制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
科任教師工作計劃篇一
認真貫徹落實上級文件精神,,緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發(fā)展規(guī)劃,堅持以為課堂教學服務,、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想,。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,,強化職能和職責意識,不斷整合,、優(yōu)化,、開發(fā)教育資源,完善校園網(wǎng)絡等系列工作,,加強信息化工作的協(xié)調(diào)力度,,提高常規(guī)管理的工作水平。
二,、工作思路:
根據(jù)學?,F(xiàn)狀,并結合當前教育現(xiàn)代化的契機,,本學期的工作堅持“以建為主,、以用為本”的思路,以信息技術與學科的整合為抓手,,充分發(fā)揮網(wǎng)絡的服務和教育功能,。讓現(xiàn)代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現(xiàn)有資源的前提下,加強管理建設,,以便高效的利用有效資源為學校教育服務;主動做好學校教學服務工作,,以更好高效服務教學,。
三、工作重點及實施措施:
(一)校園信息化建設方面,。
1,、加強和完善學校網(wǎng)站管理工作,進一步完善校園網(wǎng)站的功能,,本學期將對校園網(wǎng)站進行改版,,改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責任和分工,保證網(wǎng)站信息的及時性和實用性;加強校園網(wǎng)的安全防范,,做好網(wǎng)站的備份,、防黑防毒等工作,保證校園網(wǎng)的暢通,。
2,、建立學校微信公眾平臺。學校建立微信公眾平臺,,在學校與家長,,教師與學生之間的文字、圖片,、語音的全方位溝通,、互動,構筑學校,、家長,、學生間的溝通橋梁,實現(xiàn)校園文化建設從實體化向網(wǎng)絡化覆蓋的轉(zhuǎn)變,。
3,、做好“三通兩平臺”工作,研究制定了有效的管理機制,,尤其是班班通電子白板管理使用制度等,,要使管理能真正落到實處,做到分工管理,、責任明確;廣泛征集教育信息資源庫素材,,發(fā)動全校教師共建共享教育資源,建設本校有特色的教育資源庫,。
4,、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要,,電教設備的數(shù)量還會增加,,電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓提高,,促進信息化與學科教學的深度融合,。
5、認真做好學校大型活動的攝,、采,、編工作及光盤的刻錄,并做好資料的保存工作,。
(二)日常管理和設備維護方面,。
1、建立健全崗位責任制度:做到各項工作均有專人負責,,職責分明,,責任到人,工作任務明確,,努力建設一支技術素質(zhì)過硬,、服務意識強的工作隊伍。
2,、繼續(xù)加強硬件建設,,做好硬件設施的升級和更新工作。隨著我校電教設備的不斷增加,,維護工作的工作量會更大,,信息中心會更加做好管理與維護,加強網(wǎng)絡安全管理,,保證網(wǎng)絡暢通,,為師生提供潔凈的網(wǎng)絡環(huán)境。
3,、做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管,、發(fā)放等工作,,嚴格執(zhí)行損壞賠償制度,做到賬物相符,,合理使用,,妥善保管。
4,、加強了電子教室的安全管理,,通過制訂相關制度和經(jīng)常性地對師生進行教育,培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力,,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質(zhì),。
5、充分利用本溪教育網(wǎng)、教師培訓網(wǎng)等先進的教育網(wǎng)站,,引進先進的教育方法和理念,。
四、工作時間安排:
9月份:
1,、討論制定學期教育信息化工作計劃,,制定各類相關計劃、方案,。
2,、各專用教室對本室?guī)つ俊㈦娊藤Y源登記,,各類管理制度進行更新修訂,,制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊,。
3,、檢查各室儀器使用配備情況,保證新學期各室正常使用,。
4,、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
5,、教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作,。
6,、任課教師完成電子教案編寫工作,。
10月份:
1,、組織教師參加每月的校本信息技術培訓,。
2,、積極配合教務處,,要求教師利用多媒體教學設備進行優(yōu)質(zhì)公開課,。
3,、組織進行校級教師電教論文比賽,,上報優(yōu)秀作品,。
4、組織參加省,、市多媒體教育軟件比賽,。
5、電教設備的維護,、保養(yǎng)等檢查工作,。
6、任課教師完成電子教案編寫工作,。
11月份:
1,、組織教師進行電子白板應用研討活動,,提升教師多媒體應用水平,充分利用網(wǎng)上資源,,提高教師業(yè)務能力,。
2、積極配合上級部門,,認真做好信息化檔案的再整理工作,。
3、組織教師參加每月的校本信息技術培訓,。
12月份:
1,、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。
2,、教師電教設備使用情況調(diào)查,,學校電教管理情況調(diào)查。
3,、整理學校電教檔案,,資料及其它電教相關教育教學資料,整理資源庫,。
1月份:
1,、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作,。
2,、撰寫本學期信息化工作總結。
科任教師工作計劃篇二
一,、指導思想
以《英語新課程標準》為指導,,認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念,,積極進行課堂教學模式的改革,、探索,優(yōu)化課堂教學過程,,重視對學生能力的培養(yǎng),,不斷提高學生的綜合素質(zhì),使每位學生自信且成功地成長,。
二、重點工作
以《英語課程標準》為指導,,以課堂教學為陣地,,切實轉(zhuǎn)變教學觀念,堅持面向全體學生,,努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境,,進一步提高英語教學質(zhì)量,,同時,要有時刻學習的意識,,不斷更新自己的知識結構,,為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎。
(1)我們斌心學校的學生英語成績兩極分化特別嚴重,,這種狀況是惡性循環(huán),,有一部分同學已經(jīng)厭惡英語學習,教學有時無法進行,。所以在這學期,,我計劃采取多種教學方法諸如:利用直觀教具、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學生,,進行生動活潑的開放式的課堂教學,使學生從愉快的情景中學到知識,,讓學生樂于學習,。從而提高學生對英語學科的學習興趣,提高了教學效果,。堅持向課堂40分鐘要高效,。
(2)努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境,進一步提高質(zhì)量意識,,為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎,。因為小學英語教材容量在不斷加大,難度在加深,,每周三課時已不利于學生知識的鞏固和運用,。學校層面尤其要保證完成各年級的英語課時數(shù),確保學生每周有足夠的時間接觸外語,。深入了解小學英語教學實際,,確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。
(3)加強中小學英語教學的銜接,。如果中,、小學對英語教學互不了解,容易造成學生學習脫節(jié)或重復,,使學生造成畏懼或厭倦的心理,,以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系,,增進了解,,充分利用網(wǎng)絡,強化電化教學,。
(4)在平時的教學中,,要注意落實教學常規(guī),,提高教學效益,確立課堂教學思路:著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力,,通過創(chuàng)設合理的教學情景,,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演等方法,,生動活潑地進行外語教學,。
(5)采用以活動課為主的教學模式,突出在活動中學,、練,、用,強調(diào)用語言做事,,每個活動的展開要有情景,,有語言,有過程,,有結果,。任務型的活動可以適當滲透其中。
(6)課堂教學中采用集體,、個人,、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導學生全員參與,、全程參與,,突出學生的主體地位,促進學生的積極情感體驗,。
總之,,英語教學本身并不是很難,難的是學生接受英語的程度,,雖然難,,但通過全校師生的共同努力,我的英語教學在不斷的進步,,學生的英語成績也在穩(wěn)步的提高,,在新學期里,我相信我一定能夠做的更好,。
科任教師工作計劃篇三
新的學期,,為了能把自己的工作做到最好,特意制定了以下的工作計劃,。
1,、確立班級體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標,,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力,。作為一個班級體,,應該要有一個目標。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、生活實際,,制定出本班的奮斗目標。
在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,都是全體成員共同努力的結果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學風格。
①通過各種方式,,端正學生的學習動機和態(tài)度,,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3,、面對全體學生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,。
4,、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。
5,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,,積極參加學?;顒?,對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,,多參加校內(nèi)外活動,,把班級氣氛搞得更活躍。
6,、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手,、動口能力,,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,,如演講比賽等,。
7、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步,。
8、力爭做好每位學生的思想工作,,使他們提高認識,,不斷上進。
9,、積極參加學校組織的各項活動,,使學生在活動中受到教育。
10,、健全班委會,,明確分工,提高學生的管理能力,。
作為我校年輕教師,,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,,以科研為導向,,注重課堂常規(guī)教學,在學習中成長,,在反思中進步,。多向老教師學習,請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。
與此同時,我們以培養(yǎng)學生“探究學習”,、“自主學習”,、“合作學習”為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究,,開辟教學改革新領域,進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。
科任教師工作計劃篇四
我校四年級共有47名學生,。21名女生,26名男同學,。結合我這十幾天的教學,,我認為這些學生大部分學生缺乏學習的動力,基本上就是在應付教師,。上課缺乏積極性,,課后作業(yè)完成的效果很不理想,特別有名學生每天都不能按時完成家庭作業(yè),,而是需要在第二天返校后,,在教師的監(jiān)督下完成相應的功課,可是根據(jù)我的觀察,,這些學生的智力并沒有問題,,而是懶惰成性了。
同樣在這些學生中,,有10名左右的學生能夠積極主動地完成教師布置的各項作業(yè),,特別還有些人,主動做一些課外練習,,并能夠在完成后,,主動找老師批改,由于自己接班的時間不長,,對于有些學生的了解不夠深入,,需要在教學中進一步的去讀懂學生,為每個學生做出必要的診斷,,并找到指導學生進步的好方法,。
二、教學目標
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),,除數(shù)是兩位數(shù)的除法,,角的度量,平行四邊形和梯形的認識,,復式條形統(tǒng)計圖,,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。
大數(shù)的認識,,三位數(shù)乘兩位數(shù),,除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,,以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內(nèi)容,。
這一冊教材的教學目標是,使學生:
1,、認識計數(shù)單位十萬百萬千萬億十億百億千億,,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,,會根據(jù)數(shù)級讀,、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù),。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,,進一步培養(yǎng)數(shù)感。
2,、會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘,、除法估算和驗算,。
3、會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),,整十數(shù)除整十數(shù),、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。
4,、認識直線,、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,,會比較角的大小,,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角,。
5,、認識垂線,、平行線,會用直尺,、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征,。
6、結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,,發(fā)展空間觀念,。
7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
8,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力,。
9,、初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,,初步形成觀察,、分析及推理的能力。
10,、體會學習數(shù)學的樂趣,,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心,。
11,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。
三,、教學建議
1、關于第一單元大數(shù)認識這部分知識,,學生已比較熟悉,,或說已經(jīng)有了比較好的基礎,準備放手讓學生來探討,。我會通過創(chuàng)設情景,,讓學生理解,大數(shù)產(chǎn)生的必要性,。
2,、對于第二單元角的度量采取適宜方式如:動手操作幫助學生直觀理解所學概念。并對一些結論性的知識,讓學生通過親身體驗來概括,。
3,、對于計算的教學,我準備加強算理的引導,,例如第三單元利用學生已有的經(jīng)驗,,進行類推遷移的方法,使學生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,。對于第四單元的除法是兩位數(shù)的除法,,更加加強對舊知識的復習,在一定的基礎上總結新的方法,,并能真正的理解算理,。
4、在教學第四單元平行四邊形和梯形時,,應采取適宜方式幫助學生理解所學概念,,利用已有的知識經(jīng)驗(自己畫平行線),并通過想象來體會,,利用爭論明確關系引導學生體會一些方法中的數(shù)學原理,。
四、改進措施
結合學生的實際情況和教學的目標制定如下措施:
1,、鉆研教材,,了解學生
在教學之前,努力備好每一節(jié)課,,認真研讀教材,,使自己能夠更加準確的理解教材;讀懂學生,盡量在講課之前對學生掌握知識的狀況有一個全新的了解,,給學生提供適合自己的方法,,這樣學生才能更好的在原有的基礎上進行學習。
2,、創(chuàng)設情景,,激發(fā)學生興趣
興趣是的老師,因此我會在教學中努力的創(chuàng)設適合學生身心發(fā)展的教學情境,,以此來激發(fā)學生的學習興趣,,使學生有投入學習的熱情。
3,、加強作業(yè)的指導,。
我會在努力研讀教材的基礎上,針對學生在課堂上反映出來的問題給學生布置具有針對性的作業(yè),,爭取學生在做作業(yè)過程中,,學生對知識的理解有一個全新的提高,。
4、把學生分成小組
這里的分組并不是一個簡單的小組,,而是對學生進行診斷后,,在進行分組,使學生在這個學習的小組中,,能夠體驗到成功和進步,并限度的展示自己的特長,。
5,、建立錯題本記錄
幫助每個學生建立自己的錯題本記錄,在錯題本上有學生自己的診斷,,有伙伴的分析,,更有教師的引導,初步使學生有分析錯誤的原因,,改正錯誤的過程和方法,。
6,、加強自己對教學的反思
我會努力用日記的形式,記錄自己每天教學上的點滴,使自己的更加的理解教材,,更加的讀懂學生,。
總之,以上是我自己針對自己的學生和對教材的理解所作的一個計劃,,我相信隨著自己工作的不斷深入,,這個計劃會不斷的調(diào)整,因為事物每天都在發(fā)生著新的變化,,而不變的是我的求知的心,。
科任教師工作計劃篇五
為全面推進學校信息化建設,,根據(jù)全面貫徹黨的教育方針,,以實施素質(zhì)教育為總綱領,堅持以信息化建設推動現(xiàn)代教學手段的變革,,提升教學效果和辦學水平,,堅持“以人為本”的辦學理念,,以學校三年規(guī)劃為總體思路,以“建一流師資,、育一流新人,、創(chuàng)一流學生校”為總體目標,,以提高效益為目標,,以加強應用為主線,以資源建設為重點,,構建我校網(wǎng)絡化教育環(huán)境,,加快建設一支具有較高信息素養(yǎng)的干部教師隊伍,積極探索信息技術環(huán)境下新型的教學模式和管理模式,,全面提升我校教育信息化的水平,,特制定學校信息化建設20__年下半年工作計劃。
二,、加快信息化建設的步伐,,加強組織領導力度
為使我校信息化建設工作適應我市教育改革和發(fā)展的需要,保證我校信息化建設工作正常穩(wěn)步的開展,,經(jīng)學校研究,,確立校信息化建設工作領導小組,加強信息化建設的步伐和組織領導力度,,全面領導,、組織和協(xié)調(diào)我校的信息化建設工作。
三,、軟,、硬件建設及管理
1.完善校園網(wǎng),在上學期硬件建設的基礎上,,做到班班通(每個班級都能真正的連接的intneter),。
2.充分利用多媒體教室。學校實現(xiàn)辦公電腦化,,每個教師一臺多媒體計算機,,并不斷對舊設置進行更新,使老師們能在一個舒適的環(huán)境中工作,,而且實現(xiàn)了校內(nèi)互通,,給教師之間的溝通與交流帶來了許多便利。
3.積極主動,、自主開發(fā)教學課件,。制定一套鼓勵教師和學生應用信息技術進行資源開發(fā)、教學和管理的措施和制度,。并建立較為豐富,、并具本校特色的教育資源庫,。
4.加強對校園網(wǎng)絡管理工作,完善規(guī)章制度,。
5.學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡安全教育,,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡運行高效、有序,。
四,、著重研究如何應用信息技術來更新、整合各門學科的教材和教學
1.信息技術與學科整合已經(jīng)成為新課程改革進程中的一個熱點,,而且越來越多的老師把目光關注到這個熱點上,。但從我校的具體實踐來看,我們的教師在課堂教學中應用信息技術,,都只是簡單地把信息技術僅僅作為輔助教學的工具——用來制作多媒體課件,,還沒有從根本上改變傳統(tǒng)的教學方式,只不過是帶著電子教材走向?qū)W生,,為了探索和建立能使廣大教師都能運用的一種技術和手段,,為學生創(chuàng)設自主探索、多重交互,、合作學習,、資源共享的學習環(huán)境,使信息技術真正成為學生自主學習的認識工具和情感激勵工具,。我們成立了以教務處牽頭的信息技術與課程研究小組,,以期從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的模式,提高教學效率,。
2.通過信息技術與課程的整合,,要使學生掌握以下信息時代的學習方式:
(1)會利用資源進行學習;
(2)學會在數(shù)字化情境中進行自主發(fā)現(xiàn)的學習;
(3)學會利用網(wǎng)絡通訊工具進行協(xié)商交流、合作討論式的學習;
(4)學會利用信息加工工具和創(chuàng)作平臺,,進行實踐創(chuàng)造的學習;
(7)通過基于因特網(wǎng)的遠程合作學習項目活動,,培養(yǎng)學生的探究精神,、合作精神,,促進學生創(chuàng)新能力的提高。
五,、運用信息技術等現(xiàn)代化管理手段提升管理水平
1.在利用好互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)有的音像資源基礎上,,努力為教師收集、拍攝,、編輯一些課堂教學需要的音像資料,。全校管理人員和教師要高度重視信息技術教育的重要性,為此,,學校將加強領導,,加快我校信息化建設的`步伐,,促進我校教育教學質(zhì)量的發(fā)展。
3.充分利用學校教學網(wǎng)站,,開發(fā)研訓陣地,,交流師生家長的思想,營造濃厚的學術氛圍,。
4.把信息技術的掌握與運用工作,,作為年終管理人員、教師考核的重要內(nèi)容之一,,把掌握信息技術的能力,,作為評職、評優(yōu)的重要參考依據(jù),。
六,、其他一些具體目標和工作重點
1.充分利用好現(xiàn)有的多媒體平臺教室和計算機網(wǎng)絡教室,引導全體教師積極進行計算機應用知識,、技能的學習,,或聘請專家和專業(yè)教師到校對教師進行培訓,以及校內(nèi)的自主培訓(如flash,、photoshop等),,進一步提高教師計算機的應用能力,使每一位年輕教師都會動手制作簡單的教學軟件,。
2.以建設學科教學資源網(wǎng)站為導向,,做好信息化建設的人才儲備工作和教學資源建設工作,保障信息技術設備到位后軟件建設齊頭并進,,使硬件設備能及時的應用到教學中,,切實提高教育教學質(zhì)量和學校整體辦學水平。
3.逐步使學校為每位教師配發(fā)的計算機發(fā)揮作用,,實現(xiàn)遠程辦公以及管理,。
4.以建設學科教學資源網(wǎng)站為導向,力爭出現(xiàn)一些上檔次的教學相關網(wǎng)站,。
5.探索教材,、教學、作業(yè)和學習的電子化,、信息化的道路,。
6.建立名 師工作室。
7.實現(xiàn)和廣渠門中學資源共享,,同步教學和研究,。
8.成立課件研究小組,發(fā)揮課件作業(yè),,加快學科整合步伐,。
9.進行全校信息技術大比武;建立學校信息技術資源庫,。
10.加強學生學習應用的機會,建立學生興趣小組,。
學校信息化建設的關鍵在應用;關鍵在管理;關鍵在創(chuàng)新,。信息化建設工作是繼新課程改革工作之后的又一項重點工作,學校將把此項工作作為全校教師業(yè)務水平提高和教育教學質(zhì)量提高的重點工作來抓,,爭取按期實現(xiàn)以上目標,,同時,我們也相信,,在學校各級部門的大力支持下,,在我校全體教師的共同努力下,也一定能按期實現(xiàn)以上目標,。
科任教師工作計劃篇六
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,,結合一年級學生個性特點,以人為本,,面向全體學生,,努力提高教育質(zhì)量。進取參加學校和德育處組織的各項活動,,創(chuàng)造溫馨之家,,成為一個有特色的班級。
本班共有學生49人,。由于一年級學生年齡小,,所以他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,,所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,,使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。
(一)在行為習慣方面,,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德,。
(三)以學校和班團體計劃為指導,,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,,以團結,、向上,、奮進、求實為目標,,以本班學生特點為基礎,,全體同學都能樹立明確的學習目的,構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步構成守紀、進取,、勤奮的班風,,構建一個團結向上的團體。
(一)學習方面
1,、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。
2、上課認真聽講,,會學習的同學給予大拇指獎勵,。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。
(二)紀律方面
1,、課間作好課前準備,由班干部進行管理,,教師輔助管理,。
2、課間做到三輕,,隊伍做得快,、靜、齊,,兩操認真的同學能夠得到小紅花,。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,,學校不瘋跑,,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,,上學放學排路隊的好習慣,。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
2,、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每一天早、中,、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學,、放學排好隊,,隊伍中間不打鬧,上,、下樓梯不追逐,,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,,安全回家,。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。所以,,在開學初,,我就進取采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,,并時刻注意觀察他們的動態(tài),,觀察他們的適應本事及組織本事,,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,,關心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,,指導他們做好本職工作,,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我,并培養(yǎng)他們熱愛團體,、關心他人的良好品質(zhì),。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務,并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。
1,、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,,學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長,,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2,、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育構成合力,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。所以,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標兵評選,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于應對大家展示自我,,充分鍛煉自我,提高學生的自信心,。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,,還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,關心和愛護他們,,并嚴格地要求和教育他們,,愛中有嚴,嚴中有愛,,愛嚴結合,,細致入微,必須會到達令人滿意的效果,。