演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園精神文明演講稿篇1

各位同學們：

大家下午好!

我是__X,。

有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種吸引目光的美，它,，光彩奪目;飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;給生活帶來激情，給生命帶來溫馨,，它,，無時無刻不與我們同在。

構建和諧校園,，都是我們大學生要做的事情,。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧，怎樣打造和諧的人際關系和形成良好的校園文化嗎?其實我們大家都很清楚,，構建和諧校園如同保持公共衛(wèi)生一樣,，都需要公民公德素質的提高。同樣，構建和諧校園有待于每個同學人文素質的培養(yǎng),。因此我要說,，構建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學生的人文素質開始。

所謂人文,，就是對人生的思索,，是心靈對生活的關懷，人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個體與自己本源契合在一起,，形成自我認識與自我超越的價值觀和做法。

人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界,，一種獨立精神與為它思想,。廣義的文化，是指人類在認識世界,、改造世界和成長的過程中所創(chuàng)造,，積累的物質財富和精神財富的總和。包括物質文化,、精神文化,、制度文化、做法文化等多種類型,。

對于我們要努力去構建的和諧校園,，人文素質中的制度文化素質，精神文化素質,，做法文化素質是我們必須加以提高的,。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理,，學生與學生,、學生與老師、學生與學校,、老師與學校,，日常事務的直接依據，它的合理與否關系到校園之內的和諧,，更重要的是,，由于合理的制度對于每一個人都是一樣的，使我們的老師,，同學在處理任何關系時都有一種公平和諧的心態(tài),，對于構建和諧校園，完善校園內的各項規(guī)章制度應該成為校園建設的重中之重,。

如果大學是一棵樹,，那么滋養(yǎng)它的是學生們的精神文化素質,，學生們的精神文化素質的充實空虛與否，是衡量校園文化是否和諧,，是否健康活力富有生機的依據,。一個和諧的校園精神文化，能夠增強大學內群體的積極性和主動性,。

同學們,，構建和諧校園需要我們大家一同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,，要與我們校園的規(guī)章制度相和諧,，要與我們傳統(tǒng)的道德文化相和諧。

謝謝大家,，我的演講完畢!

校園精神文明演講稿篇2

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好，接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,，從我做起》

中國自古以來就被稱為“文明古國”,，“禮儀之邦”，千百年來的文化傳承至今,，

作為炎黃子孫,，我們就應該發(fā)揚光大這種精神。文明禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去,，文明禮儀注重平時，從小培養(yǎng),，形成良好的習慣,。

首先，注重個人的儀容儀表,，談吐,，著裝等。從儀容儀表上說,，要求整潔干凈;臉,，脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理，經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛(wèi)生,，經常洗澡,、換衣服。

其次,，注意公共場所禮儀,。我們在學校,、教室、影院,、等場所要注意禮貌,。校園里不要大聲喧鬧。

第三,，我們要謙恭禮讓,。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人,，對人恭敬,，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處,，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過,。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的,。

“以和為善”,，“平易近人”，“讓棗推梨”,，“賓至如歸”,，都說明了禮貌原則。每個人來到世上,，學習做人就是從講文明禮儀開始的,。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮儀不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

講文明,、講禮儀,，需要的是人人從我做起，從小事做起,。我們是國家的小主人,，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明,。因為我們今天有了豐富的物質生活,，更需要建設高度的精神文明,。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,，成為有氣質,、有風度、有教養(yǎng)的現代文明人,。

演講完畢,，謝謝大家。

校園精神文明演講稿篇3

大家好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的,，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,，最為莊嚴。

這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦” 這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,，溫文儒雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓,，是代代相傳的傳統(tǒng)美德,。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng),、倡導文明、講究禮儀,、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任,，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要,，是一個人有氣質,、有素養(yǎng)、有道德,、守規(guī)范,、成為高尚的人的需要。做人是一門學問,，也是一門藝術,。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人,，喜歡能寬容,，懂尊重，講平等,，善體諒的人,，更崇尚講文明，懂禮儀之人,。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人,，如何與他人相處,。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質,，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育,。首先我們應該從身邊做起。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌,。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協作精神,，這樣使班級,、同學間更團結、友誼更深厚,。

作為新時期的中學生,，知書達理，舉止文明,，談吐得體是基本禮儀,，而中學生，你做到了嗎?

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學問都重要,。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

我的演講到此結束!謝謝!?

校園精神文明演講稿篇4

敬愛的老師,，同學們：

大家好!我是實驗小學五年級五班學生廖攸涵,，我演講的題目是《文明禮儀就在身邊》。

大家都知道,，文明是一個國家進步的根本,，是一個人修身養(yǎng)性必需的課程,。那么，什么又是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現,，也是個人道德和社會公德的體現。

我國有著上下五千年的文明,，素有“禮儀之邦”的美稱,，古有孔融，四歲讓梨,，小小年紀就知道謙讓,，更有“程門立雪”的典故，道出了古人尊師重道的美德,，這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶,。而在當今的青少年學生中，不少人對應有的文明禮儀不重視,，導致一些人在學校里，不會尊重他人,，不會禮讓,，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲,，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,，唯我獨尊，任所欲為等等,，這些現象不得不引起我們的深思,。

其實，在今天,，讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱并不難，文明禮儀就在身邊,。

身邊的文明是在校見到師長時的問好，同學有難時的熱情幫助,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;身邊的文明是在家對父母的體貼，對長輩的尊敬,，對客人熱情和大方的接待;身邊的文明是路上相遇時的微笑,，是平時與人相處時的親切，是讓給孕婦,、老人的一個座位,，是自覺撿起垃圾的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……一點一滴,，一舉一動，隨著時間的積累,，這些看似不經意的舉動就會成為我們日常的生活習慣,，揮之不去，抹之不掉,，文明禮儀就滲透到了我們每個人的生活里,。

當你走在整潔的街道，干凈的校園,，是否會從心底感到舒適;當你看到親切的老師,，友好的同學，是否會感到由衷的溫暖;當你偶遇跌倒的老者被人輕輕扶起的一幕,，是否會有一絲甜甜的感動;當你伸手幫助了需要的人,，你又是否從中感到了無限的快樂……

做文明之人，行文明之事,，簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。古人說得好：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”文明禮儀,，貴在日常的實踐,。在日常的生活和學習中，我們要努力做到：舉止得體,、言行文明,、品德高尚、尊敬師長,、團結同學,，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年,。

同學們，大家一起來吧,，從我做起,，從身邊的小事做起，用自己的行動帶動身邊的人,，讓我們的生活處處開滿文明之花,，讓我們做一個文明的人。

謝謝大家!

校園精神文明演講稿篇5

在我們的校園里,，則更應弘揚文明禮儀之風,。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,。回首歷史,，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負著振興中華的使命，更是 對于我們中學生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃,，樂觀開朗，出現在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進取的學子,，一派欣欣向榮的學習氛圍。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣,，文明禮儀也表現在外表和內在兩部分,。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無數人向往的七中，莘莘學子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學；為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生,？對待老師你是否給予了足夠的尊敬,？捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學們,，來到這里你們應該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07,，08級的學長學姐們，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土,，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好,。

國民素質的一小步，國家文明的一大步,。文明禮儀,，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民,，我們都有義務從身邊做起，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣,。

我的講話完了，謝謝大家,。

校園精神文明演講稿篇6

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天國旗下講話的主題是：“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”。

當我們在干凈的校園里漫步時,，會有什么感覺,？當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺,？學校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，清晨我們第一件事情就是打掃衛(wèi)生，應該說學校里除了落葉外不會再有其他的雜物,?？墒聦嵅皇沁@樣，剛剛掃完的操場,、樓梯,、教室、走廊往往又有新的雜物出現,。原因很簡單,，這些雜物來自于咱們的同學們，來自于同學們的亂扔,，來自于同學們不良衛(wèi)生習慣,。

我們發(fā)現，校園內還是有不和諧的音符：在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印,，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾,，這種現象幾乎在每個班都存在；我們還發(fā)現在校園操場,、教室,、臺階、過道等地方,，有的同學看見了地面的垃圾,，卻熟視無睹，不屑一顧,，心想反正不是我丟棄的,，與我無關，很少見到同學們主動撿起,；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉,，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里。

同學們,，校園是我們每一個人的家,，作為這個大家庭里的一份子都要積極主動地維護好環(huán)境衛(wèi)生。我們作為學生,，言行舉止是個人素質教育的體現,，但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中,，見到地上到處是垃圾,，美好的心情一定會被干擾,。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾,，純潔的是自己的精神,，同時會得到別人欣賞的眼光；當你有意擦去桌椅上的污漬,，凈化的是自己的內心,，會得到別人的贊揚；當你積極幫助有困難的同學,，洗凈的是自己的靈魂,，同時也會得到別人由衷的感謝。

同學們讓我們用行動,，使我們的校園更加美麗,。在此，我向全體同學提幾點要求：

一,、不亂扔亂倒垃圾,，做到垃圾入筒；看到有人亂扔垃圾要制止,；看到垃圾要主動彎彎腰撿起來,。

二、不在墻面,、桌椅上亂涂亂畫,；不用腳踢墻面；值日拖地的同學不將拖把打到墻面和樓梯側壁上,，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側壁上,，要及時用干凈抹布擦凈。

三,、各班值日生每天要認真打掃教室和衛(wèi)生區(qū),，特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈。不僅每天早晨和中午要按時值日,，而且要把維護保潔工作做到平時,，每個課間都要隨時巡查衛(wèi)生區(qū)，發(fā)現垃圾立即清理,。

老師們,，同學們，愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，是一個國家、一個民族高度文明的象征,，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現,。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學習,。讓我們積極行動起來,，從自身做起，自我約束,、相互檢查,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓我們每天都生活在一個干凈,、整潔,、美麗的校園！

謝謝大家,！

校園精神文明演講稿篇7

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好！

有一種美是驚人的,，令人回味的,，令人向往的。是一種吸引眼球的美,，令人眼花繚亂,；有一種美，流淌在浮云之上,，深埋在石磊之下,。是一種可以吸引靈魂的美，而且是隱藏的,！這就是文明。文明這個詞并不陌生,。它是社會進步的標志,。人們追求這兩個字已經幾千年了！

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明的古國,，文明的風尚源遠流長,。我們的祖先從“見不得邪，不聽非禮,，不看非禮,，不動，不動”開始就走上了追求文明的道路,。文明是尊重別人,，也是尊重自己。文明是一個聯合國保護區(qū)

文明必須從自身出發(fā),，從側面出發(fā),。魯迅先生曾經說過：“中國要在世界上行動,，其第一是立人，然后人就什么都做了,?！惫湃艘舱f：“在細微處觀察人?！弊咴诼飞?，看到同學輕聲打招呼，我看到了文明,；當我踏入校園,，看到同學和老師打招呼，我看到了文明,。我們每個人都不能選擇外表的美丑,，但我們可以選擇文明！

人類的文明不是天生的,，而是后天不斷完善的,。完善他的文明一點都不難。

伸出手,，撿起一片雪花,，我們就接到了整個冬天；彎下腰,，撿起一張紙屑,，我們就撿起了文明。在日常生活中,，有些同學往往不注意,，“開窗——潑水——關窗”一氣呵成，瀟灑自如,，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”,。還有的同學進出教室門，“瀟灑一揮手”,，揮走了自己的障礙,，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路,，將水潑到水池中呢,？何妨不輕輕地開關門，盡量減少不必要的嗓音呢,？,。居高，但請不要“淋”下，隨手,，但一定不要隨意,。

文明就是這樣，與我同在,，與你同行,，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現著文明,！同學,！對我們來說，文明就是白天里的隨手關燈,；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑,；文明就是上下樓梯時的靠右行走；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……,。文明就這么簡單,！在文明面前，請舉起我們的雙手,，讓我們一起大聲喊：yes,！