(shí)何地都以教育教學(xué)工作為重，嚴(yán)以律己,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失,，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,。處處以身作則，團(tuán)結(jié)同事,，用心做好教書育人工作,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而勤奮工作。用心提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作潛質(zhì),，于93年7月參加“漢語(yǔ)言文學(xué)”?？贫蔚淖詫W(xué)考試，95年6月大專畢業(yè),。97年7月至此刻參加“漢語(yǔ)言文學(xué)”專業(yè)本科段的自學(xué)考試,，到此刻為止，已透過(guò)大半的課程,。小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程,。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中的課程改革目標(biāo)之一就是：基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來(lái)”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求。要使學(xué)生具有愛國(guó)主義,、群眾主義精神,，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會(huì)主義民主法制意識(shí),，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀;具有社會(huì)職責(zé)感,，發(fā)奮為人民服務(wù);具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛質(zhì)、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí);具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人?；谶@個(gè)指導(dǎo)思想,，我對(duì)學(xué)生的教育總是著眼于他們的將來(lái)，瞻顧于他們的此刻,，促進(jìn)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的有用人才,。如99年我班有位叫溫__的線___同學(xué),，個(gè)子高大，不遵守紀(jì)律,，經(jīng)常逃學(xué),，愛打架，生活散漫,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，還受校外成年人引誘參與不良活動(dòng)，本文章共2頁(yè),，當(dāng)前在第1頁(yè)[1][2]下一頁(yè)本文章共2頁(yè),，當(dāng)前在第2頁(yè)上一頁(yè)[1][2]在校內(nèi)造成不良的影響，是全校出名的雙差生,。接到這個(gè)班后,，我對(duì)志兵同學(xué)的教育沒(méi)有采取簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)斥方法。正因我堅(jiān)信孩子是可塑的,，只要教育得法,，是能夠轉(zhuǎn)變的。首先,，我向他原來(lái)的科任老

師了解狀況,，然后去他家家訪，透過(guò)全面的調(diào)查了解,，分析造成他差的原因：父親長(zhǎng)期在外經(jīng)商,，很少有空回家教育孩子，就是有管教,，也但是是簡(jiǎn)單的打罵;母親是個(gè)老實(shí)的,，要教育好孩子更是力不從心;在家中，他是獨(dú)生子，基于封建思想的殘留,，祖父,、母對(duì)他個(gè)性溺愛，因而養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、無(wú)拘束的個(gè)性,。其次，我又仔細(xì)觀察這個(gè)孩子,，發(fā)現(xiàn)其有兩個(gè)“閃光點(diǎn)”：一是喜愛為別

人做事;二是重感情,。于是我因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)他為學(xué)校為班級(jí)為老師做好事,，并鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的藍(lán)球興趣小組,，對(duì)他個(gè)性厚愛，盡量多表?yè)P(yáng)少批評(píng),。同時(shí)我在生活和學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心他,，幫他補(bǔ)習(xí)知識(shí)。并及時(shí)家訪,，向他家匯報(bào)志兵的點(diǎn)滴進(jìn)步,，要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。志兵同學(xué)感受到群眾和老師對(duì)他的關(guān)愛,，逐漸進(jìn)步,，期末考試，取得了良好的成績(jī),。發(fā)揮龍頭作用,，處處做好師生的楷模。在教育教學(xué)過(guò)程中,，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事,，用心探索教改新路子，認(rèn)真指導(dǎo)教師進(jìn)行教改,。每學(xué)期,，我都定期組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，深入各科組,，制訂教學(xué)計(jì)劃,，用心組織、督促各科組開展教研活動(dòng),，認(rèn)真組織教師交流經(jīng)驗(yàn),，分析、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。為了推進(jìn)教改減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，我多次帶頭舉行校性公開課。在2014年十月上了《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》;2014年十月上了《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》,，該課代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的中青年優(yōu)質(zhì)課比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2014年四月上了《圓柱的體積》;2014年上了《解比例》,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教法，用心學(xué)習(xí)新知識(shí),。在教學(xué)中嘗試cai教學(xué),，學(xué)習(xí)制作電腦課件，在2014年制作的《圓的面積》電腦教學(xué)軟件就被鎮(zhèn)選送上普寧市參加課件制作比賽,。今年參加全國(guó)小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心,、河南省教育

學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教--淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”,。同時(shí)我還經(jīng)常深入課堂聽課,，具體指導(dǎo)青年教師。例如青年教師___,，高中畢業(yè)后就從事教育工作，既沒(méi)有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),，又經(jīng)驗(yàn)不足,，在教學(xué)教程中，難免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,。我熱情地給予指導(dǎo),，真誠(chéng)地幫忙她，教她如何制訂教育教學(xué)工作計(jì)劃;如何備課,、上課,、改作;如何當(dāng)好班主任，做好差生的轉(zhuǎn)化工作等,。由于她能虛心求進(jìn),，吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，此刻已成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。

對(duì)學(xué)生的教育,，我既注重課堂教法,，更注重學(xué)法的指導(dǎo)。例如,，我剛調(diào)到龍堀小學(xué)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)時(shí),，所任班級(jí)學(xué)生有部分學(xué)習(xí)懶散、馬虎,，學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不起,。作為科任的我,，經(jīng)常采用“激趣、授法,、巧練,、因材施教”的教法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，想方設(shè)法讓學(xué)生明白和參與,?！凹とぁ本褪羌ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;“授法”就是授人以“漁”，那里“漁”的含義就是指學(xué)生能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),，到達(dá)教學(xué)要求,，也就是掌握了學(xué)習(xí)方法?！扒删殹本褪菍W(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握了必須的知識(shí),，但這些知識(shí)往往是不全面的，這時(shí)就要進(jìn)行必須的練習(xí)強(qiáng)化記憶,，但不應(yīng)是機(jī)械的重復(fù)練習(xí),。“因材施教”就是面向全體,，兼顧個(gè)別,。這樣能夠充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體、教師起主導(dǎo)作用的精神,，切實(shí)加強(qiáng)潛質(zhì)培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我自己堅(jiān)持每一節(jié)課都按要求精心備好,，采用直觀的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;天天在早讀課前到教室等待學(xué)生回來(lái),，之后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)等，我一般在次日發(fā)還給學(xué)生,，甚至于上午才考的測(cè)驗(yàn)卷,，我中午用午休的時(shí)刻加班，下午就發(fā)還給學(xué)生了,。在數(shù)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中,，我有目的、有計(jì)劃地搞科學(xué)研究,，并透過(guò)科研對(duì)已構(gòu)成的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行檢驗(yàn),，不斷改善和提高，做到精益求精,。在此基礎(chǔ)上寫成論文

,，在2014年參加全國(guó)小學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心、河南省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中,，《激趣授法巧練因材施教——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)”,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。由于我以勤奮工作、嚴(yán)謹(jǐn)治教和刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)去感化學(xué)生,，全班同學(xué)都變得倍加珍惜時(shí)刻和勤奮好學(xué)了,。同學(xué)們都能自覺學(xué)習(xí)，專心聽講,，課后能認(rèn)真復(fù)習(xí),，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，良好的學(xué)風(fēng)得以構(gòu)成了,。同時(shí)全校教師在我的帶動(dòng)下,，也更加勤奮、用心工作了,。有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。幾年來(lái)，我盡職盡責(zé)地履行崗位職責(zé),，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù),。我所在的__小學(xué)，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的用心配合管理下,，教育教學(xué)效果有可喜的收獲：鄭__,、鄭__水、陳__安,、謝__等老師就分別被鎮(zhèn)或普寧市教育局評(píng)為優(yōu)秀青年教師或優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào);歷年來(lái)學(xué)校沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一宗安全事故，學(xué)生中沒(méi)有違法案件發(fā)生;不僅僅教學(xué)成績(jī)顯著,，而且學(xué)生還具有高尚的情操,、良好的情緒、廣泛的情趣,，各方面的素質(zhì)得以和諧發(fā)展,，許多學(xué)生都獲得了較高的榮譽(yù)。

學(xué)無(wú)止境,，教無(wú)止境,。邁入21世紀(jì)的時(shí)刻，我將憑自己的勤奮和智慧,，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段

在信息時(shí)代的教育改革大潮中大顯身手,，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

教師述職報(bào)告3

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇四

我于20__年9月?lián)纹鹄铌P(guān)弟中學(xué)體育教師,，至今已有四年,，期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是、以身作則,，各方面能嚴(yán)格要求自己,，工作中認(rèn)真努力,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面

1.今年初三體育升學(xué)考試,，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績(jī),，平均分29.3左右,，位于全區(qū)前列。

2.朱高新教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運(yùn)球,、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同,。

二、科研方面

1.被推薦為鄞州區(qū)20__年區(qū)級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人,。

2.論文《初三體育中考訓(xùn)練模式的比較研究》入選由中國(guó)學(xué)校體育科學(xué)學(xué)會(huì)主辦的第七屆全國(guó)學(xué)校體育論文匯編,，榮獲二等獎(jiǎng)。

3.《如何評(píng)價(jià)一堂好的體育課》發(fā)表于浙江體壇報(bào);《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》于陳靜芝老師合寫發(fā)表于20__年南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)第四期,。

三,、教研活動(dòng)方面

1.被推薦為區(qū)體育學(xué)科中心備課組成員。

2.6月份參加全國(guó)體育骨干教師教學(xué)創(chuàng)新研討會(huì),。

3.作為教研組長(zhǎng)：不定期組織開展本組教研組活動(dòng),，組內(nèi)關(guān)系融洽;組外活動(dòng)包括3月份邀請(qǐng)橫街中學(xué)來(lái)我校進(jìn)行教研活動(dòng)，聽朱高新教師課,。5月分,，全組外出鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)進(jìn)行校外教研活動(dòng)。

4.5月份參加寧波市中小學(xué)課程改革研討活動(dòng)(江北實(shí)驗(yàn)小學(xué))

四,、競(jìng)賽訓(xùn)練方面

1.4月26日同朱校長(zhǎng)參加鄞州區(qū)體育競(jìng)訓(xùn)會(huì)議,，積極領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，校長(zhǎng)室與體育組共同召開體育組竟訓(xùn)會(huì)議,，制訂計(jì)劃,，分布工作，落實(shí)到人,。成立了?；@球隊(duì)、木球隊(duì),、足球隊(duì),、田徑隊(duì)。

2.本人協(xié)助田徑隊(duì)總教練何宏明老師,，訓(xùn)練田徑徑賽項(xiàng)目,。

我將總結(jié)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)下的教育形勢(shì),。

教師年度述職報(bào)告 教師年度述職報(bào)告篇五

在一線教學(xué)崗位也滿一學(xué)期了，半年來(lái),，無(wú)論從外表還是內(nèi)心,，感覺自己成熟了許多，這所謂的成熟,，是認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷,，是面對(duì)曾經(jīng)不愿意接受的東西現(xiàn)在卻強(qiáng)迫自己必須去接受，也許人就是這么長(zhǎng)大的吧,。

以目前的標(biāo)準(zhǔn)衡量,，我應(yīng)該是個(gè)失敗者，所以今天也沒(méi)必要去東拼西湊一些閃光點(diǎn)來(lái)遮掩自己的碌碌無(wú)為,，就談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)的一些感受和想法吧,。

還很清楚地記得20__年的8月26日，第一次來(lái)到審坡中學(xué),。說(shuō)實(shí)話除了失落沒(méi)有別的感覺了：到處都被雜草覆蓋著,，我們的宿舍，居然是那間開始我以為只是暫時(shí)放行李的倉(cāng)庫(kù)……當(dāng)時(shí)有托著行李離開的沖動(dòng),。在隨后放假的兩天里,，我仔細(xì)思考了人生：教師是我從小向往的職業(yè)，在大學(xué)生就業(yè)比較困難的今天,，有一份與自己專業(yè)相符的工作已經(jīng)不錯(cuò)了,。決心留下來(lái)，自私的說(shuō)為自己,，無(wú)私的說(shuō)為了農(nóng)村基層教育事業(yè),。

隨著學(xué)生的開學(xué)，校園熱鬧起了,，無(wú)論走到哪總能學(xué)生們喊一聲聲的“老師”，也是這樣的時(shí)刻提醒著自己,，鼓勵(lì)著自己,。學(xué)生們的到來(lái)是學(xué)校環(huán)境也發(fā)生了變化：雜草沒(méi)有了，玻璃門窗干凈了……朗朗的讀書生,，歡快的歌聲,，時(shí)時(shí)響起。經(jīng)過(guò)申請(qǐng),，學(xué)校也給我們更換了條件相對(duì)好些的宿舍,。這些變化，讓我覺得當(dāng)初的選擇是正確的,，讓我堅(jiān)信,，教師永遠(yuǎn)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

認(rèn)真反思這一學(xué)期來(lái)的工作，主要經(jīng)歷了三個(gè)階段,。

首先是無(wú)知無(wú)畏期,，剛來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，憑著滿腔熱情,，憑著書本上的理論知識(shí)和少的可憐的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，憑著自以為是的“理念”，想在這里大展拳腳,，不期望桃李滿天下,，只希望自己的到來(lái)能改變部分學(xué)生的`命運(yùn)。于是,，有了成立體育隊(duì)的想法,，想通過(guò)體育特長(zhǎng)使部分想上學(xué)文化課基礎(chǔ)又不好的學(xué)生能進(jìn)入重點(diǎn)高中。由于對(duì)當(dāng)?shù)卣吡私獠粔?，在這樣一個(gè)不是很重視體育的大環(huán)境下,，想法就這樣夭折了。

隨后就是第二階段,，我稱之為迷惘期,。我一直認(rèn)為出操是展示班集體凝聚力的時(shí)候，就是一個(gè)班的臉面,，應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的,，整整齊齊的。我覺得只有要求不到的沒(méi)有做不到的,，只要統(tǒng)一要求標(biāo)準(zhǔn),。沒(méi)有鐵的紀(jì)律就沒(méi)有出眾的成績(jī)。當(dāng)所有人對(duì)你的付出置之不理時(shí)你會(huì)懷疑再繼續(xù)下去是不是已經(jīng)沒(méi)有必要了,。然后我開始極度地否定自己,，否定自己的青春與時(shí)光，覺得年輕是一種罪,，甚至否定自己的追求,。夜深人靜的時(shí)候總是捫心自問(wèn)“你在為誰(shuí)工作?

然而人是多么渺小無(wú)奈的動(dòng)物，我跟學(xué)生說(shuō)過(guò),，16歲以前是命運(yùn)決定性格,，16歲以后是性格決定命運(yùn)，現(xiàn)在的我就是性格決定命運(yùn)的年齡,，總是高估自己的能力,。我很悲哀的發(fā)現(xiàn)比起能否實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我更關(guān)心晚飯有沒(méi)有雞腿。

所以第三階段是冷靜,、反思,、成熟的階段。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前我逐漸平靜下來(lái),，并認(rèn)真地分析了自己和環(huán)境,，重新認(rèn)識(shí)自己的想法和性格，也許自己過(guò)于理想化不切實(shí)際的想法適應(yīng)不了目前的工作環(huán)境,，這種僅憑自己喜好和感情做事的態(tài)度很極端,，但自己又是一個(gè)明知錯(cuò)而不思改變的人，一個(gè)不愿違背自己感覺的人,，當(dāng)知道自己無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候,，也不愿自己被環(huán)境改變，哪怕傷痕累累,。認(rèn)識(shí)到了這些,，我也就不再?gòu)?qiáng)求什么，我想我擔(dān)當(dāng)不起這些孩子出人頭地的未來(lái),。所以我很平靜地接受現(xiàn)實(shí),，只做好自己本職的工作。

另外,，我覺得有必要說(shuō)說(shuō)這學(xué)期的籃球比賽,。我為此傾注了心血，可能在大家看來(lái)和往年一樣沒(méi)有什么進(jìn)步,，結(jié)果是這樣我不否認(rèn),，但我想重復(fù)一下過(guò)程，我了自己,，也為了那些克服重重阻力拼到最后一刻的隊(duì)員們,。我們堅(jiān)持了41天的訓(xùn)練，冒著因沒(méi)有自習(xí)課而耽誤學(xué)習(xí),，老師家長(zhǎng)反感的危險(xiǎn),。在比賽抽的是第二組，共三個(gè)隊(duì)打循環(huán),，第一場(chǎng)和清涼店比,，隨后第二場(chǎng)緊接著跟橋頭比，第三場(chǎng)清涼店和橋頭比,。我們和清涼店比分差距很大,，37比16,，我們贏了,。緊接著跟橋頭打，由于剛比完一場(chǎng)，我們隊(duì)員體力明顯下降,，在這種情況下也沒(méi)有被對(duì)方拉開比分,，當(dāng)對(duì)方有個(gè)隊(duì)員因傷下場(chǎng)休息時(shí)，我們乘勢(shì)把比分追平,，并且反超,。對(duì)方教練多次叫暫停(這時(shí)他們已經(jīng)沒(méi)有叫暫停的權(quán)利了，每場(chǎng)比賽每隊(duì)可叫2次暫停)干擾我們,，我們向裁判說(shuō)明,，可裁判不聽，為了不影響比賽,，我們只能繼續(xù),，最后我隊(duì)因2分只差輸給對(duì)方。我沒(méi)有為自己失敗而辯解的意思,，也沒(méi)有什么可辯解的,，我盡力了。

作為結(jié)束語(yǔ),，再說(shuō)幾句吧,，目前的社會(huì)制度下大多數(shù)人都會(huì)活得很好，只要你接受,，你就能適應(yīng)這個(gè)游戲規(guī)則,，你就會(huì)認(rèn)為這一切都是正常的，認(rèn)為人生本該就是這樣的,，然后把這些當(dāng)作人生的意義去追求,。我確實(shí)沒(méi)有權(quán)力要求別人改變和接受，也不敢奢求別人的理解,，那樣的生活在目前已然制度化的社會(huì)情況下也許是安全的,，也許是快樂(lè)的，我們應(yīng)該選擇那些“美好”的生活,。我也不再奢望環(huán)境的改變,，我也已認(rèn)清了個(gè)人力量的渺小，但是我不能,，也不愿那樣改變自己,，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記自己在小學(xué)時(shí)就立志的當(dāng)老師的初衷，我想做的,，只是在這個(gè)充滿“現(xiàn)實(shí)主義”的社會(huì)里,，繼續(xù)做一個(gè)理想主義者!

教師述職報(bào)告5