隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

中職社會實(shí)踐報(bào)告4000篇一

班級：學(xué)前教育11（2）班,、11（4）班

實(shí)踐單位：桂平市城南幼兒園

實(shí)踐時(shí)間：20xx年6月28日至20xx年7月15日

圍繞“增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任意識”這個(gè)主旨，為了拓展學(xué)生的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增強(qiáng)個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高個(gè)人的能力,，積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn),，提前了解幼兒園一日生活，把平時(shí)所學(xué)的知識在實(shí)踐中運(yùn)用出來,，跟有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí),，以便在以后畢業(yè)后能夠真正地走入社會，更快地適應(yīng)社會形式的變化,，并且能夠在生活和工作中很好的處理問題,，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé),。同時(shí)也可以打發(fā)這空虛無聊的漫長假期，讓暑假充滿意義,。

作為一名新世紀(jì)的中職生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐畢不可少。畢竟,，兩年之后,，我們已經(jīng)不再是一名學(xué)生，而是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做事。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)的是先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會。所以,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

作為一名學(xué)生,，最終是要走出校園,，走入社會的。參加社會實(shí)踐活動就是引導(dǎo)我們學(xué)生從校園生活過度到社會生活的一個(gè)有效途徑,。社會實(shí)踐活動不僅讓我們在學(xué)校中學(xué)到的知識得以利用,，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間,，所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會,。我認(rèn)為,，社會實(shí)踐活動是一座這樣的橋梁：它引導(dǎo)我們中職生去更好更多地認(rèn)識和接觸社會,，幫助我們這些在校園中成長的學(xué)生完成由校園走向社會的轉(zhuǎn)換,，避免了學(xué)生在初入社會時(shí)所發(fā)生的不知所措，真正地把學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)出符合社會需求的高素質(zhì)人才,。社會告訴我們：我們在剩下的一年多的在校時(shí)間,，不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，還要全面提高自己的實(shí)際能力,！

學(xué)前教育專業(yè)，將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的,，我國的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想,，有道德，有知識,，有體力,，立志為人民做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn),，為人類做貢獻(xiàn)的新人,，幼兒教育是社會主義事業(yè)教育的組成部分，相信選讀這個(gè)專業(yè)的學(xué)生是比較喜歡小朋友的,，基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn),，我校課題組決定搞這個(gè)活動：進(jìn)行社會實(shí)踐才能更好更快地幫助學(xué)生對相關(guān)專業(yè)知識的了解，如何能更好地服務(wù)社會等等,，最終決定到離學(xué)校較近的幼兒園進(jìn)行社會實(shí)踐。

來到幼兒園后,，找到了幼兒園的校長,，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事,，這所幼園是我們學(xué)校實(shí)習(xí)的基地，所以聯(lián)系起來很方便,。園長答應(yīng)讓我們在幼兒園完成這次暑期社會實(shí)踐活動,。

我們實(shí)踐的幼兒園在使我們這里是最好的私立幼兒園，他有一幢五層樓的教學(xué)樓,，有許多許多的玩具,，這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡,，里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子,。這里的孩子們都是家庭條件比較好的，他們的知識較豐富懂的也比較多,。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的,。這里的孩子大都學(xué)過畫畫鋼琴舞蹈，可以隨著鋼琴的伴奏唱歌實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn),，學(xué)生和一個(gè)老師就在教室門口接落實(shí)到那個(gè)班的孩子,。每一個(gè)孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等,。別看這只是簡單的幾句話,，老師們對每個(gè)孩子的性格就可以略知一二，有的孩子大大方方,，很配合,；而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話,。過了半個(gè)小時(shí),，孩子也來得差不多了。面對三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友,，自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處,。

送走了家長后，一進(jìn)教室,，我們就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了,，哭聲連成一片，此起彼伏,。我們沒有經(jīng)驗(yàn),，就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸，“寶貝別哭了,，你看看你哭得臉都花了,。”剛說完，那孩子哭得更來勁了,。哎,！我們當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了，這時(shí),，老師打開電視機(jī),，放起了《喜洋洋與灰太狼》，沒2分鐘,，那些孩子就不哭了,，津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對電視節(jié)目全然不顧,，還在抽泣,，哄也哄不住。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久,，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,，從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以,，我們的視線不可以離開一下,，得處處操心。

經(jīng)過幾天的觀察,、發(fā)現(xiàn),，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣,。在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天我們總是盡可能的幫助小朋友做他們不會的事,，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我們不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來“招惹”這幫小家伙,，一想到畢業(yè)后就要到幼兒園工作,，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,。所以我們決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作,。

接下來的幾天，我們在空余時(shí)間就主動找到幼兒園的老師們談心,，虛心向他學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及管理幼兒園的方法,。老師們告訴我我這種事事都幫他們做的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。因此,，在接下來的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵幼兒,，讓他們自己來,，教他們學(xué)會換衣服,，學(xué)會穿鞋，學(xué)會上廁所等等,。而且上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們,，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話通過幼兒園的實(shí)踐活動,，引導(dǎo)教師“學(xué)為人師，行為世范”,，作為一名教師必須具備基本的職業(yè)操守：一是要為人師表,，具備優(yōu)秀的人品、健康的心理,、積極的人生態(tài)度,、堪為表率的言談舉止。二是要尊重職業(yè),。對職業(yè)有正確深刻的理解,，深入理解明確教師的職業(yè)意義，牢固樹立職業(yè)道德意識,，形成正確的職業(yè)價(jià)值追求,，并以職業(yè)規(guī)范約束自己的職業(yè)行為，依法從教,、廉潔從教,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成教學(xué)工作任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。要具備執(zhí)著不舍的職業(yè)追求精神,。每一名教師要善學(xué),、善教、善研,，把勤勞和智慧奉獻(xiàn)給自己的事業(yè),。三是要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán),，尊重學(xué)生的權(quán)利,，尊重學(xué)生的性格。把教育與管理同尊重學(xué)生,、以人為本結(jié)合起來,。四是要尊重家長。教育需要學(xué)校,、家庭,、社會形成合力,，我們只有尊重家長，才能把家長帶入到大教育中來,。五是要尊重科學(xué),。教師是傳道授業(yè)解惑者，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度不僅是對自身職業(yè)的負(fù)責(zé),，也是對學(xué)生,，甚至對國家和民族的負(fù)責(zé)。六是要教書育人,。育人是教師的基本職責(zé),，教育人、培養(yǎng)人是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。每一位教師都要牢記育人責(zé)任,，把育人落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，對學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，為學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé),。一名教師的職責(zé)是是把知識、思想,、道德傳授給急需能源的孩子們,，而一名優(yōu)秀的教師不僅傳授知識而且還要盡一切可能傳授給孩子們一個(gè)好的思想，好的習(xí)慣,，但一名負(fù)責(zé)人的老師更能以身作則改變孩子們叛逆的思想,，讓孩子們樹立起正確的目標(biāo)和理想。

為期兩周的時(shí)間工作很快就結(jié)束了,，雖然算不上很長的時(shí)間,，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西。雖然在學(xué)校里學(xué)到一些理論知識,，但是由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以遇到問題不能很好地解決。到幼兒園去實(shí)踐,，應(yīng)該面對新環(huán)境,，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學(xué)的知識融入到實(shí)踐當(dāng)中去,。

在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我們更加深刻的體會了幼兒教師的不易。雖然我們學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育,，但是還是職一新生,，真正和幼兒接觸的機(jī)會不多。這十多天的實(shí)踐工作我們真正感受到這份職業(yè)的神圣,！這段經(jīng)歷,，帶給我們的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉,、幼兒的淚花、幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào),、工作的苦與累、挫折感與成就感,、理論與實(shí)踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動,。更多的是我們對自己有了新的認(rèn)識,，我們有了自己的努力方向。

在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會,，然而，工作以外的人生經(jīng)歷,，卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富,。一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時(shí)候,，倒不如鼓起勇氣勇敢地踏出第一步――參加社會實(shí)踐,，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但有了這樣的體驗(yàn)過后,，當(dāng)我們真正面對困難的時(shí)候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份淡定和冷靜。社會實(shí)踐是艱苦的,，但收獲是巨大的,。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,。社會和學(xué)校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在實(shí)踐的過程中,，我們學(xué)會了如何與別人溝通，如何與別人交流,，如何與別人合作等等,，并在實(shí)踐中初步了解到關(guān)于自己學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)在就業(yè)工作方面會遇到的一系列問題。在實(shí)踐之前,，我們本以為幼師這份工作是一份很快活,、很輕松的工作,，但是，在實(shí)踐結(jié)束后,，我們感受到了育人工作的艱辛,，但同時(shí)我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務(wù)。這次實(shí)踐給我們帶來在課本上無法學(xué)到的知識,，讓我們積累了不少實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。

回顧這些日子，些許心酸,、些許甜蜜,。雖然整天忙忙碌碌，但工作著并快樂著,。一滴汗水,，一級臺階；一分耕耘,，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。幼兒的教育和成長,，都掌握在幼兒教師的手中，我們真正感受到這份職業(yè)的神圣,！這段經(jīng)歷，更多的是我們對自己有了新的認(rèn)識,，對教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的感受,。總而言之,，這次實(shí)踐讓我們學(xué)會了很多東西,，給予很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們――

一,、要學(xué)會做人。首先,，人要有誠信,，要遵守信用，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到,。

二,、要學(xué)會忍耐，要沉著冷靜的思考問題,。不要遇到問題就不知所措,。

三,、要記住，在上班時(shí)一定要遵守紀(jì)律,，不能隨便打手機(jī),。

四、要勤奮,，做好自己分內(nèi)的工作,，不要因?yàn)楣ぷ髁看缶拖胪祽小２还芪覀円院笠獜氖率裁葱袠I(yè),，我們一定要有吃苦耐勞的精神,，好學(xué)好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神,。同時(shí),，我們也學(xué)會了勤儉節(jié)約，不亂消費(fèi),。

五,、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,，需要深入的交流,。而這些，都要自己敢于主動去和別人溝通,。

六,、要有熱情和耐心。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致地對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

七、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動出擊,。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動權(quán)握在自己手中,。或許同學(xué)們認(rèn)為你應(yīng)該從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢地“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲。

這次實(shí)踐讓我受益匪淺,。但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí),，這樣才能不斷地進(jìn)步,，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國,、奉獻(xiàn)社會做出更大的貢獻(xiàn),。

中職社會實(shí)踐報(bào)告4000篇二

xx年09月07日，我有幸來到國電聯(lián)合動力（連云港）技術(shù)有限公司來實(shí)踐,。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,，我能夠在這樣的公司里實(shí)踐，我感到非常的榮幸,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)都可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我感覺到彷徨,，迷茫。不過,，經(jīng)過慢慢的適應(yīng),，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥,、姐姐們都打成一片了,。也許因?yàn)槲夷挲g小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我,。在工作上,，如果我遇到有不會的東西，請教他們,，他們都很樂意的解析給我聽和教我,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,，做事的知識,。在生活上，他們對我噓寒問暖,。如果我遇到什么煩心的事,，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。

我實(shí)習(xí)被分配到人力資源部,，主要工作就是帶人體檢,，整理體檢報(bào)告。幾乎每個(gè)星期都會有人體檢,，如果忙的時(shí)候每天都會有,。每天都要在外面跑,，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的,，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此,，這項(xiàng)工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細(xì)心,。

檔案這塊也我做過一段時(shí)間，管理檔案是一個(gè)工作量非常大的工作,，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起,，然后給他們建電子表，再把他們編號放在柜子里,。特別重要的是這是我公司每個(gè)員工的檔案,，是絕對不可以隨便泄露出去的。

在國電實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會到做事的艱難,。以前什么事都沒做過,，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我明白了兩個(gè)道理：

1,、做任何工作都要積極、主動,、認(rèn)真負(fù)責(zé),；

2、要不怕辛苦,、不怕困難,。

最后，非常感謝學(xué)校國電聯(lián)合動力給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,。這次實(shí)習(xí)讓我拓寬了xx,，增長了見識，體驗(yàn)到社會的競爭殘酷,，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。所以，今后我會更加努力,，不斷豐富知識,，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力,，爭取做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人,。

中職生社會實(shí)踐報(bào)告

自從走進(jìn)了中專，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊,，成了想說都說不完的問題,，再現(xiàn)今社會上，“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可在學(xué)校里面我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又有多少,，為了擴(kuò)展自己的知識面，擴(kuò)大于社會之間的接觸,，增加個(gè)人在競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛練和提高自身能力，以便在畢業(yè)以后能夠真正走入社會,，使自己在社會中能夠接觸各方面的問題,，且我走進(jìn)我家鄉(xiāng)的一家民營飯店，開始了這一學(xué)期社會實(shí)踐,，這是一份讓人看上去容易卻深入其中的一份艱辛工作—酒家服務(wù)員,。

這絕對是一份勞動力要強(qiáng)的工作。絕非任何人看到都一樣的東西。只要是四肢健全,、五官端正,、無心理障礙的人做服務(wù)員，做一年就升職加薪,，每天早上都跟同事們很早起床,，按領(lǐng)班分配的工作去做。分配好餐桌與包房打掃衛(wèi)生,，那不是隨便打掃那么簡單,，需要的是全范圍的清理，而且每天都這樣,。按大廳與包房的大小桌子,，多少等來根據(jù)員工表現(xiàn)來定。做的多,，做的好,，工資自然也多。老員工做的卻沒我們那么多,，因她們做的范圍比較大,。總的來說,，包房比大廳素質(zhì)要高一點(diǎn),，特別有時(shí)顧客比較挑剔，你就要特別注意,，不要?dú)馑麄?，否則就麻煩大了。如果沒事干就可以休息一下,，多人的話就要忙來忙去,。如果顧客要走就說，“請慢走,，歡迎下次光臨”,、“請問幾位”、等話,，打后就開始在酒家四處走動,。拆碗筷,，加菜,、倒水、上菜等接著而來,。讓你痛苦的是整天要跑來跑去,，讓人明白了什么叫供不應(yīng)求。在這工作的人并不多，做的時(shí)間長,，工資又不多,，所做職位超級辛苦，客人走了還要收拾殘局,，讓人心驚膽戰(zhàn)的是下一桌又來了,，等大家工作完后大家就共進(jìn)午餐，吃完飯后,，回宿舍休息一下,，下午四點(diǎn)繼續(xù)上班。晚上下班后,，搞完衛(wèi)生,，整理好就回去宿舍里洗澡休息。

這就是我們的工作流程,。第一,，你不能得罪顧客，正所謂顧客就是上帝,。第二,，為了不破壞酒家名聲，因?yàn)槟氵€要工作,。第三,，所有的錯(cuò)都是自己的錯(cuò)，不是別人的錯(cuò),。第四,。自己所做的工作都與工資掛鉤。

所以說“讀書還是比工作好”,，我現(xiàn)在的確明白了這句話的真正含義是什么,。有些人說這份工作很辛苦的，但我覺得還可以,。雖然這份工咗很少錢,，但起碼我也嘗試過。從小自己就在父母的監(jiān)督下漸漸長大,，父母撫養(yǎng)我們有多辛苦,，現(xiàn)在也明白了賺錢是多么的艱辛，正所謂“吃的苦中苦,，方為人上人”,。

回想起這次實(shí)踐那么快就結(jié)束了，我覺得自己在社會上也接觸到很多不同的東西,，自己的能力也有所提高,，雖然這次實(shí)踐的不是關(guān)于本專業(yè)的工作,，但我還是覺得自己也學(xué)到很多。如：1·在社會上善于與別人溝通,；2,。對自己也要有一定的自信心；3,。要懂得積累經(jīng)驗(yàn),。

這次社會實(shí)踐讓我感觸很大，這不僅是一次實(shí)踐,，更是一起親身經(jīng)歷,。在今后踏進(jìn)社會，要參加更多的社會實(shí)踐,。

中職社會實(shí)踐報(bào)告4000篇三

調(diào)查目的：時(shí)下,，中職生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是中職生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會,。許多學(xué)校也積極鼓勵中職生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代中職生對社會實(shí)踐的看法以及透析中職生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析中職生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使中職生能正確對待社會實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會,、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會。

調(diào)查對象：中職生成長成才,，是中職院校普遍關(guān)注的問題,。而中職生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格中職生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄中職生社會實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀中職生5名,，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名,。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對中職生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共5份,，收回有效問卷5份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多中職生都認(rèn)為兼職是中職生的第二個(gè)“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。

不少中職生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是中職生從事的工作，現(xiàn)在都成為了中職生們可以接受的工作,。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，%打過暑期工,，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在中職生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來越多的中職生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(%)、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，中職生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的中職生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。中職生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會選擇任何沒有課的時(shí)間,，1%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會,，%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項(xiàng),，說明當(dāng)代中職生與以往的中職生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低,。當(dāng)前，中職生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。中職生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)中職生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在中職生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,，這樣,，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的.,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向,，對價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代中職生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使中職生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了,。

另外,，沒有人選擇反對中職生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代中職生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。

從中職生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為中職生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵χ新毶C合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的,。結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動。實(shí)踐是人的活動,，而人是社會的人,，處在一定的社會關(guān)系之中，因此,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會的活動。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾,?！叭锣l(xiāng)”是中職生社會實(shí)踐活動在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知,，社會實(shí)踐活動是中職生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代中職生的歷史使命感,、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高中職生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實(shí)踐不但為中職生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)中職生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼96萬平方公里的土地,、對占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)中職生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動,，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使中職生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。

中職社會實(shí)踐報(bào)告4000篇四

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，作為一名大學(xué)生,，社會實(shí)踐十分必要,，因?yàn)槲覀兗磳⒁缣と霑闼吹降木褪菍砟阋鎸Φ?，而你所學(xué)到的將來也一定會用到,。通過社會實(shí)踐，我們能加深對社會的認(rèn)識,，鍛煉自己的能力,。在服務(wù)社會的過程中我們增強(qiáng)了對社會的責(zé)任感，同時(shí)也陶冶了自己的情操，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況匯報(bào)如下,。

今年暑假我去老家縣城一家福滿園飯店做服務(wù)生,，鍛煉自己的社會適應(yīng)能力，我的主要工作是點(diǎn)菜與上菜,，可別小看了這點(diǎn)菜與上菜的過程,，以前我就以為點(diǎn)菜就是把客人要吃的菜寫上，上菜就是把菜端上去而已,，實(shí)際工作起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡單,，點(diǎn)菜的時(shí)候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意，這種情況下我就得說出幾個(gè)特色的菜來幫他們拿定主意,，一般老年人喜歡吃一點(diǎn)家常小菜,，中年人喜歡吃一些特色風(fēng)味，年輕人喜歡肉類多一點(diǎn),，根據(jù)他們不同的需要,，向他們推銷不同的菜肴，一般當(dāng)菜品說到他們的心坎上,，他們會很樂意吃這道菜,！點(diǎn)菜還要注意寫清桌號，以免上錯(cuò)菜,，有些客人的特殊要求也要寫清楚,，比如說高血壓要吃清淡些。

“行萬里路勝讀萬卷書”,，這次社會實(shí)踐,，我感慨頗多：以前我們是消費(fèi)者，享受服務(wù),，現(xiàn)在換一種身份,，變成提供服務(wù)的一方。不僅是我感受到了工作的不易于,，父母掙錢的辛酸,，更加讓我懂得了換位思考，無論是與朋友還是與同學(xué)的相處中,，寬容與體諒真的很重要,。不得不承認(rèn)，工作跟在學(xué)校是完全不一樣的,，在學(xué)校我們大多時(shí)候可以選擇自己想做的事,，有很多自己可以自由安排的時(shí)間。而工作則完全不同,，我們必須遵守很多的規(guī)定,，受到各種束縛,，就算有抱怨也要繼續(xù)做。在學(xué)校,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，我們可以選擇做什么，而工作則不一樣,，工作多了一份責(zé)任,，同時(shí)競爭隨時(shí)都在，并且是很明顯的各種競爭,，我們必須把自己變得更好,，才不會被淘汰。

在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的氛圍比較濃,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬1而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，我們必須明白自己的責(zé)任所在，做好自己的本職,。

1,、使我更加深入了解了社會與民生,。民以食為天,，飯桌上有社會各層的人，他們對社會的認(rèn)知也不同,。

2,、從我自身出發(fā)，讓我更加充實(shí),，讓我成長,、成熟很多。

（1）待人要真誠,。剛開始工作,，接觸到很多陌生的面孔，我微笑著和他們打招呼,，我總覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對客人的關(guān)心,，也讓他們感受到被重視與被關(guān)心。

（2）要主動出擊。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但是勇敢的“主動請纓”卻能為我贏得更多的機(jī)會,。

（3）我還意識到自己很多缺點(diǎn)和不足，例如社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不緊密等,，這些將成為我今后大學(xué)生活的努力方向，我要力爭盡快提升自己各方面的能力和素質(zhì),，以新的面貌來迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

1、通過社會實(shí)踐,，我學(xué)會了與人打交道,。從前我不愛搭理不熟的人，現(xiàn)在我強(qiáng)烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要,，它有利于你工作順暢,，畢竟在社會工作，團(tuán)隊(duì)協(xié)作非常重要,，有些工作一個(gè)人是無法完成的,。不會與人打交道就無法順利開展工作，就不利于工作效率的提高,。

2,、通過社會實(shí)踐，我學(xué)會了不斷努力,，適時(shí)虛心請教他人,，不斷提高自己。從前我不愛請教他人,，可現(xiàn)在我明白自以為是不會進(jìn)步,。同時(shí)，我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研,，不斷學(xué)習(xí)他人的長處,，才能進(jìn)一步提高自己。

3,、通過社會實(shí)踐,，我能認(rèn)識社會、增長才干,、提高自身素質(zhì),、為日后真正走進(jìn)社會奠定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)校為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實(shí)踐能力,。在那里,，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實(shí)踐知識,，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世,，怎樣才能把事情做對做好,，清楚了自身的不足，更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ),。社會實(shí)踐是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會,，不論什么人,，什么學(xué)歷，從事什么工作,，沒有一件事情是輕輕松松的,，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到

2專業(yè)知識，更多的是我們要耐心,、細(xì)心,，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去工作,，只有基本工作做的夠好,，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事的信賴，才有機(jī)會展示更多的才華,。

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中職社會實(shí)踐報(bào)告4000篇五

參加社會實(shí)踐是中學(xué)生校外教育的一個(gè)重要方面,，也是中學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。今年五一假期我報(bào)名參加社區(qū)志愿服務(wù)活動,，一來豐富生活,，增長閱歷，培養(yǎng)組織溝通能力,，二來以一顆感恩之心,，回饋社會，傳遞社會正能量,，非常有意義。

我的服務(wù)項(xiàng)目有：組織社區(qū)文娛活動服務(wù),，孤獨(dú)老人一對一幫護(hù)等,。雖然時(shí)間短，但自己努力付出并認(rèn)真完成了任務(wù),，這個(gè)過程中體會頗多,，獲益匪淺。

組織文娛活動服務(wù)

為豐富廣大居民生活,，提升精神文明,，我號召社區(qū)居民參與文娛活動,。然而多數(shù)居民喜歡帶在家中，鄰里互動交流較少,，氣氛不濃,。社區(qū)打算舉辦各種活動，我積極幫忙宣傳和組織,。跟居委會負(fù)責(zé)人商量過后,，大體確定了象棋，撲克牌,，廣場舞等幾個(gè)活動,，首先，寫好活動策劃,，定好流程,，第二，規(guī)劃好場地,，列好桌椅音響等物品清單,；第三，安排好活動負(fù)責(zé)人以及服務(wù)人員,。接下來,，就是在醒目處張貼海報(bào)，并挨家挨戶動員大家參與,。有些住戶推脫有事,，我得耐心誠摯的邀請，如承諾幫他們照看小孩,，幫忙買菜,，活動現(xiàn)場提供冰鎮(zhèn)飲品。這個(gè)過程,，需要不斷溝通交流,，深入了解不同居民的實(shí)際需求，以誠動人,。幾天的上門邀請,，大家的態(tài)度由冷漠到關(guān)注，積極性大大提高,。五月的夜晚,，熱氣慢慢散去，小區(qū)的人們?nèi)宄扇壕墼谝黄?，或下棋,，或打牌,，或散步,，或跳廣場舞，怡然自得,，樂在其中。我加入廣場舞的隊(duì)伍,，幫阿姨們放放音樂,，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水,，事情雖小,，但這種簡單的交流卻能真正打動人心。她們的快樂感染到我,，身心都輕松愉悅起來,。無論動作是嫻熟曼妙，還是錯(cuò)亂笨拙,，每個(gè)人都在認(rèn)真的踏著自己的節(jié)拍,，舞動自己的快樂。我見到一位老奶奶,，跟在隊(duì)伍后,，跳得十分賣力，正如她對身邊的人所講：“人奮斗一輩子,，不圖名,，不爭利，能掙得個(gè)終日快樂,，就是最大的幸?！薄Ｐ腋５暮x仁者見仁智者見智,，在未來的生活中,，要笑對煩惱，適時(shí)減壓,，善于收集生活中的快樂,，傳遞希望和幸福。

孤獨(dú)老人一對一幫護(hù)

小區(qū)里有一對老夫婦,，兒女常年不在身邊,，丈夫中風(fēng)多年，經(jīng)濟(jì)上雖寬裕但生活得非常落寞,。我每天抽半天時(shí)間陪這兩位老人,，剛開始只是讀讀報(bào)紙，嘮嘮家常,，但總是我說個(gè)不停，他們禮貌的應(yīng)上幾句,。問有什么需要幫忙的,，他們總說沒有,。我想，兩位老人經(jīng)濟(jì)上寬裕,，吃穿用度不用操心,，大爺?shù)牟‰m難治，但政府和子女做保障,，醫(yī)藥費(fèi)不愁,。精神上嘛，老人家看看電視,，我再講點(diǎn)趣聞樂事,，應(yīng)該有所改善。

接觸的久了,，才發(fā)覺老人的實(shí)際困難,。大娘買糧油果蔬從來都是少量的買，不是吃不完,，而是提不動,；她夜晚很少出去散步或參加文娛活動，因?yàn)檠劬Σ缓?，體力有限,，擔(dān)心跌跤；大爺行動不便,，不能定期到醫(yī)院檢查,，只能隨意買些藥來治；燈泡壞了沒法及時(shí)換,；水龍頭出問題自己修不了,；

大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴,，非常辛苦,。諸如此類的瑣碎事情，在我們看來沒什么,，在他們生活中就顯得非常不方便,。有一次剛好碰見大娘給老伴買新藥回來，我?guī)兔凑f明書,，一看才發(fā)現(xiàn)這種藥副作用極大,，尤其不適用中風(fēng)患者，盲目服用后果不堪設(shè)想,。老人眼睛不好,，哪里能顧及此？想到這里,，忽然憂心忡忡起來,。

我個(gè)人力量有限,，只能偶爾幫他們買買菜，收拾屋子,，讀讀報(bào)紙,，聊聊天什么的，但我想,，發(fā)動整個(gè)社區(qū)的人關(guān)愛身邊的弱勢群體,，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”,，用愛心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂,。最好大家能形成一個(gè)組織,，輪流照顧，輪流幫忙,，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開來,，這樣的幫助才能持久。參加社會實(shí)踐的時(shí)間雖短,，但我從中體會到人生的道理,，對未來的人生規(guī)劃，也有了清晰和務(wù)實(shí)的把握,，在此過程中,，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時(shí)更加關(guān)注社會熱點(diǎn),，對一些問題有了更深的認(rèn)識和思考,，也開始意識到自己身上的責(zé)任感，在以后的生活中愿盡自己最大的力量幫助他人,，奉獻(xiàn)社會,，傳遞社會正能量。