方案是從目的、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

學校消防應急預案演練方案篇一

以《消防法》和《機關、團體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標,，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人,，全面落實消防安全責任,，確保學校的消防安全。

通過普及學生消防常識,，經(jīng)過消防安全疏散演練,，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,，預防火災和減少火災危害,，保護人、財,、物的安全，本著“預防為主,，防消結合”的宗旨,，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火,、滅火工作開展,，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識,，做到有事不慌,、積極應付,、自我保護的目的。

學校教學樓,、操場,。

20xx年3月31日下午

演練總指揮：校長

組織 策劃：校長、指導員,、校長,、校長

現(xiàn)場 指揮：

醫(yī)療 保障：

參加 對象：*學校全體師生、

1,、學校

職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,，各班班主任清點各班人數(shù),，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困,，以及大概在哪個教室被困,。

2、 消防中隊

職責：消防安全知識講授,，消防器材演練,、器材展示。

1,、星期四開始,，放置消防知識宣傳板，營造氛圍,，地點：前面,。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,，以備逃生演練時捂住自己的口鼻,，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣,，便于安全疏散;

3,、議程安排： 3月31日(星期六)

1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)

2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3:10 消防演練開始

3:40左右 消防演練結束

4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員,，提高認識,、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮,，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰,、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲,。②演練前檢查學生鞋帶是否系好,。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散,，不能再收拾物品,，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心,，在樓道口不允許學生推擠,、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后,，快速跑步進入操場,，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位,，保持良好的秩序,，班主任在必要時進行巡視、輔導,、教育,。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報,。

5,、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾,。出樓梯口后學生跑步前進,。

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(校長)宣布消防演習開始。

“下面我宣布*學校,、消防演練現(xiàn)在開始”

1,、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室,。

“報告校長,，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”

2,、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

“現(xiàn)在校園內發(fā)生火情,，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散,，緊急疏散”，同時向消防隊報警,。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現(xiàn)場并清點人數(shù)),。

4,、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù),?！皩W生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始,。

“報告*校長：x年級組實到幾人,，應到幾人，報告完畢”

5,、中隊長點評并宣布演習結束,。

6、消防官兵講解滅火器使用,，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練,。

7、鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言

8,、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材,。

1、橫幅：“*學校消防演練現(xiàn)場會” 田徑場

“熱烈祝賀*學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”

2,、九個煙霧彈由學校準備,，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋,、木材,、汽油、宣傳板由消防隊準備;

3,、總控室,、操場音響：

4、攝影：,、

5,、新聞報道：

學校消防應急預案演練方案篇二

1.通過演練，提高醫(yī)院后勤保障和處置突發(fā)公共事件的能力,，保障病人生命和醫(yī)院財產安全,，維護醫(yī)院安全和醫(yī)療秩序穩(wěn)定，促進我院醫(yī)療工作全面協(xié)調,、可持續(xù)發(fā)展,。

2.通過演練，增強職工的憂患和應急意識,、社會責任意識和自救,、互救能力,，提高全院處置供電突發(fā)事件快速反應能力。

3.通過演練,，考驗和檢驗我院供電應急機制的合理性和有效性,，并從中提出改進的措施和辦法，進一步修訂完善各種事故應急預案,。

4.通過演練,，鍛煉后勤保障應急管理和電工組應急救援隊伍，不斷提高掌握事故應急處理要領,，為一旦發(fā)生大面積停電事件時能快速有效處置和把事件損失降到最低限度而積累經(jīng)驗,。

5.檢驗《xx市人民醫(yī)院大面積停電事件應急預案》的可操作性。

1.必須遵循安全第一,、組織嚴密,、措施有效的原則，確保演練安全,；

2.必須從實戰(zhàn)出發(fā),，要有針對性、代表性,，以重點科室為主,，確保演練效果；

3.采用統(tǒng)一領導,、統(tǒng)一布置,，分級負責方法，確保演練成功,。

4.本次演習具體演習由總務科組織實施,，醫(yī)院辦公室協(xié)調，醫(yī)院各職能科室配合,，有關科室班組積極參與的方式進行,。

20xx年11月10日上午7時00分至中午12時00分。

1.應急領導小組組長職責：按照本演習方案的要求,，統(tǒng)一領導指揮醫(yī)院大面積停電事件應急處置的演練工作,；組織成立各相應的應急演練組織機構；負責演練總體方案的審定,；協(xié)調各相關部門演練指揮機構之間的關系,；宣布應急預案的啟動和終止；發(fā)布演練應急指令,。對演習工作進行講評,、總結。

2.演練辦公室職責：負責組織制訂演練計劃和總體方案,；負責各科協(xié)調的協(xié)調,、組織和指揮,；落實各科演練具體工作。

3.應急搶修隊職責：發(fā)生事故時,，組織人員實施救援行動,；向指揮小組匯報事故情況，必要時向供電部門發(fā)出求援請求,，事后總結應急救援工作經(jīng)驗教訓。

4.各科室班組職責：

1)負責科室停電物資準備,。

2)負責重癥病人停電應急處理,，保證病人通氣、心電監(jiān)護,、治療等,，確保病人安全。

（一）應急啟動及事件報告

1,、由于110kv英城變電站電站設備事故引起全站失壓,，造成文城城北大面積停電。

2,、南方電網(wǎng)xx市公司文城供電所向醫(yī)院電工組報告事故情況通知,。電工組長向大面積停電應急領導小組組長報告并建議采取措施。

3,、醫(yī)院應急領導小組根據(jù)事件情況決定啟動《xx市人民醫(yī)院大面積停電應急預案》,。

3.演練辦公室將停電事件及啟動《xx市人民醫(yī)院大面積停電應急預案》決定通知各科室班組。

（二）應急處理

1,、應急搶修隊

①立即啟動第一套發(fā)電機備用電源,，保證醫(yī)療用電供應。

②第一套發(fā)電機備用電源如有故障,，啟動第二套發(fā)電機備用電源,，保證手術室、急診科等重點部門的供電,。

③檢查電梯,，如有鎖住乘客，立即用人工方法把所有乘客放出去,，同時要做好乘客思想工作,。恢復電梯正常運行,。

2,、各臨床科室，特別是急診icu,、手術室,、新生兒病室,。

①立即尋找搶救患者的動力方法，維持搶救工作,，并開啟應急燈照明等,。

②危重患者、手術中使用呼吸機的患者應在機旁備有簡易呼吸器,，遇突然停電,，醫(yī)護人員立即將呼吸機脫開，使用簡易呼吸器維持呼吸,。使用電動吸痰的患者,，用50ml注射器接吸痰管吸痰。

③院內發(fā)電機供電前,，醫(yī)護人員則應首先保證病人搶救,；護士應沉著鎮(zhèn)靜，上呼吸機者采用手抱球法,，上監(jiān)護儀者采用人工測血壓,、脈搏，電動吸痰者則采用50毫升注射器接吸痰管抽吸等,，嚴密觀察病情變化,，并采用應急燈供照明。

④加強巡視病房,，安撫患者,，同時注意防火、防盜,。

⑤停用煮開水及取暖等高耗能設備,。

3、醫(yī)技科室

①檢查不間斷電源運行情況,。

②配備不間斷電源的設備在院內發(fā)電機備用電源恢復供電前,，完成正在進行的檢查后停機待命。

③院內發(fā)電機備用電源恢復供電,，開始正常項目檢查,。但必須注意觀察設備運行情況。如發(fā)院內電機備用電源電壓不穩(wěn)致使設備運行不正常必須停機待命,。

1.設定演習時間在4個小時后,，有關事故處理工作進入尾聲。

2.市電網(wǎng)恢復送電,，電工組向演練辦公室匯報電網(wǎng)恢復情況,，請求解除大面積停電事件狀態(tài)。

3.應急搶修隊做好切換市電準備,，通知貴重設備科室（如放射科、b超室、檢驗科等）做好切換準備,。

4.應急領導小組組長決定解除大面積停電事件狀態(tài)。

5.演練辦公室向各科室班組發(fā)出通知,，宣布解除大面積停電應急預警。

6.大面積停電事件應急領導小組宣布演練結束。

7.各科室班組向演練辦公室匯報有關演練情況。

1.為使演練達到預計目的,，確保演練順利進行，對演練方案進行評審,。

2.演練結束后進行總結,，對演練過程進行評價，總結經(jīng)驗和不足,，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導,。

學校消防應急預案演練方案篇三

為切實提高我校師生的消防意識,，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力,，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序,、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少,、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦*年消防應急演練,，具體實施方案如下：

總 指 揮：

副總指揮：

成 員：中層領導及班主任

演練時間：20xx*月*日 *時*分

演練地點：*學院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

具體內容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災情時的疏散,、逃生演練;

(3)災場救護演練;

1、報警組

值日學生發(fā)現(xiàn)災情,，一名學生立吹口哨,，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警,。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部,。再與在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源,。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,，聽從指令。

2,、疏散組：

學生會干部

成員：

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件

3,、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各寢室隊伍,。

4,、緊急救護組

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發(fā)生災情危及學生安全,，工商系辦公室值班學生立即向總指揮報告。

2.總指揮核實情況后,，立即啟動消防緊急疏散預案,。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位,。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門,，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好,，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合,。

5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材,。對受到驚嚇,、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處,。(預設場景),。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序,，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出,。

7.學生到達集合點后,，由各班紀檢委員清點人數(shù)(應到數(shù)和實到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報給相應負責人員,。

8.最后由副總指揮向校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù),。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間,。宣布演練過程的時間,，并宣布演練結束。

1.所有參演的學生,，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮,。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全,。步伐要小,，腳步要輕，爭取時間,，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令,。由一樓層開始撤離,，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參加演練的學生不準亂跑,、亂喊,，不準打鬧、擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面,。

5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施,，防止意外發(fā)生,。