時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇一

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》，全面推動教育教學(xué)改革,，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

備課,，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,，根據(jù)各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進行了解,，對課程標準進行學(xué)習(xí),，對教材進行深刻挖掘,；上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生,，嚴禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻,、儀表端莊,，要求每一位教師在課后對課堂進行小結(jié)，并以＂課后小結(jié)＂,、＂課后反思＂等形式添注在備課之中,，重點寫教學(xué)的得與失。作業(yè),、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生,、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境,、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。

具體方法如下：

1,、教務(wù)處深入課堂，走進各教室,，認真檢查教學(xué)的開展情況,，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認真,、規(guī)范,，批改及時、準確,，數(shù)量恰當適中,。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課,，聽各學(xué)科,、各年級的課，及時和上課老師交換意見,，加強監(jiān)督管理,，促進教學(xué)水平的提高。

3,、定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急,，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、以課堂教學(xué)達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,，把進行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。

2,、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細節(jié)做起,，從每一課堂做起,，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3,、圍繞＂轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式＂扎扎實實地開展教研活動,，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容,、操作的步驟,。教師要認真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力,、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，以適應(yīng)課程改革的需要,。

4、組織教師開展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,，找準開展校本研究的突破口,，扎實,、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn),，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化、科學(xué)化,。

總之,，結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽,、寫字比賽,、體育競賽、繪畫展等活動,，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇二

本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃根據(jù)職教會議精神,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實為根本,，以內(nèi)涵發(fā)展為目標,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個方面開展工作：

一,、進一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,，強化常規(guī)管理制度的落實，主要做好以下幾方面的工作

1,、努力推進課程改革工作,，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問題,，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際,，進一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課程改革的實施方案,，提高課程改革的效果,。

2,、進一步加強教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實際情況,，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實情況。

3,、加強教學(xué)常規(guī)的管理,，通過組織聽課，檢查備課,，分析測試結(jié)果等方法,，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計比賽,，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓(xùn)課程的策略,，使理論教學(xué)和實踐操作得到緊密結(jié)合,，對此教務(wù)處將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效,；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細化和落實,，努力推進新教師的快速成長,。

二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，推進我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行,，也取得了不少成績，學(xué)生技能訓(xùn)練的項目在不斷增加,，技能訓(xùn)練的課時比例在逐步提高,，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此,，圍繞以學(xué)生為本,，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

1,、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),，根據(jù)本校實際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作,，突出專業(yè)技能訓(xùn)練,，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5.

2、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求,，有針對性的強化技能訓(xùn)練,，落實技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起,，在幼師,、導(dǎo)游、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,，有條件的專業(yè)實施小組化訓(xùn)練形式,，努力提高學(xué)生實訓(xùn)的效果。

3,、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機構(gòu),。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員,，加強對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。

三,、積極備戰(zhàn)，努力在各項技能大賽中取得好成績

技能大賽是省,、市、縣內(nèi)規(guī)格的專業(yè)教育競賽,，技能競賽涉及到各專業(yè),，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績,，主要做好以下幾點工作：

1,、精心挑選參賽選手，把動手能力強,，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團隊,，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽,。

2,、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對輔導(dǎo)教師,，學(xué)校將盡可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中,。

3、制訂比較詳細的訓(xùn)練計劃,。既要嚴格按訓(xùn)練計劃執(zhí)行,，落實各階段訓(xùn)練要點，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略,。教務(wù)處對各項目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),，及時提供服務(wù),。

4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障,。為更有針對性的.進行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,、教師及輔導(dǎo)教師,，除市縣給以獎勵外，學(xué)校另給一定的獎勵,。

四,、認真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學(xué)生參加各項考證活動

各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課（早讀,、午讀）,。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝（音樂）、書法,、籃球,、乒乓球、打字,、動畫制作,、點炒,、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃、有組織,、有內(nèi)容,、并有成效,。對做出成績學(xué)校將以資獎勵,。

另外，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計算機專業(yè),、會計專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計算機等級考試,、會計證考試和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇三

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實學(xué)區(qū)20xx年上半年工作計劃安排,，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為重點,，以深入推進新課程改革為中心，以信息化教學(xué)手段為載體，以提升教師實施新課程能力為主要任務(wù),，落實教學(xué)常規(guī),，加強教學(xué)常規(guī)工作管理，重視信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合研究,，引導(dǎo)教師切實提高課堂教學(xué)的有效性,，開展校本研修和課堂教學(xué)改革，進一步提升我校教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、加強各科教學(xué)的過程性監(jiān)控，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

3,、加強信息技術(shù)培訓(xùn)與運用，充分發(fā)揮“班班通”作用,。

4,、加強師資培訓(xùn)力度，注重培養(yǎng)青年教師,，進一步打造骨干教師,，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5,、堅持走科研興校、科研興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)能力水平,。

6,、加強綜合實踐、藝術(shù),、體育,、科學(xué)等一些課程的實施和研究工作，努力提升課程實施水平,，形成課程特色,。

（一）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

一支高素質(zhì)的教師隊伍，是我們順利實施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫,，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯,。

1,、加強教學(xué)、教研管理人員及教師的培訓(xùn),。通過“請進來,，走出去”的方式，提升教育教學(xué)研究的能力與水平,，促進教育教學(xué)精細化管理,。

2、探索與與之間的聯(lián)系,，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源,，借鑒聯(lián)動學(xué)校的優(yōu)勢，進一步促進教學(xué)管理工作,。

3,、以名 師和骨干教師培養(yǎng)為龍頭，打造一支骨干教師隊伍,。組建“名 師工作室”,，進一步發(fā)揮名 師引領(lǐng)作用，學(xué)校積極努力為骨干教師和名 師大家展示平臺,，促進骨干教師專業(yè)成長,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用

4、繼續(xù)深化師徒結(jié)對子活動,，舉行拜師會,，根據(jù)教師意向、學(xué)校審核同意,，確定了師徒結(jié)對人員,，從而加強對青年教師的“傳、幫,、帶”,，促使青年教師快速成長。

5,、加強教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),。我們將繼續(xù)加大對教師進行計算機應(yīng)用,、多媒體課件制作、電子白板使用等培訓(xùn),，使整個學(xué)校真正成為數(shù)字化校園,。

（二）抓好常規(guī)工作，繼續(xù)推進“精細化”教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、強化課程意識，抓好“課程計劃”的落實,。確保學(xué)校常規(guī)工作正常運行,，開齊開足上好規(guī)定的全部課程，做到“四不”：不占用學(xué)生法定休息加班加點,，不超比例安排語數(shù)課時,，不私自調(diào)換功課，不擠占技能科常識課等教學(xué)時間,。

2,、加大對教學(xué)過程的管理力度，把教學(xué)過程精細化管理落到實處,。我們對教師教學(xué)工作的“備,、教、批,、輔,、考、思,、研”等各個環(huán)節(jié)進行了嚴格的管理和監(jiān)控,，實行“每日巡查、每周抽查,、每月通報”制度,，

3、注重成績跟蹤,，提高教學(xué)質(zhì)量,。搞好平時成績跟蹤檢測，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，有計劃地適時開展各學(xué)科的單元檢測。組織開展好期中,、期末抽測的命題,、測試和評卷工作。召開期中,、期末質(zhì)量檢測工作分析會,，并及時收集統(tǒng)計學(xué)生成績,，查閱試卷，縱向,、橫向比較,，組織教師搞好試卷分析，有的放矢,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

4、規(guī)范學(xué)籍管理,，實現(xiàn)電子化管理,。加強教師對合肥市學(xué)籍管理系統(tǒng)的應(yīng)用，包括學(xué)生信息維護,、評語撰寫,、學(xué)生成績等應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)籍管理真正達到信息化建設(shè),。

（三）加強教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平。

加強對教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。加強備課組建設(shè),，開展好集體備課活動。保證集體備課的有效性,。組織教師開展相互聽課,、評課活動，努力營造濃厚的教學(xué)研討氣氛,。鼓勵青年教師上好研究課,，骨干教師上好示范課。師徒結(jié)對教師分別上好示范課和匯報課,。每位教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié),。5年以內(nèi)青年教師和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。同時,，本學(xué)期還要進一步加強教師間的互相議課制度,。通過觀課、議課活動,，使教師在觀的過程中學(xué)習(xí),，在議的過程中反思，以促使每一位教師加速成長,。

（四）開展好各項學(xué)科競賽和評比活動,。

為進一步拓展學(xué)生思維,，推進素質(zhì)教育，本學(xué)期擬開展的學(xué)科競賽活動：語文方面的有低年級學(xué)生講童話比賽,，中年級學(xué)生查字典比賽,，高年級學(xué)生演講比賽；數(shù)學(xué)方面的有低年級口算比賽,，中年級筆算比賽,，高年級解決問題（應(yīng)用題）比賽；英語學(xué)科上三年級的單詞書寫比賽,，高年級講故事比賽等,。

（五）加強體育、美育,、科技教育和勞動教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

素質(zhì)教育提出要注重學(xué)生的全面發(fā)展,，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，要讓學(xué)生獲得生動地、活潑地,、全面地發(fā)展,。因此，要加強對體育,、美育,、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)管理,，根據(jù)新的課程標準開展以培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力為主的實踐活動,，抓好體育趣小組和藝術(shù)小組及學(xué)科興趣小組的平時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，積極落實縣局“體育,、藝術(shù)2+1”活動,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇四

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作要點為指導(dǎo),，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，努力構(gòu)建"自主,、寬松、協(xié)作,、競爭"的工作氛圍,，加強教育教學(xué)的過程管理。進一步加強師資建設(shè),，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心,，以開展地方教研、備課制度為抓手,，以加強教研組建設(shè)為突破,，切實增強課堂教學(xué)的高效性，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、聚精會神抓教學(xué),，全面落實學(xué)科常規(guī)要求,，實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化,、精細化,，形成優(yōu)良的教風和學(xué)風。

3,、各年級的各項工作以求真務(wù)實的態(tài)度,，采取有效措施，講求教師團隊協(xié)作,，確保學(xué)校下達目標任務(wù)的完成,，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。

（一）,、教學(xué)常規(guī)工作精細化管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展,，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進行,，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。

1,、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué)。鼓勵師生參加各類比賽,，對獲獎的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表揚和獎勵,。

2,、嚴格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實：

第一：計劃管理制度落實到位,。開學(xué)第一周制定并宣講教務(wù)處工作計劃,，第二周收交檢查教研組、班主任工作計劃,，在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點，教務(wù)處要認真批閱并隨實際變化不斷修正,，加強落實,，責任到人，確保每項工作有人做,、人人知道怎么做,，以科學(xué)細致的管理促進法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位,。加強平時的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認真落實檢查工作,，并做好記錄交教務(wù)處,。教務(wù)處每月統(tǒng)一進行一次全面常規(guī)檢查。

上課：準時到崗,、嚴禁拖堂,。嚴禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來,，把睡覺學(xué)生喚起來,。合理安排上課時間，按時下課,，反對一堂課一講到底,，嚴禁拖堂。每位教師站立授課,，嚴禁坐著講課,。無論是上課還是自習(xí)，一定要認真負責,，寬嚴有度,，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課,、自習(xí)秩序混亂者,，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準，記工作失誤一次,。

教案：規(guī)范操作,、實用為先。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章,、簽有“20xx年2月28日”字樣的教案為準,，要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全,，重難點突出，方法明確,，詳略有致,。教后反思認真總結(jié)成敗得失，書寫清晰,。各科必須按新課標的要求,。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法,、備知識,，實用性強。書寫清晰,、整潔,。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值,，學(xué)期末匯總,，計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。

作業(yè)：強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查,。

作業(yè)檢查是促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè),。作業(yè)批閱要求注明時間,，劃分等次，作文須有批語,。要求各科教師如實填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,，對于不按時繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,，各科任教師要及時批評教育,；對于頑固不化的，及時交教導(dǎo)處處理,?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長，組長查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準,，核實學(xué)生的做答,，從批閱次數(shù)、認真,、規(guī)范程度,、是否如實等情況進行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,，作為最終評定,，記入業(yè)務(wù)檔案。

3,、繼續(xù)搞好單元考試和期中,、期末考試工作，以考促學(xué),，以考促教,。

4、教學(xué)進度：為完成教學(xué)總目標,，結(jié)合實際情況,，對各年級本學(xué)期教學(xué)進度作以下要求：本學(xué)期音樂、美術(shù),、體育與健康和綜合實踐,，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進行教學(xué)，不能用以充當其他課時,。教務(wù)處將不定期檢查,，對未完成進度的，計重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,，對擠占課時的計曠工一節(jié)處理,。

5、深入推進有效課堂：按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課,，使全體教師學(xué)有目標、趕有方向,、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)，基石是小組學(xué)習(xí)與討論,，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo),、布置、激勵,、啟發(fā)與評價）從第4周開始進行校內(nèi)公開課,，以教研組為單位，各教研組長負責，全體教師參加,。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總,，對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo)，切實加強有效課堂全面深入推進,，不斷提升教學(xué)水平,。

6、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動,，走出去,、請進來，開展研討和備課活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

7、加強教研活動,。每月第二個和第四個星期三下午第3節(jié)課后，以教研組為單位開展教研活動,，每次由教務(wù)處明確教研專題,，各組長負責主持，專人記錄,。注明時間,、地點、教研主題,、主持人,、教師發(fā)言、活動總結(jié)等,?；顒佑涗洷居山虒?dǎo)處負責保管存檔。各組長具體負責本組各年級的所有教學(xué)工作,，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),，負責本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一問題,、統(tǒng)一檢測。遇到問題集體研討,，形成相互學(xué)習(xí),、揚長避短、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍,。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的聽課活動,，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié)，各組長聽課不少于12節(jié),，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,，記入業(yè)務(wù)檔案。

8,、積極開展學(xué)科競賽及課外活動,，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍校園氛圍,。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。

9,、加強體育,、音樂、美術(shù)課教學(xué)工作,。所有科目相輔相成,，互有促進。體育,、音樂,、美術(shù)、實踐由于科目的特殊性,，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實,、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容,，教師示范動作（范唱,、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),，最后進行小結(jié),，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴禁提前下課學(xué)生進入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師,。尤是體育課嚴禁無秩序的教學(xué),，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊，下課前也要統(tǒng)一整隊,，清查學(xué)生人數(shù),，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性,，逢雨天教師隨堂在教室里面上課,，嚴禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩,。

（二）、加強教學(xué)管理

從本學(xué)期開始,，將嚴抓細管,，從源頭上、從基礎(chǔ)上,、從習(xí)慣上,、從方法抓起，為教學(xué)的順利進行,，特提出以下具體要求：

1,、加強課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺,、不專心均以管理失誤論處,。

2、細化作業(yè)檢查,。除嚴格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料，每周至少查閱1次,，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,，任課教師應(yīng)予以講解。

1,、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責任明確到人,。改善工作態(tài)度,，增強服務(wù)意識，及時解決教學(xué)中存在問題,。

2,、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理,。教務(wù)處所屬教研組工作人員,，應(yīng)認真學(xué)習(xí)并嚴格履行自身的崗位職責，提高辦事效率,，一切為教學(xué)服務(wù),。

教學(xué)工作是細碎具體、環(huán)環(huán)相扣,，希望各位同仁認真領(lǐng)會本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計劃,，明確各自的職責和各項工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,，扎實搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，盡職盡責,，同心協(xié)力，做細做精,，做精做強,，確保教學(xué)工作積極有序進行，努力開創(chuàng)教學(xué)細而精,、小而強的新局面,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇五

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以新課程為中心,，以課堂教學(xué)為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點,，按照“發(fā)展要有新思路”,，要有新突破，開放要有新局面,，各項工作要有新舉措“的要求,，大力推進學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，深入推進新課程

新的課程標準是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師務(wù)必熟悉新課標,，理解新課標,，運用新課標，在新課標的學(xué)習(xí)中務(wù)必明確新課標的指導(dǎo)思想,，教育理念,，任務(wù)目標，方式方法,，努力做到進一步轉(zhuǎn)變自我的主角,，發(fā)揮“教”的主體作用，創(chuàng)造性地運用教材,，設(shè)計教法,，進一步確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生個性是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展,，要為他們帶給更多的成功機會，進一步拓展學(xué)習(xí)的空間,，懂得學(xué)習(xí)即生活,，教學(xué)的邊界就是生活的邊界,。

輔助活動：

1、組織教師參加培訓(xùn),，個性是一二年級語數(shù),，四年級外語、科學(xué)等新課標教材的培訓(xùn),。

2,、開展好教研活動，研討教改的新熱點,，新問題,，新動向。

3,、舉行教學(xué)案例征集活動,。

(二)立足課堂，深入教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地,，也是落實新課標的主渠道，各位教師都要立足課堂,，用新課標的理念改善教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這個舞臺上展示自我的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

語文教學(xué)：

語文教師要認真學(xué)習(xí)新課標,，認真解讀新課標，切實轉(zhuǎn)變觀念,，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地,，努力探索適合學(xué)生個體學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)方式,。要注重學(xué)生語文課外知識的積累,，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋,，做到精,、活、實(教師傳幫帶工作計劃),，即作業(yè)少而精,，避免機械無效勞動;作業(yè)設(shè)計靈活多變，做到基礎(chǔ)與潛力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計有實效,。語文筆記要認真做好,，批改好《簡單練習(xí)15分》,，同時，設(shè)計好補充作業(yè)(可在家作或課作中完成),。

本學(xué)期三六年級大作文8篇,，小作文15篇，六年級教師要提高學(xué)生當堂作文的潛力,，11月初,，將舉行六年級學(xué)生當堂作文的比賽。二年級學(xué)生要注重作文潛力的訓(xùn)練,，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次,。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀潛力的培養(yǎng)，個性是閱讀興趣的培養(yǎng),，逐步養(yǎng)成好讀書,，會讀書的習(xí)慣。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外,，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，以加快語言積累，拓寬知識面,。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課標精神,，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材,，充分地挖掘教學(xué)資源,，切合學(xué)生的生活實際和年齡特征，做到教學(xué)要精神,，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機會,，資料要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價值,，題目要開放性,，讓學(xué)生有探索和合作的機會，評價要鼓勵性,，讓學(xué)生增強主動性和享受到成功的喜悅,。

教師在教好教材的同時，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，增強數(shù)學(xué)思想,，提高數(shù)學(xué)潛力。

外語：

外語教師要開展新課標背景下的英語課堂教學(xué)研究,，緊密加強課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究,。首先，我們要認真組織開展英語教研的活動,，透過群眾備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢,，做到兩周一活動,，并使活動開展得扎實、有效,。其次,，要充分發(fā)揮教師的用心性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段,，如開辟英語角,、舉行英語口語比賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心態(tài)度,，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍,。

其他學(xué)科都要以新課標精神指導(dǎo)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦潛力和創(chuàng)新精神。

輔助活動：

1,、搞好新課標教材的教學(xué)調(diào)研工作,。

2、進行“新課標,，新理念,，新課堂”的教學(xué)活動。

3,、漢語拼音驗收,。

4、低年級鉛筆字比賽,。

5,、三四年級讀寫競賽。

6,、五六年級寫作比賽,。

7、五六年級創(chuàng)新思維潛力競賽,。

8,、英語口語競賽。

9,、習(xí)新課標,，參加市級英語培訓(xùn),。

10,、組建英語角。

11,、六年級單詞競賽,。

(三)加強特色建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)添光彩

加強學(xué)校特色建設(shè)，是實施素質(zhì)教育,，提高學(xué)校品位的重要舉措,，我們要樹立新的辦學(xué)理念，打造學(xué)校特色品牌,，爭創(chuàng)市級特色學(xué)校,。

加強“自能讀書”特色建設(shè)。

本學(xué)期,，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗,，以讀書為載體，深化學(xué)校特色建設(shè),，堅持走“以書育德,，以書礪志，全面發(fā)展”之路,，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展,。

各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課，將特色建設(shè)融學(xué)校,、班級,、學(xué)生于一體，到達真正好處上的普遍,。

各個班級要加強特色項目建設(shè),，要花大力氣，持之以恒抓好以定特色項目建設(shè),，力爭早出成果,，構(gòu)成學(xué)校特色。本學(xué)期組織一次特色成果申報展示活動,，評選一到兩個特色班級,。

重視特長教育，加強課外活動,，開展好節(jié)假日培訓(xùn),，發(fā)展學(xué)生的興趣、特長,，豐富學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。

(四)優(yōu)化管理,，促進工作規(guī)范化

1,、加強年級組建設(shè)，年級組要充分發(fā)揮相對立的教育團體功能，辦公室主任要創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作,。一年級：蔣偉，二年級：呂靜芬,，三年級：承小賢,，四年級：劉慧紅，五年級：徐衛(wèi)清,，六年級：吳金芬,。

2、加強教研組建設(shè),，教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動每周一次(語數(shù)間周進行，單周：語文;雙周：數(shù)學(xué)),，教研活動要做到有計劃,，有目的，有資料,，有負責人,。研究課要全組人員參加。教研組長具體負責搞好教研活動,。高年級語文：章麗霞;中年級語文：吳金菊;低年級語文：姜云;低中年級數(shù)學(xué)：徐敏;高年級數(shù)學(xué)：吳麗萍;術(shù)課組(1)：繆開開;術(shù)課組(2)：劉晶,。

3、加強幼小銜接研究,。

4,、適當加強質(zhì)量調(diào)控研究。

5,、加強教師教學(xué)“六認真”業(yè)務(wù)工作考核,，教導(dǎo)處期初、期中,、期末組織教學(xué)六認真檢查考核,，檢查結(jié)果要及時反饋，并列入工作考核,。

6,、要認真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負擔的緊急通知》精神，嚴格執(zhí)行課程計劃,，嚴格執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定,，切實控制學(xué)生的在校時間，實行學(xué)生作息時間公示制,，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機制,，嚴格控制考試次數(shù),。

7、開展好各類興趣小組活動,，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。學(xué)校指定的興趣小組務(wù)必認真開設(shè)好,。國畫：鮑江霞;速寫：黃黎;舞蹈：周冬愉;聲樂：華秋紅;籃球：繆開開;足球：蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳;硬筆書法：姜云;書法：黃秋花;創(chuàng)新思維(1)：奚敏華;創(chuàng)新思維(2)：徐敏;創(chuàng)新思維(3)：錢博;創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5)：沈蘇平。其他教師也要利用自我的特長并充分利用科技課、勞動課,、自習(xí)課,、社會課等，對班內(nèi)學(xué)生進行技能的培養(yǎng),。

(五)加強體育,、衛(wèi)生工作

體育課要在新課標精神指導(dǎo)下努力改善，切實增強體育教育的力度,，體育課不僅僅要上齊,、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合,，體育與課外鍛煉的結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

1,、加強日常的“二操”活動的評比,。

2、組建籃球隊,，加強訓(xùn)練,。

3、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉,。

4,、根據(jù)時令特點做好衛(wèi)生講座，做好防近周,、愛牙周的教育,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇六

認真貫徹落實市教育局、教培研中心和學(xué)校工作要點,，緊緊圍繞“全面提升教育質(zhì)量”這一工作中心,，以提升教師素養(yǎng)為核心，改進課堂教學(xué)方式為突破口,，以“生本教育”為抓手,，不斷探索“學(xué)會學(xué)習(xí)”有效教學(xué)途徑，全面提高我校教育教學(xué)水平,，確保教學(xué)質(zhì)量的進一步提升,。

1、積極開展“聚焦課堂、學(xué)會學(xué)習(xí)”主題活動,。教學(xué)的主陣地是課堂,，向課堂40分鐘要效率是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵。教學(xué)中要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多方面多角度提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞“學(xué)會學(xué)習(xí)”主題,，扎扎實實地開展“學(xué)會學(xué)習(xí)”研討活動,骨干教師展示課活動，教研組研討課活動,，與優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”活動。共同研究適合本?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)”的可行模式,。

2、“六認真”工作落到實處,。我們要求全校教師嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”具體要求,，立足把工作做實做細，學(xué)校校制定了《沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)“六認真”工作考核細則》,，對教師備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo),、考核、組織課外活動作了細致有效的規(guī)定,，并與教師的質(zhì)的考核相掛鉤,。

3、學(xué)校加強教學(xué)六認真工作,，自查,、互查、抽查,，常規(guī)檢查,。每月一次由教導(dǎo)處組織開展教師“六認真”工作的自查、互查,。包括備課,、作業(yè)、教研組工作手冊,、班級電化手冊記錄,、集體備課,、研修手冊記錄檢查，各教研組檢查結(jié)束后組長寫好反饋記錄,，學(xué)校作好總體反饋工作,。主要是讓教師通過自查、互查的同時,，學(xué)習(xí)同行在教學(xué)中有效高效的教學(xué)方法,，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。同時,，教導(dǎo)處根據(jù)每次檢查的結(jié)果對教師六認真工作情況作出總體考核并進行獎懲,。

4,、倡導(dǎo)有效備課,。高效的課堂來自有效的備課。認真?zhèn)湔n將大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，能抓住教學(xué)能容得重點難點,，從而通過不同方式和途徑突破難點，提高教學(xué)效率,。本學(xué)期學(xué)校開展集體備課活動,，發(fā)揮教研組、備課組集體智慧,。集體備課不追求形式,，提倡一備教學(xué)中重點難點的突破方法，二備學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，三備有效練習(xí),。讓教師感受集體備課的重要性和有效性。從而有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、研討有效教學(xué)。圍繞課堂教學(xué),，認真上好公開課,、研討課、評優(yōu)課,，更重要的是認真上好家常課,，把低耗高效的教學(xué)思想落實到平時的每一堂課。本學(xué)期主要除進行“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的各類研討活動外,，還將進行校年級督導(dǎo)活動,，主要聽老師的家常課。目的是想通過這項活動讓老師們相互學(xué)習(xí),，相互促進,，有所收獲,。

6、設(shè)計高效作業(yè),。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不同,，有針對性的設(shè)計符合本班學(xué)生有效的作業(yè)類型及合理的作業(yè)數(shù)量。切實有效的減輕的學(xué)習(xí)負擔,。做到減量不減質(zhì),，低耗不低效。教師作業(yè)批改及時正確,，加強復(fù)批,，反饋糾錯即時顯效。教師要加強班級作業(yè)本的管理,，整潔齊備,。批語要恰如其分，以鼓勵為主,，提倡多作面批,、個別指導(dǎo)。嚴格要求學(xué)生按作業(yè)規(guī)范,，認真書寫,、清楚工整，獨立完成,，嚴禁抄襲,。教導(dǎo)處制定了《沙一小作業(yè)批改的要求》。

7,、有效培優(yōu)補差,。圍繞“認真輔導(dǎo)”環(huán)節(jié)，加強研究,、指導(dǎo),，使每一個學(xué)生都能更好發(fā)展，克服輔導(dǎo)時的簡單化,，整班化,、效率低下狀況，加強輔導(dǎo)的計劃性,、針對性,、有效性，提倡小組輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，提優(yōu)與補差相結(jié)合，提倡教師間相互合作,。

1,、關(guān)注新教師的培養(yǎng),。

認真做好見習(xí)教師的培養(yǎng)，除了教培研中心的上崗培訓(xùn)外,，學(xué)校還進行了青藍工程(師徒結(jié)對活動),加強課堂教學(xué)的個別指導(dǎo),，要求他們每月上好一堂匯報課，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)．本年度我校有2對師徒結(jié)對,，師傅們都能自覺履行培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的責任,，把自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟。我們要求徒弟積極聽師傅的課,，實地感受教學(xué)過程,，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗；師傅主動聽徒弟的課,，了解徒弟的不足,，有針對性地給予指導(dǎo)。同時也吸收青年人的先進思想和新鮮做法,。師徒既各展其長,，又互幫互學(xué),，優(yōu)勢互補,。

2、發(fā)揮高研班,、青年教師培訓(xùn)班,、校骨干教師的示范、幅射作用,。定期開展學(xué)科教學(xué)研究,，通過上示范課、公開課,，作講座等方法促進全校學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,，提升教學(xué)質(zhì)量。

3,、發(fā)揮和優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”作用，以請進來走出去的形式,，不斷吸取優(yōu)質(zhì)有效地教學(xué)思想和教學(xué)方式,，不斷更新我校教師的教學(xué)觀念，不斷改進課堂教學(xué)模式,，提升我校教師業(yè)務(wù)能力與水平,。

4、加強校本培訓(xùn)和教研組建設(shè),。學(xué)校制定了《沙一小教研組工作制度》和《沙一小集體備課制度》,，教研組和備課組能定期活動并作好活動記錄,。繼續(xù)開展以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題的磨課系列活動，讓教師帶著新的理念備課,、上課和評課,，努力使課改中的新理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熐星袑崒嵉慕虒W(xué)行為。組織各年級開展集體備課,、說課活動,。教研組長要精心組織好教研活動。學(xué)校每逢單周認真組織好一次教研活動,。教研活動定時間,、定地點、定主題,、定內(nèi)容,、有記錄。每次有主題,，集中活動和分散活動相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合。

5,、組織開展讀書活動,。閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的,、日積月累的,、潛移默化的精神活動。本學(xué)期,，繼續(xù)配合市局認真組織好讀書活動,，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造師生良好的讀書氛圍,、激發(fā)師生的讀書興趣,，提高師生的綜合素養(yǎng)。

1,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,。開足開齊課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮好每一門學(xué)科的作用,。

2、進一步規(guī)范質(zhì)量檢測,。質(zhì)量監(jiān)測不是單純的考試,，不僅做到只關(guān)注終結(jié)性評價，更應(yīng)與過程性評價相結(jié)合,。本學(xué)期學(xué)校主要進行單元質(zhì)量分析,、隨堂測試和調(diào)研性測試等方法進行質(zhì)量檢測,。主要是在每單元結(jié)束后，進行質(zhì)量分析,。我們要求同年級的任課教師共同切磋教材重難點,，把握各個環(huán)節(jié)的教法，研究考點,，共同出卷,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、質(zhì)量分析在自然狀況下進行,，科學(xué)評價，不能單一的看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，要從教師教學(xué)的有效性,，長效性出發(fā)，合理全面作出分析,。要求教師不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔,，不停課復(fù)習(xí)，不加大作業(yè)量,，不排名公布成績,。檢測重在結(jié)果分析和提出有針對性的改進與提高的措施。

1,、綜合實踐活動作為一種獨立形態(tài)的課程,，是國家規(guī)定,、地方管理,、校本開發(fā)的自主型課程。它集中體現(xiàn)了新的課程管理和發(fā)展制度,，主張在教師的引導(dǎo)下,，學(xué)生自主進行學(xué)習(xí)活動。其主要內(nèi)容包括研究性學(xué)習(xí),、信息與技術(shù),、勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會實踐四大領(lǐng)域,。強調(diào)學(xué)生通過實踐,，增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合運用知識的能力,。具有綜合性、實踐性,、開放性,、生成性,、自主性等特點。

2,、學(xué)校確立了《開發(fā)校本藝術(shù)課程凸顯學(xué)生個性特點》的研究主題方案,。特別是把書法列入研究性學(xué)習(xí)的范疇，制定了《書法研究課內(nèi)容選》,，執(zhí)教研究課的老師可從中選擇內(nèi)容作為自己的研究課內(nèi)容,。

1、學(xué)校將教研,、科研,、培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，在日常的工作中有機滲透,，全面兼顧,。充分利用我校的蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》，積極開展各項課題活動,，將每次課題活動,、教研活動都作為教師培訓(xùn)的機會。

2,、做好課題的研究工作,。關(guān)注課題與課堂教學(xué)的結(jié)合，作好活動記錄及分析,，把課題研究有效地落實到每一節(jié)課,，從而讓課題研究真正為課堂效率的提高提供理論支持。

具體安排：

二月份

1,、制定教導(dǎo)處工作計劃,、各學(xué)科教學(xué)計劃。

2,、召開年級組長,、教研組長會議。

3,、開展師徒結(jié)對活動,。

4、開展見習(xí)教師隨堂聽課活動,。

5,、開展集體備課活動。

6,、組織好五,、六年級學(xué)生參加蘇州市自學(xué)能力專題交流活動。

7、骨干教師好課展示活動,。（二月底）

8,、教學(xué)常規(guī)每月專項檢查。

9,、教導(dǎo)主任會議,。

10、小學(xué)分管語文教導(dǎo)會議,、小學(xué)分管數(shù)學(xué)教導(dǎo)會議,、英語教研組長、綜合學(xué)科教研組長會議,。

11,、新教師匯報課活動。

三月份

1,、20xx年春季訂書會,。

2、各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。

3,、“百節(jié)好課”評比活動。

4,、xx市小學(xué)體育教改研討活動,、xx音樂教研活動。xx市美術(shù)教研活動,、小學(xué)英語專題講座,、xx市作文教學(xué)觀摩活動。

5,、xx市小學(xué)體育公開課活動,。

6、xx市語文評優(yōu)課,。

7,、xx市新教師學(xué)科培訓(xùn)。

8,、沙一小骨干教師好課展示活動。

9,、沙一小年級督導(dǎo)活動,。

10、沙一小“六認真”檢查,。

11,、新教師匯報課活動。

四月份：

1、小學(xué)質(zhì)量檢測（期中測試）

2,、xx市品德學(xué)科公開課活動,。

3、xx市信息課程資源建設(shè)專題研討活動,。

4,、xx市課外閱讀觀摩活動。

5,、xx市新教師學(xué)科培訓(xùn),。

6、xx市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計評比,。

7,、xx市小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽。

8,、xx市小學(xué)生英語書寫比賽（三年級）

9,、xx市“順學(xué)而導(dǎo)、當堂訓(xùn)練”評優(yōu)課活動,。

10,、沙一小年級督導(dǎo)活動。

11,、新教師匯報課活動,。

12、沙一小“六認真”檢查,。

五月份：

1,、xx市勞技公開研討教學(xué)活動。

2,、xx市小學(xué)體育教研活動,。

3、xx市“順學(xué)而導(dǎo),、當堂訓(xùn)練”課堂研討活動,。

4、xx市小學(xué)英語復(fù)習(xí)課專題研討活動,。

5,、蘇州市綜合實踐活動課改展示活動。

6,、蘇州市品德教學(xué)展示活動,。

7、xx市小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技術(shù)競賽,。

8,、新教師匯報課活動,。

9、與優(yōu)質(zhì)學(xué)?！敖虒W(xué)共建”活動,。

10、沙一小“六認真”檢查,。

六月：

1,、校“六認真”檢查,。

2,、做好期終質(zhì)量分析有關(guān)工作。

3,、做好期末學(xué)籍審核工作,。

4、布置暑假“三會”活動,。

5,、做好學(xué)期結(jié)束有關(guān)工作。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇七

一,、指導(dǎo)思想

以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以課改為重點,，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，進一步探索有效教學(xué)模式,，促進教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登,。

第一：教學(xué)工作

目標：以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

措施：

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。按照國家課程計劃開齊、上足,、上好各類課程,，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等狀況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。

2,、嚴格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標準,，備學(xué)期教學(xué)計劃,。堅持提前備課，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu),、中、后進生就應(yīng)到達的目標,，落實學(xué)生的主體地位,，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思,。

3、抓好教學(xué)工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。重溫教學(xué)常規(guī)，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情,，增強教師的質(zhì)量職責制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,，做到“變講堂為學(xué)堂”。

4,、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”,，四精即：精選,、精講,、精練、精批,。按“六認真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運用文字、符號,、圖案等激勵方式,。

5、加強質(zhì)量監(jiān)控,。組織好階段性檢測,，重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的`要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動,。

6,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫忙他們彌補缺陷,，克服困難。教師要有愛心,、熱心,、耐心，始終對學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫忙他們樹立自信心。

7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。加大對備課、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思,、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流,。行政成員加強隨堂聽課,，每周不少于2節(jié)。

第二：教研工作

目標：順利實施課程改革,，努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程

措施：

1,、抓學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標準》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法,，贏得實施工作的主動權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀,，透過討論,、交流,、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性,，把體驗成功,，精講多練,、聯(lián)系生活,，激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。

2,、重實踐,。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其資料結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo),，在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,，探索新課程背景下自主、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效,。

3,、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,，努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,，關(guān)心青年教師的成長，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。

二,、苦練內(nèi)功，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、加強群眾備課,，從源頭備課抓起，定時,、定人,、定資料，領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo),。

2,、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新,、特,、優(yōu)”的做法得到及時推廣,。

3、提倡寫教學(xué)反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料,，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù),。

4,、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),，坦然交流,，取長補短，共同提高,，各備課組要在同年級同課時上多研討,，相互切磋交流。

第三：教師教育

目標：建立完善相應(yīng)的工作制度,，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓(xùn)主體職責,，明確三類培訓(xùn)工作目標任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,，充分發(fā)揮他們在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,。

措施：

1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,，進一步明確人才培養(yǎng)目標,，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源,，提升教師隊伍整體素質(zhì),。

2、規(guī)范繼教工作管理,，堅持一次活動,，一次及時總結(jié)，表彰先進,，鞭策后進,，以促進各類培訓(xùn)活動扎實有效地進行。

3,、建立網(wǎng)上交流平臺,，以到達經(jīng)驗共享和互促提高的目的。

4,、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),，重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際潛力的提高;第二是專項培訓(xùn),，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓(xùn)班,，一方面完成國家,、省下達的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn),，以“國培計劃”為依托,，大力加強骨干教師研修提高，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會教師使用電教設(shè)備，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的潛力和水平,，學(xué)校安排易高波老師負責抓好全員培訓(xùn)。

6,、加強教師繼教檔案建設(shè),。

第四：學(xué)月活動

目標：以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)科活動為載體,，切實提高學(xué)生素質(zhì),，豐富學(xué)生學(xué)校生活。

措施：

1,、期初制定各科學(xué)月活動計劃

2,、按計劃分學(xué)月進行活動

3、美術(shù),、音樂,、體育、每學(xué)月進行一次活動,，語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進行不少于1次的活動,。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(譚芳,、唐文彥)體育(朱珠,、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭,，全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,，全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波,、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜,、鄧俊)

4,、活動時，注意照相,，每次活動之后,，務(wù)必撰寫對應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔,。

5,、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

組織好學(xué)生系列比賽,，如趣味運動會,、古詩詞背誦、講故事比賽,、隊列隊形比賽,、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等,?；顒拥拈_展不僅僅展示學(xué)生的風采，也豐富學(xué)生的校園生活,。

第五：課外活動

目標：課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生帶給一個自主發(fā)展的時間與空間

措施：

1,、本期課外活動分組不變，學(xué)生不變,，教師不變,，時間不變，地點不變;

2,、從正式行課那天開始進行課外活動

3,、教師務(wù)必嚴格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式,。

第六：功能室管理

目標：發(fā)揮作用,，規(guī)范管理，及時記載，月月抽查

措施：

1,、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用,，及時添補

2、對各功能室清潔進行打掃

3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

4,、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔

5,、加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室,、實驗室,、體育器材室、音美室,、閱覽室,、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,，進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

三,、體、藝,、衛(wèi)工作

目標

1,、加強運動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績,。

2,、用心開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，加強健康教育,，努力提高師生的健康水平。

4,、以學(xué)生活動為抓手,，開展多樣化的藝術(shù)展示活動，切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐潛力,。

5,、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項目考核

措施：

(一)體育工作

1、落實課程,，加強體育課堂常規(guī)管理,。

根據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動,，保證學(xué)生每一天有一小時的陽光體育活動時間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規(guī),，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,，學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。

2,、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平,。

科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍,，盡可能做到項目對口。加強宣傳,，做好運動員選才工作,，制定體育獎勵制度，穩(wěn)定運動員隊伍,。充分合理利用大課間時間,、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng),、指導(dǎo)教師落實活動點名制度,，確保活動質(zhì)量,，行政加強課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平,。

3,、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽,。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動,，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間,、課外活動時間,，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,，磨練學(xué)生意志,，激發(fā)學(xué)生體育興趣,。

4、提高體質(zhì),，認真做好體質(zhì)健康監(jiān)測,。

堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真做好學(xué)生達標測試工作,，達標合格率要到達97%以上,，優(yōu)秀率達15%。

(二),、衛(wèi)生工作

1,、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進行，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控建立工作,。

2、加強健康教育管理工作,。認真落實健康教育課程,，將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗,、板報,、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

3,、做好預(yù)防接種管理工作,。用心向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識，對無證或有缺漏種的學(xué)生進行登記并及時通知家長補證補種,，做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

4,、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作，配合上級部門做好學(xué)生體檢工作,。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認真組織開展眼保健操比賽,，小胖墩俱樂部活動,，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5,、強化檔案資料建設(shè),。建立學(xué)生健康管理制度,，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒，認真做好常見病,、傳染病登記,、監(jiān)察工作，及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。

(三),、藝術(shù)工作

1、認真貫徹落實課程設(shè)置方案工作,，保證開齊開足藝術(shù)課程,，認真抓好教學(xué)六認真工作，專人負責藝術(shù)裝備管理,，人人認真完成信息化管理輸入工作,。透過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，有效提高音樂堂課質(zhì)量,，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動,。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作,。

3,、認真設(shè)計民俗節(jié)活動方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作,。

四,、其它工作

1、做好學(xué)籍管理工作

2,、做好各種迎檢工作,。

3、做好上傳下達工作,，對各項工作認真落實,、部署。

4,、用心配合學(xué)校各項工作,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇八

一、指導(dǎo)思想

在xx區(qū)"傳承教化之風,，镕鑄品質(zhì)教育"的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍圖，并以此為契機,，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究"基于課程標準的教學(xué)與評價"的過程中,，結(jié)合我校"第一次就把課上好"課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔,。

2,、全面推進"基于課程標準的教學(xué)與評價"工作，組織各年級組和教研組深入研讀課程標準,，以一年級為重點,，加強"零起點教學(xué)"和"等第制評價"的實踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實"學(xué)習(xí)準備期"的各項方案,，并通過以點帶面的方式,，逐步向其他年級輻射，借助"吾能行"評價體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng),。

3、進一步加強教學(xué)"五環(huán)節(jié)"的研究與實踐,，豐富"品質(zhì)教育"的教學(xué)內(nèi)涵,，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

4,、開展卓有成效的校本教研,、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng),，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

(一)落實課程計劃,，提高課程執(zhí)行力

1、嚴格執(zhí)行xx市課程實施計劃,，規(guī)范課程管理,，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀，堅持依法執(zhí)教,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強課堂巡視,，對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查,。

2、以"快樂活動日"為契機,，加強學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評價體,。本學(xué)期,，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實施,，上課教師根據(jù)實際情況,，選定恰當?shù)膬?nèi)容進行教學(xué)。

3,、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準備期,。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動,，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越。

4,、進一步落實語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計劃,。

(二)轉(zhuǎn)變教育理念,，改進教育教學(xué)舉措

1、根據(jù)市教委提出的一年級"零起點"和"等第制"教學(xué)新規(guī),，以年級組,、教研組為單位，制定各學(xué)科"學(xué)習(xí)準備期""一二年級等第制評價"等教育教學(xué)方案實施,，嚴格落實并及時進行資料整理和經(jīng)驗總結(jié)的工作,。

2、各學(xué)科教研組深入研究"基于課程標準的教學(xué)與評價",，通過區(qū)級,、校級教研活動，細化教學(xué)目標和評價方式的研究,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標準,，探究多元化的評價方式,。

(三)深入教學(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

1,、圍繞教研組和個人小課題,，準備一節(jié)教學(xué)實踐課，組內(nèi)成員共同分析教材,、參與備課,，在教研組內(nèi)進行公開教學(xué)展示。

2,、鼓勵各教研組根據(jù)學(xué)科特點和年段特點,，積極開展學(xué)科特色活動，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3、各教研組在學(xué)期初申報特色活動,，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息,，鼓勵全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動。

(四)抓好教學(xué)常規(guī),，落實長效管理措施

1,、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計"xx小學(xué)備課本",，教齡5年內(nèi)教師按照要求進行手寫備課,，5年以上教齡的教師使用電子備課。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化"隨堂聽課"活動,，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進為目的，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力,。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究，以"啟發(fā)式,、少而精"為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)"輕負擔,，高效率"的原則,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡,，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時性,、針對性和有效性。

4、加強教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度。完善備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范,，努力實現(xiàn)"備課、上課,、作業(yè)"的一致性,。

5、以我校申請的"托管項目"為契機,，借助江寧學(xué)校的師資力量,，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化師徒結(jié)對效益,，搭建各級各類培訓(xùn)平臺,，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障。

6,、修訂和完善教研組評價方案,，通過基礎(chǔ)考評與特色考評相結(jié)合促進教研組建設(shè)，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

(五)深化拓展型課程,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動

1、進一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,，豐富學(xué)生的課程體驗，為學(xué)生的智慧成長提供保障,。

2,、繼續(xù)對已成體系或已成熟的校本課程進行推廣，擴大對拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3,、探索拓展型課程的評價手段、方式,，科學(xué)地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

(一)語文學(xué)科

1、深入研究"基于課程標準的零起點教學(xué)與等第評價",，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實際情況選擇適切的小學(xué)一年級語文實踐研究點,，立足課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主動學(xué)習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，累積經(jīng)驗與做法,，為今后的展示推廣活動奠定基礎(chǔ)。

2,、以"綠色指標"為抓手,，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標各項數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準突破口,，開展有針對性的指導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強教研組建設(shè)，促進教師專業(yè)成長,。教研組研討活動定時定點,，有主題有討論，以課題研究推動課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示,，開展案例教學(xué)研究，探討教育教學(xué)方法,，多給教師創(chuàng)造看,、想、說,、練的機會,，通過每位教師的"汲取"與"輸出"，來提高教學(xué)的有效性,。

4,、各年級通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點開展形式多樣、活潑童趣的語文特色活動,，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵,，挖掘出教師無限的潛能與智慧，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科

1、以大組學(xué)習(xí)的方式認真研讀"綠色指標"中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進常規(guī)教學(xué),。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心，各年級組開展相關(guān)科研工作,，組織一次區(qū)級以上的教研活動展示,。

2,、在教研組研討的平臺中，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升家?；拥挠行浴?/p>

(三)英語學(xué)科

1,、以"打造激情課堂"為研究主題,，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動。五個年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時教學(xué)跟蹤研討活動,，幫助教師樹立單元整體設(shè)計意識。

2,、以五年級為研究重點,，開展區(qū)級教學(xué)研討活動(第12周)。

3,、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念，并帶回到教研組,。

4,、進一步推進"xxxx"項目。

(四)圖書館工作

1,、安排好各年級學(xué)生借還書的時間,，每班每周不少于1次借書時間。

2每學(xué)期必須保證新書及時入室,、上架,，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫,、出借登記工作,。

3、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

(五)特教工作

1,、在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進度的基礎(chǔ)上，對普教生和隨讀生設(shè)計不同的教學(xué)目標,，按照集體教學(xué)為主,、個別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中，處理好"多數(shù)"和"少數(shù)"在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展"合作學(xué)習(xí)法",、"同伴學(xué)習(xí)法"等先進的特教教學(xué)方法，保證做到"讓每一個學(xué)生都參與,，讓每一個學(xué)生都發(fā)展".

2,、建立每位隨班生的"個別化教育計劃".對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進行"6+2"的量表評估。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇九

一,、教學(xué)常規(guī)：重視過程,，著眼細節(jié)，追求有效

嚴格執(zhí)行省《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精細教育教學(xué)管理,，堅決貫徹“五嚴”規(guī)定,，努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”，努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展,。

1,、規(guī)范執(zhí)行課程計劃

嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好全部課程,，科學(xué)合理編排課表,，并上墻、上網(wǎng)公布,，接受社會監(jiān)督;杜絕隨意代課,，私自調(diào)課。繼續(xù)加強巡課的力度,，及時記錄,，反饋。不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,，規(guī)范教學(xué)行為,。

2、規(guī)范教師集體備課

扎實開展集體備課,，每次集體備教導(dǎo)處要嚴格考勤,。集體備課有計劃，有安排,，有檢查,。按照“個人初備，集體研討,，二次備課,，反思提升”的集體備課程序，嚴格做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，保證集體備課的實效性和指導(dǎo)性,。

3,、規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置

減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔首先從作業(yè)抓起，實行學(xué)生家庭書面作業(yè)總量控制：一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，小學(xué)中高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,，側(cè)重探究性、實踐性作業(yè)和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)性作業(yè),，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè),。

4、堅持“五認真”“四有效”

教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開學(xué)將對各學(xué)校進行一日視導(dǎo),，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度,。杜絕“平時馬虎對待，檢查才嚴陣以待”的現(xiàn)象,。使每位教師都能做到“四有效”,，即：

有效備課、有效上課,、有效聽課：要求每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),，中層以上干部聽課不少于40節(jié)，聽完課后要及時組織評課,，互幫互學(xué),。有效作業(yè)：作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,，滿足不同層次學(xué)生的需要,，務(wù)求針對性強，實用性強,。要以學(xué)校對作業(yè)設(shè)計和批改要求為依據(jù),，認真規(guī)范批改，杜絕積壓,，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯必糾,，有練必評,。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生愛護作業(yè)本，認真書寫每次作業(yè),。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,，統(tǒng)一使用格式，中,、高年級必須使用鋼筆書寫,，薄本要整潔，教師批改符號要統(tǒng)一,、規(guī)范,、醒目，起示范榜樣作用,。

5,、重視“培優(yōu)”“補差”

本學(xué)期，在切實做好減負工作的前提下,，教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu),、補差”過程性的監(jiān)督與指導(dǎo)，拿出培優(yōu)補差具體方案,，特別注重“補差”,，重視班級后30%學(xué)生的發(fā)展狀況，摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵,、少批評,，多輔導(dǎo)、不放任,，高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，建立后30%學(xué)生成長檔案，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,，力爭使班級學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達到目標要求,。

1、強化學(xué)科建設(shè)與研究,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

語文學(xué)科要通過語文綜合實踐活動和廣泛閱讀行動，讓學(xué)生親近母語,，走入“文化”,，注重學(xué)生的聽、說,、讀,、寫的培養(yǎng),，提升語文素養(yǎng)。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,，引領(lǐng)孩子徜徉書海,，浸潤書香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動,，組織稿件發(fā)表;學(xué)生采蜜本要正常使用,，要開展展示評比活動;開展“聆聽花開的聲音”學(xué)生讀書成長匯報會;開展“親近母語享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育，舉辦“漢字英雄(聽寫),、成語接龍,、古詩擂臺”大賽等。

數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué) 運用能力和數(shù)學(xué)思維能力,，開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量,，不斷積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

英語學(xué)科要加強口語訓(xùn)練與實際運用的交融整合,，開展第_屆“英語節(jié)”等活動,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣和能力,，提高學(xué)生英語會話能力。

藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識,，唱課本歌曲,，畫生活(想象)圖像，奏一種樂器”;二要正常開展藝術(shù)社團活動,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長人才,。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會并運用體育技能，形成并追求體育精神”的目標,。

2,、加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理,。

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長主任推門聽課、學(xué)生問卷,、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度,，并及時召開質(zhì)量分析會，質(zhì)量有明顯滑坡的老師,，校長室要進行個別誡勉談話,。力促老師養(yǎng)成“天天都認真”的工作習(xí)慣,。

1、強勢推進晨誦午讀,，彰顯書香校園特色,。

按學(xué)校推薦的必讀和選讀書目，定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,，保證孩子每天半小時的閱讀,。發(fā)揮圖書館的價值，組織學(xué)生實地閱讀,，加強巡查和考核的力度,，提升該課程的質(zhì)量。積極營造班級閱讀的氛圍,，全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動,，為學(xué)生搭建展示的平臺，真正書香成為學(xué)校的特色項目,。

2,、積極開展校園文化活動。

以豐富多彩的學(xué)科文化活動為抓手,，組織各類活動競賽,，豐富學(xué)生的校園生活，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),，打造禮儀校園、生態(tài)校園,、書香校園,、數(shù)字校園。和德育處密切配合,，圍繞新教育十大行動———推進每月一事開展活動,。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動;十月份以“慶國慶”為主題，十一月份“陽光體育”活動,，十二月份第_屆“英語節(jié)”,，一月份以“樂思考，勤復(fù)習(xí)”為主題開展系列活動,。

3,、積極推進體藝“2+1”工程。

在已成立籃球,、足球,、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上,，深入推進陽光體育運動,，確保學(xué)生每天都有一小時體育鍛煉活動,，十一月份舉行校級運動會。學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)方面,，繼續(xù)開設(shè)古箏,、葫蘆絲、二胡等興趣小組,，到校外聘請名 師為學(xué)生上課,，努力達到每個學(xué)生掌握“兩項體育技能”和“一種樂器”的目標。

1,、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作,。

2、做好上傳下達工作,，對各項工作認真部署,、落實。

3,、完成校長室分配的其他各項工作,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇十

以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以分層教學(xué),、小班化教學(xué),，個性化教學(xué)為抓手，不斷更新教育理念,，夯實基礎(chǔ),，強化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實踐能力和綜合能力，努力做好20xx年秋季教育教學(xué)等各項工作,，特制訂本工作計劃,。

一）學(xué)生習(xí)慣管理

1、全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家校聯(lián)系力度,，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境,。

2 向?qū)W生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

一年級適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：

課前準備,，聽課,，看書，寫字,，整理書包,，衛(wèi)生習(xí)慣，

二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，書寫,，閱讀等習(xí)慣，分析,，記憶,，注意，演算,，合作能力的培養(yǎng)

四—六年級思維為主需習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，閱讀，書寫等習(xí)慣,，記憶,、分析推理，解決問題,，實踐能力的培養(yǎng)

3.引導(dǎo)教育好學(xué)生認知,、實踐、主動思維,，各學(xué)科教師要利用課程內(nèi)容積極開展豐富多彩的思維引導(dǎo)活動,。

4.培養(yǎng)學(xué)生小教師或教師助手，每科教師助手10%以上,，探索學(xué)長制,，大代小學(xué)生自我管理模式。

二）常規(guī)教學(xué)管理

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進教育質(zhì)量再上新水平,。加強質(zhì)量監(jiān)控,，強化目標責任制。

2、加強常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃,、課表編排,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,，對各項指標都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。

3、認真研讀教材,、感悟教材,、領(lǐng)會教材，才能把握教材,、創(chuàng)造性地使用教材,，基于本校“備教分離”現(xiàn)象,，學(xué)校對教師備課方式進行不同的要求：教案中應(yīng)呈現(xiàn)知識點,，教法和學(xué)法，本節(jié)課的思維引導(dǎo)圖,，活動方式,，課后反思，鼓勵教師創(chuàng)新性的處理教材,。

4,、教師的主陣地是課堂，課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進課堂改革,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即：備課要實,、上課要活,、師生要親,、反思要深。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，探索分層教學(xué),、小班化教學(xué)，個性化教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

本期開展教師講課比賽。

5,、作業(yè)管理

1）根據(jù)教育局規(guī)定的小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況評價的基本要求,，各位老師每天布置的作業(yè)除了量要適度外，還要注重質(zhì)的要求,，所布置的作業(yè)要有針對性和梯度性,。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處,，有批改日期,，有鼓勵性評語，有等級,。作業(yè)批改之后,，要讓學(xué)生自己訂正、修改,，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。

2）班級布置以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點，從本校實際情況出發(fā),，設(shè)置了專欄,，比如“學(xué)習(xí)園地”“個性展示專欄”等，各班要充分利用園地欄,，切實結(jié)合書香校園,，提煉班訓(xùn)、班級文化,，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動,。

6、規(guī)范考試評價,。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時,，要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué)，切實重視科學(xué),、品生（社）及體育,、音樂、美術(shù),、英語,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對不同學(xué)科特點,，提出不同要求,。要結(jié)合學(xué)業(yè)狀況檢評實際，按照“過程與結(jié)果統(tǒng)一”要求,，加強學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革研究,，完善課程學(xué)業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量分析,，促進教師有效教學(xué),、學(xué)生有效學(xué)習(xí)。要重視構(gòu)建英語,、信息技術(shù),、科學(xué)、體,、音、美,、品生（社）,、綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)評價體系,，認真按照義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標要求,，確保學(xué)生期末考試達到：

語文及格率,，各年級及格率95%，優(yōu)秀率45%,。數(shù)學(xué)及格率60%,，優(yōu)秀率20%

英語及格率70%，優(yōu)秀率30%.

科學(xué)實踐等,，讓學(xué)生會一門手藝。

7,、積極做好扶優(yōu)培差工作。

要求：思想重視,，情感投入,，時間落實,，輔導(dǎo)要活，重視檢測,、反饋，不斷改進方法,。做到：年級、學(xué)科要統(tǒng)籌安排,，責任到人,，確保效果?！把a差”工作要重視個別輔導(dǎo),，分類評價，及時激勵

8,、加強校本教研的實效,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，本期校本研修做到定時定人,，每周二上午第二,、三節(jié)為綜合科技勞動教研時間，每周三下午二,、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時間,；每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報或集體備課,，定人開課，聽課,、研課,、議課、觀講座,、校本培訓(xùn),、課題組活動等。教師也可以結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,，開展“問題”研討,，在評、議,、研中互學(xué)共進,，學(xué)校將積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

要求每位教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié),，通過聽課起到博采眾長的作用，教研活動要求每個教師準時參加教研,，并都要敢說,，愛說、能說,，教研組做好記錄,。

語文組負責人及相關(guān)教師：

楊秋偉（1-2年級教師） 林（3-4年級教師） 宋（6年級）

數(shù)學(xué)組負責人及相關(guān)教師：劉（組織1-3教師） 馬（4-6教師）

科技勞動組負責人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師

9、本期把規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項常態(tài)化的工作來抓,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,。由教導(dǎo)處實行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時間定于每月10號由各教研組長對各教研組成員的作業(yè),、教案,、計劃、反思等進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。同時建立反饋,、整改和跟蹤制度,，有效促進教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。

10,、繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研,，調(diào)研時對教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、新課標“三維目標”的落實及德育育人、安全教育,，環(huán)保知識教育等情況進行全面的調(diào)查,，細致深入地分析教學(xué)過程中的得失，從中肯定成績,，發(fā)現(xiàn)不足,，及時反思調(diào)整，促使教育教學(xué)水平上新臺階,。

語文教師：

1.深入了解語文常規(guī)的內(nèi)涵和功能,，關(guān)注本學(xué)科（不同學(xué)段）中的重點、熱點,、難點問題,，建立一個以課堂教學(xué)為主體，以語文實踐活動和語文閱讀訓(xùn)練為兩翼的語文教學(xué)體系,，實踐語文教學(xué)的“真實,、高效”,。

2. 落實語文課本中的口語交際、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動,，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案。

3.讓經(jīng)典著作進入語文課堂,，提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新,，拓寬語文課的容量，讓語文課堂煥發(fā)生命的活力,，使課堂成為師生放飛思想，感受語文魅力的地方,。落實閱讀課,，堅持每天閱讀20分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量和閱讀速度,，充實學(xué)生閱讀書庫,，把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學(xué)生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童,。

具體閱讀量要求：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字

4.繼續(xù)開展好寫字課教學(xué),，堅持每天寫15分鐘字,，具體要求，一年級1000字,，其余年級遞增100%,。

5.語文教學(xué)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式,，要通過精致巧妙的活動情境,，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)在平時扎扎實實的課堂教學(xué)活動中長期積累與提升。

6.作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動及社會,、生活的關(guān)系研究,，追求作文教學(xué)的有效性，切實提高學(xué)生的作文能力,。

數(shù)學(xué)教師：

1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計算,，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。

2.教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從生活經(jīng)驗出發(fā)主動探索,，即探索的思路不是通過教師的灌輸強加給學(xué)生的,，解決問題的策略和方法是讓學(xué)生經(jīng)過個體或群體的合作交流互動的結(jié)果，通過思維探索讓學(xué)生體會數(shù)學(xué),、領(lǐng)悟數(shù)學(xué),、感受樂趣,，

3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實踐中熱愛數(shù)學(xué),。

4.嚴格按課標進行教學(xué)，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度,、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負擔的現(xiàn)象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。各年級段教師必須明確本年段的目標任務(wù),。

英語教師：

1.“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實效”,，要在對教材深入解讀的基礎(chǔ)上,，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點,、生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ),，創(chuàng)造性地使用教材，對教材進行適當?shù)摹罢{(diào)”,、“改”,、“補”、“刪”,、“合”,。能靈活、有效地組織教學(xué),。

2.英語教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語,、喜歡英語、理解英語,、使用英語,，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.盡力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,，做到“每日一詞”,、“每周一句”，“每月一歌”,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富詞匯和語匯。

其他各科教師：

1.勞動,，科學(xué)課程的教師要規(guī)范演示實驗和學(xué)生分組實驗并及時作好記錄,，多讓學(xué)生“動手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

2.有組織,、有計劃,、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

3.按課標實施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進教學(xué)進度,。

九月份：

1,、擬訂工作計劃，并組織教師學(xué)習(xí),。

2,、做好開學(xué)初的各項準備工作。

3,、制訂好教研工作計劃

4,、開學(xué)常規(guī)工作檢查。

5,、年級（教研）組長會議

十月份：

1,、常規(guī)工作檢查,。

2,、年級（教研）組長會議，講課比賽安排

3,、推門聽課

十一月份：

1,、年級（教研）組長會議

2、比賽講課安排,。

3,、分段開展學(xué)生課代表會議

十二月份：

1、 學(xué)習(xí)質(zhì)量專項調(diào)研

2,、 常規(guī)工作檢查

3,、年級（教研）組長會議

一月份：

1、檢查各種記錄,。（教研記錄等）

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

3,、綜合學(xué)科抽測,。

4、組織期末考試,。

5,、教學(xué)工作總結(jié)，資料匯總,。

有關(guān)小學(xué)教務(wù)處工作計劃的通知篇十一

指導(dǎo)思想：圍繞校長在開學(xué)會議上所作的 “精心育人,，精細管理,，精準謀劃打造精品學(xué)校”的講話精神,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教師,、學(xué)生的服務(wù)工作,。

以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重點抓好中考工作,。我校20xx年中考目標：全校平均分、400分以上人數(shù),、各科a+的人數(shù)都要在去年的基礎(chǔ)上有所提高,。

1、初三工作為首,。

(1)中考各個環(huán)節(jié)的銜接做到嚴謹,、有序，管理精細化,。

(2)緊緊依靠兩個法寶：一是堅持集體備課,，二是堅持以班主任為核心的班級質(zhì)量管理。

(3)參與初三備課組,、班級教學(xué)工作,、做好每天下午自習(xí)課的巡視工作。

(4)召開百日沖刺誓師大會;充分調(diào)動學(xué)生與家長的積極性,。

(5) 做好初三的其它工作：

1,、完成中考報名系列工作，并整理統(tǒng)計相關(guān)報名數(shù)據(jù);

2,、審核初三畢業(yè)生信息,，辦理畢業(yè)證書;

3、認真嚴謹?shù)赝瓿沙跞加⒄Z聽說模擬考,、聽說考,、中考考務(wù)工作;

4、做好初三學(xué)生自主招生工作,。

5,、組織完成初三志愿填報相關(guān)工作。

2,、實施常規(guī)教學(xué)精細化管理

(1)抓實備,、教、輔、改,、考,、析六個環(huán)節(jié)，加強課堂巡查,，落實課堂管理常規(guī),。

(2)課堂教學(xué)要做到“有趣、有序,、有效”,，讓課堂充滿活力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率,，減負提質(zhì),。

3、以課改促教研

(1)加大課堂教學(xué)改革的力度,，繼續(xù)開展“小學(xué)升初中英語,、數(shù)學(xué)銜接”的課題研究;修訂《小升初英語、數(shù)學(xué)銜接》校本教材,。

(2)以“小課題研究,、習(xí)本課堂”為抓手，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，通過提高課堂教學(xué)的效率來提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加大青年教師的培養(yǎng)力度 ,。

(1)4月中旬開展校長杯“精品微課”大賽,。

(2)開展學(xué)科組基本功競賽系列活動

語文組——“我最喜歡的詩詞”朗讀比賽;

英語組——“美——在跳動的筆尖”英語教師書法比賽;

數(shù)學(xué)組——“用數(shù)學(xué)眼光看世界” 主題演講比賽;

史地組——“古今匯” 主題演講比賽;

科學(xué)組——“科普達人秀” 主題演講比賽;

體育組——“我的體育情結(jié)” 主題演講比賽,。