每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇一
非常感謝,大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),,我覺得不論再忙都得來參加這個(gè)家長會(huì),,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo),,那就是“為了孩子更好地成長”。從進(jìn)入四年級(jí)第2學(xué)期以后,,很多同學(xué)都有了新的變化,,下面就先來談?wù)勎覀儼嗉?jí)里的一些具體情況:
(一)班級(jí)現(xiàn)狀
1,、好學(xué)生多了!
涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生:
(1)學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有:
姜帆,、陳紓言、呂軼萌,、戚芷芫,、盧羿汛,、王晨洋,、呂幸洋,、華詩盈,、孫嘉德、范斯怡,、俞寧杰,、施雨筱等。
(2)上課發(fā)言積極的有:
盧羿汛,、施雨筱、葉寧晨,、呂軼萌,、李林峰、吳樸,、沈醒,、張子言,、范斯怡,、項(xiàng)君輝,、趙思垚,、鐘一丹,、俞寧杰、顧家誠,、錢子依等,。
(3)書寫認(rèn)真規(guī)范的有:
絕大多數(shù)的女生,,顧家誠、沈醒,、王晨洋,、盧羿汛等,。
(4)習(xí)作較突出的有:
王永祺,、史家瑋,、鐘一丹,、戚芷芫,、呂幸洋,、姜帆,、王晨洋、孫金文,、吳樸,、沈醒,、陳紓言,、范斯怡、顧家誠,、錢子依等。
(5)朗讀水平高的有:
沈醒,、戚芷芫,、施雨筱,、錢子依等。
(6)黑板報(bào)做的出色的有:
陳紓言,、呂幸洋,、姜帆,、吳樸,、錢子依、沈醒,、戚芷芫等,。
(7)值日生積極能干的有:
俞寧杰,、姜帆、錢子依,、施雨筱,、鐘一丹,、史家瑋,、孫青青,、盧羿汛,、王晨洋,、孫嘉德、呂幸洋等,。
我們這個(gè)班集體也逐漸形成了互幫互助,,團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌,,在各類活動(dòng)中成績出色,,在班級(jí)論壇中的“我們的榮譽(yù)”正在被不斷地刷新!你也可以回頭看看我們的蟲蟲爬爬爬,,這是孩子在校表現(xiàn)的最好寫照!
2、效率高了!
無論是在早上還是在放學(xué),,同學(xué)們都能自覺去做值日,,早上的值日能在10分鐘左右完成,放學(xué)的值日一般能在15到20分內(nèi)完成,。孩子們?cè)缟弦坏叫6紩?huì)主動(dòng)地把作業(yè)上交給組長,并在3分鐘內(nèi)整好書本,,把整好書本把包放到書包櫥內(nèi),。組長都能及時(shí)地收上作業(yè)本,交給課代表還能沒交作業(yè)的情況及時(shí)地填到家校聯(lián)系冊(cè)上,?;丶易鳂I(yè),一般在早自修課后就能交到任課老師手上,。在校的作業(yè)效率都有不小提高,,課堂作業(yè)認(rèn)真做只要10-15分鐘即可完成,,除個(gè)別同學(xué)外,,作業(yè)都基本能及時(shí)上交。
3,、同學(xué)自我管理多了!
早自修,、中午很多時(shí)候少了老師的身影,,多了班委們的忙碌,,黑板上的“警告”與“扣星”是用來記錄在教室里大吵大鬧不認(rèn)真做事的同學(xué)的,但很少有被記名的,?!敖淌沂菍W(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是你的,,更是大家的!”這是我對(duì)教室的定義,,我們的教室必須保持安靜,。同學(xué)們參與管理以后,整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了,,孩子們的學(xué)習(xí)更加安心,。如:呂軼萌,、戚芷芫,、顧家誠、孫青青,、盧羿汛等都管理相當(dāng)不錯(cuò)。
4,、看書的同學(xué)更多了!
從這學(xué)期來看,,我們的教室靜了許多,多了一些看書的身影,,尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子,,看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變,。對(duì)于那些浮躁不安的男生來說,,要讓他們靜下來看書這確實(shí)不是一件易事。從現(xiàn)在來看,,我們的劉迅只要有空也能捧著一本書,,郭鴻宇喜歡把書放在桌面上,,坐椅子上,,翹著椅子腳看,,張子言更是喜歡把書放桌里,,靜靜地看。自從蒂婭圖書館創(chuàng)建以后,,我們班級(jí)中的個(gè)人圖書館如雨后春筍一般,,到目前為止已經(jīng)有近10個(gè)了,班級(jí)里形成了良好的讀書氛圍,。
5,、“丟三落四”的同學(xué)較學(xué)期初多了!
每天早上的家庭作業(yè),,我經(jīng)常能收全,,但也有個(gè)別學(xué)生忘記了做或忘記了帶。每天最讓人心煩的是組長來說,,__x作業(yè)沒交,,__x作業(yè)沒帶,,__x的練習(xí)紙沒發(fā)到,。而且這些的現(xiàn)象基本集中在幾個(gè)人身上,期初還好,,現(xiàn)在臨近期末了,有幾個(gè)孩子天天都有好理由,,其實(shí)我知道他這是在為自己編理由,。更有小黃帽沒帶,、?;諞]戴、指甲沒剪,、紅領(lǐng)巾沒佩戴的,,有時(shí)我也經(jīng)常有發(fā)短信,,要求能及時(shí)帶來。我也分析了孩子們“丟三落四”的原因:
其一:主觀不帶,,比如:作業(yè),。
其二:客觀忘帶,,比如:做完了的作業(yè)本,小黃帽等,。
對(duì)于這些成因,,我想在座的家長在給孩子的家校簽字的時(shí)候,,麻煩能不能多說一句,,讓孩子自主檢查好學(xué)習(xí)用品,,整理好書包。管人難,,管事難,,管物件最容易,麻煩一起管管,。
經(jīng)常忘帶的同學(xué)有:郭鴻宇,、李林峰,、周李達(dá)甲、趙思垚,、金宇洋等。
當(dāng)班主任很累,,做老師很苦,,事情又多,,有的時(shí)候還會(huì)很煩心,這都是免不了的,,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),,看到那些求知的眼睛,,當(dāng)看到孩子們有進(jìn)步,,有轉(zhuǎn)變,,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友……那快樂是從心里往外涌的,,所有的累隨即煙消云散,。同樣,做家長也很累,,但是當(dāng)你看到孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,,內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的,。
(二)跟家長的幾點(diǎn)探討:
1、督促或幫助孩子高效地做好期末復(fù)習(xí)!
玩是孩子的天性,,同樣一件事效率高的孩子一小時(shí)就能解決問題,但如何你做得拖拉一點(diǎn),,那就可能是兩小時(shí),,三小時(shí),,甚至一整個(gè)雙休日都完不成。所以,,能否幫孩子找一些途徑,,根據(jù)孩子自身的特點(diǎn),高效地進(jìn)行復(fù)習(xí),。比如:錯(cuò)題集,,我覺得錯(cuò)題集不僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來完成,,而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理,,這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性,我覺得現(xiàn)在就可做起來了。
盲目地讓孩子做各種各樣的題目,,還不如有針對(duì)性地挑著做幾題,。幾份卷子里,,有很多同樣的類型題,想讓孩子做題目,,就是要找孩子容易出錯(cuò)的題目,,而并非是大面積地毯式的重復(fù)。比如,,有孩子應(yīng)用題方面能力不強(qiáng),,那你可以讓孩子只做應(yīng)用題,每天1-2題,,每題讓孩子說說你是怎么想的,,你做的這一步是算什么?為什么這么算。
2、請(qǐng)繼續(xù)做孩子的好家長!
當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后,,一切都不再需要家長監(jiān)管,,這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè),,經(jīng)??床坏侥暮灻,;蛟S你比較放心,,認(rèn)為沒有必要了,但不知你有沒有發(fā)現(xiàn),,孩子的成績的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。對(duì)于好孩子的關(guān)注,,不要太多,,但不能完全放心,再好的皮筋,,都會(huì)松弛,。
當(dāng)您的孩子還沒養(yǎng)成好的習(xí)慣,,你更得為孩子的將來作打算了!你是打算讓孩子進(jìn)步呢?還是打算放任自由?孩子的成績不好,,孩子的作業(yè)經(jīng)常沒做,孩子的家校聯(lián)系冊(cè)您是不是只顧著簽字,,而從來沒有校對(duì)一下孩子哪些作業(yè)完成了,,哪些作業(yè)沒完成?還是你壓根就是他讀他的書,,您忙你的工作呢?隨著年級(jí)的增高,,孩子的不斷成長,要改變孩子的某種習(xí)慣,、態(tài)度的難度越來越高,也就是作為家長的您在對(duì)孩子的教育或管理上的主動(dòng)權(quán)越來越少,,面臨更多的就是被動(dòng),,到后來你也只能聽之任之,,但我們的孩子還沒到這個(gè)年齡,,上了五年級(jí)我看你的麻煩會(huì)越來越多。說句心里話:“你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)負(fù)責(zé)好,,但我會(huì)很累!”
當(dāng)您的孩子是時(shí)好時(shí)壞的那種,,我覺得你有必要再堅(jiān)持一下!在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予他不斷地鼓勵(lì),在孩子表現(xiàn)差的時(shí)候給予更多的引導(dǎo),。您要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,,不給孩子乘你疲憊之時(shí)而又放松的機(jī)會(huì)。只有您的堅(jiān)持,,我想才會(huì)讓您的孩子在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、補(bǔ)是一種手段,但補(bǔ)不見得有效!
當(dāng)一個(gè)人的身體缺少某種元素時(shí),,我補(bǔ)一下會(huì)很有效;但當(dāng)一個(gè)人骨瘦如柴,吃飯還挑三撿四的,,你讓他補(bǔ)吃再好的高麗人參,你覺得有用嗎?所以我覺得,,如果你一直盯著補(bǔ)習(xí)班,這是非常錯(cuò)誤的,,還不如讓孩子上課認(rèn)真一點(diǎn),,上課才是正餐,,只有吃飽吃好了正餐才是正道,才是真正的大補(bǔ),。我覺得你要補(bǔ)要根據(jù)孩子具體情況,,不能盲目,。對(duì)于是否要參加補(bǔ)習(xí)班,如果還有疑問的可咨詢?nèi)握n老師,。
4,、不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!
學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵(lì),,給他們以自信,,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。我希望每個(gè)家長給孩子:多一份責(zé)任,,少一分放任;多一分鼓勵(lì),少一分訓(xùn)斥;多一份關(guān)心,少一分隨意;多一分賞識(shí),,少一分自棄,。
(三)班級(jí)工作的幾點(diǎn)說明:
1,、關(guān)于訂一報(bào)一刊的說明:
2、期末考試說明:
期末考試的時(shí)間是6月28日,,離現(xiàn)在不遠(yuǎn)就只有19天,,扣除休息,復(fù)習(xí)還有12天左右,。我想這是孩子復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,,得好好利用。
期末復(fù)習(xí)期間,,有幾個(gè)孩子可能在教室里會(huì)留得稍微晚一些,,請(qǐng)你們應(yīng)該解。如果您的孩子不能留,,麻煩你跟我們說一下,,您的孩子每天一定準(zhǔn)時(shí)讓他放學(xué)。
3,、南頭漁村親子游王晨洋事件的說明:
王晨洋在我們一起去南頭漁村時(shí),,從一個(gè)近1.5米高的臺(tái)上摔下來,導(dǎo)致勁椎錯(cuò)位,,右腿有小片骨裂,,最后住進(jìn)婦兒醫(yī)院。感動(dòng)在親子游時(shí)家長們的努力付出,,感動(dòng)在王晨洋摔下來后那么多人伸出了援助之手?,F(xiàn)在王晨洋恢復(fù)得很好,已經(jīng)出院回到教室跟我們一起學(xué)習(xí)了近一個(gè)星期了,。
我要說明一點(diǎn):以后凡是有此類活動(dòng),,必須要有家長一起陪同前往。
4,、孩子自行上下學(xué)的說明,,要求會(huì)后填寫一分聲明,。
(四)我的感謝:
班級(jí)里的每次大活動(dòng),學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長的身影,。我要感謝這些熱心的家長,,總是犧牲自己個(gè)人的時(shí)間,一如既往地為班級(jí)為學(xué)校工作,。
感謝呂幸洋爸爸作為家委會(huì)主任會(huì)班級(jí)所作的辛苦付出,,感謝盧羿汛爸爸為南頭漁村親子游的一路奔波;感謝施雨筱媽媽為我們代購圖書;感謝孫青青媽媽等為踏青活動(dòng)做義工,感謝陳思愷爸爸為親子游拍了那么多的好照片;感謝陳紓言爸爸給我編制的蟲蟲報(bào),,為班級(jí)為學(xué)校做的那么多設(shè)計(jì),,付出那么多心血;感謝錢子依媽媽,為錢子依的故事比賽,、朗誦比賽中所付出的艱辛努力;感謝沈醒的爸爸為們班帶來的蘭花香;感謝范斯怡媽媽在親子活動(dòng)中的辛苦主持以及為我們找的符合各種類似孩子使用的復(fù)習(xí)方法(我會(huì)把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上,,與大家一起分享);更得感謝為孩子的成長艱苦付出的那些默默無聞的家長們,孩子的快樂成長離不開你們,。
請(qǐng)你們繼續(xù)支持我們的工作,,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),謝謝!
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇二
各位尊敬的家長:
大家下午好!
我是四(6)班班主任謝老師,。首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表四(6)班全體任課老師對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì)表示感謝!這是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持;同時(shí)我也代表四(6)班全體學(xué)生感謝大家的到來,這是對(duì)你們子女的莫大關(guān)心,。這天學(xué)校召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長,、老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校以及在家的狀況,,使老師與家長能夠緊密配合,,構(gòu)成合力,促使我們的學(xué)生,、你們的孩子在健康快樂成長的同時(shí),,學(xué)習(xí)也能更上一層樓。
一,、班級(jí)此刻分析
1,、我班任課老師對(duì)所有學(xué)生滿腔熱忱,對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,忙碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間,。我們這樣對(duì)待你們的孩子:假若是我的孩子,假若我是孩子,。我們的辛勤付出只有一個(gè)共同目的:把你們的孩子教育成才,。你們的孩子交給我們,相信你們能放心。
2,、本班共有62位學(xué)生,。其中34個(gè)男生,28個(gè)女生,。他們聰明,、熱情、勤勞,、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,思維活躍,,也敢于表達(dá),,作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,書寫漂亮,。每一天的班級(jí)定崗勞動(dòng),學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成;還有一些人,,他們每一天都在默默地,、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù),想老師所想,,急老師所急,,一個(gè)和諧的班級(jí)已經(jīng)構(gòu)成。開學(xué)以來,,我班涌現(xiàn)了一批工作負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,。
二,、班級(jí)日常工作匯報(bào)
1、堅(jiān)持進(jìn)行賞識(shí)教育,。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,,努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺到自我的進(jìn)步。每月進(jìn)行多種評(píng)價(jià)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。如讓學(xué)生寫隨筆和交流,,每月小結(jié),總結(jié)自我的本月最驕傲的事情,、最需要努力的事情,、下月改善的方向。期望家長和孩子共同分享成長的苦與樂,。對(duì)每月沒有扣分的學(xué)生,,管理優(yōu)秀的干部、對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)分,從而激發(fā)他們的職責(zé)感和上進(jìn)心,。
2,、堅(jiān)持開好每月一次主題的班會(huì)。本學(xué)期班會(huì)主題將會(huì)著重于學(xué)生的職責(zé)心和好習(xí)慣的培養(yǎng),。班會(huì)給本月表現(xiàn)突出的學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì),,并邀請(qǐng)部分家長參加,激發(fā)自豪自信感,。
3,、常常進(jìn)行感恩教育。注意教育學(xué)生持續(xù)良好的心態(tài),,學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,,引導(dǎo)他們用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老師每周有針對(duì)性地和部分孩子談心,,班干部召開小組會(huì)議,、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感受到群眾的溫暖和凝聚力。
4,、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校里的任何活動(dòng),。在日常的班級(jí)管理中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生構(gòu)成一種好習(xí)慣有個(gè)痛苦的過程,,每一天夕會(huì)整理時(shí)間我們都會(huì)回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律狀況,,我一向堅(jiān)持今日事,今日畢,。學(xué)生在成長的過程中犯錯(cuò)不可怕,,可怕的是不改錯(cuò)?!拔业穆氊?zé)我承擔(dān)”這句話教會(huì)學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng),,鼓勵(lì)他們做秀的自我,把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣,。在我們班上家長請(qǐng)到學(xué)校有兩種方式:一是學(xué)生在校表現(xiàn)好,,家長特邀參加主題班會(huì)。另一種就是學(xué)生犯錯(cuò)并且屢教不改,,需要家長配合,。我們家長和老師有義務(wù)幫忙他們分析問題存在的原因,并幫忙改正,。
不管我教的學(xué)生是幾年級(jí),,我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念:做人第一,,學(xué)習(xí)第二。
我常對(duì)學(xué)生說,,這個(gè)“人”是不簡單寫的一個(gè)字,。一撇,表示人品;一捺是表示學(xué)問,。
首先要做好這個(gè)人,,誠信是首要。我總是在學(xué)生面前說到做到,,不食言!(有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做,,沒事情找茬??蓪W(xué)校沒小事,,件件是大事。這是教育人的事情,,得從小事情抓起,。否則,老師怎樣會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏?你們家長的話為什么有時(shí)會(huì)沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,,你們的話會(huì)越來越不靈驗(yàn),。我想,其中的原因就在于此,。)對(duì)待孩子說謊,有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打,,孩子為了避免皮肉之苦,,能瞞則瞞,能騙就騙,,因?yàn)閷?duì)孩子來說,,騙過了一次,就能夠減少一次“災(zāi)難”,。但是孩子說的謊話,,往往站不住腳,很容易被家長發(fā)現(xiàn),。為了懲罰孩子說謊,,家長的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打,孩子下一次做錯(cuò)事后更會(huì)說謊,,這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。遇到這樣的情形的時(shí)候,我們必須要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),。如:能夠給孩子三次機(jī)會(huì),,第一次說理,第二次提醒,第三次再懲罰也不遲,。這樣,,給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖,一個(gè)過程,,孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心理了,。
其次是要善解人意,擁有一顆感恩的心,。對(duì)父母,,對(duì)老師,對(duì)同學(xué),,對(duì)生活……他懂得感恩了,,必須會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動(dòng)能讓人心思細(xì)膩,,能讓人懂得辛苦……學(xué)會(huì)生活,,有這么多的好處,你們家長為什么必須要包辦呢?這是在塑造人,,塑造一個(gè)勤快的、善解人意的人!這樣的人誰不喜歡?哪樣的社會(huì)不歡迎?
二,、幾點(diǎn)推薦:
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,,要掌握孩子的心理,及時(shí)抓好教育,,才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的職責(zé),,更是家長們的職責(zé),。學(xué)生來到學(xué)校理解教育,提高和進(jìn)步,,是我們老師的愿望,,也是家長們的愿望。因此我期望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:
1,、幫忙培養(yǎng)孩子的職責(zé)心,。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:人的的不幸往往是從忘記自我的職責(zé)開始的,,最初是在小事情上,然后就會(huì)在重大事情上,。孩子們沒有職責(zé)心的問題,,我隨時(shí)隨地都能夠看到或聽到孩子們不負(fù)職責(zé)的事情。如:忘了帶學(xué)習(xí)用具,,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把扔一地就不見人影了;筆,、書本攤一桌子,,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等,。每當(dāng)老師幫忙教育時(shí),,孩子們都是一個(gè)理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的,。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起職責(zé)心??蓱z天下父母心,,每一天都有父母把孩子忘記的東西,眼鏡,、校服,、書、本子,,送來,。家長的寬容縱容了孩子職責(zé)感的缺失。自我能解決的事情自我做,,學(xué)會(huì)承擔(dān)必須的家庭職責(zé),。
2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,讓孩子迅速開始,。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時(shí),,常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征:或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學(xué);或一會(huì)兒喝點(diǎn)水,,一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,,一會(huì)兒瞄瞄電視,一會(huì)兒聽聽大人們閑聊,,一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了,。我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn),,那是很容易解決的。其次,,要求孩子集中注意力,。你能夠協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,使內(nèi)心安靜下來,。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng),、教育孩子,一來教育無效,,二來作業(yè)效率低下,,長此以往,還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一齊,,從而厭惡做作業(yè),。
3、培養(yǎng)孩子的耐挫力,。此刻的孩子,,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,,備受至愛,事事順心,,因而,,缺乏一種耐挫力。主要表現(xiàn)為:聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評(píng),,偶爾考試成績不佳便會(huì)經(jīng)受不起,,失去自信心。為此,,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫潛力,。在家中,有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,,并鼓勵(lì)他自我克服,。例如:父親與孩子下棋,有的父親怕孩子輸后哭鬧,,因而故意讓他一回,,孩子贏了,雖然不哭了,,久而久之,,孩子只能贏得起,卻再也輸不起了,。有的父親則不然,,真刀實(shí)槍與孩子干,,第一回孩子也許輸了,但第二回,,第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化,,孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親,表面看來似乎贏了一盤棋,,實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅僅贏起得起,,更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。
4、培養(yǎng)孩子的“肚量”?,F(xiàn)代家庭,,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,,因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病,,常常表現(xiàn)為心中只有自我而無他人,往往只看自我優(yōu)點(diǎn),,只看別人缺點(diǎn),,甚至拿自我的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn)。因此,,家長務(wù)必耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,,多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,讓孩子與同伴一齊游戲,,活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,。孩子小時(shí)就有很好的“肚量”,,為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,,為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖,。
5、教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律,,是同學(xué)們健康成長的保證,,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,,才能夠構(gòu)成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自我的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,,做到禮貌守紀(jì),,就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,,一個(gè)懂得規(guī)矩,,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,,才能夠使自我進(jìn)步,。
6、針對(duì)學(xué)生的狀況,,及時(shí)和老師聯(lián)系,,及時(shí)溝通。班內(nèi)學(xué)生比較多,,班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁,,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。因此期望家長們多和老師們主動(dòng)取得聯(lián)系,,一方面能夠使老師的工作更加具有針對(duì)性,,另一方面,也能夠?qū)W(xué)生構(gòu)成一種前進(jìn)的壓力和動(dòng)力,。此刻,,有個(gè)別的學(xué)生,家長老師兩頭瞞,,自我落得一個(gè)逍遙自在,,結(jié)果可想而知。期望我們以后進(jìn)一步多溝通,、多交流,。
三、幾點(diǎn)期望:
1,、關(guān)注學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度:
家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),,了解孩子的學(xué)習(xí)效果。開學(xué)來我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個(gè)家庭對(duì)孩子的重視程度確實(shí)有很大差異,,比如:有的孩子經(jīng)常有少做,、漏做,甚至不做作業(yè)的狀況,,可我們的家長卻絲毫不知情,,或者明白了就干脆就之任之了。其實(shí)我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在那里我想請(qǐng)各位家長給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象,,在無形中給予孩子良好的影響和教育,,這是隱性的教育因素,是我們學(xué)校教育無法涉及的,,但給孩子的影響卻是極大的,。我們班學(xué)生托教的比較多,,期望家長每一天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè),看看對(duì)錯(cuò),,了解動(dòng)態(tài),,再簽上自我的名字。學(xué)生每一天的鍛煉等都要落實(shí)好,,要和學(xué)生同成長,。
2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效率:
作業(yè)問題一向是一個(gè)敏感的問題,,我理解每個(gè)當(dāng)父母的情緒,,期望自我的孩子能快樂簡單。其實(shí)作業(yè)問題是一個(gè)全社會(huì)共性的問題,,作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)效率的問題,。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn)。憑心而論,,學(xué)校的作業(yè)不是很多,,每次作業(yè)的布置老師都事先估計(jì)了時(shí)間。理解潛力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了,,而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,,單門功課在一個(gè)半小時(shí)以上,都是很正常的,。同樣的作業(yè),,而有些家長說孩子要做2個(gè)小時(shí)甚至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè),,這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們?cè)试S個(gè)體之間有差異,,但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效率上有問題,。在家要為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,做作業(yè)時(shí)盡量給他一個(gè)安靜的環(huán)境,盡量避免別人影響,,尤其在家不要搓麻將,,打牌等,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響是十分大的,。
3,、關(guān)注學(xué)生的交友:
休息時(shí)間盡量避免孩子單獨(dú)外出,家長能夠陪同,。教育孩子慎重交友,,平時(shí)少與同學(xué)電話聯(lián)系;少給孩子零用錢,以免孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。
4,、關(guān)注學(xué)生的時(shí)間:
此刻早晨到校時(shí)間7:35―7:50(掃地7:25―7:35),中午2:15―2:25
(掃地2:05―2:15),,家長要簽學(xué)生到家和離家時(shí)間,,夏令時(shí)要督促孩子睡午覺并簽字。此刻下午4:30放學(xué),,家長要掌握時(shí)間,,要求孩子按時(shí)上學(xué)、回家,,不要在外逗留,、玩耍。
最后,,我想用一段話,,與各位家長朋友們共勉:
兒童在生活中所學(xué)到的,與其生活環(huán)境有關(guān):如果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中,,他就學(xué)會(huì)指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中,,他就學(xué)會(huì)打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,,他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中,,他就學(xué)會(huì)忍耐;如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中,,他就學(xué)會(huì)抬高自我的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境之中,,他就學(xué)會(huì)主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,他就學(xué)會(huì)具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,,他就學(xué)會(huì)自愛,。
我期望每個(gè)家長:
多一份職責(zé),少一分放任
多一分鼓勵(lì),,少一分訓(xùn)斥
多一份關(guān)心,,少一分隨意
多一分理解,少一分責(zé)備
多一分賞識(shí),,少一分自棄
因?yàn)榫壏?,我們將同行一路。為了一個(gè)共同的目標(biāo),,我們將齊心協(xié)力,。這天的這次家長會(huì),算是我們的一次握手吧!想和您探討的東西很多,,限于時(shí)間關(guān)系,,不能詳盡敘述,但相信隨著彼此了解的深入,我們還會(huì)有更多次的不一樣形式的握手,,書信,,面談,電話都能夠,。再次深深感謝各位的理解與支持,,為了孩子就讓我們一齊努力吧!這天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,,請(qǐng)各位海涵,。多謝大家!
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇三
各位尊敬的家長:
大家好!
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),感謝大家對(duì)本班工作的支持,。我擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任已經(jīng)有一年時(shí)間了,。對(duì)孩子門們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解。首先,,我就孩子們這個(gè)學(xué)期來的個(gè)方面表現(xiàn)做一個(gè)簡單介紹,。
我們班這個(gè)學(xué)期各方面都取得了不錯(cuò)的成績:在__x三年級(jí)語文自學(xué)能力競(jìng)賽中,我班__獲得一等獎(jiǎng),,__獲得三等獎(jiǎng),,這是我們年級(jí)中的最好成績。在__x賽中,,我班的__獲二等獎(jiǎng)項(xiàng)__獲三等獎(jiǎng),。昨天舉行的__x會(huì)上,我班__獲得__x優(yōu)秀少先隊(duì)員,,本人也榮獲__x少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。我們班舉行的____主題中隊(duì)會(huì)也獲得所有聽課老師的好評(píng)。
也許有很多家長很擔(dān)心,,覺得我們這個(gè)學(xué)期把很多時(shí)間都用在體育達(dá)標(biāo)上了,,是否學(xué)習(xí)放松了呢。請(qǐng)大家放心,,雖然我們時(shí)間是少了很多,,但我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面是抓得很緊的。這個(gè)學(xué)期,,在教學(xué)的基礎(chǔ)上,,我給他們?cè)黾恿艘幌盗械谋荣悾纾涸~語聽寫比賽,、擴(kuò)詞比賽,、段落默寫比賽、根據(jù)意思寫詞語比賽等等,。而且把比賽的獎(jiǎng)勵(lì)方式由以前的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)變成了精神鼓勵(lì),,給他們發(fā)一張小小的獎(jiǎng)狀,,讓他們可以將它貼在家里的墻壁上時(shí)刻鼓勵(lì)自己。我這樣的目的是希望對(duì)我們的基礎(chǔ)知識(shí)來一個(gè)鞏固,,同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)積極性,,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。事實(shí)證明,,這樣是很有效果的,。
從他們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)那高興勁兒和其他同學(xué)的羨慕眼神來看,這樣的比賽是有效果的,。其實(shí)我們這樣的比賽全都是基礎(chǔ)知識(shí),,只需要去讀一讀,,背一背,,所有的同學(xué)都有獲獎(jiǎng)的可能,但是仍然有很多同學(xué)不能獲獎(jiǎng),,所以我希望在我鼓勵(lì)他們的同時(shí),,請(qǐng)家長們也多鼓勵(lì)、督促他們,。因?yàn)楸荣愔皇且环N方式,,不管獲不獲獎(jiǎng),這些基礎(chǔ)知識(shí)我們都是要掌握的,。同時(shí),,我們這個(gè)學(xué)期寫了大量的作文,現(xiàn)在還一天寫一篇日記,。每天我改完所有的日記會(huì)挑出寫的比較好的放在講臺(tái)上給其他同學(xué)學(xué)習(xí),,所有的作文我都是一個(gè)一個(gè)當(dāng)面批改,一邊改一邊教他這樣寫,。這樣,,他們的寫作水平提高很快。我們教室后面的黑板報(bào)上就經(jīng)常登載他們的文章,?;A(chǔ)知識(shí)和作文我估計(jì)我們問題都不大,接下來這段時(shí)間我們的主要任務(wù)就是閱讀了,,我會(huì)找一些閱讀題,,每天訓(xùn)練一到兩篇。這三方面結(jié)合,,語文方面應(yīng)該就沒有什么問題了,。
接下來我說說大家比較關(guān)心的數(shù)學(xué)方面。上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫嬖?,我們的?shù)學(xué)成績不是很理想,。這個(gè)學(xué)期由于x老師外出學(xué)習(xí),,我們的數(shù)學(xué)課由x老師暫時(shí)代上一段時(shí)間。x老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)也很有責(zé)任心的老師,,雖然她只是代課,,但是她仍然是盡心盡力,所以大家可以放心,。下面我想就作業(yè)等方面的一些問題講一講,。其實(shí)上一次家長會(huì)我就講過作業(yè)問題。有些學(xué)生在家里的作業(yè)總是做得一塌糊涂,,他寧愿來學(xué)校重新做過,,有時(shí)候是今天的沒補(bǔ)完,明天的又要補(bǔ),。還有一些是能拖就拖,,能騙就騙。我這里也不點(diǎn)名,,請(qǐng)家長們回家看一看您孩子的作業(yè)本就清楚了,。我們還要求作業(yè)每天要簽名,可是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)基本上沒有什么效果,??赡苡行┘议L從來沒有看過自己孩子的作業(yè),我經(jīng)常發(fā)現(xiàn),,有些孩子作業(yè)沒完成,,有些字寫得連他自己都看不清楚,抄作業(yè)本上家長的名字天天都簽得很好,。很多家長可能認(rèn)為,,我們只要管好孩子的生活,學(xué)習(xí)是老師管的,。還有很多家長說,,以前我的孩子讀一二年級(jí)的時(shí)候成績挺好,現(xiàn)在換了老師,,怎么成績就下降了呢,。
當(dāng)然,如果真是這樣,,真是我們老師的原因,,我們也會(huì)自我反省。但是,,大家要知道,,三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折階段,學(xué)習(xí)難度提高了,,成績自然跟一二年級(jí)不好比較,。而且孩子的心理方面會(huì)有很大的變化,,他們不會(huì)像以前那么聽話那么自覺。以前也許你可以問一問:作業(yè)做好了沒有?就當(dāng)作是檢查,,可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了,。有時(shí)候,我跟一些家長說您的孩子作業(yè)沒有完成時(shí),,他們的回答基本上都是:“我問過他做作業(yè)了沒有,,他說做完了啊?!痹谖覀兾逡坏木盘炖?,我布置作業(yè)的時(shí)候是花了很多心思的,我把作業(yè)寫在告家長書的后面,,而且每天的作業(yè)我都分得很細(xì),。還特意每天都加了一項(xiàng)家長簽名。這一次的效果還比較好,,大部分同學(xué)都完成得不錯(cuò),,可是仍然有x位同學(xué)沒有完成好作業(yè),。甚至有一個(gè)同學(xué),,作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn),可是他的那張紙上,,每天都簽了名,。還有的同學(xué),聽寫時(shí),,__個(gè)生字里錯(cuò)了__個(gè),,也照樣原封不動(dòng)地交了過來,第二天聽寫還是錯(cuò)這么多,。
每天我都布置了體育達(dá)標(biāo)的作業(yè),,可是每次我問家長,孩子在家里有沒有鍛煉過,,得到的回答基本都是,,從來沒見他練過,我想說,,那您為什么要給他簽名呢,。我希望以后這樣的情況不要再出現(xiàn)。孩子是您自己的,,您要對(duì)他負(fù)責(zé)任,。有些孩子來學(xué)校好象是在混日子,每次聽寫和默寫都寫不出來,,每天的作業(yè)都寫得一塌糊涂,。其實(shí)每天檢查作業(yè)很簡單只需要讓孩子把抄作業(yè)本和做好的作業(yè)拿到您的面前,,把一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)指給您看。如果他的字寫得很難看您可以讓他重新做一遍,。沒做完的不管多晚一定讓他做完,。千萬不要心慈手軟,您要知道,,您現(xiàn)在的所謂仁慈,,也許將耽誤他一輩子。我希望通過我們的共同努力能讓孩子們有更大的進(jìn)步,。
也許這里有一些家長還有一些疑問,,為什么作業(yè)好象比以前少了?為什么新學(xué)習(xí)方案做了一半不做了?每天的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)加起來不能超過半個(gè)小時(shí),而且所有的復(fù)習(xí)資料都不能用,。還有家長要問,,為什么老師總是讓孩子們自己聽寫或默寫后讓他們自己改呢,是不是老師懶得改呢,。
在這里我要說明一下:我們作業(yè)里的聽寫和默寫都是為第二天正式的聽寫和默寫做準(zhǔn)備的,,我們每一次的聽寫和默寫都是在我的手里嚴(yán)格把關(guān)的,錯(cuò)一個(gè)字就要重新來過,,直到全對(duì)才能過關(guān),。所以他們改過以后,知道自己錯(cuò)在哪里,,可以再進(jìn)一步記熟,,這樣在第二天的聽寫或默寫中,才能夠得心應(yīng)手,。所以我也希望在他們聽寫和默寫時(shí),,家長能夠在旁邊監(jiān)督一下。因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)現(xiàn)有孩子在家里的聽寫和默寫都是抄的,。還有的不管對(duì)錯(cuò)都是一個(gè)勾勾,,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績?cè)趺磿?huì)提高呢?我們課桌上都放有他們的聽寫本,,各位家長可以翻閱一下,。
剛才我說的是作業(yè)方面,接下來我還想說說我們班里的一件怪事情,。我們班幾乎每天都有學(xué)生因?yàn)樯《粊砩蠈W(xué),。這樣的現(xiàn)象在其他班里是從來沒有的。我統(tǒng)計(jì)了一下,,我們這個(gè)學(xué)期請(qǐng)過假的有__個(gè)同學(xué),。我不知道是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)身體特別差一些呢還是大家都認(rèn)為來不來上學(xué)無所謂。當(dāng)然,,孩子的身體是重要的,,我們都希望他們能健康快樂地成長,。但是一點(diǎn)點(diǎn)小毛病就不來上學(xué)對(duì)孩子是不好的,首先耽誤了他的學(xué)習(xí),,有時(shí)候我們想給他補(bǔ)課都不知道從什么地方補(bǔ)起,。其次讓他們變得更懶惰。我想,,首先我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的異狀,,及時(shí)看醫(yī)生,同時(shí)我們也要鼓勵(lì)他們勇敢一些,,能堅(jiān)持就堅(jiān)持,。我們掛鹽水的時(shí)間也最好選擇在中午或晚上。您千萬不要讓孩子隨心所欲,,這樣只會(huì)讓您的“愛”變成“害”,。
我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是教育好孩子,,所以,,我希望我們以后能多一些交流多一些溝通,為了我們共同的目標(biāo)一起努力,。謝謝!如果大家還有什么事我們可以個(gè)別交流,。最后一句話,感謝大家的支持!
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇四
各位家長:
您們好!
很高興各位家長在百忙之中來開家長會(huì),,感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),,感謝你們對(duì)我們班工作的大力支持,。首先,,我先自我介紹,。我姓x,,是三年級(jí)班的班主任及任課老師,。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評(píng)比等各項(xiàng)工作都名列前茅。就目前的班級(jí)來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成績雖然很高,但是,,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀,,一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。
今天約家長朋友來,,和我們教師一起,召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,,搞好學(xué)生的工作,,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長而共同努力,??梢哉f,,今天這次家長會(huì)意義重大,,我希望大家集思廣益,,真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì)。
知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題,,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,,難易加強(qiáng)了,應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,,如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用,,如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí),解決問題也就困難了,,因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底,,計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要,這就要辛苦我們各位家長,,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),,順利過渡再到高年級(jí)。
一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,,學(xué)習(xí)困難,,與其他學(xué)生拉開差距,學(xué)習(xí)不主動(dòng),,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:今天老師沒布置作業(yè),,或者說:“在校已經(jīng)做好了,,這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,為什么有的孩子越來越想學(xué),,成績?cè)絹碓胶?,而有的孩子學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲?,很明顯心情不好,。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),,輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去,。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,,才能使孩子逐步入正道,,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,,也是家長們的愿望,,在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作,。
多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,,由于孩子的個(gè)體差異,,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),,導(dǎo)致成績差,,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,,成績卻不怎么理想,,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,,面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。
教育孩子遵守紀(jì)律,,家有家法,、校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,,常言道,,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要,,要教育孩子明白,,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的人,,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,,才能夠使自己進(jìn)步,假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的,。
針對(duì)學(xué)生的情況,,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通,,我覺得在教育孩子的問題上,,首先要了解學(xué)生,要做到真正的效果,,家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,,有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,,假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,,我想至少使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流,。請(qǐng)家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,,為了使每個(gè)孩子都可以成人,,都可以成才,使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng),、活潑,、健康的發(fā)展,我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等和諧的師生關(guān)系,,在課堂上,老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究質(zhì)疑問題,,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。
支持課任老師的工作,提出寶貴的意見及建議;創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,,盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,,耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,。并幫助他們改正缺點(diǎn);認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂,、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),,當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí),,使孩子的身心健康成長;正確看待孩子的分?jǐn)?shù),,要善于追根求源,找出問題本質(zhì),,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面,。為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,,為了我們的理想,,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,,教師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。
謝謝大家!
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇五
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先我代表高二(4)班全體師生,向所有到會(huì)的各位家長表示熱烈歡迎,,對(duì)大家關(guān)心教育,、支持教育的行動(dòng)致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
今天,我們?yōu)榱撕⒆幼揭黄鹆?。學(xué)校召開這個(gè)會(huì),,是因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)步入高二已經(jīng)三個(gè)多月,,是為了讓家長及時(shí)全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀;了解我校的學(xué)業(yè)考,、高考備考工作;加強(qiáng)學(xué)校與家長聯(lián)系溝通,,進(jìn)而達(dá)到教師與家長攜手共同努力,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí),、做人等方面取得較大的進(jìn)步,,最終取得20__年學(xué)業(yè)考的全面勝利。
學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進(jìn)一步攜手育英才,,心往一處想,,勁往一處使,擰成一股繩,,共同把孩子們托進(jìn)大學(xué)之門,,圓孩子們的大學(xué)之夢(mèng)。為此,,受學(xué)校委托本次家長會(huì)我主要談二方面的問題:
一,、匯報(bào)高二年級(jí)教育教學(xué)的措施和思路;二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法不當(dāng)之處,,還請(qǐng)各位批評(píng)指正,。
首先我把本屆高二年級(jí)教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報(bào)一下:
一、年級(jí),、班級(jí)總體情況介紹:
1,、本屆高二共5個(gè)班,其中4個(gè)文科班,,1個(gè)理科班,,學(xué)生總?cè)藬?shù)149人,9位任課教師,。我班在班現(xiàn)有29人,,其中男生:21人,女生:8人;住校生:26人,,走讀生:3人,。
二、精選教師,,優(yōu)化組合,,組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),。
高二學(xué)年開學(xué)前,,在學(xué)校兆校長的大力支持和指導(dǎo)下,年級(jí)組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則,,組建了本屆高二年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì),。這支團(tuán)隊(duì)都是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)成績突出的老師,。
他們各有長處,,易于形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),是能團(tuán)結(jié),、能取勝的戰(zhàn)斗集體,。這支教育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)由多年教高三且經(jīng)驗(yàn)豐富、善于團(tuán)結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長,,對(duì)高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向,,是一支能夠“齊心協(xié)力,同心同德,,和諧奮進(jìn),,再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。三個(gè)多月來教師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課,,受到學(xué)生們的贊賞,。
三、狠抓教學(xué)教研,,提高教學(xué)效益,大面積,、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試能力,。我們的具體做法是:
(一)抓教學(xué)計(jì)劃,重在實(shí)效,。
凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”。正式開學(xué)前,,年級(jí)組就組織各科備課組長進(jìn)行了充分的教學(xué)調(diào)研,,各個(gè)學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高二學(xué)年的工作計(jì)劃以及學(xué)業(yè)考備考的進(jìn)度。事實(shí)證明具有很強(qiáng)的務(wù)實(shí)性,、前瞻性和科學(xué)性,,克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理,。
(二)抓集體備課,,重在方法。
集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段,,也是我校教育教學(xué)質(zhì)量連年提高的法寶,。本屆高二同樣進(jìn)一步加強(qiáng)了各個(gè)學(xué)科的集體備課,集體備課要精心設(shè)計(jì)學(xué)案,更要突出教材知識(shí)的處理方法,、重點(diǎn)和考點(diǎn)的突破方法,、學(xué)生掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)方法、錯(cuò)題糾正的落實(shí)方法,,以此來提高課堂教學(xué)效益,,爭(zhēng)取堂堂課都是精品。
(三)抓課堂教學(xué),,重在效益,。
課堂是教與學(xué)的主陣地,要提高教學(xué)質(zhì)量,,必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。如何提高課堂教學(xué)效益呢?重點(diǎn)抓課堂教學(xué)的常規(guī),精講多練多提問,,教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺,,引導(dǎo)、督促老師盡量在課堂上落實(shí)鞏固所學(xué)知識(shí),,杜絕只追求知識(shí)容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進(jìn)做法,,力求穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,,爭(zhēng)取課堂教學(xué)效益的最大化,。
(四)抓月考、抽考,、期中考,,重在落實(shí)。
古人陸游曾告誡他的兒子,,“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行?!弊鲱}能力和應(yīng)試能力不是先天就有的,,也不全是紙上得來的,而更多的是磨練出來的,。要達(dá)到“輕車熟路”,、“駕輕就熟”的境界,必須訓(xùn)練有素,。就教與學(xué)而言,,習(xí)題訓(xùn)練是檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)記憶、理解,、運(yùn)用的主要手段,,也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié),,任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。
為此,,年級(jí)組要求備課組要精選精練,,舉行月考、抽考,、每學(xué)期舉行期中考試,,考后進(jìn)行總結(jié)分析,學(xué)生多練是必要的,,但多練決不能濫,,更不能亂,要扣準(zhǔn)重點(diǎn),、考點(diǎn),、熱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),、易混點(diǎn);“教師選題要下題海,,學(xué)生訓(xùn)練要上岸”,有訓(xùn)練就要有檢查,,有作業(yè)就要全批全改,,有批改就要有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng),真正把學(xué)生的知識(shí)與能力落到實(shí)處,,把方法(也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法,、應(yīng)試方法)落到明處,把學(xué)科教學(xué)落到細(xì)處,。
(五)抓考試分析,,重在改進(jìn)。
考試是對(duì)學(xué)生的知識(shí),、能力、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測(cè),,是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的必要手段,。考試也必須規(guī)范,。根據(jù)省市的有關(guān)文件精神,,我們?cè)诓贿`背素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定的前提下,依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律,,根據(jù)學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法,,組織了學(xué)情監(jiān)測(cè)。
在學(xué)情檢測(cè)后,,年級(jí)組及時(shí)進(jìn)行了學(xué)科和班級(jí)質(zhì)量分析會(huì),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,反思教訓(xùn),,明確措施,,謀求改進(jìn)。分析會(huì)涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,涉及到了每個(gè)學(xué)科,、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)老師,、每個(gè)學(xué)生,,力爭(zhēng)在下一步的教育教學(xué)中揚(yáng)長補(bǔ)短、全面提高,。
(六)抓師生交流,,重在指導(dǎo)。
師生之間的交流是縮短師生距離,、拉近師生關(guān)系,、及時(shí)了解學(xué)情、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)的重要手段,。年級(jí)組在開學(xué)之初就將學(xué)生承包給每一位高二教師,,提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時(shí)間經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談心,要放下架子,,和顏悅色,,平易近人,要與學(xué)生談學(xué)法,,指方向,,解疑惑,補(bǔ)弱科,,更要多鼓勵(lì),、少批評(píng),。
若學(xué)生主動(dòng)找老師談心,,沒有特殊情況,,任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求,。通過師生之間的交流和溝通,,增強(qiáng)師生之間的相互理解,、相互配合,,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“親其師信其道”的最大效益,。
(七)抓學(xué)生管理,,重在引導(dǎo),。
進(jìn)入高二以來,我們對(duì)學(xué)生的管理主要從二方面進(jìn)行管理學(xué)生的轉(zhuǎn)變非常大,,目標(biāo)意識(shí),、刻苦程度,、時(shí)間觀念明顯增強(qiáng)(早晨6:50前全到教室學(xué)習(xí))。
如果說,,高二的教師隊(duì)伍是優(yōu)中選優(yōu),,那么高二的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。5個(gè)班所有的班主任都有極強(qiáng)的責(zé)任心和工作能力,,這是學(xué)生進(jìn)入高二以來,,學(xué)習(xí)氛圍、行為習(xí)慣迅速轉(zhuǎn)變的重要原因,。從暑假上課到現(xiàn)在,,從每天的凌晨到深夜,從每天的課上到課下,,從學(xué)生學(xué)習(xí)到休息,,他們都時(shí)時(shí)處處關(guān)注著本班的學(xué)生。
如果說,,高一高二兩個(gè)學(xué)年對(duì)學(xué)生重在嚴(yán)管狠抓的話,,那么,年級(jí)組現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的管理則是重在引導(dǎo),,這是因?yàn)閷W(xué)生長大了,,懂事了,思想素質(zhì)提高了,,行為習(xí)慣進(jìn)步了,,知道學(xué)習(xí)重要了。這也是我倍感欣慰的地方,。
(八)抓學(xué)習(xí)活動(dòng),,重在促進(jìn)。
高二學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,,壓力重重,,為鼓舞學(xué)生努力拼搏,實(shí)現(xiàn)心中的理想,,解決學(xué)生奮斗目標(biāo)缺失,、自信心不足、學(xué)習(xí)焦慮,、面對(duì)繁重任務(wù)和壓力帶來的心理疲憊等問題,努力營造學(xué)生奮發(fā)向上,、積極進(jìn)取的良好氛圍,。我們先后組織了“走進(jìn)高二,超越夢(mèng)想”演講比賽,,“我這樣度過高二”征文比賽,,“學(xué)習(xí)高效黃金期” 等活動(dòng),。接連組織了征文比賽展評(píng)、優(yōu)秀試卷展評(píng),。
通過這些活動(dòng),,展現(xiàn)了高二學(xué)子對(duì)于高考的心理準(zhǔn)備和必勝的信念,表達(dá)了同學(xué)們戰(zhàn)勝自己,,珍惜時(shí)間,,頑強(qiáng)拼搏,誓奪高考輝煌的決心和意志,,有力地促進(jìn)了整個(gè)高二教育教學(xué)工作的順利開展,。
對(duì)學(xué)生而言,高二意味著什么,,他們大多比較清楚,。三國時(shí)期,關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”,,“過五關(guān)”,,“斬六將”,表現(xiàn)了非凡的魄力和能力,。其實(shí),,對(duì)學(xué)生高二備考來說,他們同樣需要“過五關(guān)”,、“斬六將”,。“過五關(guān)”也就是要把好基礎(chǔ)關(guān),、做題關(guān),、總結(jié)關(guān)、考試關(guān),、心態(tài)關(guān),,“斬六將”也就是要克服學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信、不刻苦,、不細(xì)心,、不規(guī)范、不冷靜,、不聽老師話”的壞毛病,。
至于如何幫助學(xué)生“過五關(guān)”、“斬六將”,,高二的班主任和課任老師會(huì)在平時(shí)的工作中給予學(xué)生正確的指導(dǎo),,同時(shí)也需要家長與老師聯(lián)手,共同助學(xué)生一臂之力,。在此,,我不再多言,。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法:
第一句話:相信學(xué)校,,相信老師,。
第二句話:應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位。
第三句話:你的孩子能夠成才,。
第四句話:要讓孩子有點(diǎn)危機(jī)感,。
第五句話:囑咐孩子一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。
第六句話:讓我們心往一處想,,勁往一處使,。
我們把教育孩子比喻為拉車,學(xué)校,、家庭和社會(huì)就是三股拉車的力量,。學(xué)校是匹馬,家長是天鵝,,還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去!”我們只有一個(gè)辦法,,首先要剪斷社會(huì)上那些“螃蟹”的繩子,別讓他們“使橫勁”,,然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股,,心往一處想,勁往一處使,,同心同德,,共同努力,才有可能把這輛車?yán)拐飞先?
這也正是在高考沖刺開始時(shí)召開這次家長會(huì)的初衷,。我們真心希望各位常和老師聯(lián)系,,更熱切希望你們抽時(shí)間到學(xué)校來坐一坐,和老師談?wù)?,和孩子簡單聊一聊等等,。這些,肯定會(huì)給你的孩子莫大的安慰和鼓勵(lì),,也是對(duì)我們工作的莫大支持與鞭策,。
我們__學(xué)校能夠有輝煌的今天,離不開校長的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界和家長朋友們的理解與支持,,我們光華明天的輝煌更需要社會(huì)各界和家長朋友們的關(guān)注與厚愛,。為了您的孩子成為品學(xué)兼優(yōu)的人才,為了您的孩子在20__年的高考中取得驕人的成績,,讓我們家校攜手,,為孩子們開辟一片廣闊的地,撐起一片晴朗的天!
最后,祝各位家長身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇六
親愛的小朋友們:
你們好!我是你們的園長媽媽,,特別想念小朋友們?cè)谟變簣@里歡聲笑語的日子,不知道你們是不是也在想念幼兒園和你們的老師,、小伙伴呢?
你們的爸爸媽媽一定已經(jīng)告訴了你們關(guān)于那個(gè)圓圓有觸角的病毒的事情了,。這次的病毒很強(qiáng)大,它可以無聲無息得進(jìn)入人們的身體傷害我們的器官,,需要所有人包括小朋友們一起與它對(duì)抗,。我們要增強(qiáng)身體的免疫力,勤洗手,、講衛(wèi)生,,同時(shí)要減少外出,減少病毒傳播的途徑和場(chǎng)所,。大家共同努力的力量是強(qiáng)大的,,一定會(huì)把所有的病毒都趕走。
園長媽媽還有一些事情要和小朋友們講:在成長的路上,,我們有時(shí)候會(huì)遇到一些強(qiáng)大的敵人,,需要我們很努力的對(duì)抗并戰(zhàn)勝它,不要害怕,,只要我們?cè)诿看卫щy中都能有所學(xué)習(xí),、有所反思、有所成長,,我們就會(huì)在這些困難中逐漸長大,,然后擁有更強(qiáng)的能力去做更多的事情。那么,,關(guān)于這次疫情,,我們要學(xué)會(huì)什么呢?
一、尊重自然,,守護(hù)地球家園,。
有的小朋友可能已經(jīng)聽說了,這次的病毒是藏身在蝙蝠身上然后飛到我們?nèi)祟愂澜鐏淼?。有的人沒有善待動(dòng)物,,導(dǎo)致病毒跑到人們身上。這個(gè)世界上有很多的生命——有很大的大象,,也有很小的毛毛蟲,,每個(gè)個(gè)體都是生命的一種,每個(gè)生命都有它的使命,。我們不能因?yàn)楠{子兇猛就殘害它們,,螞蟻渺小就踩踏它們,各種生命間的協(xié)作與配合,,才會(huì)有平衡與和諧的生存環(huán)境,。大自然有很多的奧秘,,尤其是野生動(dòng)物們,它們像大自然的精靈,,自由的生活著,,我們要尊重它們的生活方式,敬畏自然,,這樣人與自然才能和平共處,。
二、與人為善,,關(guān)愛身邊每一個(gè)人,。
疫情里,看到最多的就是“感動(dòng),、感恩”,,看到我們有的小朋友的爸爸媽媽像電視里的英雄一樣和病毒抗戰(zhàn),有的人自愿為一線醫(yī)生送餐,,有的人捐錢,、捐防護(hù)用品。也許在平時(shí),,他們的付出是那么的樸素,、那么的平凡??商厥鈺r(shí)期里,,他們是偉大的,一個(gè)個(gè)英雄,,他們就在我們身邊,,請(qǐng)你向他們問聲好,用溫暖的話語感謝他們平凡又偉大的付出,。
三,、點(diǎn)滴匯聚,知識(shí)就是力量,。
如果你也愿意像這些勇敢的叔叔阿姨一樣,,那么從現(xiàn)在起,從小事做起,,不斷學(xué)習(xí),,掌握更多技能,承擔(dān)更多事情,。這些天,,聽到最多的名字就是“鐘南山、李蘭娟”,鐘醫(yī)生和李醫(yī)生熱愛學(xué)習(xí),,是各自領(lǐng)域里的領(lǐng)軍人物,,培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀醫(yī)生,因?yàn)橛凶銐虻闹R(shí)才能指揮這場(chǎng)無聲的“戰(zhàn)役”,。小朋友們,,從現(xiàn)在起,養(yǎng)成愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,努力成為一個(gè)有知識(shí),、有力量的人,。園長媽媽希望你們從現(xiàn)在起嘗試著做簡單的事、探索生活的技能,,不斷學(xué)習(xí),、不斷地提升我們的創(chuàng)造力。
這個(gè)春節(jié)是特殊的,,它會(huì)成為我們共同的記憶,,病毒隔開的是距離,但隔不開濃濃的愛,。一張張請(qǐng)戰(zhàn)書,,一批批醫(yī)護(hù)人員支援武漢;一箱箱醫(yī)護(hù)用品從世界各地送往武漢;一個(gè)個(gè)“小湯山”醫(yī)院以中國速度建立起來……這些是中華民族共同努力凝聚起的力量,是祖國強(qiáng)大的有力證據(jù)和希望!孩子們,,這次的經(jīng)歷會(huì)在你們的心里埋下一顆英雄般的種子,,在你們行動(dòng)的澆灌下,慢慢發(fā)芽,、長大,。
現(xiàn)在,讓我們帶著希望,,帶著憧憬迎接新的學(xué)期,,新起點(diǎn),新的開始,。接下來,,我們__幼兒園全體老師將以滿腔的熱情積極的投入工作,以愛心,、耐心和責(zé)任心來擁抱我們的小天使們,,以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力,陪伴孩子們健康快樂的成長,。
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇七
各位老師,、各位家長、同學(xué)們:
特殊的時(shí)期,特殊的家長會(huì),。在這個(gè)特殊的日子里,,你們帶給我了太多的感動(dòng)與驚喜。
在此感謝各位這一個(gè)多月的辛苦付出,,疫情防控期間:
1,、感謝你們積極配合學(xué)校及時(shí)高效地填寫了各項(xiàng)表格,給孩子一個(gè)好榜樣:事情提前做,,及時(shí)做,。
2、感謝各位使出十八般武藝學(xué)會(huì)各種平臺(tái)使用方法,,積極配合,,毫無怨言,讓我們的線上學(xué)習(xí)可以平穩(wěn)有序地開展,。你們的好心態(tài)也讓孩子們有了好心態(tài),。
3、感謝大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著班級(jí)群中的動(dòng)態(tài),,盡心盡力幫助孩子提交作業(yè),,特別是在剛剛結(jié)束的童玩節(jié)活動(dòng)中,讓我感受到了各個(gè)小隊(duì)的凝聚力,、團(tuán)結(jié)合作能力,!這一個(gè)月來,我們真切感受到團(tuán)隊(duì)的力量,。我們的小隊(duì)在各隊(duì)長的帶領(lǐng)下發(fā)揮了巨大的作用,,家長們會(huì)給孩子們點(diǎn)贊,你們的點(diǎn)贊都是給孩子的鼓勵(lì),,大家也利用團(tuán)隊(duì)的力量對(duì)孩子進(jìn)行教育,,培養(yǎng)了孩子的集體榮譽(yù)感。
線上教學(xué)這段時(shí)間讓我體會(huì)到了:沒有歲月靜好,,只有智慧比拼,。那么第二部分我們來總結(jié)一下前一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)中暴露的問題和具有長期效果的智慧解決措施。
線上學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說最重要的是自主學(xué)習(xí)能力的習(xí)得,,而家長要做的是培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力,。我覺得孩子的自主學(xué)習(xí)能力其實(shí)可以較簡單地從“做計(jì)劃、看微課,、交作業(yè)”三方面來做,。
no.1做計(jì)劃
凡事預(yù)則立,再差的計(jì)劃也比沒計(jì)劃要好,。宋婷鈺同學(xué)為什么能一個(gè)人在家學(xué)習(xí),,就是因?yàn)樗龐寢層杏?jì)劃,。有計(jì)劃就是邁出了形成自主學(xué)習(xí)能力的第一步。針對(duì)做計(jì)劃這一項(xiàng)我給出一些建議:
1,、計(jì)劃表上的一些學(xué)習(xí)任務(wù)能具體盡量具體,。比如閱讀不要簡單寫一個(gè)看書,可以寫看《當(dāng)世界還小的時(shí)候》第30—40頁,,半小時(shí)內(nèi)讀完,,如果讀不完一是可以反應(yīng)專心程度和閱讀速度,二是可以修改后續(xù)計(jì)劃,,給自己制定合理的閱讀計(jì)劃,。如果半小時(shí)讀完了時(shí)間還有多,那么可以加快進(jìn)度,,同樣可以修改閱讀計(jì)劃,。再比如看微課可以具體到,看微課做筆記提出一個(gè)不懂的問題去問老師,。這些都可以更有效地實(shí)施計(jì)劃,而不是計(jì)劃有,,人在渾水摸魚,。
2、計(jì)劃重在執(zhí)行,。比如我線上教學(xué)就會(huì)形成我的教學(xué)常態(tài):早上定時(shí)起床在群里發(fā)家長更改信息的填寫,,白天作業(yè)盡量做到及時(shí)批改,晚上六七點(diǎn)對(duì)今日作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,發(fā)布第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這樣下來,宅家教學(xué)也就變得有規(guī)劃,。把好習(xí)慣當(dāng)成常規(guī)固定下來,。
3、及時(shí)鼓勵(lì)孩子,,以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,。微信批改作業(yè)要統(tǒng)計(jì),麻煩一些,,我為什么選擇微信小群發(fā)布作業(yè),,就是為了讓孩子們可以互相看到隊(duì)友的作業(yè),可以互相學(xué)習(xí),,互相欣賞,。喜歡被人圍觀,喜歡被關(guān)注是每個(gè)人的特點(diǎn),,你們可以好好利用這個(gè)微信群,,利用團(tuán)隊(duì)的力量,。宋媽媽也就提到了利用小隊(duì)的力量影響宋婷玉。
4,、要與獎(jiǎng)懲相結(jié)合,,我每天會(huì)對(duì)作業(yè)做出評(píng)價(jià),家長可以根據(jù)我的評(píng)價(jià)對(duì)孩子做出獎(jiǎng)懲,,可以物質(zhì)的,,也可以精神的,持之以恒,,把學(xué)習(xí)變成孩子自己的事,。
也希望接下來的兩周線上學(xué)習(xí)以及之后長期的學(xué)習(xí)生活中可以讓孩子們從今天開始明白制定一定計(jì)劃的好處以及重要性。這是一個(gè)值得持之以恒付出行動(dòng)的好方法,。
no.2看微課
針對(duì)看微課給出一些建議:
1,、因?yàn)槭悄昙?jí)組集體備課,因此老師們會(huì)尋找一些良好的學(xué)習(xí)資源統(tǒng)一打包,,那么作為孩子來說選擇必看的看完即可,。有一些微課和給的課件其實(shí)是一致的,因此消化了微課也就等于消化了課件的內(nèi)容,。
2,、看微課的時(shí)候如果沒聽懂有兩個(gè)辦法,一是暫?;乜丛俾犚槐?,二是小朋友們先記錄下這是幾分幾秒的地方,等全部聽完再回看,,保持思路的完整性,。
3、不懂的地方一定要記錄下,,自己查字典或者查資料弄清楚,,或者來詢問老師,打電話或者發(fā)微信都可以,。
4,、最后一點(diǎn),還請(qǐng)小朋友們自己明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,,比如微課看什么內(nèi)容,,作業(yè)要完成什么,作業(yè)要求是哪些,,在開展每天學(xué)習(xí)之前可以先明確好,,再實(shí)施學(xué)習(xí)。
no.3交作業(yè)
大家發(fā)現(xiàn)沒,,每次作業(yè)交得越早的孩子越認(rèn)真,。提早完成作業(yè),,孩子會(huì)有一種成就感。把作業(yè)發(fā)在小群里,,就是給小朋友一個(gè)激勵(lì),,不會(huì)做的也可以看看別人的。朱皓華媽媽和宋媽媽都同時(shí)提到這一點(diǎn),,利用群里優(yōu)秀作業(yè)激勵(lì)孩子,,跟孩子一起學(xué)習(xí),不停鼓勵(lì)孩子及早完成作業(yè),,努力爭(zhēng)取讓自己的孩子成為榜樣,。這段線上學(xué)習(xí)的`時(shí)間,我們的孩子剛好處于二年級(jí),,是家長可以也是有機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時(shí)期,。無論出現(xiàn)什么情況,只要你擁有一雙智慧的眼睛,,都是一個(gè)好機(jī)會(huì),。我們班很多家長都利用好了這次機(jī)會(huì),陪伴孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自控能力,,這是孩子終身受用的。
說完了學(xué)習(xí)的事,,我們來聊一些我的感想。
1,、積極心態(tài)應(yīng)對(duì)黑天鵝,。
這次新性肺炎就是那一只黑天鵝,現(xiàn)在波及到了全世界,。這個(gè)疫情,,翻轉(zhuǎn)了我們的課堂,每天和神獸在一起,,家長該有怎樣的心態(tài)和智慧去應(yīng)對(duì)呢,?
你們是孩子的榜樣,你們的態(tài)度就是孩子的態(tài)度,。你抱怨,,你負(fù)能量滿滿,那么,,孩子也是,。你很快適應(yīng),積極面對(duì),,找到優(yōu)勢(shì)好好利用,,造福你也造福孩子,。我們班很多家長就做得很好。這次翻轉(zhuǎn)課堂,,對(duì)于老師也是挑戰(zhàn),,我們初五就開始線上學(xué)習(xí),年級(jí)組群討論了,。線上教學(xué),,比課堂上辛苦得多,但已經(jīng)來了,,那就愉快面對(duì),。我也爭(zhēng)取做我女兒的榜樣,我宅家里工作,,積極學(xué)習(xí),,閱讀,練字,,做美食,,把日子過得有滋有味,她也學(xué)會(huì)了做美食,,看書,,練字,還開了個(gè)公眾號(hào),,與別人分享閱讀體會(huì),,推薦好書。她認(rèn)真上網(wǎng)課,,面對(duì)網(wǎng)課出現(xiàn)的各種問題不抱怨,,積極去處理。
其實(shí)有時(shí)間可以自己安排是一件非常好的事情,??梢宰龊芏嘧约合胱龅氖隆S腥丝傉f,,別人家的娃聽話,,其實(shí)娃都一樣的,能成為別人家的娃,,那是別人家的父母付出多少努力才得來的,。你看看,我們班申皓熠媽媽,、朱皓華媽媽和宋婷鈺媽媽是怎么做的,。我跟宋婷鈺媽媽說了希望她來分享一下線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我中午跟她說,,她下午完成初稿,,晚上繼續(xù)修改,,這速度,這努力,,就是孩子最好的榜樣,。朱皓華媽媽,我跟他說分享,,她二話沒說,,視頻會(huì)議一結(jié)束馬上稿子發(fā)過來了。你就是孩子的鏡子,,孩子也是你的鏡子,,看到孩子身上的缺點(diǎn),改正自己,,才能改變孩子,。
2、重視體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)
健康身體的重要性我就不多說了,,宅家的日子,,不能讓娃沒了精神氣,所以,,我特別強(qiáng)調(diào)體育打卡,。體育鍛煉每天安排個(gè)固定的時(shí)間,就像上學(xué)一樣,,把好習(xí)慣變成自然,。
宅家的日子,我最怕孩子們一個(gè)個(gè)成了近視眼,,所以每周的家務(wù)勞動(dòng)都是很用心去想,,征求家長意見。孩子學(xué)會(huì)干家務(wù),,好處太多了,培養(yǎng)動(dòng)手能力,,養(yǎng)成主人翁思想,,有一種責(zé)任感,學(xué)習(xí)與勞動(dòng)相結(jié)合,,日子充實(shí)有意思,。宋婷鈺同學(xué)一個(gè)人在家不無聊,就是因?yàn)樗才藕芎侠?,都有事情可干,,這樣就不會(huì)孤單寂寞了。做完了家務(wù),,很有成就感,,又得到了表揚(yáng),,孩子就更有意思。線上學(xué)習(xí),,最怕孩子真的只有學(xué)習(xí)了,,有個(gè)別孩子從早上開始,寫作業(yè)居然一直寫到晚上十一點(diǎn),,我真無法想象,,以后的日子該怎么過。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成了,,想改掉,,我是無能為力了。
3,、規(guī)則意識(shí)
沒有規(guī)矩不成方圓,,規(guī)矩很重要,那些從小規(guī)則意識(shí)強(qiáng)的孩子,,將來的日子明顯平坦很多,,不用到社會(huì)上去碰得頭破血流。我們班家長規(guī)矩都挺好的,,有很多地方值得我學(xué)習(xí),,如很細(xì)心,很有愛心,,很有禮貌和教養(yǎng),。在培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)孩子習(xí)慣的時(shí)候家里管的人太多,,一個(gè)人做規(guī)矩,,另外的人出來護(hù)短,那就適得其反了,。建議家里分好工,,做好自己的事不給別人添麻煩,這樣孩子也就很清楚,,該干什么,,不該干什么。媽媽管孩子,,爸爸需要無條件支持媽媽,,爸爸管的,媽媽要無條件支持,,給孩子樹立權(quán)威,。有規(guī)矩才有自由。
4、學(xué)習(xí)與生活
大人和孩子擺正心態(tài),,讓孩子知道學(xué)習(xí)就是生活,,家長把管孩子也當(dāng)成生活。人活得就是一種心態(tài),,逃避只會(huì)越來越難,,積極愉快面對(duì),才是正道?,F(xiàn)在還是二年級(jí),,考幾分還真不重要,重要的是通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣,,培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀,,擁有滿滿的正能量。讀書先學(xué)做人,,把人做好是第一位的,,孔圣人一直就是這樣說的。你的孩子能走多遠(yuǎn),,就看孩子的人品怎么樣,。
好了,以上就是我們這次線上家長會(huì)的全部內(nèi)容,,希望我們的合作與努力可以幫助孩子不僅僅度過線上學(xué)習(xí)的難關(guān),,還能打開思路,培養(yǎng)孩子們持續(xù)自主學(xué)習(xí)的能力,,為長期的學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ),!
謝謝大家的參與,希望我們能盡早相見,。
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
很榮幸在這樣一次特殊的開學(xué)典禮中作為教師代表發(fā)言。
過去三個(gè)月,,我們度過了一個(gè)極不尋常且極度漫長的春節(jié)假期,。突如其來的新冠疫情把我們困在了家里。疫情阻擋了我們擁抱世界的腳步,,但也給了我們極其珍貴的時(shí)光停下來思考,。我相信每位同學(xué)在這段特殊的時(shí)間里都有了很大的成長。度過了漫漫寒冬,,我們終于抓住春天的尾巴走進(jìn)了久違的校園,,在這里,,我想代表所有老師歡迎你們,,感謝你們讓安靜的校園更加絢麗多姿,重?zé)ü獠?。在你們走進(jìn)校園,、坐在教室里的這一天,,老師想和你們說一些“肺腑之言”:
一、希望你們珍惜時(shí)間,,把握當(dāng)下,。有這樣一句話:世界上最長而又最短,最快而又最慢,,最平凡而又最珍貴,,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?;赝^去的幾個(gè)月,,開始線上學(xué)習(xí)的時(shí)間似乎才剛剛開始,像今天這樣坐在教室里學(xué)習(xí)的日子似乎還遙遙無期,,轉(zhuǎn)眼我們就來到了校園,。時(shí)間奔跑的速度是如此之快!魯迅先生說過,時(shí)間,,每個(gè)人每天得到的都是二十四小時(shí),,可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,而懶散的人卻只能留下一片悔恨,。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,,上課,,自修做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾,。還要科學(xué)安排時(shí)間,,巧妙地利用時(shí)間。
二,、希望你們能多讀書,,讀好書,提高自身修養(yǎng),。書籍是人類的精神食糧,,讀一本好書,就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話,,希望同學(xué)們能與書為友,,多讀書、讀好書,,偉大的思想家孟德斯鳩先生曾經(jīng)說過:“讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中不愉快的最好手段,。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。”同學(xué)們,,“書籍乃世人積累智慧之長明燈”,,唯有多讀書,我們才能成為思維更健全,,更強(qiáng)大的人類,。希望你們記住,書籍會(huì)武裝你的大腦,,他們將是你行走世界最鋒利的武器,。
三、希望你們樹立遠(yuǎn)大理想,,立下正確的人生志向,。同學(xué)們,將來我們長大了,,想過什么樣的生活,,無數(shù)的抗疫英雄已經(jīng)給了我們很好的榜樣。84歲的鐘南山爺爺,,73歲的李蘭娟奶奶,,還有90后、00后的醫(yī)生護(hù)士和志愿者,。他們告訴了我們,,要努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)真正的“人”,。我們努力學(xué)習(xí),,一是為自己個(gè)人、為自己的家庭將來過上更好的日子,,我們更要學(xué)會(huì)為別人,、為祖國、為全人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
大浪淘沙,,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們,,會(huì)更加成熟,、穩(wěn)重而自信。在新的學(xué)期里,,我們心中更是充滿了期盼:期盼著我們的努力能結(jié)出累累碩果,。同學(xué)們,我們?cè)谶@特殊的時(shí)期克服困難來到校園,,坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),,希望你們每天都能收獲知識(shí),,獲得成長,每一天都能帶著充實(shí)的心境與無拘無束的夢(mèng)想進(jìn)入甜美的睡眠,。讓我們收拾心情,背好行囊,,從春天出發(fā),,愿我們不辜負(fù)這美好的春天,勤奮學(xué)習(xí),,嚴(yán)于律己,,更愿日后無數(shù)更加美好的春天如期而至。
謝謝大家的聆聽,,我的講話到此結(jié)束,。
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇九
各位家長、學(xué)生們
大家好,,首先感謝和熱烈歡迎各位家長在百忙之中來參加今天的網(wǎng)絡(luò)家長會(huì),,因?yàn)橐咔榈脑颍覀儾坏靡赃@種方式和大家見面,,我們都知道,,2022年春季的這場(chǎng)疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化,在疫情來臨時(shí)我們不能像一線的醫(yī)護(hù)員一樣,,沖鋒陷陣,,為祖國做貢獻(xiàn),但我們可以帶著孩子一起觀看直播教學(xué),,一起學(xué)習(xí),,一個(gè)多月以來的線上學(xué)習(xí),你們的付出老師們是看在眼里,,正是因?yàn)槟銈兗议L的監(jiān)督,,孩子自身的努力,才有了這一個(gè)月孩子們的進(jìn)步,。
正是因?yàn)槟銈兊呐浜?,你們的參與才有了線上教育學(xué)的順利進(jìn)行,這里我對(duì)你們表示最誠摯的感謝,!
按照省市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令(第9號(hào))及省教育廳的通知安排,,以及市縣《各級(jí)各類學(xué)校2022年春季開學(xué)工作方案》的要求明確了學(xué)生復(fù)課和教師復(fù)工的時(shí)間4月20日初三年級(jí)學(xué)生全市同步返校。按照康平縣教育局2022年春季開學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議的要求,,我們學(xué)校要開好三個(gè)會(huì)議,,初三教師會(huì)、初三年級(jí)學(xué)生家長會(huì)和初三學(xué)生會(huì),。今天我們就召開復(fù)課后的初三家長會(huì),。
本次家長會(huì)我這里主要議題有以下4個(gè)方面,,希望大家認(rèn)真聽。
對(duì)我校開展的線上教學(xué)情款總結(jié)一下,。
初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)第三:學(xué)校將采取的措施第四:對(duì)家長提幾點(diǎn)建議
一,、先講第一個(gè)問題,總結(jié)一下我校開張線上教學(xué)的情況,。
我校在接到省市縣教育行政部門關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué),,停學(xué)不停教”的線上教學(xué)輔導(dǎo)的工作部署后,立即制定學(xué)校線上教育教學(xué)輔導(dǎo)工作方案,,在3月1日前把教材義務(wù)送到每位學(xué)生手中,,保證學(xué)生在家和線上教學(xué)和自我學(xué)習(xí)有教材可用。
同時(shí)學(xué)校召開初三教師線上教學(xué)輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議,,培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用,,培訓(xùn)學(xué)生王樓平臺(tái)的使用,教師開始備課和課程的課件制作等準(zhǔn)備工作進(jìn)行周密的安排和部署,。在3月2日我校準(zhǔn)時(shí)開始線上教學(xué)和輔導(dǎo),,持續(xù)了一個(gè)多月的線上教學(xué)學(xué)生表現(xiàn)的都是挺不錯(cuò)的,線上的聽課率和作業(yè)完成都還是可以的,。但是也存在一些問題,,一是,有部分學(xué)生不能按時(shí)上線上課,,存在遲到早退,,曠課現(xiàn)象。
二是,,作業(yè)完成不及時(shí),,個(gè)別同學(xué)書寫差,就是隨便應(yīng)付老師,,交完了事,,對(duì)老師的作業(yè)反饋不認(rèn)真分析的改正。三是,,部分同學(xué)家長監(jiān)控不力,,有些學(xué)生手上拿著手機(jī),那也未必是在聽課,,視頻是在放著,,可是還可以瀏覽其他東西呢!所以出現(xiàn)有部分學(xué)生沒有聽夠時(shí)長,,20分鐘的課就聽了幾分鐘的,。這些問題需要家長重視,更需要學(xué)生自己重視,,不要覺得線上學(xué)習(xí)無所謂,,其實(shí)網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月,,有一些家長出現(xiàn)了消極的狀態(tài),有些學(xué)生處于一種假學(xué)習(xí)的狀態(tài),,我這里再次提醒大家,,目前這種線上狀態(tài)在復(fù)課后還會(huì)持續(xù)。孩子在家學(xué)習(xí),,有的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,,有的學(xué)習(xí)就比較消極,久而久之難免會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,,疫情后再返回學(xué)校高下立判,到時(shí)候我們發(fā)現(xiàn),,到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生默默的變成了黑馬,,而有些同學(xué)卻默默的成績下滑,然而疫情總會(huì)過去,,孩子們的成長卻不會(huì)倒放,,這就要求我們家長必須給找出合理教育孩子的方法,好好的利用每天的線上課堂,,做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,。
學(xué)校在3月28日好29日已經(jīng)進(jìn)行了一次線上學(xué)習(xí)測(cè)試,測(cè)試范圍為前階段線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,,通過測(cè)試和成績反饋來看發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在假期利用的很好,,成績保持穩(wěn)定,有一些自制力較差的同學(xué)成有所下滑,,這要引起我們廣大家長的重視,。
二、再說第二個(gè)議題,,初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)
初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),,任務(wù)重,時(shí)間緊,,壓力大,。
1、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng):大家知道,,我們康平縣每年初三考生3000來人,,升入高中的不到1000人,因?yàn)檫€有外市縣報(bào)考我縣高中的考生,。拿我校來說,,去年學(xué)苗整體不強(qiáng),考入高中40來人,,一中10來人,,就連一中也有分?jǐn)?shù)限制,,也得480分以上,要考上高中確實(shí)要好好努力才行,。
2,、任務(wù)重:初三年級(jí)的重要大家是知道的,初三這一年,,是承上啟下的一年,,是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年,。在這學(xué)年中,,要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,,即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),,又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,查缺補(bǔ)漏,,可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能,在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練,。而所學(xué)課程多達(dá)7門,,任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦,,理解老師的辛苦,。
3、時(shí)間緊:中考一般都在六月末進(jìn)行,,大家都知道今年由于疫情的影響高考中考都要延期,,高考定在7月7日8日舉行,中考最多也就延期到7月20日左右,,從今天開始算,,我們只有3個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間,時(shí)間一晃就過去了,,有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來,,中考就結(jié)束了。因此,,我們要教育,、督促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,,在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,,不輸給別人。
4,、壓力大:初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),,家長期望值高,社會(huì)關(guān)注度大,,教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存,,所以,學(xué)校和家長一樣都有壓力,,我們只能負(fù)重前行,,克服重重困難,只許成功,,不能失敗,。
三、第三個(gè)議題:學(xué)校將采取的措施
1,、強(qiáng)化初三年級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè),,對(duì)初三教師教育教學(xué)工作,學(xué)校做出了嚴(yán)格的要求,,學(xué)校課堂和線上課堂兩手都要抓,,兩手都要硬,,開學(xué)復(fù)課后,,線上教學(xué)和輔導(dǎo)仍然進(jìn)行,如果上級(jí)教育主管部門要求利用周六日進(jìn)行補(bǔ)課,,我們就按文件執(zhí)行,,如果不補(bǔ)課,我們也要在周六或周日進(jìn)行向上教學(xué)和輔導(dǎo),,爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間,,望鋼的家長朋友周知。同時(shí)我校對(duì)老師們進(jìn)行教學(xué),、輔導(dǎo),、作業(yè)、考試都做了明確的要求,,充分調(diào)動(dòng)老師們的工作熱情和工作積極性,,做好迎考備考工作,全力備戰(zhàn)中考,,爭(zhēng)取在中考中較去年有提升有超越,。
2、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。我們要求班主任及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,要求課任教師課后加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo),,但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三無動(dòng)于衷,,沒有行動(dòng),,積極性不高,主動(dòng)性不強(qiáng),,一些不良習(xí)慣依然存在,。在這里也希望各位家長積極配合,盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理,,使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),!
3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率,,包括自習(xí)課,,要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù),控制作業(yè)量,,精做題,、做精題,。同時(shí),,確定了中考目標(biāo),與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,,制訂了獎(jiǎng)罰措施,。以保證我們的目標(biāo)順利完成,。
4、加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外,,主要是要抓好英語聽力測(cè)試和模擬訓(xùn)練,,要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練,,以考代練,,通過多次考試訓(xùn)練,使學(xué)生掌握了解題型技巧,,鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),,從而提高了應(yīng)試能力,達(dá)到了提高考試成績的目的,。另外在復(fù)課后學(xué)校要組織一次摸底考試,,使個(gè)學(xué)科教師掌握學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的效果,有各學(xué)科教師根據(jù)線上教學(xué)和輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)的出題,,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。(通知已經(jīng)下發(fā)發(fā)到學(xué)生)
四、第四個(gè)議題:對(duì)家長提幾點(diǎn)建議
1,、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。
和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍,好學(xué),、上進(jìn)的家長也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué),、上進(jìn)的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,,減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響,。家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,給孩子多補(bǔ)充營養(yǎng),,加強(qiáng)能量,。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,這樣最容易傷孩子自尊心,。只要孩子盡力了,,家長就應(yīng)該滿意。
2,、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,,減少偏科和不平衡。
中考一共九門學(xué)科(語,、數(shù),、英、物,、化,、政、史,、地理,、生物),,錄取是按總分,,不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的,。只有各科的成績都提高,,總分才有較大幅度的提高。
3,、疫情終究會(huì)過去,,與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn),;及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,,以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾,。
各位家長,,孩子是祖國的未來,民族的希望,也是我們家庭的希望,。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來,,想一切辦法,調(diào)動(dòng)一切教育資源,,增加相互信任,、加強(qiáng)相互理解和溝通,從現(xiàn)在開始迅速做起,,就一定能夠把我們的學(xué)生,、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!
再次感謝,,各位家長在百忙之中參加這次線上會(huì)議,。
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇十
各位老師、家長朋友,、親愛的孩子們:
大家晚上好,!
我是許馨月的爸爸。非常感謝薛老師給我這個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì),,今天在這里以這么特別的方式“云聚”在一起,。
首先,要感謝學(xué)校,,是樂山一中給了孩子們很好的成長環(huán)境,。學(xué)校校風(fēng)正,校規(guī)嚴(yán),、學(xué)風(fēng)濃,,正如校訓(xùn)所言“崇德尚禮,博雅篤行”,。在這次新冠疫情的戰(zhàn)疫中,,為了孩子們“停課不停學(xué)”,確保學(xué)習(xí)保質(zhì)保量,,學(xué)校專門給孩子們郵寄來了課本,。這背后肯定有很多人的努力與付出。
我還要特別感謝我們二班的老師,。遇到一位好老師,,會(huì)使我們的孩子如虎添翼,更何況我們遇到的是一批優(yōu)秀的.老師,,這不得不說是我們二班所有學(xué)生和家長的幸運(yùn),。
你們看,我們的老師們都在認(rèn)認(rèn)真真地給孩子們上網(wǎng)課:有深更半夜還在給孩子批改作業(yè)的彭老師,;有發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)就買“禮物”,、發(fā)獎(jiǎng)品的張老師;有和孩子們打成一片,下課還在一起探討問題的李老師,;有和同學(xué)們有說有笑的陳老師,;有線上線下都在和孩子們交流的黃摩爾;還有不茍言笑,、事無巨細(xì),、嚴(yán)父般的薛老師。你們都把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待,,作為家長,,我們把孩子交給你們,是非常放心的,。老師們,,你們辛苦了!你們也要注意勞逸結(jié)合,,保重身體,!
家長朋友們,在這同心戰(zhàn)“疫”的時(shí)刻,,我們的老師和學(xué)校做了他們能夠做的一切,,那我們作為家長又該做些什么呢?我現(xiàn)在就談一下我的一些做法,。
第一,,關(guān)注孩子的身心健康是必須的。一個(gè)人的身體健康,,心理健康這才是最重要的,,我們要提醒他們適當(dāng)?shù)伢w育運(yùn)動(dòng),甚至和他們一起鍛煉,。
第二,,督促孩子的學(xué)習(xí)是必要的。除了身心健康外,,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是家長關(guān)心的事情,。不過,,對(duì)于能夠自律的孩子,,反而要提醒他休息。對(duì)于自律性差的孩子,,我們也要擺正心態(tài),,適當(dāng)提醒,不用當(dāng)“話癆”,。還有半期就高三了,,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,我們要相信,他們一定能夠安排好自己的時(shí)間,,干好自己的事情,。
第三,多一點(diǎn)相互陪伴是應(yīng)該的,。平時(shí)孩子陪我們的時(shí)間少,,這個(gè)延長版假期給了我們很好的“團(tuán)聚”的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該好好珍惜,,盡量營造一個(gè)舒適的,、溫馨的家庭環(huán)境,讓她緊張的神經(jīng)得到一點(diǎn)點(diǎn)放松,。
第四,,做好后勤工作是義不容辭的。孩子們現(xiàn)在雖然還沒有開學(xué),,但停課不停學(xué),,他們依然很累。即使是平時(shí)放一個(gè)“小長假”,,據(jù)她們說都有放出了暑假的感覺,。不是說時(shí)間,而是說作業(yè)相當(dāng)于暑假的量,。所以,,我們也要體量她們,真的很辛苦,!這種情況下,,除了該她們自己完成的必要的一些家務(wù)活以外,其他的雜務(wù)就不必讓她們來承擔(dān)了,。
好了,,就到這里吧!再一次感謝我們班的老師們,!
最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康!
祝孩子們身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,!
謝謝大家!
疫情期間的家長會(huì)班主任發(fā)言稿中學(xué)篇十一
各位老師,、各位家長,、同學(xué)們:
你們好!
2022年注定是不平常的一年,,一場(chǎng)疫情打亂了我們平靜的生活,,學(xué)校停課了,,家長朋友待業(yè)了,同學(xué)們不能出去玩了,,我們所有人成為教學(xué)人員,,老師當(dāng)主播,家長當(dāng)老師,,家庭成為教室,,一切很意外又很必然。
當(dāng)學(xué)校收到延期開學(xué)通知時(shí),,老師們很焦慮,,面對(duì)前所未有的教學(xué)模式,也顯得力不從心,,無從下手,。家長朋友,有沒有同感,?我想回答是肯定的,,你們遇到了比我們還要大的多的困難,首先得有上課設(shè)備,,比如:智能手機(jī),、電腦、電視,、寬帶聯(lián)網(wǎng)或是手機(jī)包流量,,最難的是家里有幾個(gè)孩子,在不同學(xué)段要同時(shí)學(xué)習(xí)該怎么辦,?其次還要有人能跟進(jìn)輔導(dǎo)孩子功課,,督促按時(shí)完成作業(yè)。最后家長還得守著手機(jī)屏幕按時(shí)打卡,、監(jiān)督學(xué)生聽課期間不要亂玩手機(jī),,提交各科作業(yè),讓學(xué)生訂正作業(yè)錯(cuò)誤……有沒有被逼瘋的感覺,?是的,,學(xué)校老師每天面對(duì)50多名學(xué)生干這樣的工作,他們也要承擔(dān)家庭責(zé)任,,也有孩子要手機(jī)上課,,也包流量上網(wǎng),一邊學(xué)習(xí)軟件,,一邊指導(dǎo)家長,,每天班級(jí)群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點(diǎn)開學(xué),讓生活恢復(fù)平靜,。站在今天的時(shí)間點(diǎn)上,,春季開學(xué)遙遙無期,維護(hù)師生生命安全和身體健康是學(xué)校一等一的責(zé)任,,這樣的學(xué)習(xí)模式我們還要再堅(jiān)持,!
學(xué)校的職責(zé)是教育好學(xué)生,辦人民滿意的鄉(xiāng)村小學(xué)是馬額小學(xué)追求的目標(biāo),,這點(diǎn)請(qǐng)家長放心?,F(xiàn)在學(xué)生教育責(zé)任多半壓在家長身上,但我們的觀點(diǎn)是:孩子永遠(yuǎn)是家庭的,,形影不離一輩子都離不開原生家庭,,教育是家庭回報(bào)率最高的投資。家長珍惜難得美好時(shí)光與孩子同時(shí)宅在家里,,陪伴孩子學(xué)習(xí),,收看新聞了解社會(huì),運(yùn)用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學(xué)做人,、學(xué)做事,,構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀,,培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)家庭,、社會(huì)責(zé)任的接班人。
基于以上現(xiàn)狀,,學(xué)校決定召開線上家長會(huì),,會(huì)議主題是“家校攜手,共促發(fā)展”,。同時(shí)對(duì)大家提以下四點(diǎn)建議:
一,、解禁不解防,嚴(yán)防輸入型疫情
學(xué)校要堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位,,堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位,,聽從區(qū)教育局統(tǒng)一安排,及時(shí)發(fā)布官方消息,。請(qǐng)老師,、家長高度警惕麻痹思想,認(rèn)識(shí)疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜性,,解禁不解防,,零增長不等于零風(fēng)險(xiǎn),盡量減少外出,,外出戴口罩,,居家多通風(fēng)、勤洗手,。全體師生每天8:30分前上報(bào)當(dāng)日身體健康情況,,嚴(yán)防死守全力做好疫情防控工作,。
特別注意:近期居住在外省、外市的學(xué)生和家長,,要積極配合學(xué)校做好疫情防控工作,,微信關(guān)注“美麗臨潼”公眾號(hào),關(guān)注學(xué)校家長群轉(zhuǎn)發(fā)的消息,,春季開學(xué)時(shí)間學(xué)校會(huì)在第一時(shí)間通知大家,,未通知前不返回臨潼,學(xué)校會(huì)特許準(zhǔn)假,,請(qǐng)家長放心,。
二、老師主導(dǎo)教學(xué),,當(dāng)好家長參謀
老師要換位思考,,多方了解學(xué)生家庭情況,按照簡便易行,、方便學(xué)生,、方便家長的原則,根據(jù)本校摸底表列舉各班情況,,與同事交流,,探索科學(xué)有效的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式,不要急于求成,,放慢教學(xué)節(jié)奏,,把需要記憶的、可以在家里完成的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)列出單項(xiàng)訓(xùn)練,,努力提高學(xué)習(xí)效果百分率,,畢竟教學(xué)任務(wù)是一定的,開局不利,,滿盤差人一步,。
三、家長監(jiān)管學(xué)生,,按時(shí)提交任務(wù)
1.教育孩子早睡早起規(guī)律作息,,按課表上課保證學(xué)習(xí)時(shí)間,及時(shí)完成作業(yè),,按時(shí)提交給老師批改,,做到當(dāng)日功課當(dāng)日清。孩子有問題一定要向老師尋求幫助,。
2.引導(dǎo)孩子利用休息間隔做視力保健操保護(hù)視力,、參加體育活動(dòng)勞逸結(jié)合,做家庭小幫手從小培養(yǎng)勞動(dòng)能力,。
3.一定要避免孩子長期守在手機(jī)屏幕前玩這玩那,,既傷害了眼睛又沒有學(xué)習(xí),,養(yǎng)成壞毛病。
四,、學(xué)生把控好自己,,厚積而薄發(fā)
1.聽從老師,、家長指導(dǎo),,按時(shí)作息按時(shí)參加各學(xué)科的課程學(xué)習(xí),居家生活有規(guī)律,。
2.運(yùn)用電子設(shè)備聽課時(shí),,控制好自己專心聽講,做好學(xué)習(xí)筆記不做不相干的事,,按時(shí)完成課后作業(yè),,有疑難問題主動(dòng)請(qǐng)教老師和家長。
3.加強(qiáng)視力保護(hù)和體育鍛煉,,高年級(jí)學(xué)生承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng),,如:打掃衛(wèi)生,洗衣服,,學(xué)做飯等,。
老師們、同學(xué)們,,寒冷的冬天已經(jīng)過去,,溫暖的春天已經(jīng)到來,請(qǐng)相信偉大的祖國和英勇團(tuán)結(jié)的中國人民,,一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難,。
屆時(shí)我在春花爛漫的校園,等你們平安歸來,!