我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇一

一、線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1,、線上教學(xué)最大的優(yōu)勢(shì)就是讓孩子們真正的實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué),，突破了空間上的限制。讓孩子們?cè)诩夷芙邮芙處煹慕虒W(xué)內(nèi)容,，完成學(xué)生任務(wù),。

2、直播回放這一功能,，很好的解決了學(xué)生由于各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參與聽(tīng)課,，或重難點(diǎn)知識(shí)不能夠一次突破這一困難。讓沒(méi)聽(tīng)明白的學(xué)生再次觀看教師的講課視頻,，自主的完成學(xué)生任務(wù),。

3、線上有很多優(yōu)秀的課程資源,，例如我本人在用的人教點(diǎn)讀app,，英語(yǔ)數(shù)字課堂，優(yōu)學(xué)派同步課程等,，這些資源有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量,，孩子們利用這些資源既可以做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備也可以課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

二,、線上教學(xué)不足

1、線上教學(xué)不同與以往的課堂教學(xué),，不能和大部分學(xué)生進(jìn)行很好的互動(dòng),，導(dǎo)致教師無(wú)法很好的根據(jù)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)區(qū)調(diào)整授課步調(diào)。

2,、在作業(yè)批改上不能做到與學(xué)生面對(duì)面,，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的存在的問(wèn)題指出不夠及時(shí)。

在今后的線上教學(xué)中,，我會(huì)發(fā)揮線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，在探索中不斷學(xué)習(xí),，以最適合的方式保證提升教學(xué)質(zhì)量!

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇二

本周我們跟著名師課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)了三篇課文,，兩篇識(shí)字課，一篇詩(shī)歌,。無(wú)論是哪位老師做課,，她們都特別注重對(duì)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，做好課前準(zhǔn)備(鉛筆,、橡皮,、練習(xí)本),，書(shū)寫(xiě)時(shí)坐姿(身正、肩平,、足安),，執(zhí)筆姿勢(shì)(眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸,，胸離桌子一拳),。

這些老師講課緊緊抓住一二年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)特別扎實(shí),，通過(guò)形近字比較,、換偏旁學(xué)習(xí)生字、分類(lèi)識(shí)字,、生活中識(shí)字以及加一加減一減多種識(shí)字方法,，然后以游戲的方式進(jìn)行檢測(cè)，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。對(duì)于寫(xiě)字的指導(dǎo)也特別地詳細(xì),，因?yàn)檎n時(shí)關(guān)系，對(duì)一些簡(jiǎn)單的字雖沒(méi)有進(jìn)行范寫(xiě),，但是老師的講解都很到位,。

寫(xiě)話一直是學(xué)生們的一個(gè)弱項(xiàng),，總有一部分孩子寫(xiě)作時(shí)不知如何下筆,，這個(gè)時(shí)候就需要老師給一些扶手。在《彩色的夢(mèng)》一課,，課后練習(xí)要求仿照課文的第二或三小節(jié)進(jìn)行仿寫(xiě)訓(xùn)練,。為了給學(xué)生降低一點(diǎn)難度，今天課堂老師出示了特定環(huán)境,，是在遼闊的草原上,，還是在藍(lán)藍(lán)的大海上，或者自己想在什么地方,，然后想在這些環(huán)境當(dāng)中又會(huì)有哪些事物?它們有什么特點(diǎn)?

今天我也布置了這項(xiàng)寫(xiě)話作業(yè),，就是仿寫(xiě)。根據(jù)第二小節(jié)的特點(diǎn),，我也給孩子們做了一些提示：課文選的是草坪,，天空還有野花這些事物。其實(shí)我們可以再選其他事物,，比如說(shuō)太陽(yáng),、大海、油菜花,、薰衣草……選好事物后,，再想它的特點(diǎn),，是黃是綠，是藍(lán)是紅……經(jīng)過(guò)檢查,，發(fā)現(xiàn)孩子們寫(xiě)的都還挺好的,，附例一首：

冬婆婆走過(guò)的地方，

大片的草地,，白了;

大朵的梅花,，紅了;

長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，凍了;

凍—得—透—明!

在遼闊的草原上,，

牛羊們呼喚著,，

請(qǐng)我們來(lái)草原上游玩呢!

在草原的天空上，

有著棉花般的白云,，

又白—又軟!

從中,，我體會(huì)到有的時(shí)候孩子寫(xiě)不好，可能還是我們引導(dǎo)的方法不對(duì),。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)畢竟跟我們的現(xiàn)實(shí)課堂不太一樣,，讓學(xué)生讀課文的環(huán)節(jié)，基本上就一略而過(guò),，如果學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行課前預(yù)習(xí),，那這節(jié)課聽(tīng)的可以說(shuō)是懵懵懂懂，所以我深切體會(huì)到,，上課前讓孩子們讀好課文尤為重要,。

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇三

說(shuō)實(shí)在的，午飯時(shí)間我很忙,，真的很忙,，根本沒(méi)功夫看手機(jī)。下班時(shí)間一到,，我就如沖鋒陷陣的斗士一樣沖出辦公室,，如一陣疾風(fēng)般騎車(chē)直奔超市，直奔早已在計(jì)劃中列出的食材,，裝袋,、稱(chēng)重、交錢(qián),，一氣呵成;趕回家,，顧不上回應(yīng)小寶親昵多情的呼喚，套上圍裙罩袖,，洗手做飯去也,。

之所以如此忙碌，完全是因?yàn)槲业拇髮毥衲晟铣踔辛?，我必須?2點(diǎn)之前將午飯做好送到我辦公桌上,。大寶挑食,，對(duì)飯菜要求頗高，午飯不能是撈面條,，最好每天不重樣,，最好每天有肉，炒米炒面要配湯,，餃子燴面不能爛……即使如此喂養(yǎng),，我這當(dāng)媽的功勞一點(diǎn)沒(méi)在她身材上顯現(xiàn)出來(lái)，她仍瘦得如一道閃電,，閃得總是下決心減肥而不可得的老媽一陣陣茫然------吃肉的減肥效果是不是更好?

剛剛讓老公把午飯送過(guò)去,，就聽(tīng)到停課的消息。

國(guó)人自古注重養(yǎng)生,，從皇帝老子到布衣百姓,，無(wú)不期望通過(guò)養(yǎng)生延年益壽?？扇缃竦奈覀?，視線不得不由全面養(yǎng)生被迫轉(zhuǎn)移到怎樣護(hù)肺，似乎一夜之間,，我們開(kāi)始每天關(guān)注空氣質(zhì)量關(guān)注霧霾關(guān)注pm2.5,，開(kāi)始習(xí)慣出門(mén)戴口罩戴帽子穿長(zhǎng)衣，武裝到全身只露兩只眼睛,，開(kāi)始探討如何穿戴怎樣吃喝可以防霾養(yǎng)肺……而這兩天爆表的pm2.5自然成為大家談?wù)摰闹行脑掝},。

近幾年，不出意外的話,，每年冬天霧霾都會(huì)不期而至,，而因霧霾致學(xué)校停課，在我們這里還是大姑娘坐轎------頭一回,。

上周末就有網(wǎng)絡(luò)消息稱(chēng)，本周鄭州市空氣質(zhì)量為重度污染,，霧霾已達(dá)紅色預(yù)警級(jí)別,，為切實(shí)減少重污染天氣給師生帶來(lái)的危害，最大限度地保障師生的身體健康,，鄭州市教育局決定自12月20日至21日,，中小學(xué)和幼兒園停課。

周一,，幼兒園停課了,，中小學(xué)繼續(xù)上課，還好早上沒(méi)有進(jìn)行升國(guó)旗儀式,。晚上,，pm2.5一路飆升,，突破750。周二,，小學(xué)停課了,，我們還在堅(jiān)持。老師們都開(kāi)玩笑說(shuō)：初中師生皮厚肺泡大,，這點(diǎn)霧霾算個(gè)啥!

下午,，初中終于頂不住壓力，停課了!

說(shuō)句實(shí)在話,，能休息誰(shuí)不高興,，尤其如我這般忙完工作忙家務(wù)，還要在霧霾中奔馳往返的,，這下又可以拯救幾個(gè)寶貴的肺泡了,。可坐在家里關(guān)注各方情況后,，休息的歡娛漸漸為濃重的愁緒所代替,。

按鄭州市教委要求：停課期間，停課不停學(xué),，學(xué)生在家要做好功課復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí),。

我校各位老師也相應(yīng)布置學(xué)生在家的學(xué)習(xí)任務(wù)，有心的班主任甚至給學(xué)生列出了各科學(xué)習(xí)時(shí)間表及詳細(xì)學(xué)習(xí)要求,?？珊⒆觽?cè)诩覍W(xué)習(xí)情況又如何呢?

還是先看看我家大寶吧!

大寶一進(jìn)家門(mén)，就將老師''停課不停學(xué)"的要求拋到了九霄云外,，一頭扎進(jìn)溫暖的被窩,，向周公報(bào)到去了，管它各科成堆的作業(yè),，哪怕洪水滔天,，也等我睡醒了再說(shuō)吧!這一覺(jué)就到日暮西沉，期間任我和寶爸輪番前去喊話,，甚至搬出了她的班主任恐嚇,，說(shuō)老師要用視頻檢查學(xué)習(xí)情況，也沒(méi)把她從被窩中轟炸出來(lái),。------我家大寶是她們班第一名,，級(jí)段前十名。

再看我班的孩子們,。

剛放學(xué)就有幾個(gè)家長(zhǎng)在群里找娃,，說(shuō)孩子放學(xué)后人影都沒(méi)見(jiàn)，好點(diǎn)兒的還有一個(gè)電話打來(lái)：老媽?zhuān)以谕饷鏋t灑一會(huì)兒!至于學(xué)習(xí)的事嘛,，等我看完電影,，打完游戲,，吃飽喝足之后再說(shuō)吧!------這幾個(gè)孩子是我班a號(hào)學(xué)生，首批升學(xué)的種子選手,。

由以上幾個(gè)代表人物的表現(xiàn),，基本可窺一斑而知全豹------停課不停學(xué)，是教育部門(mén)及老師們的一廂情愿,。

網(wǎng)絡(luò)上各種關(guān)于霧霾的話題,，有調(diào)侃的，有擔(dān)憂(yōu)的,，有追因的,，有罵娘的，無(wú)論如何,，其實(shí)有一點(diǎn)可能是無(wú)法回避的,，那就是，未來(lái)若干年,，我們還會(huì)一次又一次面對(duì)像這幾天一樣的空氣狀況,，我們還可能一次又一次像今天這樣因極端惡劣天氣而停課。如果當(dāng)這樣的事件頻繁發(fā)生,，我們還會(huì)一次又一次因多休息一兩天而歡欣嗎?

也許某一天,，當(dāng)我們身邊熟悉的人無(wú)故患上惡疾，當(dāng)瓦藍(lán)的天潔白的云成為奢望,，當(dāng)深深呼吸大聲歡笑成為禁忌,，我們就會(huì)明白，能迎著朝陽(yáng)聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴走在上學(xué)路上是一種幸福,，能大聲讀書(shū)熱烈討論在教室里聽(tīng)老師"啰嗦''是一種幸福,，能盡情蹦跳歡快追逐在塑膠跑道上一圈又一圈訓(xùn)練是一種幸福。

是的,，我們不要以犧牲環(huán)境犧牲健康方式換來(lái)的停課休息,，更不能在無(wú)可避免的被迫停課到來(lái)時(shí)而放松得毫無(wú)顧忌。

孩子,，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始,，未來(lái)還有無(wú)數(shù)種可能，要知道,，只有不斷向前，才會(huì)驚喜連連,，只有不斷求知,，人生才會(huì)炫麗多姿。

孩子們,，拿出我們的信心決心上進(jìn)心,，讓我們真正做到停課不停學(xué)!

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇四

目前最常見(jiàn)的嵌入式linux方面,，我認(rèn)為大概3個(gè)：

1.嵌入式linux上層的應(yīng)用，包括qt的gui開(kāi)發(fā)

2. 嵌入式的linux系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

3.嵌入式的驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)

學(xué)習(xí)嵌入式：

第一.c語(yǔ)言要掌握(硬件略懂),，c語(yǔ)言是所有編程語(yǔ)言中的強(qiáng)者,，單片機(jī)，dsp,，類(lèi)似arm的種種芯片的編程都可以用c語(yǔ)言搞定,，因?yàn)樗梢浦敌詮?qiáng)，編譯效率高,，運(yùn)算速度快,，便于實(shí)現(xiàn)理更復(fù)雜的的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。上層應(yīng)用和數(shù)據(jù)存儲(chǔ),，我推薦使用c++語(yǔ)言,。

第二.學(xué)習(xí)一種嵌入式的處理器架構(gòu)，個(gè)人推薦32位的處理器,，像arm,，因?yàn)榍度胧?/p>

開(kāi)發(fā)8位的處理器顯得有點(diǎn)低端，大多數(shù)只能用作簡(jiǎn)單的工控.

第三.學(xué)習(xí)一種嵌入式操作系統(tǒng),，像linux,，wince等都可以，linux更好,。

三：arm是一種微處理器,，已遍及工業(yè)控制，消費(fèi)類(lèi)的電子產(chǎn)品,，通信,，網(wǎng)絡(luò)，無(wú)線等各類(lèi)的產(chǎn)品基于

arm技術(shù)的微處理器已占75%以上的市場(chǎng)份額,，可見(jiàn)其技術(shù)已逐滲入到我們生活中的各個(gè)領(lǐng)域,，像手機(jī)

就是用arm7 arm9 arm11的微處理器技術(shù)開(kāi)發(fā)的。嵌入式系統(tǒng)最常見(jiàn)的arm系列,，arm7 ,，arm9，

arm11,，cortex-a8等,。

我們都是曾經(jīng)從大學(xué)里走出來(lái)的迷茫羊羔，工作以后我才知道,，在大學(xué)里不是學(xué)到了什么,，而是學(xué)會(huì)怎么去學(xué)，相信自己，理清自己的思路,，根據(jù)自己的性格,，剖析自我適合往哪方面發(fā)展。

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇五

今天,，迎著昔日東升,，神舟十一號(hào)奔向天宮，我國(guó)載人航天再啟新程,。壯觀的發(fā)射場(chǎng)面令人振奮,，正在印度出席金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會(huì)晤的中共中央、第一時(shí)間發(fā)來(lái)賀電,，令人鼓舞,。

航天夢(mèng)，連系著中國(guó)夢(mèng),。此時(shí),，我們更敬佩航天英雄們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的追夢(mèng)精神。這次飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成,，他們將在“天神”組合體中生活,、工作30天，創(chuàng)下我國(guó)在軌駐留最長(zhǎng)時(shí)間的紀(jì)錄,。特別航天員景海鵬,，他曾經(jīng)執(zhí)行過(guò)神舟七號(hào)和神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)，此次入選神舟十一號(hào)飛行乘組,，是他第三次太空飛行,，也是我國(guó)唯一一位三次進(jìn)入太空的航天員。三次進(jìn)入太空,，這也許算不得什么奇跡,、或壯舉，但其步入太空的足跡卻很偉大,，絕不亞于一次“長(zhǎng)征”,。景海鵬，是山西人民的驕傲,，值得我們學(xué)習(xí),。

人們都羨慕做航天員的光彩，但可知他們光彩背后有著多少多大的付出?首先是親情的付出,，與家人聚少離多,，特別執(zhí)行任務(wù)時(shí)，相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里回家都不能回的,。其次,，是艱苦汗水的付出,，航天飛行對(duì)航天員的素質(zhì),，包括身體,、技術(shù)、心里素質(zhì),，要求特別高,，近乎于苛刻，因此,，被選上航天員僅僅是第一步,，真正步入太空還需苦練基本功，需要一個(gè)長(zhǎng)久艱苦的付出,。其三,，是耐心的付出，太空生活決不是“嫦娥飛天”“九天攬?jiān)隆蹦前阍?shī)意和美好,，狹小的空間,，失重的環(huán)境，枯燥的生活,，真正是度日如年,，沒(méi)有足夠的意志和耐心，是難以勝任的,。

可見(jiàn),，做一名合格的航天員，必須有堅(jiān)定的信念意志和愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的理想追求,。景海鵬在與記者的見(jiàn)面會(huì)上講：“人的這一輩子,，是由各個(gè)時(shí)期各個(gè)階段不同的夢(mèng)想串聯(lián)起來(lái)的，因?yàn)槊總€(gè)階段每個(gè)時(shí)期都有各種各樣大小不同的夢(mèng)想,，把各種夢(mèng)想串聯(lián)起來(lái),，就形成這一生?！薄叭艘菦](méi)有目標(biāo),，沒(méi)有理想，沒(méi)有夢(mèng)想,，就太可怕,。”他如此認(rèn)識(shí)如此說(shuō),，也是這樣做的,，從20xx年第一次執(zhí)行飛行任務(wù)，神七到神十一,，每四年一次的太空飛行,，又恰好隨奧運(yùn)會(huì)的節(jié)拍，所以他將此視為自己的“奧運(yùn)會(huì)”。奧運(yùn)會(huì)是什么,，就是體育健兒的拼搏,，一屆接一屆的拼搏，像王義夫那樣,，參加了九屆奧運(yùn)會(huì),，堅(jiān)持了四九三十六年的拼搏，這是何等堅(jiān)強(qiáng)的拼搏啊,，只因心中有目標(biāo),、有理想、有夢(mèng)想,、有祖國(guó),。

其實(shí)，將航天員的太空之路比作“長(zhǎng)征”更合適,，從地上飛向太空需要克服的艱難很多很多,，意志稍有松懈就難以走下去?？囱胍暵?tīng)一位百歲老紅軍回憶長(zhǎng)征,，天上飛機(jī)炸，地上敵人圍追堵截,，一邊與敵人打,，一邊趕路前進(jìn)，長(zhǎng)征的艱難是今人不可想象的,，如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念,，一天也走不下來(lái)。中國(guó)航天能走到舉世矚目的今天,，豈不是每個(gè)航天人在堅(jiān)強(qiáng)中拼搏出來(lái)的?航天精神就是對(duì)長(zhǎng)征精神的最好弘揚(yáng),。

今天，我們正在進(jìn)行著一場(chǎng)新的“長(zhǎng)征”,。我們紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年,，就是要景海鵬那樣，爭(zhēng)做“追夢(mèng)者”,，用行動(dòng)踐行紅軍長(zhǎng)征精神,，堅(jiān)定理想信念，胸懷偉大祖國(guó),，敢于攻堅(jiān)克難,，不屈不撓，迎難而上,，一往直前,，還如景海鵬所說(shuō)：“時(shí)刻接受祖國(guó)的挑選!”這樣,，我們?cè)谧穳?mèng)的道路上，就一定能夠不斷取得偉大的勝利,，為國(guó)爭(zhēng)光,。

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇六

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它,，而不是讓它來(lái)適應(yīng)我們,。

那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

一、學(xué)得平衡,。

學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡,。不能說(shuō)你喜歡這一學(xué)科,，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科,。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科,，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象,，到最后只會(huì)是兩手空空,。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡,。當(dāng)然,，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法,，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好,，以彌補(bǔ)自己的不足。

二,、學(xué)得透徹,。

學(xué)習(xí)，就是要有敢問(wèn)敢鉆研的精神,。我是一個(gè)提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習(xí)方法的人,。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽(tīng),，課后還要找出不懂的地方問(wèn)老師,，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂,。不能將不懂的知識(shí)都藏起來(lái)，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí),，是一件有利于自己的事,。

三,、學(xué)得有趣。

當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣,，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。

以上所說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法,，接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度了,。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好,，不能驕傲,，心中要牢記“驕兵必?cái)　边@句話?？嫉貌?，不要?dú)怵H，振作精神,，鼓足力氣努力沖刺,。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度,，就能化難為易,，輕松學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí),，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情,。但是，后來(lái)我找到了方法,，興趣,，斗志，激情,，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了,。

英語(yǔ)比起其它語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，應(yīng)該算是最容易的,。對(duì)于英語(yǔ)的口語(yǔ)學(xué)習(xí)我想說(shuō),，單純的背誦或者單純的練習(xí)各種對(duì)話都是不夠的，而要兩者結(jié)合起來(lái),。最后還是想說(shuō)一句勤奮比任何技巧方法都重要,，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持。

語(yǔ)文呢?學(xué)語(yǔ)文要學(xué)會(huì)熟讀課本的每一篇課文,，我們只有把課文讀透,、讀熟,，課文中的知、情,、意,、景等，才自然會(huì)明白,。古人云：“讀書(shū)百遍,，其意自見(jiàn)?！本褪沁@個(gè)道理,。當(dāng)我需要記憶某些知識(shí)點(diǎn)，課文的時(shí)候,，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒(méi)有記住,，我就抄兩遍，兩遍不行,，三遍……直到我記住為止。很多基礎(chǔ)知識(shí),，我抄了八,、九遍。尤其是重要的知識(shí)點(diǎn),，決不能掉以輕心!學(xué)習(xí)沒(méi)有懶可以偷!書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!這就是真理。不能因?yàn)樽约罕车帽葎e人慢而放棄背誦,。

數(shù)學(xué)呢?我不是一個(gè)智商很高的人,，但也不是一個(gè)頭腦反應(yīng)特別快的人，不僅我的家長(zhǎng)這樣說(shuō)我,，還有許多教過(guò)我的老師也這么說(shuō),。但他們也曾告訴過(guò)我“太聰明的人不一定能成功，聰明反被聰明誤!既然你不是一個(gè)智商很高的人,，你就必須比別人更努力更刻苦更認(rèn)真,，才能取得優(yōu)異的成績(jī)?！蔽衣?tīng)從了他們的話,。不是有一個(gè)成語(yǔ)為“笨鳥(niǎo)先飛”嗎?那就要做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí),。不要怕別人笑話你笨!只要有我不懂得地方,，我就去問(wèn)，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,。我不在乎別人怎么說(shuō)我,，不懂就是不懂,，沒(méi)有必要因?yàn)榕聞e人說(shuō)“笨”而放棄問(wèn)問(wèn)題?？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò),，“知之為知之，不知為不知,?！眴?今天，這個(gè)問(wèn)題如果沒(méi)有弄懂,，明天那個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄懂,，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就積累多了,，就會(huì)感到學(xué)習(xí)越來(lái)越艱難了,，自信心也隨之消亡了。

我今天寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,，總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法,，因?yàn)橛辛诉@些，我自己才會(huì)有今天這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),。

1,、學(xué)習(xí)要有激情!

只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情來(lái)做，才會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望,，才會(huì)有學(xué)好的愿望,。

2、學(xué)習(xí)要有斗志!

每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，都會(huì)遇到很艱難的一段路程,，你不能因?yàn)槁浜蠖艞?人要有斗志!同在一個(gè)屋檐下，同一個(gè)老師教,，憑什么別人就比我成績(jī)好?比聰明,，我不傻;比身體，又不會(huì)殘缺,，為什么別人可以考出優(yōu)異的分?jǐn)?shù),，而我不能?都是人，我為什么要輸?不!我告誡自己：我不能被別人打敗!當(dāng)我們哪一方面比較差時(shí),，就要想出“點(diǎn)子”來(lái)解決它,，提高它。

3,、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)!

每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo),。目標(biāo)不一定能直接實(shí)現(xiàn)，但就像每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都?jí)粝氘?dāng)冠軍拿金牌一樣,，目標(biāo),，那是一個(gè)奔跑的方向,，至少它讓你知道你應(yīng)該向哪里跑。首先,，把目標(biāo)拆分為幾段,，然后看看自己每一次考試的成績(jī)離我們?cè)O(shè)計(jì)的目標(biāo)還差多少?如果超過(guò)了預(yù)計(jì)目標(biāo)，就把目標(biāo)往上提高一點(diǎn),。如果沒(méi)有達(dá)到我們的預(yù)計(jì)目標(biāo),，就要檢查自己，為什么沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)?這樣,，既可以激勵(lì)你奮進(jìn),，又可以讓你感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

4、不要輕視你的老師!

這是我最深刻的體會(huì),。千萬(wàn)不要輕視你的老師,，尤其是進(jìn)入了總復(fù)習(xí)那段時(shí)間，老師反復(fù)講的是最基礎(chǔ)的東西,，很多同學(xué)感到很煩躁,，很無(wú)聊。于是,，根本不聽(tīng)老師講課,，自己埋頭做參考資料。你想啊,，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，他們對(duì)要考的題型,，太熟悉了,。他們目睹了太多太多的人，因?yàn)槟骋粋€(gè)小失誤而失敗,?？梢哉f(shuō)，他們對(duì)我們常犯的錯(cuò)誤太了解了,。老師們之所以在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),，就是因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有同學(xué)掉入這些看似很簡(jiǎn)單的陷阱中。所以,，你千萬(wàn)不能輕視你的老師,。

5、不要輕視課本!

課本很重要,，你必須能很熟練地掌握它,，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。所以,，我們必須做一個(gè)對(duì)教材相當(dāng)熟悉的一個(gè)人,。

6,、不要放棄自己!

人不能輕易放棄自己，這很重要,。沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的,，每一個(gè)人都會(huì)遇到無(wú)法預(yù)知的困難，但不論遇到什么都不能放棄自己,。一旦自己放棄了自己,，一切就完了，勇敢地面對(duì)困難,，挑戰(zhàn)自我,，就一定能走出困境!所謂：自助者天助!

7、不要放縱自己!

每一個(gè)人都有惰性!當(dāng)我們想玩時(shí),，應(yīng)該理性的重復(fù)地告誡自己：不行!不能再玩了,。該好好地學(xué)習(xí)了。然而,，真正留給有效學(xué)習(xí)的時(shí)間卻不多,。要認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題。不懂,，就一定要問(wèn)老師,。千萬(wàn)不能似懂非懂!很多人在做題的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的心理：這道題,，不會(huì)考!于是,，我們放過(guò)。那道題目也不可能考,，于是,，我們也放棄。有時(shí)候是覺(jué)得太難了,，無(wú)法做下去,。遇到這種心理的時(shí)候，就要告誡自己：一切皆有可能!當(dāng)你無(wú)法突破自己的時(shí)候,，千萬(wàn)不能泄氣!每天對(duì)著鏡子說(shuō)：我能!我行!我一定能行!

8,、不要讀死書(shū)!

思維是需要調(diào)劑的，不要以為一天到晚讀書(shū)就會(huì)有好的結(jié)果,，書(shū)呆子是沒(méi)有用的,。人要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)!一定要有一本你喜歡讀的書(shū)，一個(gè)你喜歡的運(yùn)動(dòng)或者愛(ài)好,。課外讀物很重要,，能豐富你的知識(shí)。要積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,，我對(duì)學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)最積極了,。反倒是那些不喜歡參加活動(dòng)一門(mén)心思讀書(shū)的人，這一次卻沒(méi)有考好,。運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)節(jié)劑,。

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不僅可以使你變聰明，而且可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)!

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇七

下午,，我校黨支部組織全體黨員教職工到田陽(yáng)縣委黨校參觀了田陽(yáng)縣建立的反腐倡廉警示教育基地,，看到了我縣、我市,、自治區(qū)等少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀,、人生觀的改造，抵御不住x違紀(jì)違規(guī),，結(jié)果令人痛心,，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大,。

教育基地展示廳里收集這些違紀(jì)違規(guī)典型案件作為反面教材,，在全縣干部中深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)，尤為必要,，對(duì)于廣大黨員干部廉潔從政,，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反x爭(zhēng),，都具有重要的好處,。我國(guó)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人x驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,，在權(quán)力、金錢(qián),、美色,、人情面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員,、人x仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子,，最終身敗名裂,，甚至付出了生命的代價(jià)。教訓(xùn)是深刻的、慘痛的,，前車(chē)之鑒,，后車(chē)之師，我們必須要從這些案例個(gè)性是身邊的案例中吸取教訓(xùn),，引以為戒,。結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的反腐倡廉教育活動(dòng)，我認(rèn)為,，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線,，努力做好以下幾個(gè)方面：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和潛力,，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步,，潛力就無(wú)法提高,，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改善,，做出的決策也就不可能正確。一些黨員干部在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來(lái),，總是以工作忙為借口,，推三阻四，走形式主義,，結(jié)果是“只聞學(xué)習(xí)口號(hào)響,，不見(jiàn)學(xué)習(xí)水平漲”。許多東西只有靜心研讀,，才能有所思,，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們,，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造,，心就靜不下來(lái),，心不靜x容易膨脹，就無(wú)法拒絕x一遇到x容易亂了方寸,，就容易被x繩索絆倒,。因此，我將堅(jiān)持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)鉆研,，時(shí)刻理解黨的教育,，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平,。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合,，將反面案例與正面教育相結(jié)合,，注重學(xué)習(xí)效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準(zhǔn),。同時(shí),，自我要按照黨的要求，嚴(yán)格要求自我,，防微杜漸,，確保不做任何違法違紀(jì)行為。

二是堅(jiān)定信念,。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念,，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員干部喪失了理想信念,，就會(huì)失去精神支柱,，失去靈魂。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自我的信念,，牢記為人x務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為x提高自我約束潛力,，提高自我警省潛力,，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的x過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān),、人情關(guān),，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種x

三是以案為鑒,。在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，看到這些反面案例，在自我思想深處受到極大觸動(dòng),。對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤的過(guò)程,、原因及教訓(xùn)作了反思：這些干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,，人生觀,、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人x予的神圣權(quán)力,，當(dāng)成了謀取不義之財(cái),，謀取私利的工具。從中也使自我清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名共產(chǎn)黨員,，就應(yīng)時(shí)刻提醒自我,，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí),、大局意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、勤政意識(shí),，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。透過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照,，既提高了自我的認(rèn)識(shí)水平,，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從各方面嚴(yán)格要求自我,。

四是廉潔自律,。兩袖清風(fēng)，廉潔從政,，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩,。廉潔自律是反對(duì)x加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。黨員干部能否以身作則,，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，推動(dòng)反x爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。只有以身作則,，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才有示范作用,，才有教育和管好身邊的人,，黨一向教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。黨員干部不廉潔，不僅僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞,，而且會(huì)使黨,、國(guó)家和人x利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高,，潛力不強(qiáng),，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月桑詈笞呦蚍缸?。因此,，我們必須要?shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人x務(wù)的宗旨,，自重,、自律、自醒,，排除非份之想,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。黨員干部必須要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,，權(quán)力務(wù)必為群眾謀利益,，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要把心思用在工作上,，用在干事業(yè)上,，用在為群眾謀利益上。個(gè)性要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，耐得住清貧,，耐得寂寞管得住小節(jié)，擋得住x做一個(gè)清清白白的人,。

五是艱苦奮斗,。近年來(lái)，有一部分黨員干部,，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng),，貪圖享受，熱衷于追求個(gè)人和小家庭的安逸,，拋棄黨紀(jì)法規(guī),，x化，走上犯罪的道路,。我們必須要引以為戒,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨,，提倡勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，始終不渝地持續(xù)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),。

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇八

首先,，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部,、科主任,、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴貴州省人民醫(yī)院產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。短短三個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)該院的醫(yī)院文化,，發(fā)展歷史,，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,，通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí),，收獲很大。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,，是的,，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是,，是非常重要和不可空缺的工作。

我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)科,。產(chǎn)房工作節(jié)奏快,，搶救病人多、精神高度集中,，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng),，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的,，觀察宮縮,、宮口擴(kuò)張、先露下降,、胎心變化,。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心,，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻,，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水,，一口飯,，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要,。高度的責(zé)任心，每一個(gè)班做好自己的工作,。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)萬(wàn)不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌,，一個(gè)班下來(lái),，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下,，沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫(xiě)病歷，記錄單,、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐,。十月份出生的新生兒有兩百多、十一月份出生的新生兒有三百多,，工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生,，共同協(xié)作，工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,，內(nèi)強(qiáng)自我,，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事,，處處規(guī)范自己的言行,，努力做對(duì)每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好,、做細(xì),。各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù),，培養(yǎng)自身的預(yù)見(jiàn)性,、思維、和超前意識(shí),。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活,，很多東西上手的做了，就會(huì)有手感,、靈感,、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、反思,、理清思路,，對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。常言道：孤帆一葉,，難以穿汪洋;眾志成誠(chéng),，勢(shì)必乘風(fēng)破浪。現(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代,，誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì),，誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷,、經(jīng)歷,、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來(lái)引導(dǎo)與融合,，這種“思想”,，也即團(tuán)隊(duì)理念，它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最大化,，能營(yíng)造出積極向上,、團(tuán)結(jié)一致、群策群力,、奮發(fā)努力,、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。

因此,，為了讓自己在今后工作中能夠成為一名合格并且優(yōu)秀的助產(chǎn)護(hù)理人員，我必須要做到以下幾點(diǎn)：

1.要安心工作,，端正思想,，遵守院紀(jì)院規(guī)，愛(ài)崗愛(ài)業(yè),，不恥下問(wèn),，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛,，想病人所想,，急病人所急，擺正自身的位置,。

2.在平凡的崗位上,，要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,，不斷更新知識(shí),，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合,，在工作中不斷充實(shí)和完善自我,。3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，發(fā)揮黨員帶頭作用,，提高整體思想素質(zhì),。

4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,，還要崇尚學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛,。

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，團(tuán)結(jié)就是力量!

三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò),，感謝這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！安磺鬅o(wú)所不能,，但求竭盡所能”，作為一名基層護(hù)理工作人員,，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才能更好的為患者服務(wù),，才能使自我價(jià)值得到充分的體現(xiàn)，才不會(huì)辜負(fù)醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望,。

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇九

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)不難，難的是堅(jiān)持學(xué)習(xí),，嘗試一個(gè)新事物不難,，難的是接受并使用它。往往做不好的,，歸根結(jié)底是因?yàn)槿硕紟е约旱乃季S假定,，喜歡做習(xí)慣的事。不愿意跳出舒適區(qū),，不愿意做改變,，這才是最大的路障。一次大的改變相當(dāng)于自我革命,，需要自我清零,、直面新事物，認(rèn)識(shí)它,、學(xué)習(xí)它,、接納它。

在新冠肺炎疫情如此嚴(yán)重的特殊的時(shí)期,，自從教育部下發(fā)“停課不停學(xué)”通知以來(lái),，我們學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的通知和建議，也在“有條不紊”地組織教師進(jìn)行著網(wǎng)上學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

如何解決“停課不停學(xué)”的問(wèn)題?我們制定了網(wǎng)上上課的方案,。由學(xué)校安排學(xué)習(xí)的方式：教研組分任務(wù)完成至少三周的上課ppt和教案;課任老師采用直播或者錄播的形式開(kāi)展線上課堂;采取有效措施作業(yè)批改評(píng)價(jià)，并根據(jù)反饋集中解答學(xué)生疑惑,。

制定課前準(zhǔn)備方案很簡(jiǎn)單,，關(guān)鍵是授課的落實(shí)，最后是選擇釘釘平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)授課,，為了保障開(kāi)學(xué)之后上課的順暢,，我們提前試用了這個(gè)平臺(tái)，很多老師都用試播的形式，與家長(zhǎng)互動(dòng),。(想必家長(zhǎng)這段時(shí)間也是忙亂了)為了讓家長(zhǎng)多一些滿(mǎn)意,，少一些抱怨，在試播之前,，我做了充分的準(zhǔn)備工作,，但是第一次試播不太成功，接下來(lái)我及時(shí)進(jìn)行了設(shè)備的更新并試播成功,，為接下來(lái)用釘釘平臺(tái)上課,，充滿(mǎn)了信心。釘釘功能很強(qiáng)大,，可以多群聯(lián)播,，這樣，可以集中優(yōu)勢(shì)資源,，共享智慧,。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)任何一個(gè)平臺(tái),，都需要很多步驟，比如有的需要身份認(rèn)證,、申請(qǐng)直播權(quán)限,，有時(shí)候反復(fù)操作，才能成功,，更重要的是后期的使用磨合期,。如果停在舒適區(qū)，用qq或微信與學(xué)生互動(dòng),，也是完全可以,。但是只有這種跳出舒適區(qū)，嘗試新事物,，改變思維方式,，才是真正的學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)能夠豐盈自己的經(jīng)驗(yàn),，拓展認(rèn)知維度,。

未來(lái)已來(lái)，行動(dòng)起來(lái),，經(jīng)過(guò)幾天的嘗試,，慢慢總結(jié)了一些有效的網(wǎng)上上課流程：

1.釘釘臺(tái)推送每日作業(yè)，逐一批改,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生共性問(wèn)題,。

2.收看電視直播時(shí)，提前把網(wǎng)絡(luò)觀看鏈接推送給家長(zhǎng)，并發(fā)送提前準(zhǔn)備好的微課,，多重資源保障學(xué)生的學(xué)習(xí),。

3.利用釘釘平臺(tái)直播。首先,，處理作業(yè)中的共性問(wèn)題,。然后利用已備好的課件上課。在上課期間,，不定時(shí)點(diǎn)名連麥,，要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)解答好比是課堂上的提問(wèn)。提問(wèn)誰(shuí)呢?,，需要根據(jù)具體學(xué)情,，比方說(shuō)學(xué)生在對(duì)話框里的答案，出現(xiàn)大問(wèn)題的學(xué)生需要“連麥”;一些示范性的英語(yǔ)對(duì)話,，需要“連麥”一些發(fā)音較好的學(xué)生;一直不見(jiàn)在對(duì)話框互動(dòng)的學(xué)生,，需要“連麥”以證明他(她)的存在。直播的話,，就好比正常上課了,，平時(shí)的課堂教學(xué)策略，都可以有效利用,。

4.課后作業(yè)通常有兩點(diǎn)：一是針對(duì)上課內(nèi)容布置適當(dāng)作業(yè)鞏固所學(xué)知識(shí);二是回看電視“名師講堂”課程,，拓展學(xué)習(xí)資源。

朱永新教授在《未來(lái)學(xué)?！愤@本書(shū)中說(shuō),，未來(lái)的學(xué)校將被學(xué)習(xí)中心所代替，學(xué)習(xí)形式將更豐富化,。學(xué)習(xí)中心不是一個(gè)孤島,，而是一個(gè)真正意義上的學(xué)習(xí)共同體，一個(gè)共同體將與多個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心和實(shí)體學(xué)習(xí)中心建立密切的合作關(guān)系,，共同構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)社區(qū),。倘若我們不懂信息技術(shù)，不會(huì)運(yùn)用云平臺(tái)操作方法,，那么,，將會(huì)被自己淘汰掉。朱永新教授說(shuō)“未來(lái)不是我們要去的地方,，而是我們正在創(chuàng)造的地方,。未來(lái)總要來(lái)，不請(qǐng)他自來(lái);未來(lái)正在來(lái),，現(xiàn)在有未來(lái),，美好未來(lái)是由行動(dòng)做出來(lái),。方向比努力更重要，認(rèn)清未來(lái)教育的方向,，認(rèn)清未來(lái)學(xué)校的方向,，我們才能創(chuàng)造更好的教育?！?/p>

是的,，在這個(gè)非常時(shí)期，隔離病毒不隔離愛(ài),，更不能隔離學(xué)習(xí),。通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的免費(fèi)開(kāi)放學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助網(wǎng)上授課的東風(fēng),，把不便當(dāng)成學(xué)習(xí)的契機(jī),，潛心學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)基本的操作，不僅是為了保證疫情期間學(xué)生的有效學(xué)習(xí),，更是讓自己跳出舒適區(qū),、迎面成長(zhǎng)，在未來(lái)的教育領(lǐng)域開(kāi)一朵屬于自己的花,。

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇十

人和自然是個(gè)有機(jī)整體,，我們要從拒絕吃野味，保護(hù)大自然開(kāi)始,，構(gòu)建戰(zhàn)疫人類(lèi)命運(yùn)共同體,。同時(shí)，作為因疫情而困于家中的大學(xué)生,，我們不能放松警惕，要提高風(fēng)險(xiǎn)憂(yōu)患意識(shí),，為抗疫貢獻(xiàn)力量,，做到嚴(yán)守家中，自我隔離,，展現(xiàn)中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

我們應(yīng)該重視謠言的危害。終止謠言的傳播,，是我們每個(gè)人不容推卸的責(zé)任!面對(duì)謠言,，我們應(yīng)該擦亮雙眼，不僅要在謠言面前做“智”者,，更要成為謠言傳播的“止”者,，不讓別有用心之人鉆了“空子”。

在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,，加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)顯得尤為重要,。沒(méi)有黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，全國(guó)就會(huì)因缺乏主導(dǎo)力量而混亂無(wú)序，人民群眾的生命安全和健康也會(huì)面臨威脅,。所以作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我們要牢記黨的初心和使命，全面辯證地看待疫情,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，做到心有大我，心懷大國(guó),。

疫情爆發(fā)后,，口罩生產(chǎn)商緊急復(fù)工，火神山,、雷神山工地建設(shè)者不舍晝夜,，來(lái)自全國(guó)各地?cái)?shù)以千計(jì)的的醫(yī)護(hù)工作者馳援武漢，14億中國(guó)人進(jìn)入聯(lián)防聯(lián)控狀態(tài),。個(gè)人的力量固然渺小,，但全國(guó)上下凝聚在一起，就成了堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量,。

這次疫情就是一面鏡子,，整個(gè)中華民族同呼吸、共命運(yùn),、同生死,、共患難，照出了一個(gè)真正的中國(guó),。作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我們更要將小我融入到祖國(guó)的大我中，讓青春與時(shí)代同步,，相信在不久后的未來(lái),，定會(huì)春暖花開(kāi)。

在這個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上,，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的能人異士,。有無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士，有英勇無(wú)畏的人民子弟兵,，有沖鋒在前的新聞工作者,，有為民請(qǐng)命的社會(huì)志愿者……他們奮斗在疫情一線，是偉大的英雄,，我們向他們致敬!

磨難壓不垮,，奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心,，防控疫情的特殊時(shí)期,，我們感謝前方無(wú)數(shù)負(fù)重前行的人,，沒(méi)有他們何來(lái)信心動(dòng)力去建設(shè)國(guó)家。雖不能奔赴一線,，但作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們會(huì)始終牢記使命，以?shī)^戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士為楷模,，從自身做起,，從宣傳抗疫知識(shí)做起，為抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量!

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇十一

20__年1月20日疫情全面爆發(fā),，此刻準(zhǔn)備取票回湖北老家的我停下了腳步,。擔(dān)心春節(jié)過(guò)后無(wú)法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校...就這樣我在偌大且了無(wú)人煙的女院校園里開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的隔離生活,。

剛開(kāi)始的日子總是很難熬,，每天從早上起床開(kāi)始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息,，眼看著疫情越來(lái)越嚴(yán)重最后形成了全國(guó)性的大爆發(fā),，從中央政府到地方從學(xué)校到個(gè)人，全民進(jìn)入警戒狀態(tài),。身在校園的我也感受到了這種緊迫感,，每天我需要去宿管老師那里進(jìn)行簽到報(bào)告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液,，宿舍每天至少進(jìn)行一次消毒,。宿管老師也會(huì)在每天下午進(jìn)行一次查寢，詢(xún)問(wèn)我們每天的情況,，并每周免費(fèi)分發(fā)一次口罩,。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來(lái)查寢時(shí)囑咐的:“勤通風(fēng)!記得消毒!出門(mén)戴好口罩?！?/p>

一個(gè)人待在寢室的時(shí)間久了總無(wú)法避免產(chǎn)生一些消極的情緒,，但感受著來(lái)自老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心讓我覺(jué)得不曾孤獨(dú)。隔離人隔離物不隔離愛(ài),。

學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)食堂窗口和一個(gè)賣(mài)小零食水果的窗口,，廚師和食堂姐姐負(fù)責(zé)我們?cè)缰型砣?，除此之外也?huì)熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品,。每天飯點(diǎn)了我都會(huì)戴好口罩站在食堂設(shè)計(jì)好的安全距離排隊(duì)打飯，食堂的地面上貼了很多封條,，排隊(duì)時(shí)需要嚴(yán)格按照封條的距離,，隊(duì)伍的旁邊也總是站著一名負(fù)責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過(guò)了安全線的距離,，他會(huì)及時(shí)且嚴(yán)肅的提醒你,，不用擔(dān)心安全問(wèn)題,。每次打完飯我會(huì)帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子,，所以很方便,。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進(jìn)來(lái)給我們做飯,，都得經(jīng)過(guò)層層消毒和量體溫,，在學(xué)校嚴(yán)格的把控和保護(hù)下，我一直覺(jué)得很有安全感,。覺(jué)得不論外面疫情多么嚴(yán)重,，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。

最讓我開(kāi)心的是,，除了分發(fā)口罩消毒液,，每隔一段時(shí)間學(xué)校也會(huì)給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果,、水果,、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次,，每次都不會(huì)重樣...這對(duì)我這個(gè)出不了門(mén)的吃貨來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天降喜訊,。幸福感直接up! up!學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專(zhuān)門(mén)來(lái)問(wèn)合不合口味,。

在校期間的方方面面,，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的,，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了,，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在離家留校的這些日子,，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨,，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里,，感謝有這些人讓我不曾孤獨(dú),，一直感受著他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我開(kāi)始也在疫情期間做一些力所能及的事,。我現(xiàn)在會(huì)幫一些需要申請(qǐng)出國(guó)的同學(xué)打印成績(jī)單,，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書(shū)回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報(bào)工作,，甚至每天來(lái)招生辦當(dāng)志愿者接聽(tīng)咨詢(xún)電話,，從早上八點(diǎn)開(kāi)始下午五點(diǎn)半結(jié)束。從一開(kāi)始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實(shí)快樂(lè),，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上,。

整日唉聲嘆氣關(guān)注無(wú)能為力的事并不能讓情況好轉(zhuǎn),，不如先專(zhuān)注于自身，從改變自己開(kāi)始做一些力所能及的事,。說(shuō)不定在不知不覺(jué)中就等到了想要的結(jié)果,，希望大家一起加油!等到疫情真正結(jié)束的那天想和你們牽手一起去武大校園看看櫻花!

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇十二

風(fēng)雨同舟，披荊斬棘,。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái),，全國(guó)上下眾志成城，萬(wàn)眾一心,，采取各種“硬核”措施防止疫情擴(kuò)散蔓延,，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控堤壩。

為了堅(jiān)決遏制疫情蔓延,，1 月23 日凌晨,，武漢市的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布第1 號(hào)通告，自當(dāng)日10 時(shí)起,，武漢全市城市公交,、地鐵、輪渡,、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因,，市民不要離開(kāi)武漢;機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉,。武漢,，這座有著1000 多萬(wàn)人口、素有“九省通衢”之稱(chēng)的城市史無(wú)前例地宣布“封城”,。這是一個(gè)舉世關(guān)注的重大舉措,。春運(yùn)期間可以發(fā)送數(shù)百萬(wàn)旅客的火車(chē)站看不見(jiàn)旅客的身影……

“滄海橫流，方顯英雄本色,?！蹦ルy，壓不垮英雄的肩膀,，只能讓鐵肩膀,、寬肩膀挺得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),，習(xí)近平總書(shū)記高度重視,，多次召開(kāi)會(huì)議，多次聽(tīng)取匯報(bào),，作出重要指示,。

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任,。面對(duì)疫情加快蔓延的嚴(yán)重形勢(shì),，我們眾志成城，共抗疫情,。黨中央作出正確決策,，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾,，堅(jiān)定信心,、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治,、精準(zhǔn)施策,，吹響打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的沖鋒號(hào)。

我們的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo),，黨員干部不忘初心,、牢記使命，挺身而出,、英勇奮斗,、扎實(shí)工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處,，守土有責(zé),、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),。

我們的醫(yī)療專(zhuān)家,、醫(yī)護(hù)人員沖鋒在火線，他們是白衣戰(zhàn)士,，他們是硬核醫(yī)生,，他們用英雄力量，鑄起防疫長(zhǎng)城;我們的后勤物資保障企業(yè),、勞動(dòng)者,，加班加班加點(diǎn)，輸入強(qiáng)大力量;抗擊疫情,，人人有責(zé),，我們所有公民都是戰(zhàn)士，積極配合政府部門(mén)工作,。

面對(duì)疫情,，“逆行者”的堅(jiān)定無(wú)畏、志愿者的大愛(ài)無(wú)私,、醫(yī)護(hù)者的奮勇向前,，共產(chǎn)黨員的沖鋒陷陣，普通民眾的大力支持，這就是中國(guó)精神的集中縮影,。我們堅(jiān)信,，有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有集中力量辦大事的特有優(yōu)勢(shì),，有綜合國(guó)力的強(qiáng)力支撐,，有中國(guó)精神的巨大激勵(lì)，抗擊疫情阻擊戰(zhàn)必將取得決定性的勝利,?！敖鑶?wèn)瘟君欲何往，紙船明燭照天燒”,，中國(guó)人民必將再次譜寫(xiě)一曲自強(qiáng)不息的勝利贊歌,。

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇十三

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義?首先,，我們應(yīng)做的,，最基礎(chǔ)的事情就是了解何為愛(ài)國(guó)主義，何為民族精神,。

愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人們對(duì)自己祖國(guó)的深厚情感,，展示了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己國(guó)家以及民族和文化的歸屬感,，認(rèn)同感,，尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感的統(tǒng)一。

民族精神,，是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的,，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值取向，思維方式,，道德規(guī)范,，精神氣質(zhì)的總和，是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱,。

其次,，在我們理解了愛(ài)國(guó)主義與民族精神后，我們應(yīng)思考二者之間的密切關(guān)系：民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心,，以及為何會(huì)有這樣的關(guān)系,，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨重視人的精神的能動(dòng)力，那么愛(ài)國(guó)主義作為民族精神的核心是最合適,，最科學(xué)的,。

最后，我們應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義,，民族精神體現(xiàn)在我們的思想與行動(dòng)中,。因?yàn)槲覀兪敲褡宓奈磥?lái),，我們也將會(huì)決定未來(lái)，我們的思想與行為是非常重要的,。

只有我們了解和領(lǐng)悟愛(ài)國(guó)主義與民族精神并且展現(xiàn)到實(shí)踐中去,，我們才會(huì)做到弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。這是我們每一位新時(shí)代的大學(xué)生的責(zé)任,。

觀青年大學(xué)習(xí)第九季第一期心得體會(huì)3

通過(guò)參加班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，我有了很多感想：作為新一代青年,，發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó),、科學(xué)的精神，就應(yīng)該腳踏實(shí)地的做好本職工作,?；厥滓痪乓痪拍晡逶滤娜漳且惶欤兄镜那嗄觊_(kāi)始一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國(guó)人民經(jīng)歷幾十年的奮斗在一九四九年終于實(shí)現(xiàn)了成立了新中國(guó)并開(kāi)始了中華民族的偉大復(fù)興之路,從那一天開(kāi)始五月四日就是我們國(guó)家青年的節(jié)日,。

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó),，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛(ài)國(guó)之情,。從古至今，大凡成就偉業(yè)者,，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始,。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神,，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷峰更是敬業(yè)的楷模,，干一行、愛(ài)一行,，以“螺絲釘”的精神,，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯麗的事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神,，為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地而貢獻(xiàn)自己的一份力量;我們要立足本職崗位,，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jī),。愛(ài)國(guó)當(dāng)先敬業(yè),，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷,。

青年是祖國(guó)建設(shè)最強(qiáng)勁的主力軍,，作為新青年的我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、熱愛(ài)祖國(guó),、積極創(chuàng)新,、探索科學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神。先輩們用鮮血換來(lái)今天的繁榮盛世，守護(hù)他們,，吾輩之擔(dān)當(dāng)!

停課不停學(xué)上網(wǎng)課的心得體會(huì) 停課不停學(xué)老師的心得篇十四

有人,，在面對(duì)恐慌和未知時(shí)勇敢拉響警報(bào);有人，在舉步維艱的條件下與死神爭(zhēng)分奪秒;有人,，在困境中守望施援,，重喚人們對(duì)美好與希望的向往。

在這座英雄之城,，每個(gè)人都在努力做對(duì)的事,，以他們的真心、無(wú)畏,、正直和同情,，助力打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái),，全國(guó)各地鼎力相助武漢,，人員、資源紛至沓來(lái),。作為英雄之城,、決勝之地，黨組織及時(shí)傳達(dá)部署,，廣大黨員積極響應(yīng),，自愿踴躍捐款，支持疫情防控,。

光谷轉(zhuǎn)盤(pán)車(chē)水馬龍,、川流不息，風(fēng)情街熙熙攘攘,、霓虹閃耀,，單位跟往年一樣掛起了火紅的燈籠，當(dāng)武漢人民正興高采烈忙著采購(gòu)年貨的時(shí)候,，收到了武漢封城的消息,。

突如其來(lái)的新型冠狀病毒把武漢人民從喜悅拉到了恐慌之中，繁華的武漢突然像被按下了暫停鍵,，頓時(shí)變得沉寂起來(lái),。隨著一道道防控指令的頒布，武漢人民意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,，為了全國(guó)人民的安危,，許許多多的武漢人民選擇留在武漢，居家隔離,。

物理隔離了,，關(guān)愛(ài)卻沒(méi)有隔離,，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，武漢人并不是在孤軍奮戰(zhàn),。

全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,，積極參與到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。許許多多的“逆行者”,，舍小家為大家,，奔赴前線，參與抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中,。我們看到了人民解放軍乘機(jī)迅速向武漢匯集;看到了山東農(nóng)民慷慨解囊,，捐獻(xiàn)贈(zèng)數(shù)百?lài)嵉男迈r蔬菜;看到了全國(guó)各地的白衣天使，奔赴武漢,，不分晝夜,，積極救治;看到了各地企業(yè)積極捐贈(zèng)防護(hù)物資,。中國(guó)船舶集團(tuán)人也在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,，全力奮戰(zhàn)。集團(tuán)所屬武船集團(tuán)派出援建突擊隊(duì),，奔赴火神山和雷神山醫(yī)院建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)參與施工;719所主動(dòng)提供酒店給醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)住宿;單位領(lǐng)導(dǎo),、條件保障處、保衛(wèi)處,、所辦公室等部門(mén)帶領(lǐng)單位人積極參與疫情防控工作,。因?yàn)橛兴麄儯屧究只诺娜嗣窀惺艿搅藴嘏?，讓我們看到了光明和希望?/p>

在全國(guó)人民共同的努力下,，抗戰(zhàn)一定會(huì)取得勝利，就像無(wú)論嚴(yán)冬多寒冷,，春天一定會(huì)如期而來(lái),，美麗的武漢一定會(huì)重現(xiàn)往日的繁華，我們依舊能看見(jiàn)武漢大學(xué)的櫻花盛開(kāi),，聽(tīng)見(jiàn)東湖綠道漫步人的歡聲笑語(yǔ),，看見(jiàn)單位電子樓通宵達(dá)旦奮斗人的身影。武漢,，我愛(ài)的城市!武漢,，加油!