小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng),。通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生,。

9月3日—9月10日

（一）表感謝

1、歌聲表恩情

送上幾首歌曲——9月6日開始,，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天,，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了,！”、“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”,、“老師，我們感謝您,！”,。

2、小小賀卡表心意：在一,、二,、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重,。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學(xué)前上交于德育處,，進(jìn)行評(píng)比。

（二）訴心聲

1,、筆尖訴心聲

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送五篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處，參加評(píng)比,。

2,、班會(huì)表心聲

召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)（9月10日班會(huì)課）。

3,、在教師節(jié)（9月10日）,，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式

在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話,，通過開展主題活動(dòng),，使師生同歡樂，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富,。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇三

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

二,、活動(dòng)主題：恩師傾情播撒愛，同心共筑中國(guó)夢(mèng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日9月1日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話,。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))

2、一,、二年級(jí)學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,，每班上交兩幅作品。

三,、四年級(jí)組織制作手抄報(bào),，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡,，每班上交三幅作品,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào),。

4,、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))

活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇四

1,、教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。今年教師節(jié)我局將以縣名義命名xx首屆名師、模范班主任各10名,，名校長(zhǎng)5名,；表彰20名優(yōu)秀教師；5名優(yōu)秀教育工作者,；5個(gè)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,；表彰尊師重教的鄉(xiāng)鎮(zhèn),；表彰20xx年教學(xué)成績(jī)突出的學(xué)校。

2,、召開20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)暨同慶和諧盛世,，共創(chuàng)教育輝煌大型文藝匯演。

節(jié)目?jī)?nèi)容：謳歌共和國(guó)xx年來的輝煌歷程,，特別是改革開放以來所取得的.巨大成就,，歌頌祖國(guó)、歌頌教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，歌頌廣大教職工忠誠的教育事業(yè),，教書育人，愛崗敬業(yè),，辛勤耕耘,，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神；反映教育系統(tǒng)或本單位的亮點(diǎn)工作,，展示民主,、平等、和諧的師生關(guān)系及師生藝術(shù)風(fēng)采,。

節(jié)目形式：舞蹈,、歌伴舞、小品,、詩朗誦,、相聲、短劇,、戲曲聯(lián)唱,、配樂詩朗誦、快板書,、器樂演奏,、才藝展示等形式,，不拘一格,，鼓勵(lì)原創(chuàng)。

縣直以學(xué)校為單位,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位擇優(yōu)上報(bào)節(jié)目1個(gè),，要求參演節(jié)目以教師為主,，如需要學(xué)生參加，學(xué)生表演為輔,。屆時(shí),，縣教育局將組織專家進(jìn)行評(píng)審并從中選出節(jié)目質(zhì)量高、表演藝術(shù)形式好且緊扣主題的優(yōu)秀節(jié)目組成一臺(tái)慶祝第x個(gè)教師節(jié)暨建國(guó)xx周年的文藝演出。

各校務(wù)必于x月x日前將節(jié)目上報(bào)到縣教育局辦公室,。8月末縣教育局開始組織專家對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)審,，9月初進(jìn)行彩排。

3,、編輯發(fā)展中的新賓教育畫冊(cè),，舉辦三模教育x年暨改革開放x年成就展。

4,、開展教師節(jié)宣傳活動(dòng),。各學(xué)校要大力宣傳建國(guó)x年特別是改革開放x年以來xx教育的巨大變化和輝煌成就，廣大教師做出的杰出貢獻(xiàn),，展望xx教育發(fā)展的美好明天,，激發(fā)廣大師生的愛教樂學(xué)之情；集中報(bào)道今年評(píng)選的xx首屆名師,、名校長(zhǎng)和模范班主任的先進(jìn)事跡,，開展學(xué)名師、鑄師魂的師德教育活動(dòng),，為構(gòu)建高素質(zhì)的師資隊(duì)伍打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

5,、走訪慰問活動(dòng),。各學(xué)校要會(huì)同教育工會(huì)對(duì)優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問,，幫助解決教師在工作,、生活上存在的問題和困難。

1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)建國(guó)x周年暨第x個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)的重要意義,，將慶祝活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和未成年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措,，作為宣傳教育成就,、進(jìn)一步營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境的重要載體，作為振奮師生精神,、凝聚師生力量,、再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇擺上議事日程。

2,、認(rèn)真籌備,，積極參與。慶祝建國(guó)x周年暨第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)是全縣教育系統(tǒng)的一件大事，也是一件盛事,。各學(xué)校要按照《方案》精神,，認(rèn)真籌備、組織各項(xiàng)慶?；顒?dòng),，要突出慶祝活動(dòng)的主題性,、教育性,、群眾性，廣泛發(fā)動(dòng),，積極動(dòng)員,，引導(dǎo)廣大師生參與到慶祝活動(dòng)中來,，切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)慶?；顒?dòng)的實(shí)際效用。

3,、注重宣傳,，及時(shí)總結(jié)。慶祝建國(guó)x周年暨第x個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng),，是一次宣傳教育、宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營(yíng)造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機(jī)遇,。各學(xué)校要重視做好各項(xiàng)慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向縣教育局和新聞媒體報(bào)送活動(dòng),，不斷增強(qiáng)慶?；顒?dòng)的影響力和活動(dòng)效果。

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇五

金秋九月,，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié),！為了反映廣大教職員工的精神風(fēng)貌，豐富校園文化氛圍,，我校在今天組織開展了教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)老師過上了一個(gè)歡樂而愉快的屬于我們老師自己的節(jié)日,！

一大早,，我們的工會(huì)主席就帶著老師和少先隊(duì)成員一起布置會(huì)場(chǎng)了，會(huì)場(chǎng)上的每一條彩帶,，每一個(gè)氣球,，每一束鮮花，仿佛都在向老師們?cè)V說著：教師節(jié)快樂！

慶?；顒?dòng)終于開始了,！學(xué)生代表們帶著敬意和祝福向老師們獻(xiàn)上了鮮花，老師們捧著美麗的鮮花,，笑得比花兒更美,，更甜！

接下來,，是教師代表們?yōu)槿w老師朗誦詩歌《祖國(guó),，我親愛的祖國(guó)！》,，用飽滿的熱情,，鏗鏘有力的語調(diào)來表達(dá)我們?nèi)嗣窠處煂?duì)祖國(guó)真摯的熱愛！

聽了我們的朗誦,，校領(lǐng)導(dǎo)徐輝同志表示,，這個(gè)教師節(jié)他很欣慰，也很開心,！欣慰的是,，石人鄉(xiāng)擁有著一群充滿活力和激情的老師們，這對(duì)于石人鄉(xiāng)的孩子們來說是多么幸福的一件事,！徐校長(zhǎng)要求,，要將這種激情和活力帶給孩子們，帶進(jìn)課堂中,，讓石人鄉(xiāng)小學(xué)的所有孩子們都能在一個(gè)健康,、文明,、歡樂,、幸福的校園中茁壯成長(zhǎng)！

看,！我們這對(duì)幸福的夫妻,，笑得多么開心！

石小全體師生祝你們幸福美滿,，百年好合哦,！

吃蛋糕啦！??！大家你一塊我一塊，吃的多么開心??！

本次教師節(jié)慶祝活動(dòng)，在幾位老師的表演中落下了帷幕,！但本次活動(dòng)的歡樂卻深深的映在所有老師的心里,！我們一定會(huì)不忘初心，牢記身為人民教師的使命和責(zé)任,，再接再厲,，為石小燦爛的明天，努力奮斗,！

最后,，祝所有的老師們：教師節(jié)快樂！??！

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案策劃創(chuàng)新篇六

教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對(duì)教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個(gè)教師節(jié),，我校提出了“教師節(jié)——我們的愛生節(jié)”主題活動(dòng),，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長(zhǎng)遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注,。

20xx年9月10日

（一）教師走進(jìn)學(xué)生生活中

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談,，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。

（二）學(xué)生自主表達(dá)感恩情

學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情：

1.早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師,。

2.課堂上,，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福,，為老師們送上自制禮物,。

3.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說”的校園留言活動(dòng)。之后,，組織感恩隊(duì)會(huì),。

4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè),；一條教學(xué)建議,。

5、教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)實(shí)際開展情況簡(jiǎn)介

上午7點(diǎn)30分,，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語的形式向老師們問好,，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨,。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上,，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福,，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)保花,，有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝?？ǎ@一天的課上課下,，師生的配合更是非常默契,。

中午午休期間，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋?，我想對(duì)您說”的校園留言活動(dòng)，將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在學(xué)校的宣傳板上,。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì),。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福,；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議,。讓老師們驚喜連連,，深受感動(dòng)。

我校全體教師表示,，家長(zhǎng)把孩子交給了老師,，就是對(duì)教師的一種信任；社會(huì)給予了教師充分的尊重,，就是對(duì)教師工作的支持,。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動(dòng)力,，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生,，才是最好的過節(jié)方式。

在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時(shí),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談,，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。