演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

憲法演講稿三分鐘 講憲法懂憲法演講稿五分鐘篇一

大家上午好!今天我們演講的題目是《憲法在我心中》,。

“國的家住在心里,，家的國以和矗立?！拔覀兊膰乙?yàn)楹推?，和諧，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。

12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“,，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。

遵守憲法,，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé),，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車,、超速等。這些法律所禁止的行為,，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨：“這禁止，那限制,，沒有了人身自由,。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法,，憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為小學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，體諒父母;誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

我們的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

憲法演講稿三分鐘 講憲法懂憲法演講稿五分鐘篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)很近,，它是一個(gè)國家的基礎(chǔ),，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字,，而這尊貴而平實(shí)的憲法,，也離我很近。

那時(shí),，我還沒有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽見這個(gè)陌生的詞匯,，覺得它離我是多么的遙遠(yuǎn),，不知道它早已進(jìn)入我的生活。

那天,，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時(shí),，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語氣，對(duì)我說：“你是不是又要出去玩?玩什么玩,，整天就知道玩,，作業(yè)寫完了嗎?功課復(fù)習(xí)完了嗎?復(fù)習(xí)完了，也要反復(fù)復(fù)習(xí)!懂嗎?快回去復(fù)習(xí)!”這些話猶如一盆冷水,，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣,，走出門去，將門給鎖上了。屋子里空無一人,，門又被鎖上,，我徹徹底底的“與世隔絕”!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路，而我卻走的非常慢,，腳上像掛了鉛似的,，每一步都非常沉重?！拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了,，為什么還要這樣對(duì)我?爸爸，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎?”我“仰天長(zhǎng)嘯”,?？上]有一個(gè)人會(huì)聽得到。懷著對(duì)朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里,，閃過一個(gè)又一個(gè)的畫面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫面。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,，可卻沒有一個(gè)我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事,，可卻沒有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒有一本是我喜歡看的,。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來,。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我不再是一個(gè)小孩子啊!我有自己的獨(dú)立思想，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間!我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著,。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來,?？薜阶詈螅呀?jīng)沒有了聲音,，眼淚也停下來了,。哭完之后，我覺得我應(yīng)該將我的意見告訴他們,，讓他們給我一點(diǎn)空間,。可一想到爸爸那嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語氣,，這個(gè)想法就又退縮了,。“不行不行,，你一定要鼓起勇氣!”

在晚飯的時(shí)候,，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們,，當(dāng)我看到他們的臉,，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場(chǎng)景,，我就鼓起了勇氣,。說完之后，我就后悔了,，覺得不該這樣對(duì)他們,，我應(yīng)該聽他們的話才對(duì)。出乎意料的,，他們竟然同意了,，而且為他們的行為道了歉。

有一天,，我了解到了憲法,，其中有一條，是說,，每個(gè)人都有自己的權(quán)利,，我知道后，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定,，而且為我國擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的,，相反，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了,，包括最底層人們的想法也思考到了。它是供所有的人使用的,。

尊敬的各位評(píng)委老師,、在場(chǎng)的各位同學(xué)們：

大家晚上好!我叫___,，來___。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,，弘揚(yáng)憲法精神”,。生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說,，感覺憲法離我們很遠(yuǎn),。但是，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù),。今天我們能出現(xiàn)在這里，是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利,，給了我們了解民主法律的機(jī)會(huì),，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?？梢哉f,，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大 法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南,，具有最 大的法律權(quán)威性和最 高的法律效力。因此,，它在國家的政治,、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活等方面具有重大的作用,。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和社會(huì)的骨干,，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何,，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施,。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

1,、首先,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,。

2,、其次,，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣,。

3、再次,，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法,，并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

親愛的同學(xué)們,，讓我們共同努力,，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法,，弘揚(yáng)憲法精神,，以憲法為綱，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生,。

我的演講完畢，謝謝大家!

憲法演講稿三分鐘 講憲法懂憲法演講稿五分鐘篇三

大家好!

如我們所說,，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩,，依法治國也是我們國家堅(jiān)持的治國政策之一。我們的在社會(huì)主義法治國家當(dāng)中,，法律是與我們的生話密切相關(guān)的,。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的,。

那么，在我們成長(zhǎng)的道路上如何與法同行?我們是未成年人,，只要不殺人不放火,，法律約束不了我們，只要遵守校紀(jì)就行,。我說不,，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,，我想,，是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問,，如果法律作用甚微,，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問，如果法律只是一紙空文,，為什么拿破侖會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗,，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的那就是我的《民法典》,。"

歷史不會(huì)說謊,。法律是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是天庸質(zhì)疑，有句話人所共知的法律格言，“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而生要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn),。"法律就是實(shí)現(xiàn)正義,，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定私精神,。

誠然,，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善,。也不可認(rèn)，有些人背離職業(yè)道德,，背離良心,，鉆法律的空子，為的只是金錢,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖堅(jiān)信法律的正義性,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之"現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。何苦等到體會(huì)法律制裁的威嚴(yán)才悔恨嗎?因此,，讓我們從小做起，從身邊做起,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念,，讓我們大家共同攜手,，在成長(zhǎng)的過程中與法同行!