為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

企業(yè)競賽方案篇1

為更好地踐行教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的合作意識與合作能力，探討學(xué)本課堂,，提升校本研訓(xùn)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，經(jīng)研究,，決定舉行溫州英育學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間

展示時(shí)間:周一周前會(huì)議時(shí)間（暫定第6周數(shù)學(xué)、9社會(huì),、10科學(xué),、13英語、15周語文）,，地點(diǎn)：三樓電教室,。

二、參與對象：

所有初中文化學(xué)科教師

三,、組隊(duì)方式,、要求：

一個(gè)教研組作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，全組參與,。組長負(fù)責(zé)組織工作,，各成員既有主要承擔(dān)任務(wù)，又要交流切磋,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,。鼓勵(lì)高級教師、骨干教師,、中老年教師承擔(dān)課堂教學(xué)展示任務(wù),，各成員分別承擔(dān)教學(xué)設(shè)計(jì)、磨課過程敘述,、課堂教學(xué),、課堂觀察設(shè)計(jì)與反饋、研修課例,、研修案例和點(diǎn)評稿撰寫等任務(wù),，務(wù)必做到每位成員都有任務(wù)。

四,、賽課主題和課題：

1. 主題:學(xué)本課堂的構(gòu)建,。

2. 課題:七、八,、九年級本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容任選一課,。

五、團(tuán)隊(duì)賽課方式說明：

1. 教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂觀察量表,、課堂評價(jià)量表。教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂觀察量表,、課堂評價(jià)量表在課堂展示之前發(fā)給全體聽課教師。

2. 課堂教學(xué)展示,。一位成員完整展示課堂教學(xué),。

3. 現(xiàn)場反饋課堂觀察情況,，安排2位代表發(fā)言。（時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)）

4. 磨課過程敘述,。重點(diǎn)敘述：對教學(xué)內(nèi)容的理解與如何構(gòu)建學(xué)本課堂及所涉理論依據(jù)；通過團(tuán)隊(duì)的智慧經(jīng)歷“草根課”—“提高課”—“優(yōu)質(zhì)課”等一系列的磨課實(shí)踐過程,，通過對比分析,，讓聽課老師分享一節(jié)課逐步成熟的研究過程及理論支持。（時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)）

5. 活動(dòng)反思,。上交一份完整的課例（按精品百課案例評比格式要求）,、一份校本研修案例（磨課過程敘述）、點(diǎn)評稿（每人1份）及整個(gè)活動(dòng)過程的材料?，F(xiàn)場展示后一周內(nèi)上交教科室,。

6. 各項(xiàng)內(nèi)容分值：課堂教學(xué)展示50分、課堂觀察反饋和磨課過程敘述30分,、活動(dòng)反思20分,。

7.評價(jià)方式：課堂展示由所有聽課老師根據(jù)課堂評價(jià)量表進(jìn)行量分，計(jì)平均值,；課堂觀察反饋和磨課過程敘述由學(xué)校評委會(huì)進(jìn)行量分,；活動(dòng)反思由學(xué)校教科室根據(jù)材料上交情況進(jìn)行量化。

六,、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：

團(tuán)隊(duì)賽課設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，學(xué)校將給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。本次活動(dòng)參與情況是評選學(xué)期優(yōu)秀教研組的必備條件之一。本次活動(dòng)中承當(dāng)課堂展示和代表發(fā)言將頒發(fā)校級證書,。本次活動(dòng)中參與展示的教研組每人計(jì)校本培訓(xùn)3學(xué)時(shí),，參與聽課的老師計(jì)3學(xué)時(shí)。

企業(yè)競賽方案篇2

根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排,，為了迎“六一”兒童節(jié),，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、競賽時(shí)間二,、競賽年級三、競賽地點(diǎn)四,、競賽選題：

a組

1．題目：春天

提示：春天到了,，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面,，它們會(huì)看到什么,？聯(lián)系你看到過的春天景色,，展開想像，寫一段話,。

2．題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整,，橫線上可填“聰明”、“能干”,、“熱心”,、“懂事”、“有禮貌”等,；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,，把事情寫清楚，寫具體,。

3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”,。（任選一題）

b組

1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事

小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針

2．題目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密,？把它寫出來,，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

3．題目：我喜歡

提示：[1]你喜歡什么,？是讀書,、踢球、游泳,，還是彈琴,、跳舞、畫畫,、踢毽子等等,；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例,，寫出自己的感受,。

c組

1．題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘,、文具盒,、書籍，還是小貓,、小狗,、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫,，要寫清楚寶貝的特點(diǎn),，表達(dá)你喜愛的心情。

2. 題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整,，橫線上可填“聰明”,、“能干”,、“熱心”、“懂事”,、“有禮貌”等,。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚,，寫具體,。

3. 題目：我喜歡吃

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”,、“荔枝”、“小籠包”,、“肯德基”,、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,，吃的過程,，尤其要寫出自己的感受。

d組

1,、題目：春天

提示：春天到了,，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面,，它們會(huì)看到什么呢,？聯(lián)系你看過的春天的`景色，展開想像寫一段話,。

2,、題目：我心愛的寶貝

提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘,、文具盒,、書籍，小貓,、小狗,、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫,，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn),，表達(dá)你喜歡的心情。

3. 題目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密,、請把它寫出來,，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因,，吃的過程,，尤其要寫出自己的感受,。

a組

1、題目：感謝

提示：[1]寫出你感謝誰,，為什么要感謝,？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情,。

2. 題目：我惹了禍

提示：寫清你惹了什么禍,，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情,，受到什么教訓(xùn),？

3. 題目：我戰(zhàn)勝了

提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”,、“膽小”,、“懶惰”、“依賴”等等,。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程,。

b組

1．題目： 有趣

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”,、“這件事”,、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫出“趣”,。

2．題目：真好

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整,。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”,、“奶奶”,、“老師”、“鄰居”等等,；[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里,。

3．題目：我喜歡吃

提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”,、“荔枝”,、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因,，吃的過程,，尤其要寫出自己的感受。

c組

1．題目：我的雙休日

提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的,。你愉快嗎,？為什么？你不愉快？為什么,？[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法,。

2．題目： 真開心

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”,、“得了一等獎(jiǎng)”,、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等,；[2]通過具體的事例寫出開心的原因,，寫出自己真實(shí)的感受。

企業(yè)競賽方案篇3

通過活動(dòng)范圍由小團(tuán)體,，擴(kuò)大到大集體,，使同學(xué)們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。使同學(xué)們意識到,，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起,，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會(huì)。制定活動(dòng)方案如下,。

參賽對象為高一年段共6班級,，每班9人，其中主力隊(duì)員3人,、后備隊(duì)員6人,。

XX年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室,。

（一）競賽內(nèi)容

環(huán)保知識題綱

（二）競賽題目形式

問答題,、搶答題、必答題,。

（三）競賽答題形式

競賽答題形式采用必答,、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進(jìn)行,。

（四）評分方法

1,、要求和原則：答對的給分，答錯(cuò)（不答）的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

2,、每隊(duì)基本分100分

3、必答題,、搶答（讓答）題,，每題為10分。

4,、問答題,，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分,、20分、30分,。

（五）評判辦法

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競賽裁判團(tuán),，負(fù)責(zé)競賽時(shí)的評判工作。

（六）競賽方式

決出第一名1名,，第二名2名,，第三名3名。（如遇分?jǐn)?shù)相同則并列）

企業(yè)競賽方案篇4

為進(jìn)一步推動(dòng)平安校園和文明校園建設(shè),，增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識和防火自護(hù)及逃生自救能力,，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī)，在我校開展消防知識競賽活動(dòng),?；顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

關(guān)注消防，創(chuàng)建和樂校園

1,、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識宣傳卡》,、《消防安全知識漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進(jìn)行命題,，側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識,。

2、試題庫：學(xué)校消防知識競賽題庫

時(shí)間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始

地點(diǎn)：電教室

七至九年級每班5名

根據(jù)試卷答題情況評出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),，團(tuán)體獎(jiǎng)以班級5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計(jì),，分高者列前。

各班主任要認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的組織,，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,，使廣大學(xué)生了解活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識,，積極參與到活動(dòng)中來,，并通過活動(dòng)的開展，使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育,。

英育學(xué)校安保處