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學校行政班子個人工作述職報告 學校領導班子個人述職報告篇一

一、統(tǒng)籌安排,、精心運作,，認真開展督導評估工作

為促進各學校進一步樹立正確的教育理念，積極主動地推進教育工作,。去年9月份我們將教育質量納入到對校領導的政績考核,，進一步完善了對學校教育的督導評估機制。我按照縣教育局督導評估方案積極落實各項要求,。深入全鄉(xiāng)各小學進行督查,，對校領導履行教育職責情況進行檢查評估，并進行了量化考核,。

去年下半年對小學的督導評估,，一是聽取學校自查情況匯報;二是察看升旗、晨會,、早自習,、課間休息、學校布局及室內外環(huán)境;三是每人聽課兩節(jié),，并與講課老師進行交流;四是查看學校辦學理念和目標,，主要查看了學校的長遠規(guī)劃和階段性目標。學校管理工作,，主要查閱了學校的發(fā)展規(guī)劃,、規(guī)章制度、崗位職責及學校各項工作計劃和實施,、檢查,、總結等環(huán)節(jié)所形成的有關教育活動紀實資料、教師教案,、學習筆記等,。五是召開學生、家長,、教師座談會,，進行了問卷調查;六是與校長進行了訪談。七是學校評估情況作口頭意見反饋,。反饋意見分整體印象,、存在問題和建議三個方面，對每個學校的反饋都能做到知無不言,、言無不盡,、誠心誠意為學校的發(fā)展服務。

針對上學期的督導結果,，本學期我把工作重點放在教師的學習與管理上,。

1,、抓學習，提高教師師德修養(yǎng),。

學習是動力之源,，不斷學習是提高教師師德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀,、職業(yè)觀,、價值觀，促進教師整體素質的保證,。各學校深入開展了以“愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人”為核心的師德教育活動,，增強了教師忠誠于人民教育事業(yè)的責任感,、使命感，提高了實施素質教育的自覺性,。

加強領導干部作風建設,。領導干部是學校工作的主持者、領頭雁,，領導干部必須自身作風正,、形象好、有威信,，才具有號召力和影響力,。一學年來，各學校重視干部隊伍的作風建設,，利用各種機會,，反復要求領導干部，要增強以校為家的意識,，講廉潔,、講奉獻，在教職工中和社會上樹立了良好的自身形象,。一個勇于開拓,、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成,。

3,、抓業(yè)務，促進教育質量全面提升

每次期中檢測后,，根據各校測試情況,，及時召開了全鄉(xiāng)教育質量分析會，全面、客觀地分析各校工作中取得的成績和存在的問題,，提出建設性的意見,，有力地促進了我鄉(xiāng)教育教學質量的提高。利用4個月時間,，我組織督導小組，深入各小學從教師的政治,、業(yè)務學習,、課堂教學、教案,、作業(yè),、教學成績、考勤等方面進行全面細致地檢查,。

本學期累計聽課30余節(jié),，查看各類計劃30余份，翻閱教案60多本,，各類作業(yè)500余冊,。召開課堂教學及作業(yè)、教案點評會9場,，達到了促教促學的目的,。

二、堅持常規(guī)督導與專項督導相結合,，民主治校

1,、一學年來，我經常深入各小學調研,，掌握第一手資料,。對全鄉(xiāng)辦學條件、教學管理,、公用經費使用,、學校財產情況進行了調查摸底，并就存在的一些問題提出了意見和建議,。針對全鄉(xiāng)小學目前存在的教學設備問題及時向縣教育局匯報了情況;結合學校撤并,，我們對全鄉(xiāng)多所小學校產、建筑物等情況進行了摸底調查,，并進行了詳實的登記,。

2、堅持校務公開制度,。利用春,、秋季開學，及時對各小學開展的“兩免一補”,、“一費制”等工作進行專項督導檢查,，促進了我鄉(xiāng)教育工作健康發(fā)展,。在“兩免一補”資金使用上，我們建立了跟蹤問效制度,，做到公開,、公正、透明,，自覺接受群眾和社會的監(jiān)督;按照《永靖縣義務教育階段中小學推行“一費制”實施辦法》要求,，我們通過聽取匯報、查閱資料,、個別訪談,、實地查看等方式對“一費制”執(zhí)行情況進行了檢查。還對各校就貫徹落實全縣教育工作會議精神情況,，隨時出現的熱點,、難點問題和上級教育督導部門部署的工作，進行了專項督導檢查,。

三,、存在的問題

回顧一學年，我們做了大量工作,，取得了較好效果,，但在取得進步的同時，仍與教育的發(fā)展和上級的要求存在一定的差距,，主要表現在：

1,、辦學條件雖有所改善，但仍不能滿足素質教育的需求,，特別是各功能室的配套建設仍然不足,，教學設備落后，嚴重制約著教育現代化的實施,。

2,、師資水平相對薄弱，專業(yè)技能教師缺乏,。教師在教學過程中重語文,、數學而輕技能的現象仍普遍存在，這一方面是由于教師認識不清,，仍然為“應試教育”而困擾;另一方面主要是因為學校缺乏專業(yè)教師,，使素質教育難以向縱深推進。

3,、學校雖然建立了規(guī)章制度及評估機制,，但仍存在一定的問題，有待進一步完善。

今后,，我將在縣教育局督導室的領導下,，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足,，克服困難,，立足于素質教育，進一步發(fā)揮“監(jiān)督,、檢查,、指導、評估”的職能,，全力推進我鄉(xiāng)基礎教育事業(yè)的全面、協調,、健康,、均衡、可持續(xù)發(fā)展,。

學校行政班子個人工作述職報告 學校領導班子個人述職報告篇二

尊敬的各位領導,、老師們、同仁們：

今天,，我代表學校黨支部領導班子向大家述職,，請予審議。

過去的20____年里,，在上級教育行政部門的領導下,，堅持“以人為本，服務社會”的辦學理念,，全面實施素質教育,，以求真務實的態(tài)度，團結帶領全體教職工銳意進取,，開拓創(chuàng)新,，為提升教育質量，構建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻?，F在我將校領導班子20____年的工作匯報如下：

一,、政治思想工作方面

1、首先在政治思想方面嚴格要求自己,，嚴抓認真學習政治思想理論,，努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴緊把關好“四清楚,，四掌握”的內容,，把學校建成熱愛祖國，維護民族團結，反對民族分裂主義的前線,。

2,、抵御滲透，淡化宗教氛圍,，嚴禁在學校內戴頭巾,、穿帶有宗教色彩的服飾，規(guī)范了師生著裝,。

3,、嚴抓對在校師生的政治思想工作，采取教職工每周政治學習兩個小時,，學生每周政治學習一個小時等措施,，提高了師生的政治理論水平。

4,、高度重視安全穩(wěn)定工作,，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，團結班子成員,，認真制定了穩(wěn)定,、安全、日夜值班等制度,，為穩(wěn)定教學奠定了基礎,。

二、加強班子建設,，提高管理水平

學校領導班子成員有中層以上干部32人,，其中黨員占84%。在班子的帶領下,，全校教職工凝心聚力,，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路,，聚精會神抓質量,，一心一意謀發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)步提高,，學校品牌不斷攀升,。

堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,，“用情”辦學,、“用心”辦學、“用腦”辦學,。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平,，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現的新情況,、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力,、協調各方面關系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好教學的高度的責任感和使命感,，有深入一線調查研究,、解決管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運,，狠抓落實的嚴謹的工作作風,。大家相互信任，相互支持,，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障,。

三、黨風廉潔建設方面

1,、為落實廉潔自律,，抓好黨風廉正工作，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風,，簽署了反腐敗,，禁止亂收費等責任書，同時黨員和領導干部通過學習“廉正準則”,，培養(yǎng)班子成員之間辦事公道,，廉潔自律的意識。

2,、做到廉潔自律,，重視了專業(yè)道德，家庭道德,，社會道德等,，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求。

3,、對財務管理人員提出嚴格要求,，對外公開我校的財務事務,，保證了財務始終為學校教育事業(yè)服務。

四,、穩(wěn)定工作方面

全體教職工深刻意識到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,，始終保持清醒的頭腦，增強了政治意識,，大局意識,，責任意識，堅決做到了認識不含糊,，行動不動搖,，堅決做到了立場十分堅定，旗幟十分鮮明,，切實履行好應盡的職責,，帶頭維護民族團結，維護祖國統(tǒng)一,，維護社會穩(wěn)定,，保障了學校的安全。

五,、強化德育教育,，優(yōu)化育人環(huán)境

學校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南,，落實德育工作細則,，加強德育陣地建設。在德育工作中,，我們堅持：一條主線,、兩個落實、三大內容,、四個結合,、五條途徑，德育實效突出,。

在教師隊伍建設上,，我們一直堅持“內練素質，外樹形象”,，訂有切實可行的政治學習制度,，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心、責任心,、愛國心),、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律,、精職業(yè)技能,、盡職業(yè)責任,、創(chuàng)職業(yè)實績)活動，教師素質不斷提高,。我們重點從四各方面努力：關心生活,，多方照顧，以穩(wěn)定其心;崗位培訓,，組織學習,，以奮其志;領導示范，敬業(yè)尊師,，以正其身;繼續(xù)教育,，崗位練兵，以提高素質?，F在,，我校一支政治素質高，業(yè)務能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經形成,。

校園文化生活豐富多采,。每星期按各教研組出一期黑板報。舉行體育比賽,、文藝匯演,、書畫展覽、詩歌朗誦會等活動,。校園廣播每周播音10次,。這些精彩的活動不僅活躍了校園文化生活，還陶冶了學生的情操,，發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學生素質的全面提高提供了廣闊的天地,。

六,、強化科學管理，增強辦學活力

為了全面落實素質教育,，提高辦學效益,，近年來，學校以管理改革為突破口,，從整章建制著手,。先后制定出臺了多種制度，獎懲辦法,，使師生工作學習生活有章可循,。在貫徹實施中，對運作執(zhí)行機構進行了大膽的改革嘗試,。形成了“分級管理,，包干負責,，機構健全、制度完備,、激發(fā)活力,、運作順暢”的管理特色。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制,，職責明確,，上下配合。檢查考核中,，實行“量化為主,、類比定性”的辦法。使學校管理走上科學化軌道,，啟動了學?；盍Γ岣吡宿k學效益,。

七,、立足常規(guī)，狠抓課堂,，強化教育改革,，提高質量

我們始終把教學質量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學常規(guī)管理,，狠抓課堂教學效率,，強化教法教改研究，減輕學生課業(yè)負擔,，努力實施素質教育,，全面提高教學質量。

學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重,，抓住備課,、授課、輔導,、作業(yè),、批改、測試,、練習指導等主要環(huán)節(jié),，加強教學的管理，注重學法指導,。組織跟蹤聽課,，說課，評課,。

我校注重開辟第二課堂,，組織學生參加社會實踐,，實施德、智,、體,、美、勞并重,。特別重視了勞技課,，開齊開足了藝術類、活動類課程,。組建了語,、數、外,、物,、化五個學科競賽活動小組和音樂、書法,、繪畫,、體育、演講等興趣活動小組,。學校有計劃的組織學科競賽,、體育比賽、文藝匯演,、朗誦演講,、書畫展覽等活動，使學生各有特長,。

八,、今后的工作目標

我們在今后的工作當中要更好地團結教職工，進一步提高并且發(fā)揮好領導職能,，認真聽取教職工意見和建議,，以黨建為核心，抓好穩(wěn)定,、安全、德育,、精神文明工作,，提高教學質量，為創(chuàng)辦政治意識健康,、辦學條件好,、教學質量好的學校而做出努力。

學校行政班子個人工作述職報告 學校領導班子個人述職報告篇三

我在這里,，代表學校領導班子對《____年目標管理責任狀》目標的完成情況,，向各位局領導以及全體教職工進行述職,，請予批評指正。

一,、工作目標完成情況

我校一年來,，秉承“質量是生命，師德是靈魂,，公平是民心,，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質量為核心,，以標準化學校建設為突破口,，以“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標,，團結一心，攻堅克難,，大打翻身仗,，學校辦學條件和辦學效益實現了“質”的飛越。

在全體教職工的努力下,，我們基本完成了《____年目標管理責任狀》中的德育管理,、教學管理、兩基,、師訓,、標準化學校建設、特色學校建設,、藝體衛(wèi),、財務管理、捐資助學,、組織工作,、信訪監(jiān)督、工會及團隊,、行風建設,、安全、政務等____項工作任務,。

二,、主要亮點

1、確定和生成了“讓教育接地氣,，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展

目標。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校,，是指教育必須遵循規(guī)律,，腳踏實地，摒棄功利思想,，拆掉空中樓閣,，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”,，接受地中之氣,。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求,、發(fā)展的最佳契合點,，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優(yōu)秀經驗,，根植于中國的國情,，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長,、幸福成長,、茁壯成長，創(chuàng)建一個全“新”的學校,。

2,、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心,，攻堅克難,，目前，已經順利通過省級驗收,，并被評為市級先進,，推薦省級先進。我們正在積極準備,，迎接近期到來的省教育督導室的復檢,。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動,、驚奇來形容他的心情,，給予我校有內涵、有特色,、有發(fā)展的高度評價,，當場決定推薦我校為省級先進學校。

3,、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī),，孝行天下”德育主題

教育活動,，開展“孝道”教育,，傳遞“正能量”,。“一周一行”已經成為我校的一個傳統(tǒng),，一大特色,。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水,，做家務等,，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩,，促進社會風氣的好轉,，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī),，做小孝星》校本教材,，已經投入使用。學校自編了“孝親操”,，得到市督導室領導的首肯,。(述職報告，)我們把感恩教育延伸到了校外,，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧,、盧奶奶，定期看望,，送去生活用品,，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗,。主題讀書活動成果顯著,，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學生進京領獎。學校設立朵朵愛心基金,，全體師生每年募捐一次,，用于救助校內外的弱勢群體。

4,、努力構建以培養(yǎng)學生自學能力為主的“構建自主學習的高效課堂”教改活動,，一年來，舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活動,，天天展示,，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果,。曹紅軍的快樂課堂,、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經形成了鮮明教學風格,。教學管理上,，我們強化“規(guī)范”這一主旨，越是常規(guī)的工作,，我們越是強制規(guī)范,。學校實行查課制度，一年來,，僅我參與的查課就進行了五次,。共3頁，當前第1頁123學校領導班子述職報告

5,、設立教師下午茶,，引導教師開通博客，創(chuàng)新校本研修方式,。目前為止,，我校共進行了三十余期教師下午茶，一期一個主題,，教師們喝喝茶,，聊聊教育，使教育教學工作中的一個個問題得到了解決,，也讓教師們在頭腦風暴中,，交流思想，互幫互助,。學校有二十余名教師建立了博客,，教師們把工作中的感悟、困惑,、經驗等記錄下來,，共寫文章____余篇，評論4000余條,。教師博客已經成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風景線,。

6、特色學校建設和校園文化內涵建設有了長足發(fā)展,。學校有師生共同設計的泡泡朵朵卡通形像大使,，圍繞兩個可愛的大使，我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動,。學校建有《浪花朵朵學報》《浪之語校報》和學校網站,。學報每兩月一期，發(fā)到家長手中;校報每年一期,，發(fā)往上級各部門及領導,。編印了學校三年教育發(fā)展紀實的《讓教育接地氣,，創(chuàng)建新學校》的圖冊,。學校網站被評為全市十佳校園網站,，是市教育局網站唯一鏈接的學校網站。學校成立了朵朵藝術團,，購買了演出服、道具等五十余件套,，節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術節(jié)唯一的農村學校大型歌舞節(jié)目,。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫,、小種植,、小養(yǎng)殖、小制作,、雞蛋撞地球,、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動,、“土”玩法,，使孩子們從小愛科學、學科學,、用科學,。校園規(guī)劃科學，主題突出,，特色鮮明,，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路,、感恩球,、朵朵花園、健身場,、朵朵氣象站,、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板,、走廊主題圖板,、特色班級文化、特色宿舍文化等,，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題,。

7、努力實現學校管理的人文化,。我們將“提人氣,、聚人脈,，打造四種精神(人文精神、團隊精神,、自強精神,、創(chuàng)新精神)，實現四化管理(人文化,、精細化,、科學化、高效化)作為學校治校方略,。學校建立班務和校務工作承包制,，學校人人有事做，事事有人管,，師生分工明確,，責任到人。學校建立健全行政議事制度,，學校重大事情由集體討論決定,。重視聽取各方面意見，尊重教師人格,，尊重教師工作,，尊重教師的合理訴求。每年評選一次感動校園十個瞬間;為生活教師配發(fā)護手霜,、手套;為高考的教師子女設宴鼓勁加油;考勤制度中實施特假不扣款制度;創(chuàng)建無煙學校;學校派員工幫助生活有困難的教師等,。通過人文化的管理文化建設，使制度管理與人文關懷相融合,，注重情感治校,，提升人氣，增強凝聚力,，努力謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一,。

三、工作反思

一年來,，一支在群眾中有威信,、管理上有能力、業(yè)務上有水平,、工作上創(chuàng)一流的相互尊重,、團結協作、執(zhí)行力強的領導干部隊伍已基本形成,。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次,、偏離學校的發(fā)展目標、理論和實踐相脫節(jié)的現像,。這些問題的存在,，時刻提醒著我要更多的關注和加強領導班子隊伍建設,，更要加強我個人統(tǒng)班子帶隊伍的能力。

學校在特色創(chuàng)建和校園文化建設上仍有很長的路要走,。教師年齡結構偏大,，制約著課程改革的全面推進。整合教育資源,，全面實現寄宿制存在著一定的困難,。

四、下一步工作謀劃

1,、努力讓教育接地氣,，創(chuàng)建新學校。

2,、克服困難，全面實現全鄉(xiāng)小學的寄宿制集中辦學,。

3,、加大“構建自主學習的高效課堂”的教改力度。實現人人有風格,，科科有基本模式,。

4、德育工作以“誦弟子規(guī),，孝行天下”為主題,，努力構建貼近地面，貼近時代,，貼近學生,，貼近生活的實效性德育體系。

5,、加大教師校本研修和培訓力度,。

一年的工作即將結束，感謝上級領導對我校發(fā)展的關心和支持,，感謝全體教職工對領導班子成員的包容和理解,，更感謝全體教職工在學校實現跨越式發(fā)展的一年來的付出。我再次代表學校領導班子,，對大家道一聲辛苦了,，謝謝大家