在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師學(xué)年述職報告簡短 教師學(xué)年述職報告篇一

一,、努力構(gòu)建融洽的師生關(guān)系。在教學(xué)實踐中,，我感覺到只有讓學(xué)生喜歡自己,，樂意接近自己，才能有效地提高他們對自己所教學(xué)科的興趣,，進而才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。因此無論在課堂上還是在課堂下，我都注重采取一些辦法,，努力構(gòu)建融洽的師生關(guān)系,。

二、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,，學(xué)生只有有興趣學(xué)了，才會努力去學(xué),，樂于去學(xué),，達到事半功倍的效果。因此,，在課堂上，我努力將枯燥無味的教學(xué)通過一些方法變的生動有趣,，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

三、采用行之有效的教學(xué)方法,。好的教學(xué)方法,，能夠讓學(xué)生易于理解便于接受。在教學(xué)中,，一是告訴學(xué)生所學(xué)知識簡單易學(xué),，消除學(xué)生的畏難心理，二是化復(fù)雜為簡單,，通過對課本知識的優(yōu)化組合,，采取最簡單明了的方法，給學(xué)生講明，讓學(xué)生易于掌握,。三是讓學(xué)生獨立思考所學(xué)知識,，四是舉一反三，使所講知識點前后貫通,，擴展學(xué)生的知識面,。五是因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，指定不同的教學(xué)方法,。

四、全力打造寬嚴相濟的教學(xué)紀律,。教學(xué)紀律不好學(xué)生的學(xué)習(xí)也得不到保障,，因此我遵循“團結(jié)緊張，嚴肅活潑”的原則,，既讓學(xué)生課堂上思維活潑,，踴躍發(fā)言，不死氣沉沉,，又努力把握好課堂紀律,，不讓學(xué)生如脫韁的野馬一樣，解決好課堂紀律與學(xué)生激情之間的關(guān)系,。

雖然這一年來進步很多,，但仍有不足，今后更要努力學(xué)習(xí)探索,，傾心教育,，與學(xué)生一起進步。

教師學(xué)年述職報告簡短 教師學(xué)年述職報告篇二

一學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧這一學(xué)期,，可以說是既慌張繁忙又開心充實。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我認真積極做好自己的本職工作,，充滿熱情地對待每一項工作，為的不僅僅是教書育人,，更是對自身的一個鍛煉與考驗,。教師要做的就是言傳身教，要想教育好孩子們,，必須先讓自己強大起來,，因為我不僅要對自己負責(zé)，更要為孩子們負責(zé),。一直以來,，都是以這樣的心態(tài)從事教學(xué)工作的,。

作為一個新教師，雖說不是“嶄新”,，但比起有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來說,，我還是有許多地方需要學(xué)習(xí)的。是她們的無私,，讓我更完整,，對學(xué)生了解更全面；是她們的嚴厲,，讓我更成熟,，對學(xué)生更有對策；是她們的幫助,，讓我更寬和,，對學(xué)生更有方法。教學(xué)工作雖一路荊棘,，但也有些起色,。

總之，教學(xué)質(zhì)量是需要循序漸進的積累才會有提高的,，我,，會努力。

先說下本班學(xué)生情況：三分之一調(diào)皮搗蛋,，四分之一跟不上節(jié)奏,，五分之一作業(yè)完不成。另外,，與爺爺奶奶生活在一起恃寵而驕的,，獨生子女無所事事的，單親家庭有心理陰影的都有,。這些合起來占全班總?cè)藬?shù)的五分之三,，所以與家長的溝通顯得尤為重要，但更重要的是要讓孩子自己從心理上承認自己的缺點,、錯誤,，更好地向著正確的方向前進，說到這里,，突然感覺到任重而道遠。在這樣一個看似完整而又不完整的大家庭中,，有一個看重孩子內(nèi)在多于成績的大家長,，我為此感到高興和榮幸。就這樣,，潛移默化地,，這種陽光正直的小學(xué)生形象已播種在孩子們心中，開始發(fā)芽。其實,，我們只想讓孩子們在學(xué)習(xí)知識的同時也學(xué)會做人,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我不僅要揚長避短,，更要恪盡職守,，做一個真正教書育人的教師。

xx—xx學(xué)年教師個人工作總結(jié)2

xx—xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧本學(xué)期的工作忙碌而充實,，為使下學(xué)期工作順利開展，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

一,、教學(xué)工作

1.加強自律做好學(xué)生的表率。

一年級的學(xué)生剛?cè)胄?，安全,、衛(wèi)生、紀律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾乎一無所知,，一切都要從零開始。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，我事事率先垂范,，遵紀守時，嚴格自律,，要求學(xué)生做到的掃地,、擦黑板、擺桌椅,、撿垃圾,、節(jié)約用水用電、文明就餐,，節(jié)約糧食等,，處處做好學(xué)生的表率，以自身的道德修養(yǎng)影響身邊的每一位學(xué)生,。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，爭強上課的實效性。

在組長的帶領(lǐng)下,，積極參與各項教研活動,，深入學(xué)習(xí)《 新課標》，把握新的教學(xué)理念,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，力爭使每個學(xué)生都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué),。積極參加校內(nèi)組織的聽評課活動，虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗好的教法,，邊聽邊教邊學(xué),，教學(xué)中有疑必問，有錯必糾,，認真上好每節(jié)課,，課前通讀教材，把握重難點,，認真?zhèn)湔n,，不但備教材備教法，而且備學(xué)生,，每節(jié)課做到有備而來,，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生注意力直觀有趣的教具，課后及時作出總結(jié)反思,，做到一課一小結(jié),，爭強了課堂的實效性。

3.抓兩端,、促中間,，注重分層教學(xué)。

課上為了避免一刀切,，根據(jù)學(xué)生的認知現(xiàn)狀,，進行分層輔導(dǎo)教學(xué)，分層作業(yè),，把簡單的基礎(chǔ)知識問題留給學(xué)困生回答,、板演，及時捕捉他們的課堂疑問,，及時進行反饋,，作業(yè)優(yōu)先面批面改，座位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方,，便于及時輔導(dǎo),，通過小老師“兵教兵”的方式，帶動他們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們學(xué)有所得,。對優(yōu)等生課堂提問增加深度，作業(yè)增加梯度,，激發(fā)他們的競爭意識和創(chuàng)新能力,。通過抓兩端學(xué)生帶動中等生共同提高，對各層次的學(xué)生及時有效地進行評價,，做到有的放矢,。

二、班級管理

由于學(xué)生年齡小,，紀律,、衛(wèi)生、安全意識缺乏,，剛開學(xué)時,，就和任老師一起對學(xué)生進行學(xué)校一日常規(guī)教育，逐字逐句給談們講解《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，針對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時引導(dǎo),，對照改正。從生活的一日三餐,，從生活用品到學(xué)習(xí)用品,，從就寢洗刷到起床穿衣，從節(jié)約一滴水,、一度電等等都要處處提醒事事關(guān)注,，表現(xiàn)好的及時表揚加分加星獎勵，現(xiàn)在大部分學(xué)生已具備了初步的自理能力,，懂得謙讓,，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀律方面也有明確的方向,。

孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任，平時不斷與家長溝通交流,，讓家長也能及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,，工作上取得家長的理解和支持，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長,。

存在的不足：

1. 課堂語言的嚴謹性及語言的親和力有待提高,。

2. 應(yīng)加強課標的理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。

今后的努力方向：

1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),。

2. 加大培優(yōu)扶困的力度,，對學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。

3. 堅持讀書學(xué)習(xí),，促使自己的專業(yè)成長,。

總之，要勤學(xué)善思,，力爭各項工作做得更細更實,，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

教師學(xué)年述職報告簡短 教師學(xué)年述職報告篇三

時間飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期又將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的點點滴滴，感慨萬千,。有成績,，令人欣喜；有疲累,，但頗感欣慰,；也有不足，更要勇敢面對,。

體育工作,，我最大的感觸是不易。本學(xué)期,，體育工作取得了一定成績,，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持是分不開的。本學(xué)期我校組織參加了洛陽市元旦長跑比賽,，榮獲小學(xué)組團體第二名,，王**同學(xué)獲得小學(xué)女子組第一名；組織參加伊濱區(qū)運動會,，獲得田徑團體第三名,；組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長生認定,、組織我校學(xué)生進行體質(zhì)健康測查等體育活動,，都獲得圓滿成功。當我親身經(jīng)歷了,，親眼見證了每個活動全過程,，深深的感到組織活動的不易。就拿越野賽來說,，原本比賽是想在11中旬進行,，由于種種原因延遲了半個月。舉行這次越野賽,，校長是非常重視的,，多次詢問，特別是安全問題,，千叮嚀萬囑咐,。

王校長更是精心安排，從活動方案,、安全預(yù)案的制定到各班隊員的訓(xùn)練報名,，從裁判員的安排到比賽路線的選擇等方面做了大量的工作，并且多次和我溝通、協(xié)商,、解決比賽中遇到的問題,。在比賽開始前的最后時刻，由于上級安全方面的要求,，不能到校外組織活動,，他又抓緊設(shè)計、制定校園內(nèi)的路線,，從丈量、計算到組織學(xué)生試路線,，都是親力親為,。再看，裁判老師們,，雖然年齡大,，但是那股認真勁兒，絕不輸給年輕人,。你們冒著嚴寒進行裁判工作,，各司其職，為比賽的順利進行奠定了堅實的基礎(chǔ),。班主任們也是忙前忙后,，發(fā)號碼布、給同學(xué)們加油,、記錄名次,，操場上到處都能看到你們忙碌的身影?？偟膩碚f,，體育工作取得的成績離不開大家的支持與配合。

檔案工作,，我最大的感覺是疲憊,。學(xué)校直屬以后,，各種檢查多了。我想，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的信任,，他們覺得我們能做好；同時也為學(xué)校的提升和老師們的提高創(chuàng)造了條件,。但是,，每次檢查都要看檔案，所以檔案工作就成了學(xué)校工作的一個重點,。教育均衡縣創(chuàng)建檔案,、星級學(xué)校創(chuàng)建檔案、綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案,、推進學(xué)校教育信息化督導(dǎo)檔案,、體衛(wèi)藝年終督導(dǎo)評估檔案,，檔案整理工作可以說貫穿了整個學(xué)期。在檔案整理的過程中,，老師們付出了相當多的時間和精力,。清楚的記得趙**老師雖然要疼的不行，但是還得堅持工作,；清楚的記得為了迎接第二天的檢查,，我們幾個參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點，還有很多就不一一細說,。有人說,，干得再好，不會寫等于白搭,。我想,，學(xué)校工作也是這樣，干得再好,，不會整理檔案資料,，也是白搭。洛陽市學(xué)校管理先進單位,、洛陽市綠色學(xué)校接踵而來的榮譽能夠說明一切,。我們要善于反思，善于總結(jié),，才能更快更好地提升自己,。

電教工作是做得最差勁的，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求的相差很遠,，甚至連電教設(shè)備正常的運轉(zhuǎn)都保證不了,，有些老師報修了很久才得以解決。由于種種原因,，我校的電教工作還處于很初級的階段,，像微課的制作、交互式電子白板的應(yīng)用,，這些幾乎是零,。就連音頻、視頻的下載,、編輯等簡單處理,，word、excel的一些簡單使用技巧,，老師們知道的都很少,，這對制作課件、制定教學(xué)設(shè)計等日常辦公都是很大的障礙。所以,，我覺得下學(xué)期,，要加強電教方面的培訓(xùn)，開展活動督促老師們將所學(xué)知識用于教學(xué),、牢固掌握,。當然，這只是我的想法,，還需要和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，征求老師們意見，然后才能實施,。

本學(xué)期雖然忙碌,，但有提高；雖然疲憊,，但成績令人欣慰，回頭看看,，覺得所有的付出都是值得的,。相信，在董校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師通力協(xié)作,、奮力拼搏，一定會使**小學(xué)的明天更加輝煌,！

為了**小學(xué)輝煌的明天,，加油！加油??！