確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

幼兒體育游戲的活動方案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1.創(chuàng)新桌椅的玩法,。

2.提高協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3.正確爬的方法,，學(xué)會匍匐前進。

4.鍛煉幼兒手臂的力量,，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

5.樂于參與體育游戲,，體驗游戲的樂趣,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

12張桌子,、57個凳子,、熱身運動的音樂,、放松運動的音樂、錄音機,。

教學(xué)重點難點：

教學(xué)重點：

發(fā)展平衡、鉆爬,、攀登能力。

教學(xué)難點：

匍匐爬的技能,。

教學(xué)過程：

一,、和凳子跳舞

幼兒跟著音樂和自己的凳子跳舞。

二,、玩桌椅

1.自由探索桌椅的玩法,。

提供桌子和椅子,，讓幼兒自由探索桌子椅子的玩法。

2.鉆山洞,。

(1)將桌子拼成一個山洞，鞏固爬的方法,。

①自由爬。

②請爬得好的幼兒示范爬行的正確方法,。

③再次練習(xí)。

(2)將桌子擺成不同形狀鉆山洞,。

①桌子還可以擺成什么樣子?請部分幼兒試試他的擺法,。

②嘗試鉆過不同形狀的山洞,。

(3)將凳子也用來拼成山洞，練習(xí)匍匐前進,。

①凳子可以變成山洞嗎?怎么變?

②將凳子搭成山洞，嘗試鉆山洞,。

③請鉆爬成功幼兒示范，說說是怎么爬的,，教師講匍匐前進的爬行方法,。

④自行練習(xí)兩次,。

3.鉆山洞、過小橋

將桌子拼成各種線路的山洞,。將部分凳子搭成小橋，將另外一部分凳子搭成山洞,，請幼兒完成任務(wù)。

三,、放松運動

坐在凳子上，聽音樂,，做舒緩放松身體的動作。收拾場地結(jié)束活動,。

幼兒體育游戲的活動方案篇2

一、 活動目標(biāo)1. 提高幼兒玩圈的興趣,，激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。

2. 學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法,。

二,、活動準(zhǔn)備1,、教具：錄音機,、磁帶、空場地,。

2、學(xué)具：幼兒人手一個頭飾,、塑料圈。

五,、 活動過程1.扮演角色，活動身體(1)幼兒扮演白兔司機,，手拿塑圈為方向盤，聽音樂開汽車進場,。

師：寶寶們你們想把自己的身體練的棒棒的嗎?

幼：想。

師：那跟著媽媽一起去鍛煉身體吧!開起我們的小汽車出發(fā)吧!(師生入場)(2)聽音樂,，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操,。

師：那現(xiàn)在我們一起來鍛煉吧,。(師生一起做圈操)2. 提供材料，自由探索,。

(1)教師提示："我們小白兔已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng),。這個圈還可以怎么玩?要動腦筋和別的小白兔玩得不一樣。

(2)幼兒想出多種玩圈的方法,，并親自嘗試,，教師個別指導(dǎo),。

(3)教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法,。互相啟發(fā)交流,。

玩圈方法簡介如下：

A. 滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。

B.跳圈：在圈里跳進跳出,。

C.小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走,，不能讓腳上的圈掉下來，也不能用手幫忙拉著圈走,。

D.帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里,，手拉手，用腳踏著圈向前快走,。

E.轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn),。

F.踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣,，側(cè)向移動雙腳，使圈向前滾動,。

G.套圈：從頭套入腳下取出->從腳套入頭上取出->從臀部套入四肢取出->從四肢套入臀部取出(4)幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí),。

師：寶寶們真能干，想出了這么多的玩法,。那你們知道兔寶寶的本領(lǐng)是什么呢?

幼：跳,。

師：那我們來跳跳看,，但是要和其他寶寶跳的不一樣。(幼兒玩圈,，教師講評跳的好的幼兒)3. 難度練習(xí)，重點指導(dǎo)(1)幼兒自由結(jié)伴將塑圈擺在地上搭成各種圖案,，然后逐個進行跳圈活動：單腳或雙腳連續(xù)跳，左右_替跳,，左右腳開合跳等。教師重點指導(dǎo)：如何與同伴商量合作玩的方法,。

師：現(xiàn)在媽媽要我們寶寶合作，把圈放在地上拼成一個圖案,，然后來玩玩看。(幼兒自由結(jié)伴玩圈)(2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看,，提供幼兒合作玩的方法,。

(3)教師小結(jié)：寶寶們真能干,，媽媽看了可高興了,，你們不僅用圈玩出了這么多的玩法,，而且還拼出了這么多的圖案,，媽媽要表揚你們,。

4. 游戲結(jié)束,，放松身體小兔子拔蘿卜吃,，結(jié)束活動,。

師：寶寶們做了這么久的運動,，你們肚子餓嗎?

幼：餓,。

師：你們看那是什么?

幼：蘿卜,。

師：那邊地里種了那么多的蘿卜,，可是沒有路過去,，寶寶們快想個辦法吧!(幼兒自由想辦法，教師引導(dǎo)幼兒用圈鋪路)師：寶寶們真能干,，想出了用圈鋪路的好辦法，那現(xiàn)在開始鋪吧,。鋪好以后再從路上過去吃蘿卜。

結(jié)束活動,。

幼兒體育游戲的活動方案篇3

活動目標(biāo)：

1、初步掌握小“蜈蚣”的蹲行動作,，發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)能力，鍛煉幼兒的腿部力量,。

2、通過聽口令學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致的合作行走,。

3,、體驗與同伴合作蹲行的樂趣,，努力與同伴共同完成游戲。

活動準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識蜈蚣并初步學(xué)會個人蹲行動作。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：沙包(和幼兒人數(shù)相等)，小蜈蚣圖貼人手一個,。音樂《加加油》

3,、場地準(zhǔn)備

活動重點：幼兒通過游戲能探索出合作游戲大“蜈蚣”行的經(jīng)驗,。

活動難點：組成一條大蜈蚣后能協(xié)調(diào)快速的前行,。

活動過程：

一,、準(zhǔn)備活動

1,、幼兒成六路縱隊聽音樂整齊進場,。熱身操《加加油》(自編)

2、游戲：高人走，矮人走,。(復(fù)習(xí)蹲行)

二、基本部分

1,、指著幼兒身上的蜈蚣貼圖：小朋友們,，現(xiàn)在我們身上都貼了一只可愛的蜈蚣,，那我們現(xiàn)在就變身成為一只蜈蚣了,。小蜈蚣們,，我們來練習(xí)小蜈蚣走路,。(幼兒自由練習(xí)個人蹲行),。請個別幼兒示范,，幼兒觀察,，說一說小蜈蚣蹲行的動作要領(lǐng)。請幼兒根據(jù)節(jié)奏由慢變快再次練習(xí),。

2、小蜈蚣慢慢長大了,，變成了四條腿的蜈蚣了，誰來說說看,，小蜈蚣怎樣長大?小朋友們試試看，能不能讓長大的蜈蚣走起來。

幼兒自由找朋友,，探索兩人合作蹲行,。

請幼兒示范,。請全體幼兒觀察并討論示范動作的成功與不成功，總結(jié)兩人蹲行的動作要領(lǐng),。

幼兒再次練習(xí)。

3,、小蜈蚣繼續(xù)長大，探索三人合作蹲行,。

幼兒自由找朋友，合作游戲,。引導(dǎo)幼兒在游戲的過程中，不斷探索,、調(diào)整，尋找三人蜈蚣前進時遇到的問題并找出解決的辦法,，使游戲順利進行。

請一組幼兒示范,。大家討論他們成功的經(jīng)驗。老師小結(jié)：事先商量好先出哪一只腳,，再通過喊口令的方法統(tǒng)一步伐。如果有人沒跟上,，“蜈蚣頭”要停下來等一等，接上后再走,。示意孩子們可以用貼在身上的蜈蚣貼貼在先走的腳上,。幼兒根據(jù)老師口令,，輪流做排頭，由慢到快按節(jié)奏進行練習(xí),。

4、游戲：快樂的小蜈蚣介紹游戲規(guī)則：現(xiàn)在每組變成一條大蜈蚣,，大蜈蚣們出去秋游了,。講解秋游路線,，最先完成路線的小組獲勝。

第一次比賽,。獎勵優(yōu)勝者講評比賽中出現(xiàn)的問題。

再次比賽,，增加游戲難度，請小蜈蚣們到轉(zhuǎn)折點每人拿一個禮物回家,。獎勵優(yōu)勝者,。

三,、活動結(jié)束

1,、聽音樂做鳥飛,、魚游的動作,，渾身肌肉放松。

2,、坐在地墊上，互相捏一捏,，捶一捶,。對腿部肌肉放松,。