計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
科任教師學(xué)期工作計(jì)劃科任老師教學(xué)工作計(jì)劃篇一
新學(xué)期,,教導(dǎo)處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革為重點(diǎn),,著力抓好常規(guī)管理,、校本教研、隊(duì)伍建設(shè),、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。
二,、工作措施
1.落實(shí)教學(xué)“七認(rèn)真”
開(kāi)學(xué)初,教導(dǎo)處將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)“七認(rèn)真”的相關(guān)內(nèi)容,。要求備課要“深”,,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”,。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案,。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定,,教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,,突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式,,課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,,從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,提高教后反思的質(zhì)量,。教師教學(xué)前及時(shí)地二次備課,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理,,教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失,。本學(xué)期,教導(dǎo)處將定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合,,利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間表?yè)P(yáng)先進(jìn),,鞭策后退。并與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤,,真正發(fā)揮績(jī)效工資的獎(jiǎng)懲作用,。
2.執(zhí)行巡課制度
(1)繼續(xù)落實(shí)制度。為確保開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,,保證按課表上課,,控制隨意調(diào)換、代課行為,。要求無(wú)論因公外出或因私請(qǐng)假的教師,,凡涉及到不能按課表上課的情況,都要按照要求到教導(dǎo)處填寫假單,,由龔校進(jìn)行審批,,到教導(dǎo)處做好記錄。
(2)加強(qiáng)巡課檢查,。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、各教研組要加強(qiáng)日常巡課,,通過(guò)巡課,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄并立即解決,盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,。將檢查結(jié)果與教師績(jī)效相結(jié)合,。
(二)教學(xué)質(zhì)量:深入課堂以賽促研關(guān)注重點(diǎn)
質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,抓實(shí)課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期,,我們將立足課堂教學(xué),開(kāi)展各種形式的教學(xué)研討活動(dòng),,切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,,提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1.走進(jìn)課堂悉心指導(dǎo)
學(xué)校校長(zhǎng)室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)聽(tīng)隨堂課,,及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,同時(shí)捕捉教師教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn),,從細(xì)微處關(guān)注教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
2.抓實(shí)校本教研活動(dòng)
教導(dǎo)處將進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)工作職責(zé),,改進(jìn)和加強(qiáng)校本教研工作。開(kāi)展以教師為研究主題,,課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊(duì)式”青年教師賽課活動(dòng);以新課程實(shí)施過(guò)程中教師所面臨的具體問(wèn)題為研究對(duì)象的主題研討活動(dòng);通過(guò)校本教研活動(dòng),,不斷總結(jié)和提升教師的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。爭(zhēng)取在創(chuàng)建揚(yáng)州市校本教研評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī),。
3.蹲點(diǎn)重點(diǎn)年級(jí)、薄弱班級(jí)
一花獨(dú)放不是春,,萬(wàn)紫千紅春滿園,。本學(xué)期由校長(zhǎng)室蹲點(diǎn)四、六兩個(gè)重點(diǎn)年級(jí),,全面負(fù)責(zé)這兩個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)情況,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)薄弱班級(jí)薄弱學(xué)科的教學(xué),通過(guò)跟蹤聽(tīng)課,、檢查作業(yè)及提優(yōu)補(bǔ)差,、班級(jí)管理等工作,幫助部分教師找出教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,,對(duì)癥下藥,。
4.夯實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作
提優(yōu)補(bǔ)差我們盡可能做到“耗費(fèi)最少的時(shí)間追求效益”。各任課教師要經(jīng)常與差生家長(zhǎng)聯(lián)系,,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。各年級(jí)各學(xué)科根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容,。各任課教師對(duì)于學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)完成情況要及時(shí)批改、講評(píng),,并做出評(píng)價(jià),。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)各學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行月測(cè)。
5.加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度
教導(dǎo)處對(duì)重點(diǎn)年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行月檢,,其它年級(jí)的隨機(jī)抽測(cè),。每次測(cè)試后認(rèn)真組織教師們進(jìn)行數(shù)據(jù)化對(duì)比分析,找準(zhǔn)班與班之間的差距,,看準(zhǔn)在年級(jí)整體情況的位置,。對(duì)差距大的班級(jí)跟蹤監(jiān)控,,確保兩率達(dá)標(biāo)。
(三)自我提升專家引領(lǐng)結(jié)對(duì)共長(zhǎng)——提升教師隊(duì)伍建設(shè)
高水平的教師隊(duì)伍是學(xué)校立校之本,,高水平的老師才能帶出高水平的學(xué)生,。如何提高教師專業(yè)水平是學(xué)校建設(shè)的永恒主題。
1.自主研修
繼續(xù)推進(jìn)“個(gè)人自主閱讀”與“集體專業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式,,通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)匯報(bào)交流會(huì),、教師素養(yǎng)大賽等形式,,提高教師的專業(yè)技能。
2.專家引領(lǐng)
學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)教育教學(xué)專家走進(jìn)課堂,,對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察指導(dǎo),。在互動(dòng)交流中讓教師們面對(duì)面的提出自己教學(xué)中的疑惑。能讓教師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理論,,感受教育理論的魅力,,品味理論帶來(lái)的甘甜。
3.結(jié)對(duì)成長(zhǎng)
學(xué)校以拜師結(jié)對(duì)為手段,,大力抓好青年教師的培養(yǎng),。要求青年教師做到:一年“結(jié)對(duì)子”,兩年“壓擔(dān)子”,,三年“出特色”,,四年“露頭角”,五年“拔尖子”,。讓師徒們認(rèn)真履行結(jié)對(duì)協(xié)議,,教導(dǎo)處旁加督促,使青年教師們能盡快成長(zhǎng)起來(lái),,脫穎而出,。
(四)精挑細(xì)選循序漸進(jìn)特色發(fā)展——提高學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),給學(xué)生一片屬于自己的天空,,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),,努力培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
1.精選賽事
本學(xué)期我們要求各教研組精選學(xué)生賽事,。以考察學(xué)生的學(xué)科知識(shí),、學(xué)科技能的掌握為競(jìng)賽重點(diǎn),以賽促優(yōu),。將舉辦“小學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書(shū)節(jié)”“各年級(jí)計(jì)算能手選拔賽”等賽事,,讓孩子們的學(xué)習(xí)能力在競(jìng)賽中能得到提升,充分感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。
2.陽(yáng)光體育
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化課程改革,,推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),,推行陽(yáng)光體育2+1活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng),,滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動(dòng)的需求,。
3.社團(tuán)活動(dòng)
我們繼續(xù)完善我校的社團(tuán)建設(shè),重點(diǎn)打造與書(shū)法特色相關(guān)的制筆社團(tuán),、裝裱社團(tuán),、點(diǎn)紙畫(huà)字;學(xué)生藝術(shù)發(fā)展的聲樂(lè)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán),、美術(shù)社團(tuán),、田徑社團(tuán)。要求各社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師做到每次活動(dòng)定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)身心健康,。
4.書(shū)香浸潤(rùn)
各年級(jí)每天要明確閱讀內(nèi)容,每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課,,每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典,。教師們要努力創(chuàng)設(shè)積極向上、清新高雅,、健康文明的書(shū)香氛圍,,讓學(xué)生在潛移默化中與書(shū)為伴,與書(shū)為友,,開(kāi)闊視野,,陶冶情操。學(xué)校四月份將舉辦“小腳丫”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),,讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的童年,。
三、具體安排
二月份:
1.定教導(dǎo)處,、教研組,、備課組工作計(jì)劃。
3.檢查教師備課筆記,、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,。
4.各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
5.主題研討,。
6.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng),。
7.集體備課,。
8.教學(xué)常規(guī)工作督查。
三月份:
1.片教研基地活動(dòng),。
2.主題研討教研活動(dòng),。
3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。
4.觀看特級(jí)教師教學(xué)錄像,。
5.集體備課,。
6.教學(xué)常規(guī)工作督查。
7.參加區(qū)小學(xué)生田徑比賽,。
四月份:
1.舉辦“小腳丫”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。
2.“一課三磨”教學(xué)活動(dòng)。
3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng),。
4.集體備課,。
5.教學(xué)常規(guī)工作督查,。
6.階段性質(zhì)量檢測(cè),。
7.舉辦小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份:
1.小學(xué)學(xué)生英語(yǔ)素養(yǎng)展示活動(dòng),。
2.“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動(dòng),。
3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。
4.“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè),。
5.集體備課,。
6.教學(xué)常規(guī)工作督查。
7.各年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)賽,。
8.青年教師素養(yǎng)大賽,。
六月份:
1.主題教學(xué)研討活動(dòng)。
2.“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè),。
3.集體備課,。
4.教學(xué)常規(guī)工作督查。
5.參加區(qū)小學(xué)生足球比賽,。
6.各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
7.期末復(fù)習(xí)。
8.組織期末質(zhì)量檢測(cè),、分析,。
10.編制結(jié)束工作安排表。
科任教師學(xué)期工作計(jì)劃科任老師教學(xué)工作計(jì)劃篇二
以新課程理念為基礎(chǔ),、教科局和學(xué)校的指導(dǎo)思想為中心,,以學(xué)情分析為基礎(chǔ),以教材分析為重點(diǎn),參照課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神,,堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,,提升學(xué)生物理學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
二,、教材分析
高中《物理必修一》總共四章書(shū)23節(jié)內(nèi)容,課本圖文并茂較形象,,主修運(yùn)動(dòng)學(xué),,并滲透豐富的科學(xué)研究方法。
三,、學(xué)情分析
高一的學(xué)生已經(jīng)具備一定的分析,、綜合和數(shù)學(xué) 運(yùn)算能力,積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn),,但是抽象思維能力還有待逐步培養(yǎng)與提高,。
四、教學(xué)目標(biāo)
1,、知識(shí)與技能是物理課程重要的目標(biāo)之一,。教學(xué)中要做到有準(zhǔn)確的目標(biāo)、合理的課堂結(jié)構(gòu),、得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、及時(shí)的反饋,以達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)的目的,。對(duì)不同學(xué)生宜提出不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)物理的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,。
2,、學(xué)習(xí)物理課程要形成的五種能力中,核心是科學(xué)思維能力,。練習(xí)課中要突出學(xué)生的主體地位,,在置疑誘導(dǎo)上下功夫,在培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)上做文章,,突出物理問(wèn)題的狀態(tài)和過(guò)程分析,,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力,。
3,、充分發(fā)揮物理課程的教育功能,關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展,,在課堂教學(xué),、實(shí)驗(yàn)探究、學(xué)科活動(dòng)中注意保持學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,,養(yǎng)成實(shí)事求是,、大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),以及振興中華,、將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感和使命感,。
五、具體措施與方法
1,、重視物理研究方法,、科學(xué)觀點(diǎn)的滲透。以學(xué)科知識(shí)為載體,,多層次,、多方位、有意識(shí),、有目的地進(jìn)行模型,、整體與隔離、臨界,、分解與合成,、假設(shè)、圖象等方法以及等效,、守恒,、統(tǒng)計(jì)等觀點(diǎn)的滲透,,讓學(xué)生體驗(yàn)與品味,,但不能把方法作為知識(shí)來(lái)傳授,以免降低其層次,。
2,、提倡課堂進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,適當(dāng)進(jìn)行設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和課外小制作,,努力增加學(xué)生視,、聽(tīng)、動(dòng)手操作和制作的機(jī)會(huì),。加強(qiáng)各種媒體在教學(xué)中的合理運(yùn)用,,使學(xué)生建立清晰的物理模型,善于運(yùn)用物理模型來(lái)思維和分析,。
3,、注意與現(xiàn)代科技、生產(chǎn)實(shí)踐,、生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,。選用與現(xiàn)代科技、生產(chǎn)實(shí)踐,、生活實(shí)際有緊密聯(lián)系的習(xí)題與專題課等形式,,使學(xué)生了解現(xiàn)代技術(shù)與物理學(xué)的`聯(lián)系,,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)物理知識(shí)的真正意義。
科任教師學(xué)期工作計(jì)劃科任老師教學(xué)工作計(jì)劃篇三
初二4-6班的學(xué)生年齡在14——15歲之間,。有一定的發(fā)展?jié)摿?,男女比例相?dāng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,理解記憶的能力比較強(qiáng),,但個(gè)別同學(xué)心理素質(zhì)較差,要提高他們的抗挫折力,,能使學(xué)生健康成長(zhǎng),。大多數(shù)學(xué)生在目標(biāo)明確,思想上積極進(jìn)取,、熱愛(ài)班級(jí)體,,形成了正確的人生觀和世界觀,能積極參加各種活動(dòng),。
通過(guò)對(duì)歷史學(xué)科的教學(xué),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義的思想感情,,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,,并讓學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己,全面的評(píng)價(jià)自己,。在教學(xué)的過(guò)程中,,使學(xué)生具備一定的自學(xué)能力,使之由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”,,并培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)的過(guò)程中,,注意鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,,使學(xué)生能夠理解教材的基本概念和基本原理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
本教材共23課,,教學(xué)中心是中國(guó)近代史,重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生愛(ài)國(guó),。因此教師必須深入研究教材,,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,,尤其初二學(xué)生注重能力的培養(yǎng)。
1、作為教師,,首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),,研究并深刻領(lǐng)會(huì)思想歷史教學(xué)大綱,吃透教材,,抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn)。在教材中,,真正做到有的放矢,。
2、精心備課,,做到既備教材,,又備學(xué)生,對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì),,不斷提高課堂效率,。
3、講究恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,,精講多練,,采用多種方式,鞏固練習(xí),。
4,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),,做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學(xué)任務(wù)。
5,、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),,開(kāi)拓視野,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
6、分期搞好單元測(cè)驗(yàn),。以使對(duì)學(xué)生基本情況有所了解,。
科任教師學(xué)期工作計(jì)劃科任老師教學(xué)工作計(jì)劃篇四
上學(xué)期開(kāi)始,我們年段的五個(gè)老師就加強(qiáng)了同備課組間的交流與合作,。備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛,。這學(xué)期上的是選修模塊7和8的內(nèi)容,就教材來(lái)看,,對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)講都是比較難的,,因此我們也更注重教材的取舍,教學(xué)任務(wù)的安排。在教案這方面,,整組先確定教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)方法,,再分工合作,做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、教案,。把握好教材的深度與難度與取舍后,堅(jiān)決向四十五分鐘要質(zhì)量,。
取長(zhǎng)補(bǔ)短,,加強(qiáng)備課組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī),,我們?cè)诮虒W(xué)的設(shè)計(jì)上都得到了一定的提升,,同組五人這學(xué)期的公開(kāi)教學(xué)得到了教研組同仁的好評(píng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也做到了組內(nèi)共享課件,、練習(xí)等,。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一,又各有特色,。本學(xué)期也都在詞匯,、聽(tīng)力、單句改錯(cuò)等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練,。
本學(xué)期我們依然選用英語(yǔ)周報(bào)作為教輔,,對(duì)其中的練習(xí)進(jìn)行了選擇處理,教材中的聽(tīng)力相對(duì)較難,,不適合學(xué)生,。遂選用了周報(bào)中難度適中的聽(tīng)力每周一至二練,精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合,。其中的基礎(chǔ)知識(shí)題起到了做為隨堂練習(xí)和課前小測(cè)課后,、詞匯復(fù)習(xí)的作用,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生選用單詞適當(dāng)形式的意識(shí),,有利于新題型短文填空的作答,。由于周報(bào)中的單選經(jīng)常超前,做為復(fù)習(xí)鞏固之用,,對(duì)于較難的練習(xí)用做分層作業(yè)布置給基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué),。通過(guò)合作我們也找到了一些難度適中的閱讀和完形題,循序漸進(jìn)地練,,提高了學(xué)生的得分率,,增強(qiáng)信心,因考慮到接下來(lái)的將是緊張的`高三學(xué)習(xí),,本學(xué)期也有意識(shí)地逐步從周報(bào)中選了有點(diǎn)難度的閱讀題,,簡(jiǎn)易結(jié)合,,消除他們的畏難情緒。在寫作上,,本學(xué)期關(guān)注的是現(xiàn)象式作文的訓(xùn)練,,借助圖片,視頻,,數(shù)據(jù)等提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),,寫作模板也給他們帶來(lái)了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力在寫長(zhǎng)法的配合下,,字?jǐn)?shù)上得到了極大提高,,量變也帶來(lái)了質(zhì)變,取得了成效,。
本學(xué)期還加強(qiáng)了學(xué)生詞匯方面的鞏固,,從網(wǎng)上下載了今年高考英語(yǔ)詞匯必備后,我請(qǐng)班上幾個(gè)筆跡較好的同學(xué)查出每個(gè)單詞的漢意及詞性后,,每班發(fā)了10份材料,,讓全體同學(xué)抄到自己的筆記本上,利用課余的時(shí)間進(jìn)行鞏固,,每周再全班抽其中一部分單詞聽(tīng)寫檢測(cè),。
如果說(shuō)在前面的一年我關(guān)注的是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科上面的輔差的話,那么這學(xué)期更著重的是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的運(yùn)用上,,換句話說(shuō)是培優(yōu)輔差相結(jié)合,。開(kāi)學(xué)初,發(fā)現(xiàn)學(xué)生原有知識(shí)遺忘率高,;年段也正好準(zhǔn)備這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,就定在每周一中午12:20—13:30,及每周三下午第三節(jié)自習(xí)課以詞匯,、語(yǔ)法為主體進(jìn)行培優(yōu)輔差,。確定了培優(yōu)輔差教材應(yīng)取材于各模塊的內(nèi)容,以補(bǔ)基礎(chǔ)為主要目的,。另外,,在另一次的活動(dòng)中以培優(yōu)為主,選用的是高考百題易錯(cuò)題,,通過(guò)比較,,提高他們的分析解題能力,以期高三能學(xué)得更好,。在學(xué)期的培優(yōu)競(jìng)賽中,三四班的10名學(xué)生幸運(yùn)地得到理科總分第一的成績(jī),,反過(guò)來(lái)又增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。
由于教學(xué)工作時(shí)間較長(zhǎng),可能產(chǎn)生定向思維。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將始終愛(ài)崗敬業(yè),,積極向有經(jīng)驗(yàn)的同行及新生力量學(xué)習(xí)更好更先進(jìn)的教學(xué)方法,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,并積極運(yùn)用有效的時(shí)間做好自己教育教學(xué)工作,。高標(biāo)準(zhǔn)要求自己力求為學(xué)生的熱愛(ài)英語(yǔ),學(xué)業(yè)上全面發(fā)展和為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻(xiàn)自己綿薄之力,。
科任教師學(xué)期工作計(jì)劃科任老師教學(xué)工作計(jì)劃篇五
以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,,堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革,,探索新的課堂教學(xué)模式,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展,。
繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,,歷史現(xiàn)象,,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì),。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),爭(zhēng)取平均分,、優(yōu)秀率,、合格率都超過(guò)東莞市平均水平。
初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,,但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí),。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣,,但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,尤其是男生的自覺(jué)性更差。歷史小論文寫作水平不高,。上學(xué)本班學(xué)生歷史期末測(cè)試成績(jī)平均分為89,、88,合格率為98、40%,優(yōu)秀率為57,、14%,、高于整個(gè)初二年級(jí)平均水平。
本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分,。教科書(shū)由單元和課組成,。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊(cè)共七個(gè)單元,,共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,,以課為單位,。每課課文由提示、正文,、閱讀課文,、圖、表,、資料,、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),,活動(dòng)建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容,,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。
1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,明確重點(diǎn),、難點(diǎn),在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng),。
2,、教學(xué)方法要靈活多樣,,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),,加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),增強(qiáng)趣味,,幽默感,。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理,、圖畫(huà),、圖表,積極創(chuàng)造條件,,以教學(xué)的直觀性,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。
3,、增加課堂容量,,精講精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,提高課堂效率,。一節(jié)課是四十五分種,再除去兩分種準(zhǔn)備時(shí)間,,實(shí)際只有四十二分鐘,。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份:前五到十分種復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,導(dǎo)入新課;中間二十五分鐘教學(xué)新課;后十分鐘練習(xí)鞏固,。
4,、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在上一個(gè)學(xué)期,,我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,,本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫作方法,。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。
5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。
6、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。
科任教師學(xué)期工作計(jì)劃科任老師教學(xué)工作計(jì)劃篇六
初二是初中生活的過(guò)渡期,,少了初一剛?cè)雽W(xué)的新鮮感,又沒(méi)有初三的升學(xué)壓力,,沒(méi)有時(shí)間緊迫感,,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。這一時(shí)期的學(xué)生容易出現(xiàn)兩極分化,。
初二的學(xué)生,,心理和生理變化都比較迅速,身心個(gè)方面都比較矛盾,。他們精力充沛,,好奇心強(qiáng),他們的獨(dú)立性較初一增強(qiáng)了許多,,總想擺脫對(duì)老師和家長(zhǎng)的信賴,,有事不太愿意跟父母和家長(zhǎng)交流,處于半封閉狀態(tài),。在平時(shí)的處事上,,逆反心理比較重。
我所任的初二(5)班,,大部分同學(xué)能喜歡上語(yǔ)文課,,課堂活躍,并已經(jīng)在初一養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是書(shū)寫比較差,。6班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,有比較多的落后面,,較多同學(xué)不敢大膽表述自己觀點(diǎn),。但是也有大概一半的同學(xué)作業(yè)認(rèn)真,做事踏實(shí),。兩個(gè)班高分段的人較少,。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
八年級(jí)上冊(cè)共6個(gè)單元,,四個(gè)現(xiàn)代文單元的專題分別是戰(zhàn)爭(zhēng),、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡,,其中前兩個(gè)單元以記敘類文章為主,,后兩個(gè)單元以說(shuō)明類文章為主。
兩個(gè)文言文單元,,比初一的文言文不管是內(nèi)容還是篇數(shù)都增加了許多,,背誦量也很大。這是這個(gè)學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。
三,、教學(xué)目標(biāo)
1,、要注意把握敘事性作品中的人物和事件,對(duì)作品中的形象,、情節(jié)和語(yǔ)言,,有自己的心得和評(píng)價(jià),努力提高默讀的質(zhì)量和速度,。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力,,提高預(yù)習(xí)的質(zhì)量
3,、熟讀課文,特別是講讀課文,,要學(xué)習(xí)他們的寫作特點(diǎn),。
4、初步掌握新聞等文體特點(diǎn),,初步學(xué)習(xí)說(shuō)明文的文體知識(shí),。
5、積累文言詞匯,,學(xué)會(huì)借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意,,整體感知內(nèi)容大意。
6,、初步了解見(jiàn)景抒情的寫法,。
7、提高優(yōu)秀面,,減少6班的落后面,。
四、教學(xué)措施
1,、注重學(xué)生思維能力的發(fā)展,,注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。
2,、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),課堂活潑一點(diǎn),,突出重難點(diǎn),。
3、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,,拓寬學(xué)習(xí)渠道,,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
4,、作文教學(xué),,貼近生活實(shí)際,,富有生活氣息,多寫隨筆,,讀書(shū)筆記,。
5、倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),,完善圖書(shū)角,。
6、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的層次進(jìn)行分層教學(xué),,特別是作業(yè)的布置上。
7,、繼續(xù)完善小組合作學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)合作精神。
8,、要多鼓勵(lì),,多表?yè)P(yáng),樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心,。
9,、鼓勵(lì)學(xué)生多寫文章,到廣播站,、文學(xué)社投稿,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
科任教師學(xué)期工作計(jì)劃科任老師教學(xué)工作計(jì)劃篇七
以“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新出臺(tái)的初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,迎接挑戰(zhàn),,抓住機(jī)遇,確立教研興校的策略,,注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的感情把握能力,,面向全體學(xué)生,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二,、教學(xué)重點(diǎn)
第一,,突出教材的綜合性,減少頭緒,,突出重點(diǎn),,閱讀、寫作,口語(yǔ)交際,,綜合性學(xué)習(xí)整合在一起,,語(yǔ)文基本功的培養(yǎng)與個(gè)性發(fā)展、人格養(yǎng)成整合在一起,。
第二,,致力于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力,,養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),,豐富學(xué)生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,。
第三,,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。
第四,,遵循語(yǔ)文教育規(guī)律,突出學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),,使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,變成讀寫聽(tīng)說(shuō)的不斷實(shí)踐的過(guò)程,,在語(yǔ)文實(shí)踐中受到熏陶感染的過(guò)程,。
第五,力求建立開(kāi)放,、有彈性和富有活力的語(yǔ)文課堂,。課內(nèi)外和校內(nèi)外的結(jié)合,使教學(xué)由課內(nèi)走向課外,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
新課程教材的教學(xué)目標(biāo),不再是教材的教學(xué)目標(biāo),,而是學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo),,教材只是例子,重要的在于學(xué)生的情感體驗(yàn),。
1,、掌握初一(上)階段要求掌握的生字詞的音義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用,。
2,、學(xué)習(xí)本冊(cè)書(shū)上的課文,完成木學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握常用的學(xué)習(xí)方法。
4,、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力,,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎(chǔ),。
5,、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,增加閱讀量,。
6,、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。
7,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),,語(yǔ)文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。
四,、教學(xué)措施
首先,、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過(guò)程,、重認(rèn)知輕情感,、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)合。
其次,、要注意教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)放性,。要使語(yǔ)文課由單一轉(zhuǎn)向綜合,由平面轉(zhuǎn)向立體,,由封閉轉(zhuǎn)向開(kāi)放,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣,拓展了學(xué)生的視野,,加深了對(duì)課文的理解,。
第三、要注意教學(xué)方式的互動(dòng)性,。要實(shí)現(xiàn)由少民主,、不平等、單向傳輸向師生的和諧,、民主,、平等,、互動(dòng)轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué),,彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,。
第四、要注意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性,。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解,、提問(wèn)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng),不僅讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫,、說(shuō)一說(shuō),而且讓他們畫(huà)一畫(huà),、唱一唱,、演一演,做一做……通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng),,讓學(xué)生掌握知識(shí),,并融會(huì)貫通,爛熟于心,。
第五,、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化如多媒體,、遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)手段,,使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,,要增強(qiáng)了語(yǔ)文課的吸引力,加速了學(xué)生盛知過(guò)程,,促進(jìn)了認(rèn)知的深化,。
第六、要注意教學(xué)組織形式的靈活性,。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主,、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,。
第七,、注重教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性。要改變以往一刀切的評(píng)價(jià)機(jī)制,,實(shí)行全面的評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。