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史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各種教育教學(xué)理論,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，推進課程改革和新課程的實施研究,，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍,，積極開展教研,、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學(xué)常規(guī)建設(shè),，以學(xué)生的發(fā)展為本,，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化,，提高教學(xué)的有效性和針對性,，實施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,，組織好課題研究,，為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻。
二,、教學(xué)研究、教改課題：
1.“在思想品德,、歷史,、地理課教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源有效實現(xiàn)該學(xué)科的課程目標(biāo)”;每科組織好一個課題研究，特別是歷史組的《在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生收集信息處理信息能力的研究》資料庫的建立,，調(diào)查報告,、與個案分析的撰寫要認(rèn)真做好。
2.“如何提高初三政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性”,。
三,、本學(xué)期主要工作：
本學(xué)期以改進教法、學(xué)法,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果為主旨,，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，積極開展教研教改工作,。
(一)加強學(xué)習(xí),，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想
(1)不斷加強教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài),。認(rèn)真學(xué)習(xí)政,、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,，確立新的教育教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué)的模式，進行教學(xué)創(chuàng)新,，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生,、貼近現(xiàn)實，走進生活,。
(2)進一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解,，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力,，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性。
(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,，以教學(xué)建議為指導(dǎo),，全方位、多層次進行評價,，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用,。
(二)扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動,，并做好自查和互檢工作,。
(2)加強集體備課，抓好備課關(guān),。各年級的每一單元都要組織一次集體備課,。備課時力求做到備教材、學(xué)生,、教法,、學(xué)法、手段,、情感,、過程、重難點等,。在備課方面,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ粚W(xué)期教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計,，由只關(guān)注部分轉(zhuǎn)變?yōu)樵谘芯空w的基礎(chǔ)上關(guān)注部分,。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享,，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。
(3)課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心,，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來,，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，擴大課堂容量,，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,，切實提高課堂教學(xué)的實效性,。
(4)重視交流學(xué)習(xí)?！八街?，可以攻玉”，本學(xué)期,，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗,。通過開展聽課,、評課活動形成相互學(xué)習(xí)，取長補短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。
(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時調(diào)整教學(xué)策略：平時對學(xué)生要多觀察多檢查,，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進行調(diào)整,，可以少走彎路,，多出成效。
(6)做好月考,、期中,、期末考試的制卷、閱卷,、試卷分析,、講評、反饋工作,，保證考試的有序有效,。
(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，積極參與課題研究，積極撰寫調(diào)查報告,、個案分析,、案例分析與論文，提高自身的理論水平,、科研能力,，成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在刊物上發(fā)表,。
(8)抓好畢業(yè)班的工作：加大對中考的研究力度,，做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點,，反思教師的教學(xué)行為,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認(rèn)真總結(jié)以往中考經(jīng)驗,，加大對中考的研究力度,，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準(zhǔn)確把握在考試觀念,、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向,，開展多樣的專題教研活動。
(9)作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講,，要給學(xué)生可參考的正確答案,。
(10)根據(jù)學(xué)校的安排，配合教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的檢查落實,。
(三)加強對年輕教師的培養(yǎng)工作
(1)根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一,一對紅”工作,。鼓勵年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請教，同時,，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù),。
(2)年輕教師對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確,，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ),，同時也使自己的教學(xué)更科學(xué)更有效。
四,、具體活動安排：
第一周：組織學(xué)習(xí)并制定本組教研工作計劃,，商定本教研組教學(xué)常規(guī)要求。
第二周：學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題討論：本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣存在的突出問題及其對策;安排組內(nèi)公開課具體要求及具體日程,。
第三周：聽取各年級組匯報“教學(xué)案”的實踐情況,，組內(nèi)公開課聽課評課。
第四周：收看好的課堂實錄并評課,，組內(nèi)公開課聽課評課,。
第五周：第一次月考及成績分析。
第六周：政治學(xué)科組內(nèi)公開課聽課評課，討論：什么樣的課是好課,。
第七周：歷史學(xué)科組內(nèi)公開課聽課評課,，討論：我校在課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式。
第八周：學(xué)習(xí)集體備課的有關(guān)材料,，討論：本學(xué)科如何進行有效地集體備課?
第九周：交流各自的新課改經(jīng)驗,。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試質(zhì)量分析,，研究如何進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。
第十二周：分析本學(xué)科學(xué)困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。
第十三周：七年級歷史新教材和老版教材的比較,。
第十四周：第二次月考及成績分析,。
第十五周：地理學(xué)科組內(nèi)公開聽課評課，討論：如何充分利用地圖提高課堂教學(xué)質(zhì)量,？
第十六周：分學(xué)科討論制定期末復(fù)習(xí)計劃,。
第十七周：教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲、體會或反思,。
第十八周：總結(jié)本教研組,、各備課組本學(xué)期工作并初步構(gòu)思下學(xué)期工作思路。
第十九周：期末考試和閱卷,。
第二十周：期末考試成績分析,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇二
一、教研組概況
我組現(xiàn)有一級教師1人,，高級教師4人,，二級教師2人。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,，一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長,，一位年級組長，2位班主任,，教研組成員的平均年齡為38歲，知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理,，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二,、教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表,，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果,。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感,，為人師表，積極完成各項教學(xué)教研工作,。
三,、教研組工作
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查，實效性進一步增強,。本學(xué)期我們特別加強課改知識的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績，工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,，達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎,，陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎,。
2、發(fā)揮政治教師特長,，積極參與學(xué)校德育工作,。
積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級管理,，更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音,。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的,。本學(xué)期,，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎，班主任考核也名列前茅,。
3、完善教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計劃,。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先,，活動在后,。一開學(xué)，我們成立了備課組,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃，并認(rèn)真落實計劃的實施,，不讓計劃留于形式,。
(2)定期集中備課。
(3)更新教法,，提高課堂教學(xué)實效,。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試,、測驗是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正。為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求，嚴(yán)格控制難易度,，使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改,，然后做好各年級的試題講評分析,，交教導(dǎo)處存檔。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量,。
在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時批改作業(yè),，并作好講評,，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4,、注重教科研活動,，深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑,。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的教研活動,，如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動，汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等,。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力。
5,、做好了對新教師的帶教工作,。
本學(xué)期我組教師通過傳、幫,、帶,，使所有老師很好的完成了各項工作。
四,、今后工作的努力方向,。
盡管我們在教研中取得了一定的成績，但同時工作中也還存在許多不足,，有待進一步改進,。比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高,，校本教材的研發(fā)還不夠等等,?？傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程,，對教學(xué)的研究是無止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。
總之,，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高,，逐步成長,、成熟，但也有地方做得不夠完善,。新時期要有新的更高的要求,，相信今后，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),，與時俱進,，爭取做得更好。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇三
本學(xué)期本著走進新課改,，實施新課程,，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的政史地綜合素養(yǎng),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃：
一,、更新教育理念：
認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，了解政史地教學(xué)動態(tài)。立足于“學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)造?！毙纬梢浴皩W(xué)生為本,，一切為了學(xué)生”的意識，確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀,，探究“主動?探究?合作”的學(xué)習(xí)方法,。給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前去;給學(xué)生一個條件,，讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個時間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個問題,讓他們自己去解決,。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二,、必須做好的具體工作：
1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)札記，樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實,。
(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;
(2)抓好學(xué)生的課外閱讀
(3)進行“內(nèi)容豐富,、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練,。政史地教研組工作計劃(4)認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂課、備課要有針對性,、既要備教材更要備學(xué)生,，課堂教學(xué)不追求一定的模式，要追求學(xué)習(xí)的實效性,。要關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注情感、態(tài)度等,、價值觀及個性發(fā)展,、關(guān)注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村,，建立反思意思,，每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽、聽得懂,、記得牢,、會運用?！币熬o扣教材,，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教,?！?/p>
3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,，取長補短，形成良好的校驗風(fēng)氣,。
(2)每周一次備課組活動,，認(rèn)真進行說課活動，聽課活動和評課活動;
4,、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動,，積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報及相關(guān)媒體,。
5、注意個性學(xué)生的培養(yǎng),。在教學(xué)中,，努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。
6,、各備課組認(rèn)真做好本組活動計劃,。
7、任課教師要認(rèn)真進行教學(xué)反思,，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎,。
8、鼓勵青年教師積極參加各項教學(xué)活動,，如“青年教師的說課比賽”,、“教學(xué)公開周”活動等。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇四
一,、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課,、地理,、歷史、心理課的積極性,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),，全面推進素質(zhì)教育。
二,、夯實教學(xué)的常規(guī)工作
1,、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量，每月一次教研活動,，每兩周備課組活動,，做到每次活動定人員、定時間,、定地點,、定主題，開展教學(xué)過程的專題式研究,，開展備課組的隨堂聽課,、評課，共同提高課堂教學(xué)的有效性,。
2,、教案要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一，同時做到一課時一教案,，各備課組長在備課的活動中,，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，并作好記錄，同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思,。
3,、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細;作業(yè)反饋要及時;作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。
4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，提高合格率,。
5,、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。
三,、搞好教研組的專題教育活動根據(jù)政史地教研組的自身特點,，本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時,，在教學(xué)中有什么疑惑和問題,，教師也可以通過專題教育活動來解決。
1,、本學(xué)期教研組將圍繞“建國60周年”,、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學(xué)科滲透的方式,，宏揚民族傳統(tǒng),，開展愛國主義。
2,、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材,。
3、與德育處合作,，對學(xué)生進行的人文知識教育,，體現(xiàn)學(xué)校“人文校園”的理念,。
四,、扎實教科研工作
1、鼓勵教師積極參加學(xué)校,、區(qū)級的課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。
2,、鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材,，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗,，自己申報課題,，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念,。
五,、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展
1、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”,，此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),，堅持不懈;結(jié)合奧運會契機，對學(xué)生進行愛國主義教育,。
2,、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。
3,、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,，體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。
六,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
充分挖掘本組教師資源,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位,、校級骨干教師一位、高級教師三位,。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評課活動,，推動我組建設(shè)，提高專業(yè)化水平,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇五
一,、總體思路：
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。
二,、工作目標(biāo)：
1.加強教學(xué)常規(guī)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量。
2.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,。
三,、具體工作措施：
(一)加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。
并通過公開課,、示范課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。
(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念。
2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思,。
3、針對我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大的特點，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長，補己之短,。
(四)做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的復(fù)習(xí)工作
首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次,，畢業(yè)班教師要研究教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，多查閱資料,，爭取出好成績,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇六
一、基本情況
我們組共有專任教師11人,，其中,，政治科6人，歷史科3人,，地理科2人,。本組以中青年教師為主，教師學(xué)歷大多達標(biāo),，教學(xué)經(jīng)驗也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多,，工作任務(wù)重,。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少，大多是一人任教一個年級的一個學(xué)科,，集體備課難度大,，對每位教師獨立完成教學(xué)的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研,、獨挑重?fù)?dān),，同時必須團結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢互補,。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們政史地教研組將在上級教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心,，以新課改理念和我校“和,、愛”教育思想為指導(dǎo), 努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我?！跋葘W(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo)。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生發(fā)展上”，積極完成教研各項教研任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實,、新穎,、高效的教研活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三,、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。
教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)通過新課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn),，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過公開課、示范課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實施的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法,。在備課,、上課、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次，作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng),。
(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，取長補短,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課,，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外,，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。
2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思，每單元教有教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。
3、針對我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大等特點，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課,，互相聽課，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,，使本組教師在交流中成長。
4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇七
一,、教研組概況
我組現(xiàn)有一級教師1人，高級教師4人,，二級教師2人,。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長,，一位年級組長,，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲,，知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ),。
二,、教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果,。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感,，為人師表,，積極完成各項教學(xué)教研工作。
三,、教研組工作
1,、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實效性進一步增強。本學(xué)期我們特別加強課改知識的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念,，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績,，工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎，陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎,。
2,、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作,。
積極擔(dān)任班主任工作,，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活,，做學(xué)生的知音。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的,。本學(xué)期,，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評,。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎,，班主任考核也名列前茅。
3,、完善教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)有明確的教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計劃在先，活動在后,。一開學(xué),，我們成立了備課組，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,，并認(rèn)真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。
(2)定期集中備課,。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實效,。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。
考試、測驗是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進,、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析,，交教導(dǎo)處存檔,。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時批改作業(yè),，并作好講評,，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。
4、注重教科研活動,，深化教育教學(xué)改革,。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑,。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動,，汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力,。
5、做好了對新教師的帶教工作,。
本學(xué)期我組教師通過傳,、幫、帶,，使所有老師很好的完成了各項工作,。
四、今后工作的努力方向,。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進,。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等,?？傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程,，對教學(xué)的研究是無止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。
總之,，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長,、成熟,，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,，相信今后,，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進,，爭取做得更好,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇八
新的一學(xué)期來臨，回顧上學(xué)期的教研組工作,，在收獲的同時也存在一些不足,。為更好完成本學(xué)期的工作，政史地教研組由政治,、歷史,、地理三門學(xué)科組成的一個教學(xué)研究機構(gòu)，組員共7人（不含地理科）,。本學(xué)期我們組的活動計劃主要有以下內(nèi)容：
一,、加強本組組員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教師的職業(yè)是既教書又育人，本學(xué)期,，我們組將通過組織各科任教師以學(xué)習(xí)新理念,、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)、觀摩實錄等形式,，加強本組組員的理論水平,，提高思想認(rèn)識，從而能更好地去勝任本職工作,。
其次,，教師業(yè)務(wù)水平的高低，關(guān)系到整個教學(xué)質(zhì)量的好壞,，本學(xué)期,，我們組將進一步通過集體授課、討論,、公開課,、示范課等形式，學(xué)習(xí)新課程下的新理念,，新方法,，新思路，用新的教學(xué)理念進行教學(xué),，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主體地位,，體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，并且利用各種教學(xué)資源，特別是網(wǎng)絡(luò)資源組織教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
二,、教學(xué)活動
教學(xué)活動可以提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期我們組將積極地組織組員積極地撰寫論文,，制作課件,，介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果,，并且通過學(xué)校組織的公開課,、本組學(xué)科對于初中學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科，學(xué)生平時不愿意花費大量的時間投入到這些學(xué)科中,，學(xué)生的積極性和主動性都不太強,，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生由“好學(xué)”轉(zhuǎn)入“樂學(xué)”,，本學(xué)期我們將調(diào)整教學(xué)方法，以活動的方式或以主題探究的方式調(diào)動學(xué)生興趣,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇九
一,、任務(wù)與目標(biāo)
1 、端正思想,，加強認(rèn)識,，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系,，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學(xué)過程(優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂質(zhì)量。
2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。
3,、加強教科研活動的開展力度，認(rèn)真組織幾次落實新課標(biāo)為目的的聽評課活動,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生[良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例,、道理和現(xiàn)實生活來教育規(guī)范 學(xué)生形成良好的品質(zhì),。
5,、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度，以課本為內(nèi)容,，開展課外實踐活動,，認(rèn)真落實每一節(jié)課。
6,、聯(lián)系周圍典型事例,， 提高學(xué)生的道德認(rèn)識。
7,、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作,，搞好本教研組的工作。
8,、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn),，標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。
二 ,、 具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。
教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過公開課,、示范課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課,、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。教案除開學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查,，作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng),。
(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂骨干教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課,、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié),。
2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十
一,、基本情況
本組共有專職教師15人,，代課領(lǐng)導(dǎo)3人,，其中，政治備課組6人,，歷史備課組5人,，地理備課組4人，本學(xué)年初新調(diào)入或轉(zhuǎn)科教師4人,，綜合(政史地)教研組工作計劃,。本組教師以中青年教師為主，教師學(xué)歷雖普遍達標(biāo),，但教學(xué)經(jīng)驗參差不齊,。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少，大多是兩人或者一人,，對每位教師獨立教學(xué)能力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研、獨挑重?fù)?dān),，但這比之往年絕大多數(shù)教師獨挑一門已有很大改善,，我們更需珍惜。同頭課老師必須團結(jié)協(xié)作,，盡可能收集校內(nèi)外一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢互補。
二,、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀,，突出政治、歷史,、地理學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué)管理，努力落實學(xué)校精細化管理實施方案,，突出“精,、準(zhǔn)、細,、嚴(yán)”等管理,、教學(xué)要求;抓好校本教研，堅持從校本出發(fā);努力探討和制定各類課型教學(xué)模式,，積極探討“同摸異型”“同課異構(gòu)”教學(xué)模式,，拓寬教學(xué)新思路;抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學(xué)理論研究,，提高教師教學(xué)理論水平,。特別是近幾年，一定要下大功夫,，出大力氣,，抓住機遇,，出好成績。在各項工作中,，特別強調(diào)“落實”二字,，做到“踏實有印，抓鐵有痕”,。
三,、目標(biāo)任務(wù)
(1)各年級，各學(xué)科一定要全面,、保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。具體說：高一各科必須高質(zhì)量的完成必修2的教學(xué)任務(wù);高二3月26日前完成水平考試內(nèi)容的教學(xué)和復(fù)習(xí)，之后文科各科完成兩門選修課的教學(xué)任務(wù);高三按時高質(zhì)量的完成考綱要求內(nèi)容的復(fù)習(xí)任務(wù),，以優(yōu)異的成績迎接高考,。
(2)高一各科著力搞好新課程教學(xué)工作，努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),，打好高中三年學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。
(3)高二各科強化素質(zhì)教育，深化新課程教學(xué)改革,，重能力培養(yǎng),，特別強調(diào)理科班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，全力提高水平考試成績,。文科班一定要抓好政治、歷史,、地理基礎(chǔ)教學(xué),，知識和能力并重。
(4)高三各科突出高考重點,、熱點內(nèi)容教學(xué),，提高學(xué)生知識應(yīng)用能力、語言組織能力,、應(yīng)試能力,，大幅度提高今年高考成績，為實現(xiàn)今年二本過百人大關(guān)的目標(biāo)盡心盡力,。
(5)全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平,。
(6)完善各類課型教學(xué)模式，全面推廣和落實教學(xué)模式,，打造高效課堂,。
四、工作重點教學(xué)方面
完善和落實各類課型教學(xué)模式,，落實常規(guī)教學(xué)各項要求,，強化基礎(chǔ)知識教學(xué),，突出能力培養(yǎng)，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,，提高課堂教學(xué)效率,。
教研方面：積極探討課堂教學(xué)模式，探討高效課堂的教學(xué)方法,，提高教師教學(xué)水平,，搞好校本教研，推進教學(xué)質(zhì)量提高,，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高,。
高考方面：關(guān)注熱點、突出重點,，把握高考動向,，提高考生分析問題、解決問題的能力,、應(yīng)試能力,，提高學(xué)生的高考成績，提高升學(xué)率,。
五,、教研專題
高一：搞好新課改，探究新課改教學(xué)中存在哪些問題,，加強校本教研,，研究怎樣從學(xué)生已有的知識、能力水平出發(fā),，打造高效課堂,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
高二：堅持從實際出發(fā),，理科課任教師著力研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，抓好常規(guī)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績;文科課任教師著力探討如何完善和落實各類課型教學(xué)模式,，積極探討“同摸異型”“同課異構(gòu)“的教學(xué)模式,，如何強化基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)和掌握，面向高考,，不給高三教學(xué)留遺患,。
高三：高考重點、熱點的把握及學(xué)生能力的提高,，著力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，特別是提高優(yōu)生和臨界生的各項能力和高考成績，提高高考升學(xué)率，使尖子生能在20xx年高考中成績達到全縣前幾名,。
硬性要求：
1,、每學(xué)年每位教師至少要寫一篇有一定水平的教研論文，在全縣的評比中獲獎率要名列全校各組前一二名,。
2,、每位教師至少上一堂高質(zhì)量的模式教學(xué)展示課、示范課,。
六,、青年教師培養(yǎng)
(1)組內(nèi)開展結(jié)對幫培活動，形成學(xué)科內(nèi)一幫一格局,。結(jié)對幫培教師之間要填幫培協(xié)議書,，明確幫培目標(biāo)，制定切實可行的幫培計劃,。具體是：政治組：;地理組：;歷史組：,。
(2)幫培對子中，幫培教師要結(jié)合各備課組內(nèi)的活動,，從備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)布置和批改等各方面，形成全方位幫學(xué)活動,。每周相互之間至少聽一次課,，搞一次幫培教研活動。
(3)青年教師要制定自己進修計劃,，鼓勵教師進修研究生課程,，并切實落實,。
(4)組內(nèi)全體教師必須堅持經(jīng)常做高考試題,，高三教師每兩周必須做一套試題，共他教師每月做一套,，并要接受學(xué)校檢查,。
七、方法措施
(1)開學(xué)第一周各備課組要在研討的基礎(chǔ)上,，制定好教學(xué)計劃,，合理確定教學(xué)目標(biāo)、重難點,，合理安排好教學(xué)進度,。
(2)各位教師要按照學(xué)校教學(xué)精細化管理要求精心備課，教研組長、備課組長要把好每周一次的教案審簽,、檢查關(guān),，對節(jié)次不夠，三維教學(xué)目標(biāo)不清,，教案內(nèi)容提綱化,、書寫太簡略，無教法,、學(xué)法設(shè)計,、不分節(jié)次備課的教案一律指出，要求堅決改正,，堅決杜絕無教案上課,。
(3)加強紙質(zhì)教案和電子教案相結(jié)合及電子教案備課方法的研究探討。人人必須備寫紙質(zhì)教案,，紙質(zhì)教案必須環(huán)節(jié)齊全,，從課題、教學(xué)三維目標(biāo),，重難點,、教學(xué)過程、小結(jié),、練習(xí),、作業(yè)布置，教學(xué)反思等各環(huán)節(jié)抓好備寫工作,。電子教案只能作為輔助教學(xué)手段,，不得以電子教案代替紙質(zhì)教案，但不得因噎廢食,，放棄多媒體教學(xué)手段,。
(4)所有教師必須堅持寫教后感、教學(xué)反思,，數(shù)量上必須節(jié)節(jié)有反思,，質(zhì)量上教學(xué)反思不能太簡練，要從課堂目標(biāo)完成,、課堂教學(xué)效率,、教法學(xué)法、教學(xué)得失等方面進行反思,，要有知識,、方法、能力等方面的體會和感悟,。教學(xué)必須教研,，反思才能進步。
(5)搞好課堂教學(xué)研究，本學(xué)期重點放在完善和落實課堂教學(xué)模式上,。一是探究各類課型的教學(xué)模式,，是之成為教師備課上課的習(xí)慣，二是探討“同摸異型”“同課異構(gòu)”等新的教學(xué)模式,，拓寬教學(xué)思路,，打造高效課堂。
(6)搞好每一次教研組備課活動,。每一次教研組活動,，都要做到“三個一”，即：一個教學(xué)理論學(xué)習(xí),，一個教法學(xué)法研究,，一個講評課的研討。每次活動都要指定專人提前準(zhǔn)備,，精心組織,，研討有主題，有主講人,。圍繞如何提高課堂教學(xué)效果,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績進行活動。
(7)搞好組內(nèi)聽評課活動,，新教師的匯報課,，上臺階教師的提高課，骨干教師的示范課,。評課要以總結(jié)經(jīng)驗,、幫培為目的，主要講教學(xué)中存在的不足與問題,，探討教學(xué)模式的完善和提高,，探討如何提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教師聽課節(jié)次要符合學(xué)校一,、二,、三的規(guī)定。
(8)備課組內(nèi)要發(fā)揮多年來少有的同頭課多人教的優(yōu)勢,，每周的備課組教研活動,，要確定一二人為主備課人,，在全組討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo),、重難點等，做到三定,、五研討,、六統(tǒng)一，最后按照不同課型的教學(xué)模式由各教師寫出具有自己特色的教案。
(9)課堂教學(xué)要做到精講多練,、精練,，講要突出主干知識、重點知識,，以提高學(xué)生能力為主,，練以近幾年高考試題、典型模擬題為主,。課堂講練時間控制在2：1左右，堅決反對教師滿堂灌。教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位,，做到師生互動,、生生互動，也可探討既有老師講,、也可學(xué)生講的新思路,。
(10)抓好教師基本功訓(xùn)練和提高，尤其是青年教師的教態(tài),、板書,、語言、多媒體使用等基本功的訓(xùn)練和提高,，青年教師要制定個人培養(yǎng)規(guī)劃,，注意向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多請教,、多聽課,、多鉆研，盡快進步,，錘煉名師,。
(11)作業(yè)布置，必須符合學(xué)校的規(guī)定,，布置量要達到課時數(shù)的3/4,，批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2，作業(yè)題型要多種多樣,。批改要做到詳改,、精改，力爭面改,。堅決杜絕一張作業(yè)一大勾,，一題一勾，一勾到底,。要求學(xué)生錯題必須糾正,，高三學(xué)生要建立錯題糾正本,。教輔資料的題目可分為必作題、選作題,、不作題三類,，重點督促學(xué)生完成。
(12)大力開展校本教研,，教法研討,，每個教師都要完成學(xué)校布置的教研任務(wù)。每個教師每學(xué)期要寫出一份有質(zhì)量的教研論文,。
八,、活動安排
(1)高二學(xué)生文科班進行一次班際之間的政、史,、地知識對抗競賽活動,。
(2)組織學(xué)生參加上級或報刊組織的知識競賽活動。
(3)其他安排跟學(xué)校校歷安排一致,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十一
一,、教研組概況
我組現(xiàn)有一級教師1人，高級教師4人,，二級教師2人,。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長,，一位年級組長,，2位班主任，教研組成員的平均年齡為38歲,，知識結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ),。
二,、教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,，執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德,，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感,，為人師表,，積極完成各項教學(xué)教研工作。
三,、教研組工作
1,、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實效性進一步增強。本學(xué)期我們特別加強課改知識的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念,，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績,，工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎，陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎,。
2,、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作,。
積極擔(dān)任班主任工作,，直接參與班級管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)和生活,，做學(xué)生的知音。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的,。本學(xué)期,，他們出色的班級管理工作，贏得師生的好評,。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動中屢屢得獎,，班主任考核也名列前茅。
3,、完善教學(xué)過程管理,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(1)有明確的教學(xué)計劃。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計劃在先，活動在后,。一開學(xué),，我們成立了備課組，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,，并認(rèn)真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。
(2)定期集中備課,。
(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實效,。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。
考試、測驗是對教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進,、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè),，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析,，交教導(dǎo)處存檔,。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。
在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時批改作業(yè),，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。
4,、注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革,。
教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑,。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動,，汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力,。
5、做好了對新教師的帶教工作,。
本學(xué)期我組教師通過傳,、幫、帶,，使所有老師很好的完成了各項工作,。
四、今后工作的努力方向,。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,，但同時工作中也還存在許多不足，有待進一步改進,。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等,?？傊萄惺且粋€不斷發(fā)展的過程,，對教學(xué)的研究是無止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。
總之,，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,，大家都在工作中得到提高，逐步成長,、成熟,，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,，相信今后,，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進,，爭取做得更好,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十二
一、總體思路
本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。
二,、工作目標(biāo)
1.加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量,。
2.以“三課活動”為抓手,，突出教研活動的實效性。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究,。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率,。
三,、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念,。
教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過公開課、示范課等形式,，體會新課程下的新理念,，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。
(二)加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課,、上課、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng),。
(三)加強校本教研，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課,、探究課,。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中,，至少有2篇以上的教學(xué)反思。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。
4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實效,、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。
(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)
繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師建立并完善個人的教育博客,，每位教師每學(xué)期在個人教育博客上,，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案,、試卷,、反思、資料等),，并嘗試著與本校高中部教師或外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討,，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時,，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)過程中突出重點,、化解并突破難點,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進政,、史,、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。
(五)積極開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生生活
依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗,、教室的板報等,，做為活動的場地，開辟第二課堂,，對學(xué)生進行思想教育,。同時，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動,。政治學(xué)科：我說時事演講比賽;歷史學(xué)科：歷史課本劇表演;地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。
(六)積極做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的工作
為了確保中考升學(xué)率,，畢業(yè)班任課老師要認(rèn)真做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的工作,。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,，畢業(yè)班教師要研究中考說明和教材，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導(dǎo),，多查閱資料,，爭取中考取得好成績。
四,、活動安排
月份周次教研活動內(nèi)容第二課堂
活動內(nèi)容
九月份
第一周各備課組工作計劃制定與交流,，教研組工作計劃的討論與制定。無活動
第二周1,、確定各學(xué)科的小專題研究題目;2,、確定本組各位教師公開課上課時間表。
無活動
第三周青年老師校級示范課并評課無活動
第四周政治教師專題教研：“如何提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量”政治學(xué)科：我說時事演講比賽
十月份
第一周無活動
第二周政史地組全體教師公開課評課無活動
第三周歷史教師專題教研：“如何提高學(xué)生的學(xué)史興趣”和“加強歷史學(xué)科知識記憶的有效方法”,。歷史學(xué)科：歷史課本劇編演
第四周無活動
十一月份
第二周1,、教研組“小專題研究”的研討無活動
第三周地理教師專題教研：“地理學(xué)法研討”和“學(xué)生學(xué)習(xí)地理相關(guān)能力培養(yǎng)”地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。
第四周2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進行教研”
十二月份
第一周1,、教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度檢查通報; 2,、政治歷史復(fù)習(xí)研討課無活動
第二周政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課無活動
第三周政史地組全體教師教育教學(xué)論文收集與交流無活動
第四周教研組“小專題研究”階段性研究成果總結(jié)無活動
一月份
期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié),。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十三
本學(xué)期本著走進新課改,，實施新課程，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,，努力提高學(xué)生的政史地綜合素養(yǎng),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高課堂教學(xué)效率,，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃：
一,、更新教育理念：
認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解政史地教學(xué)動態(tài),。立足于“學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,?！毙纬梢浴皩W(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的意識,，確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀,，探究“主動?探究?合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個空間,，讓他們自己往前去;給學(xué)生一個條件,，讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個時間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個問題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),。
二,、必須做好的具體工作：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)札記,，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。
2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實,。
(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;
(2)抓好學(xué)生的課外閱讀
(3)進行“內(nèi)容豐富、形式多樣,、角度靈活多樣”的訓(xùn)練,。政史地教研組工作計劃(4)認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n,、備課要有針對性,、既要備教材更要備學(xué)生,，課堂教學(xué)不追求一定的模式，要追求學(xué)習(xí)的實效性,。要關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注情感、態(tài)度等,、價值觀及個性發(fā)展,、關(guān)注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村,，建立反思意思,，每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽、聽得懂,、記得牢,、會運用?！币熬o扣教材,，新舊聯(lián)系邊講邊練，因材施教,?！?/p>
3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,，取長補短，形成良好的校驗風(fēng)氣,。
(2)每周一次備課組活動,，認(rèn)真進行說課活動，聽課活動和評課活動;
4,、繼續(xù)組織好政史地興趣小組活動,，積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報及相關(guān)媒體。
5,、注意個性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,，努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng),。
6、各備課組認(rèn)真做好本組活動計劃,。
7,、任課教師要認(rèn)真進行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎,。
8,、鼓勵青年教師積極參加各項教學(xué)活動,，如“青年教師的說課比賽”、“教學(xué)公開周”活動等,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十四
我們組是一個特殊的教研組,，之所以特殊，是因為它是政治學(xué)科,、歷史學(xué)科,、地理學(xué)科和生物學(xué)科的綜合，這樣,，就給它的正常工作帶來了困難,，無法使同志們集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度,，如果協(xié)調(diào)不好,，就會造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮,。但我們組的同志揚長避短,，團結(jié)協(xié)作，變劣勢為優(yōu)勢,，最終使我們成了一個有統(tǒng)一凝聚力,，形散而神不散的教研組。
一,、教研組概況：
我組現(xiàn)有11名組員,。七年級政史地生教師各1名，八年級歷史兩名教師,，其余政地生各1名,，九年主要是政治和歷史各一名。全組教師多為青年教師,，教研組成員的平均年齡為29歲,，知識結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理,，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ),。
二、教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表,，是直觀的最有益的模范,，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向，以自己的人格力量增強教育效果,。為此我們堅持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,，執(zhí)行和落實學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席,。遵守職業(yè)道德,，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感,，為人師表,，積極完成各項教學(xué)教研工作。
三,、教研組工作
1,、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實效性進一步增強。本學(xué)期我們特別加強課改知識的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念,，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯的成績,，工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識競賽活動中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎，陸琴華和陸強還獲得了個人的優(yōu)勝獎,。
2,、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(1)有明確的教學(xué)計劃,。
為使各項教學(xué)活動有目的地按步驟進行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計劃在先,，活動在后。一開學(xué),，我們成立了備課組，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計劃,，并認(rèn)真落實計劃的實施,，不讓計劃留于形式。
(2)定期集中備課,。
我組堅持定期集中備課制度,，以老帶新，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學(xué)生思想實際,，做到既備教材又備人,。平時，又注意了解學(xué)生思想動態(tài),，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失。
我組的一個特色工作就是電子備課,，而且許多老師積極制作多媒體課件,，使圖、文,、聲,、像融為一體，增進了教學(xué)效果,。
(3)更新教法,，提高課堂教學(xué)實效。
在這一學(xué)期的教學(xué)實踐中,，我組教師狠抓課堂教學(xué),，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實效性,。雖然我們教研組只有一節(jié)教學(xué)展示課,，但全組教師一起出力,，大家共同備課，修改教案,，課件的制作,，所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞，展現(xiàn)了教研組的集體智慧,。
(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范,。
考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進,、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨立命題，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理,。
(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量,。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化,，同時盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時批改作業(yè),，并作好講評，及時糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。
3,、注重教科研活動，深化教育教學(xué)改革,。
教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進而開展了豐富多彩的教研活動,，如上好新學(xué)期第一堂課活動;積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),，積極參加教研活動，汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學(xué)比武等,。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力,。
4,、做好了對新教師的帶教工作。
本學(xué)期我組教師通過傳,、幫,、帶，使所有老師很好的完成了各項工作,。
四,、今后工作的努力方向。
盡管我們在教研中取得了一定的成績,，但同時工作中也還存在許多不足,，有待進一步改進。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高,，校本教材的研發(fā)還不夠等等?？傊?，教研是一個不斷發(fā)展的過程，對教學(xué)的研究是無止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之,，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,，大家都在工作中得到提高，逐步成長,、成熟,，但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,，相信今后,，政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì)，與時俱進,，爭取做得更好,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十五
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課,、地理、歷史,、心理課的積極性,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育,。
二,、夯實教學(xué)的常規(guī)工作
1、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量,，每月一次教研活動,，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員,、定時間,、定地點、定主題,，開展教學(xué)過程的專題式研究,，開展備課組的隨堂聽課、評課,，共同提高課堂教學(xué)的有效性,。
2、教案要規(guī)范,，各備課組的教案模式要統(tǒng)一,，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中,，要定期檢查組員的教案,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,，并作好記錄,，同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。
3,、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細;作業(yè)反饋要及時;作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成,。
4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,，提高合格率,。
5、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動,。
三,、搞好教研組的專題教育活動根據(jù)政史地教研組的自身特點,，本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時,，在教學(xué)中有什么疑惑和問題,，教師也可以通過專題教育活動來解決。
1,、本學(xué)期教研組將圍繞“建國60周年”,、“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學(xué)科滲透的方式,，宏揚民族傳統(tǒng),，開展愛國主義。
2,、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材。
3,、與德育處合作,，對學(xué)生進行的人文知識教育，體現(xiàn)學(xué)?！叭宋男@”的理念,。
四、扎實教科研工作
1,、鼓勵教師積極參加學(xué)校、區(qū)級的課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。
2,、鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材,，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗,，自己申報課題,，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念,。
五,、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展
1、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”,，此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),，堅持不懈;結(jié)合奧運會契機，對學(xué)生進行愛國主義教育,。
2,、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位,。
3、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,，體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動,。
六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
充分挖掘本組教師資源,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，推動本組專業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位,、校級骨干教師一位,、高級教師三位。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評課活動,，推動我組建設(shè),，提高專業(yè)化水平。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十六
一,、總體思路：
本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力,，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。
二、工作目標(biāo)：
1.加強教學(xué)常規(guī)管理,，確保教學(xué)質(zhì)量,。
2.以校本培訓(xùn)為抓手，突出教研活動的實效性,。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力,，搞好幫、帶,、傳,、教工作。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，確保會考合格率,。
三、具體工作措施：
(一)加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。
教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期,，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過公開課,、示范課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課、上課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初,、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時,、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研,，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。
1、認(rèn)真而及時地組織教研活動,，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。
2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
3,、針對我組學(xué)科多、教師少,，教師的工作量大,、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。
4,、加強理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)有利于我們更新教育理念,，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，提高課堂效率。
5,、扎實開展研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點，要求本組教師協(xié)商制定教研組的工作目標(biāo),。工作目標(biāo)確定要做到小而精,、有實效、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
旺蒼縣政史地教研組
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十七
本學(xué)期我教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，積極實施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效益,，提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。
一、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高理論素質(zhì)
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點,，把握教材編排體系，弄清教材重難點,，制定切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，更新教學(xué)理念，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,。在課堂教學(xué)中改過去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”,、“激導(dǎo)式”等，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用;重視學(xué)法的指導(dǎo),，在教學(xué)過程中采用思考評價法,、分析歸納法,、自主探究法、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生從機械的“學(xué)答”向“學(xué)問”轉(zhuǎn)變,，從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變,，成為真正的學(xué)習(xí)的主人。
3,、鼓勵組內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié),、反思，積累點滴經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗文章,，力爭有論文發(fā)表，積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù),。
二,、抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率
1,、開展組內(nèi)聽評課活動,，把聽課、評課的活動經(jīng)?；?。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課，并且課后要交流,，要求每位評課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。教研組負(fù)責(zé)組織好學(xué)校安排的聽評課活動,。開課教師必須做好精心準(zhǔn)備,，要注入課改理念，確保教學(xué)效果,，確?；顒淤|(zhì)量。聽評課要達到規(guī)定節(jié)數(shù),，并做好詳細記錄,，積極開展網(wǎng)上教研活動。
2,、堅持教師間隨堂聽課,。組內(nèi)教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)交流，互相聽評課。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色,，也能反映出平時教學(xué)中存在的問題,，課后聽課老師應(yīng)及時和講課老師交流研討，互相促進,，共同提高,。
3、積極學(xué)習(xí),、利用現(xiàn)代教育遠程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用，帶動,、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，學(xué)會整合教學(xué)資源，學(xué)會制作教學(xué)課件,，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,，以加強課堂教學(xué)的生動、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
三、落實教學(xué)常規(guī),，協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中,、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測工作
四、重視畢業(yè)班教學(xué),，打好復(fù)習(xí)攻堅戰(zhàn)
畢業(yè)班教師要加強對初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,，進行有針對性的訓(xùn)練，加強對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究,，切實做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作,，要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精,，嚴(yán)中求嚴(yán);要做好中等生的輔導(dǎo)工作,，促進平衡發(fā)展;要重視轉(zhuǎn)化后進生的思想工作，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點書,，學(xué)點東西，不要影響課堂秩序,，努力提升學(xué)科成績,。
五、具體工作安排
第2周組內(nèi)教師會,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，商討、擬定本學(xué)期教研計劃;第四周組內(nèi)教師會,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，公布本學(xué)期教研計劃;第6周實施“走出去”計劃(到外地聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課);第8周常規(guī)教學(xué)檢查;第9周實施“請進來”計劃(聽譚細龍教授和王懷玉老師的報告);第10周期中考試;第12期中考試成績分析會;第15周聽郭勇老師的歷史課;第16周聽馮自江老師的歷史課;第17周聽王國金老師的地理課;第18周聽宋海鷗老師的政治課;第19周聽張功勛老師的政治課,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十八
一、基本情況
本組本學(xué)期有專任教師10人,，其中政治科5人,，歷史科3人，地理科2人,，分布在三個年級,，除政治科外，其他兩科都有反搭載,，特別是初一歷史,，沒有專任教師。
二,、教研內(nèi)容及方法
1,、常規(guī)教研
主要針對教材，課時內(nèi)容,，教學(xué)方法進行研討,。采取上公開課、示范課,、教研課等形式進行努力提高教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、專題研究
①對某一章節(jié),，某一環(huán)節(jié)進行研究,，主要是在教學(xué)方法上進行
②集體專題討論表逐步形成集體備齊系統(tǒng)
三、具體安排
第四周 二年級政治 馮安全
第七周 三年級歷史 黃 焱
第十周 三年級政治 唐吉春
第十三周 二年級地理 唐相彥
半期考試后進行一次分析討論,，期末考試前進行一次復(fù)習(xí)研究,。
史地教研組工作計劃 史地教研組工作計劃和目標(biāo)篇十九
一、基本情況
本組共有專職教師15人,，代課領(lǐng)導(dǎo)3人,，其中，政治備課組6人,，歷史備課組5人,，地理備課組5人，新調(diào)入或轉(zhuǎn)科教師4人,。本組教師以中青年教師為主,，教師學(xué)歷雖普通達標(biāo)，但教學(xué)經(jīng)驗參差不齊,。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少,，大多是一到二人，對每位教師獨立教學(xué)能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研,、獨挑重?fù)?dān),，同時必須團結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢互補,。
二、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀,，突出政治,、歷史、地理學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué)管理,，努力落實學(xué)校精細化管理實施方案，突出“精,、準(zhǔn),、細、嚴(yán)”等管理,、教學(xué)要求;抓好校本教研,，堅持從校本出發(fā);抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊伍;抓好教育教學(xué)理論研究,，提高教師教學(xué)理論水平,。特別是近一、二年,，一定要下大功夫,，出大力氣，抓住機遇,，出好成績,。
三、目標(biāo)任務(wù)
(1)各年級,，各學(xué)科一定要全面,、保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。
(2)高一各科著力搞好新課程教學(xué)工作,，努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì),，打好高中三年學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
(3)高二各科強化素質(zhì)教育,，深化新課程改革,，重能力培養(yǎng)，特別強調(diào)理科班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，全力提高國家級水平考試成績。文科班一定要抓好政治、歷史,、地理基礎(chǔ)教學(xué),，知識和能力并重。
(4)高三各科突出高考重點,、熱點教學(xué),，提高學(xué)生知識應(yīng)用能力、應(yīng)試能力,，大幅度提高今年高考成績,。
(5)全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平。
四,、工作重點
教學(xué)方面：強化基礎(chǔ)知識教學(xué),，突出能力培養(yǎng)，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平,，提高課堂教學(xué)效果,。
教研方面：提高教師教學(xué)水平，搞好校本教研,，推進教學(xué)質(zhì)量提高,，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高。
高考方面：關(guān)注熱點,、突出重點,，把握高考動向，提高考生的考試成績,，提高升學(xué)率,。
五、教研專題
高一：搞好新課改,，探究新課改教學(xué)中存在哪些問題,，加強校本教研，研究怎樣從學(xué)生已有的知識,、能力水平出發(fā),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
高二：堅持從實際出發(fā),，理科生著力研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績;文科生著力探討如何強化基本知識和基本技能的學(xué)生和掌握，面向高考,，不給高三教學(xué)留遺患,。
高三：高考重點、熱點的把握及學(xué)生能力的提高,，著力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，特別是提高優(yōu)生和臨界生的高考成績,，提高高考升學(xué)率，使尖子生能在20xx年高考中成績達到全縣前幾名,。
全體要求：每學(xué)年每位教師至少要寫一篇有一定水平的教研論文,，在全縣的評比中獲獎率要名列全校各組前一二名。
六,、青年教師培養(yǎng)
(1)組內(nèi)開展結(jié)對幫培活動,，形成學(xué)科內(nèi)一幫一格局。結(jié)對幫培對子之間要填幫培協(xié)議書,，明確幫培目標(biāo),，制定切實可行的幫培方法及措施。具體是：政治組：宋——楊;楊——衛(wèi);地理組：徐——魏;齊——馬;歷史組：馮——魏,。
(2)幫培對子中,，幫培教師要結(jié)合各備課組內(nèi)的活動，從備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)布置和批改等各方面,，形成全方位幫學(xué)活動。每周相互之間至少聽一次課,，搞一次幫培教研活動,。
(3)青年教師要制定自己進修計劃，鼓勵教師進修研究生課程,，并切實落實,。
(4)組內(nèi)全體教師必須堅持經(jīng)常做高考試題，高三教師每兩周必須做一套試題,，共他教師每月做一套,，并要接受學(xué)校檢查。
七,、方法措施
(1)開學(xué)第一周各備課組要在研討的基礎(chǔ)上,，制定好教學(xué)計劃，合理確定教學(xué)目標(biāo),、重難點,，合理安排好教學(xué)進度。
(2)各位教師要按照學(xué)校教學(xué)精細化管理要求精心備課,，教研組長,、備課組長要把好每周一次的教案審簽、檢查關(guān),，對節(jié)次不夠,，三維教學(xué)目標(biāo)不清,，教案內(nèi)容提綱化、太簡略的,，無教法,、學(xué)法設(shè)計不分節(jié)次備課的教案一律指出，要求改正,，堅決杜絕無教案上課。
(3)加強電子教案備課方法的研究探討,。電子教案必須和紙質(zhì)教案相結(jié)合,，環(huán)節(jié)必須齊全，從課題,、教學(xué)三維目標(biāo),，重難點、教學(xué)過程,、小結(jié),、練習(xí)、作業(yè)布置,，教學(xué)反思等各環(huán)節(jié)抓好備寫工作,。電子教案每周周一上午十點以前要上傳學(xué)校校園網(wǎng)，注明教學(xué)時間,，自覺接受學(xué)校檢查,。
(4)所有教師必須堅持寫教后感、教學(xué)反思,，高一,、高二教師每節(jié)教案都要寫教學(xué)反思，高三教師每周至少寫兩次教學(xué)反思,。教學(xué)反思不能太簡練,，要有知識、方法,、能力等方面的體會和感悟,。教學(xué)必須教研，反思才能進步,。
(5)搞好課堂教學(xué)研究,，重點放在教法、學(xué)法研究上,，每周教研組內(nèi)進行一次教研課活動,，精心組織，有講必評,，本學(xué)期人人都要上研究課,。各備課組每周組織一次聽評課活動,，主要研討學(xué)生如何學(xué)，如何提高課堂教學(xué)效果,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。
(6)搞好組內(nèi)聽評課活動，新教師的入門課,，上臺階教師的提高課,，骨干教師的示范課。評課要以總結(jié)經(jīng)驗,、幫培為目的,，主要講教學(xué)中存在的不足與問題，探討如何改進與提高,。聽課節(jié)次要符合學(xué)校一,、二、三的規(guī)定,。
(7)備課組內(nèi)要發(fā)揮同頭課群體教學(xué)優(yōu)勢,，每周四備課組教研活動，要確定一二人為主備課人,，在全組討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo),、重難點等，做到三定,、五研討,、六統(tǒng)一，最后由各教師寫出具有自己特色的教案,。
(8)課堂教學(xué)要做到精講多練,、精練，講要突出主干知識,、重點知識,，以提高學(xué)生能力為主，練以近幾年高考試題,、典型模擬題為主,。課堂講練時間控制在1：1左右，堅決反對教師滿堂灌,。
(9)抓好教師基本功訓(xùn)練和提高,，尤其是青年教師的教態(tài)、板書,、語言,、多媒體使用等基本功要上臺階，多媒體備課,、上課的節(jié)次,、形式,、內(nèi)容要符合學(xué)校的規(guī)定。
(10)作業(yè)布置,，必須符合學(xué)校的規(guī)定,，布置量要達到課時數(shù)的3/4，批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2,，作業(yè)題型要多種多樣,。批改要做到詳改、精改,，力爭面改,。堅決杜絕一張作業(yè)一大勾，一題一勾,，一勾到底。要求學(xué)生錯題必須糾正,，高三學(xué)生要建立錯題糾正本,。教輔資料的題目可分為必作題、選作題,、不作題三類,，重點督促學(xué)生完成。
(11)大力開展校本教研,，教法研討,，每個教師都要完成學(xué)校布置的教研任務(wù)。每個教師每學(xué)期要寫出一份有質(zhì)量的教研論文,。
八,、活動安排
(1)高二學(xué)生文科班進行一次班際之間的政、史,、地知識對抗競賽活動,。
(2)組織學(xué)生參加上級或報刊組織的知識競賽活動。
(3)其他安排跟學(xué)校校歷安排一致,。
