要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)建精神文明校園演講稿篇一

大家早上好!

縱橫古今,，中漢文明進程項記憶猶心,，享譽中華，東方古國魅力層層綻開,。佛道盛行,，長安之春，大唐余風,，汴京夢華,，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承,，讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹,，讓我們與文明同行,。

一直鐘情于品味滲透著華夏文明情素的文籍，也一直偏幸去感悟古神州的魂夢與滄桑,。從遙遠的新石器時代到最后的王朝,，中漢文明超過了漫長的歷史，在東方大陸上,，她以偉大的創(chuàng)造力書寫出了令整個世界都贊不絕口的歷史傳奇,。她是人的總稱古老文明中，唯一傳續(xù)到現(xiàn)在并且從頭崛起的偉大文明,。這是一部蘊涵著東方智慧的創(chuàng)造性實際歷史詩,，也是一部有浩繁精英人物和她們的故事編織成的歷史長卷。

我們一直在探索,，也一直在追尋,。從新石器時代開始，在神秘的人魚文花紋陶盆和溝通天地的玉琮上漲起了遠古文明的曙光,，古色斑斕的青銅甲骨文標志著中漢文明步入了編年史的夏商周三代,。年齡戰(zhàn)國，是1個群星閃耀的時期,，諸子蜂起,，萬家爭鳴，她們配合完成了神州思想的奠基禮,。秦漢金甌完好的氣勢和魏晉南朝人的風度先后輝映,，引領出了高亢的充滿芳華氣息的盛唐之音。在歷史的進程項中,，中漢文明以百川歸海的胸襟廣收博取,，日益富厚而鼎盛。釋教步入神州數(shù)世紀后,，便和孔家道家思想相互補益,，展現(xiàn)了三教歸一的奇特景觀。強大昌盛的元朝,，中漢文明生生不息地傳續(xù)下來,，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人們轉(zhuǎn)化成了超世的人的生活境界。顛末明清兩代工商業(yè)和世俗文化的蓬勃,，中漢文明終于完成了她的謝幕禮,。

對中漢文明的巡禮，是一次非常奇妙的發(fā)明之旅,。這個文明之中的每一件器物,，每個故事，城市叫醒我們的文化影象，城市誘拍發(fā)我們探索的好奇心,，城市讓我們在感情上為之搖撼,。我們禁不住慨嘆：幾千年如同歷史云煙，無論這個古老的文明間隔我們多遙遠,，我們的心靈,、精神和感情卻始末為她魂牽夢引。心中已經(jīng)烙下千年循環(huán)的軌跡,，在人的生活及其短暫的幾十年中,，我們又該怎樣解釋中漢文明……

生命中一直有一種氣力讓我們?yōu)橹V狂，那就是文明,。人的生活中,，坎坷荊棘不成避免，只要忠于我們本身的信仰,，終某一天會踏上陽光大道,。生命本該如急流，只有不畏頑石的反對,，才氣一躍迸拍發(fā)豪情的浪花;如雄鷹,，只有敢于邁出第一步,，躍下懸崖,，才氣伸開羽翼，體味與藍天共舞的情懷,。作為21世紀的大學生,，我們依然需要“苦心人，天不負,，三千越甲可吞吳”的恒心,，我們也應具備“有志者，事竟成,，百二秦關終歸楚”的毅力,。平生進修，平生探索,，平生追求,，踏著古人的文明足跡，用我們本身的體式格局,，不斷批改,，不斷向前，開釋出耀眼的芳華景彩,。

日往月來,，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代,，多少人悄然而去,。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會形態(tài)前進的標志,，它是崇高,，是修養(yǎng)，是禮儀,，是風度,。心沐文明之歌，讓追求卓然的我們,，遠離粗俗,，遠離俗氣，擁抱文明!

創(chuàng)建精神文明校園演講稿篇二

同學們：

大家早上好,！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,！首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,，如：“不準隨地吐痰,！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪,！”等卻用中文書寫,。你說這是為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客,?！蓖瑢W們，你們看：不文明行為真是國恥??？

下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習慣?！弊屑毾胂?，不是嗎？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細節(jié)中已有了答案。所以,，今天我要對大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起。

那么,，怎樣才能當上“文明少年”呢,？在此我建議同學們從以下幾方面做起：

一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、凝神聽講,、舉手發(fā)言；

二,、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔廢紙、不踐踏花草,，不亂刻亂畫,，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物,。上下樓梯靠右行,，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）,。

三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座,，待人接物禮貌周到,。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”,，還有每日的“您早,、你好、再見”等之中,。特別是本周四,、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好！”

同學們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂,！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園,，人人爭做“文明少年”,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

創(chuàng)建精神文明校園演講稿篇三

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好！我今天演講的題目是《校園文明》,。

每天早上,，當我走進我們美麗的校園時，我不僅看到美麗的花,、草和樹,，還看到同學們活潑的身影，清晰的教室窗戶和整潔美麗的校園,。我的心情很珍妮弗,，心里很開心。忍不住有一個愿望,。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了,。然而，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┡c如畫的校園環(huán)境不相稱的現(xiàn)象,。比如走廊、樓梯上可以看到刺眼的黑點,；雪白的墻壁上有腳?。唤淌依锟偸巧⒙渲?。

學生們,，一個干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境對我們的身心健康有好處。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個同學的自覺維護,。

我們必須首先不扔一塊垃圾,；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，禁止隨地吐痰,、亂扔垃圾、紙屑,、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,。要做到“看見污漬就主動擦，碰到垃圾就主動撿紙屑,，碰到垃圾就主動掃,。”

同學們,，美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造,，講衛(wèi)生的習慣就靠我們平時的一點一滴。如果你之前做的不夠好,，希望你可以從身邊的小事做起,。

讓我們愛護校園衛(wèi)生，做一個文明學生,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

創(chuàng)建精神文明校園演講稿篇四

老師們,、同學們：

大家早上好,！

非常高興，國慶長假剛過,，我們又相聚在這美好的早晨,。徐徐的晨風里，雄壯的國歌聲中,，看著五星紅旗冉冉地升起,，我心中無比的自豪，為祖國的富強而自豪,，為人民的幸福而自豪,！作為中國人民的一員，我衷心祝愿我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛,！

今天我做國旗下講話,，題目是《文明在我身邊》，我很喜歡這個題目,。從大的方面來說,，中國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長,。從非禮勿聽、非禮勿視,、非禮勿動開始,，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來說,，我們學校是全國青少年文明禮儀教育基地,，我們各班級都開設了文明禮儀教育課,，文明禮儀必將成為我們每個華杰人的標志。按理說,，我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明,。可是,，從最近的所見,、所聞來說，我要很痛心地告訴各位老師,、各位同學,，文明還并不在我們身邊。

先來聽一個故事：

有這樣一則報道,，說的是在美國珍珠港景區(qū),，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說,，這是為了專門提醒中國人而設定的,；其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,，在法國,，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜！據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的,。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語,！很多國人看了心都流血！一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象,。

如果說上面的故事只是故事,，離我們還比較遠，那么請看看世博會吧：

xx年世博會在上海舉行,，也是我們的驕傲之一,，可是世博會上的一些不文明行為，卻讓我們很是感到慚愧,。為了免于排隊的辛苦,，大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道；五,、六個成人攙扶著一位老人走老年人通道,；幾位家長推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底，一些國家如芬蘭,、瑞典等國家展館停止開放綠色通道,。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費飲用水,、大聲喧嘩等更是隨處可見,。（摘自《讀者》xx年底17期）作為中國人,，我深深地熱愛我的祖國，可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥,。

如果說世博會離我們還比較遠,，那么看看我們平時的行為吧：

大休離校，車還未到,，滿操場都是人,，吃著零食，隨意地占據(jù)了停車的位置,；車來了,，本來還算是有些形狀的隊伍一下子就涌向了車門，一窩蜂地往車里擠,，忘記了年齡,，忘記了年級，忘記了性別,；車走了,，地上慘不忍睹，一片果皮廢紙包裝袋,。不僅是大休離校那天,，平時也會看到丟下的垃圾，看到在樓梯,、走廊上的追逐打鬧,，看到打架罵人，看到大聲喧嘩,，看到浪費飯菜,，看到欺負弱小，看到隨地吐痰……盡管是少部分,，但的確存在,。

老師們、同學們,，文明是一個人最重要的素質(zhì),！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人,，他必定是一個懂禮儀,，講文明的人。文化知識的學習固然是我們當前重要的任務,，但卻不是唯一的任務,。我們不要把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，而忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,。事實上，文明的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格,，性格影響命運,，誰擁有文明的習慣誰就擁有美好的未來！

創(chuàng)建精神文明校園演講稿篇五

做文明學生創(chuàng)文明校園演講稿各位同學,、老師：

大家好,！

今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園,。話題很老,，但不過時。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題,。

文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。人生因什么而精彩？答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩,。

校園因什么而文明？校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升,；是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律,、紀律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明，有些同學出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,；

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞,，飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房,，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱,；

例如：財物損壞不少，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多,；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關,，成噸的水短時間被放干,，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題,，而是人性的缺失,；

例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動,。

文明的學生,，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,，愛提問題、不怕困難,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

“恰同學少年,，風華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學生，創(chuàng)文明校園,。

創(chuàng)建精神文明校園演講稿篇六

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家早上好! 今天我演講的題目是：“從我做起,，讓文明之花開滿校園”,。

大家都知道，我們學校的環(huán)境一天一天在改善,，學校也越來越漂亮,。但是，同學們想過嗎?學校要美麗,、整潔,，需要大家共同努力。你的一言,，我的一行，都文明了,，才能塑造出學校美麗文明的形象,。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢?

首先我覺得應該牢記我校的三風一訓：校訓：勵志,、篤學,、健體、修身,；校風：愛國,、文明、求真,、進?。唤田L：敬業(yè),、師表,、博學、多長,；學風：勤奮,、誠實、好學,、善思,。

其次應該從以下幾點做起：

第一、愛護校園的公共財產(chǎn),。學校里的每樣東西都有著自己的生命,，她們在為我們的學習生活服務,，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,，更為同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境。所以,，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神,，用自己的實際行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑,、塑料袋,，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里。你的小小行為,，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境,。

第三、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方。課間,，有很多同學在樓道里嬉戲玩耍,，更有一些膽大的同學互相比賽，看誰能從欄桿上滑下來,，這樣的行為是相當危險的,，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害,，所以我們必須堅決杜絕這種行為,。

第四、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電,。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱,，一絲一縷當思來之不易”,，這句話告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起,，不要鋪張浪費,。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜,。要知道每一樣東西的背后有多少人的辛勤付出,，有多少能源的消耗;我們在學校要養(yǎng)成節(jié)約習慣,，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗,、關閉電器切斷電源,。

第五、注意平時的語言文明,。一個文明的學生不僅指行為的文明,，還有語言的文明。在生活中,，我們一定要養(yǎng)成說文明用語的好習慣,。一個微笑，一聲問好,，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

讓我們一起行動起來吧，共同努力,，做一個文明的學生,，使我們惠濟區(qū)八堡小學變得更加美麗!同學們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開滿文明之花!