體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇一

今年3月,，全國地市公安局長專題培訓(xùn)班在北京開班,，我做為一名地市公安局長，十分榮幸的參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。眾所周知,，地市公安局長這個崗位是十分重要的,，它的責(zé)任十分重大。在當(dāng)今社會形式發(fā)展中,，我們這些公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人總是要面臨新形勢,、新任務(wù)的雙重挑戰(zhàn)，因此,，要做好當(dāng)前工作,，我們就要更加努力做到眼界寬、思路寬,、胸襟寬,。成為一名堅(jiān)毅果敢、英勇善戰(zhàn)的武將,，又要成為一名眼界寬闊、胸襟寬廣,、多謀善斷的儒將,。我認(rèn)為公安部這次舉辦的培訓(xùn)班是十分及時的，重要的,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化各地地市公安局長的工作思路和領(lǐng)導(dǎo)能力，這對于我們做好全年公安工作是具有十分重要意義的,。這次為期10天的全國地市公安局長專題培訓(xùn)班,，是公安部黨委繼去年舉辦全國縣級公安局長培訓(xùn)班之后的一項(xiàng)重要舉措。全國共有470多名地市公安局長參加培訓(xùn),。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的10天時間,，但是我個人認(rèn)為，10天的培訓(xùn)時間,，雖短實(shí)長,，“長”是因?yàn)樗诋?dāng)今警務(wù)工作異常繁重的當(dāng)下，讓地市公安局長們拿出這么多時間潛心聽課學(xué)習(xí)有點(diǎn)“奢侈”;“短”是因?yàn)檫@次培訓(xùn)內(nèi)容解渴,，實(shí)在,、好用，地市公安局長們希望能夠再多聽一些,、再多看一些,、再多學(xué)一些。

作為一名地市公安局長,，能夠零距離聆聽孟建柱部長和其他部領(lǐng)導(dǎo)講課,，能夠面對面向部領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，能夠與全國470多名地市公安局長朝夕相處,、共謀發(fā)展,、共同提高,，這真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。我認(rèn)為此次培訓(xùn)課程既緊緊圍繞“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”,、“三項(xiàng)建設(shè)”等中心工作,，又十分注重課程的開放性、高端性和前瞻性,，自身缺什么知識就講授什么知識,，內(nèi)容實(shí)在可行，抓住了事關(guān)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵問題,。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，我將認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)孟建柱同志的重要講話和這次專題培訓(xùn)班精神,，充分運(yùn)用所掌握的新理念,、新思路，充分利用所學(xué)到的新知識,、新經(jīng)驗(yàn),，從更高層面、更寬領(lǐng)域研究好,、謀劃好本地公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的能力和水平，真正把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動公安工作的強(qiáng)大動力,，轉(zhuǎn)化為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的力量源泉,。

這次在公安部黨委的高度重視和有關(guān)方面的精心組織下，經(jīng)過大家的共同努力,，全國地市公安局長培訓(xùn)班圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期目的。通過培訓(xùn),，我和其它學(xué)員受到了教育,、深化了認(rèn)識，堅(jiān)定了信心,、鼓舞了士氣,，豐富了知識，完善了結(jié)構(gòu),，增進(jìn)了交流學(xué)習(xí),。

目前，我們要清醒認(rèn)識到我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展階段性特征對社會穩(wěn)定的影響和挑戰(zhàn),，切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的責(zé)任感,、使命感，深入研究如何更加有效,、更加妥善地處置群體性矛盾,，并就如何進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)性,、預(yù)防性工作，如何進(jìn)一步提高公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法能力和水平,。進(jìn)行更加深入的討論,。在接下的工作中，我們要著力從政策上,、制度上,、措施上研究解決當(dāng)前公安經(jīng)費(fèi)管理使用中存在的問題，切實(shí)管好,、用好國家和地方財(cái)政資金,。堅(jiān)決防止鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決防止各種消極腐敗問題的發(fā)生,，把主要精力放在提高公安機(jī)關(guān)履職能力和服務(wù)水平上,，下大決心解決個別地方與民爭利的問題。并要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)隊(duì)伍的正氣,、士氣，始終保持良好的精神狀態(tài),，不斷激發(fā)隊(duì)伍的活力。要通過改革,，積極培育廣大公安民警建功立業(yè)的平臺和氛圍,，進(jìn)一步完善對每一個民警工作狀況的科學(xué)評價體系，切實(shí)落實(shí)從嚴(yán)治警和從優(yōu)待警的方針,，積極構(gòu)建良好的警營文化環(huán)境,。堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)者榜樣的力量提升公安隊(duì)伍的正氣、士氣,。

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇二

做班主任工作,，我認(rèn)為主要是做好“德、愛,、博,、廉、和,、恒”六個字,。

德即要謙遜勤勞、愛崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)進(jìn)取,、師德高尚、為人師表,。班主任是學(xué)生學(xué)習(xí),、工作,、生活的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，與學(xué)生接觸最多,，對學(xué)生的影響也最大,。而班主任對學(xué)生影響又以道德的影響大為重要，“道德的影響是教育的主要任務(wù)”,。而“履,，德之基也；謙,，德之柄也”,。所以我們在教書育人的過程中，不僅僅是“言教”,，更重要的是“身教”,。“以身教者從,，以言教者訟,。”這就要求我們班主任在日常的學(xué)習(xí),、工作和生活中要十分注意自己的言行舉止對學(xué)生產(chǎn)生的影響,，要起到模范帶頭的作用；要樹立正確的人生觀和價值觀,，要嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)；要品行端正,、謙遜勤勞,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè),，要具有任勞任怨,、誨人不倦和開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的精神,，要做學(xué)生的楷模,。“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行”只有我們班主任以身作則,，才能帶好自己的學(xué)生,，取得良好的教育效果。

愛就是要關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,、無私地幫助學(xué)生,。“沒有愛就沒有教育”,，關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、幫助學(xué)生是班主任的天職,。在日常學(xué)習(xí)和生活中,，班主任除了要嚴(yán)格要求學(xué)生之外，還應(yīng)經(jīng)常深入到學(xué)生中間,，了解學(xué)生的情況,，象其父母兄長一樣去關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生、幫助學(xué)生,。特別是對那些在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),，班主任更要多些關(guān)心、鼓勵和照顧,，并盡自己的能力幫助他們克服困難,。如果班主任總是在學(xué)生有困難需要幫助的時候出現(xiàn)，那么學(xué)生就會視你父母兄長般的感激你,、敬重你,。“一日為師,，終身為父”這句話不僅僅表達(dá)學(xué)生對自己老師的敬重感激之情,，而且也意味著那個老師父親般的付出。要知道“愛出者愛返”,，學(xué)生尊師和教師愛生是互相的。

博是指博采眾長,，博學(xué)多才,。今天，科技的進(jìn)步,、教育的發(fā)展不僅要求教師有豐富的專業(yè)知識,，還要求教師靈活變通、博學(xué)多才,。因此我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要博采眾長，精益求精,，不斷更新,、豐富自己的知識，提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，完成“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé),。班主任的博學(xué)多才，是其贏取學(xué)生信服的基礎(chǔ),。德而不博,，會令你黯然失色；博而無德,，會令學(xué)生敬而遠(yuǎn)之,。

廉即說是要公正廉明，在公無私,，樹立崇高形象,。一個班幾十個學(xué)生，家庭情況各異,，學(xué)生成績參差不齊,，但我們比皆應(yīng)一視同仁，平等撲克待,。另外,，班主任在處理一些日常班務(wù)時還需要做到公正廉明，大公無私,，如編座位要公正無私,，不能因?qū)W生的家庭富貧和成績好差而有區(qū)別；班會費(fèi)的收支要合理,，數(shù)目要公開,、清楚，絕不能半點(diǎn)模糊,，等等,。“惟公則生明,，惟謙則生威,。”雖然這些只是區(qū)區(qū)小事,，但它足以樹立班主任在學(xué)生中的崇高形象,，我們切莫等閑視之。

和即要隨和風(fēng)趣,，師生平等,，亦師亦友。學(xué)生不僅期望班主任是自己做人楷模,、治學(xué)的表率,，而且期望班主任能成為自己的良朋益友。同時，由于“氣習(xí)相染,，師不如友”,。所以我們班主任不僅要為人師表，還需要做到平易近人,，師生平等,，做學(xué)生的知心朋友。事實(shí)證明：一個隨和風(fēng)趣,、亦師亦友的班主任,，才是最受學(xué)生歡迎和信賴的班主任，而那些整天都板著臉孔,、高高在上,、裝腔作勢的班主任是最不受學(xué)生歡迎的。

恒即工作要有恒心,，不能急于求成,，也不可輕易放棄。做事貴在有恒,，班主任工作亦不例外,。班主任工作本身就是一件繁雜瑣碎的工作，所以“恒”字對班主任來說更顯重要,。尤其是班主任對后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作更要長抓不懈,、持之以恒，切忌急于求成或半途而廢,，即使有“婆媽”,、“哆唆”之嫌，也要在所不惜,。要相信恒心所至,，金石為開，耕耘總會有收獲的,。

當(dāng)然,，班主任工作還需要得到社會的協(xié)助、支持和家庭的配合,，才能取得更好的教育效果?？傊?，作為班主任，我們以內(nèi)營素質(zhì),、外樹形象的同時,，始終應(yīng)該記住一點(diǎn)：我們不僅僅是學(xué)生的老師，而且還是他們的朋友,、兄長,。

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇三

的,，無論好與壞，無論對或錯,，也不必糾結(jié)好壞對錯,，懷抱感恩的心看待身邊的每一個人，也應(yīng)該相信,，正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)才使你變得更加成熟,、變得更加強(qiáng)大、變得更有價值,；父母給予我生命,、親人給予我關(guān)愛、老師給予我知識,、同學(xué)朋友給予我活力,、老板和上司給予我發(fā)揮價值的機(jī)會、陌生人給予我閱歷,、而仇人和壞人則給予我無比強(qiáng)大的心臟和斗志,；老師說：不必偽裝自己，不必束縛自己,，敞開自己的胸懷,，去感受生活中所有的愛與恨，而目的只有一個,，就是讓自己變得更強(qiáng)大,。

最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂,、作出了想做不敢做,，甚至想都不敢想的舉動，無論男女,，無論老幼,，盡情的手舞足蹈，盡情的唱,，盡情的跳,，毫無顧慮，毫無隱藏,，盡情的宣泄著內(nèi)心的激動和狂野,，深夜里對老板說感謝，對父母說我愛你,，真的是做到完全釋放了自己,。有句網(wǎng)絡(luò)語是這么說的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)生活的壓力,，也讓我們變得沉默,，變得低調(diào)，變得圓滑,，我們在惋惜天真懵懂的童年,，我們在憧憬健康快樂的少年，我們在懷念沖動但熱情奔放的青年,，但在那一刻,，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無比快樂,！我相信,，有快樂才會有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去,。

做好自己,，做個實(shí)力派的人，我認(rèn)為,，這也正是一種品牌,，不去計(jì)較太多眼前得失，因?yàn)槠放频膬r值也是不可估量的,！以上作為個人的心得體會,，與各位同仁分享，說的不對之處還望指正,，謝謝大家,！

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇四

如果說一個班級體是一個大家庭的話，那么我們班主任無疑就是這個班級的大家長,。這個大家庭是否團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,，是否具有向心力，是否能讓家庭的每個成員感到溫暖,，很大程度上都取決與班主任的組織和領(lǐng)導(dǎo),。班級是構(gòu)成學(xué)校這個大集體的重要組成單位，只有把每個班級組織管理好,，我們的學(xué)校,，我們的杜小才能往更好的方向發(fā)展。而這一重任很直接,，很自然的就落在了我們—與學(xué)生朝夕相處的班主任的身上,。

任小艾是全國聞名遐邇的教育專家，著名的電視節(jié)目主持人,。她的睿智、博學(xué)、能言善辯深深的吸引了我們,。讓一個成年人反思自我是一件困難的事,，每一個成功的人都是會自我反思的人，教師職業(yè)更是一個需要不斷反思的職業(yè),，我們的課堂教學(xué),、班主任工作等需要我們時刻反思，才能有好的收獲,。還記得圣經(jīng)中有關(guān)夏娃,、亞當(dāng)、蛇偷吃禁果,，但是又不敢承認(rèn),，互相推卸責(zé)任的故事，讓我感觸到一個人要勇于承擔(dān)責(zé)任,，推卸責(zé)任將會給你帶來厄運(yùn),。

人生要學(xué)會反思。教師更要學(xué)會感恩,，愛有職業(yè)的愛和情感的愛之分,，現(xiàn)代教育學(xué)把教育定義為服務(wù)與人、服務(wù)與社會的一門學(xué)科,，人們常說：“愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣”，愛孩子是作為教師合格的底線,，我們教師是需要對孩子們付出愛的,，只有愛的教育才是沒有缺憾的教育。

我認(rèn)為目前教育面臨三大難題：

1,、網(wǎng)絡(luò),。孩子們明辨是非的能力是弱的，他們對網(wǎng)絡(luò)上的信息沒有自制力,，他們不能正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,，往往容易受到不良信息、游戲的誘惑而不能自拔,，孩子們的模仿能力強(qiáng),，因此孩子們就會誤入歧途，作為“教師就要永遠(yuǎn)保持一顆童稚的心——斯霞”,，走向孩子們的內(nèi)心世界,，摸清孩子們的內(nèi)心需求，從心理輔導(dǎo)孩子們健康成長,。

2,、單親子女問題,。當(dāng)今的社會發(fā)展迅猛,，人們的思想觀念在改變,，成年人的婚姻觀也在發(fā)生著變革，人們都發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在流行離婚,，因此社會上的單親子女就隨之增加,，這些孩子面對缺失的愛倍感迷茫，他們面對的愛是不完整的,，孩子們就會在家庭因素的影響下漸漸迷惑,，作為教師面對此類學(xué)生，更要付出更多的愛,，來感化教育孩子們,，以彌補(bǔ)孩子們的心理缺失的愛。

3,、早戀問題?，F(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體技術(shù)高速發(fā)展,，少年兒童能迅速了解世界,，接受新生事物，但對孩子們的負(fù)面影響也是在所難免的,，這些問題在小學(xué)階段還不太突出,，但是到了初高中就成了非常棘手的教育問題。

結(jié)合自身發(fā)展歷程,，總結(jié)了一個普通教師成長為名師的步驟：（1）,、學(xué)會調(diào)查，也就是平常工作中的家訪,、談話,、問卷調(diào)查等；（2）,、學(xué)會反思,；（3）改變；（4）,、創(chuàng)新,；（5）學(xué)會總結(jié)，高層次的反思,，也就是把實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教育理論成果,；（6）學(xué)會讀書，不斷更新知識,；（7）學(xué)會提升,。

高金英老師是全國著名教育專家,，曾多次獲得國家教育類榮譽(yù)稱號，并著書立說,，她是所有教師學(xué)習(xí)的楷模,，“博才廣學(xué)真誠為師，兩袖清風(fēng)坦蕩為師”是她的真實(shí)寫照,。

她認(rèn)為人生三大幸事：

（1）上學(xué)遇到一個好老師；

（2）工作中遇到一個好師傅,；

（3）成家后遇到一個好伴侶,。她說：“和勤奮的人在一起你就不會懶惰。你是誰不重要,，重要的事你和誰在一起,。讀好書，交高人”,。

她總結(jié)出成功的秘籍就是：“每天比別人多做一點(diǎn),。”人們都說現(xiàn)在的孩子不好教育,，這是社會發(fā)展迅猛的成果,，要求我們教師不斷更新知識儲備，才能適應(yīng)社會發(fā)展對教育的要求,。細(xì)節(jié)決定成敗,，好行為決定好習(xí)慣，好習(xí)慣決定好命運(yùn),，高老師舉例論證：值日生擦黑板,，把值日生的名字寫在黑板角，上角的上午擦黑板,，下角的下午擦黑板,。

高老師詼諧幽默，用清代名臣李鴻章家廚師烤鴨子的典故,，來說明激勵和表揚(yáng)在教育過程中的作用,，這是現(xiàn)代教育的一個高標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教育就是要求教師善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，及時鼓勵和表揚(yáng),，用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)來掩蓋缺點(diǎn)，達(dá)到揚(yáng)長避短,。對教師的社會地位,、角色心理高老師也有自己獨(dú)特的看法。

三個“正確”：（1）正確對待別人,；（2）正確對待自己,；（3）正確對待社會,。

三個“既要”：（1）既要奉獻(xiàn)社會；又要享受健康人生,；（2）既要積極進(jìn)取,，又要有一顆平常心；（3）既要精于專業(yè)知識,，又要生活多姿多彩,。

劉是常年工作在教育一線的基層教師，多年的班主任工作既磨練了她,，也成就了她,，多次獲得各種榮譽(yù)光環(huán)?！皭圩约旱暮⒆拥氖侨?，愛別人的孩子是神”，這句話把我們教師置于一個崇高的地位,，這就要求我們教師有崇高的思想道德靈魂,，用自己的人格魅力去教育學(xué)生。同時“沒有愛的教育是不完整的,，光有愛的教育也是不完整的”明確了教育的愛與父母的愛的區(qū)別,，指出我們教師在教育孩子們的同時，還要有廣博的學(xué)識和科學(xué)的教育方法,。

她總結(jié)出了優(yōu)秀班主任的幾個特質(zhì)：（1）業(yè)務(wù)精,；（2）有愛心；（3）肯吃苦,；（4）講師德,；（5）善思考。

開班會的目的：（1）強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,；（2）表揚(yáng)先進(jìn),；（3）批評后進(jìn)，查缺補(bǔ)漏,。

昆明武成中學(xué)的×老師,，在教育理論和教學(xué)實(shí)踐方面進(jìn)行了大膽的嘗試與探索，積累了豐富的班級管理工作經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)設(shè)了體現(xiàn)素質(zhì)教育及新課程的“小班主任”班級管理模式,，得到社會各界廣泛好評。光“小班主任日志”本就達(dá)到25本,，她的班級管理經(jīng)驗(yàn)給我留下了深刻的影響,。

不管你處于成長的哪個階段、正在經(jīng)歷怎樣的心路歷程,，都有必要換個角度,，重新審視自己和自己所從事的這份工作,，努力發(fā)現(xiàn)這份工作的價值和意義，尋找并創(chuàng)造工作的快樂,！總之這次學(xué)習(xí),，使我受到了心靈的啟發(fā)，對我今后的工作幫助非常大,。

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇五

做一個合格的班主任,，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和能力,。一是向書本去學(xué),，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論,、科學(xué)的管理方法和手段;二是向同行學(xué)習(xí)，要經(jīng)常向管理有方,、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),，同他們互相切磋、互相交流,、取長補(bǔ)短;三是做中學(xué),、學(xué)中做，人們常說教師要給學(xué)生一杯水,，自己得有常流水,，這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，不斷地改進(jìn)完善,，讓自己的班主任工作做得有聲有色。

愛是教育永恒的主旋律,。作為班主任更要愛學(xué)生,，對于每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化學(xué)生,，觸動他們的心靈,。在學(xué)生偶爾犯錯時，要動之以情曉之以理,。對于留守兒童和學(xué)困生,，盡一切努力，給他們愛,，給他們尊重,，給他們希望，不僅教師如此,，還要教育其他學(xué)生如此,，要學(xué)會欣賞他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,，讓孩子們感受到時刻生活在愛的家園里,。“親其師,，信其道”,，這樣，教育管理起學(xué)生來就會起到事半功倍的效果,。

班主任對全班所有學(xué)生都要一視同仁,，公平對待，不能歧視任何一個學(xué)生,，對于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛,。要用換位思考替學(xué)生著想。在教育學(xué)生的過程中,，要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈,，想一想自己在與學(xué)生同齡時的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是故意的,，還是無意的,，是惡意的，還是善意的,，要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā),，選擇合理的解決問題的方法方式，不簡單粗暴,，不去傷害學(xué)生,。在課余時間，走到學(xué)生中,，到學(xué)生休息的課間中去,，到宿舍中去，到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流,，營造一種平等氣氛,，讓師生關(guān)系更加融洽。

老師的言行對學(xué)生有潛移默化的影響,。班主任是班集體的教育者,、組織者和指導(dǎo)者，是班級工作的主要操作者,，在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo),、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩,，那么,，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。比如：學(xué)生退步了,，送上一句鼓勵的話;學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難,，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo);對缺少家庭溫暖的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事,，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上,。

要做一個輕松的班主任，必須培養(yǎng)一批管理能力強(qiáng),，在班上有影響力,、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部,。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時間和精力,，但有了這樣的班干部，我們以后的工作就容易多了,。我們可以在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部,，首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力、責(zé)任,、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力，然后自愿報名,，在全班同學(xué)面前表決心,，再由全班同學(xué)舉手表決，老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分,，合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力,。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎(chǔ)，有全心全意為班上做事的決心,，加上以后一段時間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo),，把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威，管理有方法的班干部也不是難事了,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作,，除了做好學(xué)生的教育,、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長的支持與配合,，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下,，才能把學(xué)生教好,。因此，在班級管理中,，班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通,，共同關(guān)心和教育兒童。如可定期舉行家長會,，開展一些親子活動,，根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等。

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對具體細(xì)致,、瑣碎繁雜,，艱苦而長期的班主任工作，我會用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作,，總之,，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好,。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任,。

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇六

在整個培訓(xùn)中，我們不僅僅對國家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識和體會,，我想更重要的是,，在四個月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神,，這在我們以后的工作中將會受益匪淺,。四個月的培訓(xùn)眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后,，又使我重新對自我的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自我的崗位上能為公司,，為社會做出多大貢獻(xiàn),，這才是我在我自我崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此,，我給自我定了一個目標(biāo),，就是在一到兩年內(nèi),，不斷地充實(shí)自我的理論知識，提高自我的技術(shù)水平,，能在自我的部門內(nèi)成為骨干員工,。在此基礎(chǔ)上，透過自我的不斷努力,，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近,。而實(shí)現(xiàn)這一切，自我本身的潛力是一方面,，另一方面則是對工作的態(tài)度,，認(rèn)真是一切工作的基本原則，僅有認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作,，努力把每一個細(xì)節(jié)都做好,，才能不斷在自我的崗位上前進(jìn)，不斷接近自我的目標(biāo),。

合抱之木,，生于毫末；九層之臺,，起于累土,；千里之行，始于足下,?；厥姿膫€月的培訓(xùn)歷程，我感覺十分地充實(shí),，這次培訓(xùn)令我終身難忘,。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,，向著自我的目標(biāo)而前進(jìn)?。ㄔx）

從3月31日到7月31日,，我們參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的新員工入崗培訓(xùn),。由于這次培訓(xùn)是國網(wǎng)首次舉辦的，將祖國各地的新學(xué)員聚在一齊,，帶來了不一樣的文化,，而文化的差異不會擋住交流的熱情，更不會阻礙友誼的建立,。我相信,，一個團(tuán)結(jié)大家庭的建立正是這次培訓(xùn)的目的之所在。

這次培訓(xùn)總體分為兩個部分：第一部分是公共課程的學(xué)習(xí),，透過專家講授,，多媒體學(xué)習(xí)等教學(xué)方式生動而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1）透過深入學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司企業(yè)文化,，對國網(wǎng)公司的核心價值觀,、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念,、奮斗方向,、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施舉措、發(fā)展要求,、工作思路,、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，個性是透過學(xué)習(xí)員工守則,、供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”,、“三公”調(diào)度、以及員工服務(wù)“十個不準(zhǔn)”,，讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認(rèn)識,。透過對安全文化、服務(wù)文化,、管理文化,、廉潔文化、職責(zé)文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認(rèn)識,。

在學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展?fàn)顩r有了比較清晰的認(rèn)識,，全面學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)以及國網(wǎng)公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃,，個性是深入學(xué)習(xí)了“一特四大”國家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)。

2）進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)知識,、緊急救護(hù)和電網(wǎng)反措知識,，透過學(xué)習(xí)安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護(hù)知識使大家對保護(hù)人身和設(shè)備安全有了更深的理解,。透過電網(wǎng)反措知識的學(xué)習(xí),，對電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的原因以及預(yù)防和處理方法有了初步的認(rèn)識，這將有助于指導(dǎo)我們將來進(jìn)行安全生產(chǎn)工作,。

3）透過學(xué)習(xí)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理,，學(xué)會如何建立職業(yè)生涯目標(biāo)，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個時期和如何解決職業(yè)生涯之路的5個w,。透過團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通學(xué)習(xí),，以及戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何組建團(tuán)隊(duì),，如何協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)來解決各種任務(wù),，從而提升了大家的團(tuán)隊(duì)意識和溝通潛力,。透過學(xué)習(xí)電力法和合同法，提高了大家依法治企,、依法維權(quán)的意識和平等,、協(xié)商、風(fēng)險防范意識,。應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí),，則幫忙大家學(xué)會如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作,、提高大家的寫作潛力和意識,，讓大家在今后的工作中既要學(xué)會做也要學(xué)會寫。

第二部分是專業(yè)實(shí)際操作學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)主要分為電能表檢定,、互感器檢定、電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真,、電能計(jì)量裝置安裝接線,，電力營銷知識學(xué)習(xí)。

電能表的檢定,，主要是學(xué)習(xí)了單相和三相電子式電能表的校驗(yàn),。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯誤,，無法讀數(shù)的問題,。并且需要手動錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別，但在試驗(yàn)中,，每個數(shù)據(jù)得來的原理還是要清晰明確,，個性是檢定時間的設(shè)置，要明確其由來,，以便機(jī)器發(fā)生故障時,，能明確正確與否。例如啟動時間的計(jì)算方法,，就是要透過脈沖常數(shù),，算出一個脈沖對應(yīng)的功率值，乘上時間,，除以對應(yīng)等級的啟動電流下的功率值,，得出啟動時間,。

由于條件的有限我們學(xué)習(xí)電流互感器的檢定,。在練習(xí)時主要出現(xiàn)的問題是，升流器和被檢設(shè)備接線時同名端要接正確,。在使用升流器時需要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線,，個性是穿心接線時,，穿心扎數(shù)需要準(zhǔn)確把握，切實(shí)到達(dá)所需檢定電流大小,。

電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真,，首先要明確三相電路的有功和無功計(jì)算方式。并且要明確向量圖的畫法和所代表的含義?，F(xiàn)場檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問題,。即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài)。在錯接線仿真中,，原以為沒有基準(zhǔn)點(diǎn),，完全透過萬用表的測量數(shù)據(jù)畫向量圖來決定接線方式，感覺難度很大,。而在操作和工作中都是又基準(zhǔn)的電壓點(diǎn)作為參考,。能夠快速得到電壓單元的接線方式，而后再決定電流的接線,，難度也就降低了很多,。仿真平臺幾乎能夠模擬全部的錯接線狀況，在課程要求之外,，自我設(shè)置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路,，電流互感器二次短路等多種狀況進(jìn)行練習(xí)，并掌握,。

在這次培訓(xùn)中,，讓我受益匪淺的是電力營銷知識的學(xué)習(xí)。學(xué)校給我們請來了濟(jì)南供電公司營業(yè)廳的班長給我們上課,，讓我們?nèi)媪私鈬W(wǎng)公司供電企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,，透過培訓(xùn)認(rèn)識到，供電企業(yè)市場營銷的最終目標(biāo)是滿足各類電力客戶（商業(yè)用戶,、工業(yè)用戶,、居民用戶）對電力產(chǎn)品的需求，在滿足客戶需要的同時企業(yè)本身獲取利潤,，所以其基本任務(wù)是使電力需求與電力供給順利,、完美的結(jié)合。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是透過交換來完成的,。我們也進(jìn)行了簡短的討論,，關(guān)于供電公司提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)的必要性。在現(xiàn)今電力行業(yè)競爭日益激烈狀況下,，電力作為商品供銷給用戶,，要使用戶用的滿意，這就要求我們工作做的認(rèn)真,，服務(wù)也要到位,。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，對外不僅僅提升我們的服務(wù)形象和企業(yè)競爭力，對內(nèi)還能增進(jìn)企業(yè)與員工,，員工與員工間的和諧,、團(tuán)結(jié)。而營業(yè)廳作為服務(wù)窗口,，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)勢在必行,，這個討論雖然簡短，卻也極大的增強(qiáng)了我們的企業(yè)歸屬感,，明白了今后工作中的學(xué)習(xí)方向,。

從早春的3月到濟(jì)南，結(jié)束于活力的7月,，在這120個培訓(xùn)的日子里,，我學(xué)習(xí)著，感悟著,，懷著感恩的心努力掌握每一個知識點(diǎn),，就像是生活、工作道路上的一個驛站,，給我補(bǔ)充能量,，增強(qiáng)信心。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到,，對于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切務(wù)必從零開始,，每位新員工都務(wù)必理解工作實(shí)際的檢驗(yàn)。以前的知識并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?，思考問題的方式在具體的工作崗位中變得并不適用,，我務(wù)必要做出一系列調(diào)整，誠實(shí)地應(yīng)對自身的不足并嚴(yán)格要求自我,，誠懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距,，透過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅(jiān)決地改正。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,，從努力做一名合格的新員工開始,，找準(zhǔn)自我的位置，明確自我的方向,，時刻持續(xù)謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng),。我也會不斷提升自身水平，踏踏實(shí)實(shí)的工作,，為公司的明天做出自我最大的貢獻(xiàn),。

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇七

在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認(rèn)識到了進(jìn)行教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性；跟著曾桂梅校長學(xué)習(xí)友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念,，提高班主任素質(zhì)的教誨,；學(xué)習(xí)了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù)；從劉定華校長的報告中學(xué)到了班級的科學(xué)管理方法,；從李慶忠校長的講座中學(xué)到了優(yōu)秀班集體的建設(shè)和班主任工作的藝術(shù),。觀摩了我縣民族中學(xué)粟愛軍老師和樂江中學(xué)吳娥芬老師的優(yōu)質(zhì)主題班會展示課。

傾聽了清華大學(xué)附小高級教師,、北京市優(yōu)秀班主任王君老師班級工作實(shí)踐中的故事和首都師大附屬桂林實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任諸葛勤老師精彩獨(dú)到的主題班會課的指導(dǎo)方法,。這次培訓(xùn)活動有理論、有示范,、有經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓我們享受到了一場班主任工作藝術(shù)的盛宴。

1,、“只有不滿足現(xiàn)狀才能不斷前進(jìn),。”王秀云教授所講的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓(xùn)工作,，不能忍受華西村快節(jié)奏的辛苦工作,，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大,。這上百名村干,，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子,，正是因?yàn)樗麄儼灿谪毨ΜF(xiàn)狀感到滿足,。那么，作為學(xué)生榜樣的教師,，尤其是班主任,，就千萬不能有那種安于現(xiàn)狀的想法。只有一個不斷創(chuàng)新,、不斷前進(jìn)的教師才能帶出勇于創(chuàng)新不斷進(jìn)取的學(xué)生,。

2、樹立以人為本的教育思想,，堅(jiān)信“所有的學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”,。胡新懿教授的報告中提到“學(xué)生沒有所謂笨的、聰明的,；成績好的或是成績壞的區(qū)分,，只有學(xué)習(xí)快慢的區(qū)別?！蔽覀円獜亩嘣悄芾碚摰慕嵌热リP(guān)注學(xué)生,，認(rèn)識到人沒有智商高低之分,，只有結(jié)構(gòu)不同之別。要平等地對待每一個學(xué)生,，努力提升每一個學(xué)生的素質(zhì),，不要讓一個學(xué)生掉隊(duì)。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認(rèn)為“每一個學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者”,。我們要堅(jiān)信這一點(diǎn),，尊重學(xué)生、相信學(xué)生,、欣賞學(xué)生,、贊賞學(xué)生、鼓勵學(xué)生,，讓所有學(xué)生都能以自己的方式高效率地學(xué)習(xí),。要重視課堂上學(xué)生知識生成的過程，增強(qiáng)學(xué)生的參與度,，減少對學(xué)生的控制力,，努力做到凡是學(xué)生能做的事，老師一定不要代替,?！皩?dǎo)演、演員都是學(xué)生,，教師只是一個策劃者”把課堂還給學(xué)生,。

3、學(xué)會聆聽,，當(dāng)一個“有耳朵”的班主任,。初中階段是一個很關(guān)鍵的階段，在這一階段學(xué)生面臨著青春期的問題,、升學(xué)考試的問題甚至是早戀的問題等,，如果引導(dǎo)不好可能出現(xiàn)一些心理問題。班主任要做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要學(xué)會聆聽,。要尊重學(xué)生、理解學(xué)生,，真誠地與學(xué)生平等相處,，傾聽學(xué)生的訴說，用聆聽代替說教,。

1,、學(xué)會班級的科學(xué)管理辦法。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強(qiáng),、學(xué)生強(qiáng),、學(xué)校強(qiáng)，優(yōu)秀的班集體將成為學(xué)校育人的載體,。班級的科學(xué)管理辦法要以學(xué)生的發(fā)展為中心,，培養(yǎng)學(xué)生正確的'思維方式，使學(xué)生德智并進(jìn),。要有班級管理的發(fā)展觀理念,，要明確學(xué)生人人都能發(fā)展,，時時都在發(fā)展,；還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求,，不同的人接受能力不同,，承認(rèn)人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個班級文化的靈魂,，體現(xiàn)一個班級的精神風(fēng)貌,，要重視班級的文化建設(shè)?？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強(qiáng)班級的文化建設(shè),，如布置教室、辦好板報,、建好圖書室,、設(shè)計(jì)墻飾；設(shè)計(jì)班旗,、班徽,、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的,、能激勵學(xué)生奮發(fā)向上的文化環(huán)境,。通過班級的文化管理，理清學(xué)生的觀念,、思維,，管住學(xué)生的價值觀和思想觀念。

2,、學(xué)到了打造優(yōu)秀班集體的方法,。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標(biāo)，并讓這個奮斗目標(biāo)成為全班學(xué)生的共同行為,，目標(biāo)是啟明星,、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標(biāo)。另外,，優(yōu)良的班風(fēng)要依靠正確的集體輿論來支持,，優(yōu)良的班風(fēng)一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響,，所以,，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學(xué)生干部,，設(shè)立健全的班級制度,，處理好班級里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動的集體活動,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，形成一個有特色的班集體。

3,、學(xué)到了切實(shí)有效的班主任工作藝術(shù),。班主任的工作對象是學(xué)生，班主任做的是人的工作,。而學(xué)生是有血有肉有情感的人,，是發(fā)展中的人，他們需要平等,、關(guān)愛和尊重,，不同的學(xué)生有不同的需要，不同學(xué)生的發(fā)展有差異,。作為班主任要待生如子,，作到對待學(xué)生一視同仁，承認(rèn)每個學(xué)生都是最棒的,。用愛去感化學(xué)生,，用“情”去工作，用“心”去工作,，以情動情,，以情感人。要認(rèn)識到每一個學(xué)生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星,，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生,、輔導(dǎo)差生、促進(jìn)中等生的發(fā)展,，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光,。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔(dān)子,，消除他們的嫉妒心理,，樹立正確的競爭意識,；面對差生，我們要矯正他們變態(tài)的自尊心,，激活他們枯萎的學(xué)習(xí)動機(jī),，澄清他們模糊的是非觀念，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志力,；面對中等生,，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點(diǎn)自信,，去掉他們自傲的心理,，讓他們多一點(diǎn)上進(jìn)，鼓勵他們大膽地朝前走,，爭取跟上優(yōu)等生,。真正讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會做人,、學(xué)會自強(qiáng),。

4,、學(xué)到了主題班會課的設(shè)計(jì)方法。主題班會課是對學(xué)生進(jìn)行教育的最好形式,，設(shè)計(jì)好優(yōu)質(zhì)的主題班會課就顯得非常重要,，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結(jié)合形勢,，聯(lián)系社會的大背景和小環(huán)境,，深入了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想動態(tài)設(shè)定班會的主題。其次,，善于利用資源,，采用多種手段，廣開思路,，選擇與學(xué)生生活接近的話題,，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創(chuàng)設(shè)情境,，師生之間要平等交流互動,，班主任要主要適當(dāng)引導(dǎo)，觸動學(xué)生心靈,。班會開完之后,，還要注意驗(yàn)收，及時反饋校正,，及時提醒,，獎懲約束,。使學(xué)生真正作到德智并進(jìn)，知書達(dá)理,。

5,、學(xué)到了友善用腦的方法。通過學(xué)習(xí)了解到僅利用聽覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住小于百分之十的知識,；僅利用視覺進(jìn)行學(xué)習(xí)只能記住百分之三十到百分之五十的知識,；而利用運(yùn)動知覺進(jìn)行學(xué)習(xí)能記住大于百分之七十的知識。所以,，在我們的教學(xué)中要盡量多地利用多感官進(jìn)行教學(xué),。還要有意識地幫助學(xué)生獲得健康的大腦，教給學(xué)生放松和健腦的方法,。還要幫助學(xué)生自我肯定,，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)地分配學(xué)習(xí)的時間,，教給學(xué)生制作便于記憶的大腦記憶導(dǎo)圖的方法,。

6、學(xué)到了班主任工作中的心理輔導(dǎo)藝術(shù),。與學(xué)生交往一定要尊重學(xué)生,、理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場思考問題,，傾聽學(xué)生的心聲,，與學(xué)生平等相處。以積極的態(tài)度幫助學(xué)生,，對學(xué)生要勤加鼓勵,、耐心教育。要注意技巧的運(yùn)用,，解決好學(xué)生的早戀問題,、升學(xué)心理輔導(dǎo)等，做好老師的榜樣作用,。

總的來說,，這一次班主任培訓(xùn)，我們確實(shí)是收獲多多,。在以后的班主任工作中,，我一定要用學(xué)到的理論知識來指導(dǎo)實(shí)際工作。做一個有愛心的,、有情感的,、有方法的班主任；做一個既聰明又“愚鈍”,，既鐵面無私又心慈手軟的班主任,；做一個有自己獨(dú)到方法的優(yōu)秀班主任,。當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)路人。

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇八

今年暑假,，我有幸參加了區(qū)教研室舉辦的骨干教師培訓(xùn)會,，在會上王嵐老師所做的赴洋思中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給了我極大的震撼，雖然只有短短的一天時間,，但讓我受益匪淺,。

洋思初中在當(dāng)初是辦的最遲，條件最差的一所幾個村聯(lián)辦初中,?！按禾斓囊安荨⑾娜盏牧魑?、深秋的衰竹,、嚴(yán)冬的寒風(fēng)”就是當(dāng)年洋思中學(xué)四季風(fēng)景的寫照，條件非常簡陋,。然而,，如今的洋思中學(xué)已有6個分校，60多個班級,，3000多名學(xué)生,，占地面積120畝，成為了名副其實(shí)的現(xiàn)代化學(xué)校,。僅僅二十年,，洋思中學(xué)卻發(fā)生了翻天覆地的變化,。

洋思中學(xué)之所以能在教育領(lǐng)域崛起,，可貴之處在于其辦學(xué)思想的成功?！皼]有教不好的學(xué)生”,，是對洋思辦學(xué)思想的直接表達(dá);“沒有教不好的學(xué)生”，是洋思中學(xué)管理理念最核心的內(nèi)容;“沒有教不好的學(xué)生”,，是每個教師必須樹立的堅(jiān)定的信念,。

然而，洋思中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將我從迷茫中走了出來,，讓我重新看到了曙光,。

洋思中學(xué)對待基礎(chǔ)差的學(xué)生有自己獨(dú)到的做法：

1、從起始年級抓起,，從起始的學(xué)科抓起,，從最后一名學(xué)生抓起。

2,、實(shí)施“兵教兵”戰(zhàn)術(shù),。即讓成績優(yōu)秀的學(xué)生成為學(xué)困生的“小老師”,，成為老師的“助手”，讓會的學(xué)生教不會的學(xué)生,，解決了老師的“力所不及”的問題,。

3、注重課堂防差,。課堂是“補(bǔ)差”的重要的陣地,，在洋思人的觀念中，課堂“防差”比課后“補(bǔ)差”更重要,。在洋思,，教師講課的起點(diǎn)、提問的重點(diǎn),、巡視的重點(diǎn),、板書的重點(diǎn)、訓(xùn)練的重點(diǎn)均為后進(jìn)生服務(wù),，讓這部分學(xué)生存在的問題在課堂上得到最大限度的暴露,，從而便于師生開展有著對性的輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持三清：堂堂清,，日日清，周周清,。三清的內(nèi)容是學(xué)習(xí)必須完成的底線,，是最基礎(chǔ)的東西，通過三清,，就保證了所有學(xué)生不會徹底掉隊(duì),，兩極分化的程度大大降低。

洋思的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴了我,，要想讓真正提高學(xué)生的素質(zhì)必須要創(chuàng)設(shè)高效的課堂教學(xué),。在每堂課的教學(xué)中讓學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高,，有進(jìn)步,。

正如中國教育學(xué)會小學(xué)專業(yè)委員會副秘書長李炳亭所言：“我不敢保證我所堅(jiān)信的‘高效課堂’是治愈一切的靈丹妙藥，能起死回生,、枯木逢春,，但我敢于這么說，這套高效課堂是從解決問題出發(fā)的,，它因而有很強(qiáng)的實(shí)用價值,。”在今后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的辦學(xué)精髓,，且行且思,，讓自己的課堂真正成為“知識的超市、生命的狂歡”,。

參加培訓(xùn)心得體會參加培訓(xùn)心得體會篇九

（一）用心爭取相關(guān)部門的支持,，強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)社會性,、系統(tǒng)性工程,。務(wù)必要有政府的參與和領(lǐng)導(dǎo)，才能使培訓(xùn)和就業(yè)轉(zhuǎn)移工作做到健康有序,、卓有成效,。基于此,，我們根據(jù)陽光培訓(xùn)工作的相關(guān)文件精神,，主動做工作，并向縣陽光辦匯報申請,，取得支持,。學(xué)校在原就業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上增加工作人員,，成立“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移臨**職業(yè)中專學(xué)校陽光培訓(xùn)工程點(diǎn)”,，由學(xué)校校長龍建華同志直接領(lǐng)導(dǎo)，工會主席劉召群同志主抓,，康心權(quán)同志具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，開展工作。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立,，為確保順利開展各項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)工作帶給了強(qiáng)有力的組織保證,。

（二）摸清狀況，開展宣傳,，落實(shí)工作,。

今年初，我們在全縣范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)富余勞動力就業(yè)現(xiàn)狀和教育培訓(xùn)資源的抽樣調(diào)查,。透過調(diào)查，大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關(guān)的培訓(xùn)資源狀況,，為正確指導(dǎo)開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作帶給了科學(xué)可靠的決策依據(jù),。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校利用寒,、暑假教學(xué)時間和教學(xué)設(shè)施相比較較空閑的有利條件,，組織人力物力，深入全縣多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)多家企業(yè),、**鎮(zhèn)大型賓館酒店及家政服務(wù)場所,，同鄉(xiāng)村干部和企業(yè)建立密切聯(lián)系,，并與**工業(yè)園多家企業(yè)和縣城部分商場酒店建立訂單式培養(yǎng)關(guān)系，并取得了相關(guān)企業(yè)人力資源部門的大力支持,。在整個培訓(xùn)過程中,，他們參與完成培訓(xùn)學(xué)員的招生工作，并用心介入具體培訓(xùn),，學(xué)校承擔(dān)具體的上課任務(wù),，企業(yè)承擔(dān)學(xué)員相應(yīng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)崗位的帶給。這個階段完成了絕大部分的培訓(xùn)（共完成電工培訓(xùn)兩個班次,，學(xué)員79人,，殘疾青年培訓(xùn)31人，駕駛員培訓(xùn)1100人）和就業(yè)安置工作（學(xué)員全部安排在廣東的名優(yōu)企業(yè)和縣工業(yè)園區(qū)的大企業(yè)上班）,，并積累了就業(yè)培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務(wù)專業(yè)200人的培訓(xùn)班，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能,、如何適應(yīng)社會,、怎樣保護(hù)自我，提高他們的就業(yè)本領(lǐng),。并在實(shí)訓(xùn)工作開展的同時完成了所有參加培訓(xùn)的學(xué)員的就業(yè)安置工作,，安置率100％。目前學(xué)校就業(yè)辦對已就業(yè)幾個月的學(xué)員跟蹤調(diào)查狀況顯示,，培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)鞏固率超過97％,。

（三）精心組織實(shí)施，開展培訓(xùn)工作和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,。

在職業(yè)技能培訓(xùn)具體實(shí)施過程中,，我校從自身狀況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓(xùn)資源,，建好就業(yè)培訓(xùn)基地,。利用我校教育資源優(yōu)勢，和縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)合開展就業(yè)培訓(xùn)的招生工作,，企業(yè)和社會需要具備必須勞動技能的人力資源,，我們需要企業(yè)和社會為學(xué)員帶給就業(yè)崗位，校企簽訂訂單式聯(lián)合培養(yǎng)合同,。和縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)民培訓(xùn),，邀請縣農(nóng)業(yè)局的行業(yè)專家到我們的培訓(xùn)課堂授課，這些來自生產(chǎn)一線的專家熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧,。他們現(xiàn)身說法,，以師徒的務(wù)實(shí)培訓(xùn)方法，在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學(xué)員掌握一門具體的勞動技能（比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術(shù)等專業(yè)我們邀請了縣農(nóng)業(yè)局高級農(nóng)藝師管早平,，縣柑橘辦主任陳軼林等授課）,，到達(dá)了開展職業(yè)技能培訓(xùn)的基本目的，與此同時學(xué)校又采取靈活多樣的辦學(xué)形式（如把培訓(xùn)班辦在鄉(xiāng)村,、送技術(shù)下鄉(xiāng),，方便學(xué)員上課，實(shí)訓(xùn)課部署在就業(yè)企業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)崗位上）,，加大了崗位實(shí)訓(xùn)的力度,，力求培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能,。在擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模的同時,，我們也積累了大部分的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)員培訓(xùn)品質(zhì),。這些培訓(xùn)工作都是在和鄉(xiāng)村干部以及縣工業(yè)園區(qū)及服務(wù)行業(yè)人力資源部門的用心配合下完成的,。在目前復(fù)雜的用工和就業(yè)環(huán)境下，我校培訓(xùn)中心的這些工作獲得企業(yè)和社會的一致認(rèn)可,。所以,，培訓(xùn)完畢之后的安置工作順理成章，安置率到達(dá)了百分之百,，之后的就業(yè)跟蹤狀況顯示：這些學(xué)員的就業(yè)狀況穩(wěn)定,，平均工資超過1500元，參加培訓(xùn)的學(xué)員都表示了較高的滿意度,。

1,、陽光工程培訓(xùn)。我們對本縣有轉(zhuǎn)移到二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)就業(yè)意愿的農(nóng)民,，由政府補(bǔ)貼,，有計(jì)劃地開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的職業(yè)技能短期培訓(xùn)：今年我們舉辦了特色職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、柑橘栽培及商品化處理,、水稻病蟲害的防治技術(shù)培訓(xùn)等,，一共舉辦了6期培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員300人,。

2,、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)。我校根據(jù)《商務(wù)部,、財(cái)政部,、全國總工會決定從2009年開始實(shí)施“家政服務(wù)工程”》的文件精神，開展家政服務(wù)人員培訓(xùn),、供需對接、從業(yè)保障等工作,，幫忙城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員,、農(nóng)民工從事家政服務(wù)工作,，進(jìn)一步促進(jìn)了家政服務(wù)就業(yè)，擴(kuò)大了家政服務(wù)消費(fèi),。這項(xiàng)工程作為改善民生,、增加就業(yè)、擴(kuò)大內(nèi)需的一項(xiàng)緊迫而又長期的工作,，有利于促進(jìn)弱勢群體就業(yè),、緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，對于滿足人民群眾日益增長的生活服務(wù)需求,，解決家庭小型化,、人口老齡化帶來的社會問題具有重要好處。

3,、縣工業(yè)園區(qū)技術(shù)人才培訓(xùn),。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，企業(yè)用工的要求越來越高,。我校作為縣職業(yè)技能培訓(xùn)基地,，用心面向市場，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，更新觀念,，為本地企業(yè)培養(yǎng)所需要的技能型人才。深化教學(xué)改革,，力爭探索出適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)模式,。一年來，我們初步探索出了一條校企合作,、互利雙贏的新路子,。我校與縣工業(yè)園區(qū)德泰電子廠、**氣門,，凱元紡織等企業(yè)都建立了良好的合作關(guān)系,，一年來我們?yōu)檫@些企業(yè)共培訓(xùn)技術(shù)人才553人。

4,、駕駛員技能培訓(xùn),。由于近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼政策的實(shí)施，我縣車輛,、農(nóng)機(jī)擁有量大幅度提高,，但駕駛員培訓(xùn)相對滯后，駕駛員安全意識低,、駕駛技能不高等問題日益突出,。為切實(shí)提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能，確保安全，我校駕駛員培訓(xùn)中心聘請了具有豐富經(jīng)驗(yàn)的專家授課,，授課資料為法律法規(guī),、理論知識、交通規(guī)則和實(shí)踐操作技能等,。

5,、社會傷殘青年就業(yè)培訓(xùn)。農(nóng)村殘疾青年也是農(nóng)村勞動力就業(yè)的主體,，做好我縣農(nóng)村殘疾青年的就業(yè)工作,，也是確保社會穩(wěn)定的重要因素。我們透過縣殘聯(lián)對全縣農(nóng)村殘疾青年勞動力進(jìn)行了摸底登記,，并透過個人訪談,、實(shí)地專訪等方式對農(nóng)村殘疾青年進(jìn)行調(diào)查了解。初步摸清了農(nóng)村青年勞動力就業(yè)狀況和制約因素,，并準(zhǔn)備分期分批對他們進(jìn)行培訓(xùn),，為他們就業(yè)帶給保障。今年此項(xiàng)培訓(xùn)開設(shè)了電子,、服裝兩個專業(yè),，共培訓(xùn)學(xué)員31人。

6,、農(nóng)村電工技能培訓(xùn),。為了適應(yīng)"新農(nóng)村，新電力,，新服務(wù)"的農(nóng)電發(fā)展要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)電隊(duì)伍的建設(shè)與管理，全面提高農(nóng)村電工的技能水平及綜合素質(zhì)潛力,，縣電力局將我縣農(nóng)村供電所人員的技能培訓(xùn)納入了我校的年度培訓(xùn)計(jì)劃,。針對這些補(bǔ)充到農(nóng)村供電一線的“新鮮血液”，學(xué)校培訓(xùn)中心認(rèn)真分析了隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，查找薄弱環(huán)節(jié),，在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃,，做到了缺什么,，補(bǔ)什么；補(bǔ)什么,，提高什么,，透過培訓(xùn)提高技術(shù)技能水平，到達(dá)了預(yù)期的效果,。

（二）培訓(xùn)工作體現(xiàn)了“三個突出”,。

1,、突出了實(shí)用性，為本縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，個性是為我縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)了大批急需人才,。一是依托縣工業(yè)園區(qū)用工企業(yè)重點(diǎn)開展崗前培訓(xùn),，在德泰電子工業(yè)園,，**氣門，凱元紡織等重點(diǎn)用工企業(yè)開展定向的崗前培訓(xùn),，為企業(yè)培養(yǎng)急需的人才,。截至目前，共培訓(xùn)5期553人次,，其中留園區(qū)就業(yè)550人,。二是針對農(nóng)村特色農(nóng)民開展陽光培訓(xùn)培訓(xùn)，目前學(xué)校陽光辦在佘市鎮(zhèn),、烽火鄉(xiāng),、文家鄉(xiāng)共完成培訓(xùn)300人。三是依托學(xué)校培訓(xùn)基地開展駕駛員培訓(xùn),，目前共培訓(xùn)8期1100余人次,，下崗職工再就業(yè)（家政服務(wù)）培訓(xùn)200人。四是做好就業(yè)服務(wù),，免費(fèi)推介就業(yè),，培訓(xùn)的殘疾青年31人已全部上崗就業(yè)。督促工業(yè)園區(qū)和企業(yè)不斷優(yōu)化用工環(huán)境,，努力提高學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)移就業(yè)率,。

2、突出了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)的提升,。一年來的培訓(xùn),，我們樹立了大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整觀念，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展工業(yè),、實(shí)施城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等結(jié)合起來,，著力調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,。在我縣柑橘生產(chǎn)的主產(chǎn)區(qū)文家鄉(xiāng)、烽火鄉(xiāng),、佘市鎮(zhèn)開展了多期培訓(xùn)班,，幫忙橘農(nóng)學(xué)會栽培與管理、指導(dǎo)他們?nèi)绾翁嵘a(chǎn)品品質(zhì),，增加收入,。

3,、突出了社會穩(wěn)定與脫貧致富這一重點(diǎn)。由于縣委,、縣政府高度重視我縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作,，本年度，我們開展的相關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，使貧困勞動力提高了綜合素質(zhì),，掌握了實(shí)用的職業(yè)技能，成為幫忙他們脫貧致富的有效途徑,。低收入群體的脫貧,，為確保社會穩(wěn)定、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了良好的作用,。

（三）社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)雙豐收,。我們透過多方整合社會資源，以多種方式組織技能培訓(xùn),，為家境貧困,、身體殘疾、失業(yè)失學(xué)的城鄉(xiāng)青年帶給免費(fèi)就業(yè)援助服務(wù),。使得不少學(xué)員透過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，取得了相關(guān)的`上崗證書和技能操作證書，為他們的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),，今年培訓(xùn)活動開展以來獲得了良好的社會反響,。培訓(xùn)學(xué)員的頂崗實(shí)習(xí)共掙回工資160多萬，培訓(xùn)的2000多學(xué)員有的在外務(wù)工,，有的在縣工業(yè)園上班,，收入不菲，有的在家運(yùn)用所學(xué)技術(shù)大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè),，或從事個體經(jīng)營,，都實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)收入的大躍進(jìn)。

（一）存在的問題,。

盡管我們一年來的培訓(xùn)工作在各方的努力配合下,，取得了一些成績，可是培訓(xùn)工作依然還是任重而道遠(yuǎn),。主要反映在農(nóng)村勞動力對培訓(xùn)工作認(rèn)識上的不足,，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展陽光工程農(nóng)民工培訓(xùn)工作的同時,，我們也遭遇了深入農(nóng)村宣傳費(fèi)用高,、學(xué)員配合不用心、授課效果不好等現(xiàn)實(shí)狀況,。所以學(xué)員的招生工作,，認(rèn)識水平的依然還是今后工作的難點(diǎn),。一些農(nóng)民工對培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就業(yè)存在無所謂的態(tài)度，認(rèn)為企業(yè)急需人力是事實(shí),，所以學(xué)員更加注重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹“好的工作”,，所以就業(yè)培訓(xùn)工作的宣傳以及讓學(xué)員明白提高務(wù)工的品質(zhì)還是當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)當(dāng)讓他們懂得提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的重要性,。所以,，我們的招生宣傳工作還應(yīng)當(dāng)做得更加深入細(xì)致一些，和一些信譽(yù)好,，效益好的企業(yè)結(jié)合更加密切一些,，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才,，就業(yè)者需要怎樣的務(wù)工環(huán)境,。在具體的培訓(xùn)工作中,，我們僅有解決了這些問題，職業(yè)技能培訓(xùn)才能真正有效開展下去,。第二是培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)還是十分的有限，不能在一些人力資源緊缺的行業(yè)開展更加深入的培訓(xùn)工作,，為農(nóng)民工上崗前帶給更多的專業(yè)知識培訓(xùn),。尤其是崗位實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作，例如電工培訓(xùn)和家政服務(wù)等,，這些行業(yè)急需能夠掌握必須操作技巧的,，具備必須的禮儀知識和較好的敬業(yè)精神的務(wù)工人員，可是這些培訓(xùn)工作需要時間較長,，學(xué)習(xí)的資料較多,，費(fèi)用相對較高。本年度,，我們嘗試開展了這些專業(yè)培訓(xùn),，就遭遇了經(jīng)費(fèi)問題，我們十分遺憾沒有能夠?yàn)閷W(xué)員帶給更加細(xì)致的培訓(xùn)資料,。所以這些專業(yè)的培訓(xùn),，既要邀請較好的有豐富的就業(yè)一線操作經(jīng)驗(yàn)的教師，帶給具體的并且是有針對性的教材,，又要控制緊張的培訓(xùn)費(fèi)用,，培訓(xùn)工作開展有必須難度。

（二）今后要做的主要工作,。

一是要用心爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作的支持,，增加對就業(yè)技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入；二是健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，調(diào)動各種力量,，疏通就業(yè)渠道,，保證暢通，擴(kuò)大培訓(xùn)后就業(yè)率,；三是利用學(xué)?，F(xiàn)有的招生隊(duì)伍，在做好學(xué)校招生工作的同時也做好社會就業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳工作,，將國家的惠民政策和職業(yè)技能培訓(xùn)的精神傳到達(dá)全縣各個角落,。同時利用我校國家級重點(diǎn)職業(yè)中專現(xiàn)有的就業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)和長期合作的就業(yè)企業(yè)資源,，為培訓(xùn)學(xué)員做好實(shí)訓(xùn)和就業(yè)安置工作,，擴(kuò)大培訓(xùn)學(xué)員輸出工作的宣傳力度。

在明年的具體培訓(xùn)工作中,，無論是培訓(xùn)招生,、培訓(xùn)教學(xué)（授課、實(shí)訓(xùn)）,、就業(yè)安置都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同周邊兄弟學(xué)校的交流和學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對學(xué)員和用人企業(yè)的就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，及時總結(jié)和檢討培訓(xùn)工作的不足,。在招生和就業(yè)兩塊工作上做得更加細(xì)化,，以務(wù)實(shí)精神切實(shí)做好具體工作，用心探索具有臨**特色的職教培訓(xùn)新模式,，爭取更好地完成年度培訓(xùn)計(jì)劃,，為臨**經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶給更好的服務(wù)。