總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇一

教育教學(xué)方面：

1,、召開班主任工作會議，總結(jié)整個9月的工作,，對10月份工作提出新的要求,，繼續(xù)要求各班老師對安全、衛(wèi)生,、文明,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)和強(qiáng)化訓(xùn)練。

2,、集中聽取新教師見面課,，對每位教師的課作出評議，并及時對其提出成長,、進(jìn)步要求,。

3、10月中旬對所有教師的備課,、作業(yè)批改,、聽課記錄、教養(yǎng)日記等進(jìn)行了一次全面教學(xué)常規(guī)大檢查,，認(rèn)真記錄,、匯總、評價,。

4,、分頭隨堂聽課，及時做簡短的溝通和交流,。對進(jìn)步的老師提出表揚(yáng),，鼓勵老師們教學(xué)游戲化、趣味化,。

5,、制訂11月份教師優(yōu)質(zhì)課評比方案。

6,、成功舉辦了火災(zāi)安全演練活動,，讓安全意識駐扎在孩子幼小的心靈中。

7,、以班級為單位積極開展冬季體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,。

后勤保障服務(wù)方面：

1、認(rèn)真完成好各項(xiàng)收費(fèi),、造表,、發(fā)放等工作;認(rèn)真記錄各種帳目，做到帳目相符,、帳證相符;嚴(yán)把資金使用關(guān),。

2,、集中打印電子發(fā)票，確保準(zhǔn)確無誤,。

3,、召開食堂管理會議,，制定每周食譜,。食物品種多樣，注意營養(yǎng)成分的搭配,，保證按量供給,。嚴(yán)格地按照配量進(jìn)行購買，在采買中,，從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨,，確保幼兒飲食安全。

4,、參加學(xué)校召開的后勤會議,，及時傳達(dá)會議精神，對食堂今后工作提出了努力方向,。

5,、托管班級財產(chǎn)交接登記工作。

今后的工作還將繼續(xù),，我們會更加努力!

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇二

一學(xué)期的工作在緊張,、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f,，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,，認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會議上，對教師進(jìn)行師德教育,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神。

2,、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新,。學(xué)習(xí)了,、《德育實(shí)效》、《校本教研》,、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容,。老師們也聽得津津有味，受益匪淺,。

3,、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動。期初制定計劃,，列出書目,，讀一本書，寫讀后感,，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研,，組織集體備課及各項(xiàng)教研活動,。鼓勵教師積極撰寫論文。

二,、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,，搞好教學(xué)工作

1、我校大隊(duì)部對各班實(shí)行量化管理,，期末進(jìn)行先進(jìn)班級評比,。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,，每周對各班進(jìn)行一次量化,，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),。

2,、大隊(duì)部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動,。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3,、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取,，利用休息時間上課,，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間,，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。(4)制定切實(shí)可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性,。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度,，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。

三,、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時時講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤,、辦板報,、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,。

3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話,，并做好記錄,。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案,、發(fā)放表格等,，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

4,、學(xué)校每天安排教師值日,、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育,。

5,、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離,。同時對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患,。

總之,，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,，但還存在許多不足之處,，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn),、查找不足,，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì),，為我校美好的明天努力奮斗!

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好!

陪伴了三年的20__屆學(xué)生馬上就要離開，作為班主任同行三年的我見證了學(xué)生用三年的時間從陌生到熟悉,，從幼稚走向成熟,，最終實(shí)現(xiàn)了三年蛻變。而我在行政崗位的時間也正好同我的學(xué)生們一樣,，歷經(jīng)將近三年,，所以我不禁想，如果也以三年為一個周期的話,，那么現(xiàn)在是不是也到了我的行政崗位畢業(yè)季呢?所幸,，回顧這一路特別是這一年的歷程，沒有太多遺憾,，心中回味起來更多的是絲絲縷縷的欣慰,，因?yàn)榛仡^試著看清自己走過的路、做過的事,，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦,、忙碌，甚至委屈,，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知,、反省和修正,。

下面我就這一學(xué)年的工作向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們做簡要匯報：

一,、明確崗位工作，盡心盡力

在工作中,，我擺正自己的位置,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，平等相處,，以誠待人。本學(xué)年我擔(dān)任行政辦公室副主任,，參與學(xué)校宣傳工作,、部分新聞的撰稿和攝影、會務(wù)的布置和準(zhǔn)備,、會議記錄,、學(xué)校來訪接待工作、部分人事及檔案的管理(包括教職工年度考核,、教師職稱評審相關(guān)等),、教職工考勤的匯總和發(fā)布，以及學(xué)校微信公眾平臺的管理等工作,。同時我還負(fù)責(zé)學(xué)校工會活動的宣傳和報道,，高三年級特別是高三學(xué)生活動的宣傳和報道，高三年級藝術(shù)相關(guān)特別是美術(shù)專業(yè)考試的組織安排，以及高三8班班主任管理和美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作,。我做了一下粗略統(tǒng)計,，僅本學(xué)期我在校園網(wǎng)上發(fā)布的新聞或文字信息就有50多條，制作發(fā)布微信公眾平臺信息60多條,，制作會議ppt30多次,，以及其他工作不一一枚舉?？傊?，通過努力，自己負(fù)責(zé)的工作都能順利地開展并圓滿地完成,。

二,、提升工作能力，堅持學(xué)習(xí)

做了三年的辦公室工作,，從最初的一無所知到現(xiàn)在的熟能生巧,，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的覺得沒那么難，個人認(rèn)為這都是一個鍛煉和學(xué)習(xí)的過程,。特別是這個學(xué)年,，我認(rèn)為自己業(yè)務(wù)能力精進(jìn)了一大步。

最明顯的是,，身為一個美術(shù)老師自知自身的文字功底不高,，所以以往面對要寫新聞報道時，總是望而卻步,，寫新聞稿的過程我形容為難產(chǎn)過程,，而這個學(xué)年，我撰寫發(fā)布了多篇新聞稿,，并且寫稿的速度和質(zhì)量也大有提高,。另一個花費(fèi)比較多心血的是學(xué)校的微信公眾平臺，從一個從不玩微信的人到現(xiàn)在要管理一個公眾平臺,，很是費(fèi)了一番功夫,，尤其是微信公眾平臺的使用，真是不用不知道,，誰用誰知道,，使用過程中遇到的難題一言難盡，但是現(xiàn)在也終于開始用得順手起來,。

回憶這個進(jìn)步的過程,，讓我自己也充滿感嘆。我想這個進(jìn)步來源于兩個方面,，一是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政策法規(guī),，學(xué)習(xí)別人的長處。為了寫好新聞稿,，我必須時常關(guān)注新的政策動態(tài),，關(guān)注和學(xué)習(xí)市區(qū)教育網(wǎng)站和兄弟學(xué)校的網(wǎng)站內(nèi)容，以及實(shí)時關(guān)注好的微信公眾平臺,，以使自己在寫稿過程中有話可寫,，有兩點(diǎn)可挖。另一方面是觀察,，用心觀察和感悟?qū)W校的優(yōu)秀人或事,，以及時找出宣傳點(diǎn)。

過程雖然不易,，但好在,，現(xiàn)在做起報道和宣傳時得心應(yīng)手，讓我覺得付出都是值得的,。同樣從無到有的過程是我的年級和班主任管理工作,，從一開始接班時的忐忑，到陪伴三年后的淡定,，這里面的心路歷程感悟自知,。幸運(yùn)的是劉校長在年級管理過程中提出了詳細(xì)統(tǒng)一的要求，使我在年級工作過程中有明確的目標(biāo)和方向,，周圍優(yōu)秀的班主任很多,，愿意幫助我的人也很多，在邊學(xué)習(xí)邊進(jìn)步的過程中,，我也即將實(shí)現(xiàn)三年班主任工作的圓滿完成,。不管怎么說，通過不斷堅持學(xué)習(xí),，我的工作能力在不斷的提高，讓我適應(yīng)工作越來越得心應(yīng)手,。這些都告訴我,，在今后的工作中仍要堅持不斷學(xué)習(xí)。

三,、工作得到認(rèn)可和體諒,，充滿動力

這個學(xué)年里，我經(jīng)歷了可以說是我工作以來最艱辛的一個階段是在上學(xué)期的美術(shù)專業(yè)省統(tǒng)考期間,，我不想說在這個過程中自己經(jīng)歷了多少艱辛,，現(xiàn)在回憶起來，內(nèi)心充滿的更多的是感激,。辦公室只有王超副主任和我兩個人,，那段時期當(dāng)我每天忙于應(yīng)對專業(yè)教學(xué)無暇顧及行政工作的時候,，王主任留守辦公室，承擔(dān)起了辦公室的大部分工作,，我十分感謝,。美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作中，陳擎副校長和劉新茹老師在專業(yè)教學(xué)中的主力支撐,，讓我在教學(xué)同時的班級管理以及辦公室的工作過程中無后顧之憂,，我非常感激。

同時高三老師團(tuán)隊(duì)成員們,，尤其是班主任戰(zhàn)友們總在我疲憊時給予鼓勵的話語,，讓我充滿壓力的心情得到放松，我萬分感動,。每當(dāng)我的工作得到校級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，工作過程中得到大多數(shù)老師的理解和肯定，并對我的工作非常配合的時候,，我感覺到這些才是我堅持努力工作的動力,。

四、工作存在不足,，仍需努力改進(jìn)

通過總結(jié)與反思,，我深感自己在工作中還存在許多不足，還需要進(jìn)一步努力,。行政辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作,，宣傳工作對提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，傳播正能量有著重要作用,。本學(xué)期辦公室通過校園網(wǎng)站,、報紙、電視臺以及微信公眾平臺等媒體宣傳了學(xué)校,、老師,、學(xué)生的優(yōu)秀事跡，學(xué)校的辦學(xué)績效,，有效地提高了學(xué)校的聲譽(yù),。

作為辦公室的一員，針對進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,，我感到還可以做更多的努力,，還需要更主動地發(fā)現(xiàn)和尋找學(xué)校方方面面的亮點(diǎn)作為宣傳突破，同時還要進(jìn)一步傳播正能量以創(chuàng)造校園內(nèi)和諧,、積極向上的的氛圍,。除此以外，自己在工作中還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的'交流溝通,，不能只知道埋頭苦干,，還需要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,，克服有時候因工作繁忙而帶來的急躁情緒。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì),，決定了洛陽高中今后的發(fā)展,。私以為自身德還不夠高，學(xué)猶不夠深,，能尚不夠強(qiáng),。所以盡管自己已是很努力，但還是常常唯恐辜負(fù)大家的期望,，在今后的工作中,，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的進(jìn)一步監(jiān)督和幫助。我也將盡力做到以幾個一點(diǎn)：工作再細(xì)致一點(diǎn),，說話再和氣一點(diǎn),，辦事再熱情一點(diǎn)，對事再耐心一點(diǎn),，期望自己進(jìn)步再更大一點(diǎn),。

以上是我的述職，謝謝!

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇四

(一)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本學(xué)年開始,，學(xué)校在“20xx-20xx年度工作要點(diǎn)”中明確提出要向省級綠色學(xué)校全力沖刺,，爭取完成創(chuàng)建任務(wù)。為此,，學(xué)校在組織和管理機(jī)構(gòu)上予以落實(shí),，成立了葉炳森校長任組長，包括全體校務(wù)委員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育,、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項(xiàng)工作組,，明確了各自的工作職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

(二)制訂創(chuàng)建工作方案

學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,，編制訂工作進(jìn)程表,，將本年度的各項(xiàng)工作明確落實(shí)到職能部門和責(zé)任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃,，予以認(rèn)真落實(shí)。為保證工作落到實(shí)處,，學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度,，根據(jù)各階段的工作目標(biāo)和進(jìn)程，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查,、督促,，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報或批評,。

(三)積極落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

1.制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度,。

2.制定并實(shí)施《學(xué)生成長教育指導(dǎo)綱要》，大力開展環(huán)境教育,、生命教育,、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育,，取得了初步的成果,，推動了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。

3.邀請有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題,、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報告和科普講座,，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效。

4.學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí),。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

5.學(xué)校開展了以治理食堂黑煙和污水，凈化,、美化和綠化校園為重點(diǎn)的系列工程,。在各建筑物加裝水電表，對全校各部門水電使用情況進(jìn)行監(jiān)控和定量分析,，將制水房的生產(chǎn)的余水用于初中部教學(xué)樓清潔衛(wèi)生,，以節(jié)約水電能源。

學(xué)校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測定的基礎(chǔ)上,，通過嚴(yán)格控制,，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費(fèi),。

(四)為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障

為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費(fèi),，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳,、開展環(huán)保宣傳教育活動、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè),。

二,、繼續(xù)深化環(huán)境教育

(一)積極開展環(huán)境教育，滲透環(huán)境意識

學(xué)校除按照國家標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)環(huán)保課程外,，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和特點(diǎn),，有機(jī)地滲透環(huán)境教育，如語文科的可選取有關(guān)篇目《向沙漠進(jìn)軍》,、《大自然的語言》,、《物種起源》等進(jìn)行滲透,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到環(huán)境的重要性，人與自然的和諧共處;在校內(nèi)定期舉辦環(huán)保專家講座,，加強(qiáng)校園網(wǎng)

“綠色學(xué)?！睓谀康慕ㄔO(shè)，在校園廣播站定時播出環(huán)保專題節(jié)目,，在宣傳櫥窗定期出版環(huán)境教育專版,，利用各年級和班級的墻報、板報進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育,，這些做法在校內(nèi)營造了良好的環(huán)境教育氛圍,，增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識。

(二)強(qiáng)化日常行為規(guī)范,，培養(yǎng)文明習(xí)慣

學(xué)校注重養(yǎng)成教育,，有意識地強(qiáng)化對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，尤其是通過堅持不懈地開展文明禮儀教育,，學(xué)生參與課室,、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、綠化草地和陽臺花草等清潔衛(wèi)生和養(yǎng)護(hù)工作,，培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生愛清潔講衛(wèi)生,、愛護(hù)自然、愛護(hù)資源的良好習(xí)慣,。結(jié)合國情教育,，在師生中開展節(jié)水節(jié)電活動，并建立了相應(yīng)的檢查通報制度,。通過這些活動引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，了解和掌握基本的環(huán)境科學(xué)常識，培養(yǎng)師生對環(huán)境的責(zé)任意識和講衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)師生熱愛大自然，愛護(hù)地球家園的高尚情操,。

(三)開展環(huán)保主題活動,，形成良好風(fēng)氣

各年級組織開展系列環(huán)保主題活動，初中舉辦了“熱愛地球,，和諧環(huán)境快樂校園,，綠色未來”環(huán)保創(chuàng)意表演賽、高中部組織開展了“從珍愛水資源的開始,，愛我共同的家園”環(huán)保宣傳活動和環(huán)保征文活動,。各年級還組織了環(huán)境教育主題班會、團(tuán)會,、隊(duì)會,，開展環(huán)保活動,，還以班級為單位開展了收舊利廢活動,。

三、加強(qiáng)和完善校園環(huán)境文化建設(shè)

為體現(xiàn)學(xué)校的文化內(nèi)涵和環(huán)境理念,，進(jìn)行了一系列旨在提升校園文化品位的建設(shè)：一是繼續(xù)實(shí)行以人為本的科學(xué)管理,，營造和諧寬松的人文環(huán)境，努力為師生創(chuàng)造健康向上和心情舒暢的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。二是根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，在進(jìn)行一系列的校園改建工程時,，充分論證環(huán)境保護(hù)問題,，絕不破壞現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境和綠化狀況，保持人與環(huán)境的友好和諧關(guān)系,。三是在進(jìn)一步提升校園綠化美化水平的同時,，設(shè)法增加了學(xué)生學(xué)習(xí)及活動的功能用地。四是對校園進(jìn)行了深層次的文化建設(shè),，對現(xiàn)有的文化景觀進(jìn)行了升級改造,。五是進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生保潔設(shè)施，合理設(shè)置衛(wèi)生公廁,、垃圾箱以及節(jié)水,、節(jié)電和維護(hù)衛(wèi)生等警示標(biāo)志

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇五

在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下,，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作,，在教學(xué)工作中，我堅持為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取每天都上好課。為了上好課,，我努力做到：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好上機(jī)任務(wù),，項(xiàng)目少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的`處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真去其他老師那聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好,，上課很認(rèn)真,，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個別的同學(xué)上課精神不太好,，容易開小差,，經(jīng)過提醒之后還是能改正,。

在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè),，在制作的過程當(dāng)中總體還是做的很不錯,，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯,。只是在要求他們記代碼的時候,，少部分的人有些容易記錯，記混,，導(dǎo)致上機(jī)課的時候做的稍慢,，不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時候在操作的時候,，思路不清醒,，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時間,，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí),，多去記,，多去操作。

在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇六

本學(xué)期,，在下城區(qū)教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校以規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展為主線,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè),，深化課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，學(xué)校教育教學(xué)工作得到全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。

一,、注重教師自身修煉，提高教師整體水平

學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展,，我校通過多視角加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)掘教師自身優(yōu)勢，展示教師才華,，提高教師整體水平,。

1、抓師德師風(fēng)建設(shè),，弘師德風(fēng)范,。學(xué)校深入落實(shí)《下城區(qū)師德師風(fēng)十項(xiàng)戒律》文件精神，組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的制度文件,，與教師簽訂師德師風(fēng)承若書,，規(guī)范教師行為，要求全體教師以積極健康的人格投身教育教學(xué)實(shí)踐,。

2,、抓教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促專業(yè)發(fā)展,。學(xué)校積極營造科研氛圍,，注重教研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，以教研組,、備課組為單位開展校本研修,，通過個體反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,，開展校本研修活動，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展,。同時學(xué)校讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子,，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學(xué)習(xí),、合作教研,、合作教學(xué)，并以此作為活動的載體,，讓青年教師的迅速成長,。為進(jìn)一步提升教師的教科研能力,，我校采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法,，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺,，促使教師自覺地將教育理論與科研實(shí)踐結(jié)合起來。本學(xué)期,，我校有多位教師撰寫高質(zhì)量論文獲獎,。其中翁奇老師的論文獲20xx浙江省科學(xué)教學(xué)論文評比一等獎，科學(xué)組的課題成果獲20xx杭州市自然科學(xué)教學(xué)論文評比一等獎,。

3,、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)工作實(shí)效,。在德育隊(duì)伍建設(shè)上,，本學(xué)期利用班主任例會的時間，鼓勵班主任們分享管理經(jīng)驗(yàn),。通過經(jīng)驗(yàn)交流,，班主任互相學(xué)習(xí)，彼此啟發(fā),，引導(dǎo)促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升,。此外，組織年輕班主任積極參加班主任培訓(xùn),，提供更多機(jī)會，促進(jìn)成長,。同時,，在新老班主任之間建立“傳幫帶”機(jī)制，使岳家灣班級管理上的亮點(diǎn)得到傳承,。

二,、堅持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性

1,、開展主題活動,，提升學(xué)生素養(yǎng)。開學(xué)初,，開展了為期5天的國防課程教育活動,，通過吃苦流汗，來磨礪意志,，升華自我,。此外，學(xué)校還開展了以“尋孤山古跡,，訪名士志趣”為主題的秋游實(shí)踐活動,，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情,。本學(xué)期，學(xué)校通過校園廣播,、主題班會,、專題講座等形式，開展垃圾分類教育,，增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在傳統(tǒng)的九九重陽節(jié)來臨之際,，開展“銀齡互助”,、鄰里守望等敬老為老志愿服務(wù)活動，讓老人們感受到來自社會大家庭的關(guān)愛和溫暖,。學(xué)校堅持舉行儀式教育活動,，讓特定的精神文化成為一種習(xí)慣。本學(xué)期10月13日,，七年級全體少先隊(duì)員舉行了隆重的換戴大紅領(lǐng)巾儀式,。12月13日國家公祭日，全校舉行紀(jì)念活動,。每周一,。定期開展雙語晨會講話，通過雙語演講,，展現(xiàn)學(xué)校國際化的教育風(fēng)采,，增強(qiáng)學(xué)生的道德文明意識。

2,、立足團(tuán)隊(duì)共建,，夯實(shí)陣地建設(shè)。共青團(tuán),、少先隊(duì)是學(xué)校德育建設(shè)的重要陣地,，本學(xué)期在學(xué)校黨支部的引領(lǐng)下，進(jìn)一步完善了團(tuán)隊(duì)工作,。加強(qiáng)了團(tuán)的組織建設(shè),，完成了學(xué)校學(xué)生會的換屆工作。選舉產(chǎn)生了新一屆學(xué)生會,，并指導(dǎo)其立即開展工作,。我校團(tuán)支部以團(tuán)校為基地開展學(xué)習(xí)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《團(tuán)章》和團(tuán)的基本知識,，提高學(xué)生的思想修養(yǎng),。積極開展公益活動，多次組織學(xué)生在學(xué)校周邊清除衛(wèi)生死角，美化環(huán)境,。另外,，還組織團(tuán)員青年到敬老院、福利院等單位去幫助搞衛(wèi)生,。打造“岳家君志愿者服務(wù)”成為岳家灣團(tuán)支部的品牌,。我校團(tuán)支部獲評下城區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部稱號。學(xué)校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備,、培訓(xùn)工作,，并努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，本學(xué)期為七年級實(shí)現(xiàn)全面建隊(duì),，并成立少先隊(duì)大隊(duì)部;由學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)長，各班成立少先隊(duì)分隊(duì),，設(shè)立專職的少先隊(duì)小隊(duì)長,，組織開展活動。

3,、共筑家校聯(lián)盟,，提升教育合力。開學(xué)初召開了家委會工作會議,，組建了新一屆的家委會,，向家長介紹了本學(xué)期學(xué)校的工作思路，征求家長意見,，統(tǒng)一思想,，形成共識。邀請專家來校開設(shè)《親職教育》了《還孩子一片寧靜的天空》講座,，為家長提供孩子關(guān)鍵時期的引領(lǐng),，提高家長教育能力。組織家長開展志愿者服務(wù),，如護(hù)學(xué)崗、環(huán)境監(jiān)督崗,、國際交流接待,、運(yùn)動會服務(wù)等，家校合力,，為學(xué)生創(chuàng)造有更優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境,。在學(xué)校微信公眾號上開設(shè)“家長學(xué)校”專題,，定期推送家庭教育文章,。開展最美家庭評選，引導(dǎo)全校學(xué)生家長樹立正確的“立德樹人”教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法,，提高家長自身素質(zhì)和育人水平,。學(xué)校的家庭指導(dǎo)站工作獲得大家的好評，今年不僅被評為下城區(qū)“五星級家庭教育指導(dǎo)站”,， 而且成為唯一被推薦申報浙江省示范家長學(xué)校(家庭教育指導(dǎo)站點(diǎn))的學(xué)校,。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理,，提升課堂教學(xué)的有效性

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為,。做好學(xué)生的學(xué)籍管理工作,，辦理休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事項(xiàng),。定期召開教研組長會議,，規(guī)范工作要求，明確工作重點(diǎn),。對五年內(nèi)教齡的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)檢查,，要求老師手寫教案，及時完成反思和二次備課,，督促每一個年輕教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課。認(rèn)真組織好每一次檢測工作,，每次檢測后,，都在年級組或教研組進(jìn)行質(zhì)量分析，由此分析原因,，尋找對策,，探索“提高質(zhì)量”的有效途徑。

2,、深化教學(xué)改革,，促進(jìn)師生發(fā)展。為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師快速成長,，學(xué)校要求青年教師開設(shè)展示課與匯報課，邀請教研員來校聽課,，給以指導(dǎo),，促進(jìn)青年教師的成長。除了學(xué)校層面的展示和比賽外,，我們還鼓勵,、支持教師們向區(qū)、市級層面上發(fā)展，積極參加各類比賽和活動,。經(jīng)過老師們的努力,，獲得了累累碩果。有近二十位教師在省,、市,、區(qū)組織的各類教學(xué)比武中獲獎。本學(xué)期,，學(xué)校鼓勵支持各教研組開展豐富多彩的教學(xué)活動,，提升學(xué)生的素養(yǎng)。語文組組織學(xué)生進(jìn)行了演講比賽,、作文大賽,、文學(xué)名著知識競賽。數(shù)學(xué)組組織7,、8年級學(xué)生進(jìn)行了數(shù)獨(dú)比賽和魔方比賽,。英語組5位學(xué)生獲得能全力奇英語口語大賽杭州賽區(qū)三等獎和2位學(xué)生優(yōu)勝獎?？茖W(xué)組老師指導(dǎo)學(xué)生在拓展課上做了很多趣味實(shí)驗(yàn)等等,。

四、提高服務(wù)意識,，做好后勤保障工作

1,、完善學(xué)校硬件改造。完成學(xué)校校園漏水點(diǎn)維修工程,、二樓圖書室的改建工程,、學(xué)生餐廳改造工程、食堂下水管道堵塞維修工程及刀茅校區(qū)危墻的拆除及重建等工作,。

2,、加強(qiáng)食堂日常管理。為了確保食材安全,，每天安排專人驗(yàn)收當(dāng)天早上新進(jìn)的食材,，不定時抽查，留樣食品保存48小時,，做好每天的農(nóng)藥殘留檢查及記錄入檔;做好柴米油鹽的出入庫記錄及餐具的色標(biāo)管理;每月組織師生對食堂進(jìn)行整體考核,，納入食堂人員獎金績效;按教育局要求，通過天下糧倉管理平臺進(jìn)行食堂賬務(wù)操作,，透明公正，一目了然,。認(rèn)真執(zhí)行ab餐,，給學(xué)生吃飽吃好，與學(xué)生處一同，組織學(xué)生分批就餐,，盡量做到文明有序,。

3、抓好學(xué)校的安保工作,。安全是本學(xué)期常抓不懈的工作重心,，本學(xué)期學(xué)校對此項(xiàng)工作高度重視。對校園保安明確要求落實(shí)規(guī)范,，嚴(yán)查門崗制度及登記制度,。每月對校園每層消防設(shè)備進(jìn)行檢查，保證設(shè)備的正常運(yùn)行,。每月查看市安全平臺上學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，與學(xué)生處一同督促學(xué)生學(xué)習(xí)了解相關(guān)安全知識，提高安全意識,。做好消防戶籍平臺記錄,，建立學(xué)校安全情況的電子臺帳。應(yīng)消防要求,，我校成立了微型消防站,，配備了相應(yīng)消防器材，對相關(guān)人員進(jìn)行消防專項(xiàng)培訓(xùn),。

4,、規(guī)范管理固定資產(chǎn)。完成固定資產(chǎn)的盤點(diǎn),、資產(chǎn)處置工作,，大量報廢資產(chǎn)得到處理。查看了電腦,、空調(diào)等大件資產(chǎn),，發(fā)現(xiàn)數(shù)量無差錯，實(shí)物賬目和財務(wù)賬一致,。啟用新資產(chǎn)管理軟件,，并且根據(jù)教育局要求，對資產(chǎn)賬做規(guī)范化調(diào)整,。

半年來,，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績,，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作。但我們更應(yīng)清醒地看到不足,，并加以改進(jìn),，如課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距,，德育的實(shí)效性不夠落實(shí)，后勤服務(wù)不夠精細(xì)等,。學(xué)校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘,、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們一定能克難求進(jìn),，學(xué)校的發(fā)展一定會有新的突破,，學(xué)校的明天一定更加美好!

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇七

自去年9月學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們在市委,、市府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，確立了“質(zhì)量立校、實(shí)干興校,、空談?wù)`?！钡乃枷耄瑢?shí)施頂層設(shè)計,，強(qiáng)化落實(shí)意識,，狠抓執(zhí)行力，積極構(gòu)建令行禁止,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校文化,，完善學(xué)校良性發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)工作的向心力和學(xué)校的吸引力,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)。

一年來,，學(xué)校立足實(shí)際,，銳意進(jìn)取，努力建構(gòu)新的課堂模式,，融入師生抓管理,，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展,，各項(xiàng)工作都邁出了堅實(shí)的步伐,。今年5月份學(xué)校團(tuán)委獲得**市“紅旗團(tuán)委”稱號，7月份學(xué)校獲得級索鎮(zhèn)黨委,、政府頒發(fā)的“慈善工作先進(jìn)單位”稱號,，8月份獲**市教學(xué)工作先進(jìn)集體二等獎。藝術(shù)體育特色鮮明,，成績優(yōu)異,，在去年十月份全市中學(xué)生籃球賽中獲得**市教育局,、體育局頒發(fā)的體育道德風(fēng)尚獎;十月份在棗莊市中學(xué)生藝術(shù)特長生基本功比賽中獲得美術(shù)乙組第五名、音樂乙組第七名的優(yōu)異成績,，今年11月份學(xué)校又在這兩個組別中同時獲得第五名的優(yōu)異成績;去年11月份學(xué)校獲得了**市中學(xué)生舞蹈比賽三等獎等榮譽(yù)。我校音樂教師刁廣濤老師在今年9月份奪得**市青年歌手大賽第一名,，獲得美聲組金獎;按照市委宣傳部和教育局的安排,，我校音樂組和音樂生多次代表教育系統(tǒng)參加全市重大節(jié)日和重大活動的演出;70多名特長生在棗莊、兩級市舉行的才藝展示中分別獲得一,、二等獎,。今年高考有40位同學(xué)被本科院校錄取，3名同學(xué)考入山師大,、山工藝等一本院校,，創(chuàng)歷史最高成績。一年中有18名教師被評為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員,，1名教師被評為**市優(yōu)秀班主任,，2名教師被評為**市優(yōu)秀教師，1名教師被評為**市優(yōu)秀教育工作者,，26名教師在兩級市組織的優(yōu)質(zhì)課評選和技能大賽中獲獎,，有11名教師的教學(xué)論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，2名教師獲得**市讀書先進(jìn)個人,。在兩級市教育局舉行的教案評選活動中,，我校有130余篇教案在**市獲獎，有6名教師獲得**市優(yōu)秀教案評選活動先進(jìn)個人稱號,，有57篇教案在棗莊市獲獎,，獲獎率之高，居同類學(xué)校首位,。學(xué)校注重學(xué)生個性發(fā)展,，30多名學(xué)生、十多項(xiàng)作品在棗莊市,、**市第四屆哥白尼創(chuàng)新大賽中分別獲得一,、二、三等獎;3名學(xué)生獲得**市政府頒發(fā)的創(chuàng)新發(fā)明獎,，1位教師同時獲得輔導(dǎo)教師獎;許青同學(xué)獲得**市第二屆小文豪優(yōu)質(zhì)選手獎,，1名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎;2名同學(xué)獲得**市學(xué)英雄演講比賽二等獎，兩名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;1名學(xué)生獲得省級優(yōu)干,，1名學(xué)生獲得省級三好學(xué)生,，30余名同學(xué)獲得兩級市優(yōu)干、三好稱號,。師生的共同努力,，奠基了學(xué)校發(fā)展的底蘊(yùn),。

一、加強(qiáng)教學(xué)管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)教學(xué)改革,，抓課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建，抓作業(yè)教學(xué),，抓優(yōu)秀教案的評選,，以常規(guī)教學(xué)的落實(shí)和創(chuàng)新作為推動教學(xué)向縱深發(fā)展的切入點(diǎn)，用創(chuàng)新的方式填充教師的追求與希望,，用專業(yè)成長和質(zhì)量追求去凝聚教師隊(duì)伍,，弘揚(yáng)上進(jìn)的正氣，讓老師不懈怠,、不泄氣,，積聚學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的正能量,。

抓教學(xué)建模,，打破制約課堂教學(xué)效率的瓶頸。一年來,，我們在探索學(xué)校教學(xué)模式方面邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐,，立足教情、學(xué)情,，通過走出去學(xué)習(xí),、座談、研磨實(shí)踐,，總結(jié)出“學(xué)展評”五步教學(xué)法,，把先進(jìn)的教育理念與我校學(xué)生的實(shí)際緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)小密度,、多臺階,、抓基礎(chǔ)、重能力,。為轉(zhuǎn)變觀念,，開闊視野，把模式變成實(shí)效,，我們先后派教師100余人次到省內(nèi)各地學(xué)習(xí)觀摩省市級優(yōu)質(zhì)課;三,、四月份學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又三次帶領(lǐng)全體教師到三中、五中,、二中新校等兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩,。為推進(jìn)課堂建模速度，學(xué)校規(guī)定全體領(lǐng)導(dǎo)班子,、年級組長,、教研組長等人推門聽課的指令性任務(wù),，一年來，聽課達(dá)800余人次,，評出a級課堂300多節(jié),。20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校為鞏固成果，把活動變成習(xí)慣,，開展了課堂建模達(dá)標(biāo)課活動,，“學(xué)展評”五步教學(xué)法趨向成熟。這些做法有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)思想,，有力地促進(jìn)了課堂的高效建設(shè)。12月份教研室督導(dǎo)檢查,，我校的五步教學(xué)法得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,，共聽了16節(jié)課，有6節(jié)a級課,，10節(jié)b級課,，在同類學(xué)校中名列前茅。

抓優(yōu)秀教案評選,，解決了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)的問題,。根據(jù)市局安排，本學(xué)年我們把優(yōu)秀教案的評選當(dāng)成教師專業(yè)發(fā)展的重要載體,，制定強(qiáng)有力的措施,，鼓勵教師撰寫高質(zhì)量的教案。教案設(shè)計做到了個人自備,，集體研磨,，實(shí)踐完善的有機(jī)統(tǒng)一。根據(jù)棗莊市教學(xué)工作會議公布的數(shù)據(jù),，僅20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期,，**市向棗莊教育局推薦了我校130多篇優(yōu)秀教案，其中就有57篇獲獎,，6名教師獲得**市優(yōu)秀教案評選活動先進(jìn)個人,，獲獎率之高，居同類學(xué)校首位,。學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)秀教案的推動作用,，及時安排棗莊市級優(yōu)秀教案獲得者上公開課，把教學(xué)評優(yōu)同常態(tài)教學(xué)結(jié)合起來,，解決了教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)的問題,。為使活動扎實(shí)有效地開展下去，學(xué)校不斷地進(jìn)行階段性總結(jié),，在資金極為緊張的情況下,，拿出四萬余元對22名優(yōu)秀教案獲得者進(jìn)行表彰獎勵,，獲獎教師教學(xué)實(shí)績評價提升一檔，做到了重點(diǎn)工作與教師切身利益有機(jī)結(jié)合,。

抓藝體教學(xué),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動搖。近幾年來,，在城區(qū)化進(jìn)程加快,、生源質(zhì)量下降、后進(jìn)生相對集中的形勢下,，我們立足學(xué)生成人,，著眼學(xué)生成長，奠基學(xué)生成才,，著力培育學(xué)生公民素養(yǎng),，堅持分類施教，尋求適合的教育,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，發(fā)展特長教育，開發(fā)成長的潛能,，新生入校之后,，關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，多向?qū)W生提供展示的舞臺,，先后開設(shè)了音樂,、美術(shù)、舞蹈,、書法,、體育、健美操等特長生培訓(xùn)班,。教育質(zhì)量連年攀升,，高考成績連年提高，去年藝體學(xué)生升入本科院校有32名學(xué)生,，今年高考有40名同學(xué)被本科院校錄取,，贏得了社會贊譽(yù)。去年10月,、今年11月參加的棗莊市藝術(shù)特長生基本功比賽中連獲佳績,，有70余名學(xué)生獲得一、二等獎,，藝術(shù)教師也分別獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,，特別是我校刁廣濤老師在今年9月份奪得了**市青年歌手美聲組金獎，為學(xué)校的藝術(shù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

抓教學(xué)常規(guī)不放松,，貴在抓實(shí)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)常規(guī)是教師上好課的重要保證，只有堅持常規(guī)檢查制度化,、公平化,、合理化，才能提升教師的工作成就感和幸福感,。為此,，我們每周進(jìn)行一次常規(guī)檢查并及時通報，與學(xué)年的考核緊密聯(lián)系起來,。堅持作業(yè)教學(xué)的改革,，實(shí)現(xiàn)分層作業(yè)。學(xué)校依據(jù)實(shí)際,，制訂了切實(shí)可行的學(xué)科教研制度,，每周的集體備課、聽課調(diào)研等活動常抓常新,，富有成效。學(xué)習(xí)科研培訓(xùn)制度的建立與教學(xué)常規(guī)的制度化,，為我校的教師隊(duì)伍的專業(yè)成長搭建了寬廣的平臺,，更為教學(xué)成績的取得提供了重要保證。

緊抓后進(jìn)生的管理與研究不放松,?；诮鼛啄晟椿A(chǔ)較差，后進(jìn)生相對集中的實(shí)際,，在教育的策略和管理的方向上調(diào)整思路,，從學(xué)生會做人與會做事上做文章，由校長掛帥,，成立了由政教處和級部組長組成的研究團(tuán)隊(duì),，從現(xiàn)狀提取問題，把問題變成課題,，進(jìn)行校本化研究,，現(xiàn)已初見成效，并立項(xiàng)為棗莊市級課題,，用研究的狀態(tài)引領(lǐng)了學(xué)生管理的深刻與細(xì)致,。

二、德育為先,，著力于學(xué)生成長,，為學(xué)生未來奠基

基于我校學(xué)生實(shí)際，著力于習(xí)慣和素養(yǎng)兩大教育目標(biāo)的達(dá)成。習(xí)慣重在做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、做事習(xí)慣和公民基本準(zhǔn)則的培養(yǎng)，素養(yǎng)重在感恩,、敬畏,、文明、高雅和職業(yè)等面向未來的素質(zhì)積淀,，為人生的未來作準(zhǔn)備,。

一是深化精細(xì)化管理，養(yǎng)成學(xué)生良好日常行為,。制定并落實(shí)了精細(xì)化管理方案,，從日常小事做要求，引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生的行為,，引導(dǎo)學(xué)生正確的舉止,，把規(guī)范變成習(xí)慣，把要求變成自覺,。堅持行之有效的德育工作制度,，如周一升旗、班會,、班級值周制度,，每兩周一次德育研究制度，班主任跟三操,、查兩寢制度,，每天衛(wèi)生三掃除兩檢查制度，以及新生入校教育制度,、法制教育制度,、安全教育制度、團(tuán)員培訓(xùn)制度,、家校聯(lián)系制度等,。

二是尊重學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生抬起頭走路,，挺起胸成長，懷揣著自豪走向社會,，是學(xué)校義不容辭的職責(zé),。根據(jù)學(xué)校全員育人的方案，關(guān)注了各層次學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，服務(wù)和幫助每一位學(xué)生,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的特長,，找到自己的位置，給他們機(jī)會,，幫他們搭舞臺,，尊重他們的個性，包容他們的偶發(fā)行為,。將學(xué)困生,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作納入日常考核指標(biāo)中,。注重在各科教學(xué)中滲透德育內(nèi)容,，注重學(xué)校、家庭,、社會教育力量的協(xié)調(diào)配合,，每學(xué)期分層次召開一次學(xué)生家長會，并要求班主任每學(xué)期家訪不少于20次,。

三是積極搭建平臺,，擴(kuò)展活動體驗(yàn)的時空，張揚(yáng)學(xué)生個性優(yōu)勢,。堅持全員育人,，全過程管理;堅持寓教育于活動之中，開展文藝匯演,、軍訓(xùn),、跑操、手抄報,、書畫、拔河,、科技制作等比賽活動,。重視校園文化建設(shè)，組建社團(tuán),，定期出版學(xué)生期刊《朝陽》以及《德育簡報》,，建立了龍山之音廣播站，及時宣傳校園新聞,，構(gòu)建濃厚的文化氛圍,。

四是開展豐富多彩的主題班會，建設(shè)積極的班級文化,。班會是學(xué)生品行教育的主陣地,，本學(xué)年完善了班會模式，改變了批評式,、灌輸式的班會方式,，對班會主題進(jìn)行全年序列化管理，創(chuàng)新了學(xué)生自我管理、自主組織班會的形式;教室內(nèi)張貼了名言警句,，設(shè)計了圖書角,、放飛夢想、成長足跡,、學(xué)習(xí)園地,、活動剪影等欄目，形成了各具特色的班級文化,。

三,、加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，努力營造風(fēng)正氣順的氛圍

為保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，我們修訂了有關(guān)勞動紀(jì)律的規(guī)定,，強(qiáng)化了各類考核的公正公開，用效果說話,，用數(shù)字評價,，置于陽光下監(jiān)督，以此調(diào)動教職工的積極性和主動性,，盡力避免人為因素和考核的不公允,。同時，制定了新的崗位聘任辦法,，分層分級聘任,，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，以此達(dá)成這樣的效果：工作態(tài)度不同,，崗位就不同;干與不干不一樣;干好干孬不一樣,。

加強(qiáng)前途、目標(biāo)和修養(yǎng)的教育,。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,、責(zé)任意識和落實(shí)理念的培育，尊重老同志,，信任每一位同志,，把群眾威信高、說實(shí)話,、辦實(shí)事,、敢擔(dān)當(dāng)、會落實(shí)的優(yōu)秀教師吸納到管理隊(duì)伍中來,，夯實(shí)干部隊(duì)伍的正氣和底氣,，樹好標(biāo)桿，選好領(lǐng)路人;進(jìn)一步明確管理權(quán)限,，理順管理程序,，劃分條塊職能,，強(qiáng)化級部管理的職責(zé)，管理重心下沉,，做到了人人有事做,，事事有人管，避免了扯皮,、推諉等現(xiàn)象的出現(xiàn);干部帶頭深入課堂和教研組,，參與教學(xué)教研和過程管理，從一線中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。開展家長評學(xué)校,、學(xué)生評教師,、教師評黨員干部的“三評”活動。黨支部,、工會,、團(tuán)委等群團(tuán)組織結(jié)合實(shí)際，以xx屆一中,、二中,、三中全會精神和作風(fēng)建設(shè)的要求為指引，繼續(xù)開展了學(xué)黨史,、頌黨恩,、跟黨走等師德觀教育活動，將師德承諾,、拒絕有償家教等師德師風(fēng)規(guī)范落到實(shí)處,，對領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行了輿論監(jiān)督、行為檢查和嚴(yán)格管理,，通過辦公會的引導(dǎo),、事項(xiàng)中的體驗(yàn)、階段反思的內(nèi)化,、結(jié)果的評估,，確保了管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)水準(zhǔn)和自身修養(yǎng)的不斷提升,。

特別是完善教代會制度,、發(fā)揮工會監(jiān)督職能，召開了十屆一次教代會,，選舉產(chǎn)生新的工會班子,，對學(xué)校發(fā)展重新規(guī)劃，讓老師們感到了新班子,、新思路,、新舉措,、新氣象。準(zhǔn)備近期召開十屆二次教代會,，研究制定學(xué)校管理制度和考核辦法,。不定期召開工會全體委員會議，設(shè)立校務(wù)公開欄,，對教師關(guān)注的熱點(diǎn)與教師切身利益的事情及時公示,。嚴(yán)格教師管理，重申了教師的工作紀(jì)律,，學(xué)校規(guī)章制度逐步健全,。

重視學(xué)生資助工作，加強(qiáng)計生管理,。成立貧困學(xué)生資助辦公室和計劃生育辦公室,，專門負(fù)責(zé)這兩項(xiàng)專項(xiàng)工作，完善制度,，規(guī)范管理,，確保工作正常開展，為領(lǐng)導(dǎo)解憂,，為學(xué)生排難,。一年來救助貧困學(xué)生近300人，落實(shí)政府救助金20多萬元,。調(diào)整了學(xué)校計生領(lǐng)導(dǎo)小組,，由女工委主任兼任計生主任，校醫(yī)等人積極配合,。

加強(qiáng)財務(wù)和事務(wù)管理,。基于當(dāng)前學(xué)校資金困難,，特別是新形勢下作風(fēng)建設(shè)的要求,，在購物、維修,、招待,、用車等方面從嚴(yán)從緊，重新制定了審批手續(xù),，把有限的資金用在學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)的刀刃上,，急發(fā)展之急，急老師之急,。廉潔政務(wù),，陽光理財，保證了干部隊(duì)伍的清正廉潔,。

四,、狠抓安全穩(wěn)定,，努力打造和諧平安校園

安全無小事，涉及到每個人的切身利益,，必須放到政治高度去對待,，去年十月，重新安裝了校園監(jiān)控設(shè)施,，實(shí)行了無縫隙網(wǎng)絡(luò)覆蓋,，加強(qiáng)了校門、校園,、宿舍和食堂的監(jiān)管,，同時，不斷加強(qiáng)師生的思想教育,，規(guī)范和道德教育,，及時主動處置各類突發(fā)事件，保證了師生工作,、學(xué)習(xí)和生活的安全與穩(wěn)定,，維護(hù)了校園的平安與和諧。

一是從思想上高度重視,。學(xué)校安全辦利用黑板報,、廣播室、班會和專題講座等形式,，強(qiáng)化安全教育和法制教育,，普及安全知識，積極開展反邪教活動,，定期組織應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)了防范意識和應(yīng)急的行為能力。

二是從組織上保障安全,。學(xué)校派一名校級干部主抓安全,，足額配備了專職安全員，班級設(shè)立了安全委員,，形成了層層抓安全的新格局,。

三是從制度上保障安全，學(xué)校建立健全安全工作制度,，制訂了多種情況下的預(yù)案,，形成了人人有安全意識，人人是安全員的新態(tài)勢,。

四是從技術(shù)裝備上保障安全,，校園安全所需的紅外線監(jiān)控,，電子網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,，各種器械全部配齊,，實(shí)現(xiàn)了人防與技防的有機(jī)結(jié)合。

五,、存在的問題

1,、部分教師的教學(xué)理念與素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展的要求還有距離，還需從一線思維中尋求教育的適合,。

2,、學(xué)生管理難度加大，學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化態(tài)勢,，管理的藝術(shù)與途徑有待于進(jìn)一步研究,。

3、我校生源日趨減少,，招生面臨嚴(yán)峻形勢,，制約了學(xué)校的發(fā)展。

回顧過去,，我們做出了不懈的努力,，今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧?，攻堅克難,，懷揣對教育的信念，以學(xué)校發(fā)展和師生利益為己任,，敢于,、善于帶領(lǐng)全校師生積極進(jìn)取，為師生的快樂與幸福創(chuàng)設(shè)更大的空間,。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇八

班主任是學(xué)校班級教育工作的組織者和,，是聯(lián)系班級中各科教師的紐帶，更是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁。因此,，班主任工作的好壞直接關(guān)系著班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),。作為一名班主任,，必須不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),，工作才有創(chuàng)新和進(jìn)步,。為此，現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際,，將班級德育工作總結(jié)如下：

1.努力做一個讓學(xué)生佩服,、喜歡,、尊敬的老師：

1)、用語言為學(xué)生開啟智慧的大門：

教師更多的時候是通過語言來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的,，因而我十分注意打好自己的文學(xué)功底,，提高自己的語言藝術(shù)，除平時主動用規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話與學(xué)生交談外,，還十分真誠、體貼,、幽默,。一方面，我盡可能博覽群書,，豐富自己的知識,，讓學(xué)生感到老師那兒有學(xué)不完的知識，絕不會黔驢技窮,，另一方面我十分重視新課程,、新課改的實(shí)施，努力建設(shè)開放性課堂,，讓學(xué)生在積極,、愉快、合作的氛圍中獲取知識,。

2),、關(guān)愛每一位學(xué)生：

每個學(xué)生都具有豐富的情感世界,，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心，支持和愛護(hù)。平時我總會隨時注意他們的一言一行,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓他們盡可能生活在表揚(yáng)中,，感受到成功的喜悅,，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。對那些學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣相對較差的學(xué)生絕不求全責(zé)備,，而是一邊開導(dǎo)他們,，一邊以極大的熱情幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，做到機(jī)會面前人人平等,，使他們在愛的感召下,，努力約束自己的言行，積極為班級做好事,，漸漸向好的方面發(fā)展,。

3)、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)進(jìn)?。?/p>

比起以前，我更加注意自己的言行,，時刻牢記與那些有違師德的言行絕緣，與有可能對學(xué)生終身發(fā)展有弊的言行絕緣,，真誠的對待每一位學(xué)生,，勤奮、務(wù)實(shí),，講效率,，無怨無悔。

2.選拔好班干部,，制定班級規(guī)章制度,，構(gòu)筑班級管理核心：

班干部是班級的核心力量，對班級建設(shè)起著重要作用,，班級是不是一個團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體，相當(dāng)程度上取決于他們的工作作風(fēng)和模范帶頭作用的發(fā)揮,。接手新班后,，我采取投票的方式挑選好班委成員，由他們各自主持,，集合全班學(xué)生的智慧和老師的建議,，制定各自管理方塊的班級規(guī)章制度，并幫助他們樹立威信,，如取得成績時在班上及時給予肯定,、表揚(yáng)，在工作上得罪了同學(xué),，造成與同學(xué)關(guān)系緊張時,，通過班會課的公開討論，引導(dǎo)學(xué)生對班干部工作理解和支持,，從而達(dá)到班干部愿管事—敢管事—會管事—管好事—獨(dú)立處事的目標(biāo),，另外，切忌簡單的將班干部作為一名“工頭”使用,，只是執(zhí)行班主任給予的任務(wù),，要為他們創(chuàng)造獨(dú)立管班的機(jī)會，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，尊重和信任他們,。

3.全體學(xué)生參與管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育：

學(xué)期初，除了按照學(xué)校要求的,，在班中為每個學(xué)生安排人人有事干的任務(wù)以外,，我還有意識地按照班級學(xué)生不同的個性、成績將他們搭配成學(xué)習(xí)小組,，為學(xué)生的自我管理,、自主教育創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，學(xué)生在小組其他成員的影響下,，一些平時不遵守紀(jì)律,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生也在互學(xué)、互教,、互相督促中,，慢慢地積極起來了。當(dāng)然,，教師要隨時關(guān)注每個小組和每個小組成員的動向,，出現(xiàn)問題及時給予處理、調(diào)整,、教育,，讓班級保持一個積極、向上的良好氛圍,，使每一個學(xué)生享受“家”的溫暖,。

為防止班干部在管理過程中出現(xiàn)松懈麻痹的思想，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài),，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度,，平時，對于那些在學(xué)習(xí)或生活過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，單獨(dú)為他們設(shè)立“一日班主任”崗位,，不定期進(jìn)行輪換，主要讓這位臨時班主任負(fù)責(zé)各小組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等量化管理，對每個學(xué)生進(jìn)行量化打分,，以便于班主任每周進(jìn)行一次通報表揚(yáng)和批評,，總結(jié)上周工作，安排下周工作,，為學(xué)期末評選各類優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)設(shè)依據(jù),。這樣，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,，又培養(yǎng)了他們的自主性和獨(dú)立意識,，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機(jī)會,，在精神得到滿足。

班主任管理是一門永無止境的教育藝術(shù),，由于所教學(xué)生年齡,、性格等不同的因素，我認(rèn)為,，班級管理沒有什么固定的模式,，盡管有些相通的地方，但我們一定要立足實(shí)際,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能不斷開創(chuàng)班主任管理的新局面。今后,，我將更加努力,，多吸收智慧的人文管理措施,，讓班級環(huán)境更加優(yōu)化,，使每位學(xué)生得到更好的發(fā)展。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇九

時光流逝,，白駒過隙,。轉(zhuǎn)眼間，20__年即將過去,，我院學(xué)生會自換屆以來,，在老師的指導(dǎo)下，在主席的帶領(lǐng)下,，在學(xué)生會所有成員的共同努力下,，以"服務(wù)學(xué)院，服務(wù)學(xué)生"為主要目的,，已走過了一年的時光,。一點(diǎn)一滴，我們無私奉獻(xiàn);一分一秒,，我們積土成山,，權(quán)益部始終致力以維護(hù)同學(xué)利益為目標(biāo)，以保障同學(xué)權(quán)利為宗旨,?；仡欉@一年的工作，我們見證了權(quán)益部在不斷的完善與成長,，以下是我們這一年的工作總結(jié),。

一、維護(hù)同學(xué)權(quán)益的常規(guī)工作深入推進(jìn),，并取得了較好成績,。

權(quán)益部一直在為維護(hù)同學(xué)的利益而努力著,，秉承"全心全意為同學(xué)服務(wù)"的宗旨，以"敢為同學(xué)說話,，甘為同學(xué)辦事"為工作原則,，權(quán)益部的每一位成員都懷著"同學(xué)利益無小事"的信念爭當(dāng)同學(xué)利益的捍衛(wèi)者，盡職盡責(zé)維護(hù)好同學(xué)們的權(quán)益,。在平時的工作當(dāng)中,，著實(shí)為同學(xué)們解決了一些生活中遇到的困難。

二,、工作匯總總結(jié).

1,、為同學(xué)購買火車票

20__年1月初，為了廣大學(xué)生能夠安心準(zhǔn)備即將到來的期末考試,，安心復(fù)習(xí),，我們權(quán)益部特承擔(dān)了為廣大學(xué)生購買火車票的光榮任務(wù)。權(quán)益部每一位成員更是盡心盡力,，不辭辛苦,，經(jīng)過開始的信息統(tǒng)計、信息匯總,、收齊錢款,、發(fā)火車票、退票退款等一系列的工作,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，來確保了每一位同學(xué)的利益，讓大家省了不少時間,，我們的真誠工作贏得了廣大師生的一致好評,。

2、協(xié)助其他部門工作

為評選山東十所應(yīng)用型與學(xué)術(shù)性院校,，迎接各方領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，我們權(quán)益部協(xié)助宿管部檢查宿舍衛(wèi)生情況，以及幫助秘書處處理一些文檔工作,，不斷地與其他部門合作,，共同進(jìn)步。

3,、在春季運(yùn)動會中,，陪同運(yùn)動員檢錄、到比賽場地?zé)嵘?/p>

在校級春季運(yùn)動會中,，權(quán)益部的各個成員積極工作,，圓滿完成學(xué)生會交給的各項(xiàng)任務(wù)，陪同運(yùn)動員到檢錄處檢錄,，提前到比賽場地?zé)嵘?，保證本院運(yùn)動員按時參加比賽,。

4、迎新活動

在九月份迎新中,，我們權(quán)益部分配到的任務(wù)是引導(dǎo)新生入住宿舍并進(jìn)行登記和發(fā)放住宿用品,，每位成員實(shí)行三班倒制度，輪流值班,，認(rèn)真為師弟師妹們服務(wù),，不怕苦不怕累，認(rèn)真完成任務(wù),。

5,、維權(quán)知識競賽

為了增強(qiáng)大學(xué)生的法制觀念與維權(quán)意識，普及消費(fèi)維權(quán)法律知識,，培養(yǎng)大學(xué)生依法辦事的思想觀念,，保障自身的合法權(quán)益，權(quán)益部特舉辦"維權(quán)知識競賽"活動,。在學(xué)院舉辦的維權(quán)知識競賽中,，各位參賽選手素質(zhì)突出，表現(xiàn)優(yōu)異,，取得了良好的成績,。同時在校學(xué)生會權(quán)益部舉辦的活動中,，我院選手張?zhí)扃?、王金銘、周治名三位同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,，榮獲團(tuán)體獎"二等獎",，張?zhí)扃瑢W(xué)榮獲"維權(quán)知識之星"的榮譽(yù)稱號。

6,、積極反應(yīng)問題

關(guān)注廣大學(xué)生的生活,，向社區(qū)等相關(guān)部門反映了宿舍部分基礎(chǔ)設(shè)施、夏天蚊蟲較多,、電費(fèi)超標(biāo)嚴(yán)重,、部分樓層送水困難、各教學(xué)樓電燈損壞等問題,，這些問題也得到了一定程度的解決,。

三、工作中的不足之處及改進(jìn)方法

在日常工作中,，由于能力有限,，我們還存在著很多不足之處，比如在活動中一些具體的細(xì)節(jié)處理的不夠完善,，與其他部門的配合不夠協(xié)調(diào)等等,，建議每月開一次例會,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足之處，比如面對活動中細(xì)節(jié)的問題,，可以在活動進(jìn)行之前進(jìn)行彩排,，通過彩排來發(fā)現(xiàn)問題，提前預(yù)防,。面對能力不足的問題,，我們可以通過不斷閱讀書籍來開闊眼界，增長見識,。面對一些突發(fā)情況,，我們一定要先自身保持鎮(zhèn)定，找出方法不斷進(jìn)步,。

總結(jié)這一年的工作,，我們優(yōu)缺并存。面對缺點(diǎn),，我們會努力改進(jìn);面對優(yōu)點(diǎn),，我們會繼續(xù)完善，力求做得更好,。面對工作所遇到的挫折,，我們將迎難而上，秉承著"全心全意為同學(xué)服務(wù)"的宗旨,，將維權(quán)進(jìn)行到底,。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十

我校努力實(shí)施新課改，積極開展綜合實(shí)踐活動課程,，引領(lǐng)學(xué)生走向社會,，關(guān)注自然，體驗(yàn)生活,。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境,、關(guān)心地球,、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然,、愛生活,、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會,、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升,，激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成,，號召,、推動學(xué)生積極參與社會實(shí)踐,、勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識,。

根據(jù)學(xué)校,、教師、學(xué)生三個層面確立的課程目標(biāo),，為體現(xiàn)校本化的觀念,，我校確立了人與自然、人與生活,、人與社會三個目標(biāo),，同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,，從而取得了豐碩的成果?，F(xiàn)就我校綜合實(shí)踐活動的總結(jié)如下：

1.貫徹新課改精神，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，利用本校有利資源,，引領(lǐng)學(xué)生走出教室，開展多元化綜合實(shí)踐活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動課程定為必修課程,，這是教學(xué)改革的重大舉措,。通過設(shè)計和實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。學(xué)生關(guān)注社會,、積極參加社會實(shí)踐的愛國主義精神,，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力,，以適應(yīng)每個學(xué)生終身發(fā)展的要求,。在此基礎(chǔ)上，我校把綜合實(shí)踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合,，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實(shí)基礎(chǔ)。

2.關(guān)注社會生活熱點(diǎn),，貼近學(xué)生生活實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，走向社會,，進(jìn)行有益的社會調(diào)查活動,，使文化課知識得到有益的應(yīng)用。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,，存在于社會之中,，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感,、生活感,。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn),，是其存在和生活的直接目的,。在處理與自然、社會關(guān)系的進(jìn)程中,，逐步認(rèn)識自己存在的價值和意義,，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界,。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個期望,，我校在綜合實(shí)踐活動中，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,，提出有實(shí)際社會意義的研究性課題,，來探索和解決一些具體問題。

3.重視活動課程的引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力,，并為學(xué)生提供展示特長與風(fēng)采的平臺，激發(fā)學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生體會“做中學(xué)”的樂趣,。

綜合實(shí)踐活動的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間,，大量時間用于課堂師生的交流活動,，而自主動手的機(jī)會偏少。隨著綜合實(shí)踐活動廣泛的開展,，拓寬了學(xué)生動手的空間,，為學(xué)生自主動手、獨(dú)立制作,、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計提供了時間的保障,。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力,、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo),，開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)置，很有必要。我校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動課程,，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始,，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。但我校的廣大師生深信：有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有全體師生的共同探索和緊密合作,，在新的一年中,，必將使我校的綜合實(shí)踐活動課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵,，愿綜合實(shí)踐活動永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī),，充滿著旺盛的張力，充滿著最濃厚的生命力!

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十一

20xx年對于中心小學(xué)來說是萬象更新的一年,。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下,，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化,、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

本學(xué)年度以來，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識到了精細(xì)管理對學(xué)校發(fā)展的重要性,。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度,，精心組織實(shí)施和指導(dǎo),，精心組織督查和考評。

為了更好的實(shí)行管理制度,，校長,、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促,。進(jìn)一步細(xì)化要求,，涉及衛(wèi)生、教學(xué),、班級管理、食堂就餐等各個方面,，給班級打分,、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中,。

行政人員定期組織開會交流,，及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措,，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制,、狠抓落實(shí),，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化,、法制化,。

二、從細(xì)節(jié)處入手,，堅持不懈,，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí),。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，結(jié)合崗位責(zé)任,、量化考核等，對教學(xué)過程中的“備,、教,、批、考,、輔,、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,，做到檢查到位,，反饋及時，整改有效,。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級,、不同科目備課、作業(yè)等情況,，并將檢查的情況及時向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計劃,，科學(xué)、合理地安排課程表,、作息時間表,、課外活動表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶動了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音,、體,、美等課程的教學(xué)水平。

2,、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為,。

堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課,。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度,，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思,，注重平時教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步,。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的,，集中了教研組長,、備課組長、骨干教師一起聽課會診,，實(shí)事求是地分析,，提出不足和改進(jìn)意見。本學(xué)期姚校長和夏校長就親自蹲點(diǎn)三年級指導(dǎo)語文教學(xué)工作,，收到了明顯的效果,。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè),，切實(shí)做到“四定”：定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法,。

加大網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公,、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評論,。這樣既節(jié)省了時間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得,。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的稱號,。

加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度，專人管理,。由于專業(yè)教室比較少,，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長就制定了專用教室的使用計劃，由夏校長進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況,，大大提高了專用教室的使用率,。

3、樹立“科研興?！币庾R,，將各項(xiàng)科研活動落實(shí)到實(shí)處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平,，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究,。目前我校語、數(shù),、外,、德育各有一個市級課題在研究中,，形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會議,，交流情況,，部署工作，定期通報,。鼓勵教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評比,，本學(xué)期在夏校長的榜樣作用下，我校張迎春,、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發(fā)表;在盛市級論文評比中獲獎的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動中獲一等獎;積極組織學(xué)生參加上級部門的各類競賽,，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果,，有20人次在市,、區(qū)級各種競賽中獲獎，較去年有了很大幅度的上升,。

4,、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長,。

我校專門召開了行政會議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長規(guī)劃,，學(xué)校定期召開青年教師座談會檢查督促推進(jìn),。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，召開師徒結(jié)對大會,，開展師徒結(jié)對活動,，我們還對指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎勵,，實(shí)行新老教師捆綁考核,。這樣，很好地調(diào)地動了師徒雙方的積極性,，師徒結(jié)對成效十分明顯,，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作，課堂教學(xué)效益有了顯著提高,。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān),，所教班級成績名列前茅;趙甜老師的課生動活潑，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課活動中獲二等獎,。

三、以德為本,，細(xì)化教育,，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識，將德育內(nèi)容細(xì)化,。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作,，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn),，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。由夏校長主抓,，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級考核中,。一學(xué)期下來,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

2,、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對,，定期召開班主任例會，不斷提高班主任工作水平和能力,。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，在原有值日制度基礎(chǔ)上,，不斷完善檢查,、評比項(xiàng)目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評為鎮(zhèn)“十佳少年”,。

3、以活動為契機(jī),，狠抓養(yǎng)成教育,，鞏固德育成果。根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃,，學(xué)校分別開展了“文明小使者”,、“每周一星”,、校級“十佳少年”評選活動，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍,。在常規(guī)的文明班級的評比中,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),，形成了良性競爭的好局面,。以綠色學(xué)校”和“健康促進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機(jī),，通過圖片展、問卷調(diào)查,、知識競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動宣傳,，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。

四,、走內(nèi)涵發(fā)展之路,，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化

自我校確定將象棋作為特色打造以來，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò),，即副校長分管,、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育,、音樂類教師具體實(shí)施,，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理,、三個層次的組織管理體系,，將普及和爭創(chuàng)體藝特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源,，面向全體學(xué)生,，提高整體素質(zhì)。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個以青年教師為主的教研組,。自編校本教材《象棋初級教程》,、《象棋入門》、《學(xué)象棋》等,，利用體育,、大課間活動、興趣小組活動時間開設(shè)了“中國象棋”教學(xué),，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣,。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規(guī)則與品德教育為主;高年級以作戰(zhàn)水平與多種策略為主。學(xué)校也加強(qiáng)班級興趣小組的管理,，每次活動做到“四定三檢查”：定時間,、定地點(diǎn),、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位,、檢查學(xué)員出席人數(shù),、檢查活動內(nèi)容落實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性,，做到了全員參與,。

由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白,。學(xué)校組織召開專門行政會議進(jìn)行討論,，派中層赴丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案,，在全校范圍內(nèi)征集作品,，趙曉燕老師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置,。開展學(xué)校樓宇命名方案和校徽方案的征集活動,，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用,。及早布置，及早落實(shí),。

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色,，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園,、象棋特色”,。

五、努力抓好常規(guī)體育,、藝術(shù)工作

學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽,，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動，受到了群眾的好評,。

積極組織工會活動,，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調(diào)動了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績,。

六、加強(qiáng)安全教育,，提高學(xué)生意識

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開展安全教育活動,。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動崗,，在管理上保證校園安全;深入師生,、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長書,，提高家長的安全意識,，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查,。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長牽頭，總務(wù)部門協(xié)助,，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng),，既將投入使用,。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課,，提高學(xué)生的健康意識,。針對病情不斷蔓延之勢，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報制度,，做到天天上報,。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全,。

4、加強(qiáng)校車管理制度,，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全

七,、校園建設(shè)方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用，食堂,、操場的建設(shè)正在進(jìn)行之中,。校園的綠化也以基本到位。

八,、有待改進(jìn)的方面

1,、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實(shí)處,，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2,、學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象,。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力,，小攤擺賣無法制止。校門口公路狹窄,，破損嚴(yán)重,，師生出行受到影響。

4,、由于學(xué)校搞基建,，學(xué)生正常的活動場所受到限制，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響,。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十二

貫徹實(shí)施國家,、省、市中長期教育規(guī)劃綱要,，以教育局和上級業(yè)務(wù)部門的工作要求為統(tǒng)領(lǐng),，以立德樹人為根本，以隊(duì)伍建設(shè)為保障,，以“質(zhì)量,、公平、多元、特色,、關(guān)愛”為實(shí)踐追求,，圍繞學(xué)校“十三·五發(fā)展規(guī)劃,，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索完善“清雅”文化體系,，嘗試構(gòu)建“新荷”課程體系?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、扎根本校,，夯實(shí)研訓(xùn)

期初,，依據(jù)上級文件精神及本校實(shí)情，協(xié)同教務(wù)處,、德育辦等條線制定,、實(shí)施了學(xué)校20__年度繼續(xù)教育方案。整個學(xué)期中,，各條線均能按照計劃,，有條不紊地開展各項(xiàng)校本研訓(xùn)活動，并能及時撰寫高質(zhì)量的新聞報道上傳校園網(wǎng),，做好資料搜集整理工作,。

1.多樣培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

學(xué)校各條線充分利用各類媒體的優(yōu)勢和資源,，組織教師學(xué)習(xí)最新的教科研前沿理論與實(shí)踐,。組織教師參加了各級各類的培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)。通過這些形式的培訓(xùn),，一方面加強(qiáng)了教師的學(xué)習(xí),，另一方面也促進(jìn)了老師間的交流，提高了大家的認(rèn)識,，對我校教師的教育教學(xué)理念的更新有了促進(jìn)作用,。

本學(xué)期，為適應(yīng)新課改的要求,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式,，組織全體教師以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》，并專項(xiàng)學(xué)習(xí)總第33期中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”,。老師們在學(xué)習(xí)理論知識的同時,，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，為課堂的轉(zhuǎn)變,、學(xué)生的發(fā)展而努力,，為育人工作打下理論基礎(chǔ)。

本學(xué)期，學(xué)校積極申報太倉市菜單式培訓(xùn),，并積極組織教師參加學(xué)習(xí)：

為做好學(xué)?！扒逖拧蔽幕碌摹靶潞伞闭n程建設(shè)，新塘小學(xué)于9月21日下午特邀太倉市考試招生指導(dǎo)與服務(wù)中心的崔美虹老師為全校教師做了主題為“課程開發(fā)的學(xué)校實(shí)踐路徑”的講座,。崔老師為老師們解讀了課程開發(fā)的幾個基本概念,，闡述了課程規(guī)劃與設(shè)計，剖析了部分課程開發(fā)的優(yōu)秀案例,，幫助老師們明細(xì)了課程開發(fā)與建設(shè)的意義及流程,。通過講座，新塘小學(xué)的老師們解開了課程建設(shè)中存在的疑惑,，樹立了做好學(xué)?！靶潞伞闭n程的信心，收獲了課程建設(shè)的方法,。

本學(xué)期,，做好教師各級各類培訓(xùn)的組織、報名工作,，有省學(xué)科培訓(xùn),、蘇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(秋季班)培訓(xùn)、20__年遠(yuǎn)程教育,、蘇州市暑期課改培訓(xùn),、太倉市名師大講堂等等。

2.論壇沙龍,，書香積淀

(1)教師讀書

學(xué)校舉行了課程建設(shè)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是《燃荻》(總第33期)中的“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”。本次活動分為：教研組專項(xiàng)學(xué)習(xí)文章,，教師各自學(xué)習(xí),、撰寫讀后感，教研組內(nèi)交流讀后感,。在交流讀后感的活動中，老師們有的從理論角度闡述自己對“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”的理解,，有的結(jié)合教學(xué)實(shí)踐介紹了案例的實(shí)施與反思,，有的闡述了自己對實(shí)施跨學(xué)科學(xué)習(xí)的的思考與設(shè)想。學(xué)習(xí)活動為老師們豐富了理論知識的儲備,，打開了實(shí)踐與研究的思路,，提供了開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)的樣本。

(2)好書推薦

為濃厚校園的書香氛圍,，深入打造學(xué)校清雅文化,，學(xué)校以教研組為單位舉行第七屆“書香校園”好書推薦活動。活動由各教研組長組織,，老師們從書目的主要內(nèi)容與特色,、自己的讀書收獲和推薦理由等方面推薦了多種類型的書目，比如有尤小平先生的《學(xué)歷案與深度學(xué)習(xí)》,、袁衛(wèi)星先生的《做一個理想教師》,、管建剛先生的《一線教師》、蔡天新先生的《數(shù)學(xué)簡史》,、齊學(xué)紅先生的《班主任專業(yè)基本功》,，又比如山本文緒先生的《藍(lán)，另一種藍(lán)》,、弘一法師的《人生沒什么不可放下》,、龍應(yīng)臺先生的《目送》等等。本次活動,，拓寬了老師們的閱讀視野,，豐厚了老師們的知識積累，豐富了“書香校園”建設(shè)中教師層面的讀書活動,。

3.抓住機(jī)遇,，培養(yǎng)骨干

(1)關(guān)注教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

本學(xué)期，教科室結(jié)合教師個人發(fā)展規(guī)劃適時為教師發(fā)展提供課題研究,、論文撰寫等方面的協(xié)助與幫助,。

(2)重實(shí)踐技能研修，提升實(shí)踐科研能力

學(xué)校開展了“課堂轉(zhuǎn)型,，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生”打造“學(xué)共體”課堂教學(xué)論壇活動,。論壇由五位參加暑期太倉市備課組研修坊的學(xué)員主講，全校教師觀摩并參與互動,。論壇的成功舉辦,，激發(fā)了老師們對于“學(xué)共體”課堂的研究熱忱，給予了老師們對于課堂轉(zhuǎn)型,，對于推進(jìn)備課組建設(shè)的一些啟發(fā),。新塘小學(xué)在真教研的路上又邁出了堅實(shí)的一步。

再如,，學(xué)校開展了“逐?夢”—— “集體備課與教研活動深度融合”專題研討會,，全國著名特級教師薄俊生主任對我校陸丹老師的課外閱讀《魯濱遜漂流記》一課進(jìn)行聽課與點(diǎn)評，老師們深受啟發(fā),。在深化備課組建設(shè)實(shí)踐的道路上,，學(xué)校不斷尋找適切而高效的集體備課模式。薄俊生主任認(rèn)為：借助教研活動平臺,，實(shí)踐集體備課與教研活動的深度融合,，是一種很好的途徑,，而名師指引下的備課、教研之路,，必將走得更穩(wěn)健,，更有力。

做實(shí)學(xué)校青年教師發(fā)展共同體建設(shè)

“聚焦校本課程開發(fā)能力的教師專業(yè)素養(yǎng)提升的校本培訓(xùn)”為主題開展“青共體活動”,，與友好單位協(xié)同開展課堂觀摩與研討,、讀書活動、校本課程建設(shè)與論壇,、專家講座等活動,，力求在豐富多彩的活動中，夯實(shí)青年教師的專業(yè)素養(yǎng),。

9月26日下午,，新塘小學(xué)舉行青共體論壇活動：與愛同行，不忘初心——我的育人故事演講活動,?；顒又校蠋焸儑@主題,，講述了一個個生動的案例,，闡述了自己的見解，比如,，王潔老師認(rèn)為要關(guān)注學(xué)生的心理,，親近、了解,、幫助學(xué)生;顧思哲老師研讀陶行知教育思想,，認(rèn)為教師要有一顆寬廣的心，關(guān)愛每一個學(xué)生;許容榕老師認(rèn)為家校要加強(qiáng)溝通,，多關(guān)注孩子的努力與付出;唐明虎老師認(rèn)為要努力讓每個孩子享受公平的教育,。在點(diǎn)評環(huán)節(jié)，德育辦鄭喜芳主任勉勵青共體成員們要加強(qiáng)閱讀,，用有藝術(shù)的,、科學(xué)的、智慧的愛教育學(xué)生;周劍鋒副校長從演講的能力提升做了具體的指導(dǎo);湯艷梅校長勉勵老師們要默默守望,、靜待花開,，做有“教育情懷”的“四有”好老師。本次活動,，青共體的成員們交流了教育活動中的案例與收獲，也汲取了他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，相信在今后的工作中會不斷努力,、進(jìn)步,。

10月份，南師大朱教授與新塘小學(xué)的青年教師發(fā)展共同體成員們舉行“與專家對話”活動,，為青年教師們解答在教育教學(xué)工作中的困惑之處,。朱教授立足核心素養(yǎng)，為青年教師們解惑答疑,。周副校長在總結(jié)中鼓勵青年教師要站在兒童立場看待問題,，要以問題為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的角色,。

12月份,，青年教師們和弇山小學(xué)部分青共體成員赴南京進(jìn)行為期兩天的學(xué)習(xí)交流活動。觀摩了南京市太陽城小學(xué),，南京市紫金小學(xué),，南理工附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在南京師范大學(xué)仙林校區(qū)進(jìn)行了青共體研修活動—家庭教育指導(dǎo)專題,。南京師范大學(xué)朱曦和劉次林教授給予大家點(diǎn)評指導(dǎo),。兩天的學(xué)習(xí)，青年教師收獲了很多,。不僅僅是專業(yè)知識,，專業(yè)技能、專業(yè)情意同樣得到了較高的發(fā)展,。

一學(xué)期以來,，共開展了3次活動，通過這些活動,，青年教師會更有想法,，定會在科研、專業(yè)素養(yǎng)等方面取得長足進(jìn)步,。

4.教研科研,，相輔相成

科研與教研工作相交，做到科研中有教研,，教研中有科研領(lǐng)路,，使科研工作落實(shí)到實(shí)處。積極配合教導(dǎo)處組織教研活動,，努力做到科教融合,，其內(nèi)容包括了視頻案例研究、課堂實(shí)錄,、聽課評課,、理論學(xué)習(xí)、觀看專家講座等,。

5.學(xué)習(xí)實(shí)踐,，理論提升

教科室積極組織廣大教師結(jié)合理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了一系列的理性思考以及教育教學(xué)的總結(jié)。要求每位教師每學(xué)期都要撰寫教學(xué)論文一篇,，并鼓勵教師積極參加了省,、市、區(qū)的各級各類的教育教學(xué)論文的評選活動,，并利用各種渠道為教師論文的發(fā)表獻(xiàn)力,。本學(xué)期，3篇論文發(fā)表在省級雜志,，3篇獲省級二等獎,，4篇獲省級三等獎。

二,、關(guān)注過程,，落實(shí)管理

1.注重課題過程管理

教科研建設(shè)的基本理念為“科研促學(xué)校發(fā)展、科研助教師成長”,。本學(xué)期,，教科室繼續(xù)切實(shí)落實(shí)課題的過程管理。

(1)扎實(shí)研究

本學(xué)年,，學(xué)校的教育教學(xué)依靠教育科研提高教育質(zhì)量,，有序地推進(jìn)學(xué)校“十三·五”各級各類課題的實(shí)施,。

年初,，學(xué)校邀請南師大朱教授來校，開展基于學(xué)?！笆?五”的發(fā)展定位,，大家首先對前一階段的學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了總結(jié)梳理，然后結(jié)合本年度學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，在前期充分思考的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)圍繞“新荷”課程體系建設(shè)、學(xué)生綜合性評價,、青年教師共同體建設(shè)等項(xiàng)目開展研討,。通過專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，大家進(jìn)一步理清了思路,，立足管理區(qū)小學(xué)實(shí)際,，積極思考如何精準(zhǔn)定位課程目標(biāo)，建構(gòu)促進(jìn)小學(xué)生自主生長的多維體驗(yàn)課程,，以評價促發(fā)展,，探索適合的教育。

4月3日,，南師大朱曦教授攜兩位研究生鄭璐璐,、韓冰來到新塘小學(xué),，一同參與學(xué)校體驗(yàn)性課堂教學(xué)研討與“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃。我校王婷老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù),、一位數(shù)》，課后一起參與了體驗(yàn)性課堂教學(xué)研討,。朱教授認(rèn)為學(xué)校的青年教師能有如此的課堂教學(xué)理念和設(shè)計,，課堂上學(xué)生的思維和參與度都非常活躍,，讓人欣喜,，但同時也要注意課堂教學(xué)的效度，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)力有實(shí)質(zhì)性地提高,。朱教授與研究生一起,，與校方就“十三?五”學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了指導(dǎo)和交流。本次活動緊湊而高效,，一線教師,、行政、學(xué)校均有收獲,，勢必領(lǐng)航學(xué)校今后的科研,、教學(xué)之路。

10月,，邀請南師大小學(xué)教育研究所常務(wù)所長朱曦教授與全體行政一起進(jìn)行學(xué)?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃的中期小結(jié)研討。本次中期研討,，在各部門認(rèn)真梳理,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，湯艷梅校長對照規(guī)劃制定的發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目,，分析了各個項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)展情況及存在的問題和困惑,。朱教授充分肯定了學(xué)校前階段的發(fā)展成效，并針對問題困惑逐一指導(dǎo),，開展對話,。通過中期小結(jié)研討，大家進(jìn)一步開拓思路,，明確了下階段努力的方向,，厘清了各重點(diǎn)項(xiàng)目具體實(shí)施的方法、措施,。下階段,，學(xué)校將繼續(xù)有效落實(shí)各規(guī)劃項(xiàng)目，爭取新的更好發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校召開校本課程建設(shè)推進(jìn)會,，研討學(xué)校繩毽、書法特色課程打造的設(shè)想與愿景,，重點(diǎn)對學(xué)校申報的繩毽飛揚(yáng)課程基地做了相關(guān)的布置和要求,，明確與會人員是學(xué)校“十三·五”校本課程開發(fā)的先鋒隊(duì),。12月,，學(xué)校申報的繩毽飛揚(yáng)課程基地獲得了太倉市課程基地的稱號。

10月份,，我?！蛾P(guān)注小學(xué)生自主生長的多維體驗(yàn)課程建構(gòu)的實(shí)踐研究》獲得了太倉市“十三?五”教育科研課題立項(xiàng)，基于之前的籌備與研究基礎(chǔ),，學(xué)校積極準(zhǔn)備申報蘇州市級“十三?五”教育科研課題,。

另外，學(xué)校在本年度承辦了蘇州市教育科研“十三?五”規(guī)劃課題階段總結(jié)匯報活動,。我校周x,、嚴(yán)x老師主持的《促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生體質(zhì)提高的有效課程設(shè)計與實(shí)踐研究》階段總結(jié)匯報;沙溪第一中學(xué)、弇山小學(xué)的支x美,、顧x老師主持的《基于體育課程價值提升體育教學(xué)有效性的評價研究》階段匯報,。南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院教授，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院體育系主任周兵教授對兩個課題進(jìn)行導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評,。通過本次活動,，兩個課題組的成員收獲滿滿，同時也明確了今后課題研究關(guān)注的實(shí)際問題與方向,，尤其是周教授對“體育課程價值的有效性教學(xué)”的簡要闡述,，使組員們茅塞頓開，豁然開朗,。

2.加強(qiáng)課題網(wǎng)絡(luò)化管理工作

學(xué)校的課題在我校的教科研網(wǎng)站上建立了專題網(wǎng)頁,，所有的研究過程實(shí)行了網(wǎng)上管理。依據(jù)網(wǎng)站的功能進(jìn)行欄目設(shè)計,，欄目突出主題,，科學(xué)合理，力求全面反應(yīng)課題研究的過程和管理,。網(wǎng)頁上傳的內(nèi)容具有連續(xù)性,，清楚反映出各課題組的活動軌跡。反映研究過程的透明度,、及時性與開放性,。不斷充實(shí)的文章內(nèi)容和資料質(zhì)量高，具有一定的教科研價值。

三,、關(guān)注細(xì)節(jié),，宣傳推廣

校園網(wǎng)是展示學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的平臺，教科室承擔(dān)著督促校園網(wǎng)建設(shè)的重要任務(wù),。對于校園網(wǎng)中上傳的新聞及時閱覽,，提出修改建議;對于相關(guān)信息做到及時上報“太倉教育信息網(wǎng)”。

本學(xué)期出版?？肚逖拧そ虒W(xué)思與行》和校報《新禾》(總第13期),，并做好贈送工作。

四,、多方配合，做好創(chuàng)建

9月：各級各類培訓(xùn)班報名,。

10月：素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)準(zhǔn)備工作,。

11月，部分微型課題結(jié)題工作,、迎接素質(zhì)教育綜合督導(dǎo),。

12月，學(xué)校繼續(xù)教育考核,、教科研考核,、智慧校園考核,。

我們清醒地意識到,，我們的工作還有許多需要改進(jìn)的地方，一是如何合理安排,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,，提高校本培訓(xùn)的效率,，怎樣提高教師學(xué)習(xí)的熱情，更重要的是如何讓教師在校本培訓(xùn)中學(xué)得愉快,、事半功倍,，二是在課題研究方面如何將教研與科研有效地融合。我覺得我們教科室就是要做好服務(wù)工作,，要增強(qiáng)教科研服務(wù)意識,做到有位有為,，提升服務(wù)水平，如加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),，加強(qiáng)對課題研究與課題立項(xiàng),、撰寫方案和論文撰寫的指導(dǎo)，提供課改理論支持,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)等,，將教科研工作抓到實(shí)處，有效開展課題的研究工作，不斷提升教師的教育科研能力,。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十三

本學(xué)期,，我校認(rèn)真貫徹縣教研室以及總校綜合實(shí)踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念,，開展綜合實(shí)踐活動,，將綜合實(shí)踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，科學(xué)確定活動內(nèi)容。

1),、廣泛進(jìn)行調(diào)研,，使課程開設(shè)更科學(xué)為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織,。在這個組織中,，校長室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動研究,、指導(dǎo)培訓(xùn),、鑒定、資料管理等活動,，各年級組負(fù)責(zé)確定,、協(xié)調(diào)活動計劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者,。在計劃制定方面,，我們注重全員參與，自主制定,。

2),、精心設(shè)計主題活動在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論,，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題,，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理,、篩選,、歸類，上報科學(xué)的,、可行的課題,，最后由教學(xué)處做通盤搭配,，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃,。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流,，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個主題活動：我們的壓歲錢、春節(jié)習(xí)俗,、我們的傳統(tǒng)節(jié)日,、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查,、中國夢我的夢,。

2.加強(qiáng)常規(guī)管理，保證課程順利實(shí)施,。

1),、課時安排到位。我校綜合實(shí)踐活課時安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排1課時,，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn),，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié),，同時根據(jù)需要將綜合活動課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用,。

2),、教師管理到位理念是教育改革的陽光，有了陽光,，才能有教育的春天,，綜合實(shí)踐活動的開展同樣要求教師有堅實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ),。因此,，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實(shí)踐活動課程,。

3),、活動指導(dǎo)到位本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動的課堂教學(xué)，力求通過聽評課活動,，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付,、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象,，做到科學(xué),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`,，走向創(chuàng)新,。

4)、評價,、總結(jié)到位本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動的評價制度納入教科研的管理,，實(shí)行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價,，包括開題,、活動實(shí)施、結(jié)題,、課時落實(shí),、聽評課等各個方面，力求通過科學(xué)的評價,，全面促進(jìn)活動質(zhì)量,，把活動的開展提高到一個新的層面。綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),，但是我們有信心,，有能力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實(shí)國家課程規(guī)劃,，真正使這一課程成為激勵學(xué)生上進(jìn),，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野,，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程,。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十四

一、立足防范,，變堵為疏,。

本學(xué)期來，我室一直堅持教育為重,，預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治，重要治本,。的方針,，做足做好防文章，在此基礎(chǔ)上變堵為疏,。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上每一個季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長高昌森直接抓，成立了以王烈火,、周飛,、汪同信等人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長王愛成任安全辦公室主任,，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作,，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任,，確保學(xué)校安全工作有序開展,。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在甲流感,、防震,、防火和處理麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時,、妥善的處理,。各部門負(fù)責(zé)人、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

三、制度保證措施到位

1,、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育，提高安全意識,。

學(xué)校安全辦公室從成立以來利用會議,、廣播、黑板報,、宣傳廚窗,、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團(tuán)活動,、知識講座,、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員,、全員參與,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中,。針對甲流感,、防震防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統(tǒng)一布署下,，及時有效的宣傳教育,，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的安全執(zhí)教意識,，印發(fā)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》相關(guān)章節(jié)給老師們學(xué)習(xí)和給家長宣講,，強(qiáng)化了安全意識。請門來校隊(duì)學(xué)生進(jìn)行了使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒,、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解,。使全體師生面對困難時能夠妥善,，科學(xué)，合理的處理,，避免了不必要的損失,。提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

2認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故的安全隱患開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

3,、不斷完善學(xué)校安全管理工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全管理工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、初中部班主任晨檢,、晚檢,、請銷假、(病假學(xué)生)跟蹤家訪,、查夜,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁學(xué)生私自到校外就餐,，嚴(yán)禁學(xué)生無假外出，對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

4、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人,、班主任、科任教師,、實(shí)驗(yàn)室,、體育老師、理化生實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,、微機(jī)室負(fù)責(zé)人層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。還與伙食團(tuán)簽訂了安全協(xié)議,，同時學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

5、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。繼續(xù)沿用了過去學(xué)校制定的各種預(yù)案制度,。

四、存在的主要問題和下步的打算

1,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

2、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

五、加強(qiáng)檢查,，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,，學(xué)校對校舍,、消防設(shè)備進(jìn)行全面的檢查。同時,，對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并做好記載,。學(xué)校還經(jīng)常對電線和學(xué)生宿舍進(jìn)行防火安全檢查,，對消防池邊的安全隱患進(jìn)行了解決。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全管理工作,，及時解決安全管理工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全管理工作水平。

我校在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體師生的努力,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)篇十五

記得一本書上說過,，學(xué)生是教育的主體，一點(diǎn)不錯,，學(xué)生好比一個鐵盒子,，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細(xì)細(xì)地去找到那把對號的鑰匙,，去開啟他們的心扉,。你先得把學(xué)生研究透，各個年齡段,，各個層次的學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)都不一樣，你要知道他做些什么,、想些什么,，怎么讓他接受你的教導(dǎo)。軍法有云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆,。要針對學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)身處地的以他能夠接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo),。本著這樣的理念,，這學(xué)期，我主要從以下幾個方面來培養(yǎng)學(xué)生：

一,、班干部的培養(yǎng),。

我認(rèn)為學(xué)生的好壞，不在于學(xué)生多么的怕老師,，看到老師,，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩,，離開老師的視線,，學(xué)生就像自由的小鳥;而是老師在與不在,，學(xué)生都能自覺地遵守紀(jì)律，這就要求學(xué)生有很強(qiáng)的自我管理能力,。而這種自制能力,，對于五年級的孩子來說，是很難控制的,，這就需要有一些自理能力強(qiáng)的學(xué)生的帶動,，在他們的監(jiān)督下，提高整體學(xué)生的自控能力,。而這里的“一些”學(xué)生當(dāng)然就是指班干部,，所以培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，至關(guān)重大,。首先,，在開學(xué)初，我把班干部的任命權(quán)交給了學(xué)生,，由學(xué)生民主選舉,，在他們心目中有一定的位置，學(xué)生比較信任的學(xué)生當(dāng)班干部,。其次,，定期召開班干部會議，讓他們及時總結(jié)工作中的成績與不足,，面對成績,，我及時給予表揚(yáng)，不足的地方,，個別交流,、談心，引導(dǎo)他們自己找到解決問題的辦法,。久而久之,，在老師不在的時候，他們都能處理一些班級的突發(fā)事件了,。第三,、告訴他們，正人先正己,。管理別人的同時,，要先管好自己，凡是要做到以身作則,，這樣其他學(xué)生才能聽你的,。在他們的帶動下，本學(xué)期，學(xué)生無論是學(xué)習(xí),、紀(jì)律還是衛(wèi)生,，都井然有序。

二,、區(qū)別對待特色生

我將班級的特色生分成幾類：第一類是聰明但不愛學(xué)習(xí)的;第二類是聰明但個性較慢,，辦事寫作業(yè)都拖拖拉拉的;第三類是不聰明但比較聽話、愛學(xué)習(xí)的;第四類是不聰明也不愛學(xué)習(xí)的,。根據(jù)不同情況區(qū)別對待,。第一類學(xué)生充分利用他們的聰明，投其所好,，循序漸進(jìn)的讓他們慢慢的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。像我班的畢淼、張翃就屬于這類學(xué)生,，我常將他們比喻成“君子”——只動口不動手,，課堂上極其活躍，發(fā)言頭頭是道,，可一旦落實(shí)到筆上,，那真是難呀!手里拿著筆，眉頭緊鎖,，唉聲嘆氣,，看到他們的這個樣子，我真是又好氣又好笑,。所以對于他們我利用課堂上給他們充分的表現(xiàn)機(jī)會,，讓他們在口頭上把本節(jié)課應(yīng)該掌握的知識敘述清楚，并找機(jī)會讓他們板演,。這樣雖然他們不愿意動筆,，練的比較少，但本節(jié)課的知識也基本上能掌握,。對于第二類學(xué)生我采取的辦法是,，先鼓勵：讓他們之間形成競爭，誰能最先完成任務(wù),，可以向老師提出一個合理的要求;然后是同伴提醒,，這樣的學(xué)生大多是邊做事邊玩，所以我給他們指派了一個固定的學(xué)生,，經(jīng)常的提醒她們：該做正事了!第三類學(xué)生因?yàn)槁犜?，能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只是接受能力差,，對于他們我降低了學(xué)習(xí)要求,，只要能掌握最基本的知識就可以了,，不做拔高要求。而第四類學(xué)生,，就比較讓人頭疼了,，幾乎是每天的任務(wù)在學(xué)校都完不成，我只好找家長談心,，與家長溝通，把當(dāng)天沒有完成的任務(wù),，交給家長,，讓家長接替老師，看管孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),。但效果也不是很好,，有些家長文化水平低，根本就輔導(dǎo)不了孩子,，這樣,，我也只好犧牲一些休息時間，再給他們另起爐灶,。特色生合計起來占班級總?cè)藬?shù)的三分之一還多,，在他們身上傾注的時間要比其他學(xué)生多得多，有時候甚至因?yàn)樗麄兌鲆晝?yōu)秀學(xué)生,，使一些優(yōu)秀學(xué)生的拔高能力得不到培養(yǎng),，顧此失彼，真的感覺愧對他們,。

三,、少隊(duì)工作

學(xué)生的能力，當(dāng)然不只是學(xué)習(xí),，還有素質(zhì)方面的培養(yǎng),。本學(xué)期，按照學(xué)校的計劃,，首先,，我們第五大隊(duì)舉辦了以《迎慶建國60年》為主題的主題隊(duì)會，在這次隊(duì)會上,，我盡力給每一位學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉，雖然有些學(xué)生表演的還不是很出色,，但我相信,，經(jīng)過這次隊(duì)會的洗禮，在他們的成長腳印上,，定會留下絢爛的痕跡,。其次,，進(jìn)行了冬季足球賽。在比賽中,，我讓學(xué)生本著“友誼第一,，比賽第二”的原則，在賽場公平競爭,，賽出水平,、賽出質(zhì)量。通過這次比賽,，學(xué)生也感覺到了集體的智慧,，團(tuán)結(jié)的力量，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。第三，觀看了“法治在我身邊”錄像片,，通過觀看,，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，拓寬了學(xué)生的法律知識,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力,。