為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一

1,、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動,。

2,、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4,、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片,。

5,、預備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動之用。

6,、選擇人物(如商店售貨員,，汽車司機，廚房廚師,，馬路上的警察),，帶領幼兒觀察成人勞動。

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1,、通過晨間談話,、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”,、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

2,、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動,。

中班活動：《自己的事情自己做》

1,、通過《自己的事情自己做》主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2,、通過班級的各項活動后,，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子" "穿衣服" ""疊衣服 " "擦椅子" " 掃地" ,。

大班活動：《我是勞動小明星》

1,、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

2,、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動,，尊重并感謝勞動者,，嘗試體驗成人的勞動,。

3、以班級為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動

特別說明：

1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;

2,、此活動需要挖土和澆水的工具,，請教師們提前做好收集的準備;

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二

20xx年“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大,，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，感謝幼兒園的老師,、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,，關心身邊的事,。

1、知道五月一日是國際勞動節(jié),。

2,、慰問幼兒園的老師、阿姨,、爸爸媽媽,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

活動準備：了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花活動過程：

1,、介紹自己爸爸媽媽的工作,。

2、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),，知道是所有勞動人民的節(jié)日,。

1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的,？追問：徐阿姨為我們做了什么事情,？廚房的阿姨為我們做什么事？

2,、幼兒園的老師做什么事情,？

3、你們覺得老師,、阿姨辛苦嗎,？幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

1,、老師,、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花,、感謝她們好嗎,？

2、指導幼兒使用慰問語,。

3、向老師,、阿姨鮮花,。

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三

一、活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2.知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感,。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能，體驗勞動生活,。

1.結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。

2.讀報和收集關注社會新聞,，關心身邊的事,。

3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4.創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5.預備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具，供幼兒勞動之用,。

6.選擇人物(如商店售貨員,，汽車司機，廚房廚師,，馬路上的警察),，帶領幼兒觀察成人勞動。

小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

1.通過晨間談話,、集體活動進行有關：“我會自己洗手”,、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識,。

2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動,。

中班活動：《自己的事情自己做》

1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”,、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”,、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力,，以及熱愛勞動的快樂;

2.通過班級的各項活動后,，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”,、“穿衣服”,、“疊衣服”、“擦椅子”,、“掃地”,。

大班活動：《我是勞動小明星》

1.進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,，進一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者,，嘗試體驗成人的勞動,。

3.以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木,、拔拔雜草等活動,。

特別說明：

1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備,。

友情提醒：

1,、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

2,、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,，都請第一時間與我們的同伴、同行,、家長共同分享;

3,、注重安全和衛(wèi)生。

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四

教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力,。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,，從而萌發(fā)熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感。

1.時間：20xx年5月1日~x日

2.地點：本園,、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責人：各年級組長,、各班班主任教師

5.活動內(nèi)容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源,，開展“勞動真快樂”的主題活動,，同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識,，并請家長協(xié)助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋，倒垃圾等,。

中班活動：為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具，抹桌椅,，澆花等,。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手、門,、窗臺等（安全的場所）,。

1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動,。

3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容,、場地的協(xié)調。

4.活動期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五

1、學習正確洗毛巾,、曬毛巾的方法,，知道“五月一日”是勞動節(jié)。

2、在洗洗擦擦中,，讓孩子們體驗講衛(wèi)生,、愛勞動的樂趣。

人手一塊抹布或小毛巾;毛巾架,。

老師扮演獅子大王,，孩子們扮演各種動物：小動物們，五月一日是勞動節(jié),，讓我們大家一起勞動起來,，來一次徹底的大掃除，讓我們的家園(活動室)變得干凈又漂亮吧!

1,、交待使用小毛巾(小抹布)的方法：先開水龍頭,，把水開小點，打濕小毛巾,，最后擰擰干,。

2、教師分組請小動物們打掃,，引導他們合作勞動：小鳥組擦桌子;小魚組擦門;小羊組擦瓷磚;毛毛蟲組擦小椅子,。

教師小結：擦之前要把小抹布里的水都擰干，擦的時候要同一方向,，有規(guī)律地擦;小抹布臟了,，就去洗一洗，然后小手搓一搓,，把它擰干,。

曬小抹布時要把它攤開，讓太陽公公每個地方都能曬到,。小抹布被太陽公公曬過之后,，就會起到殺菌的作用，下次又可以使用了,。

獅子大王和小動物們一起看看,，摸摸活動室里的各個地方，評評哪里最干凈,。同時,，讓小動物們體驗到勞動的樂趣。

小動物們,，我們今后要講衛(wèi)生,，愛勞動。同時,，自己的事情自己做,，比比誰最勤勞哦!

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六

教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起，從小事做起,，在自己的事情自己做的同時能為他人,、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力,。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂,、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感,。

1、時間：20xx年x月25日~5月2日,。

2,、地點：本園與各班活動室和大一班休息室。

3,、參加對象：全體教師,、幼兒。

4,、活動負責人：年級組長,、各班班主任和任課教師。

：

(1)園內(nèi)活動

活動之一：穿衣服,、疊被子比賽。

先在各自班內(nèi)進行,，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽,。

活動之二：給小樹花兒澆澆水。

教育孩子從小熱愛勞動,，懂得愛護花草樹木,。

活動之三：園內(nèi)撿垃圾

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士,。

活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽,。

讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義,。

活動之五：：為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具，抹桌椅,，澆花等,。

活動之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門,、窗臺等(安全的場所)。

(2)園外活動

活動之一：慶五一繪畫比賽

每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫,，開學來在園里進行參賽,。

活動之二：分享游玩的快樂

鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來,，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂,。

活動之三：幫爸爸媽媽做一件事情

如：收拾玩具物品，拿拖鞋,，倒垃圾等,。

活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

1,、組長做好各班活動內(nèi)容,、場地的協(xié)調。

2,、活動期間組織有序,，注意小朋友的安全。

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,，學習勞動技能,，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事,，根據(jù)體驗教育,、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題,，開展系列勞動教育活動,。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

x月x日--x月x日,。

活動主要負責：各班正,、副班主任、保育員,。

活動口號：

十個手指動動動,，什么活兒都會干！

活動過程：

1,、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,，進行宣傳。

2,、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌,、故事、歌曲,，在活動中讓幼兒念一念,、聽一聽,、講一講、唱一唱,。

3,、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的,。

小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”,、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1,、各班以“勞動最光榮”為主題,，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”,、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動,。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動,，參加班級組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”,。

(二) 中班——我是快樂小幫手

1,、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展,。

2,、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能,。(擦桌子,、掃地,、疊被子,、分餐點、分飯菜)

3,、各班每天選出班級小值日,，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,。(擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點,、分飯菜,、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”,。

(三) 大班——勞動最光榮

1,、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,，利用晨間談話進行交流,，談談感受，讓大家體會父母的辛苦,，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情,。

2、通過調查,，了解父母艱辛之后,，想一想，如何去做,，并與家長共同商量,，定好家務勞動計劃。

3,、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動,。每天在家做一些家務勞動,，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

4,、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價,。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,，實現(xiàn)家園共育,。

勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽,。

中班：剝毛豆比賽,。

大班：上學準備。(整理書包)

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵,。

xx幼兒園

20xx年x月x日

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八

1、知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2,、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務,，有尊敬和熱愛他們情感,。

3,、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,。

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動,。

2、讀報和收集關于社會新聞,，關心身邊的事,。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4,、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),，預備一些成人勞動的照片和圖片,。

5、預備一些小水桶,、抹布,、小刷子等工具，供幼兒勞動之用,。

選擇人物(如商店售貨員,，汽車的司機，廚房的廚師,，馬路上的警察),，帶領幼兒觀察成人的勞動。

《我是勞動小明星》

1,、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動,。

2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,，進一步挖掘了潛在資源,，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者,，嘗試體驗成人的勞動,。

3,、以班級為單位包干院內(nèi),、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動,。

1,、活動切實對兒童的成長有幫助,、有提升;

2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動,，都請第一時間與我們的同伴,、同行、家長共同分享;

3,、注重安全和衛(wèi)生,。

五一勞動節(jié)幼兒園活動策劃表 幼兒五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九

幼兒園慶祝五一勞動節(jié)的活動規(guī)劃計劃方案

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動,。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務。

1,、介紹“五一”國際勞動節(jié),。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務勞動,，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。

6,、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達自己對勞動人民的熱愛。

五一節(jié)前幼兒園安全教育計劃

五一勞動節(jié)假日將至,，在節(jié)假日為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：

一．培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1．教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。

2．教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

二．培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1．防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2．用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3．防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

三．加強自我保護能力，增強安全意識

如獨自在家,，要求孩子不要獨自出門，不輕信陌生人的話,，不玩火,，不玩電，不爬窗戶,、不玩弄小刀,、剪子，不胡亂吃藥……等等,。

四．其它安全方面,。

1．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體,。

2．讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

總之，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿,。