為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

應(yīng)急預(yù)案演練實施方案篇1

為認真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會議精神,，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作的緊急通知)要求,，深入推進中小學(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，特制定本方案,。

通過開展“安全教育進課堂,，應(yīng)急演練全覆蓋”活動，切實做好學校各項安全防范工作,，進一步提高廣大師生的安全意識和防震應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強師生在災(zāi)害降臨時的'自救自護能力，推進 “平安校園”建設(shè),。

1,、工作領(lǐng)導組

組 長：程潤祥(聯(lián)校校長)

副組長：張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長)

成 員：聯(lián)校工作人員和各校校長、幼兒園園長

領(lǐng)導組下設(shè)辦公室,，辦公室主任由周愛琴擔任,。

2、督查分工組

趙拴明包點水峪中心,、郝潤祥包點移穰中心

張午紅包點連莊中心,、趙來存包點巨城中心

李寶平包點龍莊中心

3月28日上午安全教育

3月28日下午防火應(yīng)急演練

1、正式演練前一周準備工作：

(1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震防火減災(zāi)知識,，普及(防震防火減災(zāi)安全知識問答)內(nèi)容,，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

(2)在學校的顯要位置利用宣傳畫,、板報等形式加大宣傳,，進一步提高全校師生防震防火減災(zāi)意識，明確開展演練的意義,。

(3)以班級為單位,，組織學生學習防火減災(zāi)知識，并進行安全撤離演練,。

(4)安全撤離動作要領(lǐng)：(可各校根據(jù)實際情況自定)

當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號時,，教師喊：“開始撤離！”在上課教師的指揮下,，迅速,、有序的、抱頭唔鼻撤離教室,。以就近撤離為原則,，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,，不要喊叫,，不要擁擠，避免踩傷,，摔傷,，沖出教學樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后,，各班迅速集合,、班主任清點人數(shù)，了解災(zāi)情,，然后，由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時,、準確地報告校領(lǐng)導,。

疏散原則：

(1)以年級(樓層)為單位，疏散,。

(2)以班為單位,，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班,。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關(guān)),，①靠近門的學生先疏散，②1,、3組學生從前門依次疏散,，2、4組學生從后門依次疏散,，疏散時要有序,，動作要迅速，且不得慌亂,、擁擠,，避免踩踏的事件的發(fā)生。

2,、正式演練前一天的準備工作,。

(1)通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項(如安全,、口令等),。

安全方面應(yīng)強調(diào)：

①撤離總體要求是“安全、有序,、快速”,，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中,，特別在樓梯口,，不準相互推、拉,、擠,。

②整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅,，不準喧嘩,、嬉鬧。醫(yī)務(wù)人員要做好擔架急救準備,，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系,。

3、正式演練

聽到號令后,，學生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離,，安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,，如發(fā)現(xiàn)擁擠,、摔倒，后面的學生或老師應(yīng)大聲喊“站住”,，同時停止不動,，等險情排除后，在組織學生有序撤離,。

撤離地點：各校自定,。

1、各學校,、幼兒園要提前安排部署,，精心設(shè)計方案，確保集中教育和演練活動全覆蓋,。各校(園)長是本學校此項活動的主要責任人,，必須制定好學校的活動方案，組織實施好學校的防火應(yīng)急演練活動,，確保本校師生全員參與,，全過程參與。同時,，各學校要加強宣傳和引導,，營造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過活動,，進一步提高安全意識和自我防護能力,，掌握實效有用的安全常識和應(yīng)急避險技能。

2、安全教育活動要注重實效,，精選主題和載體,，突出師生全體、全過程參與,。各學校要根據(jù)安全工作的特點,，精心設(shè)計安全教育方案，精選安全教育內(nèi)容,，確保組織開展兩項以上的安全專題教育活動,。同時，各學校(幼兒園)要通過宣傳櫥窗,、校園廣播,、黑板報、宣傳標語,、班(隊)會,、觀看安全專題片、舉辦安全知識講座,、國旗下安全教育講話等形式進行安全常識宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機制,。

3,、應(yīng)急演練要突出實效性。各學校以防火為主題開展演練活動,。師生全體參與,，活動目標明確，使廣大師生通過應(yīng)急演練真正掌握一定的應(yīng)急知識和基本的應(yīng)急避險技能,。各學校要通過演練,，及時進行總結(jié)，不斷修訂和完善安全工作的應(yīng)急預(yù)案,。

4,、各學校(幼兒園)要集中開展一次安全隱患的排查和整治。要嚴格執(zhí)行(山西省學校安全管理日志)制度,，按照“誰主管,、誰負責、誰主辦,、誰負責”的原則,，重點對學校教室、實驗室,、宿舍,、食堂、鍋爐、廁所,、學生接送車,、水電氣線路、體育活動器件等教育教學設(shè)施和生活輔助設(shè)施進行一次全面細致的安全檢查,，對發(fā)現(xiàn)的隱患要及時排除,，堅決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學校安全責任事故。

應(yīng)急預(yù)案演練實施方案篇2

為了我校同學們在遇到火災(zāi)應(yīng)急情況下能自我保護,，能自救,，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學校研究決定,，于xx年x月x日下午第x節(jié)課,，進行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為：

1,、論證我?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。

2,、師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離,。

3、讓學生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法,。

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶,，轉(zhuǎn)移到安全地帶；本次演練有序的進行,；學生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法,。

：

馬xx

全體師生從危險區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四,、五,、六年級由教學樓處逃離危險區(qū)；學前班,、一,、二、三年級由各班教室逃離危險區(qū),。

1,、各班的組織教師：

學前班——邢xx 一年級——崔xx 二年級——李xx

三年級——王xx 四年級——王xx 五年級——吳xx

六年級——霍xx

2、樓梯口人員：

一樓樓梯口：張xx

3,、其他：

①,、安全區(qū)（即操場）組織：李xx 桑xx

②、學生逃離危險區(qū)后,，各班主任協(xié)同各班組織教師清點學生數(shù),，及維持本班紀律,；

1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作,；組織好本班學生有序的逃離現(xiàn)場,；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

2,、各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離,。

3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作,。

1,、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練,，要讓學生有序地撤離,，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生,。

2,、各位教師要在學生撤離后再自己迅速撤離。

3,、各位教師在本次演練結(jié)束后要進行總結(jié)與反思,，并教育學生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等,。

4,、確保每一位同學都要逃離危險，如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離,，或教師自己背著離開現(xiàn)場。

應(yīng)急預(yù)案演練實施方案篇3

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識,，掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險,、懂得自救自護的能力,。

1、領(lǐng)導小組： xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx

（1）現(xiàn)場指揮： xxx,、xxx

（2）班級組織指揮：各班教師

2,、現(xiàn)場分工：

（1）警鈴信號組： xx

（2）醫(yī)務(wù)組：xxx（提前準備好醫(yī)藥）

（3）疏散防護組： xx

1、演習時間

20xx年12月3日（具體時間聽報警鈴聲,，鈴聲一響,，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散）

2,、演練人員

幼兒園小,、中、大班全體幼兒及教師

3,、具體要求

（1）明確職責,，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位,，每個安全出口,、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責,。

（2）嚴肅認真對待本次演練活動,。

（3）及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

（4）當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理,。

（5）集合后及時清點人數(shù),。

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法,。

2,、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

3,、進行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練,。

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁在臺階上推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

1,、信號員發(fā)出“警報”信號,。

2、班主任為教室演練負責人,，立即告知幼兒,，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生,。

3,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊,。

4,、清點幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒,。

5,、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結(jié)。