當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校教務處工作總結篇一

上課的時間是非常的重要的,，作為老師是一定要利用好上課的幾十分鐘的時間的，其它的時間是沒有辦法對所有同學都進行一個系統(tǒng)的知識講解的,。想要掌握好上課的時間首先就是要做好備課,，把所有要用到的東西都提前準備好，這樣才不會耽誤上課的時間,，同時也要設想一下同學們會提出哪些問題,，先做一個思考。備課是一個比較重要的環(huán)節(jié)了,，只有備好課才能夠上好課,。

在上課的時候要把課堂還給學生，多向?qū)W生提問,，在上課的時候要讓他們多多的思考,，要自己去思考而不是由我直接告訴他們答案。老師要做的是學生學習的引導者,，而不是直接把知識給他們灌輸進去,，這樣他們就只知道你上課講了的知識，不知道你上課沒有講到的知識,。要根據(jù)學生的不同特點進行因材施教,，這樣才是最好的教學方式。這一年自己的教學任務是很好的完成了的,，雖然在這個過程中也遇到了很多的問題,，但自己也都解決了。

二,、作業(yè)方面

作業(yè)的布置也是很有學問的,，不能布置的太多，但又要保證學生們能夠鞏固自己學到的知識,。我布置的作業(yè)一般都是有難度階梯的,，容易和困難的題目都是有的，平時在網(wǎng)上看到很有代表性的一些試卷我也會找來給他們做，再去總結從作業(yè)中反映出來的一些問題,，在課堂上去解決這些問題,。布置作業(yè)就是想讓同學們能夠掌握好知識，所以只要能夠達到這個目的就可以了,，作業(yè)布置的太多除了給學生增加負擔之外是毫無用處的,，畢竟考試是會變題型的。

三,、工作計劃

明年的計劃是多去找一些經(jīng)典的習題讓同學們做,，讓他們?nèi)ニ伎疾煌念}型應該要怎樣去解題，若是他們能夠做到不管題型怎樣變都知道考的是哪一個知識點的話,，在學習上就不會有很大的困難了,。我在新的一年也會努力的去幫助他們解決學習上遇到的問題，讓他們能夠提高一些成績,，為高考做好準備,。

學校教務處工作總結篇二

本學期，教務處繼續(xù)本著“敬業(yè),，精業(yè),，務實，服務”的工作態(tài)度,，牢固樹立教學是中心,，質(zhì)量是生命的觀念，注重課堂效率,，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和立足點,，比較順利地完成了各項工作任務。現(xiàn)就本學期的教務工作總結如下：

一,、突出中心工作，服務教育教學

(一)按照國家課程設置,，開齊開足全部課程,。本學期，教務處緊緊圍繞“嚴格落實國家課程設置標準”這個中心,，按照課程標準的要求,，開足開齊了全部課程，做到總課程表,、班級課程表,、教師任課表三表統(tǒng)一。協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教學常規(guī)全過程,，做到檢查務實，評價公正。

(二)抓好教學常規(guī)管理,。

1,、本學期教務處在開學初和學期末分別檢查了88位教師的教案，教案檢查的科目涉及面廣,，覆蓋率達到96%以上,。

2、嚴格落實學校巡課檢查制度,。本學期按照學校巡課制度的要求成立了由校領導,、教務處人員和各教研組長組成的巡課檢查小組，每天不定期的對常規(guī)教學和衛(wèi)生,、安全等工作進行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，有效杜絕了教師空課,、隨意換課、遲到早退,、擅離課堂的現(xiàn)象,，有效提高了課堂效率。

(三)開發(fā)校本課程,，開展社團活動,，提升辦學特色。

1,、本學期,，為了大力弘揚傳統(tǒng)文化，凸顯我校的辦學特色,，教務處組織全校學生按照年齡特點開展了豐富多彩的“開學第一課———傳統(tǒng)文化進校

園”活動,，通過誦讀、手抄報,、繪畫,、剪紙、講故事等多種形式,，滲透了感恩教育,，有效弘揚了傳統(tǒng)文化，凸顯了我校的辦學特色,。

2,、本學期，在校領導的大力支持下,，結合我校的馬文化校園文化建設特色,，我們開發(fā)了馬術特色課程,，既豐富了學生的課余生活，又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專業(yè)人才,。

3,、本學期結合我校的現(xiàn)有資源我們開展了豐富多彩的社團活動，活動項目涉及面廣,，學生參與度高,，目前涵蓋琴棋書畫類、手工編織類,、球類,、共開設了15個社團活動。此活動的開展不僅豐富了學生的課余生活,，也培養(yǎng)了學生的興趣愛好,，促進了學生的個性發(fā)展。

(四)強化服務,，對老師,、學生、家長,、社會負責,。

1、樂于服務,，勤于服務,。教務處的工作瑣碎而復雜，涉及面廣,，一件小事處理不好都會給工作帶來被動,。因此，在平時工作中,，我們始終堅持兩條原則：一是任何人到教務處辦事,，我們都要笑臉相迎，心平氣和,，盡量做好服務;而是從容工作,，工作時間長不計較，工作任務重不叫苦,，工作事務雜不厭煩。

2,、加強學籍的電子化管理,，服務于學生。學年初認真組織一年級和七年級的班主任做好新生基本信息的采集,，協(xié)助學籍管理員做好新生學籍審批工作,，為學生辦理轉入,、轉出手續(xù)，同時為轉入學生分班,，及時為他們補辦學籍,。

3、規(guī)范了學生綜合素質(zhì)評價和學生體質(zhì)健康測試工作,，服務于學生,、教師。按照教育局的要求,，教務處高度重視此項工作,，專門召開了兩次班主任和藝體組教師的會議，擬定了學校學生綜合素質(zhì)評價實施方案和學生體質(zhì)健康測試方案,，按照縣教育局文件要求統(tǒng)一了評價標準,，將評價結果及時建檔，為學生的綜合評定提供依據(jù),。

4,、每月按時統(tǒng)計老師的請假、代課情況,，為發(fā)放代課費和績效考核提供量的依據(jù),。

二、存在的突出問題：

1,、通過檢查教案,，發(fā)現(xiàn)我校70%以上的教師能按照自治區(qū)教學常規(guī)60條的標準認真?zhèn)湔n，學情分析透徹,，各教學環(huán)節(jié)清楚明了,，符合要求，但是仍有30%的教師備課還存在問題,，如：教學計劃中沒有體現(xiàn)出本冊教材的教學重難點,、學情分析，教學措施過于簡單,，缺少可行性;課后反思不及時,、三言兩語、應付差事,、無實效性,。

2、通過教研組長的作業(yè)批改檢查反饋,，我校仍有極少數(shù)教師作業(yè)批改不及時,、不規(guī)范、沒有做到全批全改;小學低段的語文教師不重視聽寫,，聽寫次數(shù)不達標,，學生的字詞不過關,，基礎知識薄弱。個別數(shù)學教師對學生的做題格式要求不規(guī)范,，批改不仔細,，只重結果不重解題過程。

3,、極個別教師缺少敬業(yè)精神,，考勤偷奸耍滑,，鉆空子,，不能認真履行請假手續(xù)，以至于造成空堂,、空課現(xiàn)象,。

三、今后努力的方向：

盡管取得了一定的成績,，但是工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

1,、加強教師的師德和職業(yè)道德教育，明確教師職責,，規(guī)范教師行為,。

2、對教學常規(guī)工作檢查力度不夠,，教師在備課,、上課、批改作業(yè)中出現(xiàn)的突出問題只是善意的提醒,，沒有進行很好地跟蹤督查,，教學管理水平和技巧有待于進一步提高。

3,、對非統(tǒng)考科目重視不夠,，對老師上班考勤以及教學常規(guī)的檢查、匯總通報的力度不夠,。

4,、新課改的理念與教育教學的評價方式還沒有進行有效的銜接。通俗地說,，在教學時強調(diào)新課改,、新理念、新手段,，但最終的評價上,，還是單純的依賴于考試成績。

5,、對于新的教學理念,、教學方向、趨勢不能很好地把握,，今后要加強業(yè)務學習,，及時掌握教學動態(tài)。

小結教務處一年的工作,，忙忙碌碌,，勤勤懇懇，取得了一定的成績,，但也有很多的不完善甚至是遺憾,，但我相信，只要經(jīng)過我們大家的共同努力,，我校的教育教學工作一定能再上一個新的臺階!

學校教務處工作總結篇三

各位教師,，這個學期對于我校來說是灰色的學期，這并不是說這學期來我校工作沒有進展,，否認我們的成績,，可以說這學期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯纾?/p>

1,、我們通過了上級的“普九”驗收,，校園環(huán)境大有改善；

2,、我校被評為上饒市校本教研示范學校,；在縣同類學校中是不多的；

3,、我校學生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎,；

4、我校教師參加縣公開教學取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等,，表明我們的工作是卓有成效的,。但一丑遮百美，今年的中考我們打了一個敗仗,，因為中考的失利,，我們受到上級的批評，因為中考的失利,，我們受到家長的埋怨,，因為中考的失利，我們不能被侯崗人民理解,，侯崗中學過去的輝煌被人遺忘了,，迎面而來的是怨言、詆毀,，我們始終在默默承受,，因為我們知道自己有不可推脫的責任,，但責任不在老師，我們老師的工作能力,、責任心,、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來，取得的一次又一次輝煌成績中,，已經(jīng)得到了證明,，問題出在學校管理上，學校只是依靠精神激勵,，而忽視了物質(zhì)激勵,，從學校縱向歷史看,，從橫向社會環(huán)境對比,，這都不是的管理措施。

為此,，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉,，在此，我代表教導處向全體在座教師表示深深道歉,，學校讓你們在暑期中受委屈了,。過去的只能成為經(jīng)驗和教訓，繼往開來,，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的,。

一、我們有一支有責任心,、事業(yè)心,，工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍。

二,、通過暑期校長競聘,，班子重組，我校行政班子成員沒有大改變,，對學校情況比較了解,，能抓住問題關健，對癥下藥,，而通過這次競聘,，雖然班子成員沒有換多少，但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一,，為質(zhì)量求生存。

三、學校委派精力充沛,、精明強干的俞校長來領導教學工作,，兩年來的接觸，大家知道他是一位思想縝密,，工作能力強,，善于團結教師的領導，由他來領導教學工作,，對提高教導處辦事效率，提高教學成績大有幫助,。

四,、今年學校將采取以精神激勵為主，把物質(zhì)激勵和精神激勵結合起來的管理措施,。凡能教學,、想教學、會教學取得了教學成果的教師,，學校將在校內(nèi),、社會上提高其身譽，并給予其物質(zhì)獎勵,，學校在物質(zhì)獎勵上加大投入,，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對于不能教學,、不想教學,、不會教學，成績長期低下的教師以幫助,，幫助不行的就淘汰,。在此，教導處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學校財務上將教學這一塊資金按時到位,，并及時發(fā)給教師，如不能按時到位,，將會向教師解釋原因,。

五、告訴大家一個好消息,，教育局為了支持我校,，答應幫我們代還xx萬元微機欠款，這將使我們甩掉債務包袱,，輕裝上陣,。

綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件、有希望的,，現(xiàn)在關鍵在我們在座的教師能不能將自己的優(yōu)勢,、干勁，限度的發(fā)揮出來,，我的答案是肯定的,。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年，有的任教十幾年,，甚至幾十年,，像我們的老一輩，陳光厚,、李松寶,、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上,，我相信在座的還會有一部分,，甚至是大部分老師都會向陳光厚等老師一樣，將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上,，我們有的一家住在學校里,，有的在學校周邊做了房子，我們的下一代,，仍至再下一代,，我們的親朋好友下一代都會在這所學校學習、生活,、成長,。

我們與侯崗初中有著割不斷的關系，舍不掉的情,，侯崗初中榮,，我們一起榮，侯崗初中衰,，我們就無顏面對侯崗老表,，侯崗初中就是我們第二個家，只要我們心往一處想,，勁往一處使,，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天。

學校教務處工作總結篇四

20--學年,，我校以局工作安排為指導,，以提高教師的教學實踐能力和教育科研能力為目標，將科研與研修相結合,，在學校的市級課題《對農(nóng)村小學生進行學校與家庭教育相結合的研究》的引導下,，結合本校實際，組織教師開展了積極的校本研修。教師在實踐中學習,，在反思中進步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程，促進了教師的提升,，推動了學校的發(fā)展,。

一、確立了明確的研修目標

隨著二期課改的全面開展,，“運用 ‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進新課程改革的新亮點，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,，為使教師們正確認識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義,，使他們具有“整合有效資源，拓展課堂教學,，提高教學效益”的實踐能力，我們確立了本項研修專題,。

根據(jù)我校倡導的“研修目標人本化,、層次化”的原則，我們制定的研修目標為：1,、適應教育對教師提出的新要求,，使教師形成科學的課程資源觀，充分認識綜合實踐活動中的課程資源價值,，提高我校教師整合課程資源的能力,。2、將學科教學與綜合實踐活動有效結合,，真正行之有效地推進課程教學改革,，提高課堂教學效益。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究,，圍繞 “小學綜合實踐活動校本課程的實踐研究”這一區(qū)級重點科研課題，在“立足校本,，整合資源,，拓展課堂”方面形成學校特色，并最終以校本課程形式推廣,、運用,。

二、建立了完整的管理機制

1,、完善組織架構

我校成立了“中心小學校本研修領導小組”,，成立了以校長為第一責任人、教導主任李素文為具體負責人，各教研組為實施者,，每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡,，召開了全體教師參加的研修工作會議，落實相關的研修事宜,。此外,，我們結合研修內(nèi)容，聘請教研室教研員為輔導員,，提高了本項研修的質(zhì)量,。

2、提供研修保障

一是經(jīng)費保障,。我們設立了專項教師研修經(jīng)費,，教師外出活動有規(guī)定的報銷標準，教師專業(yè)研修有一定比例的費用報銷,。

二是資源保障,。我們提供了研修所需的教材、書刊,、雜志等作為理論學習的資料;根據(jù)階段研修需求,，提供相應資源，如：配合學科課堂教學研修階段的需求,，我們讓本校學科帶頭人喬鳳霞上課,，聘請教研員作實踐指導及點撥;爭取各種機會，提供經(jīng)費,，參加市級項目研修及外區(qū)縣兄弟學校的各類相關研討活動……

3,、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料。與研修考評制度相結合,，為教師考核提供依據(jù),。我們將本項研修活動資料裝訂成冊，便于審核和管理,。

二是嚴格研修項目實施,。我們認真檢查教師的研修過程，對教師的參與率,、目標達成率等作了嚴格的記錄及考評;認真記錄每次研修內(nèi)容,，并及時總結，以矯枉過正;認真開展動員,、階段性總結及全面總結,，以提高研修效率。

三是建立研修獎懲制度,。我們把研修成績記入教師業(yè)務檔案,，作為評優(yōu)和考核的必備條件,，對教師研修學習的出勤率、學習態(tài)度,、學習成績等與學校的月考,、年度考核直接掛鉤。

三,、制定了充實的研修內(nèi)容

針對本研修項目,，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容，要求每個學科組根據(jù)學校的研修方案選擇各學科研修內(nèi)容,，并作相應的記錄,，每個教師都能認真分析自己的實際情況，明確自己的研修目標,，并能以實際行動朝著這個方向努力,，使目標真正起到了導向作用。根據(jù)培訓計劃給每位教師配備相應學習資料,，一本學習筆記本,，要求教師每次學習作好筆記，自己安排自主學習內(nèi)容,。

四,、采用了靈活的研修形式

本項研修，針對不同的研修模塊,，我們采用了靈活、有效的研修方式,，效果良好,。

學校教務處工作總結篇五

教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織,、落實,、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務，通過管理,，促進教師的專業(yè)成長,，促進教學質(zhì)量的提高,。一學期來,，教務處能認真貫徹學校的辦學思想和工作方針，積極組織實施各項教學工作,，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,，注重課堂效率和科研興教,，強化質(zhì)量意識和特色教育，為學校的教學工作的健康,、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎,。教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務,，取得了一定的工作成績。

一,、嚴格教學管理,，規(guī)范教學行為

1、嚴格教學秩序,。教師必須嚴格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教務處嚴肅教師課堂考勤制度,，并及時反饋,，特殊情況要請假的，自己協(xié)調(diào)好課程,，并報教務處,，確保學校教學秩序的穩(wěn)定。

2,、嚴格常規(guī)工作,。本學期期初重申了《教學常規(guī)》，并要求全體教師嚴格按常規(guī)要求備課,、上課,、批閱作業(yè)等，實行教案由組長周簽字,，教務處定期檢查和不定期抽查相結合,，并將作業(yè)的批改情況、參加校教研活動次數(shù)作為本學期教學檢查的重點工作來抓,。政治,、外語、物理,、化學,、生物、地理,、歷史科的練習均達到了12次,，數(shù)學科達到了20次以上，語文科達到了精讀課文一課一練,，九年級的作文次數(shù)分別達到了八,、七、六次的要求;本學期檢查教師教案,、聽課記錄,、學生作業(yè),、教學進度等各四次。本學期教學常規(guī)工作得到了很好落實,。

3,、加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。上課重學生的學力和上課狀態(tài),，重組織教學，不一味追求速度和進度,。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動,、勤反復和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價;課堂程序反應出感知讀、啟發(fā)思,、組織議,、點撥講、指導練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵學生質(zhì)疑,。教師做到：學生能看懂的,，鼓勵學生自己去看;學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成;學生能自己能總結出來的,，讓學生自己去歸納,。課堂練習鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點;教師具體做到：切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制,，反對“加班加點”,、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術”等違反教學規(guī)律的做法,，講究課堂教學的“藝術”,，提高45分鐘的效益?；A知識扎實練、重點內(nèi)容反復練,、關鍵問題突出練,、易混問題對比練、拔高問題綜合練,。確保90%的學生能掌握90%的課堂內(nèi)容,，對作業(yè)的設計和批改做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補,、有錯必就糾)。教務處通過月考等對教師的上課效益進行總結,。

4,、加強課外輔導，對每一個學生負責,，尤其對待學困生的幫教;教師們有著樸實無華的育人思想“面向每一個學生,，面向?qū)W生的每一個方面：不讓一個學生掉隊”。根據(jù)我校學生的現(xiàn)狀,，為了使每個學生都有成就感,，必須重視分層教學，做好培優(yōu)補差工作,。培優(yōu)做到集中輔導與平時“添料”相結合,，靈活輔導，讓尖子生吃得飽,，吃得好,。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤，教務處組通過定期召開的學生座談會,，了解培優(yōu)情況及學生的心聲,。補差工作要求教師思想重視，情感投入,，及時激勵和指導,，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。

5,、加強考試管理工作,，嚴格監(jiān)考制度。認真做好期中,、期末及各種模擬考試的命題,、印刷、保管,、批閱及試卷分析,。重點把好命題關，命題老師把握好試卷的四度：“信度”,、“標度”,、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例,，使各類學生都有成就感,，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據(jù)。每次考試后教務處認真組織質(zhì)量分析,，及時反饋教學情況和命題質(zhì)量,。

6,、本學期共開設了教研課22節(jié)，示范課10節(jié),，主題班會觀摩課5節(jié),。課堂上教師摒棄了灌輸式的教學模式，突出了學生的主體性和主動性,，提高了課堂教學的效率,。廣大教師深切地感受到，只有通過課堂教學改革,，才能真正提高教學質(zhì)量,，只有提高課堂質(zhì)量，才能提高一流學校的品位,。要求全體教師在學科教學中積極滲透研究性學習,，并積極開展研究性學習的課題研究。教務處還有計劃,、有目的地對部分教師進行了隨堂聽課,，并及時與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務水平的提高,。

7,、教務處定期召開學生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學情況,，有的放矢地調(diào)整相應措施,，提高教學質(zhì)量。學校多次召開了九年級質(zhì)量分析會,，查找問題,，指明方向，加大中考課題研究,，

8,、搞好學生競賽的輔導工作：進行了數(shù)學、化學,、物理,、生物、競賽活動安排,，學生競賽輔導要求任課教師認真?zhèn)湔n，精選習題,，認真輔導,，以達到良好的學習效果，取得競賽的好成績,。抓好了藝體特長生的培養(yǎng),，本學期有19人在縣“藝術百佳”評選活動中獲獎,，其中劉俊林、齊苗同學獲得美術類一等獎,。組織好了學生參加科技創(chuàng)新大賽,、電腦制作比賽。其中黃曉迪同學的電子報刊《春暉》送省參評,。

二,、加強制度建設，強化規(guī)范管理一學期來,，教務處重點強化四項規(guī)范管理：

一是崗位職責規(guī)范,，加強圖書閱覽室、實驗室等崗位的人員管理,，要求管理人員嚴格要求自己,，恪守崗位職責，確立為教學一線教師服務的思想,，保證一線教學的需要,，目前，教務處負責的各職能部門管理規(guī)范,，運作優(yōu)良,。

二是學籍管理規(guī)范，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,，學生的檔案,、學籍卡以及轉學、退學,、休學,、畢業(yè)、肄業(yè)等相關資料,，規(guī)范建檔,，妥善保管，按時上報,，做到學籍管理制度化,，規(guī)范化。

三是課程管理規(guī)范,，結合學校實際,，科學執(zhí)行國家課程計劃，加強對綜合實踐活動,、研究性活動和各項選修課的研究與實踐;加強體育活動場所的管理及器材的配套,，保證課外活動的規(guī)范管理，抓好作息時間表、教學活動計劃表和課程表等三表的制定和管理,，維護課表的嚴肅性,、權威性，禁止私自調(diào)課,。同時,，加強對音、體,、美,、信息技術、體育健康,、綜合實踐等課程的監(jiān)督管理,。

四是檔案資料管理規(guī)范，教務處及時整理匯總歸類各級各項檔案資料,。

三,、存在的問題及努力方向

本學期教務處工作仍存在諸多不足，課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強,，啟發(fā)式教學力度不大,。有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課,，缺乏上進心和參與意識,。

教師能以教學為中心，扎實開展工作,，教學穩(wěn)定有序進行,，但關注教學反饋，根據(jù)反饋情況調(diào)整好教學做的不夠,。聽課發(fā)現(xiàn)啟發(fā)式教學原則貫徹不深入,，以教師為主導、學生為主體的轉變力度不夠,，師生互動過程比較差,，有的班級學生有睡覺、看書畫等現(xiàn)象,。個別教師不能正確處理師生關系,，造成評教時滿意率較低。課堂教學改革的思考和革新,，如何調(diào)動教師教學的積極性問題等,，這些將作為下學期的工作重點，認真加以解決,。

成績是肯定的,，但將成為歷史,，我們不應該滿足于現(xiàn)狀，因此在以后的工作中,，我們將加倍努力，將工作干得更出色,，使我校教育教學工作再上一個新臺階,。

學校教務處工作總結篇六

在校領導的正確領導和指導下，總務處全體人員團結一心,、同心同德,，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神。敬業(yè),、愛崗,、奉獻，為教學一線服務的思想明確,，主動服務意識好,，快節(jié)奏、高效率,、高質(zhì)量,，創(chuàng)造性地開展工作，為服務管理工作全面上新臺階邁出可喜的一步,，圓滿地完成了各項工作?，F(xiàn)將半學期工作總結如下：

1、 高效率地安置師生寢室

北校區(qū)學生宿舍樓改造之后于8月28日下午組織驗收,，學生入校時間為8月30日,，近160套床需重新搬入學生宿舍樓，時間之緊,、任務之重可想而知,。但是我們沒有退縮，組織工人加班加點地安裝學生床鋪,，8月29日晚上加班至11點,，到8月30日上午10：30之前，所有寢室床鋪全部安裝到位,，沒有影響開學工作,。兩校合并后，分南北兩個校區(qū),，校內(nèi)教師調(diào)動較多,，我們組織人員冒雨在8月28、29兩天將教師寢室安排搬家到位,，新購一批床,，滿足了教師住宿的需求。面對困難，我們不等不靠,，迎難而上,，使師生都能正常入住。

2,、 快節(jié)奏地步入后勤工作正軌

由于兩校合并,，食堂工作人員變動較大，我們自己解決困難,。8月29日下午兩校區(qū)食堂工作人員全部按時上班,，為學生到校就餐做了充分的準備工作。開學一周之內(nèi)分校區(qū)召開后勤工作人員會議,，明確工作職責,，強化勞動紀律，明確分工,，食堂工作迅速步入正軌,，受到師生的好評。同時,，我們吸收兩校過去好的經(jīng)驗,，改變過去不合理的做法，力爭創(chuàng)區(qū)級“放心食堂”,。目前,，學校后勤工作有條不紊。

3,、 分校區(qū)建立公物登記賬簿

為了加強合并后新校的財產(chǎn)管理,，開學不久，我們分校區(qū)對財產(chǎn)進行登記,，確保國有資產(chǎn)不流失,，對各功能室的校產(chǎn)分類登記造冊，責任到人,，努力提高儀器,、設備的使用效率，滿足了教學工作的需要,。

4,、 創(chuàng)設良好的學習和生活環(huán)境

在天氣剛剛變涼時，我們對兩校區(qū)破損的玻璃進行更換,，將各辦公室窗簾重新整理安裝,，添置了飲水機、電話機,，使老師們能有一個好的辦公環(huán)境,，學生能有一個舒適的學習環(huán)境,。同時，我們對北校區(qū)學生宿舍樓二至四層陽臺進行封閉,，每間寢室安裝一大塊平面鏡,，充分體現(xiàn)了以人為本的辦學理念，深受學生及家長的好評,。我們還及時更換了校園的路燈和廁所的照明燈,，對教室、寢室的照明燈做到隨時更換,，消除安全隱患，創(chuàng)建平安校園,。

5,、 加強財務管理，規(guī)范辦學行為

開學初,，我們組織財務人員認真學習上級有關加強收費管理的文件,，嚴格執(zhí)行文件精神，對學生只收取生活費,，并且做到按月收繳,，一月一結賬，一月一公示,。同時我們還專門聘請學生餐質(zhì)監(jiān)員,，接受社會監(jiān)督。自覺規(guī)范辦學行為,，并且請區(qū)教育局領導對合并前兩校財務進行審計,，審計結果為合格。食堂賬目經(jīng)辦人,、保管員,、分管領導、學校領導多人簽,，嚴格把關,，確保資金花在刀刃上。

6,、 加強房屋鑒定,，搞好小型維修

10月份，根據(jù)區(qū)校安辦安排,，聘請有關專家對我校所有房屋進行鑒定,。根據(jù)鑒定情況，對南校區(qū)部分學生寢室進行維修,，用較少的資金解決了安全這個大問題,，確保學生人身安全,。同時，大力宣傳保險工作,，使大多數(shù)學生和教師自覺自愿地參加保險,，提高了風險防范能力。

另外,，為貫徹落實科學發(fā)展觀,，我們編制并上報了學校住房三年發(fā)展規(guī)劃，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎,。

總之,，學校總務處在學校領導的指揮下,，完成了大量的工作,，但我們的工作任重而道遠，在今后的工作中,，我們將發(fā)揚成績,，再接再厲，努力開創(chuàng)我校后勤工作的新局面,。

學校教務處工作總結篇七

本學期學校教務處以新課改理念為業(yè)務指導思想,，以教學常規(guī)的精細化管理，本著提升學生自主學習能力,、面向全體學生及教師的工作目標,，努力做好各項工作，取得了一定的實效,。具體小結如下：

一,、強化管理，突出教學中心,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

1,、常規(guī)工作

⑴嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務處嚴格做好教師課堂考勤工作，堅持每天巡堂工作,，并及時反饋,。加大了對早讀、兩操,、自習的檢查力度,，定期檢查《課堂教學日志》,、《課堂紀律檢查表》，對教師的出勤和教學情況進行監(jiān)督,、跟蹤,。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提前協(xié)調(diào)好課程，確保了學校教學秩序的穩(wěn)定,。

⑵認真編制教師任課安排表,、課程表，保證教學工作的順利開展,。本學期教務處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況,、各年段實際狀況，做好課務分工,、協(xié)調(diào)工作,，待人員全部到位后進行微調(diào)，盡可能使課程安排合理化,。開學課表運行一周后，教務處通過征集意見,，對課表進行了適當調(diào)整,，以保證課時安排的最優(yōu)化。當有教師請假,、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時,，教務處總是在第一時間將課表調(diào)整到位。本學期,，教務處安排調(diào)課,、代課上百節(jié)，保證了教學工作的正常有序進行,。

⑶組織初,、高中音樂班新生選拔考試及小學升初中學生的招生工作。

⑷做好期中,、期末考試工作同時,，我校還承擔了國家級社會考試任務。期中考試嚴格按照正規(guī)考試模式,，認真命題,、考試單人單座、密封閱卷,、統(tǒng)一上分,、考后及時進行試卷分析，總結成敗得失,，以利再戰(zhàn),。通過期中,，我們極大的提升了學生的應試能力、鍛煉了學生的抗壓能力,，也為教師提供了檢查階段教學成果機會,，為下一階段教學工作提供教學參考。嚴格監(jiān)考制度,。

⑸做好培優(yōu)補差工作,。經(jīng)常性的開展一些學生小型座談會，有尖子生的,、也有學困生的,，傾聽他們的新生、為他們排憂解難,，鼓勵好的更好,、差的不氣餒奮起直追，讓學生共同進步,，映照良好的學習氛圍,。

2、強化畢業(yè)班教學工作

畢業(yè)班工作歷來是學校教學工作的重中之重,，這是檢測我校教學質(zhì)量的重要依據(jù),。為切實提高中高考成績，開學初制定了中高考目標;組織開展好模擬考試和適應性考試,，定期召開專題教學分析會和家長會,，做好培優(yōu)工作，我們的培優(yōu)班學生做到集中輔導與平時“添料”相結合,，靈活輔導,，讓尖子生吃得飽，吃得好,。并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤,，教務處通過定期召開的學生座談會，了解培優(yōu)情況及學生的心聲,。補差工作要求教師思想重視,，情感投入，及時激勵和指導,，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵,。時間緊、任務重,，針對初三及高三畢業(yè)學生,，教務處還做了以下工作：

(1)中考報名工作：主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W生的個人信息及照相工作。

(2)內(nèi)高班報名：輸入內(nèi)高班學生信息,。

(3)學業(yè)水平考試及學考報名工作：一年兩次的學考報名及學業(yè)水平信息采集和照相工作,。

(4)初中中考體育免試學生的上報工作,。

(5)中考政策照顧考生資格的申報。

(6)中考推薦,。保送生的申報,。

(7)畢業(yè)班學生綜合素質(zhì)評定工作。

(8)初高中學生填報志愿工作,。

(9)初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作,。

(10)初、高中學生建檔發(fā)放工作,。

(11)高考藝術類考生報名及審核工作(主要涉及高中畢業(yè)學生的戶口審核,、編排藝術類考生的報名序號，錄入個人信息及照相工作),。

(12)普通高考報名工作(涉及高考體檢等工作)

(13)高中助學金的上報及發(fā)放,。

(14)高三特困學生的大學資助申報及收取材料。

3,、強化功能教室的管理,，重視體育藝術信息等工作

教務處管理下的.各專用教室的使用和環(huán)境建設工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設施,、有問題及時匯報整改,、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務處在開學初就給各專用教室管理員開會,，公布學校的管理制度,、明確責任,，提高利用率,、定期檢查，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好,，資料記實工作比較詳實,、賬目清楚，物品擺放有序,，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時,，沒有形成經(jīng)常化和制度化,，存在檢查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象。

實驗室主動配合一線教師,，積極準備各類實驗器材藥品,，為教學工作順利進行提供了保障。圖書閱覽室按時開放,，為廣大師生的文獻查找,、閱覽圖書及刊物資料提供了保障,。文印室積極配合一線教師及時打印試題、試卷等,，積極克服工作量大,，勞動強度的困難，保障了教育教學工作的順利進行,。

為切實增強學生體質(zhì),，營造寓教于樂，趣味健身,，陶冶情操的教學氛圍,，教務處、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認真組織,，積極實施在加強,、創(chuàng)新校園體育活動形式，增強實效性上動腦筋,，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動,，加強“兩操”與大課間運動與保健的質(zhì)量。

為了使學生整體素質(zhì)得到提高,，提高學生的文化素養(yǎng),，挖掘?qū)W生的各種潛力，音美組在本學期除了完成正常的音樂美術教學任務以外,，共組織校內(nèi)校外藝術活動20次,，本學期，在烏市中小學中華經(jīng)典誦讀大賽中,，獲市級一等獎,，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導教師獎。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學書法競賽中,，輔導學生6人次獲獎,，并獲輔導教師“二等獎”。

總之,，本學期教務處做了一些事情,，取得了一點成績，但也存在著許多不足,。我們決心在學校的領導下,，今后進一步做好各項工作，為實現(xiàn)二中跨越式發(fā)展而奮斗,。

學校教務處工作總結篇八

一,、強化教學常規(guī)的管理

重視常規(guī)管理，狠抓制度落實，保證教學活動的規(guī)范化,、制度化,、科學化。

1,、加強領導,，健全機構，發(fā)揮示范督促功能,。學校成立了教導處—教研組—備課組—教師四級管理體制,，加強對教學、課改實驗工作的探索,、研究,、指導。

2,、及時計劃,，及時總結。開學初,，即在參考兼顧各備課組意見的基礎上及時制定了《洪莊小學08-09年度第二學期教學工作計劃》,，各教研組也及時制定了教研組計劃。每月做好教學工作,、課改工作的匯報總結工作,，及時將工作、反饋情況向校長室匯報,。

3,、建立“一套工作方案”。

針對我校實際情況,，完善了一系列的制度及要求,，如(1)學校教學工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教導處工作要求等,。針對各學科的特點,，科學合理地制定了各學科計劃,、教研組計劃,，使教學工作正常有序地進行，對計劃內(nèi)容及時審定裝訂,，定時與不定時相結合檢查教師的執(zhí)行情況,，及時提出整改意見和措施，從而確保課程改革實驗工作有章可循,，規(guī)范管理,，穩(wěn)步推進。目前，理論學習,、校本培訓,，聽課研討每周都有序開展。

4,、強化“教學常規(guī)”程序管理,。本學期又對各科教師從備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導學生、課外活動組織,、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求,，為日常教學工作提供了依據(jù)。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,，開全上足所有課程,。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn)，是培養(yǎng)目標與規(guī)格的具體要求,，具有法規(guī)的制度性,、嚴肅性，但在應試教育的思想影響下,，過去有些學校擅自增加課時,，而一些科目少開或不開，這勢必會造成學生所學知識的缺陷,，導致某些素質(zhì)的偏差,。我校在執(zhí)行《課程計劃》時，能嚴格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的規(guī)定,，做到學科不分大小,、不分主副，任課專職化,，考核一體化,。能正確處理必修課、選修課,、活動課的關系,，合理安排、總體協(xié)調(diào),、全面提高,。

(2)本學期在切實減輕學生負擔上做了不少工作，嚴格執(zhí)行了教育局的有關規(guī)定,，控制學生在校時間,，做到周六不補課,。

(3)嚴格控制學生每天作業(yè)量，對教師的作業(yè)批改情況,，采取多種形式進行檢查,、評比。各學科嚴格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè),，主科作業(yè)實施分層布置,，對學習困難生不布置拓展問題。做到一課一作,，及時批改,。家作僅限于規(guī)定的輔導用書，并做到每周2-3次的檢查,、批閱,、講評，對作業(yè)中的難題,，教師必須做好,，對練習冊、講義等講評的內(nèi)容必須自己做好,。為了減輕學生的課業(yè)負擔,，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量,。

(4)加強培優(yōu),、補差輔導。課后輔導是上課的必要補充,，是貫徹因材施教的重要途徑,。對學生輔導，我們進行了“抓兩頭,，促中間”,，要求每班班主任建立互幫小組，對學習困難生都有幫助人,，教師對他們進行個別輔導,，把“差生”轉化到最低限度。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外,，教導處從每次期中,、期末考試中進行跟蹤調(diào)研。對學習困難生,，學校還舉辦了周周清活動,，讓他們把一周

內(nèi)的學習內(nèi)容復習鞏固一遍,，任課教師對這部分學生及時指導,。除此之外，為進一步發(fā)揮學生的特長，還成立了各科興趣小組,，由教導處統(tǒng)一制訂時間,，合理安排場地，各組制訂輔導計劃,，明確輔導教師,、輔導對象，并及時做好臺帳資料的建設,。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽,。對成績突出的教師進行表彰獎勵。

(5)嚴格考試管理,，重視質(zhì)量分析,。考試是檢查評估師生教與學優(yōu)劣的有效途徑,。每次考試對各班數(shù)據(jù)進行認真分析,，通過班主任組織的各班任課教師會議，備課組長組織的學科教師會議,，校長室,、教導處組織的任課教師會議，多方面,、多角度進行分析,、評估、考核,，每次考試都建立了臺帳備查,。

二、加強課堂教學的研究

1,、狠抓備課工作,。要求教師在熟悉課標和教材的基礎上，對照課標的內(nèi)容和要求來科學設定教學目標,，注意教學目標的三維性,，同時也要求教師要充分研究學生的實際，根據(jù)學生的特點來設計教法與學法,，特別要求將引導學生自主學習的方法的設計當做備課中的重中之重,。

2、抓好課堂教學方法的改革,，要求全體教師利用新課程的理念指導課堂教學,，把新課程所倡導的自主、合作,、探究學習的特征凸顯出來,，特別強調(diào)教師在推進課堂教學方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學中優(yōu)點長處與新課程教學理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起,，靈活運用于課堂教學。

3,、我們以教學反思作為校本研究的起點,。要求做好教學反思，寫好教后記,，把教學心得,、收獲與反思進行認真總結后，與同學科教師之間互相交流,、學習,，共同促進與提高。為了落實此項工作,，我校加強了集體備課制度的管理,，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程，特別將反思工作緊抓不放,，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點,。

三、繼續(xù)加強教研組,、備課組建設,，為教師提供成長的舞臺

集體備課制度的鞏固落實。學校為每個教研組,、備課組安排專用的教研活動場所,，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善,，狠抓落實,，做到定時間、定人員,、定內(nèi)容,，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長補短,，互相學習,。

四、下學期工作思路：

1,、加強和優(yōu)化教學管理,，進一步推動課堂教學改革。

2,、將集體備課活動的開展和實施制度化,，進行專題化研究。

3,、加強畢業(yè)班管理,，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績,。

學校教務處工作總結篇九

本學期，教務處按照學校確立的各項目標,，主要做了以下幾方面的工作：

一,、嚴格教學規(guī)范,，狠抓過程管理,。

(一)開學初組織中心教研組學習《____縣教學常規(guī)管理規(guī)范》，要求各組將嚴格執(zhí)行規(guī)范作為整個學期的工作重點教務處繼續(xù)堅持“檢查到位,、記載準確,、評價客觀、處理及時”的原則,，將日常檢查,、定期檢查與不定期抽查結合起來,，督促全體教師把教學各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范,、做扎實,、做精細,。特別注意做好高中學生補考的組織工作,，規(guī)范考試各個環(huán)節(jié),，補考不合格者不予畢業(yè),，對促進學風轉變起了一定作用,。

(二)落實領導干部聯(lián)系教研組制度,，進一步規(guī)范教研組活動,。本學期各組圍繞課堂改革進行的幾次聽評課活動都主動邀請聯(lián)系領導參加，教學各項活動落到實處,，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課,、上課、輔導,、作業(yè)批改,、考試等日常教學工作。

(三)嚴格師德規(guī)范,，杜絕有償家教,、私訂教輔資料、體罰和變相體罰學生等違規(guī)行為,。學校通過各種方式的檢查,，及時掌握情況，落實市教育局提出的教師“五要”,、“七不準”,、“二統(tǒng)一”、“一嚴抓”要求,，嚴殺“吃喝風”,，嚴禁“玩樂風”,，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起，提升了學校的整體形象,。

二,、優(yōu)化教學模式，構建高效課堂

(一)學校成立以校長為組長,、有關領導和教研組長為主要成員的領導小組,，制定了《____縣職業(yè)中學構建課堂教學改革新模式活動實施方案》，組織全體教師進行兩次共4個學時的通識培訓,，各教研組此后進一步開展了多種形式的學習自修,。學校先后委派教學主管領導和部分骨干教師到金昌市三中參觀學習“杜郎口”教學模式、赴蘭州參加杜郎口中學教學模式整體觀摩研討會并到杜郎口中學進行了為期10天的實地參觀學習,。通過上述活動,，廣大教師豐富了理論儲備，為開展大討論,，統(tǒng)一思想,，堅定信念，形成共識打下了良好的基礎,。

(二)確定教學模式,，開展專項課題研究。在深入剖析我校課堂教學中存在問題的基礎上,，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例,，結合學校課程改革的經(jīng)驗成果，初步提出了符合學科實際的“課堂教學改革模式”總體框架,，如初中數(shù)學組的“三二一”課堂教學新模式,、初中英語組的“自學—合作—展示—反思”課堂教學新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學模式,、計算機專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進式”教學模式,、高中數(shù)學組的“‘二三一’中職數(shù)學自主學習”模式、藝術組的“活動化綜合課”模式,、財經(jīng)組的“邊學邊教,、學做統(tǒng)一”教學模式。注重學,、做合一,，學、教結合,、高中語文組的“三步式”課堂教學模式等,。各組據(jù)此進行研討和實驗，并以“課題研究”的方式申報立項。其中縣級課題4項(馬永喜,、王堃,、趙繼華、張駿),，市級課題3項(吳玉琴,、李桃香、劉美盈),，省級課題1項(魏學琴),。

(三)圍繞課堂實踐，深入交流研討,。第七周前后,，教務處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動,，第14周前后又安排全校性的“課堂教學改革模式”公開課觀摩活動,，通過評課活動研究高效、實效課堂的特征,，確定提高課堂效率的途徑和策略,。在認真學習、扎實培訓,、穩(wěn)步實踐,、深入思考的基礎上，尋找突破口,，調(diào)整各學科新模式的方法和步驟,，加強了實施過程的教學監(jiān)控和指導。與此同時,，開展以“優(yōu)化課堂教學模式,、提高課堂教學效益”為主題的交流研討活動，撰寫交流論文篇,，并評選出優(yōu)秀論文12篇,，優(yōu)秀教學案例8篇，現(xiàn)已結為專輯,。

三,、深化培訓研修，加強隊伍建設

(一)全員參與培訓,、提升專業(yè)水平,。除參加學校的課堂教學改革新模式通識培訓外，全體教師還按照《____職中校本培訓計劃》安排,，采取“自學-研修-指導”和“師帶徒”等形式,，認真學習職業(yè)道德、教育法規(guī),、教育理論,、教學基本功等,，促使教師主動創(chuàng)設鍛煉自己和不斷總結提高的機會。學校有計劃地選派9名教師參加國家級,、省級專業(yè)培訓,、10名教師外出考察，培養(yǎng)重點專業(yè)骨干教師,，力求實現(xiàn)全員參訓,、全面提高的目標，以適應不斷變化的課程要求,。

(二)構建層級型名師隊伍,。一方面，學校啟動名師工程,，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計劃,，通過推薦參賽等各種方式增進交流，加強宣傳,，擴大影響,，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣享懥疗饋砼囵B(yǎng)教學骨干，建設一支作風過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,。另一方面，充分發(fā)揮我校高級教師以及各級各類骨干教師,、學科帶頭人,、優(yōu)秀教師、教學能手的帶頭示范作用,，通過講座,、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學經(jīng)驗、展示教育教學技能,，促使他們在師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領,、示范、輻射的作用,。

(三)繼續(xù)實施“青藍工程”,，嚴格實行“師帶徒”制度?！皫煄健庇信囵B(yǎng)計劃,、有聽評課記載、有階段性評價結果,，充分發(fā)揮了老教師的導航,、引路作用和骨干教師的示范、帶頭作用，組長定期主持開展課堂教學情況評議,，幫助他們盡快適應學校要求,，逐步走向成熟，形成個人風格,，通過多形式的培養(yǎng)方式,，促進了青年教師的快速健康成長。

四,、抓緊抓好畢業(yè)年級工作,，努力實現(xiàn)學校教學質(zhì)量目標

(一)把握政策，認清形勢,，探索規(guī)律,。認真學習市局關于改革高中招生考試的有關文件，分析考試規(guī)律,，探討命題方向,，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，制定了操作性強的備考計劃和優(yōu)秀生,、學困生的輔導計劃,，科學合理地安排好三輪復習,，認真負責地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作,，保證了考試信息的準確性

(二)抓住重點，分類推進,，全面突破,，做好拔尖、培優(yōu),、促中,、轉差工作。班主任會同任課教師,，將各等級學生排隊摸底,，具體到人，做到了心中有數(shù),，時常溝通(包括通過各種方式與家長溝通),，齊抓共管，在追求穩(wěn)定的同時做好各等級學生上臺階的工作,，全面了解學生的整體情況,，切實掌握各學科知識點和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對考試重點,、難點,、疑點、熱點、考點作通盤考慮,，明確階段目標,，有目的、有針對性地開展個別輔導工作,，做到定任務,、定時間、定對象,，通過細致,、扎實的工作謀求有效突破，使不同等級的學生都有一定的提高,。

(三)轉變觀念,，改進方法，向課堂教學要質(zhì)量,。畢業(yè)年級教師胸懷全局意識,，發(fā)揮整體合力，從單打獨斗,、低效重復的老圈子中擺脫出來,，通過“知識共享、智慧共享,、資源共享,、經(jīng)驗共享，方法共享”,，向教學設計要效益;通過優(yōu)化課堂教學,、培養(yǎng)學生的學習主動性、實現(xiàn)“學”與“教”的整合,。今年高中階段招生考試除語文學科外均達到了預期目標,，實現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面。

五,、立足長遠,，著眼未來，實現(xiàn)學校平穩(wěn)轉型

(一)提升職教吸引力,，不斷擴大學校發(fā)展規(guī)模,。堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職教理念,，通過夯實基礎,、學習技能、學企結合等形式,，結合職教發(fā)展形勢,、我縣實情和市場需求,，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎上，探索開設了汽車維修,、旅游與酒店管理,、幼師教育、種植,、養(yǎng)殖等專業(yè),，逐步建成了相應的實訓室，形成相對合理的專業(yè)結構,，培養(yǎng)了學生的專業(yè)技能,，提高學生的升學率、就業(yè)率,。

(二)更新教學觀念,，培養(yǎng)社會實用型人才。積極引導學生學習本專業(yè)知識,，組織學生參加本專業(yè)省市各級技能競賽,，鼓勵和培養(yǎng)學生考取本專業(yè)有關專業(yè)技術等級證書，為學生的就業(yè)和考學做好準備,。本學期我校參加市級技能競賽的學生人數(shù)達305人,，一等獎獲得者37人，二等獎獲得者73人,，三等獎獲得者125人;另有4名同學榮獲省級技能競賽二等獎,。

(三)組建各類學生社團或興趣小組。各組根據(jù)學科特點組建了社團或興趣小組,，落實專人指導,，豐富了學生生活，促進學生全面發(fā)展,。通過技能大賽、校園藝術月等素質(zhì)教育系列活動,，開辟第二課堂教學,，提升了學生的綜合素質(zhì)。本學期學生參加各類活動獲獎達255人,，其中市級239人,，省級16人。

六,、存在的主要問題

(一)非教學活動過多,，加之各類考試頻繁，嚴重影響了教研活動的正常開展,，對教學質(zhì)量的提高也有程度不同的影響,。

(二)教學設施,，特別是職業(yè)班實訓設施仍然不能滿足教學需求，專業(yè)課教學受限,，無法進一步提升教學層次,，拓展學習空間。

(三)職業(yè)班學生整體素質(zhì)每況愈下,，教育教學困難多,，阻力大，教師厭教,，學生厭學,，急需制定對策，強化管理,。

學校教務處工作總結篇十

一,、財產(chǎn)管理方面：加強校產(chǎn)管理、提高使用效率,。

在財產(chǎn)管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作,。特別在處理和報損校產(chǎn)工作中注意規(guī)范,、公開、透明,，淘汰的背投采取公開招標,，電風扇登記造冊進行處理等等。除了切實做好教學的物資供應外,，還要為教學提供良好的設施,，更要管好、用好這些設施,，確保財產(chǎn)的安全,，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育教學服務.

二,、總務常規(guī)管理方面：學校是培養(yǎng)人的場所,，是文明的象征。

要樹立一所學校良好的形象,，反映全校師生的精神面貌,，必須營造一個“和諧、愉悅,、安全,、舒心”的工作、學習環(huán)境,。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關,。因此,，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要,，做好后勤服務工作,，實際是對學校打造“質(zhì)量校園、信息校園,、文化校園,、平安校園”的無形支持。為此,，做好以下幾方面工作

1,、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初,，教學用品及衛(wèi)生用品,，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展,。

2,、做好后勤保障工作。學校的各項活動,，我們總務處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行,。

3,、總務處人員定期對校舍及教學設施、設備的安全進行檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，立即排除。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，并將檢查情況作好記載。

4,、做好學校設施的維護工作,。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好,，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理,，如：門窗,、門鎖、電燈等,，并做到隨叫隨到,。

三,、東西兩校區(qū)建設和改造齊頭并進。

1,、東校區(qū)建筑面積為32428.79平方米,，學校克服人手少,、手續(xù)復雜等因素,，經(jīng)過不斷努力工程已經(jīng)順利開工，現(xiàn)在已經(jīng)完成地基澆筑,。

2,、學校西校區(qū)拆除、綠化改造,、校圖書館建設的行政審批手續(xù)已經(jīng)完成,，并進入具體實施之中，力爭暑期完成各項任務,。

四,、工作反思

1、在環(huán)境管理上,，保潔工作雖然總體上有了一些提高,，但還存在不足的地方。如：學校衛(wèi)生雖有所改觀但還需加強學校衛(wèi)生工作的保持,，通過制訂人員崗位責任制,，強化要求明確，責任到位的管理手段,，來提高衛(wèi)生保潔工作,，從而使校園常年保持潔、凈,、美,，讓師生在優(yōu)美、整潔,、舒適的環(huán)境中工作和學習,。

2、在安全管理上,，還需加強工作,，要定期或不定期地安檢，保證學校的安全,。

3,、由于總務處事務繁雜，人手少,，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意,，有待于我們今后的努力,。

以上是總務處本學期的工作總結，我們堅信,，只要本著一顆全心全意為師生服務的心,，廉潔奉公、任勞任怨,、虛心學習,、苦干實干，依靠全體總務后勤人員的積極性,，我們一定會把工作做得更好,。

學校教務處工作總結篇十一

本學期，教務處以“爭先進位,、再創(chuàng)新高”為教學工作的總目標,。強化高考工作，完善復習計劃,，注重提高復習的質(zhì)量和效率,；精心研究高考和學生情況，高度重視高考信息的收集,、整理和使用,，高度重視對優(yōu)秀生的指導和關心，繼續(xù)強化了對教學全過程的監(jiān)控和管理,，保證了各項措施落實到位,，保證了各項質(zhì)量指標全面完成。對本學期教務處工作總結如下：

一,、教學常規(guī)

1.修訂了“江蘇省昆山中學教學常規(guī)工作的要求及考核辦法”,。

2.堅持以“五認真”工作為重點的教學常規(guī)管理和檢查，實施教學全過程的管理,。提倡集體備課,，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習,，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象,。

3.在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%,，合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%,，合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿,，對教材的分析不到位,，不能確定明確的教學目標和重難點。

4.學生測評,。針對教師的教學情況,，在期中考試后，由全體學生參與的對教師教學情況的測評,，測評結果為：高一年級的滿意率達93.38%,，高二年級的滿意率為89.24%，高三年級的滿意率為87.93%,。針對學生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務處及時組織學生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心。

5.加強聽課評課活動,。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領導、教研組長,、導師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結果是全校人均聽課11.68節(jié),。

二,、教學績效

1.期中考試：

高二年級：總平均分541.70，列昆山市第一,，25.86分,，600分以上人數(shù)190人，列昆山市第一,，占比為72.24%,；高一年級也實現(xiàn)了預定目標。

高三年級：一?？荚囍芯譃?53.78分,，列昆山市第一，3.01分,，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%；二?？荚囍芯譃?13.82分,，列昆山市第一，17.58分，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%,。

2.高考：本學期圍繞期初確定的高三工作目標，通過精心研究,、精心管理,、精心輔導、精心組織,，全面布暑高三工作,，取得了令人滿意的成績。

高三（8）班莊曉波同學以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績，高三（8）班吳軍一同學以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎學金,；我校有七名同學列蘇州市考分前五十名,；包攬了昆山市前十名。

我校平均總分533.30分,，列昆山市第一,，13分。單科平均分均列昆山市第一,。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一，占比71.88%,。

3.全體高二學生參加了省級理化生實驗操作考試,，全部通過。高三學生參加了省級英語口語測試,。

4.學科競賽,。加強了競賽等課外輔導工作。學生獲獎有：

xx年全國中學生英語能力競賽一等獎3人,，二等獎7人,，三等獎11人；

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎1人,，江蘇省三等獎1人,；

xx年度江蘇省中學生生物學全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎5人；

xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽成績?nèi)珖泉?人,，全國三等獎1人,，蘇州市一等獎2人，蘇州市二等獎4人,，蘇州市三等獎4人,；

xx年蘇州市高中學生《歷史小報》評比蘇州市二等獎1人；

xx年江蘇省高中數(shù)學聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎13人，蘇州市二等獎16人,，蘇州市三等獎12人,；

xx年全國高中生化學競賽江蘇省二等獎13人，江蘇省三等獎8人,。

5.教師獲獎,。第八屆多媒體教學軟件大賽省一等獎1名；蘇州市多媒體教學軟件制作評比一等獎2名,；昆山市高中語文教師教學基本功比賽特等獎1名，一等獎2名,，二等獎2名,，三等獎1名；昆山市中學信息技術教師三項基本功比賽一等獎1名,；論文評比有1人獲江蘇省三等獎,，1人獲蘇州市一等獎，3人獲蘇州市二等獎,，3人獲蘇州市三等獎,。

三、教學管理

1.校內(nèi)調(diào)研,。開學初對高一,、高二年級進行了教學調(diào)研，尋找差距,、發(fā)現(xiàn)不足,，及時解決教學中出現(xiàn)的問題。高三年級通過教育局,、學校二級調(diào)研,，改進和修正了教學過程中出現(xiàn)的偏差和有關問題，及時調(diào)整了復習的思路和策略,。今后有待于進一步激活校內(nèi)調(diào)研機制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理。

2.備課組活動調(diào)研,。各備課組做到了有活動有記載,，有活動內(nèi)容，有主講人,。針對各學科組存在的問題,，及時進行備課組調(diào)研，糾正和改進教學工作,，高三年級共進行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果。

3.教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范,、教學常規(guī)和業(yè)務研討為重點,，進行主題教研，積極探索校本課程建設的途徑,，努力形成教研特色,；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次，大組不少于8節(jié),，小組不少于6節(jié),，實際開設校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié)、數(shù)學組6節(jié),、英語組7節(jié),、物理組5節(jié)、生化組6節(jié),、政治組4節(jié),、史地組5節(jié)、音體美組6節(jié),、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié)。

4.中層聽評課,。本學期始,，學校的中層及以上領導，由教務處確定聽課對象,，進行聽課和評課,，及時匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，在教師會議上公布,。從目前的情況看效果是好的,。

5.嚴格考務。本學期以強化考務考紀教育為重點,，進行考前培訓和公示相結合,，確保了考試的客觀、真實,、有效,，形成優(yōu)良教風和良好的的班風、學風,。本學期共進行了高考等各類蘇州,、省、全國性考試14次,，共設考場464個,，在校領導的關心指導下,，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進行,。

四,、教學研究

1.試行期中復習示范課。本學期在期中考試期間,，在高一,、二年級試行骨干教師開設復習示范課，總體是好的,，但是存在不少問題,，有待于今后改進。備課組內(nèi)聽評課不到位,，沒有起到應有的作用,；我們教務處管理不力，缺乏督促,；部分教師不愿意開設示范課，馬虎對待,；等等,。今后有待于完善該項工作，使之成為一項常規(guī)工作,。

2.外出研討,。本學期外出各類活動很多，有外出聽課,，有外出開會,，有外出培訓，有外出研討等等,。省級研討有4次,；蘇州市級學科研討會有13次；昆山市級學科研討會有18次,。外出聽課1次,，通過這些活動，有利于教師了解目前教學的動態(tài)和掌握高考復習的信息,，為教學復習工作提供了很好的素材,。

3.文化測試。本學期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進行文化測試,，旨在促進全體教師自覺進行有效的教學研究,，使得教師能時刻關注當前教學的動態(tài)和高三復習的狀況，有利于青年教師的

成長,。本學期共進行了一次文化測試,。從測試結果看,，教師間的測試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師,，部分教師成績較低,，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準備不足,，部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學期來教務處的工作，全體同志團結一致,、腳踏實地完成了各項工作任務,，但是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向,，也是我們今后工作的動力和目標,，有待于在今后的工作中加以改進。我們將努力做好本職工作,，充分落實學校的工作意見,，把教務處工作做得更好。

學校教務處工作總結篇十二

教學工作是學校的重中之中,，是學校生存之根本,，核心之所在。本學期以來,，我們對學校的教學工作可以說是持之以恒,，常抓不懈，效果明顯,，現(xiàn)在總結如下：

一,、狠抓常規(guī)管理

1、建立正常的檢查制度,，重點抓“備,、教、改,、輔,、考、查”六個環(huán)節(jié)的再落實,。

(1)認真學習,，明確教學六個環(huán)節(jié)的具體要求。

(2)健全并完善檢查評估制度,，做到“三個結合”,。

a、定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結合,。

b,、學校考核與學生評估(問卷調(diào)查)相結合,。

c,、平時考核與期末總評相結合。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控,、督查制度

a,、堅持學校負責人輪流值日制度。

b,、召開學生班干座談會,，全面具體地了解教師教學情況。

(4)抓好畢業(yè)班工作,，“以點帶面”,。

畢業(yè)班教學早安排，重點在督查研討,，重點在表揚鼓勵,，重點在信息交流;本學期我校九年級進行過兩輪大型考試，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,，及時摸底,，了解情況，并及時研討,，對存在的問題，有針對性地采取補救措施;第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學生及其家長會,，及時交流學生在學校學習,，在家里生活學習情況，齊抓共管,，促進學生全面發(fā)展,，效果良好;七、八年級也通過期初摸底分班,，期中檢測,，尋找差距，及時補救,。

2,、狠抓“學風”，重點抓班級穩(wěn)定,，倡導自主,、合作、探究學習,。

(1)穩(wěn)定是前提,，學期初,，學校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”，讓班主任交流經(jīng)驗,，提出問題,，探討方法,。

(2)重學法指導,，倡導自主學習，使學生成為學習的主人,，努力使“自主,、合作、探究”的學習方式成為學習的主流,，努力使學生學會讀書,、學會做人、學會辦事,。

(3)倡導教學民主,，尊重學生個性，多表揚鼓勵,，調(diào)動學生學習的主動性,、積極性。

二,、立足校本,，搞好教學研究。

積極開展校本和課改培訓工作;精心組織“校本培訓”工作,，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去，本學期開學前我校派出多位老師去合肥市,，廬江縣參加新教材培訓,，將課改的新理念，新方法帶回來,，指導,、引導校內(nèi)教師在學習，在探討,，另一方面,，校內(nèi)的“校本培訓”工作正常開展，尤其是教研工作大有起色,，無論是公開課的上課,，評課，還是“課程研討日”活動,，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。

三,、開展豐富多彩的活動,，活躍學校氣氛

1、精心組織,，成功舉辦縣運動會選拔賽,，既活躍了學校氣氛，又結合上級的秋冬季長跑活動,，鍛煉了學生的體魄,。

2、正常開展“兩操”活動,，尤其是眼睛保健操,，本學期正常開展，引起師生重視,。

3,、認真準備，精心安排,，及時舉辦20__年元旦文藝匯演,，師生齊參與、共慶祝,，展示自我,，氣氛活躍。

4,、加強對衛(wèi)生的檢查,，督促，定期公布,，并將其列入班級考核中，凈化,，美化校園環(huán)境,，治理校園臟、亂,、差現(xiàn)象,。

總之，本學期以來,，靠著全體師生的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖诓簧俚膯栴},，如教師的曠課,、遲到現(xiàn)象,，學生厭學突出，違紀行為時有發(fā)生,，教師的績效意識不強等,，都有待今后改進。

學校教務處工作總結篇十三

20xx年即將結束,。一年來,，教務處在學校領導的正確指導下， 根據(jù)我們職業(yè)學校的特點和我校的實際,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以強化學生的德育和實踐能力為重點,，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，強力推進技能教育，大面積提高教學質(zhì)量,，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、教學常規(guī)管理

1,、建立正常的教學秩序

為更好地做好各項教學工作,，每學期初，教師首先做好本學期的教學計劃,。教務處嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定的專業(yè)課程,，堅持做到“三表”上墻,，嚴格按照課表上課。認真做好學生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好高效課堂的建設

首先教師根據(jù)工作要求早作準備,，早落實。做到認真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖,，用好教材。認真?zhèn)湔n,，明確教學重難點,，精心設計教法，認真上課,，積極倡導合作,、探究、自主的學習方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學生參加各類興趣活動,，認真輔導,，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析,。

3、加強對教研活動的管理

教務處根據(jù)各學科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點,，制定了相應的措施,，明確了教研活動的具體要求，如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,，進一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理

學校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求,。教師每人每大周聽課課不少于2節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師績效考核之中,。

5,、公開課

公開課和聽課,，教研相輔相成的教學活動,。它一方面能呈現(xiàn)一個老師的教學風格，另一方面也能暴露其教學中的不足,，是砥礪一個老師授課藝術水平的重要平臺,。為了提高老師們的授課水平,，教務處要求各教研組每周必須進行一次公開授課，非本組老師也要聽課,。打破教研組壁壘的公開課對老師們,，尤其是年輕老師的授課能力的強化有極大的促進作用。的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的提高,。

二,、存在的主要問題和努力的方向

一年來，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不足之處,，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強,，候課仍有不到位的現(xiàn)象,。個別老師不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗,，取長補短,，固步自封，表現(xiàn)出教學方法落后,、知識陳舊,，跟不上時代的教學要求。

上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平,、教學質(zhì)量,、辦學效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策,，加以整改,，為此，特做如下設想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀,，合理,、科學地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性,，進一步提高課堂教學效率;進一步加強教學過程管理,，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實,，不弄虛作假;進一步加強校本培訓工作,，不斷提高教師業(yè)務能力。

學校教務處工作總結篇十四

教務處在黨總支,、校委會的正確領導下,，以“全面貫徹黨的教育方針，更新教育理念,，以人為本,，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教育教學質(zhì)量”為指導思想,，認真落實學校全面提升教師素質(zhì),，深化課堂教學改革的工作思路，積極履行教務處工作職責,，扎實推進各項工作,，較好地完成了各項任務。

教師隊伍思想觀念得到了更新,，樹立了“賞識,、尊重、激勵”,、“多一把尺子衡量學生”,、“進步、發(fā)展,、成功”的教育理念,，做到了把課堂還給學生，提高了課堂教學效率,。招生工作取得較好效果,，一小第一名馬玉峰經(jīng)學校多次做工作，來我校就讀,，在入學分班考試時成績不相上下的有米蘭等,。期中考試,，與十八中、古城,、關王廟四校聯(lián)考。七,、八年級總體成績有所提高,，并取得了可喜的成績：七年級四校前十名，我校有三人,，分別是第二名王寧,、第五名米蘭、第八名馬玉峰;前三十名我校占七人,，前一百名我校占二十三人,。八年級胡獻雯、張若星,、陳栓分別占四校的第三,、五、七名,。九年級,，曹振宇名列四校第二名，六百分以上學生有二十多,。

在肯定成績的同時,，我們也清醒地意識到存在的問題和不足之處。----年,，初中部教務處將不斷完善自己的工作,，努力實現(xiàn)新的突破。----年中考,，努力完成學校制定的各項任務指標,。

一、加強師資隊伍建設提高教師整體素質(zhì)

把師德建設放在首位,，強化全體教師職業(yè)責任,、敬業(yè)精神，強化教師業(yè)務學習,、政治學習,，更新教育觀念，提高整體素質(zhì),。

1,、加強師風師德建設是教師隊伍建設的重要內(nèi)容，“學高為師,，德高為范”,。教務處將通過例會,、質(zhì)量分析會、經(jīng)驗交流會,、教法學法研討會,，學習理論、政策和教改經(jīng)驗,。促進教師提高政治水平,、文化素養(yǎng)，增加職業(yè)自覺性,、主動性和持久性,。使全體教師愛崗敬業(yè)，熱愛學生,，為人師表,，以人為本，教書育人,。

2,、激勵教師加強學習，鼓勵教師進行業(yè)務進修,，熟練使用多媒體輔助教學系統(tǒng),，激發(fā)創(chuàng)新精神;精心組織全校教師的兩輪賽課活動，認真開展聽課,、評課活動,，組織觀看--報告，切實做到更新教師教育觀念,，提高教育教學水平,。

3、加強青年教師培養(yǎng),，建立青年教師成長檔案,。舉行“師徒結對”儀式，實施青藍工程,，開展互幫互學,，青年教師虛心好學，師傅教導耐心,，組織青年教師參與聽課評課,，組織剛上班三位青年教師上匯報課，舉辦青年教師業(yè)務學習討論和座談,，宣傳青年教師專業(yè)成長之路,，建立青年教師個人博客，打造青年教師成長共同體,，努力促進教師快速提高教學水平,。

二,、抓好常規(guī)檢查強化教學管理

教學管理的重點是抓好教學的常規(guī)管理。教務處要積極組織實施各項教學工作,，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,，提高工作效率。

1,、開展好年級組每周一次業(yè)務學習和研討,。

2、加大檢查力度,，堅持教學查堂工作，努力做好三分鐘候課檢查,。認真做好作業(yè),、教案、聽課筆記檢查,，狠抓落實,，及時反饋。

3,、搞好學情調(diào)查,，通過聽課，查看教學日記,，召開座談會,，組織民意調(diào)查，評教評學等形式,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，督促教師改進教學。

4,、抓好考試的過程管理：月考,、期中、期末考試,，從命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計,、試卷分析、效果統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)工作,，都要做到一絲不茍,。每次考試估做到狠抓考風、考紀,。每次考試結束后,，年級組及時召開質(zhì)量分析會,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

5,、強化畢業(yè)班管理，搞好初三年級的復習備考工作,。

積極搜集有關中考信息,，訂購各種模擬題卷等，了解外界動態(tài),，宏觀調(diào)控復習方案,。

以訓練為主線，鞏固雙基,、培養(yǎng)能力,，每月一練，搞好模擬考試,，增加了應試適應性,，及時評估、分析,、指導下段工作,。

加強學生的心理輔導，緩解心理壓力,，提高復習效果和考試成績,。及時了召開學生座談會、考前動員會等,。

加強家長,、學生和老師的溝通與交流，適時召開了家校生座談會,。

6,、加強教務處自身建設增強服務教學意識

及時辦理----級新生學籍，認真記錄各項考勤考核,，做好功能室的各項管理工作,。

按時上下班，保證早,、晚自習,、上下午有專人值班，強化紀律性,、自律性,、工作的規(guī)范性。

下學期工作打算：增強教務處服務意識,，學生形成寫字和讀書特色,，加強班級文化建設,，強化師德師風建設，加強教師基本功訓練,，開展骨干教師和教壇新秀評選,，精細課堂教學常規(guī)管理，細化年級組工作,，抓實畢業(yè)班復習工作,，打造特色學科組，繼續(xù)深化課堂教學改革,，迎接初中數(shù)學教學現(xiàn)場會,。

學校教務處工作總結篇十五

本學期，教務處在校委會的領導下,，與教研,、辦公、德育,、總務、宿管等處室,，年級部,、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結一致,、與時俱進,、奮力拼博、勤奮工作,，保證了教育教學工作的順利開展,，完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)總結如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學工作

1,、制定學期部門工作計劃，并及時印發(fā),，以指導學期教學工作,。

2、在校行政的領導下,，努力完成教務處日常事務工作,，根據(jù)教師人員結構情況和班級編制，加強與教師的溝通,，征詢,、交換學科意見，落實安排好教師課務,，為學校教學的正常運轉做了大量的工作,。

3,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程,。同時,，根據(jù)課程標準，安排課時,，排好課表,，以保證教學工作正常有序進行。

4,、布置學期工作,，安排學期活動，明確工作要求,，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃,。

5、著力學校教改班級團隊建設,，內(nèi)容涉及新生入學教育,、起始年級小組建設展示、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

二,、加強教學常規(guī)管理

1、強化領導責任意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學習,、肯鉆研，樂于奉獻,。圍繞學?！皩W案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革，以教學現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理,，全學期安排各類聽課活動達120次之多,。

2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學”，結構化預習,、自主學習,、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強教學過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄,、導學案(課前備課教案)、集體備課筆記,，抽查了學生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況,。

4,、組織做好學科素養(yǎng)檢測，精心安排擬題,，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考、巡視守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關工作不斷規(guī)范化;突出學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流情況,，分析問題，確立目標,，提出打算,。

5、針對起始年級的實際情況,，編印校本教材《贏在起點》,，通過部組、學校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動,，疏導心理,、鼓舞信心，明確目標，提出要求,，增強干勁,。

6、通過學情問卷調(diào)查,，組織學生參與評教活動,。

三、大力開展各類活動

1,、學習以“導學案”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善集體備課,、課前備課,、聽課、評課制度,。

2,、圍繞“導學案”課堂教學改革，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動,。

3,、開設教學開放活動，借賽課,、能手課的契機,，接待了旗市兄弟學校、教研機構領導,、教研人員的聽課指導,。

4、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受,，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃,，有成效,。

6、重視學校各學科的知識競賽,，有活動安排,，有過程材料,，有獲獎通報。

7,、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8,、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅豐富了學生的學習生活,，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格,。

四、做好教學服務工作

1,、認真做好了教材的征訂,、裝運、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作，確保了教學工作的正常開展,。

2,、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生,、編班的公正,、公平、公開,。

3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法,，保證了學生借閱,。

4、為學校和全校師生服務,，做好了201x年報刊征訂工作,。

5,、進一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術組、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學,、實驗教學全新開展，教育網(wǎng)絡班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6,、認真做好教學檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關人員,，落實相關責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,，確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查,。

7、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,，學生復學,、休學、轉學都嚴格按照程序進行,，并在學籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務處積極配合,，參與了學?？荚u創(chuàng)優(yōu)、升級的組織工作,。

五,、今后努力探索的方向

1、扎實推進課程建設,，加大業(yè)務培訓,，提高整體教師的業(yè)務素質(zhì)。

2,、完善各類功能教室,，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3,、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學生團隊,，創(chuàng)辦特色學校,。

總之，教務處工作是一項很繁多的工作,，只有認真,、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,，不斷總結,，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好,，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!

學校教務處工作總結篇十六

__高中創(chuàng)辦一年來,，各項工作都取得了顯著的成績。教務處作為教學管理部門,，在學校主要領導的指導下,，認真履行教務處的職責，圓滿完成了學校的各項教務工作,，在教研教改方面有行動,，也有一定的效果。

一,、加強教學管理,，規(guī)范教學行為

學校創(chuàng)辦之初，校長就提出以人為本,，不求人人升學,，但求個個成才。一年來我們對教師一直在灌輸“好孩子是夸出來”的理念,，教學中堅決禁止,、杜絕歧視差生的現(xiàn)象，對學生以正面教育為主,，教師課堂上均用禮貌語言,，如“請坐下、很好”等等,，從感情上拉近了師生之間的距離,，學生的學習興趣，大大提高,。

一年來,，我們一直十分注重教師行為規(guī)范。辦公時間無人閑聊,、監(jiān)考期間無人看書,、看報，外出學習守時守信,，接待家長禮貌有加,，備課教課一絲不茍，批改作業(yè)及時,、認真,，工作互相幫助,，不分份內(nèi)份外,。__高中的教師基本上都做到了為人師表,，教師隊伍是一支優(yōu)秀的隊伍。教務處對教師的管理體現(xiàn)人性化,，說服以教育為主,，檢查、督促不含糊,，批評教育有分寸,。

一年來，我們一直十分重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成,。學校正確引導學生上課,、考試守規(guī)守紀，大力表彰學習習慣良好的學生,，表彰學習進步大的學生,，期中期末都設進步獎，對于課堂,、考試中違紀學生及時通報處理,。在政教處的配合下經(jīng)過全體教師的努力，我校的考風考紀已成為學校的一大亮點,。上課基本上無學生違紀,，考試中違紀學生每次都沒有超過1%，可以說,，我們的考風考紀在一般普高中是極少見的,。

二、強化教法,、學法研究,，提高教學質(zhì)量

我們學校教師沒有一般學校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在，相互學習,，共同研究,，蔚然成

風。我們以教研組,、備課組為單位,，認真鉆研新教材，研討新教法,。在學習方式,、教學方式，師生角色位置的轉換,，評價方式的改善等各方面進行了積極探索和實踐,，特別是在課堂教學方面，提倡自主探究,、合作的學習方式,，取得了初步成效,。每周一次集體備課，各教研組都堅持得很好,，有中心發(fā)言,、有活動記載，教師間相互聽課也成為所有教師的自覺行動,，校長檢查,，領導聽課，教務處督促教師聽課,，每聽一次課都進行了認真的評課議課,，上學期啟動的新老教師拜師結對活動取得了良好的效果。師傅為徒弟上示范課,，指導徒弟備課,，徒弟備課請師傅指導，教課請師傅指教,，師徒相互學習,，共同提高。我們還非常注重學生學習方法的研究,，經(jīng)常讓學習效果好的學生在大會上交流學習經(jīng)驗,，各班經(jīng)常組織學習經(jīng)驗交流會，且特別注意讓基礎薄弱學習成績進步大的學生交流,。教務處還配合校團委在廣播站,，讓骨干教師與學生對話，對各學科學習方法進行指導,，考前進行適當?shù)膽贾笇?。大部分的學生學習方法有了很大改進，學習成績直線上升,。上次期末考試都有不少的學生進入武穴市前500名行列當中,，與入學成績比較(與兄弟學校比較)95%的學生都有大幅度的進步。

高三畢業(yè)班教學是學校中心工作的重點工作,，主管教學工作的庫校長全身心地投入到高三班主任工作及教學管理的研究中,。高三每月一次研討會，對于心理狀態(tài)較差,，學習成績偏科,，學習方法不夠科學的學生，班主任重點做工作,，分人包干,。高三教學可以說研究是深入的，標高是恰當?shù)模畔⑹庆`通的,，效果是突出的,。

三、加強教師隊伍建設,，提高教師整體素質(zhì)

學校每周一次全體教師會議，經(jīng)常組織教師學習名校,、名師的經(jīng)驗文章,。一年中我們組織過青年教師到黃梅國際育才參觀學習，組織青年教師到本市一中及普高聽課學習,，每周工作安排上都附有教育名言警句,，青年教師向師傅學習，向同科教師學習,，向所有有經(jīng)驗教師學習,。上學期我們組織了青年教師拜師驗收課，下學期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，組織了優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀論文的比賽，從學生問卷調(diào)查及我們聽課的情況看,，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高,。__高中的社會聲譽的提高，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊伍,。

四,、及時總結經(jīng)驗，不斷改進工作

一年來,，我們十分重視及時總結經(jīng)驗,，期中期末各教師、各教研組都有工作總結,，大部分教師備課有課后“反思”,，教務處，校長辦公室經(jīng)常召開學生座談會,，了解教學情況,，領導聽課不事先打招呼，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，有了經(jīng)驗及時總結,，期中期末月考都有教師進行經(jīng)驗交流，問題及時糾正,，經(jīng)驗及時總結,。我們的工作在總結中進步，在總結中提高。

回顧一年來的工作,，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設方面,，也還有潛力可挖,。今后，我們一定進一步努力,，抓教學質(zhì)量和管理,，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，為進一步提高我校的教學質(zhì)量而奮斗,。

學校教務處工作總結篇十七

本學期,，教導處在鄉(xiāng)總校和學校的正確領導下，貫徹中心校的工作計劃,，全面落實學校工作意見,。本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作,，繼續(xù)深化課堂教學改革,，完善教研組的職能和加強教學常規(guī)管理，促進教師隊伍的建設,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強教師的業(yè)務學習,，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習,，認真做筆記,。領悟新課改精神、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐,。提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學中的實際問題。

2,、積極開展教研活動,。

本學期教導處分別進行了語文、數(shù)學的年輕教師的公開課,，上課的老師都能課前認真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準備工作。聽課的教師都能認真做好筆記,，課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課,。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平,。我校還注重對教師教學能力的培養(yǎng),，分別派教師出外學習取經(jīng),。

二,、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵,，教導處要求每一位任課教師要認真?zhèn)湔n,、寫好教案。同時要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,。教導處并對教師的教案進行定期的檢查,，及時反饋給科任教師。

(2)抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵,。本學期教導處繼續(xù)加強聽課，完善聽課制度,。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量,，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改,。本學期教導處繼續(xù)加強教師們對學生作業(yè)的批改,，力求每一位教師要做到：認真批改、及時批改,、及時講評,。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。

(4)抓課后輔導,。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育,，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心。

(5)抓教后反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。

2,、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。一個學校的教學水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,，學校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵

從思想上提高學生的認識，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力,。加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力,。

四,、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎,。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,，全面提高學生能力等,。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量,。

回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級領導的正確領導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為教育譜寫新的篇章!

學校教務處工作總結篇十八

本學期在董事會,、校長室的正確領導下，在學校各部門的支持和配合下,，圍繞開學初提出的工作目標，認真做好各項工作,。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導,、服務等功能。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點,，深入教學一線,，為教師、學生服務,，以務實,、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，全面提高教學質(zhì)量。

一,、認真規(guī)范,，抓好常規(guī)，確保良好的教學秩序,。

1,、認真抓好各項教學常規(guī)。

(1),、每學期三次教學業(yè)務檢查(即學期初,、學期中、學期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務,，在教研會上通報;

(2),、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議;

(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動;

(4)、配合督導室,、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機抽查;及時通報，及時整改;

(5),、不打招呼,，推門聽課;

(6)、每天抽查教師的上課,、辦公,、輔導情況等。

2,、加強考勤檢查,。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況,，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點抓好一早一晚,，加大早晚自習的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》,，設計教學常規(guī)檢查記錄冊,，每天有檢查，有記錄,，落實到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測,。

(1),、各級部每次月考、期中,、期末考試前召開考務會議,，安排好考場、考務工作,，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,，確保了考試的順利進行;

(2)、考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度,，加大題量，注重基礎,，適度綜合“的命題指導思想,，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結構等,，作出明確要求，切實抓好命題關,，考風考紀教育關,，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識，自律意識和集體榮譽感,。

(3),、加強考試的總結反饋，查漏補缺工作,。每次考試結束后,，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學生的考試成績,，進行自我剖析,，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科,，教導處會同教研組、備課組進行認真分析,，查我原因,，制定整改措施，責任到人,。有效地促進了班級間,、學科間的平衡發(fā)展。

4,、加強對教師教育教學能力的全面考核,。

(1)、校長室,、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動,，廣泛聽取學生的意見和建議，對教學過程中存在的問題,，及時與相關老師交流,，力爭最大程度提高教師教學水平。

(2),、學期末,，教導處依據(jù)?優(yōu)秀教師評選方案?，對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕?，積分考核,，便于教師的調(diào)整和定級。

5,、注重教學的過程管理,。不定期抽查教師的備課、作業(yè),、上課,。除公開課之外，對于聽課,，都是進行不打招呼,，推門聽課，及時,、全面,、真實地了解教師的教學情況。發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出,，限期整改。

6,、認真貫徹上級關于實施素質(zhì)教育的要求,，嚴格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時,，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報教導處審核，經(jīng)校長室,、董事會審批后方可訂閱,。

7、積極開展循環(huán)過關考,、學科競賽、基礎知識過關等競賽,。為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的學習興趣,，各級部結合學生的實際情況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學科競賽。每次競賽均能做到：提前通知,、準備充分,、精心命題,、認真批改,、及時總結,。把競賽作為階段性復習、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文,、數(shù)學,、英語備課組;九年級的語文,、數(shù)學、英語,、物理備課組等。

8,、針對雙休日時間較長，按校長室,、教導處要求,，各備課組結合自身實際有計劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務處檢查備案,。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9,、抓好循環(huán)過關考試,，七,、八年級各備課組按教務處要求,，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī),。

10、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范,，檢查、落實到位,。

11,、加強對物理,、化學等各室進行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教導主任為副組長的理化實驗領導小組,，配足配齊各種儀器,、藥品，確保理化實驗正常進行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序,，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時，加強儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書室、閱覽室,、微機室均有專人管理,，責任到人,。

12、做好中考各項工作,，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項工作

二,、加強教研組,、備課組隊伍建設，注重教研活動的時效性,。

1,、提高認識，增強組織紀律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長,、備課組長的開會時間，下午小自習及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間,。每次開會、活動前必須點名,，如實記錄,，確保了活動的正常進行。每次活動要定時,、定點,、定人、定內(nèi)容,。

2,、各教研組能按教導處要求，認真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。特別是語文,、數(shù)學,、英語三組，人數(shù)多,、難度大,，在張慶華老師、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動開展有條不絮,。

3、各備課組能認真開展備課組活動,?；顒訒r，目標明確,，準備充分,，能以教材為中心，每次一個重點,，每次一個中心發(fā)言人;達到集思廣益,、共同提高的目的。評課時能認真及時,，直言不諱,。基本達到了及時交流,，如實反饋,，團結合作，共同進步的目的,。如：七年級的語文,、數(shù)學、英語備課組,，八年級的語文,、數(shù)學、英語,、物理備課組,，能認真完成教務處安排的各項工作;邵長志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等工作思路清晰，率先垂范,。九年級的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師，工作默默無聞,、踏實認真,。

4,、各教研組、備課組能結合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。

九年級的語文備課組,，物理、化學備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?，腳踏實地的做好本職工作,。張輝老師,、馮妮娜老師、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡資源,，搜集整理資料，為本組老師,、特別是新教師提供方便,，做到資源共享，既減輕了老師和學生的負擔,，又起到了良好的教學效果,。七、八年級各備課組在競賽的基礎上,，切實抓好循環(huán)考;邵長志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七,、八年級語文備課組長邵長志老師,、劉永久老師工作認真，能把積累的工作經(jīng)驗向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育,、美術老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高,，同時在學期末進行驗收,。

三、加強對青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的最大福利,，就是培訓”,。對青年教師的培養(yǎng)目標是：“一年上路,，兩年過關，三年成才”,。

1,、加強理論學習，提高知識水平,。

2,、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺,。

3、開展新老教師拜師結對活動,，使青年教師學有方向,、學有目標。

4,、通過開展“陽光高效課堂教學大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進青年教師教學能力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文,、英語、數(shù)學,、理化生,、政史地等教研組。張慶華,、莊尚席,、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳,、馬文書、夏勤,、胡夢迪,、李雅、陳海琴,、張丹,、劉明付、段緒芝,、王永,、何香梅、王冠,、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜、謝振等,。

四,、教科研工作。

1,、本學期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經(jīng)過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高，特別是青年教師的教研能力較快,，有多名教師的論文,、教案或輔導學生獲獎。如：呂露,、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎。

3,、圍繞“有效教學”,，七、八年級數(shù)學備課組積極推行課改,，實施“學案教學”,，取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗,。

五,、加強學籍管理：

1、加強學籍管理,，嚴格流生,。規(guī)范地做好入學、休學,、轉入,、轉出、借讀,、畢業(yè)等學籍管理工作,。

2,、加強電子學籍的管理工作，加強電子學籍管理人員的工作責任心,，確保輸入的信息準確無誤,。

六、存在問題：

1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應進行規(guī)范管理,，填調(diào)課單,，上報教導處。

2,、公開課的質(zhì)量尚需進一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素，不能按要求開課,、聽課,、評課。

3,、常規(guī)業(yè)務檢查,，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認真,、不及時,，缺乏敬業(yè)精神。

4,、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

學校教務處工作總結篇十九

本學期,，我校教導處在校長室的正確領導下,，以校本教研為載體，以備課組建設為抓手,，以提高課堂教學有效性為核心,，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，按照學校提出的工作思路和工作要求,，加強教學常規(guī)管理,，嚴格落實課程計劃，大力實施課堂教學改革,，全面提高教學質(zhì)量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、強化教學精細管理,，規(guī)范教學常規(guī)工作

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證,，本學期,，學校因校安工程分流安置在外，教導處在期初能按校長室要求,，制訂了分流安置期間的教學常規(guī)管理方案,，每個分置點均安排了常規(guī)巡查負責人，重點做好了如下工作：

1.抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關鍵,，我們對備課要求進一步明確，同時要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導處都認真總結,，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。五六年級的教學案在原有的基礎上，本學期繼續(xù)規(guī)范了教學案的“校本化”設計,，鼓勵并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學風格對原有的教學案進行重組與校本化設計,，這在一定程度上為實現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提。

(2)抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。學校每周安排好隨堂課聽課表,，五六年級的教學案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級其他學科每周共安排3節(jié)左右,，聽課定到人員,，日常教學更加規(guī)范嚴謹。同時,，除了日常聽課之后,，語數(shù)學科還聘請了專家顧問每周來校指導，參加聽課活動,。

(3)抓作業(yè),。本學期學校按照《作業(yè)布置與批改要求》，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,，加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，總體情況良好發(fā),，但也存在學生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習慣不太好，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象,。為此,，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求,，并通知到相關老師,，下次檢查時重點看改正的情況。做到有查必報,，有錯必糾,。

(4)抓輔導。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，或跟不上班級整體隊伍。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育,，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心,，學校制訂匯總了各班早間,、午間和課后輔導安排表，充分利用合理的時段科學地對學生進行輔導,，不讓一名學生掉隊,。同時，關于學困生的輔導,，學校要求有計劃,、有教案、有具體針對性的輔導練習,，及時關注每位學困生的變化,，填寫好跟蹤記錄表。

(5)抓反思,?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思提出具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。

2.重過關,，加強質(zhì)量監(jiān)控力度

本學期一開學，教導處在校長室的指導下,，布置各學科制訂“雙基”過關安排表,，每個年級針對教學內(nèi)容及需要達成的目標合理安排過關內(nèi)容，過關的形式有全校集中過關,，也有備課組組內(nèi)過關,，過關的內(nèi)容與學科要求緊密聯(lián)系，過關的組織定時定點定人員,，程序規(guī)范,，過關后，任課教師需要在第一時間反饋結果，學校召集過關年級開展質(zhì)量分析會,，為下一階段學生的學習提供更清晰的方向,。此項工作的目的就是實現(xiàn)“段段清”，最終促使學生學業(yè)質(zhì)量的過關,。

二,、加強教師業(yè)務研修，提高教師綜合素質(zhì)

教師的教育教學業(yè)務素質(zhì)直接決定了學校的辦學品味和質(zhì)量,，因此,，提升教師的教育教學理論、更新教師的教育觀念,、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平是教導處工作重中之重,。

1.以“達能”專業(yè)研修室活動為抓手，構建教師業(yè)務研修體系

學校成立的教師發(fā)展中心,，下設“達愛”師風促進會,、“達能”專業(yè)研修室和“達慧” 閱讀書友會，其中,，“達能”專業(yè)研修室就是針對教師業(yè)務研修的一個重要組織,，專業(yè)研修室的活動主要分為師徒結對研修、同伴互助研修以及學術探討研修等項目體系,，一學期以來,，研修室開展了多種形式活動，有課堂教學研討活動,，有日常研修專題交流,，有特色團隊集訓等等，具體做法為：

(1)“捆綁”式結隊定任務

期初,，學校根據(jù)教師實際發(fā)展情況,，策劃好結隊研修方案;明確了師徒結隊、同伴互助組等結隊人員,，布置了相關研修任務,，提出了研修的主要目標和要求;平時注重落實師徒具體職責。

(2)組內(nèi)教學研討搓技藝

各結隊小組根據(jù)任務及要求在日常的教學中,，能認真?zhèn)湔n,、碰撞智慧，結隊人員能主動執(zhí)教研討課,，主動進行專題研討,，互搓教學技能。

(3)結隊工作扎實聚共識

在結隊研修活動中,，年輕的老師有充沛的精力,，有好學的熱情,，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力,。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟,，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長,，補己之短,。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結成了共同進步的對子，在專業(yè)研修活動中,，老師們共同分享,、共同探討、共同研究,，使自己的教學理念知識得到了更新,，教育教學技能得到了進一步的提升。

2.以主題式研討為引領,，積極開展校本教研活動

學期初,，學校各學科以主題式研討為引領，制訂了科學合理的校本教研活動計劃,，有省級課題“習作目標細化”的主題研究,，有詩意課堂主題研究，有教學案課堂教學的實施研究,，還有學校特色兒童詩教學的主題研究等等,，形式多樣，全體教師投入到校教研活動中,。在教研活動中,，從研討課前的教學準備到組織聽課到課后的評課及總結，我們教導處都認真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平,。

在校本教研活動中,，我們更注重問題研究，教導處,、備課組兩周組織一次有針對性的教學專題研討會,，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論。如：低年級的聽寫過關,、查字典過關、二年級的寫話專項訓練,、三年級的250字作文過關,、閱讀理解過關、及如何讓學生輕松學英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實際教學能力。

3.以參加學習培訓為助推,，努力提升教師自身師能

本學期,，學校繼續(xù)鼓勵老師外出聽課培訓學習。

語文學科

xx老師參加了xx市兒童習作微課制作研討,，周艷老師參加了 “xx市常態(tài)下的小學語文高效課堂建設”(農(nóng)村小學專場)研討活動,，、xx老師參加了第x屆全國小學語文教師素養(yǎng)大賽的觀摩活動,。

數(shù)學學科

,、參加中小學校長(骨干教師)培訓;、參加全國蘇教版小學數(shù)學教材第五屆優(yōu)秀課評比觀摩;,、參加xx市詩意共同體活動;,、參加xx省“名師送培”活動

英語學科

居佳老師參加了“基于學生素養(yǎng)的小學教學設計培訓活動”;xx老師代表xx區(qū)參加了省藍天杯會課。,、xx老師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動,。，

綜合學科

美術老師參加,、xx市美術老師交流培訓,，體育xx老師參加全國校園足球教練員培訓，音樂xx老師參加省青年文明號培訓

通過各種培訓學習活動,，老師們提升了自身的教學素養(yǎng),。

三、加強團隊合作,，促進“片區(qū)合作”全面升級

1.深化片區(qū)學科教學工作

本學期在五,、六年級語數(shù)學科片區(qū)教學案研討的基礎上，三,、四年級語數(shù)學科也開展了片區(qū)合作研討交流,。在開學初3-6年級就制訂了片區(qū)教研計劃，片區(qū)備課組長定時檢查督促相關備課工作的落實情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出,、督促整改,。每位老師都在學校執(zhí)教教案研討課，聽取學校領導的意見,，課后認真研討,、評議、反思,。建立了片區(qū)3-6年級語文,、數(shù)學教研qq群，對每一課的教案,、每一周的周周清(針對五,、六年級)及日常教學中出現(xiàn)的問題在線研討，互學共進,。期中,、期末階段性復習片區(qū)各校有針對性的進行交流。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師,，片區(qū)教研要依托課堂教學為載體，校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導下,，結合每課的教學案校際交流，通過每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評論,，主講教師研討后上傳教學案的定稿的步驟進行研究。

教學特色的形成不是一蹴而就的,，這是在“模課”,、“磨課”、“悟課”的過程中螺旋上升的,。本學期三-----六年級結合區(qū)教培中心的要求,，在每次研討活動中先上課再研討的形式，有效的增強了教學案使用的針對性,。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材,，共同修改教學案，智慧在這里碰撞,，視野在這里拓展,。在同伴互助中，教師提高了文本解讀,，教學設計的能力,。

我校組織中華片區(qū)的六語骨干教師承擔了全區(qū)畢業(yè)班作文教學建議的專題研討會，我校承辦并開展片區(qū)音樂學科教學設計大賽,，片區(qū)賽課,。信息學科積極開展片區(qū)教研活動,、集體研討、

2.加強片區(qū)課堂研討活動

本學期中華片區(qū)開展了相關的學科研討活動,，如我校、等老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課,。執(zhí)教《間隔排列》,、執(zhí)教《平行線》、執(zhí)教《圖形王國》,、執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學科也積極開展了片區(qū)研討活動,。

3.加強片區(qū)學科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語文、數(shù)學組1-5年級在期中進行了階段性質(zhì)量調(diào)研,，及時了解校與校之間在半學期以來的教學質(zhì)量,，為今后的教學工作收集信息，更好地為后期的合作教研,，質(zhì)量共贏提供參照,。六年級的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研，第十四名,。

四,、豐富各項教學活動，營造詩意教學氛圍

(一)語文學科：

1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進行了批改反饋

2.組織學生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡讀書征文活動

3.組織片區(qū)語文老師進行了省第x屆網(wǎng)絡讀書征文的網(wǎng)上批閱工作

4.組織了學生參加了xx省“語文”杯書法大賽,，并進行了校級初評

5.組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(12人參加)

6.組織語文老師參加市習作教學微課、課外閱讀微課比賽

7.組織學生參加了20xx年青少年日記大賽

8.組織開展了第xx屆校園讀書節(jié)活動

9.組織中華片區(qū)六語老師承擔全區(qū)畢業(yè)班語文研討會專題發(fā)言工作

10.配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建系列工作

11.組織一年級的漢語拼音過關活動,，組織各年級開展了雙基過關系列活動

12.組織語文老師參加了所有外出學習培訓活動

13.開展了語文菜單式培訓活動

14.組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動,，并獲得一等獎

15.組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)建工作

16.組織老師參加市“研修營”結業(yè)儀式的公開課展示活動

(二)數(shù)學學科：

數(shù)學組圍繞《詩意課堂構建的行動研究》在這一學年中，組織全體數(shù)學教師開展理論學習,，用來指導教學實踐,，并做好摘錄。在每次的大組活動中,，我們定好研究主題,，有目的的進行詩意課堂的探索。低年級段的主題是：創(chuàng)設情境 構建詩意數(shù)學課堂;中年級段的主題是：數(shù)學課堂“詩意化導入”的研究;高年級段的主題是：自主探究,，構建詩意數(shù)學課堂,。開展了：教研課展示、骨干教師菜單式培訓等活動,。

(三)英語學科：

1.開展了我校第二屆英語文化周活動,，各年級開展了形式豐富的特色活動，例如英語賀卡,、英語書信,、英語漫畫等,。同時結合圣誕周，開展了“看一部圣誕動畫,、唱一首圣誕歌曲,、讀一本圣誕繪本”的活動，并在班級舉辦了圣誕聚會,。

2.開展了英語組教學設計活動,。老師們在給定的選題中，選擇一個并認真思考完成設計,。3.對直拼教學進行了組內(nèi)的研究,。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓,，將于下學期全面開展直拼教學,，以加強學生單詞的識記能努力。

(四)綜合學科：

各學科自主開展教研活動,，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結合,，卓有成效。

五,、加強師生全面建設,，塑造優(yōu)秀師生團體

我校堅持教育以學生為本，努力在進一步提高學生的全面素質(zhì)上下功夫,。通過學校,、家長、學生三方交流互動,，為學生成長進步加油,、鼓勁。本學期我校成功舉辦了第x屆校園詩歌節(jié),，第xx屆體育節(jié),，開展了豐富多彩的系列活動，全體學生均參與了節(jié)日的各項活動,。同時學校開展各類主題教育活動,，學生們在活動中培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)揮特長優(yōu)勢,，發(fā)展綜合素質(zhì),。學校還特別注重加強與家長的合作與交流，做好作業(yè)公示工作,。注重收集來自教師,、家長等多方面的評價和反饋信息，以便更好地改進我們的教學工作。老師和學生都能積極參加各級比賽或活動,，取得了不錯的成績,。

本學期，和xx老師區(qū)杯評比青年教師評課活動中獲一等獎,。xx老師在市研修營結業(yè)儀式上執(zhí)教展示課,，xx老師或省杯賽課二等獎，xx老師獲xx區(qū)杯賽課二等獎,。x老師,、xx老師分別在各類市級活動中做展示課。我校組織學生參加希望之星,、英語abc活動，學生分獲一二三等獎,。舞蹈,、合唱、棋類獲區(qū)級明星社團,，校棋隊獲xx區(qū)棋類比賽團體第一名,，校田徑隊獲區(qū)田徑比賽第七名，x老師獲xx市網(wǎng)絡知識競賽一等獎,，拍攝國家級優(yōu)質(zhì)課視頻,，x老師獲xx市音樂教師教學設計大賽一等獎，x老師獲xx市優(yōu)秀教師稱號,。信息xx老師教學視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)質(zhì)資源,，制作的多媒體軟件1個獲xx市軟件評比一等獎。各學科指導學生參賽成果豐碩,，多人獲省市級一,、二等獎。

六,、存在問題與不足

1.備課研組工作質(zhì)量有待提高,，各學科骨干教師的示范作用仍需加強，學校教師隊伍的整體業(yè)務水平仍有很大提升空間,。

2.課堂教學有待進一步加強,，深化改革步伐還需加大。雖然青年教師業(yè)務水平提高明顯,，但是課堂教學實踐經(jīng)驗和實踐智慧還有待提高,。

3.由于本學期迎檢工作多，對于教學六認真的檢查不夠深入細致,，下學期將深入各備課組,，帶領教師認真完成每個工作要求。

七,、下步工作謀劃

教學工作艱巨龐雜,，教學改革任重道遠,。新的一學期，教學質(zhì)量要上新臺階,，需從以下幾方面改進,，努力尋求新突破。

1.進一步精化校本教研,。大力倡導在教研組建設,、教研活動常態(tài)化的基礎上勇于創(chuàng)新，開展各種教研活動,，力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展。

2.進一步優(yōu)化資源配置,。加大教科研力度的同時,，促進薄弱學科的開展同步發(fā)展，加強校際間的交流,、合作,，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺，促進年輕教師的快速成長,。

3.進一步深化課程研討,。不斷加強以聽課、評課為主的教研活動,，通過開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動,，深化研討，加快青年教師成長步伐,。

學校教務處工作總結篇二十

本學年,，教務處在校委會的領導下，與教研,、辦公,、德育、總務,、宿管等處室,，年級部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團結一致,、與時俱進、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育教學工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)總結如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學工作

1,、制定學期部門工作計劃，并及時印發(fā),，以指導學期教學工作,。

2、在校行政的領導下,，努力完成教務處日常事務工作,，根據(jù)教師人員結構情況和班級編制，加強與教師的溝通,，征詢,、交換學科意見，落實安排好教師課務,，為學校教學的正常運轉做了大量的工作,。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，努力開齊開足各類課程。同時,，根據(jù)課程標準,，安排課時，排好課表,，以保證教學工作正常有序進行,。

4、布置學期工作,，安排學期活動,，明確工作要求，并根據(jù)學科特點制定好各科的教學計劃,。

5,、著力學校教改班級團隊建設，內(nèi)容涉及新生入學教育,、起始年級小組建設展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

二,、加強教學常規(guī)管理

1,、強化領導責任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學習、肯鉆研,，樂于奉獻,。圍繞學校“導學案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,，以教學現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看,，課上聽,，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學工作進行全程跟蹤管理,，全學期安排各類聽課活動達120次之多。

2,、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐,，圍繞年級部備課組、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學”,，結構化預習、自主學習,、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力,。

3,、加強教學過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄,、導學案(課前備課教案),、集體備課筆記，抽查了學生作業(yè),，觀察教師的隨堂課,，實施情況并分析檢查情況。

4,、組織做好學科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則，使命題,、監(jiān)考,、閱卷,、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關工作不斷規(guī)范化;突出學科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流情況,，分析問題，確立目標,，提出打算,。

5、針對起始年級的實際情況,，編印校本教材《贏在起點》,，通過部組、學校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動,，疏導心理,、鼓舞信心，明確目標,，提出要求,，增強干勁,。

6、通過學情問卷調(diào)查,，組織學生參與評教活動,。

三,、大力開展各類活動

1,、學習以“導學案”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評課制度,。

2、圍繞“導學案”課堂教學改革,，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動,。

3、開設教學開放活動,，借賽課,、能手課的契機，接待了旗市兄弟學校,、教研機構領導,、教研人員的聽課指導,。

4、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受,，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃,，有成效,。

6、重視學校各學科的知識競賽,，有活動安排,，有過程材料，有獲獎通報,。

7,、積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團隊,、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖,，不僅豐富了學生的學習生活,，而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。

四,、做好教學服務工作

1,、認真做好了教材的征訂、裝運,、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學工作的正常開展,。

2、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。

3、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法,，保證了學生借閱,。

4、為學校和全校師生服務,，做好了20xx年報刊征訂工作,。

5、進一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術組,、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學,、實驗教學全新開展,，教育網(wǎng)絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。

6,、認真做好教學檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關人員,，落實相關責任，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,，確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查,。

7、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,，學生復學,、休學、轉學都嚴格按照程序進行,，并在學籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務處積極配合,，參與了學校考評創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作,。

五、今后努力探索的方向

1,、扎實推進課程建設,，加大業(yè)務培訓，提高整體教師的業(yè)務素質(zhì),。

2,、完善各類功能教室,，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。

3,、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學生團隊,，創(chuàng)辦特色學校,。

總之，教務處工作是一項很繁多的工作,，只有認真,、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,，不斷總結,，不斷完善，注重配合,，爭取能做得更好,，為促進學校發(fā)展而努力奮斗!