欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言(7篇)

幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:06:35
幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言(7篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:06:35     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言篇一

你們好!

度過了一個(gè)歡樂的假期,,我們迎來了新的一學(xué)期,。

歡迎寶寶們回來!

我園定于x月x日報(bào)名,x日正式入園,,為了使寶寶盡快步入正常的生活學(xué)習(xí)軌道,,提議家長調(diào)整孩子的作息時(shí)間,幫忙孩子早睡早起,,提醒孩子按時(shí)入園,。同時(shí)感激各位家長在過去的一個(gè)學(xué)期里對我們工作的理解與支持,本學(xué)期期盼您一如既往的支持和幫忙,,讓我們一齊來共同關(guān)注我們的寶寶,,使他們在關(guān)愛下健康的成長!

家長也能配合教師做好以下工作:

1、每一天堅(jiān)持送寶寶入園,,早晨把寶寶送到班上交給教師就盡快離開,,不要在班級門口、窗口逗留,,以免影響寶寶的情緒,。家長的心態(tài)很重要,寶寶雖小,,對家長的情感,、心態(tài)卻是十分敏感的,當(dāng)寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就會強(qiáng)化他的要求,,更不愿上幼兒園了,。所以,家長應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持送寶寶入園,。

2,、由于寶寶年齡小,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,,常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象,,所以,請家長為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子,,以便替換,。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單,便于寶寶穿脫,。

3,、安全工作,每一天來幼兒園要檢查寶寶的口袋,,不要讓寶寶帶有危險(xiǎn)的東西(如:小珠子,、小刀以及尖銳的小東西),不要給寶寶帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,,以免遺失,。給寶寶勤剪指甲,防止小朋友在一齊時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象,,每一天早上送寶寶入幼兒園必須要把他們親手交到班上教師的手中,,不能讓寶寶自我進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的,,請把藥交到教師手中,,并說明服藥時(shí)間!

本學(xué)期需要準(zhǔn)備蠟筆,并寫好名字,。以免丟失!

幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言篇二

本學(xué)期我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際情況繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛祖國情感,,遵守規(guī)則,有初步的集體榮譽(yù)感,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,提高自我保護(hù)意識。豐富幼兒的社會經(jīng)驗(yàn),,發(fā)展幼兒認(rèn)識能力,,通過各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣,,發(fā)展幼兒的情感。學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡單處理問題的方法,,幫助幼兒建立正確的是非觀,。加強(qiáng)幼兒聽、說,、讀,、寫能力,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度,。喜歡藝術(shù)活動,樂于參與音樂活動和繪畫練習(xí),,通過彈奏各種樂器大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn),,并培養(yǎng)幼兒不怕苦,堅(jiān)持鍵盤訓(xùn)練與提高技能,。本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),,加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二、班況分析

我們班一共有孩子40人,,其中18名男生,、22名女生。我班的幼兒經(jīng)過大班的下學(xué)期的學(xué)習(xí),,形成了良好的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,全部的孩子都適應(yīng)了班級生活,,積極地參加各種游戲活動,,也養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣。

1,、健康方面:

幼兒通過各種游戲和戶外活動身體各方面的技能都得到了良好的發(fā)展,,班級大部分的幼兒能雙手拍球,個(gè)別幼兒還學(xué)會了跳繩,,另外,,幼兒的獨(dú)立自理能力更強(qiáng)了,能自己穿脫衣服,、疊衣服,、疊被子,把鞋子整齊地放在指定的位置,,同伴之間也能樂意互相幫助,。但是在進(jìn)餐方面,還有挑食,、偏食的現(xiàn)象,,有的小朋友會把自己不喜歡吃的菜悄悄給同伴吃。所以,,在這一學(xué)期針對這一現(xiàn)象還要提醒幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。另外更要加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ),針對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀,,我們將有目的,、有組織、有總結(jié)地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉,。如:能協(xié)調(diào)地走,、跑、跳;能連續(xù)走動25分鐘,,能在寬20cm,,高25—30cm的平衡木下走;動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩,縱跳觸物,,立定跳遠(yuǎn),。

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,,促進(jìn)幼兒生長發(fā)育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過開展豐富多彩的體育活動如:體育游戲,、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動等,,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,,養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。

2,、語言認(rèn)知方面:

進(jìn)入大班后,幼兒對語言的理解力進(jìn)一步增強(qiáng),,語匯較豐富,,連貫性語言得到了較好的發(fā)展,能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往,,大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,,喜歡談?wù)摗0嗬锏男∨笥褌兌枷矚g聽故事,,部分孩子開始指認(rèn)文字,,但在傾聽同伴說話時(shí),還是會經(jīng)常插嘴,,我們會創(chuàng)造多一些環(huán)境,、機(jī)會如:利用飯前、午睡前,、離園前的時(shí)間,,聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力,。不但培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,,而且提高幼兒的閱讀能力和對語言的興趣和敏感性。

3,、藝術(shù)方面:

幼兒對繪畫的興趣很高,,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,,由于接觸了多種形式的繪畫,,幼兒對繪畫的自信心也增強(qiáng)了。線條較大膽,、老練,,初步了解了水粉、國畫等畫種的用筆方法、特點(diǎn),。本學(xué)期美術(shù)教育中還會結(jié)合新課題給予幼兒更多接觸,、了解民俗文化的機(jī)會,,感知民俗民風(fēng),,感受到美的更豐富的內(nèi)涵,并與幼兒的各種活動加以整合,,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,,能大膽表現(xiàn)美,有一定的想象力,、創(chuàng)造意識,,進(jìn)一步提高審美能力。在藝術(shù)活動(鋼琴,、電子琴,、手風(fēng)琴和古箏)方面中大部分的幼兒經(jīng)過了大班下學(xué)期的學(xué)習(xí),基本下都掌握了許多的彈奏技能,,能保持較好的坐姿,,有較久的耐心。但是還有許多的孩子在這方面還存在問題:如五線譜等樂理知識還幼兒很好的掌握,,識譜慢,,缺乏耐心和持久性等等。所以本學(xué)期我們會注重每一個(gè)幼兒的不同差異,,因材施教,,逐步提高他們在藝術(shù)方面的理解能力和表現(xiàn)能力。

4,、社會性和情感方面:

幼兒的交往能力有了很明顯的變化,,能積極地與老師小朋友一起游戲,一起談話,,但有些孩子的膽子還是不夠大,,不敢大膽地表達(dá)自己的愿望或意見,課堂下也不能響亮地回答問題;需進(jìn)一步鼓勵他們,,給予適當(dāng)?shù)臋C(jī)會,,讓他們能有自信表現(xiàn)。由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,,因此大部分幼兒還是比較自私,、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,,還有幼兒自控能力較弱,,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確,。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,,本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在思維的創(chuàng)造性,,學(xué)習(xí)的積極性,完成任務(wù)的速度,、思想品德等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,,為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。另外對班級里一些體質(zhì)弱,、自理能力,、自控能力較差的孩子,在交往和學(xué)習(xí)有困難的孩子,,在這一學(xué)期我們會給予更多的關(guān)注和幫助,。

1、初步養(yǎng)成有禮貌,,守紀(jì)律,,敬長輩,愛同伴等品德及主動,,勇敢等性格,。

2、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛互助,。

3,、教育幼兒愛父母、老師,、集體,。

4、培養(yǎng)幼兒愛勞動,、愛勞動人民,。

5、培養(yǎng)幼兒勇敢,、誠實(shí),、獨(dú)立性的品質(zhì)。

6,、培養(yǎng)幼兒初步的愛祖國情感,。

結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),這學(xué)期我班品德教育的具體目標(biāo)是:

1,、培養(yǎng)幼兒講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律。能主動,、熱情與人打招呼,,正確使用禮貌用語。別人講話注意聽,,學(xué)會傾聽,。

2、尊敬長輩,,愿意為他們做事,。

3,、當(dāng)離開集體時(shí),,要向成人打招呼,不擅自離開,。未經(jīng)別人允許,,不隨便動、拿別人的東西,。

4,、關(guān)心小朋友,,互相合作,,愿意幫助比自己小的或有困難的同伴。

5,、學(xué)習(xí)評價(jià)自己和別人的行為,,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),,不譏笑別人的缺陷和錯(cuò)誤,自己有了進(jìn)步不驕傲,。

6,、能分清好與壞,是與非,,逐步學(xué)會自己解決同伴之間的糾紛,,發(fā)生爭執(zhí)要講理。

7,、大人工作的辛苦,,尊敬、關(guān)心大人,,并樂意接受大人的教育,。

8、知道班級是一個(gè)大集體,,能集體主動地參加集體活動,,愛自己的班級,愛幼兒園。

9,、知道勞動是光榮的,,知道自己的事情該自己做。認(rèn)識周圍成人的勞動,,初步了解他們的勞動對社會的貢獻(xiàn),,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),熱愛并尊敬他們,。愛惜勞動成果,,愛護(hù)公共財(cái)物。

10,、活潑大方地成人或集體面前講話,。相信自己的力量,做事有信心,。能有始有終認(rèn)真較快地做完一件事,。做個(gè)誠實(shí)的孩子。

11,、了解祖國的一些山河,,物產(chǎn),民族,,社會主義建設(shè)成就,,有初步的祖國觀念和愛祖國情感。

12,、了解一些英雄模范的先進(jìn)事跡,,熱愛英雄模范,學(xué)習(xí)英雄模范,。知道我國或本地區(qū)的一些革命事跡,,從小尊敬革命長輩。

本學(xué)期我班的品德教育具體措施如下:

1,、利用節(jié)日,,對幼兒進(jìn)行系列品德教育活動。如:如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽,、愛阿姨教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動教育;“六一”節(jié)去小班開展給弟弟妹妹送禮物活動,,為他們做一件事情等等。

2,、結(jié)合主題活動開展愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,感受具有濃郁中國民間喜慶特色的民樂,、服飾,、工藝品的特征,,增進(jìn)熱愛民族文化的情感。另外在每周的晨間談話中開展一到二次的品德教育,。

3,、設(shè)立值日生和班干部制度,為幼兒提供為別人服務(wù)的機(jī)會,。每一周更換值日生,。善于運(yùn)用榜樣的力量來有效地促進(jìn)和培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)。

4,、及時(shí)與家長溝通,,家園形成合力,促進(jìn)幼兒良好品德的形成,。

四,、各領(lǐng)域目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,,愉快活潑,。

2,、生活有規(guī)律,形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生,。

3,、逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,主動探索多種運(yùn)動器材的玩法,,創(chuàng)造性的進(jìn)行各項(xiàng)活動,,增強(qiáng)合作和競爭意識,有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

4,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力,。

5,、體育活動,,逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào),、靈活,,有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識,,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

(二)科學(xué)領(lǐng)域

1、引導(dǎo)幼兒接觸大自然,,使之感受自然界的美和奧妙,,激發(fā)幼兒的好奇心和探索興趣。

2,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。

3,、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、能運(yùn)用各種感官,,動手動腦,,探究問題,嘗試幻想和創(chuàng)造,,萌發(fā)對科學(xué)的興趣,。

5、提供觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,鼓勵幼兒思考,、提問,,能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

6,、感受信息的重要,,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

7,、親近,、熱愛大自然,了解環(huán)境污染的危害,,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

(三)語言領(lǐng)域

1、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,,發(fā)展語言的理解能力。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,,講話禮貌,。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,,理解作品內(nèi)容,,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4、培養(yǎng)閱讀能力,,學(xué)會看圖書,,并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

(四)社會領(lǐng)域

1、樂于參與社區(qū)的活動,,體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,,樂于與人交流。

2,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見,,并作出合適的反應(yīng),,有同情心。

3,、培養(yǎng)幼兒主動與人交往,,有合作意識,,在活動中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴,學(xué)習(xí)解決活動中同伴間的糾紛,。

4,、理解并遵守一日生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識,。

5,、學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,努力地完成活動,,在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

6,、了解家鄉(xiāng),,祖國著名的自然景觀、人文景觀,,主要特產(chǎn),,傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng),,愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,不同種族的人,,了解其不同的風(fēng)格和文化特點(diǎn),。

7、初步了解小學(xué)生活,,產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、引導(dǎo)幼兒接觸生活中的美好事物和感人事件,,豐富幼兒的情感體驗(yàn),。

2、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受,,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

3、能用自然,,好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié),。喜歡使用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作。喜歡想象,,創(chuàng)造活動,,有獨(dú)立制作能力。

5,、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言篇三

三天的幼兒園教師培訓(xùn),,我有幸參與其中,在這短短三天的培訓(xùn),,我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課,,并進(jìn)行交流與研討,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,,更新了教育觀念,,理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。

社會在發(fā)展,,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷更新,,走可持續(xù)性發(fā)展之路,。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,,這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在,。面對飛速發(fā)展的教育,要使自己在專業(yè)道路上不斷成長,,就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路,。

這一點(diǎn)對我的啟發(fā)很深,。的確,面對不斷更新的教育觀念,,面對發(fā)展的時(shí)代,,面對變化的孩子,教育需要不斷更新,,教育需要研究型的教師,,只有不斷地研究教育教學(xué)中的問題,才能提高工作效益,,才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng),。

廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論??h幼兒園園長在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,,他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智,、德,、美諸方面的教育互相滲透,有機(jī)結(jié)合,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)體差異,,因人施教,,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,,熱愛幼兒,,堅(jiān)持積極鼓勵,啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,,并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件。以游戲?yàn)榛净顒?,寓教育于各?xiàng)活動中,。

教師的職業(yè)是相通的,熱愛事業(yè),熱愛孩子是第一位的,。幼兒不同于小學(xué),,孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,,好模仿,,是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直,,和善,,溫柔,可愛,,要因可愛而美麗動人,。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,,從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,,引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,,帶動他們積極樂觀開朗,實(shí)事求是使他們誠實(shí),,幼兒教師要有"敬業(yè),、樂業(yè)、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)"的精神,,要公正地愛每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,,最公正,,最無私的愛。

學(xué)習(xí)技能技巧,,提高個(gè)人能力,。這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課,跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),,我們獲得了很大幫助,。

老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,,簡單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,,成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑,,和報(bào)紙比賽,一會兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼,。整個(gè)教學(xué)都在活動中完成,,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的心理特點(diǎn),,值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí),。

老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課,。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法,、美術(shù)教學(xué)的手段,讓我們知道美術(shù)活動是豐富多彩的,,單單一個(gè)制作畫框就有很多講究,,例如畫圖的要領(lǐng),顏色搭配等,。

老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示,,她結(jié)合舞蹈實(shí)例,邊播放音樂邊示范講解,,使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野,,把握最新教學(xué)動態(tài)。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念,。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題,。在活動中,,教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),同時(shí)決定著活動的質(zhì)量和效果,。在設(shè)計(jì)活動的時(shí)候,,往往我們考慮到的只是"我該如何教",而忽視了"幼兒如何去學(xué)"的問題,。其實(shí)作為幼兒教師,,引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,,通過這種引導(dǎo),,讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),去探索,。

有人說過:開展好一次活動,,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個(gè)心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,,沒有激情,,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,,這直接影響到了活動的成功與否。

三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了,,但留給我的卻是深深的回憶,,是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過:"我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),,縮短了探索真理的路途,。

幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言篇四

大家好!

兒時(shí)的選擇,我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,,十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,,沒有作出什么驚人的壯舉,,但直到今天,我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實(shí)中,,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

說到教師的職業(yè)道德,,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

一切師德要求都是基于教師人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我性格開朗、樂觀向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,且我們民辦教師工資待遇低,,但我都坦然的面對,,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,,不把個(gè)人情緒帶到工作中??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。教師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,,是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。我也有一個(gè)6歲的女兒,,作為母親,我傾注了全部的愛心,,關(guān)懷著她的成長,,這種情懷是無私的、投入的,,每當(dāng)女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,我都會非常高興,,這種喜悅之情溢于言表,,可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,,多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,,這就使我深深體會到,情系幼兒,,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,,快樂,,學(xué)習(xí)進(jìn)步,你就會喜悅,,就能感覺到工作的快樂,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,,字只有四個(gè),,簡單的說來就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,,體會到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

就拿上學(xué)期來說吧,,幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,,由于我在這方面一竅不通,雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),,可是我面對全英文模式的界面無從下手,。回來后,,我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了,,那我也要弄出點(diǎn)名堂來,于是我天天晚上在家查資料,,上論壇請教高手,。

我們電教組的老師也給我鼓勁,給了我很大的信心,。四月份,,市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評比活動,且時(shí)間很緊張,,要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作,。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,,需要邊琢磨邊制作,,可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎,??粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀冸娊探M老師開心的樣子,,我也覺的我的付出得到了回報(bào),。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,我們電教組老師一起商量,、策劃,?!拔逡弧狈偶倨咛欤以诩艺聊チ似咛?,終于制作好了星星班的電子光盤,。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間,,常常琢磨到深夜,。但我得到了許多:自己知識的增長,小朋友的歡笑,,同事的贊同,,幼兒園的回報(bào)。正是我對這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,,我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,,無私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我體會到合作的愉快,,領(lǐng)略到工作的樂趣,。

因此,師德——不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言篇五

大家好!

今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師,。

有這樣一個(gè)地方,,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,,每一花,,每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,,充滿著歡聲笑語,,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,,它是一個(gè)成長的搖籃,充滿著希望,,有夢想有渴望顯得那樣美妙動人,。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,,將在這里譜寫我人生新的篇章,。她就是xx幼兒園。在這里,,每位老師都是那么的平易近人,,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,,令人感動,,也令人震驚。來到這里后,,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的,、印象深刻的故事,看到她們講述時(shí)幸福,、投入的樣子,,我真的感動了,我要向她們學(xué)習(xí),,做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師,。

記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事,。

聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實(shí),、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé),、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長,、是感動,,還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼,讓我們無時(shí)無刻,、無怨無悔的為他們付出愛和青春,。每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),,我覺得自己再累,,再辛苦也值得。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光,。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價(jià)的,。而如今我已成為一名幼兒教師,,我要用我的愛去呵護(hù),去關(guān)愛,,去幫助這些可愛的孩子,,為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長路程,,以此來美麗我的人生,。

小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠(yuǎn)不會凋謝,,但是生命的光彩是無限的,。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),,這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,,因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?

幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言篇六

孩子們在這個(gè)幼年階段,很多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾?,有時(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個(gè)很好的判斷,所以作為一名幼兒教師,,更應(yīng)該在孩子們的成長上下功夫,。幼兒這個(gè)階段,我們需要做到的,,就是要保證好孩子的身體健康,,開開心心來上學(xué),平平安安的回家,。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作,,也是我對每一位學(xué)生的責(zé)任,更是在這份事業(yè)上的一種成就,。因此上半年我在積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,,保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,,呵護(hù)好孩子們的成長和健康,。

二、提高個(gè)人素養(yǎng),,改善教學(xué)方法

通過上半年的工作,,我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò),,但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己,。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個(gè)基礎(chǔ),,而如何去改善自己的教學(xué)方法,則也是自己需要努力的一個(gè)方面,。我會在接下來的半年里,,把這兩個(gè)方面也繼續(xù)努力去做好,讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快,,給孩子們一個(gè)更好的生長環(huán)境,,樹立一些更好的示范。

三,、積極溝通家長,,協(xié)助孩子成長

在教師這份工作中,和家長溝通是必不可少的一項(xiàng)工作,。有時(shí)候很多問題,,是需要我們和家長一同溝通解決的。就像以前我們班的___,,他來學(xué)??偸窍矚g哭,對家庭特別的依賴,,這是因?yàn)榧议L平時(shí)對他太過寵愛,,所以到了一個(gè)新環(huán)境里,實(shí)在沒有太大的辦法去接受,。這對孩子來說不是一件很好的事情,,更是一件阻礙孩子成長的事情。所以作為幼師的我,,更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通,,一同協(xié)助孩子們的成長,為可愛的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長空間,。也讓家長們更放心的將孩子們交到我的手上,,我也不會辜負(fù)家長的期望,會讓孩子們走上一條更寬敞的大道,。接下來的半年,,我足夠相信自己,也足夠的相信我的孩子們,,我們會一同成長,,一同進(jìn)步的。

幼兒園骨干教師總結(jié)發(fā)言篇七

一,、實(shí)施人本管理,,提升管理境界

為此,我們做到:

(一)增強(qiáng)全面細(xì)化的目標(biāo)管理幼兒園是一張編織有序的網(wǎng),各個(gè)部門中的不同成員有著千絲萬縷的聯(lián)系,,有的甚至是密不可分的,。為此,對于幼兒園各條線的工作,,我們都要求負(fù)責(zé)人做方案,,大到一學(xué)期的工作重點(diǎn),小到每月,、每周甚至于每天做什么,、怎么做。都是計(jì)劃在前,,執(zhí)行在后,。在這樣的一種良性循環(huán)狀態(tài)下,大家始終處于主動積極的工作狀態(tài),,創(chuàng)造著1+1﹥2的管理實(shí)效,。

(二)營造和諧向上的工作氛圍每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都需要無私的奉獻(xiàn)者,這些充滿奉獻(xiàn)精神的人是可親可敬的,,是他們托起了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的希望,。忘不了"市教壇新秀"課堂教學(xué)考核時(shí),我們?nèi)w教職工全力以赴,,密切配合的場面,。顧燕老師精美的號碼標(biāo)牌;鄒玲、張春霞,、時(shí)慕春,、季曉麗連續(xù)兩天6:30就準(zhǔn)時(shí)到崗待命;許鳳新、范曉莉,、盛春芳分別在三個(gè)考點(diǎn)準(zhǔn)確無誤地接送小朋友;陸蘊(yùn)蕓、黃曉燁,、韓燕燕則在考場內(nèi)默默地做著配合工作,。可以說,,那兩天,,我們所有的老師不是在工作現(xiàn)場就是在班級帶班,雖然忙碌卻很有序,,未出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),,得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。忘不了"迎接全國幼兒科技年會現(xiàn)場展示"時(shí),,所有教師加班加點(diǎn)地更新幼兒園環(huán)境,,為了給大家更完美的展示,老師們一次次地找尋最佳效果,無怨無悔,。忘不了學(xué)期結(jié)束時(shí),,我們四位教師因病請假,搭班老師毅然挑起了班級所有的學(xué)期結(jié)束工作,,她們是陸亞紅,、趙燕、季淵,,她們以幼兒園利益為重,,以班級利益為重,無私奉獻(xiàn)的精神,,一直感動著我,。在這樣和諧向上的氛圍中工作著是快樂的!是幸福的!

(三)引進(jìn)競爭激勵的考核機(jī)制為了激發(fā)全體教職員工的工作熱情,我們在教代會上通過了新的教職工考核方案,,將定性和定量評價(jià)相結(jié)合,,實(shí)行了三級考核制,自評,、各條線評,、園部評相結(jié)合的每月考核。同時(shí),,每學(xué)期結(jié)束,,我們都會結(jié)合工作實(shí)績進(jìn)行學(xué)期崗位考核,并將此作為評先評優(yōu)的主要依據(jù),。這樣的考核機(jī)制,,使所有教職員工都認(rèn)識到工作是對孩子、對家長,、對社會負(fù)責(zé),,是對自己的生存和發(fā)展負(fù)責(zé),真正形成了能者上,、平者讓的良性競爭狀態(tài),。

二、立足本園實(shí)際,,深化園本研究

園本教研是為了提升教學(xué)質(zhì)量,,解決教師專業(yè)發(fā)展中面臨的問題所進(jìn)行的教研活動。曾記得有位教育專家對園本教研做過這樣的評價(jià):一是"在本園的",,即"研究的問題來自幼兒園";二是"本園的",,即"確立教師在園本教研中的主體地位";三是"為了本園的",即"提升教師專業(yè)水平,,促進(jìn)孩子和幼兒園的發(fā)展",。它體現(xiàn)了立足并充分利用本園特色,、資源的特點(diǎn),切實(shí)解決園本研究與教師專業(yè)技能發(fā)展相結(jié)合的實(shí)際問題,。為此,,我們將研究的主題回歸于教師自身,遵循"從教師中來,,到教師中去"的研討模式,,真正地為大家服務(wù),并有所收獲,。

評優(yōu)課活動:開學(xué)初,,我園圍繞"自主學(xué)習(xí)活動組織策略"這一主線,以有效的提問,、應(yīng)答,、追問為評價(jià)要點(diǎn),組織了全園評優(yōu)課展示研討活動,。韓燕燕,、張春霞老師獲五年以上教師評優(yōu)課一等獎,張潔老師獲五年以內(nèi)青年教師評優(yōu)課一等獎,。自主合作性游戲觀摩活動:為加強(qiáng)游戲與課程有效整合的的研究,,四月份我園組織了一次全園性的自主研究性游戲觀摩研討活動。中一班幼兒游戲交往能力強(qiáng),,環(huán)境舒適材料豐富,。小一、小二班幼兒角色意識強(qiáng),,角色間的交流自然,、語言豐富,大五班的快樂郵局游戲材料準(zhǔn)備充分,,游戲流程清晰,、真實(shí),寫信,、分信,、寄信,孩子們玩得有聲有色,。同題研討課:本學(xué)期,我們還采用"微格教學(xué)法"進(jìn)行同題研討課,,圍繞主題"教師的提問與有效教學(xué)"展開討論,。以中班年級組趙燕、時(shí)慕春和張春霞三位不同教齡老師分別執(zhí)教的同一主題的語言活動《找幸?!窞檠杏懓咐?,通過"分年級組討論,、頭腦風(fēng)暴、精彩回放,、專家支招"等環(huán)節(jié),,全園老師共同圍繞"提問""應(yīng)答""追問"這三個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行了激烈的研討。這種互動式的研討活動,,不僅提高了教師的自我反思能力,,而且還提高了教師的教育技能。

課前說課評課活動:為了確保三年內(nèi)教師順利通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān),,我園開展了三年內(nèi)青年教師現(xiàn)場說課活動,,提出了"為青年教師的課堂教學(xué)預(yù)熱"的口號,通過一對一的指導(dǎo),,讓新上崗的教師明確教學(xué)活動目標(biāo)的設(shè)計(jì),、活動過程的設(shè)計(jì)要求,并對教學(xué)活動方案進(jìn)行重點(diǎn)分析講解,,弄清教什么,、怎么教、為什么這么教的道理,。通過課前說課評課活動,,使新上崗教師既"知其然",也"知其所以然",。學(xué)期末,,工作兩年內(nèi)青年教師匯報(bào)課活動,五位教師都很好地展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,,教學(xué)技能的提高都很快,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服