無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
疫情期間高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 疫情期間家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇一
大家晚上好,！
我是xxx。我們的班級(jí)是一個(gè)由xx名成員組成的大家庭,。今天非常高興也非常榮幸的站在這里和大家交流做班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)我也倍加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生,，第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí),，班級(jí)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展最終也都應(yīng)服務(wù)于學(xué)風(fēng)的建設(shè),。今天我想要和大家分享的就是，如何在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)建設(shè)好班級(jí)的學(xué)風(fēng),。
首先我想和大家匯報(bào)一下近三年來(lái)通過(guò)我們的努力所取得的成績(jī),。 20xx年獲牡丹江市五四紅旗團(tuán)支部稱(chēng)號(hào)20xx年獲校級(jí)文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班稱(chēng)號(hào)
全國(guó)高師技能大賽4人獲國(guó)家一等獎(jiǎng),。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)通過(guò)率50%大學(xué)外語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率80%自大一以來(lái),，無(wú)一人掛科，班級(jí)總平均分第一學(xué)年84,。28分,，第二學(xué)年84。31分,，均位居年級(jí)第一,。。
現(xiàn)如今正式黨員2人,，預(yù)備黨員3人,，入黨積極分子21人看著這些可喜可賀的成績(jī)，我仿佛看到了這些年來(lái)我們所共同經(jīng)歷的那一幕幕,，三年來(lái),，我們的班級(jí)在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng),。記得大一剛來(lái)到這里,，我們都是一樣的，帶著激情,，懷揣夢(mèng)想,，對(duì)自己在這里即將的四年大學(xué)生活有著無(wú)限的憧憬，近三年的大學(xué)生活告訴我,，既然選擇作為班長(zhǎng),，就要承擔(dān)班長(zhǎng)的職責(zé)，縱使前進(jìn)的道路上荊棘無(wú)數(shù),，也必要披荊斬棘，讓青春無(wú)悔,。大一軍訓(xùn)結(jié)束后,，
當(dāng)輔導(dǎo)員老師宣布我為班長(zhǎng)時(shí),，我并沒(méi)有太過(guò)興奮,，反而看著25名同學(xué),，覺(jué)得壓力特別大,。我覺(jué)的如果做，就要做好,，就要對(duì)得起班長(zhǎng)這兩個(gè)字,，要好好想想如何才能帶好班級(jí),，能夠在西方語(yǔ)言學(xué)院眾多班級(jí)中脫穎而出,。接觸著來(lái)自各地的同學(xué),，大家都還不是很熟悉,，溝通也很少,，經(jīng)過(guò)很久大家還是無(wú)法走出寢室的圈子。面對(duì)這樣的情況,，為了使同學(xué)們更快地融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中,，我組織大家在外語(yǔ)樓的一間教室包了一次餃子,，所有材料都是生的,，大家需要自己和面,，拌陷,，搟皮,。那天晚上我們分工明確,，大家忙的不亦樂(lè)乎，當(dāng)吃到自己親手包出來(lái)的餃子之后,，每個(gè)人都笑了,，共同舉杯慶祝我們的成果。此次活動(dòng)的成功使得我們班級(jí)的歡樂(lè)多了起來(lái),，通過(guò)此次活動(dòng),，我們彼此間建立了良好的關(guān)系，真切的感受到家的溫暖,。這也是我大學(xué)以來(lái)第一次組織活動(dòng),，正是這次活動(dòng)的成功舉辦,，班級(jí)同學(xué)才開(kāi)始認(rèn)可我,，肯定我,。一項(xiàng)很有意義的集體活動(dòng),，可以更好地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，雖然對(duì)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)準(zhǔn)備的過(guò)程可能有些辛苦,，但是當(dāng)收到成果那一刻,，就覺(jué)得真的可以給自己和班級(jí)每一位成員一個(gè)大大的贊。
在班級(jí)同學(xué)接受我,，認(rèn)可我之后，我就覺(jué)得班級(jí)工作的開(kāi)展變得容易多了,。在我們擁有了強(qiáng)大的凝聚力之后,，還要有一個(gè)良好的班風(fēng)，以便營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。于是我組織班級(jí)干部坐在一起商討如何建設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)，商量的結(jié)果是我們首先要擁有一個(gè)我們班獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)制度,。我們征求班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn),，共同制定了班級(jí)的相關(guān)規(guī)定及班委的相關(guān)要求，明確了各個(gè)時(shí)期的計(jì)劃,。當(dāng)然在違反了班級(jí)制度時(shí)也有懲罰措施,，如上課遲到時(shí)會(huì)罰擦一星期黑板，課后
作業(yè)上交不及時(shí)時(shí),，會(huì)罰取一星期材料,，集體活動(dòng)不參加的要給班級(jí)同學(xué)買(mǎi)冰棍吃等等,。在班級(jí)制度最終確立之后，班級(jí)每一位同學(xué)都在制度后鄭重的簽下了自己的名字,。制度剛剛開(kāi)始實(shí)行時(shí),，大家很不適應(yīng)，在制度形成的第二天就有一名同學(xué)早上上課遲到,，但是她扭扭捏捏的不愿接受懲罰,，最后還是在大家的監(jiān)督之下,，被罰擦了一星期黑板,。有人開(kāi)了先例,，制度實(shí)行起來(lái)就容易多了,。從那以后,，班級(jí)遲到率大大減少,，班級(jí)制度也慢慢的在大家的心中根深蒂固,，我們都為自己當(dāng)初制定班級(jí)制度這一想法感到高興,，看著班級(jí)的變化我也倍感欣慰,。我們始終堅(jiān)信,，擁有合理的制度,，才能打造良好的班風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),。在大家基本都能很好的相處,，并實(shí)行了我們班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的班規(guī)之后,，班級(jí)已經(jīng)可以整體往一個(gè)好的方向發(fā)展了,，同學(xué)們已經(jīng)能夠很好的融入班級(jí),，把自己當(dāng)做這個(gè)大家庭的一員了,。記得在大一第一次評(píng)選助學(xué)金時(shí),，我們班級(jí)報(bào)了一半以上的名額,，我也是其中的一員,，但是當(dāng)班級(jí)幾個(gè)同學(xué)敘述完家庭狀況后,，我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都淚流滿面,，我收起了申請(qǐng)書(shū),，接著就有四五名同學(xué)跟老師說(shuō),，老師,，我不報(bào)了，機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué)吧,。我相信當(dāng)時(shí)的那種情況下，大家的心都聚在了一起,，為了幫助班級(jí)同學(xué)而放棄了自己的機(jī)會(huì),。這種精神是難能可貴的,，班級(jí)同學(xué)已經(jīng)把同學(xué)情變成了親情,，這份情誼會(huì)一直在我們心中生根，發(fā)芽,，成為一份最寶貴的財(cái)富,。
說(shuō)到財(cái)富,，在班級(jí)的建設(shè)中還有一個(gè)潛在的財(cái)富在發(fā)揮著無(wú)窮的力量,，那就是班級(jí)干部,。一個(gè)班級(jí)的班干是班集體建設(shè)的中堅(jiān)與核心,，因此將班干部團(tuán)結(jié)到一起是對(duì)一個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展有重要作用的。每每遇到班級(jí)事情時(shí)我都會(huì)告訴自己,，我不是一個(gè)人，我有我的team,。因此自大一起我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，有事不要自己輕易做決定,，要和
班干部坐在一起商討,。學(xué)校對(duì)我們的寢室衛(wèi)生要求很?chē)?yán)格,，每周都會(huì)定期查寢,，為了能夠使班級(jí)的寢室都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，我們決定采取責(zé)任制,，每一位班級(jí)干部分管3到4人，需要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)寢室衛(wèi)生及學(xué)習(xí)情況,，我們將全班分為8組,，每學(xué)期期末結(jié)合期末成績(jī)及寢室衛(wèi)生綜合評(píng)比,，最好的那個(gè)寢室會(huì)獲得每學(xué)期所剩班費(fèi)買(mǎi)的小禮品,。因此，自大一以來(lái),，我們班級(jí)的寢室從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)不合格的現(xiàn)象，還有兩間寢室多次獲得優(yōu)秀寢室,，更值得自豪的是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提升,。我們所獲得的成績(jī)和每一位班干的盡職盡責(zé),，及每一位同學(xué)的積極配合都是分不開(kāi)的,，在一次又一次取得了可喜可賀的成績(jī)后,，我真切的感受到我們的團(tuán)隊(duì)有多么的強(qiáng)大,。我們都知道，作為一名學(xué)生,，最重要的還是學(xué)習(xí)，我們所做的一切工作,，無(wú)論是制度的建設(shè)還是班級(jí)干部的組織建設(shè)，以及班級(jí)強(qiáng)大凝聚力的形成,，這些最終服務(wù)的都是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。說(shuō)到學(xué)習(xí),，作為11級(jí)4班班長(zhǎng)這是使我最驕傲的一件事,。每天下課都能看到班級(jí)同學(xué)結(jié)伴去圖書(shū)館,，每一位同學(xué)都能夠明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，除特殊情況外,，大家都能按照院、系及我們班級(jí)的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,，按規(guī)定出席,，堅(jiān)持不遲到,、不早退,、堅(jiān)持在課后認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。形成了“比,、學(xué),、趕,、幫,、超”的學(xué)風(fēng),。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)已經(jīng)連續(xù)兩年獲得校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，且我們班的閆桂姝同學(xué)是去年八千元國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。班級(jí)同學(xué)在取得了好成績(jī)之后沒(méi)有半點(diǎn)驕傲,，而是更加踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)。在第一次英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試準(zhǔn)備的前期,，為了提高我們班的過(guò)級(jí)率，我向每一位專(zhuān)項(xiàng)老師取經(jīng),，如何才能快速提高成績(jī),，接著和班委會(huì)成員在一起商量,，最終我們決定,，每天全班同學(xué)在早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)坐在教室練習(xí)聽(tīng)力,，每周完成一篇專(zhuān)四作文,，每?jī)芍鼙骋黄獙?zhuān)四范文,，在全班同學(xué)共同的努力下,，我們班的過(guò)級(jí)率占全年級(jí)的過(guò)級(jí)率近三分之一,，在第二次備考過(guò)程中,，第一次通過(guò)的同學(xué)會(huì)傳授一些經(jīng)驗(yàn),，并把自己的復(fù)習(xí)資料贈(zèng)給要參加考試的同學(xué),，相信在剛剛過(guò)去的考試中,，我們班的同學(xué)仍然會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī),。為了不讓班級(jí)同學(xué)死讀書(shū),，能夠做到學(xué)以致用,，我和三班班長(zhǎng)殷麗云同學(xué)在我們專(zhuān)業(yè)課老師的幫助下舉辦了一次英語(yǔ)派對(duì),，通過(guò)同學(xué)們近半個(gè)月的精心準(zhǔn)備，我們兩個(gè)班級(jí)聯(lián)手的一次集體活動(dòng)在外語(yǔ)樓的一間多媒體教室成功開(kāi)展,。我們?cè)旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)課老師都參加了本次活動(dòng),，我們的節(jié)目多種多樣,，舞蹈,，歌曲,，詩(shī)朗誦,，小品,，還有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我們還將班級(jí)同學(xué)分為了幾個(gè)工作組,，有道具組，后勤組,，宣傳組,，禮儀組等等,，每個(gè)人都有自己分內(nèi)的工作,，我們力求讓每一個(gè)人都參與到其中，親身體會(huì)到參與活動(dòng)的樂(lè)趣,。在準(zhǔn)備的過(guò)程中我們很用心，也很辛苦,，但是沒(méi)有人有怨言，也沒(méi)有人再覺(jué)得英語(yǔ)復(fù)雜乏味,，都盡情享受著英語(yǔ)帶給我們的快樂(lè),。這次活動(dòng)使得班級(jí)同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣更濃了,，在參與活動(dòng)的同時(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，我覺(jué)得這才是一項(xiàng)活動(dòng)成功開(kāi)展的真正意義所在,。
回首這近三年來(lái)的日子,，我覺(jué)得當(dāng)好一名班長(zhǎng)，這是一個(gè)不斷摸索的過(guò)程,，從班級(jí)同學(xué)不接受你到認(rèn)可你,，從班級(jí)整體沒(méi)有一個(gè)好的目標(biāo)到能夠往一個(gè)好的方向發(fā)展,，從在面對(duì)班級(jí)工作時(shí)不知如何下手到處理事情時(shí)游刃有余,，這都是一個(gè)過(guò)程,，一個(gè)班級(jí)在成長(zhǎng),，我們也在進(jìn)步的過(guò)程?，F(xiàn)在我們大三的生活也即將要接近尾聲了，班級(jí)同學(xué)也都在為自己的未來(lái)進(jìn)行著規(guī)劃,，一半的同學(xué)選擇了考研,，其余同學(xué)也都在為考公務(wù)員和實(shí)習(xí)做著準(zhǔn)備。我們?cè)谝黄鹂扌Φ娜兆雍芸炀鸵兂闪嘶貞?，這段回憶將是我們每一個(gè)人最寶貴的財(cái)富,，希望西語(yǔ)11級(jí)4班,，我的每一位兄弟姐妹們,，都能在自己今后的道路上實(shí)現(xiàn),。
疫情期間高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 疫情期間家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng)：
高三年級(jí)開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,，就高三年級(jí)存在的問(wèn)題,，下一階段的工作通報(bào),，以及家庭教育應(yīng)注意的問(wèn)題，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，加強(qiáng)品行修養(yǎng),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)孝順,。
2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況,，準(zhǔn)確定位,，樹(shù)立自信,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
3,、處理好學(xué)習(xí)時(shí)間與效率的關(guān)系,，效率與時(shí)間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì),。
4、及時(shí)與學(xué)科教師溝通,，"多問(wèn)是寶",。
5,、學(xué)習(xí)方法要講究,，及時(shí)復(fù)習(xí),，準(zhǔn)確記憶,。必須有筆記,，不是"看了多少",，要看"寫(xiě)了多少"。記住"看書(shū)必動(dòng)筆,，不動(dòng)筆不看書(shū)",。一定要獨(dú)立思考，自己獨(dú)立思考的,，作業(yè)做錯(cuò)了也是收獲,，不是自己的思維結(jié)果,，做對(duì)了也沒(méi)有價(jià)值,。
6,、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要,，要善于放松,，善于調(diào)整,，有獨(dú)立的人格,，也要有獨(dú)立的精神,。既要刻苦學(xué)習(xí),，又不能目標(biāo)過(guò)高,，給自己施加過(guò)大的壓力,，不論能否考上大學(xué),，也不論上什么樣的大學(xué),，前提是必須保證精神正常和心理健康,。
1,、學(xué)校要求,，高三年級(jí)組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作,，整合集體智慧,，爭(zhēng)取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績(jī)，并力爭(zhēng)再次奪得高考狀元,，實(shí)現(xiàn)三連冠,。
2,、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué),、作業(yè)、考試,、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位,，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理,。
3,、不能放棄一個(gè)學(xué)生,，全體教師必須善待我們的每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，更要熱情幫助,，耐心指導(dǎo),，盡到自己的責(zé)任,，這既是學(xué)校的要求,，也是教師職業(yè)道德的要求,。要完善一中傳統(tǒng)的"導(dǎo)師制"，每個(gè)教師負(fù)責(zé)3到5個(gè)學(xué)生,，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用,，準(zhǔn)確掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師,，制定具體的措施,，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常,，及時(shí)進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
1,、密切配合學(xué)校的階段工作，及時(shí)和班主任聯(lián)系,，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德,、學(xué)習(xí)情況,、人際關(guān)系等,，了解學(xué)校的整體要求,。
2,、創(chuàng)造和諧寬松,、積極向上的家庭氣氛,，既鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo),，給孩子施加過(guò)大的壓力，特別注意不要說(shuō)絕情的話,，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的,，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道,，鋼是煉出來(lái)的,，不是恨出來(lái)的,，更不是打罵就能解決問(wèn)題的。高三的學(xué)生在這個(gè)年齡段上,，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格，也有著較強(qiáng)的自尊心,，家庭教育要特別講究方法。我建議家長(zhǎng)們,，和自己的孩子建立定期談話制度，平時(shí)注意觀察,，每個(gè)月正式談話一次，以平等的姿態(tài),，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系,，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，指導(dǎo)子女如何對(duì)待生活,，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待朋友,，如何看待眼前的困難，激勵(lì)孩子的上進(jìn)欲望和動(dòng)力,。
3,、關(guān)心子女的生活和身體,，但是要提出要求,，要讓子女體會(huì)到父母的艱辛和期望,，
不能無(wú)原則的姑息,、遷就,、溺愛(ài)，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè),，使學(xué)生意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)父母負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人才,，這才是教育的最終目標(biāo),。
各位家長(zhǎng),，以上是我的幾點(diǎn)意見(jiàn),，供家長(zhǎng)們參考,。一中在恢復(fù)高考的20多年中,，奪得16個(gè)高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列,，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡,，成績(jī)的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng),，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合,，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們?cè)诿髂旮呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī),。 謝謝大家。
疫情期間高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 疫情期間家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家長(zhǎng)同志們：
大家上午好！我是高三（10）班丁文璇同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，深感榮幸,。同時(shí)也非常感謝班主任王老師能給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，與大家一起來(lái)交流,、探討一下，如何幫助孩子在高中最后一年時(shí)間里減輕學(xué)習(xí)壓力,、調(diào)整良好心態(tài),、改善學(xué)習(xí)方法,，以提高學(xué)習(xí)成績(jī),、在明年高考中考出最佳成績(jī)。
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向?yàn)楦呷昙?jí)教育教學(xué)工作而付出心血和汗水的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意,，向?yàn)橥瑢W(xué)們的茁壯成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“你們辛苦了,，我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)感謝你們,！”有人說(shuō),，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們,，特別是班主任王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動(dòng),！“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，兩年多來(lái)在你們的細(xì)心關(guān)懷,、精心呵護(hù)之下，在你們教育之下,，我欣喜地看到孩子們?cè)谶@里一天天地成長(zhǎng),、一天天地進(jìn)步、一天天地成熟,?？梢哉f(shuō),，沒(méi)有你們的心血和汗水,，沒(méi)有你們的勤勞和智慧,，就沒(méi)有他們現(xiàn)在的進(jìn)步與成功,，更沒(méi)有同學(xué)們未來(lái)的前程與事業(yè),！人們常稱(chēng)贊“教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，作為學(xué)生家長(zhǎng),，我實(shí)實(shí)在在地感受到這些溢美之辭用在你們身上一點(diǎn)也不為過(guò),。我為同學(xué)們擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實(shí),，更替同學(xué)們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪,！因此,，我借此機(jī)會(huì),，代表廣大家長(zhǎng)謹(jǐn)向付出辛勤勞動(dòng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師再次表示衷心的感謝,！
其次,，我作為家長(zhǎng)代表對(duì)高三的同學(xué)們寄以殷切的期望,，并對(duì)他們充滿了高考必勝的信心。今天,，學(xué)校邀請(qǐng)我們各位家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，要求家庭和學(xué)校在孩子們高三的緊要關(guān)頭進(jìn)一步攜手，加強(qiáng)交流與溝通,，心往一處想，勁往一處使,，擰成一股繩，共同教育好孩子們，爭(zhēng)取在明年的高考中取得好成績(jī),，考進(jìn)理想的大學(xué),。作為家長(zhǎng)，我們要竭盡全力,，與學(xué)校通力合作，了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。（走讀生）讓他有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方,，自己的東西自己管理，其他人不干擾他,，盡量不在家里搞大型聚會(huì),，不抹牌不，不吵嘴,，不說(shuō)影響孩子心情的話,。
2、多關(guān)心孩子,，我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”,。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無(wú)限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考,。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無(wú)比,，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵(lì)我們的孩子。
經(jīng)常到孩子居住的地方去看看,，不時(shí)給他們送送衣服，改善改善伙食,，問(wèn)問(wèn)他們有什么需求,，看看他們有什么反常行為,，給他們以心理指導(dǎo)，使他們感覺(jué)到我們是愛(ài)他們的,，讓他們把這種愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3,、幫助孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。給孩子制定的目標(biāo),，要能實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)不了,，容易挫傷孩子積極性,，使孩子失去自信心。要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子,。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度,，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難,，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒(méi)有人注定會(huì)成功,，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”,。
4、正確看待孩子的成績(jī),。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低,。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí),，我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高。
5,、加強(qiáng)與老師的溝通。經(jīng)常來(lái)學(xué)校,，向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想,，看看學(xué)校對(duì)孩子有什么新的要求，需要我們做些什么,。家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。
一提到成績(jī),，可以說(shuō)是家長(zhǎng)最關(guān)心的,，成績(jī)有好有差是正常的，有一句名言：“失敗乃成功之母,。”面對(duì)失敗,，只要能夠正確歸因，就可能走向成功,，從低谷走向高峰。但是，假如不能正確歸因,，也會(huì)從低谷摔入無(wú)底的深淵？所以要學(xué)會(huì)正確歸因，這樣才能使“失敗乃成功之母”永遠(yuǎn)成為真理,。
找對(duì)孩子成敗的原因,，才是我們幫助孩子的第一步，要讓孩子真正的接受這個(gè)原因才能對(duì)學(xué)生有所幫助,，因此一定要和孩子很好
疫情期間高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 疫情期間家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好,！我是高三(5)班主任溫善先,。
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,。相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！我們學(xué)校的老師來(lái)自全縣各地,，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè),，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。我們不怕學(xué)生的一次次的請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次,。水中老師的敬業(yè)精神，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。
我們班共有學(xué)生52人,，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我們的學(xué)生心地善良,，都有一顆感恩的心,。（例子）
學(xué)生中考成績(jī)與開(kāi)學(xué)初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高,。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,，也少不了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。開(kāi)學(xué)以來(lái),，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高。從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。例如出黑板報(bào),，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力,。同時(shí),，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學(xué)生身上所積累,。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí),、能力,、思想上都有較大的提高。
我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，在學(xué)習(xí)方面,，著眼于學(xué)生各科成績(jī)的均衡提高和自身成績(jī)的比較,。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料,。當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問(wèn)題,，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效,，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白,。對(duì)此,，我們會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)督促,。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦,。
下面,，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議性的意見(jiàn)僅供參考：
一、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。
二、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。既要與其他同學(xué)作比較,，又要著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三,、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的運(yùn)動(dòng),。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學(xué)業(yè),。
四,、考前沖刺及高考中家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么,？
隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁,、注意力難以集中,、記憶力下降,、頭痛,、失眠等癥狀,。這時(shí)候,，家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚,，表面上你都得扮演的輕松愉快,。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么,？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,？
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的考試,，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn),。知識(shí),、能力僅是考好的必要條件，但不充分,，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì),。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì),。因?yàn)椋?/p>
1.高考是難度的考試,，是速度的考試,，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試,。
2.高考是考生向自己極限的一次沖擊,，——所以考生除了要具備一定的智力因素,，還要具備非智力因素：心理,、意志、品質(zhì),、習(xí)慣、情操,。達(dá)到知識(shí)、能力,、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限,。
3.高考是選拔考試,，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的,。——所以考生遇到不會(huì)做的題要能坦然處之,。
4.高考復(fù)習(xí)的過(guò)程,，考試的過(guò)程實(shí)際上是考生知識(shí)的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過(guò)程,。而心理能量釋放的過(guò)程是知識(shí)能量釋放過(guò)程的基礎(chǔ)，催化劑,。
心理素質(zhì)主要包括：動(dòng)機(jī)、抱負(fù),、品德,、情操、情緒,、興趣,、決心,、意志,、氣魄,、膽識(shí)等因
素,。其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用,。有個(gè)考生說(shuō),，當(dāng)前面那道題“開(kāi)窗”之后,，自己心中一直不安,，無(wú)心做后面的題目,，明知道這樣不行，但也無(wú)法控制自己,，如果不是考試,，這些題目我是應(yīng)該會(huì)解的。這就是情緒失控的,。有個(gè)考生說(shuō)，我一看那道題,，題目那么長(zhǎng),，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時(shí)又沒(méi)見(jiàn)過(guò),，我肯定自己解不出,，就干脆沒(méi)有做，如果不是考試,，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅(jiān),。不少考生高考考不好決非知識(shí)問(wèn)題,，也不是簡(jiǎn)單的能力問(wèn)題,，主要是心素質(zhì)沒(méi)有到位造成的,。解決學(xué)生心理問(wèn)題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用。
方法：“盡量不要給孩子施加壓力,。
高考越近家長(zhǎng)越小心,，其實(shí)這也是一種心理壓力,。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了,。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說(shuō)：“快高考了,，孩子本身思想壓力就不輕,，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯⒆幼约喝?fù)習(xí),。”一位理科狀元的媽媽說(shuō)：“高考之前家里和平時(shí)一樣,，沒(méi)有緊張氣氛,?！彼X(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心得太多,，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法,，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利,。
其實(shí),，功夫在平時(shí),，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力,。
當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別,，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力,。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的,。在管理過(guò)程中地定要注意管理的方法。
（二）降低過(guò)高的期望,，讓考生心里有“底”。
由于家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬,，說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢(qián)等,。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長(zhǎng)“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源,，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力。首先，家長(zhǎng)要相信孩子有把握,、有能力,、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試,，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作,。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情,，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位,，不要去和別人攀比,，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀,、高興。在現(xiàn)階段,，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨,，相反應(yīng)該找一些輕松的話題,，讓孩子看看新聞、散散步,，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望,，讓考生心里有“底”,。“萬(wàn)一”考不好,，家長(zhǎng)應(yīng)作出安排，并告訴孩子,，讓他心里有“底”，這樣,，孩子心里也就踏實(shí)了,。“考生就能以最佳狀態(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。
疫情期間高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 疫情期間家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
俗話說(shuō)：寒冷的冬天,，是在等待春天的花開(kāi)；春天的花開(kāi),，是在等待秋天的收獲。此刻,，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門(mén)打開(kāi),。
所以,，感激大家在寒冷的冬天來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討孩子們的大事——高考,。能夠說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任教師和在座的每位家長(zhǎng),。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長(zhǎng)就是后勤部長(zhǎng),。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備什么呢,？這也是我們今日要探討的重要話題,。
各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都明白，他們明年6月份就要參加高考了,，今日距離高考僅有180天,，除去周六,、星期天,、寒假，也僅有150幾天,！他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生,，家庭三方構(gòu)成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上夢(mèng)想的大學(xué),。所以，我今日發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力,，共創(chuàng)16班輝煌”，下頭我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。
1,、20xx屆學(xué)生介紹：
我們這個(gè)年級(jí)教師隊(duì)伍，是學(xué)校最好的隊(duì)伍,，20xx年周鵬全縣最高分,；20xx年石磊,，全縣最高分,；20xx年高尚，全縣最高分,；此刻，彭齊浩,，已連續(xù)3次超過(guò)700分,，最高分714分,，明年高考很有期望取得全縣最高分的成績(jī)。
全校最好的年級(jí)：紀(jì)律好,，衛(wèi)生好，考試成績(jī)好,，是學(xué)校的一面旗幟,。五校聯(lián)考超過(guò)xx一中,，與xx實(shí)驗(yàn)高中、xx一中齊名,，作為我們這樣一所二中學(xué)校,，確實(shí)不容易,。
2,、16班班級(jí)構(gòu)成：
高三理科學(xué)生800多人。我們高三（16）班共有學(xué)生59人,。其中,，出國(guó)留學(xué)2人，空乘專(zhuān)業(yè)1人,，影視傳媒學(xué)生2人,，體育學(xué)生2人，數(shù)字媒體技術(shù)14人,，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)5人，普通理科35人,。
3,、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：
學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)提高明顯,。男生學(xué)習(xí)尤其刻苦。進(jìn)入高三之后,，很多學(xué)生意識(shí)到了高三對(duì)自我的重要性，意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)自我的重要行,，也意識(shí)到了高三這一年對(duì)自我一生的重要性,。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11：30點(diǎn)就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的,。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床,。
晚上經(jīng)常加班的同學(xué)：趙欣,、李凱龍,、孫啟輝,、孟凱泉,、王威、孫小雨,、孟令晨,、唐才天,、孫超難,、求書(shū)柯,、劉金亞,、張澤中,、鄭和明,、趙茂林,、張海鵬,、張劍鋒、郭德利,、張玉秀,、王國(guó)良,、劉嗜好、劉瑞雪,、甄宏宇等。6點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)的同學(xué)：趙欣,、劉瑞雪,、李凱龍、孫啟輝,、孟凱泉、孟令晨,、孫超難,、張澤中,、鄭和明,、趙茂林、張海鵬,、王國(guó)良,、孫萌萌、甄宏宇等,，這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，讓我也感到十分感動(dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。
在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。明顯提高的同學(xué)：賈包銀、孫良坤,、焦衛(wèi)東,、楊露、呂心如,、李滿為,、周夢(mèng)琪。
4,、班級(jí)考試情景整體分析：
本次考試總共考六門(mén)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各150分,，物理,、化學(xué),、生物各100分，總分為750分,。年級(jí)最高分704分，我班屬于二級(jí)實(shí)驗(yàn)班,，文化課考試成績(jī)處在中上等，優(yōu)秀學(xué)生：趙欣,、李凱龍、孫啟輝,、孟凱泉,、王威、孫小雨,、孟令晨、唐才天,、孫超難,、求書(shū)柯、王冰寒,。學(xué)習(xí)刻苦，本科期望生：劉金亞,、張澤中、鄭和明,、趙茂林、張海鵬,、張劍鋒,、郭德利,、張玉秀,、王國(guó)良。大有潛力可挖,，還能在提高的同學(xué)：劉嗜好、曾可,、姬后所、楊露、呂心如,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定：甄宏宇,、焦衛(wèi)東、周春第,、李滿為,、李靜茹,。
總之：全班59位學(xué)生，有望憑文化課考入本科院校的同學(xué)15人,，其他藝術(shù)類(lèi),、技術(shù)類(lèi)、出國(guó)類(lèi)考生60%能升入本科,，升入本科的學(xué)生總數(shù)應(yīng)在35人以上,，其中重點(diǎn)本科不在少數(shù)。這在我們這樣一個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)班,，應(yīng)當(dāng)是不錯(cuò)的成績(jī),。其他24名同學(xué)，在能沖出1—2匹黑馬,，像劉嗜好,、孫萌萌,。其他20幾位同學(xué),，升入專(zhuān)科大學(xué),，問(wèn)題不大,，專(zhuān)科里面還有專(zhuān)升本,。有幾位同學(xué)考不到200分,，還有單招院校,。所以,，我們的學(xué)生，都有期望考上大學(xué),。當(dāng)然，大學(xué)是有檔次的,，一分一個(gè)檔次，作為家長(zhǎng),，無(wú)論孩子處在哪一個(gè)層次,，都要鼓勵(lì)他們一分一分去爭(zhēng)取,，高出一分,，壓倒千人。絕不退縮,，決不放棄，絕不給自我留下遺憾,。
5,、學(xué)校的管理：
優(yōu)秀的學(xué)生,，需要科學(xué)的管理,。一天管理，班主任全權(quán)負(fù)責(zé),，6:00前進(jìn)教室,，5:00起床；晚上10:20放學(xué),，每周兩次值班時(shí)11:30回到家,。兩個(gè)周，陪學(xué)生住一個(gè)晚上,。其他科任教師,，除正課外,，自習(xí)課值班,。這樣做的目的,，我們把學(xué)生放在第一位,，保護(hù)他們的安全,，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，幫忙他們解決疑難問(wèn)題,，一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生的高考,，更是為了學(xué)生的前程。
學(xué)生的高考,，從小的方面說(shuō)是為了自我,，從中等的方面說(shuō)為了家庭,，從大的方面說(shuō)為了國(guó)家。是需要學(xué)生,、學(xué)校,、家庭,、社會(huì)全員參與的一場(chǎng)戰(zhàn)斗,。為此,，需要家長(zhǎng)做好以下幾方面的工作。
1,、正確看待高考。
在學(xué)生面前,，必須要摒棄大學(xué)上不上一個(gè)樣，更不能拿個(gè)別大學(xué)生失敗的個(gè)案,，就說(shuō)大學(xué)無(wú)用,。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是知識(shí),、心理,、意志力的全面考查。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用,，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn),，社會(huì)的精英，高端人才,，仍是從大學(xué)走出來(lái)的。我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考仍是到目前為止，我們社會(huì)都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺,。多數(shù)時(shí)候,，受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng),，決定著人生質(zhì)量的高低,。異常是農(nóng)村的孩子，還有沒(méi)有其他出路,，改變自我的人生道路，一個(gè)走出農(nóng)村,，走向高層，需要三代人的努力,。立足當(dāng)下，鼓勵(lì)孩子,，盡可能理解高等教育,。高考，對(duì)于農(nóng)村孩子,，是唯一一條走向高層的井繩,。
有一個(gè)學(xué)生,，父親開(kāi)大車(chē),，能掙不少錢(qián),，他教育孩子,，考不上大學(xué)沒(méi)關(guān)系,，大不了開(kāi)大車(chē),。這個(gè)學(xué)生起初不錯(cuò)，有了這種想法,，玩的誘惑總是巨大的,，此刻,，基本上不思上進(jìn),，成績(jī)對(duì)他無(wú)所謂,，整日沉醉在游戲里,，教師教育失去了效果,。其實(shí),，他沒(méi)想過(guò)，他的生活質(zhì)量如何,，他是在拿著生命掙錢(qián),。家長(zhǎng)給學(xué)生鼓十二分的勁，學(xué)生有十分的勁,，家長(zhǎng)瀉一分勁,，孩子會(huì)瀉十分勁。
2,、了解學(xué)生現(xiàn)狀,，監(jiān)督學(xué)生作業(yè),，異常是每次考試試題,。
學(xué)生偏科的學(xué)科,，必須多與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生的動(dòng)向，少批評(píng),，和學(xué)生一齊找原因,，以期下次提高。根據(jù)學(xué)生成績(jī)等級(jí),，規(guī)劃學(xué)生的目標(biāo),。異常是偏科的學(xué)生，必須與科任教師多聯(lián)系,。
3,、家長(zhǎng)要了解高考,，了解高校情景，專(zhuān)業(yè)情景,。
學(xué)生到家后，多與孩子聊聊這方面的情景,，你明白的多，孩子才佩服你,，從別人那里了解到的，不如自我上網(wǎng)查找這方面的信息,，做到心中有數(shù)。我告訴大家一串?dāng)?shù)據(jù),，可能你很震撼：先說(shuō)考高中,，20xx一中錄取分?jǐn)?shù)線510分，咱們二中分?jǐn)?shù)線310分,，有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)更低,。再說(shuō)大學(xué)，211,、985工程院校,，農(nóng)村學(xué)生僅占11%，省內(nèi)重點(diǎn)高校,，農(nóng)村學(xué)生僅占23%,，而普通二本，農(nóng)村學(xué)生卻占64%,，高職院校,，農(nóng)村學(xué)生更是占到80%，別忘了,，農(nóng)村人口占60%,。這么大的反差為什么，城市的學(xué)生家長(zhǎng)懂教育,，明白如何與學(xué)校溝通,，如何幫學(xué)生規(guī)劃人生，他們更了解大學(xué)的情景,。異常是學(xué)生高考成績(jī)下來(lái)后,，迅速與學(xué)生一齊填志愿,。而我們的家長(zhǎng)，了解大學(xué)多少,，了解大學(xué)的專(zhuān)業(yè)多少，了解熱門(mén)專(zhuān)業(yè)多少,，其他不說(shuō)，學(xué)生的代課教師你認(rèn)識(shí)幾位,。
各位家長(zhǎng)，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎,？那就請(qǐng)你,，從你的微信圈里走出來(lái),，從朋友圈里走出來(lái),，從麻將、紙牌桌上走出來(lái),，從忙碌中抽出時(shí)間,，了解有關(guān)高考這方面的動(dòng)向,。你明白的越多,，孩子越信服你,，月敬重你，你的話才是真正的圣旨,。
4,、保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需。
此刻是學(xué)生拼搏的時(shí)候,，時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情景下,，督促他們抓緊每一天每一時(shí),，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,。不要讓孩子回家,，正常情景下，學(xué)生四個(gè)周回家一次,，這期間，學(xué)生需要什么東西,，提議家長(zhǎng)送來(lái),。為了讓學(xué)生惜時(shí),，三種情景學(xué)生才能回家,，還必須是家長(zhǎng)請(qǐng)假,，一是紅事,，一是白事，一是學(xué)生患重病,。其他情景，請(qǐng)家長(zhǎng)不要替學(xué)生請(qǐng)假,。你打來(lái)電話,，替學(xué)生請(qǐng)假,，不答應(yīng)你吧,，不答應(yīng)你吧，不好,，答應(yīng)你吧，有礙紀(jì)律,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，畢竟學(xué)生到了關(guān)鍵時(shí)刻了,。
5,、了解阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素,。
高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運(yùn)和家庭的未來(lái),，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素，第一是網(wǎng)吧,，手機(jī)上網(wǎng)，第二是言情小說(shuō),，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務(wù),。
對(duì)于網(wǎng)吧，我班同學(xué)基本沒(méi)有,，手機(jī)上網(wǎng)依然存在,，女生尤為嚴(yán)重,，請(qǐng)女生家在會(huì)后將學(xué)生的手機(jī)要走,，為什么這樣做,，這就是我講的異性交往,，這個(gè)時(shí)節(jié),，會(huì)毀掉一個(gè)人應(yīng)有的前程,，有些無(wú)所事事學(xué)生,，考學(xué)無(wú)望,，專(zhuān)門(mén)盯住他認(rèn)為有機(jī)可乘的女生,，考學(xué)無(wú)望，便想在這方面有點(diǎn)收獲,。只要有手機(jī),，就會(huì)分心,。需要聯(lián)系,，用教師的手機(jī),。
什么是“家庭內(nèi)務(wù)”,？一是經(jīng)濟(jì)不很寬裕的家庭給子女的生活費(fèi)太少，孩子營(yíng)養(yǎng)不良,，難以完成每一天的學(xué)習(xí)重負(fù)。二是父母不和,，要么父母關(guān)系不好,，要么對(duì)孩子的要求意見(jiàn)不一,，把孩子的心搞得飄浮不定,。三是父母玩心大,，在家設(shè)牌局。這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量,。
在這方面,，作為家長(zhǎng)的王金戰(zhàn)是這樣做的,。
①女兒喜歡看書(shū),。這個(gè)習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,。大約從3歲開(kāi)始,，我每周帶孩子去一次新華書(shū)店,。到了書(shū)店,，我不給孩子買(mǎi)書(shū)，而是讓她自我挑,。她就在書(shū)堆里看，看中了什么書(shū),，就抱在柜臺(tái)上,，我來(lái)給她結(jié)賬。因?yàn)槲矣X(jué)得,，應(yīng)當(dāng)讓孩子自我決定看什么書(shū),，看懂看不懂也沒(méi)什么關(guān)系,。
②孩子能夠上網(wǎng)，他讓女兒查的是知識(shí),，音樂(lè)信息，高校情景,；要和女兒一齊成長(zhǎng),，每一天陪著女兒在人大附中的操場(chǎng)上跑6圈,。這2400米,，對(duì)于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)兒吃不消，可是為了給女兒樹(shù)立一個(gè)鍛煉身體的好榜樣,，他咬牙堅(jiān)持。女兒看老爸都能拿下6圈,，自然不甘落后,。漸漸地，鍛煉身體成了她每日的必修課,，風(fēng)雨不誤,。之后,，能夠拿下5000米；
③幫忙女兒定目標(biāo),，升高一時(shí)，帶女兒游北大,，感悟北大氛圍，女兒十分高興,，想在北大就讀；王教師又帶女兒游清華,，女兒又喜歡清華,，陷入矛盾之中，王教師順勢(shì)利導(dǎo),，告訴她，可在北大讀本科,，在清華讀研究生，這個(gè)矛盾便解決了,。這樣,，王教師靈活地為女兒定下了奮斗目標(biāo)。
④女兒目標(biāo)是升入北京大學(xué),，可是競(jìng)爭(zhēng)太激烈了。為了女兒在競(jìng)爭(zhēng)中占些優(yōu)勢(shì),，王金戰(zhàn)幫女兒設(shè)計(jì)了一條藝術(shù)特長(zhǎng)路。王金戰(zhàn)對(duì)高考政策很了解,，明白北大清華等高校，對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生有優(yōu)惠政策——凡經(jīng)過(guò)該校某項(xiàng)藝術(shù)考試的,，如鋼琴，高考錄取時(shí)就能給該考生加分30分,。倩倩小時(shí)候?qū)W過(guò)一段時(shí)間鋼琴，有必須的音樂(lè)基礎(chǔ),，此刻學(xué)一門(mén)民樂(lè)應(yīng)當(dāng)不難,。
王金戰(zhàn)向北大清華負(fù)責(zé)招生的教師咨詢后,，給女兒選了一種初中開(kāi)始也能學(xué)好、學(xué)的人也不多的民族樂(lè)器,，叫中阮。女兒跟著跟著北大一個(gè)會(huì)彈中阮的學(xué)生學(xué)了一段時(shí)間后,，就開(kāi)始自我練,，每一天一個(gè)小時(shí)。參加特長(zhǎng)生的考試不容易,，女兒訓(xùn)練時(shí)竟把手指磨出了一道溝,，考前的幾天,，因?yàn)榫毜枚?，手指都流血了,。考?chǎng)上一曲彈完,，琴弦都沾滿了鮮血,。藝術(shù)考試是王金戰(zhàn)陪同她去的。那天天氣很冷,，倩倩從考場(chǎng)出來(lái),，見(jiàn)父親穿著單薄的西服，站在寒風(fēng)里,，她的心頭一熱，眼淚“嘩”地流了下來(lái)……高考來(lái)臨,。6月8日，考完最終一科,，倩倩從考場(chǎng)出來(lái)，一見(jiàn)父親就長(zhǎng)嘆一聲道：“老爸,，這次完了！”“怎樣了,？”“這次，上北大可能用不上藝術(shù)特長(zhǎng)的30分加分了,！”果然，倩倩的高考成績(jī)是645分,，而這一年北大的錄取分?jǐn)?shù)線是623分,，進(jìn)北大根本用不上那30分加分,。
1,、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭,。
2,、如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)的比較辛苦,，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。
3,、成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃并且動(dòng)作利落的人,。父親越認(rèn)真,，越有條理，越有禮貌,，孩子成績(jī)就越好,。
4、富裕是另一種更高級(jí)的教育資源,，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力?！彪A層是會(huì)遺傳的?！笨墒?，更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝，如果沒(méi)有更高級(jí)的教育技藝,，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)災(zāi)難。
5,、一個(gè)男人如果不尊重他的妻子,，那么,，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)；一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫,，那么,，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。
6,、做人要厚道,。如果你的孩子比較厚道,，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱,。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧,，因?yàn)樗粍e人厭惡,。愿意吃小虧的人,，將來(lái)會(huì)占大便宜,，因?yàn)樗蝗讼矚g,。
7,、經(jīng)常和孩子一齊做三件事：孩子到家一是和孩子一齊進(jìn)餐；二是邀請(qǐng)孩子一齊修理玩具,，家具或衣物，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難,。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自我講故事。
8,、如果你的孩子喜歡弗羅斯特的詩(shī)句：“兩條路在樹(shù)林里分岔，我選擇走人少的那一條”,，這很正常,，不要擔(dān)心，他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條,。
9,、父母給孩子講道理是必要的，但給13歲前后的孩子講道理時(shí),，要注意自我講話的姿態(tài),，姿態(tài)比道理更重要。否則,，孩子會(huì)厭惡,，反抗,。孩子會(huì)說(shuō)：你講的話都是對(duì)的,，但你講話的那個(gè)樣貌很令人厭惡。
10、告訴你的孩子：認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好,，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好。
各位家長(zhǎng),，我這次講話的其實(shí)能夠概括成一句話：您的孩子需要我們的教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。最終讓我代表我們班的3位文化課教師，代表59位同學(xué),，向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來(lái)參加我校我班家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最衷心的感激！祝愿我們的孩子都能夠歡樂(lè)的成長(zhǎng),！只要我們一齊努力,，學(xué)生必須會(huì)創(chuàng)造奇跡,。
疫情期間高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 疫情期間家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇六
各位家長(zhǎng)朋友,，大家好,！
感謝您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)我校工作的大力支持,！
在過(guò)去的一年里，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生成人,、成才、成功”的辦學(xué)理念開(kāi)展工作,；全校教職工起早貪黑，辛勤工作,，上下同心,，艱苦奮斗,，充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性；同學(xué)們努力拼搏,，積極進(jìn)取，我校在各方面都取得了輝煌成績(jī)：
1,、高考取得歷史性突破。學(xué)校在全市教學(xué)工作會(huì)議作了典型發(fā)言,，獲得了泰安市教學(xué)先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。
2,、我校被評(píng)為“泰安市精神文明先進(jìn)單位”，這是一個(gè)綜合榮譽(yù),。
3、在全區(qū)教育系統(tǒng)重點(diǎn)項(xiàng)目“美麗校園”建設(shè)驗(yàn)收中,，我校作為第一批參評(píng)的高中學(xué)校參加驗(yàn)收，專(zhuān)家對(duì)我校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理水平,、后勤保障和校園建設(shè)等給予高度評(píng)價(jià)。
4,、我校繼續(xù)開(kāi)展的“有效教學(xué)大研討“活動(dòng),，進(jìn)一步深化和細(xì)化,，目標(biāo)更明確，效果更顯著,。
5、我校充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,、班委的作用，建立了級(jí)部學(xué)習(xí)管理委員會(huì),，完善了合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),，學(xué)生自我發(fā)展,、自主管理的能力和水平進(jìn)一步提高,。
6,、藝體特色進(jìn)一步彰顯，我校學(xué)生在市級(jí),、省級(jí)比賽中嶄露頭角。
7,、學(xué)生得到全面發(fā)展。
（1）學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高,；我們學(xué)生入校成績(jī)一般在3000名—5000名，雖然基礎(chǔ)薄弱,，但進(jìn)步快,、上升幅度大，有的同學(xué)提高了幾千個(gè)名次,。
（2）學(xué)生精神面貌煥然一新，積極向上,，意氣風(fēng)發(fā)，充滿了正能量,；講禮貌、講衛(wèi)生,，文明意識(shí)大大增強(qiáng)。
（3）“勤”文化得到進(jìn)一步弘揚(yáng),，形成了勤勤懇懇抓成績(jī)、一心一意提質(zhì)量的濃厚氛圍,。
家長(zhǎng)朋友們！
過(guò)去的成績(jī),，凝結(jié)了我校師生的辛勤汗水。事實(shí)證明,，我們有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，這是全區(qū)及至全市敬業(yè)精神最強(qiáng)的老師隊(duì)伍,，他們?yōu)楹⒆犹峁┝税察o、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了人人努力,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的學(xué)習(xí)氛圍,，他們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子的成人成才傾注了心血,。
請(qǐng)大家相信,，進(jìn)入四中,，人人成功,，個(gè)個(gè)上本科。我們走出了一條文化科,、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和春考多元化發(fā)展之路,，我們要讓每名學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路,，同學(xué)們通過(guò)努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),。
我們可以自豪的說(shuō),，20__年我們的付出了心血和汗水,，有成績(jī),，有快樂(lè),，但我們更期待20__年創(chuàng)造更大的輝煌,。
目前,，離高考還130多天的時(shí)間,，高考備考進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,、沖刺階段,。
贏得高考勝利,，也許是同學(xué)們?nèi)松械谝淮我彩亲钪匾木駬?。高考，關(guān)系著我們家庭的幸福,，尤其是我們農(nóng)村家庭的幸福，關(guān)系著我們孩子一生的前程,。我們必須面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，就是隨著國(guó)家招聘制度不斷完善,，今后必然是逢招必考,，逢錄必考，而最基本的條件就是要有合格的學(xué)歷,，今后的學(xué)歷要求必然越來(lái)越高,，如果學(xué)歷不夠，就入不圍,。北京,、上海作為國(guó)際大都市，是名校薈萃的地方,，豐富的教育教學(xué)資源,、優(yōu)越的物質(zhì)生活,、精神生活條件,、濃厚的文化氛圍,，比較高的升學(xué)率，是我們無(wú)法想象的,，都不也是在拼命學(xué),？搞素質(zhì)教育,，從來(lái)也沒(méi)弱化升學(xué)率,，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的孩子不也千方百計(jì)考大學(xué)，以考個(gè)好大學(xué)為榮,。
高考工作，無(wú)疑是全校的核心工作,。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各級(jí)部負(fù)責(zé)人,、各班主任全天跟蹤學(xué)生,，早晨比學(xué)生起得早,、晚上比學(xué)生睡得晚,；中午及晚休時(shí),，要等待學(xué)生們安靜下來(lái),，才能休息；老師們認(rèn)真研究高考,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、檢測(cè)、輔導(dǎo),；我們還舉全校之力，動(dòng)員了骨干教師,，克服了課程多、工作時(shí)間長(zhǎng)所帶來(lái)的勞累,，針對(duì)同學(xué)們積累的問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo),。
高考工作，也應(yīng)當(dāng)成為家庭的核心任務(wù),。
現(xiàn)在，人們對(duì)什么成功,，有了重新定義：衡量一個(gè)成功人士的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么,？就是看你能不能教育出一個(gè)成功的孩子。你有錢(qián),，錢(qián)會(huì)失去,；你有權(quán),，權(quán)會(huì)過(guò)期,，而只有孩子永遠(yuǎn)是自己的， 是我們生命的延續(xù),，是家庭最寶貴的財(cái)富,。每一個(gè)孩子都是家庭的希望,，是父母努力的精神支柱，每一個(gè)孩子都能成為優(yōu)秀者,，都能成為父母的驕傲,。
所以我們最大的成功,，應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)孩子的成功,；孩子不成人、不成才,，則是家庭最大的失敗,。
有的家長(zhǎng)朋友可能說(shuō),，孩子在學(xué)校，孩子成人,、成才是學(xué)校老師的事，我們家長(zhǎng)用不勁,。事實(shí)上,，沒(méi)有家長(zhǎng)的教育和配合,，學(xué)校,、班主任和老師很難起到很大作用,、很難改變學(xué)生,。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,，也是最重要的學(xué)校；父母是孩子的第一任教師,，也是最重要的一輩子的老師，影響最大的老師,。家庭對(duì)人生的態(tài)度和行為習(xí)慣，決定了孩子對(duì)人生的態(tài)度和行為習(xí)慣,。中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)研究的結(jié)果表明，孩子的性格,、習(xí)慣,，歸根結(jié)底來(lái)自于家庭的影響,，家庭的問(wèn)題孩子出自問(wèn)題家長(zhǎng)，家能給孩子提供什么,，決定了孩子的一生?，F(xiàn)代心理學(xué)研究結(jié)果表明，孩子的習(xí)慣和性格是形成是在3歲開(kāi)始形成的,，一直到6歲,，那時(shí)你怎么教育,，他就怎么樣,，決定了孩子的一生。
所以家庭教育非常重要,，每一個(gè)成功孩子的背后都有一個(gè)充滿正能量的家庭,；作為家長(zhǎng),，為人父母,，必須懂點(diǎn)家庭教育的知識(shí)，研究家庭教育,，改變教育觀念,，學(xué)校教育不能脫離家庭教育,，學(xué)校教育必須和家庭教育相結(jié)合,，形成合力，才能把孩子教育成人,、成才，最后成功,。
離開(kāi)高考還有130多天的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，如果抓得不緊,，精力不集中,，很快就會(huì)浪費(fèi)掉,；說(shuō)短也不短,，如果抓緊時(shí)間,，講究復(fù)習(xí)方法,，認(rèn)真聽(tīng)從教師指導(dǎo),，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),，130天也足以大幅度提高成績(jī),，改變一生。
在這高考備考的關(guān)鍵時(shí)刻,，要保證學(xué)生高考后期復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量,，更需要家長(zhǎng)的理解,、配合和支持，我們家校聯(lián)手,，共同把孩子培養(yǎng)成才,。在此，我們要注意以下問(wèn)題：
第一,、習(xí)慣決定命運(yùn),，養(yǎng)成好習(xí)慣是成功的前提。學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī),，手機(jī)危害大（個(gè)別學(xué)生帶手機(jī)后,，晚上睡覺(jué)也用手機(jī)上網(wǎng)，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),，學(xué)校補(bǔ)助100元話費(fèi),，家長(zhǎng)和孩子的聯(lián)系，可以通過(guò)班主任）：提倡不吃零食,、垃圾食品,，影響孩子的健康；不給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)貴重的衣服,、鞋子,、書(shū)包等，否則孩子會(huì)大手大腳,，不知節(jié)約,；杜絕學(xué)生穿奇裝異服、留怪異發(fā)型,，不利于學(xué)生良好性格的形成,，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的穿戴不管不問(wèn)，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的不合理要求說(shuō)不,。
第二、“高考改變?nèi)松?，要珍惜最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)光,，,。高中學(xué)習(xí)必須刻苦。你想孩子將來(lái)過(guò)上什么樣的生活,，現(xiàn)在他就必須付出多大的努力,；沒(méi)有春天的耕耘，哪有秋天的收獲,，支持學(xué)校給孩子提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,。
第三、家庭,、家長(zhǎng)對(duì)孩子的身心健康影響深遠(yuǎn),。
（1）傾聽(tīng)，才會(huì)了解孩子,。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)與孩子平等交流,，尊重學(xué)生的人格,。要多溝通，多疏導(dǎo),，少訓(xùn)斥,；要多鼓勵(lì)，少挖苦,、諷刺,，冷靜、科學(xué)的處理問(wèn)題,。
（2）和睦的家庭對(duì)孩子有潛移默化的好影響,，要保持家庭和睦。家長(zhǎng)對(duì)父母孝敬,，孩子才能聽(tīng)父母的話,，家長(zhǎng)對(duì)生活充滿積極心態(tài)，孩子才會(huì)積極上進(jìn),；家長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)讀書(shū),、談吐優(yōu)雅的人，孩子就一定也會(huì)積極效仿,。
第四,、要尊重教師、班主任的勞動(dòng),，經(jīng)常主動(dòng)與班主任,、老師聯(lián)系，了解在校情況,，以便及時(shí)給予指導(dǎo),。一定要意識(shí)到,，家長(zhǎng)工作再忙，掙錢(qián)再重要,，也沒(méi)有孩子考學(xué)重要,，都不能成為對(duì)孩子學(xué)業(yè)不理不睬的理由；當(dāng)然對(duì)孩子的關(guān)心,，也絕對(duì)不是只提供點(diǎn)好吃好喝的那么簡(jiǎn)單,，要從精神上、心靈上去關(guān)心孩子,。
第五,、在寒假中，要堅(jiān)持復(fù)習(xí)不放松,。學(xué)生要始終保持旺盛的精力和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。家庭要給學(xué)生提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，避免過(guò)于噪雜,、吵鬧；要提醒學(xué)生按時(shí)作息,，盡量減少走新訪友,，以避免過(guò)于牽扯精力。
第六,、作為學(xué)校也積極做好后勤保障工作,。
住宿條件進(jìn)一步改善，二號(hào)學(xué)生宿舍樓幾個(gè)內(nèi)部裝飾,；漏水問(wèn)題提到根本改善,，每口宿舍均設(shè)洗刷間；供暖設(shè)備進(jìn)一步得到維護(hù),，今年供暖效果很好,。就餐條件、就餐質(zhì)量進(jìn)一步改善,；超市,、飯菜價(jià)格及時(shí)公示，確保不高于市場(chǎng)價(jià)格,；安監(jiān)辦帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)每周對(duì)超市,、餐廳檢查兩次，食藥局,、教育局不定期對(duì)餐廳,、超市檢查，確保飯菜質(zhì)量,。個(gè)別學(xué)生反映飯菜價(jià)格高的問(wèn)題（確實(shí)屬實(shí),，及時(shí)得到改正,，并對(duì)其進(jìn)行處罰，有些學(xué)生不骨說(shuō)真話,，把錢(qián)用到了其他地方,，因而撒謊，職買(mǎi)流量,、網(wǎng)購(gòu)等）歡迎家長(zhǎng)時(shí)時(shí)監(jiān)督,，隨時(shí)查看學(xué)生的在校消費(fèi)情況。
家長(zhǎng)朋友們,！
讓我們共同攜手,，為孩子們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的后盾,。請(qǐng)相信,，有學(xué)校的周到服務(wù)，有老師們的悉心指導(dǎo),，有家長(zhǎng)的全力配合,，更有孩子們的辛苦付出，我們的孩子們的一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,，考上理想的大學(xué)。
最后,，在春節(jié)來(lái)臨之際,，祝家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們新年快樂(lè),，身體健康,，心想事成、萬(wàn)事如意,！
疫情期間高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 疫情期間家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好,！歡迎你們來(lái)五中指導(dǎo)。
今天是第五次和各位家長(zhǎng)相會(huì)于丹陽(yáng)五中這所溫馨的家園,，老朋友會(huì)面,，我們倍感親切。各位家長(zhǎng)今天來(lái)五中,，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了,，希望通過(guò)今天的家長(zhǎng)會(huì)，了解五中的發(fā)展情況,，自己孩子的進(jìn)步情況,。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班,。丹陽(yáng)市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班,，高一并軌生539分以上有250多人,。就并軌生生源而言，市中,、六中,、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一,、高二的的4次丹陽(yáng)市期末統(tǒng)考中,，我們重點(diǎn)班的多門(mén)學(xué)科均列省丹中之后，丹陽(yáng)市第二名,。
教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位,，上一屆高三留下來(lái)16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位,?？梢哉f(shuō)高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎,。朱校長(zhǎng),、戎校長(zhǎng)和我們多次反復(fù)推敲、論證,，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位,，力爭(zhēng)選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三,。同時(shí),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長(zhǎng),、吳朝陽(yáng)校長(zhǎng),、張東明主任、束建華主任,、束耀華主任,、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān),，起到了示范和鼓舞作用,。另外，我們朱校長(zhǎng)從高一到高三5次家長(zhǎng)會(huì),，每次必定參加,，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長(zhǎng)都親自過(guò)問(wèn),。
困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班,，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多,，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，明年高考錄取人數(shù)再超市中,。確實(shí)有一定困難。俗話說(shuō)：“生于憂患,，死于安樂(lè)”,，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上,，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻,，我們高三教師會(huì)挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和成就意識(shí)。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理,，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義,。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手,、抓落實(shí)、抓實(shí)效：
（一）抓計(jì)劃,，突出條理,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排,。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織人員進(jìn)行了審查,，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性,。
（二）抓備課,，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用,，以此來(lái)提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則,，檢查教師的教案是否詳細(xì),，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí),，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施,，以此確保每節(jié)課無(wú)疏漏,，每堂課都能成為精品。
（三）抓課堂,，突出效率,。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個(gè)激活：即“引入導(dǎo)活
勢(shì),、形式求活潑、氣氛要活躍,、探索有活力,、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn),，切實(shí)提高課堂效率。
（四）抓訓(xùn)練,，突出落實(shí),。訓(xùn)練是檢測(cè)和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)—教師在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練,，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷,，必須對(duì)各地交流試卷作比較分析，精選精練,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,。
（五）抓分析，突出改進(jìn),。每次月考我們都一如既往地搞好問(wèn)卷調(diào)查,，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì)要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待,，除通報(bào)各科均分,、各科入線人數(shù)、班級(jí)完成指標(biāo)達(dá)成情況外,，不要與上次月考縱向?qū)Ρ?，成?jī)的漲幅或降率如何；通過(guò)月考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。例如對(duì)于存在薄弱學(xué)科的臨界生,，是在課堂上有重點(diǎn)地提問(wèn)、是利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、還是集中在一起搞分層次教學(xué),，每次月考就是最好的調(diào)整時(shí)機(jī),。
6。研究高考,。高考就是以能力測(cè)試為主導(dǎo),，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。明年高考的難度可能會(huì)與今年持平，也可能會(huì)適當(dāng)降低,，但是仍然會(huì)保持較高的選拔功能,，有利于高校選拔人才。
在教學(xué)研究和高考研究中,，學(xué)校不惜人力,、物力和財(cái)力。朱校長(zhǎng)曾多次表示,，凡是對(duì)教學(xué)和高考有作用的,，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng),，和江蘇教育較發(fā)達(dá)的蘇州,、無(wú)錫、常州,、鎮(zhèn)江,、南京、南通,、揚(yáng)州七個(gè)大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校,，定期和不定期交流、研討高考信息,，因此我們的信息渠道廣,、速度快、準(zhǔn)確率高,。同時(shí),，加強(qiáng)跟高校聯(lián)系,，南師,、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列,，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作,，成為他們的研究基地，每個(gè)月請(qǐng)他們來(lái)作講座，同時(shí)帶來(lái)上海,、全國(guó)的最新動(dòng)向,，推動(dòng)我校教學(xué)水平向更高臺(tái)階邁進(jìn)。各位家長(zhǎng),，孩子到了高三,，你們更關(guān)注、常思考,，如何在有限的時(shí)間內(nèi),，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)呢,？我以為可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)：
1,。培養(yǎng)自信。有人說(shuō),，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認(rèn)定,，它能激發(fā)潛在意識(shí)而釋放出熱情、精力和智慧,，產(chǎn)生能力和技巧,，獲得如何去做的方法，最終使每個(gè)人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價(jià)值,。信心的力量是驚人的,，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個(gè)意念都充滿力量,，獲得令人驚奇的結(jié)果,。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因,，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱,，有自卑感。為此,，我們?nèi)w高三教師自覺(jué)消滅有損學(xué)生自信的言行,，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵(lì)學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng),，跟初中時(shí)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，跟自己競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)讓學(xué)生感到有希望,，現(xiàn)在高考本科500分多一點(diǎn),，80%的同學(xué)450三本就可以了。
我認(rèn)為,，自信心,，有它不一定能贏,，但沒(méi)有它一定會(huì)輸，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱,，是承受各種壓力,，藐視困難，挑戰(zhàn)困難,，戰(zhàn)勝困難,，能夠胸有成竹，從容不迫,，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律,，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭(zhēng)狀態(tài),，去拼搏,，去爭(zhēng)取成功。
2,。必須重視課堂效率,。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了,，課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái),。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,，要想在高考中取得好的成績(jī),，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái),、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余,。
3,。做錯(cuò)的題必須重視。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,，看看是由于自己的粗心大意造成的,，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,，直到真正弄清楚，爭(zhēng)取下次再遇到此類(lèi)問(wèn)題不重犯錯(cuò),。由于高三復(fù)習(xí)科目多,、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯(cuò),，整理錯(cuò)題集是很有效的方法,。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,，并定期翻看,，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過(guò)關(guān)了。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分,，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí),。
4。不懂就問(wèn),。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，既學(xué)又問(wèn)。有位理科狀元說(shuō)：多錯(cuò)幾題沒(méi)關(guān)系,，有什么問(wèn)題,，不要埋在心中，更不能置之不理,，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題,，還可能解決你的一連串（一類(lèi)）問(wèn)題。在做練習(xí)時(shí),，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,，能多問(wèn)。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑,，但我堅(jiān)持有疑必問(wèn),。我不僅注意向老師請(qǐng)教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題,，相互啟發(fā),，彼此得益。
各位家長(zhǎng),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(zhǎng)一道,，為我們今年這屆高三的成功而共同探索,、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情,、智慧和力量,，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績(jī)。
疫情期間高中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 疫情期間家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的諶老師,、各位家長(zhǎng)：
下午好,！
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任諶老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言,，這是老師對(duì)我的信任,，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想,，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說(shuō)：
第一,，表達(dá)我的感謝。
衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng),！說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點(diǎn)到晚上 0點(diǎn)多,，連續(xù) 6個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。
人們常說(shuō),，老師是辛勤的園丁。是春蠶（春蠶到死絲方盡）,。是蠟燭（蠟炬成灰淚始干）,。是人類(lèi)靈魂的工程師。是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò),。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：老師們,，你們辛苦了,！
第二，表白我的慚愧,。
望子成龍,、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的,，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合,。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后，不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),，家庭教育做得太少,，社會(huì)教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上,，我深感慚愧,。
說(shuō)句實(shí)在話,，我是師范院校畢業(yè)的,，也曾經(jīng)拿過(guò)六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子,，方法過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴,，即使教了她也不聽(tīng)我的，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通,，所以在班里成績(jī)處于下游,，拖了全班的后腿，我對(duì)此無(wú)地自容,。
第三,， 表露我的期待。
人的智商有高有低,，這是與生俱來(lái)的,，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié),。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的！溫家寶總理在訪問(wèn)美國(guó)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：信心比黃金和貨幣還重要,。
這句話同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一,；
期待之二，家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開(kāi),，任課教師也要參加方式可以靈活多樣,，要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng),，家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見(jiàn)，真正讓家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)出實(shí)效來(lái),；
期待之三,，作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,，我認(rèn)為，一個(gè)手無(wú)縛雞之力的文弱書(shū)生亳無(wú)用處,，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書(shū)呆子也毫無(wú)用處,，只有智商沒(méi)有情商的人也不會(huì)有大的出息。教書(shū)和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任,。
我聽(tīng)說(shuō)在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng),，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大,；期待之四,，希望三年之后這個(gè)奧賽班的60多名學(xué)生都能象云南曲靖一中一個(gè)班一樣，人人高考都在600分以上,，到那時(shí)我們?nèi)w家長(zhǎng)都到教育局為老師們請(qǐng)功,！謝謝大家！
