“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇一

大家好,！

一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的幫忙和支持下,，與班子成員一道完成了我分管的工作。現(xiàn)就本人一年來的具體工作狀況作如下匯報(bào),，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我評議,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，提高自身政治素質(zhì),。

德育工作是一切工作的生命線，為了做好這項(xiàng)工作,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力爭先創(chuàng)優(yōu),，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，努力提高自身政治理論修養(yǎng)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，工作勤墾,，樂于奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)依靠教師用心穩(wěn)妥的推進(jìn)我校的德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展,。

二,、協(xié)助校長，領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作

1,、作為德育副校長,，應(yīng)是校長助手而且是教學(xué)副校長的幫手。因此,，我十分重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié),。經(jīng)常深入到教師中去,，了解教師們的心聲和需求，盡自己可能為他們分憂解難,，并把教師們的意見和推薦反映到校園,，使校園的方針、政策能及時(shí)根據(jù)教師們的意見和推薦加以修正,，真正起到了教師和校園之間的橋梁和紐帶作用,。

2、加請班級管理,，抓好“四風(fēng)”建設(shè)

班級是校園管理的前沿陣地,，班主任是落實(shí)管理的排頭兵。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，組織班主任學(xué)習(xí)班級管理藝術(shù),，上學(xué)期我們組織了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，班主任用心踴躍地交流經(jīng)驗(yàn),，個(gè)性是王振民老師,、劉勝田老師做了報(bào)告，切實(shí)提高班主任的管理潛力,。抓好班級管理,，狠抓“四風(fēng)”建設(shè)，我們透過政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促,，團(tuán)委協(xié)助,，學(xué)生檢查小組每一天負(fù)責(zé)檢查，值周教師匯總并公布檢查結(jié)果,；經(jīng)過這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作,，各班的班容、班貌煥然一新,；構(gòu)成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)實(shí),，考風(fēng)嚴(yán)的良好風(fēng)氣，使我?！岸Y貌守紀(jì),、勤奮求實(shí)”的校風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、開展豐富多彩的“主題教育”系列活動，增強(qiáng)了教育實(shí)效,。

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,，光靠空洞的說教是缺乏說服力的,，寓教于樂的形式才更加貼合青少年身心發(fā)展，為此我校繼續(xù)抓好全年的“主題教育”活動,，如“五四”征文,、“七·一”演講比賽、九月份的“感恩”演講比賽和“教師節(jié)征文”,、十月

份的“國慶”征文,。全年觀看兩次“愛國主義”電影，并且我們聘請派出所的領(lǐng)導(dǎo)和四小的老師來到我校進(jìn)行心理健康教育和法律知識講座等,，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì),、法制觀念、道德水平和實(shí)踐潛力,。

校園在主題月的活動過程中,，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用班會課等一切能夠利用的機(jī)會,，開展豐富多彩的活動,，如“陽光、溫暖,、救助”活動,，在這次活動中全校兩年捐款13000多元，救助貧困學(xué)生20余人,，并建立起了救助資金庫,。前一階段我們各班又開展了“反對邪教，珍愛生命”活動,，全校學(xué)生在多媒體教研室觀看了《讓生命充滿愛》的演講,，透過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素質(zhì)，在滿足學(xué)生興趣愛好的同時(shí),，使他們在活動中得到了精神,、文化的雙重熏陶，精神生活得以充實(shí),，思想道德得到升華,。

四、加強(qiáng)校園,、家庭聯(lián)系,，構(gòu)成教育整體合力。

堅(jiān)持以校園教育為主體,，以社會教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，用心開展“三合一”教育活動。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生的表現(xiàn)狀況,，并且提出教育推薦。9月份各年級召開家長座談會,，班主任向家長匯報(bào)校園的教育狀況,，傾聽家長意見和推薦，互相交流教育方法,。11月份召開全校住宿生家長會,，全校接待家長200多人次，針對個(gè)別學(xué)生存在的問題,，校園領(lǐng)導(dǎo),、班主任以及各科任課教師都與家長進(jìn)行了溝通，悉心研究轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的有效舉措,，讓家長切實(shí)參與到校園的教育管理中來,，拓寬了教育范圍。

五,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造高雅文化氛圍。

1.精心設(shè)計(jì)校園宣傳櫥窗,。本年度校園全面改造了宣傳櫥窗,，除了“學(xué)習(xí)型黨組織專欄”外，其余版面由張旺,、車樹臣,、孫志宏三位老師專職負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)制作,，定期更新資料,，營造高雅的校園文化氣息。

2.辦好課間校園廣播,。本年度校園增設(shè)了校園廣播,，課間歌曲的播放使校園的文化氣息更加濃郁，校園透過校園廣播及時(shí)地布置工作,，評價(jià)工作，把優(yōu)秀的演講材料透過校園廣播播放給學(xué)生,。如馮鈺惠,、王超越等同學(xué)的演講，既調(diào)節(jié)了學(xué)生們緊張的學(xué)習(xí)生活,，緩解了他們的心理壓力,，又便于校園領(lǐng)導(dǎo)和教師及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動態(tài),，有的放矢地開展教育教學(xué)活動。

六,、健全考核制度,，量化考勤工作。

開學(xué)初我們制定了考核教職工考勤制度,，一改常態(tài),，由簽時(shí)

間改為簽姓名，而且一天一保存,，一天一梳理,，在工作運(yùn)行中，本人能認(rèn)真嚴(yán)格地按考勤制度辦事,，一月一統(tǒng)計(jì),，一月一公布，年終匯總,，做到了公平、公正,、公開,，一學(xué)期來沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)，無一名教師提出疑議,。

七,、加強(qiáng)舍務(wù)管理工作，完善舍務(wù)管理制度,。

針對舍務(wù)的內(nèi)務(wù)管理不規(guī)范,，要求學(xué)生配齊配全統(tǒng)一床單。對于門窗拉手損壞等問題,，要求舍務(wù)教師加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺愛護(hù)宿舍的公共財(cái)產(chǎn)，使宿舍管理臟,、亂,、差的現(xiàn)象有所改變。同時(shí)完善了住宿生早操制度,，學(xué)生的身體得到了鍛煉,，身心得到了健康發(fā)展。

八,、強(qiáng)化安全管理,，完善安全應(yīng)急預(yù)案。

安全職責(zé)重于泰山，來不得半點(diǎn)馬虎,。我校安全工作構(gòu)成了以“校長負(fù)總責(zé),，德育校長分管，政教保衛(wèi)處具體負(fù)責(zé),，總務(wù)處,、教務(wù)處齊抓共管”的管理體系。校園建立多項(xiàng)安全制度,，制定了詳細(xì)的“應(yīng)急預(yù)案”,，個(gè)性是送子車的排查問題，我們更加細(xì)致,，層層鑒定職責(zé)狀,，周密安排，組織管理,，讓學(xué)生重安全,，講秩序，守紀(jì)律,，平平安安地度過了這學(xué)期,，在廣大師生員工的共同努力下，我校無一例安全職責(zé)事故,。

總之,，回顧一年來所做的工作和取得的工作成績，我認(rèn)為：我所做的工作及其校園取得的成績,，一是歸功于全體教職工的理解支持和卓有成效的工作,，二是歸功于全體班子成員識大體，顧大局,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于組織對我的信任,，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境,，為我?guī)Ыo更廣闊的舞臺，借此機(jī)會,，請?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝,！同時(shí)，期望大家能對本人在工作中存在的缺點(diǎn)和不足提出批評指正,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

20___年8月25日晚上,，我突然接到鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話,，希望我到張嶺小學(xué)任負(fù)責(zé)人,。我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定和信任，但對于習(xí)慣平靜教書的我來說,，我更多的是惶恐。那夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè),，徹夜未眠。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，最終我走進(jìn)了張嶺小學(xué),。當(dāng)時(shí)我在朋友圈寫了一首詩,，正是我自己心境的寫照，詩的題目是《調(diào)任之忐忑》：“近來詩句逢秋冷,，我向余閑告別離,。從此兩家一并挑，誠惶誠恐苦耕犁,?！?/p>

帶著這份責(zé)任，帶著這份惶恐,，我走上了小學(xué)校長的崗位,，我知道一個(gè)好校長和一所好學(xué)校之間的必然關(guān)系，一年來我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,。今天，我在此對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理,、總結(jié)和反思,，我將這次述職報(bào)告的關(guān)鍵詞定為“三性三化”，向各位陳述,，恭請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁批評指正。

一,、團(tuán)隊(duì)的服務(wù)性

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在于校長,，校長不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè),，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞,。作為一校之長，必須要將自己定位在“服務(wù)”二字上,，服務(wù)于學(xué)校,，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生,。在教師生活上,，因?yàn)閺埣覉{村沒有商店出售豬肉和蔬菜，身為校長的我要當(dāng)好這個(gè)家，每天都要考慮好教師的伙食,，既要精打細(xì)算,，又要吃好喝好，我利用工作之余跑集鎮(zhèn),、去超市購菜,，我的每個(gè)周日的上午都是這樣在忙碌中度過的。在教學(xué)工作上,，我學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)人員雖各有分工,，但由于師資缺乏，他們都包班跨班,，甚至教三門主課,，鄭青霞老師包二年級班，雷華英主任任教三年級數(shù)學(xué)和三,、四年級英語,，彭曉玲老師主動任教三、五年級語文和五年級英語,，這三位年輕的好老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，是她們撐起了張嶺小學(xué)教育的一片藍(lán)天。

一年來,，我們每天早出晚歸,，極少請假，當(dāng)教師有事外出或參加中心學(xué)校的教研任務(wù)時(shí),，我們都會主動替班,，絕不會落下學(xué)生的一節(jié)課。大家都明白,，教師的工作是一份憑良心的苦差事,，無法用金錢來衡量它的價(jià)值，我們選擇了教師這份職業(yè),，就等于選擇了清貧和奉獻(xiàn),。所以我校這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)無論何時(shí)總是將“服務(wù)”二字牢記于心，實(shí)踐于行,。她們對學(xué)生的溫度和對教育的情懷令我欽佩不己,，作為校長的我也是從教學(xué)一線崗位上而來，當(dāng)然知道教師教學(xué)的辛苦,，我非常感謝她們,，也有愧于她們，在這里說一聲：“我的老師們,，辛苦了,！謝謝你們,！”

二、管理的人性化

張嶺小學(xué)的管理,，雖然有著健全的各項(xiàng)管理制度,，制度是剛性的，而管理則是柔性的,，更是人性的,，管理學(xué)校的境界是不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人,，因?yàn)闊o論什么制度的約束都抵不上人性的管理。我以中心學(xué)校王校長為楷模,，深知“以人為本,、率先垂范”的重要性，同樣對學(xué)校實(shí)行人性化的管理模式,，校長人性化于教師,，教師人性化于學(xué)生，高年級人性化于低年級,。來張嶺小學(xué)工作一年,，我?guī)缀鯖]睡過一個(gè)午覺，但為了使三位辛苦的老師在中午稍憩片刻,，我們組織了三,、四、五年級學(xué)生每日中午輪流坐班一,、二年級,，借此督促或輔導(dǎo)低年級學(xué)生。

對于教學(xué)之外諸如填表,、報(bào)表之類的工作,，因?yàn)槲业睦蠋焸兘虒W(xué)實(shí)在是太辛苦了，我想我能完成的我會盡量自己去完成,，不懂的地方我會虛心向她們請教,。學(xué)校自聘教師吳金枝老師不計(jì)報(bào)酬，任勞任怨,；鄭彩枝老師工作負(fù)責(zé),，全心全意；吳林慶老師早到晚歸,，視校如家……我校所有的老師,，恰似一縷縷愛的陽光灑遍了張嶺小學(xué)。在我校,，由于人性化的管理,，校園始終洋溢著一種溫暖和諧的氣氛,。上周五年級學(xué)生合影留念，想到即將與朝夕相處的親愛的老師分別時(shí),，五年級全體學(xué)生都哭了,，連四年級很多學(xué)生也哭了，他們的傷感和不舍之情定格在師生合影上,。

三,、安全的日常化

一年來,，我和學(xué)校全體老師把學(xué)校安全工作作為重中之重來抓,，做到了安全管理日常化,。在安全方面,，我們首先成立了校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃,、臺賬和應(yīng)急預(yù)案,。校長、班主任,、學(xué)生和家長共同簽訂了安全責(zé)任狀,，為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識，我親自在水塘邊,、路口處設(shè)立了預(yù)防溺水和遵守交通的警示牌,，并將教育部基礎(chǔ)教育司的預(yù)防溺水和預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的兩封信發(fā)放到學(xué)生和家長手中，收回全部回執(zhí),。適時(shí)及時(shí)地將各種安全信息發(fā)送到教師和家長微信群,，家校聯(lián)動，溫馨提醒家長加強(qiáng)自己的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

學(xué)校開通了安全提醒“每日一播”,，日常化地通過安全課,、晨夕會,、班會、墻報(bào)等不同的形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。每天下班,，我都要等師生安全離校，檢查門窗是否關(guān)閉,，巡視一遍校園才可回家,。每周要進(jìn)行一次學(xué)校安全工作檢查，每半個(gè)月開展一次安全主題教育活動,，每個(gè)月及時(shí)將學(xué)校安全月報(bào)表上交中心學(xué)校,。由于我校安全工作的細(xì)致化,、日常化,，讓全校師生把安全記在心上,，落實(shí)在行動上，我校沒有出現(xiàn)一例重大安全事故,。

四,、藝體的多彩化

張嶺小學(xué)的學(xué)生人數(shù)雖然不多，但在“迎元旦”和“慶六一”的活動中,，由于幾位年輕老師主動地加班加點(diǎn)排練,，在這兩個(gè)節(jié)日里，我校都分別表演了近20個(gè)節(jié)目,。在這豐富多彩的活動中,，孩子們的個(gè)性得以張揚(yáng)，才藝得以展示,，在節(jié)日里找到了屬于自己的那份童真和快樂。鄭青霞老師組織二年級學(xué)生自編自演了一個(gè)反映留守兒童心聲的節(jié)目《你的心事我知道》,，由于故事真實(shí)感人,，表演細(xì)膩到位，該節(jié)目沖進(jìn)了上饒電視臺《我要上春晚》的節(jié)目組,，并殺進(jìn)了決賽,。在鎮(zhèn)中心學(xué)校的“慶六一”兵乓球比賽中，我校都踴躍報(bào)名參加,。所有的這些藝體活動,，充分展示了張嶺小學(xué)藝體的多彩化，展示了張嶺小學(xué)藝術(shù)教育的成果,，展示了張嶺小學(xué)優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,，正因?yàn)槿绱耍瑥垘X村委會的領(lǐng)導(dǎo)來了,，退休老師來了,，學(xué)生家長來了，關(guān)心學(xué)校的父老鄉(xiāng)親來了,，他們以不同的方式來表達(dá)對學(xué)校工作的滿意,。

五、成果的顯著性

20___年是九年義務(wù)教育均衡發(fā)展的“國檢年”,，“迎國檢”是我鎮(zhèn)今年教育工作的重點(diǎn),，我校屬于本鎮(zhèn)薄弱學(xué)校，基礎(chǔ)實(shí)施差,，師資力量少,，雖然不是“必檢”學(xué)校,，但我校始終緊跟中心學(xué)校“迎國檢”的步伐,，有效地利用有限的資源,，協(xié)同中心學(xué)校，不斷地整理,、充實(shí),、改進(jìn)和完善資料，使我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展再上一個(gè)新臺階,。

同樣,，一年來，我校在教師緊缺的情況下,，既艱難又圓滿地完成了中心學(xué)校下達(dá)的教育教學(xué)任務(wù),。20___年9月，我校雷華英主任和彭曉玲老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的中小學(xué)教師“倡導(dǎo)師生閱讀創(chuàng)建書香校園”的誦讀比賽中,，雙雙榮獲一等獎(jiǎng),。20___年11月，雷華英和彭曉玲兩位老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽中,，再次榮獲一等獎(jiǎng),。在20___——20___學(xué)年度第一學(xué)期中心學(xué)校進(jìn)行地全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測中，我校的雷華英老師所任教的三年級英語成績榮獲全鎮(zhèn)第一名,。鄭青霞老師所任教的二年級數(shù)學(xué)成績獲得全鎮(zhèn)第六名,。我校的常規(guī)教學(xué)工作也得到了中心學(xué)校的肯定。20___年5月4日,，雷華英老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的“愛與奉獻(xiàn)”青年教師演講比賽中,，再次取得優(yōu)異的成績。5月9日,，雷華英老師被中心學(xué)校選派向全鎮(zhèn)青年教師展示優(yōu)質(zhì)課,，得到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊許。當(dāng)然,，我校取得的這點(diǎn)成績,，全得益于所有師生的共同努力，得益于在座同行的幫助,，更得益于中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,。

六、問題的緊迫性

師資的匱乏,、經(jīng)費(fèi)的短缺始終是制約我校向前發(fā)展的瓶頸,，我的教師們和我都非常辛苦，都在超負(fù)荷地工作,。張嶺小學(xué)在編僅有五位教師,，在全體老師的辛勤努力下,，雖然我校的生源在逐漸回升，但一所學(xué)校首先要求生存,，其次是謀發(fā)展,，師資不夠，經(jīng)費(fèi)不足,，何談生存,？何來發(fā)展？可喜的是中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將張嶺小學(xué)的生存與發(fā)展正擺在日常議程上,，給予了大力的支持,。今天，我借此述職的機(jī)會,，一是表示感謝,，而是再次懇請，懇請中心學(xué)校給予我校更多的關(guān)愛,，有師資,，有經(jīng)費(fèi)，我們張嶺小學(xué)的全體教師一定會不忘初心,，不辱使命,，再寫教育新篇章。

謝謝大家,！

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,、全體老師：

大家下午好,！你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報(bào),，支持學(xué)校的工作,，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！一年來,，在鎮(zhèn)政府的大力支持下,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下,，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)養(yǎng),，提高自身素養(yǎng)。

一年來,，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己,，做校長一任,，出成績一方。堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著,。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,，以身作則，恪盡職守,。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實(shí)行政務(wù)公開,，財(cái)務(wù)公開，不以權(quán)謀私,，不獨(dú)斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、完善各類制度建設(shè),，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé),。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。任職以來,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工,，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo),，教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先,，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo),、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的全過程，確保事事有人管,，人人有事做,，哪里有學(xué)生，哪里就有管理,。其次,，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組,，明確分工,，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查,，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《普連集鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎(jiǎng)懲制度》,，以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗,、放學(xué),、例會、坐班,、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度,。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,，課前宣誓，課后問好,，規(guī)范了“兩操一活動”,。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦,、文藝匯演,、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會,、年級會,、校會，以團(tuán)課,、思想品德課,、實(shí)踐活動為載體，以演講,、辯論,、團(tuán)隊(duì)活動為形式，以挖掘閃光點(diǎn),，激勵(lì)促進(jìn)為手段,，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展,。學(xué)生思想活躍,、心理健康、積極進(jìn)取,，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象,。

三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重,。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué),，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向,，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度,，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽,，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”，以點(diǎn)帶面,，共同提高,。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教,，積極進(jìn)行教法變革,，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式,，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,，深化學(xué)生評教,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合起來,，激發(fā)教師的工作積極性,。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵,，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊(duì)伍實(shí)際,，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動,、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動,、活動推動,、機(jī)制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整,、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),，把培養(yǎng)與使用,、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能,，提高內(nèi)在素質(zhì),，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，有多名教師在省級,、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲,。一年來,，普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，樂觀奉獻(xiàn),，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè),、奉獻(xiàn),、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高,，打破了教學(xué)成績處于低谷,、徘徊不前的局面,。20___年中考中有43名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷成績,。

四,、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本,。一是利用升國旗儀式,、班會等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，開展理想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀,。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力,，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧,、打臺球,、早戀、心理脆弱,、厭學(xué)等問題,，研究對獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法,，取得了良好的效果,。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,，保持教學(xué)樓秩序井然,，要求做到“說話輕、走路輕,、關(guān)門輕”,。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、文明育人,。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)理念、名人名言,、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。四是定期邀請法制副校長來校講座,，抓安全、保平安,，培養(yǎng)學(xué)生懂法,、守法、用法的意識,。由于我校校門前是曹魚路,，交通安全尤為重要，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈,。因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評為“交通安全文明”學(xué)校,。五是學(xué)校積極爭取資金,，如期新建了國旗臺和兩個(gè)花園，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張,，爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學(xué),。目前校園更加整潔、布局更加合理,、環(huán)境更加優(yōu)美,。六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會各界的交流,，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路,，積極參加社會公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)捐款,，搞好慈善一日捐活動,，受到上級部門表揚(yáng)。樹立了“我為人人,，人人為我”的良好社會形象,。

五、存在的問題：

1,、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高,，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2,、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng),，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

3,、部分教師住房急待維修,，學(xué)生至今無專門宿舍，食堂面積狹小,，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,。

六、今后的奮斗目標(biāo)

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì)、嚴(yán),、實(shí)上下功夫,。細(xì)處著手小處抓起。

2,、全面推行校務(wù)公開,，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

3,、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動,，堅(jiān)持聽課,、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用,。

4,、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。

5、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持,，集中財(cái)力物力,，爭取2—3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學(xué),。

總之,，一年來，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長職責(zé),，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、齊心協(xié)力,，盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長,，努力工作,，讓上級滿意，讓百姓放心,。謝謝大家,！

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇四

通山縣實(shí)驗(yàn)小校園長陳玲芳一年來，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作,，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力,，努力工作,。始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)校園一班人，緊緊圍繞校園的辦學(xué)目標(biāo),，落實(shí)工作措施,，扎實(shí)開展工作。工作中,，注重師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。校園在各方面都有了必須的起色,。下面將從以下四個(gè)方面向大家匯報(bào)一年來的工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此，我常告誡自己,，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,。作為一名管理者，只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),，才能持續(xù)與黨中央的一致,。這也是作為校園領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能,。透過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊,、專著,，學(xué)習(xí)管理理論，實(shí)踐管理理論,，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),，更好地為管理校園帶給新的養(yǎng)料,。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,，但首先是一位老師,。所以，我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，征訂了《中小校園長》,、《城鄉(xiāng)教育研究》、《新課程研究》等教育雜志,，每一天總要翻閱,，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長,，補(bǔ)己之短。上半年我深入學(xué)習(xí)了“先學(xué)后教”的課堂模式,，在全校進(jìn)行大力推廣,，收到了很好的效果；撰寫的文章《堅(jiān)持科學(xué)管理,，構(gòu)建和諧校園》在南鄂晚報(bào)上發(fā)表,，我還用心參加中小校園長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，從而使自身的素質(zhì)得到不斷提升,。

二,、為人師表，廉潔自律,。

一向以來,，我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時(shí)的工作中,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),、用心實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到堅(jiān)持原則,，率先垂范，為人

師表,、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)校園一班人，帶領(lǐng)全體教職員工用心工作,，常常利用休息時(shí)間為校務(wù)工作加班加點(diǎn),，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升,、校園的發(fā)展,。

三、勤奮工作,，積淀底蘊(yùn),。

校園根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本,、因地制宜,，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃，透過全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：

1,、優(yōu)化育人環(huán)境，抓好校園文化建設(shè),。

今年,，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，校園投入超多資金,，進(jìn)行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè),。所有專用室的制度全部上墻；校園的班牌全部更換,；教學(xué)樓前小操場地面全鋪上了大理石,，臺階裝上了鋁合金扶手；在校園操場東邊布置了宣傳欄,。透過這些建設(shè),，改善了校園環(huán)境，較好地營造了校園的育人氛圍,。

2,、抓好綜合管理，爭取外資節(jié)約開支,。

校園的發(fā)展離不開后勤保障,。抓好綜合管理，后勤工作務(wù)必服務(wù)于校園大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,，因此我們后勤各部門的工作人員都能從校園整體工作出發(fā),，聽取每條合理化推薦，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好校園的各項(xiàng)工作,。校園后勤綜合管理的好壞,，反映在校園財(cái)務(wù)工作，校產(chǎn)管理,、食堂,、校車安全管理等多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障校園各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。財(cái)會管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān),，從校園大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資,，避免浪費(fèi),。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花,，采購物品要貨比三家,，為校園節(jié)約每一分錢,。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心,，兢兢業(yè)業(yè),。暑假期間我們將教師辦公室翻修一新，寒假期間又將爭取外資裝修各班教室,，從而很好地改善了教師辦公條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3、注重德育工作,，貫徹落實(shí)校本教研,。

校園以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一,。讓學(xué)生透過活動來體驗(yàn)和感悟,。一年來，我們以愛國主義,、群眾

主義,、安全、感恩等為主題,，開展了豐富多彩的活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會,、作文競賽,、口算比賽等活動。舉行每年一次師德論壇活動,，論壇主題鮮明,，本期以“尊重學(xué)生,、熱愛學(xué)生”為主題,。同時(shí)，注意抓好“三結(jié)合”教育,，成立了第三屆家長委員會,，開展了班主任網(wǎng)絡(luò)“三人行”共建活動，進(jìn)行了家訪活動,，充分發(fā)揮家長校園的作用,，齊抓共管，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,。

校園透過實(shí)實(shí)在在的教科研活動,，使教師能從活動中得到提升。暑假中,，我們組織相關(guān)學(xué)科教師分別進(jìn)行了集中培訓(xùn),，人人參加了校本培訓(xùn),，邀請了市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師來校園講課指導(dǎo)。我們組織了新教師研討課評比活動,，承擔(dān)咸寧市組織的送教下鄉(xiāng)活動,；全體教師人人參與聽課評課活動。校園為教師帶給了機(jī)會,，搭建了舞臺,，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

四,、勇于爭先,，追求發(fā)展。

我始終以“做老師就做好老師”,、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己,，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅(jiān)定信心,。一年來，在全體教職員工的共同努力下,，我們校園在各方面都取得了較好的成績,。校園先后被評為“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“德育先進(jìn)校園”,、“語言規(guī)范校園”,、“市級法治示范校園”。校園在各類比賽中都取得了較好的成績：在全縣中小學(xué)“中華頌·經(jīng)典誦讀”比賽中獲得一等獎(jiǎng),；在全縣第九屆中小學(xué)九宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)第一名,；在上學(xué)期三科抽考中我校名列前茅；教師在各級各類優(yōu)質(zhì)課比賽中屢獲一等獎(jiǎng),。

工作中,，我始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)校園班子成員,，同心協(xié)力,，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作，凝聚全校教職員工的群眾力量,，共同奮斗,。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，虛心聽取他人意見,，校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師,，團(tuán)結(jié)一致,，大家群策群力,，人人都為把實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造成我縣教育“窗口”校園作出了貢獻(xiàn)。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇五

本人自任房家小校園長以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得較好的成績。現(xiàn)述職如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)。政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn),。并身體力行,，激發(fā)自己的政治職責(zé)感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn),。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，政令暢通,，保證校園班子與上級組織高度一致,，始終嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,。

二,、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力,。本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力,、綜合分析潛力,、協(xié)調(diào)辦事潛力，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)誤,。平時(shí)我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的校園管理思想,。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴，認(rèn)真遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,，保證了校園工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,。

三,、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作，碩果累累,。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識，決策校園的發(fā)展,。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究,，制定方案，落實(shí)措施,。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，透過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步,。

（三）建立完善校園安全防護(hù)體系,。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓,。我校平時(shí)充分利用班會,、隊(duì)會、板報(bào),、向家長下發(fā)《告家長書》,、防災(zāi)救災(zāi)演練等形式，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，進(jìn)行安全知識和安全技能的培訓(xùn),，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊,、防火災(zāi),、防食物中毒、防交通事故,、防各種意外事故為重點(diǎn),，廣泛開展了安全教育活動。加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除,。校園實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格學(xué)生接送制度,，制止一切閑散人員進(jìn)入校園,，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生。由于全體教師安全意識強(qiáng),，防護(hù)措施到位,，宣傳教育及時(shí)，近年來校園沒有發(fā)生安全職責(zé)事故,，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng),。近年來,，校園受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，雖然如此,，校園還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流,。由于校園重視,，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué),，發(fā)展進(jìn)步很快,。

（五）校園后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù)。

四、不斷改善作風(fēng),，無私奉獻(xiàn),，廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

綜上所述,，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，校園務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受得了上級主管部門的好評和廣大群眾的肯定,。今后的工作中,，我校將遵循"以人為本,、科學(xué)管理、全面發(fā)展,、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇六

**年,，本校始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進(jìn)步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生,。作為新時(shí)期的校長，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身政治素質(zhì)

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“”重要思想,，深入貫徹“xx大”會議精神,，認(rèn)真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，透過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事,，用先進(jìn)的理論,、思想武裝自己的頭腦。

2,、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

應(yīng)對新的素質(zhì)教育觀,，透過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，用心投身于教育教學(xué)改革之中,。用心參加各種學(xué)術(shù)教研活動，汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí),，用心進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個(gè)教育工作管理者,，我還透過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小校園長》等經(jīng)驗(yàn)雜志,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟校園先進(jìn)管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平,。

二、勤政務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干,，全力搞好校園工作

近幾年校園管理工作的實(shí)踐，使我深深體會到;要搞好校園工作,，務(wù)必全心全意依靠教職工,，帶領(lǐng)行政一班人，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，依法打造穩(wěn)定、用心,、向上的環(huán)境,，讓教職工對校長、對校園政治上有強(qiáng)烈的信賴感,，工作上有危機(jī)感和職責(zé)感,。

3、認(rèn)清形勢,，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢,，正確樹立教師的競爭意識、生存意識,、發(fā)展意識,，探索試行貼合校情的教師績效考核制，構(gòu)成正確的激勵(lì)機(jī)制,。具體做法有：

引導(dǎo)教職工依據(jù)上級要求,、國家政策，民主制定考核細(xì)則,、日常工作細(xì)則,，及時(shí)進(jìn)行考評公開;

監(jiān)督實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法,，加大群眾參與力度,，保證考核公平性,、透明度;

透過每周例會，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,，討論決策校園重大事項(xiàng);

以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。

4,、狠抓校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

落實(shí)德育工作,，校園工作以德育工作為首,，校園成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，用心開展主題中隊(duì)會,、校園廣播站,、國旗下講話、三期奪標(biāo)評比等系列活動,。

用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動,，開展好校本教研,，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文,、教學(xué)隨筆,、階段性總結(jié)、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改,。

以目標(biāo)管理為手段,，以研促教，狠抓教學(xué)管理,。強(qiáng)化質(zhì)量管理,，加強(qiáng)過程管理，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,，納入考核,，進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，面向全體,，不放棄每一位學(xué)生,，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生,，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇七

我擔(dān)任副校長一職,，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長抓全面工作,。一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實(shí)施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，圓滿完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào),。

一,、政治思想我作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作,。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十*大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,。

二,、個(gè)人能力作為一名分管教學(xué)的副校長，在教職員工面前從不擺架子,，我們是親密的戰(zhàn)友,，生活中互相照顧，工作中相互督促,、嚴(yán)格要求,。在教育教學(xué)管理方面有扎實(shí)的理論水平和較好的教育教學(xué)實(shí)績，能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工圓滿的完年度教育教學(xué)任務(wù),。

三,、主要工作

1、常規(guī)管理不放松本學(xué)期,，強(qiáng)化了對教導(dǎo)處和德育處的工作管理,，要求教導(dǎo)處對教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,，做到有分工，有記載,，有反饋,，有整改，有復(fù)查,。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。要求德育處加強(qiáng)以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育，四進(jìn)有計(jì)劃有活動有記錄有總結(jié)上課有教案,。

2,、文明禮儀有成效結(jié)合我校具體情況，開展了以“三管,、六不,、兩會”為主題的文明禮儀教育，成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了文明禮儀教育考核評價(jià)機(jī)制和校長主管,、副校長具體管、德育主任具體抓,、班主任抓具體落實(shí),、其它教職工輔助班主任的五位一體的運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn),，讓他們走出去學(xué)，學(xué)回來教,，本年度共辦文明禮儀專題講座五次,。要求文明禮儀教育從我做起，從小事做起,，以各項(xiàng)活動為載體強(qiáng)調(diào)文明禮儀教育務(wù)小,、務(wù)實(shí)。學(xué)生學(xué)會走路,，學(xué)會禮讓,，學(xué)會主動問候等。

3,、課改工作有特色為貫徹落實(shí)課改精神,，大力實(shí)施成才教育，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的富家小學(xué)教育愿景,。我結(jié)合本校師情生情提出了語文教學(xué)的“五步教學(xué)法”,、數(shù)學(xué)教學(xué)的“251515”課堂模式,、綜合科的“學(xué)知與激趣有機(jī)結(jié)合”的課改模式。為使課改工作務(wù)實(shí)不虛,，我親自上探究課,，拋磚引玉。親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法,。本期語文組,、數(shù)學(xué)組、綜合組共上展示課45節(jié)次,，參與授課和聽課教師共計(jì)450人次,。讓教生說話，讓課堂說話,，讓質(zhì)量說話,，實(shí)踐證明我校的課改模式是正確的有實(shí)效的。按計(jì)劃明年將在全學(xué)區(qū)鋪開,，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊創(chuàng)新,，形成我校的課改特色。

4,、課題研究初見成果作為《農(nóng)村小學(xué)快樂教育之藝體教育實(shí)施問題與策略研究》課題的主研人員,，我認(rèn)真組織課題研究小組成員開展課題研究，做到分工明確,，措施得力,，保障有效。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成,，問題分析與策略研究理論正在形成,。我相信只要我們找準(zhǔn)了問題，通過教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作,，交一份滿意的答卷,。

四、主要成績

1,、我校榮獲20xx學(xué)年度全縣第三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎(jiǎng),。

2、個(gè)人榮獲縣教育工委,、縣教育委員會,、縣教育工會，在全縣教育系統(tǒng)“解放思想,、跨越趕超”學(xué)習(xí)討論活動中征文二等獎(jiǎng),。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等2篇。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文20篇,。

3,、文明禮儀工作有實(shí)效,，學(xué)生學(xué)會了主動問候，學(xué)會了走路,，學(xué)會了禮讓,，學(xué)會了講衛(wèi)生等，完成了“三管,、六不,、兩會”目標(biāo)任務(wù)。

五,、存在問題在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

六,、努力方向

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識,，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強(qiáng)化“科研興校”意識,。

4,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更能得心應(yīng)手,。回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好,。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!

我叫,，現(xiàn)任副校長并兼任**小學(xué)校長,。除積極配合中心校長完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,。一年來,，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全體教職工的大力支持和積極配合下,，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己,。

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。在工作中,，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則,，恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性,。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動結(jié)合起來,，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認(rèn)知,，做到從理論中來，到實(shí)踐中去,。

在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實(shí)行政務(wù)公開,，財(cái)務(wù)公開制度，不獨(dú)斷專橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實(shí),，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想,，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進(jìn)。

二,、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé),。

學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔(dān)任校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主,、和諧,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工,，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo),，

教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見,、建議,，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先,，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,，樓道秩序管理小組,，明確分工，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室,、辦公室,，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。

三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》,、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗,、放學(xué)、例會,、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校園登記制度,。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育,，課前唱歌，課后問好,，放學(xué)排隊(duì),，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評,。

三,、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心,，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向,，強(qiáng)化管理手段,，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量,，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”,，以點(diǎn)帶面，共同提高,。堅(jiān)持公開課引路,，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革,，學(xué)法指導(dǎo),，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,，深化學(xué)生評教,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性,。針對教師隊(duì)伍實(shí)際,，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動,、骨干帶動,、活動推動、機(jī)制驅(qū)動,，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整、培養(yǎng),、提高”為目標(biāo),，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,，拓展知識技能,，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己,。

四,、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式,、班會等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,，保持教學(xué)樓秩序井然,，要求做到“說話輕,、走路輕,、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、文明育人,。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動,，如進(jìn)行演講比賽,，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正,、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)理念,、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報(bào)告,、安全知識繪畫競賽,、應(yīng)急疏散演練、安全知識測試等,，抓安全,、保平安,，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法,、用法的意識,。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口,，交通安全尤為重要,，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故。五是2019年11月11日,，我們遷進(jìn)了新學(xué)校,。通過一年多的努力，在各級有關(guān)部門的大力支持下,，我們抓住機(jī)遇,，從選址、籌建,、施工到建成,，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境,，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo),。

存在的問題：

1,、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、在德育工作上，過程還不是十分具體,，個(gè)別班級管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變,。

3,、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn),，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn),。

4,、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離,，需繼續(xù)努力趕上,。

5、學(xué)校內(nèi)外硬化,、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標(biāo)：

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起,。2,、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開,。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己要首先做到,。4,、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動,，堅(jiān)持聽課,、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用,。5,、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。

總之，一年來,，本人力求恪盡職守,，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的

缺點(diǎn)和不足,，認(rèn)真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作,，讓上級滿意,，讓百姓放心。

謝謝大家!

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇九

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下,，我校堅(jiān)持原則,，依法行政，克難奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到,。

1,、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。

3,、通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二,、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué),。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我每天最早到校，最后離校,。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

四,、堅(jiān)持德育為首,，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首,。

1、開展豐富多彩的活動,，如拔河,、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。今年“六·一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。

2,、家校互動工作

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好,。為了孩子的健康成長,，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

五,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作,。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進(jìn)行了安全排查,，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺階,。

2,、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松,。開學(xué)初,，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保了校園安全,。

3、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程,、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化,，學(xué)校面貌煥然一新。

六,、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作,，雖取得一些成績，但在看到成績的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,，所需要的開支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足,，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,，學(xué)校也是心有余而力不足。

七,、今后的工作思路和奮斗目標(biāo),。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì),、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起。

2,、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動,。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研教改,，堅(jiān)持聽課、評課,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

總之，一年來,，我力求恪盡職守,，努力工作，但還做得不夠,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,，同心同德,、，迎難而上,，力爭20xx年各項(xiàng)工作再上新臺階,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十

有人問我：你當(dāng)了10幾年的校長有什么感覺?我不加思考的回答：“苦、醉”,，,。有些事情是我不喜歡去做的，但又不能不去做的,，那就是一種責(zé)任吧,。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去，當(dāng)在全體老師的協(xié)助下順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，學(xué)校有了長足的的進(jìn)步，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候,，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲,。又到了年度梳理思緒,，總結(jié)一年來工作之點(diǎn)滴,，此時(shí)驀然回首,，一年來的工作我非常開心,，非常愉快。盡管在工作中并非事事順心,，有過不少困難,，也有過諸多無奈,，但更多的是得到教師們的理解與支持，為之付出的也就無愧,、無憾了。

一,、加強(qiáng)建設(shè),，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素質(zhì)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高,，愈來愈嚴(yán)。為此,，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學(xué)習(xí)教育活動,，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作,。

為了教師們不斷成長與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會,、搭建平臺,。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽課,。除此之外,，學(xué)校還主動關(guān)心教師，想大家所想,，急大家所急,，樂大家所樂,，對教師們的年度考核、評優(yōu)評先,、福利待遇,、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注。

雖然經(jīng)費(fèi)不足,，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題,，逢節(jié)日舉辦一些慶祝活動,，為了陶冶身心培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神組織教師赴泰順,、出海捕魚等。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高,，述職報(bào)告?？傊?，學(xué)校在管理過程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將鮑三小辦好,。

二,、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針,，不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn)，從多角度,、多層面,、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。

在德育工作實(shí)施過程中,，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動中鍛煉,，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動,，寓教于樂，既陶冶了學(xué)生的情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。

如：教師節(jié)的“感恩”活動,。板報(bào)有感恩教育的專欄，國旗下講話有感恩教育的演講,，并在全校進(jìn)行了感恩祖國教育演講活動,。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果,。本學(xué)期,，安排第__屆趣味競技活動。學(xué)校充分利用升旗儀式,、主題班會,、少隊(duì)活動等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持,。

舉行了全校性的家長會,，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣,、話語,，從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法,，做到曉之以情,，動之以理，爭取家長的認(rèn)同,、配合和支持,。幾個(gè)班級家長看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體，外來務(wù)工者此舉真是難能可貴,。繼續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度,。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如：建隊(duì)節(jié)、國慶節(jié)等。一年多來,，學(xué)校德育工作常抓不懈,，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強(qiáng),，校園秩序良好,。

學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育,，外來孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動了學(xué)校其他工作的良性開展,，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng)，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評比驗(yàn)收,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

在本年度的工作當(dāng)中，我作為學(xué)校校長,，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo),，全面貫徹黨的教育方針、政策,，認(rèn)真執(zhí)行上級教育部門的政策,、法規(guī)，結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色,，領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),，得到了上級部門的肯定與表揚(yáng)。現(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告如下：

一,、提高思想政治素質(zhì)

一是結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象”師德主題教育，我堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)教育法律法規(guī),。通過學(xué)習(xí),，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,，使自己在工作中能較好地遵法,、守法、用法,，做到依法行政,，依法治校，同時(shí)也使自己理解政策,，把握政策的水平明顯提高,。

二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)?？疵Ｌ厣?，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法,，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘,，堅(jiān)持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎(jiǎng)懲制度,，在規(guī)范的大前提下,，堅(jiān)決支持教師的合理勞動報(bào)酬，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性,。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，取人長補(bǔ)己短，使學(xué)校管理工作日臻完善,，也更人性化。

三是作為校長,，我嚴(yán)于律已,，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用,。一直堅(jiān)持站在學(xué)校發(fā)展的高度,，思考學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。生活,、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議,，接受教職工批評,，客觀公正地對待和處理人和事。平時(shí)深入群眾中,，關(guān)心教師和學(xué)生,，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系,。

二,、提升自身工作能力

1.組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要求教師結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí),、思想和工作實(shí)際撰寫一篇以上的心得體會,，學(xué)習(xí)交流。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,，展開解放思想大討論，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念,、做法和體制的束縛中解放出來,，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,。

2.求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作,。首先是加強(qiáng)班子建設(shè),，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì),、工作作風(fēng),、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用,。為此,，我在班子中充分發(fā)揚(yáng)民主，有重大事情集體商量決策,，不搞“一言堂”,。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng),。堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)一個(gè)以人為本,，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),。我堅(jiān)持德育經(jīng)?；?、制度化,，下定決心要提高德育水平,，致力于校園文化建設(shè),，呼吁教師要教會學(xué)生做人,，而不僅是單單會做題,。制定了“篤信,、謙恭;好學(xué),，弘毅”的校風(fēng),，學(xué)校還逐步完善了各項(xiàng)管理制度,、激勵(lì)措施，加強(qiáng)了管理運(yùn)作的規(guī)范化,。

4.強(qiáng)化課堂教學(xué),，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議,。我平時(shí)還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,，增強(qiáng)大家的憂患意識，危機(jī)感,，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識,。

5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實(shí)實(shí)搞剖析,，不留情面查問題，做到廉教勤教,，依法執(zhí)教,。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)行了“教師結(jié)隊(duì)幫扶”,。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實(shí)行備課組集體備課制度,，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時(shí)抓好教職工業(yè)務(wù)考核,。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研,、教改之路。

三,、以身作則,、廉潔自律

1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場會,，通過這次活動,，當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實(shí)效。

2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,，向教職工公開學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,，增加工作透明度。嚴(yán)格教育收費(fèi)治理,，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費(fèi)的監(jiān)督,。

3.過去的一年里,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于思考,，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中,，能做到廉潔自律,，不以權(quán)謀私;堅(jiān)持原則,，嚴(yán)格把關(guān)。在財(cái)務(wù)開支,、來人招待方面力求節(jié)約,，維護(hù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

四,、存在問題及今后努力方向

1.隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學(xué)甚少,，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,，自己能力還不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，努力使自己的履職水平,，治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次。

2.學(xué)校質(zhì)量雖有所提高,，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,，底氣與后勁都顯得不足。

3.教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄,，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊(duì)伍尚未建成,。

4,、我校雖有許多制度，但都在紙上,，落實(shí)起來缺乏大的背景和氛圍,，實(shí)際操作起來較，加上有畏難思想,，缺乏創(chuàng)新精神,，各項(xiàng)工作推進(jìn)缺乏大的力度。

5.學(xué)校還沒有形成自己的文化特色,，辦學(xué)特色,。作為百年老校，說不清底蘊(yùn)到底在哪里,。

五,、今后的工作設(shè)想和措施

1.加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平,。

2.抓教師隊(duì)伍建設(shè),，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神,。切實(shí)加強(qiáng)科研教研工作,，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式,，走專業(yè)發(fā)展之路,。

3.進(jìn)一步完善教職工評價(jià)方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極性,，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù),、快速提高。

4.抓校園文化建設(shè),，加強(qiáng)每個(gè)人的文化修養(yǎng),，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng),。

5.繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,，平安校園，關(guān)注生命健康意識,。

以上就是本年度個(gè)人工作情況述職報(bào)告,，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十二

-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年,。這一年校園事情多,，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多,，得到的鍛煉也多,?？v觀一年來的工作,，自己能擺正心態(tài)，不計(jì)是非得失,，埋頭苦干,，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責(zé),。具體匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

我熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的正確方針路線,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論,，高舉偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受,，永久忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想,，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律,，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事,。聽從上級安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校,。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù),，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神,。不管何時(shí)何地,，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。我遵守社會公德，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計(jì)個(gè)人得失,，不謀取私利，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰,，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎(jiǎng),。關(guān)心他人,，當(dāng)別人需要幫忙時(shí)我主動伸出援助之手,，而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母,，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象,。

二,、強(qiáng)化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家,。構(gòu)成工作面前齊抓共管,。補(bǔ)臺不拆臺，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格，記人之善,，忘人之過,，肯定長處，寬容不足,。重視人的主觀能動性,，強(qiáng)調(diào)自我教育，自我完善,。實(shí)施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育行風(fēng)新形象,。學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。

(3)打造一支作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。用心進(jìn)行教育改革，實(shí)施新課程,。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,，上課,、聽課、評課,，共同探討教改中存在的問題,。用心承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫成果,，由經(jīng)驗(yàn)型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué),、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍,。

(4)制度面前人人平等,。人管人不行，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》,、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》,、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到,，不早退，不無故缺席,，即使回江津,，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理

首先，開展向我學(xué)習(xí),，向教師學(xué)習(xí)的示范活動,。教師就是學(xué)生的榜樣。其次,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢,，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三,、建立學(xué)生成長檔案,。校園黨、政,、工,、團(tuán)協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn),，建立成長記錄,，針對性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作。第四,、加強(qiáng)住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室、食堂,、了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)狀況。第五,、安全工作第一要?jiǎng)?wù),。樹立“安全職責(zé)重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想,。我經(jīng)常檢查校園,、校舍、水電,、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安。

三,、后勤工作

1,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開,。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理,。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支,，不擠占挪用,。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2,、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定

(1),、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品。

(2)每期末,，在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況,，實(shí)施民主監(jiān)督。

(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。,。

(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦,，試用滿意則留用,，否則解聘。

(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支,，精打細(xì)算，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費(fèi)用在zui需要的地方,。

四、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關(guān)心同志們的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多,。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力,、同心同德,、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng),。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作,?；厥滓荒陙淼墓ぷ鳎窃诰o張匆忙中度過的,，繁雜卻充實(shí),，忙碌不失條理。雖然涉及面廣,，頭緒較多,，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師匯報(bào),，恭請指正。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以身作則，同心協(xié)力,，不斷提高自身素質(zhì)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo),、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平得以有效的提升。

從任職起,，就不斷鞭策自己,，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此,，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸,，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校,、教師,、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話,、做實(shí)事,，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,。

我把寬以待人，嚴(yán)于律已,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師,、學(xué)生負(fù)責(zé),。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育,、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師,，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提,。因此，我始終明確自己的職責(zé),，擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去,，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后,，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí),，尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時(shí)征求校長,、老師們的意見，形成共識,，使各項(xiàng)工作更有條理,，更為落實(shí)，更有效果,。

二,、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,，以預(yù)防為主，防治結(jié)合,，加強(qiáng)教育,，群防群治的原則，強(qiáng)化管理,，健全制度,，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí),，簽訂安全協(xié)議書,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,，過去的一年,，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下,，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會,、廣播,、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育,，自護(hù)教育,，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力,。

三,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從細(xì)節(jié)處入手,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

1,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí),。

我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,，對教學(xué)過程中的備、教,、輔,、改、批,、考,、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,，做到檢查到位,，反饋及時(shí)，整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核,，與教師的績效工資掛鉤。

2,、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高,，因此,，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主,、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課,，實(shí)事求是地分析,，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中成長,。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法,。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變,，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案,，召開了畢業(yè)班教師動員會,，加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋,，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度,，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,，習(xí)題的檢查力度,，做到了精講精練,，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法,，通一片,，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課,，激發(fā)教師的潛力,，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展,。

四,、存在的不足

1、工作的主動性還不夠,，在思想上存在一定的包袱和顧慮,，不能大膽地開展工作,，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。

2,、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用,，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題,，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個(gè)值得我深思的問題。

五,、努力方向

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,。

2,、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章,，強(qiáng)化品牌意識,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

3,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手,?；仡櫼荒旯ぷ鳎瑔栃臒o愧,，但也有不足感慨,，有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己把工作做得更好,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十四

時(shí)間過得真快,，20--年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考,。下面，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié),、匯報(bào),。

一、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化,、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé),，人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依。管理精細(xì),，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。

一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。

二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé),，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、開展班級小標(biāo)兵或班級之星,、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。

三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木、一墻一廊都育人,。

二,、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課,，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評,。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵(lì)機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

三,、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求,，狠管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),，常抓常新,。

在該項(xiàng)活動中，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安,、人文、健康和諧校園上,，做了很多的工作,，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想,，演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn),、努力拼搏,、勇爭第一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系,、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

一年來,，我們充分利用少先隊(duì)活動,、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、開學(xué)典禮,，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊(duì)會,、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實(shí)踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等,，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

四、深化課改,，強(qiáng)化研訓(xùn)

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作

(1)加強(qiáng)對教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合。

(2)“檢測”堅(jiān)持經(jīng)常,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。

2,、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)開展校本教研

(1)提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a,、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí),、互相交流的平臺。如：外出學(xué)習(xí)后的二級培訓(xùn),、好書推薦,、教師之間相互聽推門課(教師堅(jiān)持每學(xué)期聽課、評課活動,，每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教導(dǎo)主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié))。每人講研究課，努力做到學(xué)習(xí),、研究面前人人平等,。

b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度,。

基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)期開始，仍實(shí)行校長帶頭,，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象,，提供校內(nèi)互助的平臺的制度。我校共有張健,、代玉梅、雷紅霞3名骨干教師,，依據(jù)實(shí)際,、在自愿的原則上，上述骨干教師分別將邵煥,、魏惠華,、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對象，結(jié)成互助對子,。

a,、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)制度。

保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動,。要求做到：

(1),、明確校本教研時(shí)間(每周二下午)。學(xué)校要認(rèn)真組織,，保證時(shí)間,、質(zhì)量。

(2),、規(guī)定靜校時(shí)間,。4：30分必須靜校，4：30到下班時(shí)間教師鉆研教材,，準(zhǔn)備第二天的課程,，校長主任深入到各組，參與教研活動,。

b,、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確落實(shí)目標(biāo),。本學(xué)期我校利用開學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，組織班主任重點(diǎn)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)的精神,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo),，課中有目標(biāo)，只有這樣才能使教師教有法可循,，有道可走;才能使課堂教學(xué)更扎實(shí),、更有實(shí)效性;使學(xué)生們學(xué)有收獲。

c,、繼續(xù)以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式,，讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中,，逐漸走出誤區(qū),。

d、研討仍立足于教師吃透教材,、課前準(zhǔn)備,。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進(jìn)行集體備課、講課,，然后進(jìn)行反思,、交流，將形成的有價(jià)值的規(guī)律性的認(rèn)識積極地運(yùn)用于課堂實(shí)踐,，并視運(yùn)用的情況及效果給予量化加分,。

(3)積極開展教師讀書活動

a、精選書籍,。鼓勵(lì)教師要精讀四類書籍：

一類是教育專著,，從中不斷提高自身的理論功底;

一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法;

一類是兒童作品,，感受學(xué)生內(nèi)心世界，為學(xué)生推薦有價(jià)值的書籍;

另一類是學(xué)科書籍,，如課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識等書，以增強(qiáng)教學(xué)本領(lǐng),。

b,、建立制度。制定相應(yīng)的教師讀書制度,，檢查制度,，每月由校長主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況。每次檢查要做好相關(guān)記錄,，每月對教師讀書情況進(jìn)行檢查并納入學(xué)期量化考核,。

c、制定計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校工作實(shí)際,，制定全校性的教師讀書計(jì)劃,。同時(shí)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

d、搭建平臺,。

①本學(xué)期閻麗萍,、代玉梅、邵煥,、于芳,、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦教師個(gè)人博客，充分利用我?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，為教師搭建一個(gè)讀書,、交流的平臺,，教師之間互相閱讀并積極留言進(jìn)行交流。

②五月中旬召開讀書報(bào)告會,、讀書交流會,、讀書沙龍、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動,，營造濃厚的校園讀書氛圍,。

③雷紅霞主任、閻麗萍,、邵煥,、任立紅老師做了一次讀書講座。受到了總校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

④舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動,，評比結(jié)果納入期末教師個(gè)人量化。

3,、潛心課題研究,，逐步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。

為了提高師生的信息素養(yǎng),，逐步實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，我校承擔(dān)了河北省電教館課題《農(nóng)村小學(xué)教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展》的研究工作，此課題在中期評估中獲河北省一等獎(jiǎng)，目前正處于結(jié)題階段,。

五,、積極創(chuàng)建“和諧校園”

本學(xué)年，我們在創(chuàng)建“和諧校園六大工程”的基礎(chǔ)上,，主要申報(bào)了“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”,，不遺余力地做好了以下工作：

(一)學(xué)習(xí)型校園。

1,、完善組織機(jī)構(gòu),，建立健全讀書保障制度。

進(jìn)一步明確學(xué)校圖書館的功能,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度,，保障師生課外閱讀的資源。每月對師生的讀書情況進(jìn)行調(diào)查,，大力選樹典型,，推廣先進(jìn)，確保閱讀教育實(shí)效,。把讀書活動列入量化,，對在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、深化讀書活動,，營造良好的讀書氛圍。

我校圖書館以“創(chuàng)建書香校園,、爭當(dāng)書香少年”為主題,，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學(xué)校教學(xué)需要等方面，開展了豐富多彩的讀書活動,。每個(gè)活動都會給參與者一個(gè)公開公正的評價(jià)(即分?jǐn)?shù)),，學(xué)期末按每個(gè)學(xué)生每次參加的各項(xiàng)讀書活動的成績合計(jì)總分評選書香少年，并給與獎(jiǎng)勵(lì),。主要活動有：

(1)小小圖書管理員

為了能使學(xué)生更真切地感受圖書館,、貼近圖書館，為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，提高其責(zé)任意識,，也為了減輕老師的管理壓力，我在四,、五年級招聘了十名小管理員,。每兩人一組，每天在課余時(shí)間參與圖書館的管理工作,。每天負(fù)責(zé)圖書的借閱,、整理,，室內(nèi)衛(wèi)生等工作。并在圖書館開展讀書活動的時(shí)候參與協(xié)助工作,。這一活動開展以來,，明顯地增強(qiáng)了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊張有序,。小圖書管理員的參與也明顯帶動了學(xué)生們的讀書熱情,，每個(gè)課間小管理員都會忙得不亦樂乎。

(2)開心圖書館知識競賽

為了增強(qiáng)讀書的趣味性,，喚起學(xué)生的讀書熱情,，我們模仿“幸運(yùn)52”“開心辭典”等電視娛樂節(jié)目的形式，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次現(xiàn)場競技式的趣味知識競賽活動——《開心圖書館知識競賽》,。自--年此項(xiàng)活動在校園里第一次亮相起,，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了九期了。每一期都根據(jù)不同的主題采取不同的競賽形式,。

競賽的內(nèi)容從百科知識,、國防知識、奧運(yùn)知識到文學(xué),、古詩,，盡可能的讓其豐富多彩。競賽現(xiàn)場為了配合不同內(nèi)容的競賽,，也精心打造了各種新穎有趣的競賽形式：從過關(guān)闖將式的淘汰制到團(tuán)結(jié)合作式再到走迷宮,。而參賽選手也從班級選派到集體參與，從學(xué)生競技到家長,、教師參與(親子同臺、師生同臺),。此活動以其豐富的知識性,、濃郁的趣味性、以及現(xiàn)場競技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的喜愛與認(rèn)可,。

最早的連任擂主張羽,、最幽默的連任擂主么澤恩、最意外的擂主裴學(xué)森,、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象,。

《開心圖書館知識競賽》的活動口號“開心圖書館——學(xué)習(xí)永不晚”也成了校園里最有影響力的一句格言。當(dāng)然《開心圖書館知識競賽》也成了我校雷打不動的品牌活動,。

(3)主題手抄報(bào)評比

為了能更好的引導(dǎo)學(xué)生有目地的讀好書,，我校圖書館每月都有一個(gè)閱讀主題，閱讀的主題是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的,。管理員老師在充分了解館藏圖書的基礎(chǔ)上,，按低,、中、高,、師四個(gè)不同等級,，給與不同閱讀層次的圖書推薦，以海報(bào)的形式在月初張貼于館內(nèi),。然后同學(xué)們將在本月內(nèi)按照老師的推薦進(jìn)行借閱,，讀書中的收獲可以展現(xiàn)在個(gè)人讀書檔案上、館內(nèi)的讀者留言貼上,，特別是四至六年級的同學(xué)還要把自己的讀書收獲,、讀后感、好書推薦等,，以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)出來并進(jìn)行評比,。

在圖書館的每個(gè)閱覽桌上都有一只臺式筆和一本留言帖，每個(gè)同學(xué)在閱覽后可將自己的讀書心得,、感想,、和對圖書館的建議、自己的原創(chuàng)作品,、向其他同學(xué)的推薦等,，用自己喜歡的方式寫在留言貼上。四本留言貼各自的主題分別是：“知書達(dá)禮”,、“小荷心語”,、“超級館迷”、“原創(chuàng)秀秀秀”,。以一學(xué)期為單位,，根據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開展“超級館迷”、“超級班級”的評比活動,。

(5)“春草”文學(xué)社

自從我們將?？洞翰荨犯臑椤缎卵俊沸?bào)以后，開設(shè)了小記者站,、知識大風(fēng)車,、小作家俱樂部、三味書屋等欄目,，一方面通過報(bào)紙向師生們傳遞知識和校內(nèi)外信息,，同時(shí)又給師生提供了展示自己作品相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會。

(6)個(gè)人讀書檔案

全校學(xué)生每人每學(xué)期建立一份個(gè)人讀書檔案,，記錄自己在本學(xué)期的讀書書目和收獲,。由圖書館老師和校主管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查并給個(gè)人和班集體進(jìn)行評分，記入書香校園評比中,。

(7)小書簽,、代書卡等制作評比活動

現(xiàn)在,，我校圖書館除了上面提到的那些規(guī)模化,、系統(tǒng)化的活動外,，每學(xué)期都會有些即興的小活動。說“它”小,，并不是規(guī)模小,，只是這些活動是根據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時(shí)加設(shè)的。比如說--年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計(jì)制作評比,、10年和美術(shù)課共同開展的“小書簽設(shè)計(jì)制作大賽”,、“秀出風(fēng)采、秀出自我朗讀比賽”等,。這些活動出于實(shí)用的目的,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，豐富了校園生活,。而全員參與,、公開展示，民主投票的形式也調(diào)動起了全校師生的參與熱情,。都收到了非常滿意的效果,。

3、在教師中實(shí)施“讀書工程”,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，并要求每一位教師尤其是青年教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著,，積極撰寫讀書心得,、教學(xué)反思和教育隨筆等。預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后為讀書交流時(shí)間,，老師們坐在一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，交流感想。并立足校本培訓(xùn),，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上全校師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評選活動中,，我校申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙掛上了獎(jiǎng)牌。

(二)平安校園,。

1,、不斷加強(qiáng)制度建設(shè),，完善了各項(xiàng)安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預(yù)案,，力爭使管理更加完善,。

2、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育,，定期舉辦專題講座,，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài),。深入開展生命教育,。充分利用安全教育課及墻報(bào)、板報(bào),、校園小廣播十分鐘隊(duì)會等進(jìn)行安全知識宣傳,，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命,。定期組織師生開展各項(xiàng)安全教育系列活動,，如防震、防火,、防擁擠踩踏,、急救等各種逃生演練活動。

3,、在防控甲型h1n1工作上,，不放過任何細(xì)節(jié)。

成立防空小組,，組內(nèi)分工明確,。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進(jìn)行晨午檢,。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,，為了維護(hù)更好的消毒秩序(紫外線消毒燈)，真正將消毒落到實(shí)處,，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時(shí)刻表,。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤,、匯報(bào)工作,，盡最大努力做好防控工作。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，加上我校全體師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評選中，我校申報(bào)的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙獲得了獎(jiǎng)牌,。這不僅是我們的榮譽(yù),，也是對我們今后工作的更大鼓舞,。

六、積極開展各項(xiàng)活動

1,、藝彩飛揚(yáng)

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來,，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“航模活動周”等豐富多彩的活動,?；顒又袔熒_獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈,，航模表演,、歌詠賽、小報(bào)展,、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了賈庵子小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了賈庵子小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍,。同時(shí)在各級各類比賽中，取得了優(yōu)異的成績——舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎(jiǎng);3幅美術(shù)作品獲區(qū)級一等獎(jiǎng),，1幅獲區(qū)二等獎(jiǎng);航模小組的孫思佳同學(xué)或區(qū)冠軍,，賈燕翔同學(xué)獲河北省個(gè)人二等獎(jiǎng);王炎同學(xué)的電腦制作獲唐山市三等獎(jiǎng)。

2,、努力打造“一校一品牌,，一生雙愛好”

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和體育教師認(rèn)真研究、探討,，我們把“少年拳”作為體育特色,，進(jìn)行推廣。師生興趣極高,，不僅鍛煉了身體,，更是將中華精髓進(jìn)行繼承和發(fā)揚(yáng)。

為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，我們依據(jù)本校實(shí)際開發(fā)了校本課程——毛筆書法,，自開課以來，孩子們真的是人人想寫,、人人愛寫，在全校學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)毛筆書法的熱潮,。我們還以音樂課堂及課外活動為依托,，讓每個(gè)孩子喜歡唱歌,，且每個(gè)孩子會唱兩首拿手的歌。

七,、不足之處：

1,、管理還不夠精細(xì)化。

2,、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯,。

3、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng),。

綜上所述,，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十五

每次寫述職報(bào)告,，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說是與校長評優(yōu),、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫,，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會,。但有一點(diǎn)是肯定的,，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤,。

我自1983年起當(dāng)副校長、校長已二十余年了,，從主持工作起,，也已經(jīng)16個(gè)年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,，還是近10年的事。湖塘實(shí)小是一個(gè)造就人的地方,。有人說,，“是龐校長造就了湖塘實(shí)小，湖塘實(shí)小也造就了龐校長,?！逼鋵?shí)，我心里明白,，是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校,，這是每一個(gè)在這里工作的人,，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說,，這10年是湖塘實(shí)小發(fā)展史上的頂峰,，但我不這么認(rèn)為。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的老樹,，通過一代又一代人的努力,，會不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來,，湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。一所公力小學(xué),，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會關(guān)注的大事,，不要說能否生存與發(fā)展了。但20__年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的,。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦，會對湖塘實(shí)小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來的事實(shí)已經(jīng)證明,，湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績。從20__年起生源猛增,，到20__年,，一年級新生增到500余人，創(chuàng)造了湖塘實(shí)小10年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的,。因此，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績,。

湖塘實(shí)小的近十年的發(fā)展史上,，有一些方面是值得充分肯定的。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展,，從1995年起，又有五,、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地。鼓號隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng),。20__年,，團(tuán)中央又在星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國現(xiàn)場推進(jìn)會。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使湖塘實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法,。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是1996年起動的重大教育改革之一,。幾年來，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師評優(yōu)活動中,，我校連續(xù)4次獲得一等獎(jiǎng),。由這項(xiàng)改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個(gè)特色,。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在全省屬于少見,。少體校并入本校后,，又增強(qiáng)了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色,，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地,，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是國家級的研究課題,。七、八年來,，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式,。在這個(gè)機(jī)制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于湖塘實(shí)小的管理積累,，使得星辰學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu),。

——星辰電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng)。星辰電視臺不僅包攬了武進(jìn)電視臺的少兒節(jié)目,，而且取得了同行,，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛,。但必須鄭重聲明，這些成績的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有6000余名學(xué)生，近600名教職員工,，三個(gè)校區(qū),。在常人的眼里,，我是一個(gè)忙得不得了的人，但事實(shí)并不如此,，我有時(shí)間更多地泡在教室里,。過去的一個(gè)學(xué)期，由于兩次出國及4次到外地開會,，有近40天的時(shí)間不在學(xué)校里,，但聽課仍達(dá)到105節(jié)。之所以有這么多的時(shí)間,，有兩個(gè)方面的原因,，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神，而且很有組織與管理才能,，能承擔(dān)起各種繁雜的工作，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財(cái)務(wù)、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們在教師中建立較高的威信,。從這個(gè)意義上看,，星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校與湖塘實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色。但從另一個(gè)意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：

1、把握宏觀的,。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略,，做到積極進(jìn)取,，穩(wěn)步推進(jìn)。這一點(diǎn),，校內(nèi)教師是眾所周知的,。

2、觀察微觀的,。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問題,。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作,。實(shí)踐中我體會到，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié),，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn)。

3,、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人,，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問題。但學(xué)校中也有相對多的問題必須由校長獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé),，學(xué)校會受到極大的傷害。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看,，只讀到初中一年級,，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長雖然時(shí)間已有20余年，每5年會有明顯的變化,。不難看出,，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的,，更是藝術(shù)的、智慧的,，是博大精深的,。

進(jìn)入湖塘實(shí)小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識,。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校,，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但,，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境,，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會浮躁,。因此，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中,。按我個(gè)人思考問題的習(xí)慣,，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問題與不足，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略,。我非常注重個(gè)人的發(fā)展,，盡管這種發(fā)展對一個(gè)五十余歲，很快將退離校長崗位的我已很不重要,，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力,。我可以自信地說，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人,。

在繼往開來的特定時(shí)代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐,。

基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：

1、兩個(gè)“上帝”論,。即“對于學(xué)校,，家長是上帝;對于校長，教師是上帝,?！蔽覀儓?jiān)定地把家長滿意不滿意作為評價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對校長滿意不滿意作為評價(jià)校長的最重要的指標(biāo),，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識。

2,、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)?？?領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施,。

3,、“嚴(yán)格而自由”。這是星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的發(fā)展，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由,，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由。(只要不違反四項(xiàng)基本原則),、發(fā)展自由(甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對外流動),、學(xué)術(shù)自由(允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制)。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化,，會積墊學(xué)校文化,、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神。

基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實(shí)踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺,。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺,。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切,。

基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理。我認(rèn)為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師,，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐,，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實(shí)踐會阻礙學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問題,，還會離散人心。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求,。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度,，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮。追求有智慧的管理,，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制、研究機(jī)制和評價(jià)機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手,，要把領(lǐng)導(dǎo)形象,、人際環(huán)境、文化品位,、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時(shí)間，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理,，爭取實(shí)踐上出成果,，理論上作貢獻(xiàn)。

基于智慧管理的工作策略,。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作。

1,、積極,、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化,?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無序?yàn)橛行颉保儭盁o形為有形”,，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”,。

2、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū)、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主,、開放、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關(guān)鍵是研究操作方式,，最大限度地促進(jìn)教師的發(fā)展,。“專題性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點(diǎn),，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師,。

4,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進(jìn)這一項(xiàng)改革。

我經(jīng)常問自己：你是一個(gè)好校長嗎?但至今為止，我找不到一個(gè)明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽(yù),，而不知道干了多少對教育有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動地?cái)[脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán),、名、利都拋到了腦后,，到了這個(gè)年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識,，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育,、讀懂管理，在成就教師,、成就學(xué)校,、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

本學(xué)期在上級政府、區(qū)教育中心,、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，為加快伊濱區(qū)學(xué)校第一范文網(wǎng)市化進(jìn)程，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神,。堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)效益,。

一、安全工作

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制,。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書,，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制;制訂了交通,、消防等各種應(yīng)急預(yù)案，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。從飲食,、交通、活動、防溺水,、防惡略天氣等方面定時(shí)展開安全教育,，加大安全工作宣傳，組織安全演練活動;及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施,，確保安全;

(一)本學(xué)期開學(xué)初,，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校校舍等進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

(二)每月按時(shí)上報(bào)《安全隱患排查表》、學(xué)校安全形勢評估報(bào)告》,，做到隱患排查,、報(bào)告、并及時(shí)進(jìn)行整改,，并對下月學(xué)校安全形勢進(jìn)行預(yù)判,，做到有備無患。

(三)本學(xué)期發(fā)放安全教育教材,，每2周進(jìn)行一次安全教育課,，安全教育做到常規(guī)，另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動,，力求實(shí)效,，提高了師生防護(hù)逃生自救的能力。

(四)本期期末認(rèn)真準(zhǔn)備放假前一天的6課時(shí)的安全教育課,，對小學(xué)生集中進(jìn)行以流感,、防火、放電,、防溺水,、防擁擠踩踏、防煤氣中毒,、防煙花爆竹,、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,。另外向每名學(xué)生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練,，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動，努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生,，帶動一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會”的效果。增強(qiáng)家長的安全意識,，加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理,，承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

二、教育教學(xué)方面：

1.本學(xué)期,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開全課程,，特別是體育課，要求體育課做到三有：

一要有運(yùn)動量,，讓每名學(xué)生體育課上都能出汗;

二有戰(zhàn)術(shù),，學(xué)習(xí)足球本期就針對足球進(jìn)行這方面的教學(xué)，不能今天學(xué)這,，明天學(xué)那;

三有比賽和對抗,，經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽，,，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),、團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也學(xué)到一些比賽規(guī)則,。

2.以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》為標(biāo)準(zhǔn),，本學(xué)期共組織進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)檢查(開學(xué)初、期中和期末),，檢查了教師的教案,、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量，及時(shí)的將檢查結(jié)果在教師會上進(jìn)行反饋,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)總結(jié)整改。對教師備課,、上課,、聽課、作業(yè)批改,、學(xué)生書寫,、閱讀等常規(guī)加強(qiáng)管理。

3.課改方面,，堅(jiān)持鎮(zhèn)中心?！昂敛粍訐u搞課改”的思路，通過召開全體教師會統(tǒng)一思想,，讓老師積極參加秋季開學(xué)前在雙語小學(xué)舉行的課改培訓(xùn),，開學(xué)后，讓部分參培教師給其他老師培訓(xùn),，起到帶動作用,。為配合課改工作的進(jìn)行，統(tǒng)一印制修訂后的導(dǎo)學(xué)案,，踐行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，課堂練習(xí)突出針對性,、實(shí)效性和反復(fù)性,，讓練習(xí)充分發(fā)揮提高學(xué)生成績的作用。

4,、學(xué)生書寫和師生讀書

學(xué)生書寫方面;一要求學(xué)生每天一張寫字作業(yè),，語文老師每天批改，二在10月下旬,、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽;三,、集中進(jìn)行了2次鋼筆書法視頻教學(xué)。通過這些措施,，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的準(zhǔn)確,、干凈,、工整、規(guī)范,，讓學(xué)生從小練就一手好字,，受益終生。

讀書方面：

以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主,，每天預(yù)備鐘5分鐘唱歌后,，教師帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生讀書,、3—6年級學(xué)生學(xué)生每天寫讀書筆記,。另外周一到周五開放圖書室，專人管理,，以班級為單位統(tǒng)一借閱,，提高學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,。

5、抓好“上下午大課間”活動,，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的活動時(shí)間,，學(xué)期初優(yōu)化大課間流程，各年級印發(fā)大課間跳繩項(xiàng)目成績表,，每周一張,，每月一總結(jié)一表彰，讓學(xué)生在鍛煉中提高,。

三,、其他方面：

積極改善教師辦公環(huán)境,，利用維修費(fèi)、不足百人經(jīng)費(fèi)購買會議桌,、椅,，架設(shè)校園基站，進(jìn)入校園,，可隨時(shí)隨地接入無線高速上網(wǎng),。樓梯左側(cè)墻面安裝文化版面，增添校園的文化氛圍,。

四,、存在不足和今后的工作思路

本學(xué)期，雖然做了大量的工作,，學(xué)校也取得了一定的成績,，但仍然存在一些不足：

一是課改方面推行力度不夠，導(dǎo)學(xué)案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查,，教學(xué)研討會召開次數(shù)不夠,，不能形成長效機(jī)制、造成部分老師導(dǎo)學(xué)案閑置不用,，周清工作因?yàn)闆]有納入考核中,，形同虛設(shè)，大部分老師斷斷續(xù)續(xù),，沒有做或沒有堅(jiān)持做,。

下學(xué)期，完善各種考核制度,，將導(dǎo)學(xué)案的使用,、周清等納入教學(xué)常規(guī)考核中，和期末綜合考核掛鉤,，努力做好學(xué)生基礎(chǔ)知識的扎實(shí)掌握和周清月檢測工作,，做教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，教學(xué)研討求實(shí)效,，提升教育教學(xué)成績,，做好優(yōu)勢學(xué)科保持，落后學(xué)科跟進(jìn),。并注意資料的收集歸檔,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十七

伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會。下面向陳述我一年來所做的工作,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一,、提升自身修養(yǎng),，整合辦學(xué)力量

1、樹立目標(biāo),，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點(diǎn)工作,，并以此為工作支架,，

2、學(xué)習(xí)理論,，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊,，了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),，自我完善;不斷實(shí)踐,，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考,，努力提高“依法辦學(xué),、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),，順應(yīng)時(shí)代的潮流,。

3、依法管理,，依法治校

“依法管理,，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則,。堅(jiān)決執(zhí)行上級部門制定的各項(xiàng)規(guī)定,，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi),、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為,。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師,，勤為先,、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),，實(shí)事實(shí)用,，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事,。

4,、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解,、相互支持、相互配合,，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,，由教代會通過后再執(zhí)行,。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契,、創(chuàng)新求實(shí),，心往一處想，話往一處講,，勁往一處使,。

5、以情感人,，人本管理

不論是年終考核,、還是評優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密,、問題分析詳盡,、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉,，不搞任人唯親,，事情放在桌面上，不搞小動作,，用真心,、誠心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績，用人看本事;辦事要公開,，處事要公平,，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則,，所以在廣大教職員工中樹立了威信,，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ),。

二,、提高學(xué)識水平，增強(qiáng)管理才能

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長引領(lǐng)教改

推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，我們采用“走出去學(xué)習(xí),，請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化，通過課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵,。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試,，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實(shí)踐活動中,，信息技術(shù)的運(yùn)用,，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”,、屢見不鮮,。 作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,，平時(shí)學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn),，平時(shí)的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,，平時(shí)從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源,。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累,，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑,。

2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制,，搭建交流平臺

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,，營造了有序競爭、人人爭先,、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn),。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課,、評課,、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié),，為每位專任教師多層面,、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認(rèn)識自我,、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我,，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識他人,、融入群體的場所,，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三、聚焦課堂教學(xué),，真抓實(shí)干出成績

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查,、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況,，商量相應(yīng)對策,，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、探討課改精神,，開展活動，撰寫文章,，組織交流,，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化,。

2,、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考查、分析,、總結(jié),、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

3,、實(shí)施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制,，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動,。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動,，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材,、勞技等材料的使用情況,，真正實(shí)現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證,。

四,、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師,，絲毫不敢懈怠,，樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美,、健康,、和諧，讓一草一木,、一石一樹會說話的育人氛圍;細(xì)化,、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體,，加以強(qiáng)化,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。

針對父母離異,、經(jīng)濟(jì)困難,、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題,。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化,、親情化的教育方法,，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑,。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員,、生活上的指導(dǎo)員,、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,，我們將延伸,、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,，用真情去感化,、教育更需要關(guān)愛的群體。

五,、創(chuàng)建文明安全校園

我校著力營造校園文化育人的氛圍,。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全,，嚴(yán)格遵照教育局的要求,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

六,、善待教師有舉措

善待教師,，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽教師的意見,，著力解決教師的后顧之憂,，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷,，架設(shè)溝通橋梁;

七,、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”,、“后勁不足”的困境,，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出,。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的,。在新的一年中,，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才,，充實(shí)師資隊(duì)伍,，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。 學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐,，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話,，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助,，得益于全體教師的共同努力,，得益于社會各界的支持，我將此化作動力,，來年更努力地工作,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好!

我做校長的第三個(gè)任期已經(jīng)屆滿,，今天,，按照全縣中小學(xué)校長任期考核工作的安排，我在這里把自己的思想和工作情況向全體教師報(bào)告如下：

這么多年來,，在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全體教職員工同心同德、腳踏實(shí)地,、奮力拼搏,，學(xué)校的各項(xiàng)工作一年一個(gè)新的臺階，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的廣泛好評,。

當(dāng)我們舉步維艱,、磕磕絆絆,、富有成效地走過來,，一切的喧囂都平靜下來之后，回過頭去重新審視那些曾經(jīng)的人和事的時(shí)候,，我們就會有很多感慨,、很多發(fā)現(xiàn)、很多思考,，對于我來說,，更多的是感動!感動于老師們的盡心盡力，感動于老師們的默默奉獻(xiàn),。當(dāng)我聽到張老師因?yàn)閷W(xué)生成績暫時(shí)還不理想表示愧疚的話語時(shí),，當(dāng)我看到許老師為了教育轉(zhuǎn)化一個(gè)不聽話的學(xué)生而焦急得掉眼淚的時(shí)候,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)_老師、_老師,、_老師,、_老師、_老師,、_老師等許多老師帶著傷病,、忍著病痛還堅(jiān)守在工作崗位時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長和好多學(xué)生把感謝范老師,、_老師的明信片送到我的辦公桌上時(shí),，我的內(nèi)心怎么也不能平靜。我欣慰,，欣慰于有這樣一個(gè)好的的教師團(tuán)隊(duì),，大家都能守住自己寧靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后;我不安,，不安于老師們不顧身體的傷痛,，還時(shí)時(shí)不忘他的學(xué)生們，把個(gè)人的健康置之度外;我感謝,，感謝于老師們對待工作的極端熱忱,，經(jīng)常行走在學(xué)生中間，把愛心和責(zé)任牢牢記在心中,。

說實(shí)話,，我當(dāng)了九年的校長，老師們的表現(xiàn)讓我感動了九年,。因?yàn)楦袆?，我信心百?因?yàn)楦袆樱腋蓜攀?因?yàn)楦袆?，我要不?fù)眾望,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇十九

彈指一揮間，我在--學(xué)校任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要,，現(xiàn)將20--—20--學(xué)年度的工作狀況從德、能,、勤,、績、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報(bào)如下,。

一、德

這一年,，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則,，那就是“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志,，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時(shí)因?yàn)椤罢\心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認(rèn)可我,，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,，并用實(shí)際行動踐行著,。作為校長和總支部書記，毫不動搖地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,，在社會上也較好地維護(hù)了自己的形象,。

二、能

三,、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅(jiān)持出勤,、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里,，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇,。勤于和班子成員,、教師進(jìn)行思想溝通，本年度,，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個(gè)別談心,，一年來,，和我商談過工作的教師達(dá)50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行,，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升,。

四、績

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。

1,、妥善地處理了綠林小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;

2、制定了《花鼓中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》,、《花鼓中心小學(xué)教職工績效考核方案》,、《花鼓中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《花鼓中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;

3、實(shí)施了三和小學(xué)食堂新建工程,，目前房屋已封頂,，下學(xué)期投入使用;

4、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,，通過硬件的改善和軟件的充實(shí),，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件;

5,、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;

6,、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源,，使班班通、教育資源平臺,、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入,，努力提高資源的使用效率;

7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè),，搞好名師的自我提高和能量輻射工作,。

其次是抓機(jī)會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴南京,、合肥,、宣城、涇縣等地聽課學(xué)習(xí)六次,。

第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,，一年來，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動,。本年度，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%;

8,、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。

一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度。

二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高,。

四是開展教育教學(xué)活動,，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作,，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，即將舉行的慶祝20--年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測,。

五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效,。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課,、名師示范課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題,，填補(bǔ)了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進(jìn)教研組;王建萍老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎(jiǎng)，并代表宣城市參加省級比賽,，創(chuàng)誓節(jié)片小學(xué)教師賽教最好成績,。王建萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎(jiǎng)，向樂老師輔導(dǎo)的學(xué)生余夢親在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng);有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上,。

9,、扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案,、制度齊全,，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

10,、校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，工作扎實(shí)，卓有成效,，受到上級好評,。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化，德育工作逐步加強(qiáng),，工會活動深入人心,，少先隊(duì)工作獲得縣級表彰。

五,、廉

本年度,，學(xué)校收支平衡，支出合理,、有序,、透明，4月份,，借學(xué)校資金會計(jì)調(diào)整的機(jī)會,，請鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。一年來,，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn),。由于成績突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號,。

本年度,，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn),，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)人能力欠缺,，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力;

2,、管理仍還不夠精細(xì),，管理鏈銜接不緊，對末端觸動不大,，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏方細(xì)心,、耐心和恒心;

3、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進(jìn)步,，但進(jìn)步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距;

4,、個(gè)人和部門辦事“雙效”不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高;

5,、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。

針對上述問題，今后將采取的主要措施：

1,、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機(jī)會,，“請進(jìn)來，走出去”,，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升;

2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué)，向自己,、家長,、社會和國家交出滿意的成績單;

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多,，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏,，永不言棄,，為花鼓中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師大家好!

我們學(xué)校在中心校婁校長的引領(lǐng)下，自201*年7月我們與“新教育”結(jié)緣,，已歷三年,，三年的堅(jiān)守，三年的執(zhí)著,，一路走來,，二中師生體驗(yàn)到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來的生命的感動,。

回顧一年的工作,，我從以下兩點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)。

第一,、根據(jù)“新教育”的“四大改變”,、“六大行動”，結(jié)合我校實(shí)際,，進(jìn)行了我校的“六大行動”,。

1、“用閱讀點(diǎn)亮夢想”

從201*年,，就開始大力推進(jìn)“書香教室”活動,，每周兩節(jié)，風(fēng)雨無阻,。以經(jīng)典為伴,，與大師對話，為學(xué)生的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),，為學(xué)生的成長打底色,。使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，會讀書的好習(xí)慣,。

每班200本書,，放在圖書角，有詳實(shí)的借閱情況記錄，每班每周兩節(jié)讀書課,，由班主任負(fù)責(zé),，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，由教學(xué)口檢查落實(shí),，并通報(bào)檢查結(jié)果,。

2、“聆聽窗外”

12月12日,，在中心校婁校長帶領(lǐng)下,，我們學(xué)校六九兩個(gè)級段36位老師早上5:30出發(fā)，驅(qū)車百里之外到扶溝縣第一初中學(xué)習(xí)參觀,，早上7:30到達(dá)扶溝縣第一初中,，先聽取了扶溝一初領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)介紹，然后30多位老師根據(jù)自己所教的學(xué)科分頭深入班級認(rèn)真聽課,，課后與執(zhí)教老師認(rèn)真交流,。一天的學(xué)習(xí)，老師收獲滿滿,，開闊了我們的視野,，增加了我們工作熱情，改進(jìn)和提高我們自己的教育教學(xué)水平,。

3,、“師生共寫”

要求學(xué)生每周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優(yōu)秀習(xí)作,，上傳學(xué)?！靶陆逃敝黝}帖上，通過寫讓學(xué)生學(xué)會觀察生活,，感受生活,，寫真事，說真話,，抒真情,。老師學(xué)期末寫出工作總結(jié)，存入教師個(gè)人檔案,。

4,、“四育并舉”

每學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)行“四育并舉”活動,，重點(diǎn)加強(qiáng)了“禮儀”,、“感恩”、“責(zé)任”,、“衛(wèi)生”教育,，“四育并舉”全面提升學(xué)生思想道德和文明禮儀素養(yǎng),，營造向上、向善,、文明的校園文化,。并通過“四育并舉”安排“學(xué)生四個(gè)一”活動。

由紀(jì)律口負(fù)責(zé)檢查,、評比,，在校領(lǐng)導(dǎo)的落實(shí)和班主任的明確具體要求下，強(qiáng)調(diào)了習(xí)慣,，抓出了實(shí)效,，這項(xiàng)活動得到師生和家長的一致認(rèn)可。

5,、“每期一事”

我們根據(jù)“新教育”的“每月一事”,，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行“每期一事”活動。學(xué)校黨支部,、團(tuán)委在12月23日,，組織了全校教師“同心向前”趣味活動。12月15日,，舉辦“學(xué)會感恩，我們在行動”感恩演講會,，12月17日,，舉辦了第四屆校園集體舞比賽，在班主任的認(rèn)真組織下,，學(xué)生積極練習(xí),，熱情高漲，培養(yǎng)了學(xué)生的班級集體意識,?！懊科谝皇隆笔呛⒆觽兩喂?jié)的舞臺，是孩子難忘的經(jīng)歷,，用活動擦亮他們,，使學(xué)校生活不再平淡，讓學(xué)生畢業(yè)后,，不會忘記在這所學(xué)校度過的那激動人心的時(shí)刻,，曾激動過他靈魂的元素。

6,、“周周成長課”

根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣較差,，我校通過借鑒并結(jié)合我校實(shí)際開發(fā)的一門“周周成長課”，來進(jìn)一步打造德育課堂,，真正為學(xué)生搭建成長的平臺,，每周一升國旗后20分鐘,，單獨(dú)設(shè)課，用主題引領(lǐng),，以話題切入,，每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題,、小話題,，配套有寫本《成長明白本》。各班有自己的成長口號,，由學(xué)生主持,，課前全班學(xué)生高喊三遍，每班由專人做好每節(jié)的成長課記錄,，每月班主任整理一個(gè)成長課優(yōu)秀案例,。并學(xué)校制定了“周周成長課”方案，配有成長課話題,，由黨支部負(fù)責(zé)檢查評比,，并通報(bào)結(jié)果。

讓學(xué)生在思與悟,、寫與說的過程中歷練思想,、內(nèi)化品質(zhì)、鍛煉口才,，做的自己,。

“周周成長課”既是德育課，又是智育課,，更是素質(zhì)養(yǎng)成課,，小舞臺，大精彩!周周成長課,，豐富孩子們的生命成長內(nèi)容,，喚醒孩子們的生命尊嚴(yán)。

學(xué)校每學(xué)期從“四育并舉”的(感恩教育,、責(zé)任教育,、禮儀教育、衛(wèi)生教育)到“國旗下講話”,、“用閱讀點(diǎn)亮夢想”,、“聆聽窗外”、“師生共寫”,、“每期一事”“六大行動”,，再到今年根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成偏差，新開發(fā)的一門校本課程“周周成長課”,，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂,，并取得了顯著效果,。我們?nèi)翰呷毫Γ紡V益,，走符合學(xué)校發(fā)展的特色之路,。

在全體老師的努力下，近四年連續(xù)獲縣“中招質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校,，201*年5月獲縣“師德建設(shè)先進(jìn)單位”,，學(xué)校也得到家長的一致認(rèn)可，使得我校的生源有增無減,。

第二,、作為校長，我一定盡心盡力,，盡職盡責(zé)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

1、學(xué)校均衡發(fā)展檢查后,，局領(lǐng)導(dǎo)又來我校實(shí)地調(diào)研,，知道我校學(xué)校建筑面積缺少5236平米，我一定積極協(xié)調(diào)新建教學(xué)樓,、寢樓,、教學(xué)輔助用房。

2,、努力帶領(lǐng)學(xué)校踐行“新教育”理念,，讓全體師生過一種“幸福完整的教育生活”。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

彈指一揮間，我在中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要,，現(xiàn)將—xx學(xué)年度的工作狀況從德、能,、勤,、績、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報(bào)如下,。

一、德

這一年,，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則,，那就是“誠心對人，真心做事”,?！罢\心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志,，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時(shí)因?yàn)椤罢\心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認(rèn)可我,，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,，并用實(shí)際行動踐行著,。

作為校長和總支部書記，毫不動搖地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,，在社會上也較好地維護(hù)了自己的形象,。

二、能

近一年來,，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：

一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身,，搶抓機(jī)遇,，充實(shí)內(nèi)涵，提升質(zhì)量”,；

二是加強(qiáng)對全體教職工在思想意識方面教育,，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患,、大局,、服務(wù)等方面意識；

三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,；

四是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面發(fā)展,；

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時(shí)，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

一年來,，我聽課30節(jié)，聽專題講座19次,，上校級研修課2節(jié),，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。

三,、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假,，堅(jiān)持出勤,、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告,。平日里，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇,。

勤于和班子成員,、教師進(jìn)行思想溝通,，本年度，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個(gè)別談心,，一年來，和我商談過工作的教師達(dá)50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。

我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升,。

四、績

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。

1,、妥善地處理了xx小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作,；

2、制定了《中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》,、《中心小學(xué)教職工績效考核方案》,、《中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的；

3,、實(shí)施了xx小學(xué)食堂新建工程,，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用,；

4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實(shí),，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件,；

5,、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用,；

6,、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通,、教育資源平臺,、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率,；

7,、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作,。

其次是抓機(jī)會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn),，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴等地聽課學(xué)習(xí)六次,。

第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,，一年來，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動,。本年度，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%,；

8,、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。

一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度。

二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高,。

四是開展教育教學(xué)活動,，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作,，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，即將舉行的慶祝xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測,。

五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效,。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課,、名師示范課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題,，填補(bǔ)了學(xué)校市級課題研究的空白,；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進(jìn)教研組；xx老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎(jiǎng),，并代表xx市參加省級比賽，xx小學(xué)教師賽教成績,。xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎(jiǎng),，xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)；有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上,；

9,、扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

10,、校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，工作扎實(shí)，卓有成效,，受到上級好評,。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化，德育工作逐步加強(qiáng),，工會活動深入人心,，少先隊(duì)工作獲得縣級表彰；

五,、廉

本年度,，學(xué)校收支平衡，支出合理,、有序,、透明，4月份,，借學(xué)校資金會計(jì)調(diào)整的機(jī)會,，請鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。

一年來,，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn),。由于成績突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號,。

本年度,，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn),，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)人能力欠缺,，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力,；

2、管理仍還不夠精細(xì),，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心、耐心和恒心,；

3,、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比,，還有不小的差距；

4,、個(gè)人和部門辦事“雙效”不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高,；

5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決；

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。

針對上述問題,，今后將采取的主要措施：

1、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身,，搞好校內(nèi)研修，并抓住機(jī)會,，“請進(jìn)來,，走出去”，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升,；

2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué)，向自己,、家長,、社會和國家交出滿意的成績單；

3,、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏，永不言棄,，為中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

校長個(gè)人述職報(bào)告 教學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

彈指一揮間,，我在_中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要，現(xiàn)將_—_學(xué)年度的工作狀況從德,、能,、勤、績,、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報(bào)如下。

一,、德

這一年,，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠心對人,，真心做事”,。“誠心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志,，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時(shí)因?yàn)椤罢\心對人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會認(rèn)可我，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂脤?shí)際行動踐行著,。

二,、能

近一年來,，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：

一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵,，提升質(zhì)量”;

二是加強(qiáng)對全體教職工在思想意識方面教育,，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患,、大局,、服務(wù)等方面意識;

三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;

四是豐富教育教學(xué)活動,，促師生全面發(fā)展;

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

一年來，我聽課30節(jié),，聽專題講座19次,，上校級研修課2節(jié)，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇,。

三,、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請假,，堅(jiān)持出勤,、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告,。平日里,，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇,。

勤于和班子成員,、教師進(jìn)行思想溝通，本年度,，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個(gè)別談心，一年來,，和我商談過工作的教師達(dá)50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。

我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動手,，上課、寫材料,、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

四,、績

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。

1、妥善地處理了_小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;

2,、制定了《_中心小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》,、《_中心小學(xué)教職工績效考核方案》、《_中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》,、《_中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;

3,、實(shí)施了_小學(xué)食堂新建工程,，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用;

4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,，通過硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件;

5、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用;

6,、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通,、教育資源平臺,、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入,，努力提高資源的使用效率;

7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，教師自我提高和能量輻射工作,。

其次是抓機(jī)會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴_等地聽課學(xué)習(xí)六次,。

第三是扎實(shí)搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動，一年來,，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動。本年度,，學(xué)校在加大隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,，占公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的10%;

8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條,，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。

一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度,。

二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，促使整體水平的提高,。

四是開展教育教學(xué)活動，充實(shí)管理內(nèi)涵,，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,，即將舉行的慶祝_年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測,。

五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚,，校本研修課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題,，填補(bǔ)了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進(jìn)教研組;_老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎(jiǎng)，并代表_市參加省級比賽,，_小學(xué)教師賽教成績,。_老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎(jiǎng)，_老師輔導(dǎo)的學(xué)生_在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng);有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上;

9,、扎實(shí)開展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面;

五,、廉

本年度,，學(xué)校收支平衡，支出合理,、有序,、透明，4月份,，借學(xué)校資金會計(jì)調(diào)整的機(jī)會,，請鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。

一年來,，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績突出,，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號,。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn),，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、個(gè)人能力欠缺,，知識水平有限，再加上學(xué)習(xí)不夠,，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力;

2、管理仍還不夠精細(xì),，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大，個(gè)人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心,、耐心和恒心;

3,、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進(jìn)步，但進(jìn)步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比,，還有不小的差距;

4,、個(gè)人和部門辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益,，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高;

5、整個(gè)中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。

針對上述問題,，今后將采取的主要措施：

1,、依托繼續(xù)教育工作，立足自身,，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機(jī)會，“請進(jìn)來,，走出去”,，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升,。

2,、一切為教育教學(xué)工作服務(wù)，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué),，向自己、家長,、社會和國家交出滿意的成績單,。

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏,，永不言棄,，為_中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

謝謝大家,。