要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

家風家訓演講稿一等獎篇一

大風泱泱,，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,，烈火涅盤鳳凰,。文明圣火，千古未絕者,，唯我無雙;和天地并存,，與日月同光。中華文化傳承千百年,，歷久彌新,，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深,，源遠流長沿傳千百年不絕,，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風,，是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風必不可少的,，傳承中華文化必以“孝”道為核心。

家風是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀,，世世代代的相傳,，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風氣,，是一種讓后代繼承人立身于社會,，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì),。形成優(yōu)良家風，“孝”是不可或缺的,，夫孝者,，善繼人之志，善述人之事者也,。孝者必繼先人之志,，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風能夠經(jīng)久不衰,，這是傳承家風的核心內(nèi)容,。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈,?！?為人子要孝順尊敬父親，為人父要關愛教育兒子,，形成子承父志的家風,，這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。

百善孝為先,。孝作為中華文化的根源,，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝,，出則悌,。”家風主要是教育后人成為棟梁之才,，然做人必先學孝,，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺,，人若不孝,，何以萬物靈長自詡?古人較為重視家風的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系,，更兼以悌,、忠、信,、禮,、義、廉,、恥,，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱,，會為社會創(chuàng)造價值,，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現(xiàn)代化建設所需要的?，F(xiàn)今,，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚,，社會風氣將會蔚然成風!

老與子,，孝也。孝者,，能傳承文明圣火也,。欲弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風必不可少孝,，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》,，是據(jù)《論語》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成,，其中蘊藏著先哲對我們后人的教誨，是傳承家風的寶典,，當代社會可以通過這類優(yōu)秀國學經(jīng)典來弘揚中華優(yōu)良家風,。

依稀還記得春節(jié)時期央視有關家風的調(diào)查和訪談，人們都淡褪了對家風的重視和理解甚至是漠視,。傳統(tǒng)的家風,，是以封建小農(nóng)經(jīng)濟為基礎，以儒家文化為核心,。隨著時代的進步,，家風也要與時俱進，推陳出新,，不斷融入新時代的氣息,，但“孝”的核心地位不能動搖，需在此基礎上革故鼎新,，培養(yǎng)后人踐行八德,。

弘揚中華傳統(tǒng)美德，堅持以“孝”為核心,，中華民族之偉大復興,，定將舒天昭暉，磅礴于東方,。傳承優(yōu)良家風,，昭示于后代,，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉!

家風家訓演講稿一等獎篇二

家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風,。良好的家風可以影響孩子的的性格,、氣質(zhì)、行為習慣,、道德品質(zhì),，懂得敬畏,，懂得孝敬?? 良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提,，弘揚良好家風家訓傳承，體現(xiàn)時代精神,，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義 ,。

在中國傳統(tǒng)文化中，修身,、齊家,、治國平天下。家風敦厚尤顯重要,。中國傳統(tǒng)家風的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信,，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承,。當然還要與時俱進,，體現(xiàn)時代風貌，現(xiàn)代文明所強調(diào)的自由,、平等,、個性等都應該有所體現(xiàn)。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體,。它一面成長,，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,，沿途攝入所聞所見,。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個人的言行品格,，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造,?！眱?yōu)秀的家風不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”的原則,，從細微處著眼，從點滴小事做起,，讓好家風變成無言的教導代代相傳,。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教誨，但是家庭里的氣息,，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女,。

一個溫暖的家庭，親人間的愛,、奉獻和包容會造就一個有溫度的人,。 溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,，品行中的真善美,，思想上的是非觀念，行動的言行一致,，待人接物的不卑不亢,，誠信友善等等。

溫暖的人善于表達自己情感的,，因而要營造積極地情感氛圍,。自由地去表達愛吧，親人間的愛,，朋友間的愛,，對生活的愛，對自然山川河流之愛??盡情釋放生命的熱情,，把快樂與自信帶給周圍的人,。靠近我,，溫暖你,。

當然還要有認真的學習氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識,，熱愛閱讀,，生活的樂趣將會成倍的增加并且充滿希望。

節(jié)儉的生活氛圍,。勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚,，我們也一樣,。有溫度的家庭會明白,，懂節(jié)制方能持久。

其實,，家風并非需要寫在紙上,，刻在碑上，我們的世界觀,、人生觀,、價值觀、道德素養(yǎng),、為人處世無不烙上家風的印記,。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧!做“好家風”的創(chuàng)建者,、實踐者,、推行者,，給社會留下一道道絢麗的風景,，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家庭,。

家風家訓演講稿一等獎篇三

大家好：

中國上下五千年,，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓,，古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”,，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風,，不僅是有形的模仿,，更是無形的塑造。有良好的家風,，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步,。

我生活在一個溫馨的大家庭里，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女,，在這其中,，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓?！鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓之一,，其中讓我懂得了許多領悟。

母親常說,，人以孝為本,，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識,，再高的文化業(yè)沒有用,，這對社會往往只是個威脅,，所以，要以孝為前提來待人處事,。

仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰(zhàn)的故事,。故事講述，在幾年前的一個小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事,，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親,，這是什么原因?qū)е碌哪?原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學念初三，男孩在此之前成績都是非常優(yōu)秀的,，在那所學校都是屈指可數(shù)的,，但是，剛到初三第一學期男孩不知道為什么成績突然下降了許多,，男孩的母親為此感到非常擔憂,，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來才從男孩班主任口里得知,，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來,，而且頻繁。就在一天夜里,，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門,，而且行為鬼鬼祟祟，但是,，母親并沒有阻止他,，任由他去了。在男孩走后沒多久,，男孩母親擔心不已,，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是,，她坐坐走走,。

終于，在凌晨三,、四點的時候,，男孩回來了，推開了門,，而且醉醺醺的樣子,，像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了,，剛剛去哪兒了,，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到,，男孩并沒有做出理會,。母親接著問,，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問,，男孩還是沒有做出理會,。母親又問，這下可把男孩惹惱了,，馬上從桌子拿起一把刀,，揮手砍去，剎那間,，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身,，男孩突然醒悟了，雙膝跪地,，抱頭痛哭……后來,，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。

每當想起這故事,，心里總是多了幾分寒酸,。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他,，多關心他嗎?就算他之前成績再怎么好,，那也是徒勞的,，違背了做人的基本原則,。

其實，行孝并不難,，只是看你到底有沒有這份心罷了,，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作,，去掙錢,，為了誰?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋，端一杯熱茶,，再來幾句問候,，這也是一種有孝心的行為。所以,，我們以后要以孝為本,，孝心做人。

家是一個縮小的國,，國是一個放大的家,，樹立一個良好的家風，家訓,，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人,，只愿“家家之風,、家家之訓”能代代相傳。

謝謝大家!

家風家訓演講稿一等獎篇四

家庭是構成社會的基本單位,，在社會主義精神文明的指導下,，每個家庭在不違背國家法律、道德,、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī),、家訓，形成良好家風;借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī),、家訓,、家風)，延續(xù)家興業(yè)旺,，譜澤后世;實現(xiàn)幸福家庭的四大目標：和諧,、文明、健康,、富有,。

家規(guī)：家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則,，也叫家法,。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律,，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩;這個家庭的規(guī)矩就相當于國家的法律,。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”,。一個家庭要想興旺發(fā)達,，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰,。

家訓： 家訓是指對子孫立身處世,、持家治業(yè)的教誨。家訓,，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身,、齊家發(fā)揮著重要的作用,。道德包括社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德等等,，家訓屬于家庭美德的范疇。家國同構，一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準,，如曾國藩家訓,、朱子家訓、顏氏家訓等等,。家訓即是家人做人的道德標準,，違背家訓，就會遭受道德的譴責,。

家風：家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風,。顧名思義,，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚,。換一句話說,，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風,，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化,。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具,。

沒有家規(guī)的家庭,，缺乏做人做事的規(guī)矩; 沒有家訓的家庭，缺乏教育子女做人的標準;沒有家風的家庭,，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境,。

您的家庭屬于什么之家?

古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭,，屬于名門望族之家;有家譜,、有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家;有家譜,、有家規(guī)、有家訓的家庭,，屬于豪門貴族之家;有家譜,、有家規(guī)、有家訓,、有家風的家庭,，屬于王侯將相之家。

我在思考：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì),，在不知不覺中延續(xù)著這樣的家風：家德是尊老愛幼,、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿,、互敬互愛,、勤儉持家等;家訓是誠實守信、見義勇為,、清白做人,、愛崗敬業(yè)等;隨著時代的進步，我們的家風也要增添新的內(nèi)容;尊重孩子,、善于學習,。

家風家訓演講稿一等獎篇五

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!

今天,，我演講的題目是《讓廉潔陽光照耀我們前行》,。

首先提到“家風”這個詞，您會想到什么?我會想到“和諧”,、“溫暖”;那當提到“廉潔”的時候,，您又會想到什么?這個不用說，一定是“正直”,、“光明”,，甚至還會想到像孔繁森、任長霞,、牛玉儒這樣為我們所崇敬的人民公仆,。

那如果現(xiàn)在我把“家風”和“廉潔”放在一起，您又會有什么聯(lián)想?也許這個時候,，答案就各不相同了,，有人會說:有關系嗎?有什么關系?或者還有人說:嗯，俗話說得好嘛,，龍生龍,，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞,，什么樣的家庭就出什么樣的人唄!

說到這兒,，我聽出來了，答案雖各不相同,，但大家都認為一個家庭的素質(zhì)及其文化背景在很大程度上決定了一個人的性格,、心理、甚至是命運,。因為一個健康向上,、崇尚美德、和睦溫馨的家庭文化氛圍以及其正面的家庭教育環(huán)境,，對家庭成員的社會觀,、人生觀、價值觀都是有著非常重要的影響的，在以后的人生路上也都直接或間接地起著一個指導性的作用,。

那么,，樹立清廉的家風，建立一個和諧文明的家庭,，自然是成為了我們當前反腐倡廉工作的一項重要內(nèi)容,。“家”同時也成為了我們加強教育,、強化監(jiān)督,、注重從源頭上預防和解決腐化問題的重要陣地。領導干部能否廉潔從政,，首先在自己,，但同時也離不開良好的家庭環(huán)境。

近年來,，腐化行為不僅在黨政機關,、經(jīng)濟管理部門，企事業(yè)單位和資源分配部門大量發(fā)生,，而且在文化,、教育、司法等傳統(tǒng)上認為的“清水衙門”部門也不斷出現(xiàn),，少數(shù)干部的人生天枰失衡,，道德底線崩潰，最終在腐化的道路上一步步滑向罪惡深淵,，成了人民的罪人,，民族的敗類，究其原因,，除了干部自身的問題外,，家人對“廉潔自律”概念的無知、法律知識的欠缺,，導致他們沒有及時正確的糾正這些腐化行為,，沒有以家庭的力量和親情及時把他們從犯罪邊緣拉回，反而在無意中助長了這種歪風邪氣,、就此把親人送上了人生的“不歸路”!斷送了家庭的幸福,，以致于一生都在悔恨和淚水中渡過。

所以,，如果我們的家人不貪戀金錢且嚴于律己，懂得廉潔文化對家庭,、對自己親人的重要性,，知道廉潔家庭教育是自己幸福家園的堡壘，時常提醒著家人，從點滴注意自己的言行,，謹記“千里之堤,、毀于蟻穴”的道理，避免“溫水煮青蛙”的悲劇,，也許我們這個社會會多很多歡笑,、少很多淚水。

因此,，如果說家是預防和抵制腐化的重要陣地,那么家庭助廉教育就是這道防線建設的基石,、就是一道照亮家庭成員心靈、溫暖的廉潔之光,。

尤其是在當下物欲橫流,、紙碎金迷、享受著酒精和肉體帶來刺激的時代背景下;在只看金錢,、權力,，只能夠感受到欲望帶來的快感的“潛規(guī)則”下，我們更要讓我們的親人知道:名利不是你作為人民干部該追求的,，廉潔才是你作為黨的干部之根基;你依然是平凡的你,、依然是一個普通的黨政干部。你要記得你的根在大地,，當你站得越高的時候,，越要回頭看看這片土地，感謝它曾經(jīng)給你的一切,，更要明白你站得高是因為大地的支撐,，不然將會被拋向那無底深淵!同時，更要清醒的認識到,，高處的美麗云彩都是虛無,，家庭的溫暖那才真實，在這里不貪榮華富貴,、不求聲震朝野,，只要你踏踏實實做人，勤勤懇懇做事,，那便是一種幸福和快樂,。

家庭是社會的細胞，那么黨員毫無疑問就是政黨的細胞,，只有這千千萬萬個細胞健康活潑,，呼吸著文明勤儉、廉潔自律的氧氣,，政黨和國家這一龐大的肌體才會生機勃勃,、充滿活力,，而我們的社會才能文明、純凈!

所以,，讓我們共同營造一個清正廉潔的家庭環(huán)境,，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防線，讓家庭成為充滿和睦親情的溫馨空間,，成為遠離腐化的潔凈港灣,。讓廉潔文明之光永遠照耀著我們前進!

謝謝大家!

家風家訓演講稿一等獎篇六

也伴隨著家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,，而我就生活這樣一個很好的家風中,。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責,、斥罵,，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,，更會講一些退一步海闊天空的道理,，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親,，不如說她是我人生的第一個導師,。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,，媽媽常常對我警告的有這幾點：

1、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,。

2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話,。

3,、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長,。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則,。

“該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的,，該學習的時候?qū)W習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毋庸置疑的是學習,，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習,。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”,，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,，這也算是讓我“長了見識了”,。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng),，看上去就很乖的樣子,。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個優(yōu)良的家庭環(huán)境中,，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個優(yōu)良的家風,，才會導致他們這樣,，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的風氣,，他們也不會邁出小混混的這一步,。

所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前,。

家風家訓演講稿一等獎篇七

尊敬的：

說起家風,、家訓、家教,，總覺得是一個很嚴厲的話題,。就我家的情況，我分別來簡單的說一下,。

家風就是家規(guī),，是一家子的風氣。在我們家,，體現(xiàn)在孝順上,。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”,。孝順孝順,，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意,。在家里,，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽,，就算說錯了,，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們,。不跟長輩頂嘴,，也是孝順的體現(xiàn),。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽,，讓我們做什么事兒,，要立馬行動，不能拖拖拉拉的,。我們家的家風還體現(xiàn)在飯桌上,。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子,，我們小孩子絕對不能先吃的,。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯,。不知不覺中,，這都成了一個習慣了。當然,，這是一個好習慣,。

家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世,，持家治業(yè)的教誨”,。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用,。媽媽時常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實,。所以，我認為,，我家的家訓就是“以誠為本”,。在生活中，有很多時候我們會說謊,。比如,，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好,，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導,。殊不知，這樣只會害了自己,。我很小的時候,，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫,，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍,。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓,。有時候做錯事情,，爸爸媽媽反而不會打我,，根據(jù)事情的嚴重程度，要么給我講道理,，要么比較嚴厲的進行教育,。還有一點，就是媽媽要求我言出必行,，她常說的一個詞是“擲地有聲”,，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到,。媽媽說，我是個男孩子,，自己的一言一行要敢于承擔,。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果,。就算犯了錯,，也要自己敢于承擔。

家教,，我自己覺得跟家風有點相像,。詞典上說家教的重點在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中,，會經(jīng)常聽到大人說,，誰家的孩子真好啊，真有家教啊,。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育,。在家長的幫助和教導下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映,。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,，主動跟認識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,，他們自己也是這樣做的,。當姥姥的朋友來家里作客的時候，都是媽媽在廚房忙活,，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎媽媽真是個好姑娘,，家教真好,，每當這時，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,，我想怎么人家夸得是媽媽,，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來,，我慢慢懂得了，夸獎孩子有家教,，其實就是在贊賞家長的教育,。每逢過節(jié),，家里聚會,，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻,，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色,。家教,，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,，大人們就是孩子的榜樣,。

家風、家訓,、家教有著異曲同工的方面,。每個家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風,、家教,、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正,，好的方面要一直一直延續(xù)下去,。

謝謝大家!

家風家訓演講稿一等獎篇八

每個家，都有家風家訓,，好的家風家訓承載了祖祖輩輩對后代的希望與鞭策,。家是孩子成長的第一空間，父母是孩子的榜樣,，我常常對女兒教誨,，做到言傳身教，這也是我的家風,。

有一件事情讓我印象非常深刻,，也對我今后的影響很大。記得在我十歲左右,，我的母親出門買菜,，沒多久鄰居家的阿姨急急忙忙的來到我們家，說我母親被自行車撞了,，當我和父親跑過去的時候,，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)母親捂著小腿坐在路邊，鮮血已經(jīng)染紅了小腿。旁邊是一個滿頭大汗不知所措的小伙子在一邊不停得道歉,?？粗』镒踊艔埖臉幼樱赣H對父親說,，我沒事兒不要跟人家生氣,，送我去衛(wèi)生所包扎下就行了。隨后,，我們?nèi)チ诵l(wèi)生所,，所幸母親的腿只是刮傷，經(jīng)過醫(yī)生處理之后并沒有什么大礙,。一路跟過來的小伙子,，還是一再表示歉意，說要進行賠償,。父親委婉的拒絕了,，還讓小伙子不要太在意。后來,，我問父親為什么不讓他賠錢，父親對我說,，首先人家不是故意,，再就是他不是也陪咱們一起去醫(yī)院了嗎，孩子你記住,，以后不管做什么事情,，都要記住都要寬以待人，嚴以律己,。當時的我似懂非懂,，但是父親的話卻在我心里扎下了根。

如今我已經(jīng)當爸爸了,，我的兒子讀六年級,，他非常有禮貌，也很孝順,、有愛心,，沒有辜負我們對他的培養(yǎng)。我經(jīng)常教育孩子要做到萬事以孝為先,，這樣才能嚴以律己,。但也許你會說對于一個還在讀小學的孩子來說很難，其實并不難,。我就經(jīng)常告訴孩子：你努力學習,，取得優(yōu)異的成績，讓父母十分高興，這便是孝;你在父母下班回家時,，將拖鞋遞到父母跟前,，這便是孝;你在父母忙碌了一天后，為父母端上一杯熱茶,，這便是孝;你在家里時,，多幫父母分擔些家務活，這便是孝;哪怕你在父母生日時沒有禮物,，只有聲祝福語,，這也是孝。即使再小的事情,，只要你有那份心意,，那么那件事情就會變得十分大，十分有意義,。

記得有一次答應孩子給他買的東西忘記了,，孩子沮喪地說：“爸爸你違約了?！睘榱藘冬F(xiàn)諾言,，我毅然的冒雪給他買了回來并認真的說：“孩子我沒有撒謊”。然而當我問孩子的學習情況時,，孩子又會認真的回答自己犯過的錯誤并說：“爸爸我沒有撒謊”,。

我覺得一個良好的家庭氛圍是非常重要的。因為家風家訓會給孩子一個引導作用,，家庭氛圍也會對孩子的成長起到潛移默化的作用,。所以，需要高度重視培養(yǎng)孩子的獨立自主能力是非常明智的選擇,，這樣才能走出一條屬于他自己的獨一無二的人生路,。

家風家訓在每個人家庭都有不同的體現(xiàn)，良好的家風家訓其實都是異曲同工的,。送大家一句我最喜歡的一句話,，認認真真做事，踏踏實實做人,。

家風家訓演講稿一等獎篇九

家風,，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱為“家庭文化”,，心理學家則稱之為“精神風貌”,，其內(nèi)容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,，也是家庭成員品格,、文化素養(yǎng),、道德情操、人際關系的具體體現(xiàn),。

好的家風就是一所學校,。因為家風雖是無形的、潛在的,，但對孩子的影響卻是巨大的,，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！?好的家風和不好的家風都會影響到后代,。家風好，則人心正,，父母慈,，兒女孝，婆媳睦,，妯娌和,，子孫賢;家風不好，則父母惡,，子不肖,，孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個家庭,，家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,，勤奮好學,，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范,。他的子孫中有13位當過大學校長,，100多位教授，80多位文學家,，60多位是醫(yī)生,，還有1人當過副總統(tǒng)，1人當過大使,，20多人當過議員,。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭,，渾渾噩噩,，無所事事,。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡,，60多人犯過詐騙和盜竊罪,，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的,。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代,，父傳子，子傳孫,，子子孫孫世世代代相濡染,，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著,。所以說,，家風的好壞直接決定著子女的成才與否，而且不僅是一代,。

家風通過日常生活影響孩子的心靈,，塑造孩子的人格，是一種無言的教育,、無字的典籍,、無聲的力量，是最基本,、最直接,、最經(jīng)常的教育。因此,，家長首要的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風,。

首先要言教。古人云:養(yǎng)不教,，父之過,。魯迅先生也曾說過:“父母對于子女，應該健全地產(chǎn)生,，盡力地教育,，完全地解放?！狈_歷史,，在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī),、家訓,，感召來者，滋養(yǎng)后人,，如周公的“一沐三捉發(fā),，一飯三吐哺”;孔子的“不學禮,，無以立”;諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”;朱伯廬的“一粥一飯,，當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;以及周的10條家規(guī)等均是,。

其次是身教。即自己以身作則,，作出表率,。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有益的有用之才,，這是家長最重要的責任,。古人云:父母亦師;身教重于言教。家長的言行舉止,、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀,、人生觀、價值觀的形成,，甚至左右著孩子一生的道德行為,。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教,。他在1962年給傅敏的信中說:“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的,，……我對青年人、對自己的要求,，除了吃苦(肉體上,，物質(zhì)上的吃苦)以外，從不比黨對黨團員的要求低;這是你知道的,。但愿我們大家都來提高自己,，不僅是學識，而尤其是修養(yǎng)和品德!”

三是要構建和諧家風,。良好家風的重要基礎是團結,、平等、和諧的家庭關系,。家庭關系不正常，互相指責,、埋怨,、爭斗，孩子感受到的是冷淡,、冷酷,、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕,。因此,，家庭成員之間要相互尊重和理解,，和睦相處，互相關心,，互相愛護,。家長要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,，不當著孩子面吵架;要發(fā)揚民主,，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;要開朗,、樂觀,，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣,?？傊o孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,，讓他們在和諧,、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。

家風如春雨,，潤物細無聲,。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起,，不斷提高為人父母的素養(yǎng),，努力將自己的家庭變成人才的學校。

家風家訓演講稿一等獎篇十

家風是什么?2月14日至19日,，記者隨機對部分80后,、90后和00后進行了采訪。80后說,，家風是“自己掙錢自己花”,，家風是“掙錢、買房,、娶媳婦,、生孩子”;90后回答，家風就是“男朋友要聽我的話”;00后說,，家風就是“媽媽每件事都要嘮叨很多遍”……從他們的回答之中不難看出,，不同的年代、不同的社會環(huán)境,、不同的家庭以及不同的個人對家風都有著不同的解讀,。

家風的含義是什么：家風，又稱門風,，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣,、風格和風尚,，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度,、文化氛圍,、理念、價值觀和人生觀等等,，這些就建構成了一個家庭或家族獨特的特色,。

就拿50后的我來說，個人認為：家風就是父母的“以身作則”,。因為“以身作則”是一種無言,、無聲的教誨，是最為直觀,、直接的家庭教育方式,。父母的“以身作則”帶給子女的是認知模式和行為模式，這兩種模式對兒女的做事和做人起到了作用,。

1988年3月25日,，清明節(jié)的前夕，父親走了,。十年前,，母親也離我而去。但我依然能夠清楚的記得,，父親在病重之時,，叫我們討論“怎樣做人”。其實,，父母的“以身作則”就用自己的行為為子女做出了榜樣,。他們的待人處事，工作態(tài)度,，嚴于利己,，寬于待人就已經(jīng)告訴我們，應該做個什么樣的人了,。

在抗日戰(zhàn)爭勝利之后,，中央組織部選派干部開赴東北籌建航校，父親就是這些干部之中的一員,。當時,，老航校使用的飛機都是老舊破拼湊而成的飛機，飛行訓練是要冒著生命危險的,。在一次飛行訓練的時候，飛機突然空中停車,，機械出現(xiàn)了故障,，飛行訓練科長和父親為了保住飛機在返回機場的時候,，飛機撞物墜地。吉翔科長犧牲,，父親重傷,，搶救了三天三夜保住了生命，落下殘疾不再適合飛行,，組織上安排他轉(zhuǎn)作了后勤油料工作,，并曾為空軍的建設作出過自己的貢獻。

父親能夠走上革命的道路,，離不開一個人對他的幫助,。他曾經(jīng)講過：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，廈門同學趙家欣作為星光報社的記者,，準備去抗日前線采訪,，問父親去不去。父親決定一同前往,，之后再奔赴延安參加抗日戰(zhàn)爭,、消滅日本鬼子。但父親的路費不足,，他就去姑夫家借錢,。姑父聽了原委，對父親說：“人各有志,，”當即送給父親部分路費和一塊金表,。可以說姑父送給父親的路費,，對他參加八路軍起到了支持的作用,。因此，新中國成立后,，母親會代替父親給姑父家寄些錢或物品來做為報答,。通過父母的“以身作則”，使我懂得了：滴水之恩,，當涌泉相報,，做人就要做有感恩之心的人。

父親因為工作的需要,，經(jīng)常全國各地出差,，一年也見不到父親幾面。母親的工作是早出晚歸,，許多時候,，孩子還沒有起床，母親就走出家門上班去了，我們已進入夢鄉(xiāng),，母親才下班回家,。他們沒有更多的時間對子女說教，我們就是在父母“以身作則”的行為榜樣上,，學習到了做什么樣的事,，做個什么樣的人。父母是經(jīng)常幫助他人的人,，如：上世紀60年代上映的電影“紅鷹展翅”,，父親在這部影片中擔任軍事顧問，父親把電影拍攝的錢,，分給了他人,。母親也曾經(jīng)把家里的布票、糧票和現(xiàn)金送給她工作單位中生活困難的同事,。在這種父母“以身作則”的家庭環(huán)境中,，我學會了幫助他人。如：中學一個同學把她母親給的布票和錢丟失了,，我就把家里平時積攢的零錢和布票交給同學讓她買布,，而避免其母親對她的責備。我們學農(nóng)時,，一個同學因家庭生活困難,，交不起飯費，我和另一個同學共同幫她交上了一個月的飯費,，使她能夠與同學們一起參加學農(nóng)勞動,。我從父母身上，學習到了對待工作認真負責和助人為樂的好品質(zhì),。

記得在我八歲左右的時候,，一次從大院閱覽室里拿回家了一小段橡皮筋。當晚被下班回家的父親發(fā)現(xiàn)了,，他嚴厲的對我說,，這不是你的東西，不能夠歸自己所有,，并叫我馬上送回原處,。那時，天已經(jīng)黑了,，我膽子小,，又怕獨自走夜路，磨磨蹭蹭的就不出家門,。父親卻堅持讓我把橡皮筋送回閱覽室,，我把不屬于自己的東西送了回去。我在一篇回憶文章中看到：“父親在油料部門工作時，他吸煙卻從來不用打火機,，打火機要燒汽油,，他要避免個人使用公家的燃料，避嫌不必要的紛爭”,。父母在工作中也從不動用公家的一紙一物。這些事情,，雖然過去了幾十年,。但，我依然記憶猶新,。因為,，它讓我懂得了不是自己的東西就不能拿，要想獲得,，個人就要付出努力和辛苦,。我轉(zhuǎn)業(yè)后成為一名國企員工，也曾經(jīng)手過經(jīng)費的支出,，個人卻從沒有動用過企業(yè)的資金,。單位一度經(jīng)濟效益不好，導致發(fā)不出工資,，直至破產(chǎn),。沒有了經(jīng)濟收入，日子還要繼續(xù),。這段時間,，我給私企發(fā)過宣傳彩頁，做過保險業(yè)務員,，在美容院為客人做足底按摩,，也曾上門給一些人做面部美容護理和全身的保健按摩。退休后,，又來到社區(qū)擔任黨務工作找些補差,。做一個不吃嚼來之食，不喝盜泉之水的人,。

清明節(jié)記錄了春秋時期,，晉太子和介子推主仆二人被迫流亡途中的故事，晉文公為了懷念介子推功成隱退的高風亮節(jié)精神,，他勤政清明,，勵精圖治，把國家治理得很好,。清明節(jié)是緬懷先人的日子,，在這個節(jié)日里，我借用父親的同學趙佳欣老先生在20xx年前，刊登在福建日報上的悼文《鷺島招魂》來懷念我的父親,、母親,。悼文最后寫道：鷺江之水，滔滔東去,，魂兮歸來,，長留故鄉(xiāng)，夙愿已償,，葉落歸根,。趙老先生所寫《鷺島招魂》，源于兩個人的友情,，源于父親的遺愿：“一絲不掛來人間,，兩袖清風去西天。生愧未盡汗馬勞,，死愿灰施故鄉(xiāng)田,。”母親和兄弟回到故鄉(xiāng),，將父親的骨灰撒在了廈門的田地和大海之中,，完成了父親的遺愿。此時,，我也感恩于父母不但給了我生命,，又用他們的“以身作則”教會我做一個正直、誠實,，熱愛生活,、熱愛事業(yè)、熱愛人民,、熱愛祖國的人,。

以上是我的演講，請指正,。