演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇一
大家好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是有一個溫文爾雅,、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦,荀子云:“不學(xué)禮無以立,,人無禮則不生,,事無禮則不成,國無禮則不寧,?!蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀,。
古語有言:“誠于中而形于外?!倍Y儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時,,會讓人感覺如沐春風(fēng),自己在與人交往時也會信心百倍,。周在這方面是我們的楷模,。他身為國家,卻是謙虛恭敬,,彬彬有禮,,出處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,他常常站起來用雙手接過去,,并微笑著點頭表示感謝;外出視察工作,,每到一個地方,他總是和服務(wù)員,、廚師,、警衛(wèi)員一一握手,親切地道謝;甚至在深夜回家途中,,他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,,讓外賓先走,。外國記者贊美到:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,精明智慧,,人品非凡的令人神往,。”周逝世時,,一些外國報紙說:“全世界向他致敬,,沒有人唱反調(diào),這是罕見的事情,?!边@就是獨當(dāng)一面的大國風(fēng)范。
然而,,同樣是位居重職,,清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場。李鴻章有一次出使~,,在公眾場合吐了一口痰,,被外國記者大肆渲染嘲弄。吐了一口痰,,事何其小,,丟了自己的人格,也無所謂大;但丟了國格,,損害了民族的尊嚴(yán),,還能以小視之嗎?
反過來看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個怡人的環(huán)境中,,還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,,種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如,,早食堂插隊的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時有高空拋物,,從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許,當(dāng)你下一次想這么做嬸,,請你望望后面苦苦排隊等待的同學(xué);請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,,你便會遲疑。在隊伍里安分守己多等有一會兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序,,此時你可以走上去禮貌地勸阻,,抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,,無愧天地自風(fēng)流,?!?/p>
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn),,更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
同學(xué)們,,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,,讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個角落,,為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇二
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀》。
禮儀是無處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了,。在這陽春三月,,春意濃濃、生機(jī)勃勃,,意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,,應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,便是他們中的一份子,,相信自己,,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,,老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫王文穎,,來自波蓮中心學(xué)校六一班,,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,,我國素以"文明古國",、"禮儀之邦"著稱于世,。在當(dāng)今的社會,,上到國家元首互訪,,下至平民百姓的交往,,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,,更是閃耀著文明禮儀的光輝,。
英國著名教育家約翰·洛克說:"禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。"我覺得這點應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí),,周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
"勿以惡小而為之,,勿以善小而不為",。記得小時候,我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷:有一天,,我一手牽著爸爸的手,,另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸,,說:"爸爸,,您嘗一口吧,真甜,。"爸爸笑了,,高興地說:"我的寶貝,爸爸不吃,,你吃吧,。"我開心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時,,隨手就要把竹簽扔到地上,,爸爸那張笑臉收斂了,,立刻嚴(yán)肅起來,"好孩子,,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?"聽了爸爸的話,,再看著那張嚴(yán)肅的臉,,我明白了,立刻把竹簽扔到垃圾箱中,,爸爸又滿意的笑了,。
每當(dāng)回想起這個片斷,我常常會覺得十分慚愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,,父母的教導(dǎo),老師的苦口婆心,,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒,,飲料瓶,,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國際旅游島上,,難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,,不隨地吐痰,不亂扔果皮,,不說臟話,,難嗎?不,不難!叔叔阿姨們,,不攀折花木,,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,,難嗎?不,,不難!哥哥姐姐們,不在公眾面前掏耳,、挖鼻,,甚至摳腳丫,難嗎?不,,不難!而且我們要大聲宣布:我可以,,我可以做到!當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時,我們要耐心的將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,,并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口,,看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,我們要向前走幾步,,擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué),我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時,,我們要主動讓座,,扶他們坐下......其實文明禮儀真的很簡單,有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作,,有時侯文明只是多一點兒分享......我相信,,相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人,。
20xx年,,是我們海南成為國際旅游島的開局之年,游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,,同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平,。學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,,提高文明素養(yǎng),,更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣,,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。矯健的蒼鷹扇動著雙翅,,無畏的目光點亮前行的道路。老師,、同學(xué)們,,從我做起,從每一件小事做起,,把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,,帶回家庭,帶進(jìn)社會,,讓文明之花開遍海南的每一個角落,,讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬戶,。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,,讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了,謝謝!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇四
老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說過:“人,,一撇一捺,,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,,我在做什么,,我做得怎樣,我要成為怎樣的人,?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,,但在每一個答案的背后都有一個基點,,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,,是同學(xué)有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,,就要會用文明語,,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,,明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人,?!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,,這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
同學(xué)們,,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇五
尊敬的各位評委,,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,,爭做社會小標(biāo)兵》,。
你們也許會看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,,如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時候,,你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,,“孔融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,,婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,,后來當(dāng)了,,仍然能以禮待人。一九年,,毛主席回韶山,,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,,老人們說:“主席敬酒,,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,,文明禮貌是多么重要,。可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,,它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要。
我們共同生活在社會主義的大家庭中,,文明禮貌地處事待人,,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,,你在公共汽車上,,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”;別人幫你做了事,,要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,,等等,,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,,才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成,。 那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想、行為,,對別人,、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準(zhǔn)則,,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,,因此,,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,,以此來規(guī)范我們的行為,。其次,,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習(xí)慣,。比如,,在生活中我們常常看到在放置著“不準(zhǔn)踐踏草地”,、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來提醒,,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,,因此,,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的,。
同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,,做一個文明人,,心中牢記文明禮貌,爭做社會小標(biāo)兵吧.
做一個講文明懂禮貌的好孩子!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇六
同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。
談吐舉止,,簡單說,就是人們相互交往中的語言與行為,。
從一個人的言談舉止中,,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),,以及他性格特點中的某個側(cè)面,。語調(diào)深沉,條理分明,,言語準(zhǔn)確,、有分寸,不難看出這是個精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默,,一語破的,足以察覺此人思想深刻,,且有超人的智慧;步伐堅定,,透出他十足的自信;東張西望,,步履輕浮,臉上似笑非笑,,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,,它有美丑之分,,雅俗之別。那么,,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然,。
一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,,只能讓人感到不舒服,,沒有半點兒美可言。
中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,?!边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,沒有半點兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。
真誠的言語、行為,,自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女,“千呼萬喚始出來,,猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份,人們認(rèn)為她很美,,美得自然,。清晨,東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,,一人扛著國旗,,二人護(hù)衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,,威武挺拔,,晨光照在鮮紅的國旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,,這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子,,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無限的希望,,這不也是一種美嗎?
美是自然的,,無須雕琢,舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,,倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,,人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,,可以算是對美的追求,,本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子,變成了一個模型,,真的自己消失了,,還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇七
各位老師,、同學(xué),,大家好,我是 班的 ,。今天我演講的題 目是——《文明起,,陋習(xí)滅》 ,。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過: “一個人的禮貌就是一面照出他 肖像的鏡子,。”的確,,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為,禮 貌是人類和諧相處的金鑰匙,,只有擁有它才會幸福,、快樂。 我們不必埋怨這個社會的文明水平不高; 不必怨艾自己的力量太 小,, 對社會的影響不大,。
試想一下, 面包里的酵母不是很少么?可是,, 僅僅是這一點酵母,,就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以,我們每一位同學(xué) 都應(yīng)該做這個時代的酵母,,讓自己的酵素,,在這個社會起到應(yīng)有的作 用。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去,,但問題并沒有解決,,豐厚 的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了 挫敗的宿命,。
中國,,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的 卻早已與其不符,。 禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際 關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的 互動過程。比如,,當(dāng)你走路時妨礙了對方,,你表示歉意后,對方還之 你以友好的微笑; 當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時,, 朋友會伸出友誼之手援助你,。
再比如,人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次,禮儀也是人 際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”“近”“親”“疏”來形容人與人之 間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,,采用不 同的禮儀去交往,。
烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這 個資本會不斷地增長,,一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是 道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,,使他 最好的創(chuàng)舉失敗,,并把他引到道德破產(chǎn)的地步?!?不可置否,, 我們的生活中還存在著許多陋習(xí),, 例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,,浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么,但是 我相信,,只要我們大家都攜起手來,,任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),,而公共文明又建立在個人文明禮儀之 上,。 倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng), 他也不會有良好的公共文明,。
個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在 立人,,人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文 明修養(yǎng),。正如古人所說的:格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個 人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。 那么,讓我們從現(xiàn)在開始,,告別陋習(xí),,走向文明,。 謝謝,。
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇八
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是六年級四班的,,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。
自古以來,我國就是文明之國,,禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求,。今天,,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過:“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,,而不是文字,。”我們的一言一行,,無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),,道德與情操。無數(shù)事例也表明,,走向事業(yè)輝煌,,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,,我想起列寧的一個故事:有一次,,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,,碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,就要退回去,,給列寧讓路,。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,,而我現(xiàn)在空著手,,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,,然后自己緊靠著墻,,讓女工上了樓,他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,,成就他成為一代偉人。
我們年輕一代,,更應(yīng)該是文明的先鋒,,禮儀的標(biāo)兵。看,,在馬路邊,,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,,人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看,在校園里,,一位小同學(xué)磕倒了,,大同學(xué)就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,,在一部分同學(xué)身上,,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),,樓梯上,,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,,糖紙隨處亂扔,,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又有何妨;再例如,,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話,、粗話,,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動,,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?!靶《粸?,老來何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),,學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,,有禮貌,,那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,,讓我們從小事做起,,從點滴做起,爭做新世紀(jì),、新時代的文明之星,,讓文明與我們同行!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇九
尊敬老師,親愛同學(xué)們:
大家好!我今天演講題目是《文明禮儀在我心中》
講文明,懂禮貌是我國古代優(yōu)良傳統(tǒng).它可以讓別人知道作風(fēng)是好是壞,讓別人知道是否文明,讓別人知道到底是怎樣人.
還記得有一次,媽媽帶我出去玩.走著走著,突然,遇到了媽媽朋友,應(yīng)該對這位阿姨說些呢 我想起了以前,老師曾經(jīng)說過:"做人,首先要講文明,懂禮貌."于是,我敬了禮,對阿姨說了一聲:"阿姨好!" 阿姨微笑地看著我,對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開后,媽媽夸我有禮貌.我非常高興.
文明禮儀就像一面鏡子,會把你做點點滴滴照到"鏡面"上,再反射出來,別人就可以知道你人品好與壞.假如人走到你身邊,你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人一定認(rèn)為你是文明人,良好形象油然而生.
講文明人,他將會受到大家贊揚(yáng),受到大家喜歡,受到大家關(guān)愛,他將會擁有許多朋友,生活就會多姿多彩;不講文明人,他將會受到大家唾棄,生活就會枯燥乏味,黯然失色.所以說,文明禮儀是多么重要啊!
作為一名小學(xué)生,首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣.要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,言談舉止要符合小學(xué)生身份,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,說話講文明,懂得應(yīng)有禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個文明人.因此,文明禮儀就在平時點點滴滴之中,就在一言一行之上.
其次,要提高環(huán)保意識.要使校園綠化,美化,凈化.將繼續(xù)開展"校園是我家,衛(wèi)生靠大家","我愛我班"活動.組建 "紅領(lǐng)巾保潔小隊",督查校園衛(wèi)生,提高保潔意識.要努力創(chuàng)設(shè)整潔,文明,優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境.
今天我送大家一首文明歌謠:
學(xué)做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉.
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行.
"您好""謝謝""對不起",文明語言通情理.
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng).
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì).
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重.
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象.
重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基.
同學(xué)們,讓拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正文明禮儀好學(xué)生.相信,你一定行!
要時時刻刻發(fā)揚(yáng)文明禮儀作風(fēng),讓文明禮儀拌隨在身邊吧!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,,親愛的同學(xué)們:
站在這里,我是既感且愧,,感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式,,并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,,我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距,。所以站在這里之前,我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說,,就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點吧!這樣,,我才有勇氣站在這里開口講話。
要成為一個文明的人,,必須接受文明之教育,,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,,必須投入熔爐接受烈火的冶煉,。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,就是想讓他們在學(xué)校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼,。成績的好壞并不是最要緊的,,作為家長,我期望孩子們能健康成長,,期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個文明的人,、一個優(yōu)秀的人。老實說,,我不期望他們一定會成為棟梁,,但我希望他們至少是一棵綠樹。
無庸諱言,,當(dāng)前的社會風(fēng)氣并不令人滿意,,許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染,。這個要求也許有點冒昧,,但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了,,教化文明的學(xué)校!拜托了,,尊敬的各位老師!
同時,我們知道,,文明的培育需要文明的氛圍,。希望在座的各位同學(xué)在一個集體里,能夠真誠相待,,和睦相處,,多一點寬容,多一分善良,,講文明話,,做文明事,當(dāng)文明人,。
當(dāng)然,,作為家長,我們也絕不能推卸家長的責(zé)任,。都說家長是孩子的第一任老師,,其實家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng),,當(dāng)合格的家長,,做孩子的榜樣。由于歷史,、現(xiàn)實和個人的原因,,我們作家長的身上也有不少的缺點,甚至有不文明的習(xí)慣,,希望孩子們能辯證地看待你們的父輩,,擇其善者而從之,其不善者而改之,。長江后浪推前浪,,我相信,不,,我堅信,,在座的所有的同學(xué)一定會超越你們的父輩,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年,。
讓文明之風(fēng)吹遍校園,,吹遍社會,,伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!
謝謝!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇十一
曾經(jīng)從報刊雜志上看到過這樣一個故事:有記者采訪一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家:"您認(rèn)為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?"人們都認(rèn)為這位科學(xué)家會說是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專業(yè)知識,但這位科學(xué)家卻出乎意料的說:"幼兒園,。在那里,,我學(xué)到了令我終生受益的東西。比如:有好東西要和朋友分享,,做人要懂得謙讓,,吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,,全場的人都愣住了,,隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
其實這位教授所說的是人們在剛?cè)雽W(xué)時所學(xué)到最基本的文明禮儀,,它雖然不起眼,,但卻對我們的一生有著至關(guān)重要的影響。
我國是一個歷史悠久的文明古國,,是一個具有五千年文明史的禮儀之邦,,作為中華民族的一員,我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意自己的一舉一動,,要做到心中時時有"文明"二字,。
漢時,有一青年名叫陳蕃,,自命不凡,,一心只想做大事業(yè)。一天,,其友薛勤來訪,,見他獨居的室內(nèi)齷齪不堪,便對他說:"孺子何不灑掃以待賓客?"他答道:"大丈夫處事,,當(dāng)掃天下,,安事一屋乎?"薛勤當(dāng)即反駁:"一屋不掃,何以掃天下?"陳蕃無言以對,。
其實,,要做到講文明,懂禮儀也并不是一件難事,,只要從身邊的小事做起,,從生活中的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,而習(xí)慣成自然,。
公交車上,看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車,,而此時又沒有空座位的話,,你會主動讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時,,看見地面上有廢棄的紙片,你會彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時節(jié),,你會隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,,只要我們做好了這些微不足道的小事,我們就是做到了講文明懂禮儀,。
朋友,,讓我們從生活中點點滴滴的小事做起吧,讓我們共同努力,,共同成長為一個文明的人!
我的演講完畢,,謝謝大家!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)班的劉曉繁,,今天我演講的題目是《校園禮儀》,。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,,同學(xué)們,,你們是否感到春天到了。春天是美好的,,我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,,你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候,,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,,同學(xué)們,,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,,留下各種筆跡和串串腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,,符合小學(xué)生的身份,,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,,下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,,無負(fù)于未來,,無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!
我的演講完畢!
謝謝大家!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇十三
尊敬的各位評委,、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我叫,是,,很高興能夠參加今天的演講比賽,。我演講的題目是《文明在身邊》。
斯是陋室,,惟吾德馨,。 不拘于一屋,乃至一城,,皆因人而馨,、因人而文明。無有德之人,,無文明之人,,瓊樓玉宇亦為塵土,。 在新時代的號角下,我們經(jīng)歷著翻天覆地的巨變,,闊步走在中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上,。但是城市快速發(fā)展并不意味著市民文明素質(zhì)和城市文明程度就會隨之自然提高,我們可以很輕易地看到,,剛剛鋪好的綠地就被人踐踏,,剛剛栽種好的樹木就被人折枝,剛剛清掃過的街道就被人亂扔亂吐……
在這里,,我想問一下,。當(dāng)你在公交上,看見有老人小孩孕婦,,你會不會讓座?當(dāng)你看到地上有一張廢紙,,你會不會撿起來?當(dāng)你看見有人需要幫忙,你會不會主動去幫他?這一系列身邊的小事,,你是否會去做? 我們的一舉一動,、一言一行都是一座城的文明,我們每個人的一小步,,都是城市的一大步,。有時候,文明是那微不足道事情,,會在我們生活中不經(jīng)意地流露著,,一句禮貌的問候,一個讓座的行動,,一瞬彎腰的美麗,,一個溫暖的微笑, 都會觸動每個人心靈,,進(jìn)而照亮一座城市,。
我記得我一次坐朋友車的時候,在路邊有一個阿婆在等車,,朋友問:阿婆,,去哪里啊?是不是上圩?上我車。阿婆推辭了,,但在朋友說服下上了車,。 阿婆下車之后,我問朋友認(rèn)識阿婆嗎?
朋友說:看到你的眼神,,我知道你在想什么,,你知道嗎?我剛剛來這里的時候,有一次下鄉(xiāng),,在走去取車一公里的路上,,碰到幾次騎車的村民,,都問我去哪里?要不要上車。這里的村民對我的影響很大,,現(xiàn)在,,我想我已經(jīng)被這里改變了吧。
朋友的這件事使我開展眼界,,像是看清方向,,找到明日那路牌。這就像是一個傳火游戲,,在每個人手中傳遞,,他被村民點燃了,我也在他的影響下變成合格的柴火,,擁有延續(xù)傳播新時代文明的力量,。
不斷的有這樣的人投身于其中,為世界發(fā)熱發(fā)光,,文明之火才會熊熊燃燒,,國家也茁壯成長,文明才得以傳承,,人類的文明也變得更加多彩,。 傳播文明之火時,,我們會遇到各式各樣的人,、各種各樣的事情,碰到被新時代拋棄的人的時候,,感到孤獨,、寂寞的時候,請不要害怕,,你永遠(yuǎn)不會獨行,,抬起頭,,別害怕黑暗,,你看天上的星星,越是漆黑越是璀璨,,最后星星之火可以燎原,,帶著心中的希望,,一直走,一直走,,與我們同行的人終 究會越來越多,。
我們來到了這里,來到了,,我希望因你我而文明,,然后因文明而“文明”,,又因“文明”而聞名。
謝謝大家,,我的演講完畢!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇十四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué):
大家好!
登上泰山之巔,徘徊黃河之濱;
泛舟赤壁之下,,萬眾思緒奔涌而至;
是憑調(diào)也是守候,,是沉思更是拷問。
悠悠五千年,,堅硬的龜甲模糊不了一個詞;漫漫人生路,,泛黃的竹簡泯滅不了二個字;滾滾長江水,拍岸的驚濤沖刷不了一種習(xí)慣,,那就是文明,。
有人說,文明校園離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),。其實,,每一天,我們都在踐行著文明,。課堂上,,一聲老師好,在寬敞的教室回響,,簡短的問候,,傳遞著文明的溫度,校園里,,一聲謝謝您,,在稚嫩的唇邊開啟,真誠的感激書寫著文明的禮儀,。
文明就像一顆種子,,在青春校園肥沃的土壤里,孕育出色彩斑斕的文明之花,,然而,,芳香雖然迷人,卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心,。
行走在空曠的校園,,偶爾感受到文明的溫度,擰干血液,,努力找尋那顆倔強(qiáng)的種子,,它到底躲藏在那個角落?讓我如此憂傷?
行走在空曠的校園,請學(xué)會拷問自己的靈魂。
當(dāng)你手拿方便碗,,哼著小曲,,走在潔凈的校園,你是否會忽略那些同齡人,,他們手拿掃帚,,在寒冷的東風(fēng)中,將文明輕輕鋪灑在腳下?
當(dāng)你喝著甜美的農(nóng)夫山泉,,扔出高難度的拋物線時,,你是否會無視那位老人,他手提蛇皮袋,,在你華麗轉(zhuǎn)身后,,將文明聚攏,默默收藏在指間,。
當(dāng)你擺開八卦陣,,練就一雙無影腿的時候,你是否已淡忘你們的班主任,,他苦口婆心,、三令五申、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間,。
靈魂在接受拷問,,道德在接受質(zhì)疑,行為在接受監(jiān)督,。當(dāng)文明之光照亮生命的旅程,,良知中的毒瘤將無處遁形。那么,,今天請大家學(xué)會拷問自己的靈魂!
生活在美麗的校園,,請別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請別忽視那白凈墻上瘋狂的腳印;請別無視課桌上那些內(nèi)心的怒吼。伸出雙手吧,,讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。
請別再擁擠不堪的食堂里,,上演見縫插針的鬧劇,,我們歡迎你謙我讓的文明劇。
請別再夜深人靜的宿舍里,,重播歇斯底里的恐怖片,,我們更喜歡甜蜜的美夢。
請別再同窗好友面前耍搶弄棍,,因為我們會無情的封殺戰(zhàn)爭片,。
請別再月上柳梢之時,飛檐走壁,因為我們不接受斷壁殘垣,,我們要你玉樹臨風(fēng)!
同學(xué)們,,請把狂躁收藏,請把任性遺忘,,請將叛逆扼殺,,請將冷漠放逐!
你做到了,文明之花便融入到你沸騰的熱血之中,,你走到哪里,,誘人的芳香便彌漫到哪里。
當(dāng)彎腰撿起紙屑成為習(xí)慣,,當(dāng)溫暖的問候成為風(fēng)格,,當(dāng)捐款不再需要動員,當(dāng)謙讓不再需要提醒,,當(dāng)文明不再需要宣揚(yáng),。
我們還擔(dān)心什么?因為文明之花已經(jīng)根植于你我的血液之中,這時你便可以自信的說,,我有一種習(xí)慣叫文明,。
同學(xué)們,如果我的演講,,能讓你更加愛文明,,就請你為我微微笑鼓鼓掌,讓文明在你我之間傳遞!
謝謝大家!
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇十五
各位老師同學(xué),,大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀,,從我們做起》。古人說:“不學(xué)禮,,無以立”,。就是說,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會中立足,。那么,什么是禮儀呢!簡單的說,,禮儀就是律己,,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,,不僅是個人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,,更是社會大家庭。
所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),,外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,,展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言,,最本質(zhì)的是學(xué)會做人,,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,,身份,,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,,不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候,又對隨地吐痰,,亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。
當(dāng)我們是行人的時候,往往是怎么就近就怎么直路,,管他有沒有紅燈,,管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候,,總是搶車道,、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費者的時候,經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,,還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,,又總是把個人的情緒帶到工作上來,卻總怨顧客大挑剔。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當(dāng)我們作為子女的時候,總是不愿意耐心地和父母交流,,總是大方地花著父母的血汗錢,,總是大聲地把父母的話送上天,對于父母的生日,,天才曉得,。
當(dāng)我們身處校園的時候,總是不注意三輕,,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。
當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,,全是因為我們太自私,,沒有做到律己,沒有做一尊重別人,。
火車跑得快,,全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),,帶好頭,,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,,我們每位中學(xué)生若都能講文明,,懂禮儀,那么我們的班級,,我們的校園必然會煥然一新,我們大家都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,,為了我們的社會,,同學(xué)們讓我們攜起手來,,講文明、懂禮儀,。
文明禮儀,,人人有責(zé),文明禮儀,從我們做起,。謝謝大家,。
禮儀學(xué)生演講稿3分鐘 小學(xué)生禮儀演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,,滋潤我的心田;像一面旗幟,,飄揚(yáng)在我心中,陪伴我成長,。
中華民族,,是一個文明古國,是一個禮儀之邦,。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,,我深深知道,一個微笑,,一句問候,一個動作,,都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師,主動向老師問好;進(jìn)別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時刻在我心中,,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,,我一邊走,,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時,,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,,我羞愧極了,馬上撿起地上的雞蛋殼,,飛快地扔進(jìn)了垃圾桶,。此后,我再也不亂扔垃圾了,,每次見到地上 “流浪”的垃圾,,我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,,時刻在我心中,,讓我學(xué)會了講禮貌,懂禮儀,。古人說,,“不學(xué)禮,無以立”,。記得小時候,,我比較膽小,家里來了客人,,我不僅不敢向他們問好,,而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的,。后來,,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,,我真為自己深深地感到慚愧。現(xiàn)在,,我不僅能主動,、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,,我還能主動為他們倒茶,,拿水果。大家也都夸我是個講禮貌,、懂事的好孩子,。
文明禮儀,就像一面旗幟,,指引我們;就像一盞明燈,,照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀,,還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,,要樂于助人,,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,,要講文明,、守禮儀,要做一個知法,、懂禮的小公民。
最后,,讓我們把文明禮儀,,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,,謝謝大家!