圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇一

十一五期間,，我申報(bào)了市級(jí)課題“幼兒園骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑研究”。這也是我參加工作以來(lái)第一次進(jìn)行課題研究,。通過(guò)這次課題研究，使我對(duì)課題研究有了深刻的理解,。在促進(jìn)骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同時(shí),，激發(fā)了骨干教師對(duì)課題研究的興趣,。同時(shí)這個(gè)研究過(guò)程,，也是我和老師們共同成長(zhǎng)的過(guò)程,。

下面就研究的內(nèi)容和過(guò)程和老師們做一個(gè)交流。

為了使我區(qū)第一批幼兒園骨干教師脫穎而出,，進(jìn)一步發(fā)揮她們的示范作用,，帶動(dòng)我區(qū)幼兒園教師整體隊(duì)伍的建設(shè),，我們本著從實(shí)際出發(fā),，面向未來(lái)和我區(qū)的現(xiàn)實(shí)需要，著力培養(yǎng)一批幼兒園骨干教師,，以點(diǎn)帶面開(kāi)展骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的研究,。研究的基本過(guò)程歷時(shí)了三年半的時(shí)間，主要開(kāi)展了以下活動(dòng),。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、訪(fǎng)談,、觀察等方式，發(fā)現(xiàn)我區(qū)骨干教師群體所具備如下特征,。

題：教科研的專(zhuān)題研究能力,；家園共育工作,；藝術(shù)領(lǐng)域教育及特殊兒童教育等方面的能力急需加強(qiáng)。

第一,，通過(guò)培訓(xùn),使骨干教師的職業(yè)道德素養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,、教育教學(xué)能力和教育科研能力有所提高,。

第二,，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭和示范作用,，培養(yǎng)后備干部,。

（一）理論學(xué)習(xí)

1,、開(kāi)展好書(shū)（《幼兒園教育》《爬上豆蔓看自己》《生成課程》）共讀活動(dòng)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),，引領(lǐng)教師學(xué)以致用,，并堅(jiān)持定期進(jìn)行面對(duì)面的交流活動(dòng),。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展每月熱點(diǎn)話(huà)題討論活動(dòng)，目前仍在進(jìn)行,。

（二）專(zhuān)題培訓(xùn)與教研

針對(duì)調(diào)研和現(xiàn)實(shí)需要,，開(kāi)展了以下專(zhuān)題培訓(xùn)

1,、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)教研,。

2,、如何以敘事研究為載體開(kāi)展教科研活動(dòng),。

3、幼兒線(xiàn)描畫(huà),。

4,、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)。

5,、如何開(kāi)展家園共育工作,。

6,、兒童心理行為表現(xiàn)與師幼互動(dòng),。

7、幼兒園環(huán)境的有效利用,。

8,、五大領(lǐng)域?qū)W科培訓(xùn)。

根據(jù)骨干教師的優(yōu)勢(shì)與興趣,，成立了五大領(lǐng)域?qū)W科研究小組,，結(jié)合日常工作工作定期開(kāi)展小專(zhuān)題的實(shí)踐研究,。激發(fā)了骨干教師研究教學(xué)、研究幼兒的興趣,。

（三）搭建交流展示的平臺(tái)

1,、定期開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng),。

2,、每學(xué)年組織一次教育教學(xué)基本功評(píng)比。如：環(huán)境創(chuàng)設(shè),；領(lǐng)域教育活動(dòng),；講自己的教育故事等豐富的評(píng)比活動(dòng),。

（四）提高幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的指導(dǎo)能力,，促進(jìn)骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)是幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任人,，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要職責(zé),，她們的專(zhuān)業(yè)能力及管理水平直接影響著幼兒園教學(xué)質(zhì)量的提高,，也影響著園內(nèi)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展,。我們嘗試通過(guò)以下方式，提高幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力,，進(jìn)而促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)與發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn),，部分業(yè)務(wù)園長(zhǎng)對(duì)教師預(yù)設(shè)課程的指導(dǎo)力度不夠，影響幼兒園的常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量,，因此我們組織進(jìn)行了“如何做一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)”“幼兒園園本教研的開(kāi)展”“如何批閱教師教學(xué)計(jì)劃”等一系列的專(zhuān)題培訓(xùn)，從如何指導(dǎo)教師完成半日計(jì)劃的制定到審閱時(shí)應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題,，再到怎樣與不同特點(diǎn)的老師進(jìn)行溝通的技巧，加強(qiáng)了指導(dǎo)的有效性,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供支持,。

經(jīng)過(guò)研究與實(shí)踐,，幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的素質(zhì)與能力正在迅速提高,，勢(shì)必會(huì)對(duì)骨干教師的成長(zhǎng)起到有效的推動(dòng)作用,。

（五）發(fā)揮骨干教師的'示范作用

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇二

在新一輪課程改革以及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的背景下，骨干教師既是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量,，也是帶動(dòng)全體教師提高專(zhuān)業(yè)水平的骨干力量。今天本站小編給大家整理了幼兒骨干教師工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

不知不覺(jué)參加工作已近20xx年，在不斷的探索,、總結(jié)過(guò)程中雖然積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但在教科研及課題總體把握上還有一些不足,，為在新的一年中有更大的進(jìn)步,，使自己在各方面更好的發(fā)展,，現(xiàn)制定個(gè)人近期發(fā)展規(guī)劃如下：

一、職業(yè)道德方面,。

嚴(yán)格做到為人師表,，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，做一名使幼兒喜歡,、家長(zhǎng)放心,、同事認(rèn)可的骨干教師,。

措施：

1,、工作中嚴(yán)于律己,，以幼兒園教師行為規(guī)則為依據(jù)，時(shí)刻注意自己的言行舉止,，處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高師德認(rèn)識(shí),。

3,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名幼兒,，做她們的良師益友;與家長(zhǎng)平等交往,，用職業(yè)魅力感染帶動(dòng)家長(zhǎng)做好各方面班級(jí)工作。

二,、業(yè)務(wù)能力教科研方面,。

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，力爭(zhēng)發(fā)揮個(gè)人特點(diǎn),，發(fā)揮個(gè)人教學(xué)中善于應(yīng)變,、與幼兒有效互動(dòng)的能力,，形成一定風(fēng)格。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)更好的鍛煉自己,，爭(zhēng)取好成績(jī)力爭(zhēng)教學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階,。

主要措施：

1、認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)上精益求精;

2、指導(dǎo)新教師過(guò)程中,，積極發(fā)現(xiàn)并親身實(shí)踐，總結(jié)靈活駕馭活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);

3,、多聽(tīng)多評(píng)課,，利用教科研時(shí)間或備課時(shí)間,，大膽交流工作中的問(wèn)題,，及時(shí)改正不足;

4,、多閱讀早期教育幼兒書(shū)籍，不斷充電,，完善自己,，爭(zhēng)取撰寫(xiě)出較高水平的論文并獲獎(jiǎng),。

記得在一本書(shū)上看到,，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來(lái),，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一,、 思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)以×××同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表,。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不遲到早退,。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育保育方面：

1、開(kāi)學(xué)初,，我是新接到他們班所以對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就合幼兒談心,，聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪(fǎng),。

2、在教學(xué)上,，針對(duì)大班幼兒心理情況,，我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng),，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)老師,，所以常規(guī)方面比較亂,，在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,，善于心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高,。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，做到“三教一體”,，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

三,、 在家長(zhǎng)工作方面,。

我深知，幼兒 的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。于是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“幼小銜接”的知識(shí)講座,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備,。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,，平均每星期聯(lián)系一次,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況,。

四,、 自身的進(jìn)步

在本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽(tīng)專(zhuān)家講座,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，給我機(jī)會(huì),，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩,，使我受益非淺,。同時(shí)也感謝我們的園長(zhǎng)老師給予我多次的主持機(jī)會(huì),，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高,，如：參加梧村街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)司儀;全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持;歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會(huì)主持;此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的學(xué)習(xí),、鍛煉機(jī)會(huì),，這學(xué)期共開(kāi)了三節(jié)公開(kāi)觀摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》,、《環(huán)?；顒?dòng)——減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的,。本學(xué)期,，園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號(hào)”培訓(xùn),，讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),，積極參加團(tuán)委活動(dòng),，如布置宣傳欄,、進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)等等，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍的完成,。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了,，變的懂事聽(tīng)話(huà)了…… 那快樂(lè)是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是,，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出,，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

共

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幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,，10/13我們班的三位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

這學(xué)期最大的收獲是熟識(shí)了48個(gè)可愛(ài)的孩子，我們從生疏到熟知,，從他們一開(kāi)頭對(duì)你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng),，感到自己終是付出得到了回報(bào),。開(kāi)學(xué)初面對(duì)生疏的老師，面對(duì)從沒(méi)有來(lái)過(guò)的幼兒園,，面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi),，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來(lái),，特別是我們班的雨萱，她是我們班年齡較小的孩子,，就由于如此,，所以對(duì)家長(zhǎng)的依靠性很大,，但是別看她小,，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來(lái)可蠻了,，但是我和李老師還有張老師決心用愛(ài)感化孩子,，急躁說(shuō)教,，細(xì)心照看，現(xiàn)在的丹菱懂事多了,，也堅(jiān)韌多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了,。還有我們班的王子從一開(kāi)頭伴侶很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的伴侶,，而且還漸漸寵愛(ài)了繪畫(huà)；以前文靜內(nèi)向的鄭詩(shī)桐也變活潑開(kāi)朗了好多,。

48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長(zhǎng),，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,，開(kāi)頭接觸家長(zhǎng)是在孩子第一天入園時(shí),，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)憂(yōu)和不信任，于是我和李老師還有張老師便準(zhǔn)備用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱,，對(duì)孩子的愛(ài),。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,，送幼兒來(lái)時(shí)叮囑少了,，信任多了。我們班的麥樹(shù)澍的爸爸媽媽在洋浦工作,，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比較耐,，做事不是很快,，冬天來(lái)了,，吃飯穿衣更成了我們最擔(dān)憂(yōu)的事情,，怕她吃冷飯,，怕她著涼,，于是總是多提示她,，并且能跟她奶奶溝通,，在家多給她供應(yīng)機(jī)會(huì),，提高她的生活自理力氣,，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對(duì)我們說(shuō)：“我們帶一個(gè)孩子已經(jīng)很累，你們那么多,，真是太辛苦了,！真是不簡(jiǎn)潔……”聽(tīng)到這樣的話(huà),，我們苦點(diǎn),、累點(diǎn)算什么呢,？值得,！

古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,，對(duì)呀,，老師更應(yīng)當(dāng)如此,，市幼兒園有很多教學(xué)閱歷豐富的'老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對(duì)事情要有恒心,。由于剛畢業(yè)不久,，所以很多事情都得從頭開(kāi)頭學(xué),，我虛心向別的老師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次公開(kāi)課,。為了更新自己的觀念,，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，把別人好的方法摘錄下來(lái),，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來(lái)要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動(dòng)質(zhì)量,，爭(zhēng)取更多的收獲,。下學(xué)期，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園,。通過(guò)本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，我深刻熟識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇四

深入貫徹《陜西省人民政府大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》精神,，全面落實(shí)教育部和陜西省關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的總體要求,，以農(nóng)村幼兒骨干教師為重點(diǎn),，以教師綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力提升為目標(biāo),，突出幼兒教師培訓(xùn)的時(shí)代性、科學(xué)性,、針對(duì)性,、時(shí)效性,，為我省培養(yǎng)一批素質(zhì)高,、技能強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀幼兒“種子教師”,，全面促進(jìn)我省幼兒教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

1.進(jìn)一步加大我省幼兒教師培訓(xùn)力度,，帶領(lǐng),、推動(dòng)我省幼兒教師全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展，全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)能力,。

2.進(jìn)一步提升我省幼兒骨干教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，使他們能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化我省幼兒骨干教師的教育研究能力，帶動(dòng)其他教師開(kāi)展科研與園本教研,，共同促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提高,。

4.進(jìn)一步健全我省幼兒教師培訓(xùn)體系，積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和形式,，促進(jìn)我省師范院校面向幼兒教育、研究幼兒教育,、更好地位幼兒教育服務(wù),。

本項(xiàng)目由陜西師范大學(xué)、陜西教育學(xué)院,、陜西省小學(xué)教師培訓(xùn)中心,、西安文理學(xué)院等單位承辦,。全省共培訓(xùn)幼兒骨干教師800名（含企事業(yè)單位、民辦幼兒園教師）,，每個(gè)單位培訓(xùn)200名（分期完成）,。

1.熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德,。

2.具有3年以上幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，年齡在40周歲以下,，身體健康,。

3.具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

4.具有一定的教育教學(xué)研究能力,。能夠在本縣（區(qū)）幼兒教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月中上旬至6月中旬。

培訓(xùn)期限：每期15天（96學(xué)時(shí)）,。

名額分配及開(kāi)班時(shí)間詳見(jiàn)附件1。

（一）本次培訓(xùn)項(xiàng)目納入20xx年幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)—陜西省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃之中,，培訓(xùn)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì),、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組成、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等均按“國(guó)培計(jì)劃”有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。

（二）各市（區(qū)）教育局和幼兒園要高度重視,，結(jié)合本地實(shí)際,，嚴(yán)格按照選拔條件，認(rèn)真做好培訓(xùn)對(duì)象的選拔推薦工作,，認(rèn)真填寫(xiě)《陜西省20xx年農(nóng)村幼兒骨干教師教師培訓(xùn)項(xiàng)目推薦表》（見(jiàn)附件2）。凡參加過(guò)20xx年幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)或省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的教師不得重復(fù)選派,。各市（區(qū)）教育局務(wù)必在培訓(xùn)開(kāi)班前10天將培訓(xùn)對(duì)象名單及《推薦表》以電子郵件或傳真方式發(fā)送給陜西省國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行辦公室,。經(jīng)項(xiàng)目辦審核同意后,，由各市、縣（區(qū)）教育局按照承辦單位報(bào)到通知書(shū)的相關(guān)要求通知參訓(xùn)對(duì)象按時(shí)參加,。

（三）承擔(dān)項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)的單位,，要根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)和有關(guān)要求，盡快研究制訂科學(xué),、可行的項(xiàng)目培訓(xùn)方案，并及時(shí)將學(xué)員報(bào)到通知書(shū)發(fā)送各市（區(qū)）教育局,。項(xiàng)目培訓(xùn)方案須在項(xiàng)目實(shí)施前15天報(bào)陜西省國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行辦公室,，經(jīng)項(xiàng)目辦組織專(zhuān)家審定同意后方可實(shí)施。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇五

間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過(guò)去了,，回顧這一學(xué)年，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,，我感到極大的快樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。

三,、教育保育

開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子,；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,；開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學(xué)年下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇六

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。作為骨干教師我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行觀察,，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題,。

三,、家長(zhǎng)工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

四,、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

共

2

2

1

2

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇七

深入貫徹《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》精神,，全面落實(shí)教育部和陜西省關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的總體要求，以農(nóng)村幼兒骨干教師為重點(diǎn)，以教師綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力提升為目標(biāo),，突出幼兒教師培訓(xùn)的時(shí)代性,、科學(xué)性、針對(duì)性,、時(shí)效性,，為我省培養(yǎng)一批素質(zhì)高、技能強(qiáng),、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀幼兒“種子教師”,，全面促進(jìn)我省幼兒教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

1.進(jìn)一步加大我省幼兒教師培訓(xùn)力度,，帶領(lǐng),、推動(dòng)我省幼兒教師全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展，全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)能力,。

2.進(jìn)一步提升我省幼兒骨干教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，使他們能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化我省幼兒骨干教師的教育研究能力,，帶動(dòng)其他教師開(kāi)展科研與園本教研,，共同促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提高。

4.進(jìn)一步健全我省幼兒教師培訓(xùn)體系,，積極創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和形式,，促進(jìn)我省師范院校面向幼兒教育、研究幼兒教育,、更好地位幼兒教育服務(wù),。

本項(xiàng)目由陜西師范大學(xué)、陜西教育學(xué)院,、陜西省小學(xué)教師培訓(xùn)中心,、西安文理學(xué)院等單位承辦。全省共培訓(xùn)幼兒骨干教師800名（含企事業(yè)單位,、民辦幼兒園教師）,，每個(gè)單位培訓(xùn)200名（分期完成）。

1.熱愛(ài)幼教事業(yè),，具有良好的思想品德和職業(yè)道德,。

2.具有3年以上幼兒教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在40周歲以下,，身體健康,。

3.具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

4.具有一定的教育教學(xué)研究能力,。能夠在本縣（區(qū)）幼兒教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月中上旬至6月中旬,。

培訓(xùn)期限：每期15天（96學(xué)時(shí)）。

名額分配及開(kāi)班時(shí)間詳見(jiàn)附件1,。

（一）本次培訓(xùn)項(xiàng)目納入20xx年幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)—陜西省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃之中,，培訓(xùn)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)組成,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等均按“國(guó)培計(jì)劃”有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。

（二）各市（區(qū)）教育局和幼兒園要高度重視，結(jié)合本地實(shí)際,，嚴(yán)格按照選拔條件,，認(rèn)真做好培訓(xùn)對(duì)象的選拔推薦工作，認(rèn)真填寫(xiě)《陜西省20xx年農(nóng)村幼兒骨干教師教師培訓(xùn)項(xiàng)目推薦表》（見(jiàn)附件2）,。凡參加過(guò)20xx年幼兒教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)或省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的教師不得重復(fù)選派,。各市（區(qū)）教育局務(wù)必在培訓(xùn)開(kāi)班前10天將培訓(xùn)對(duì)象名單及《推薦表》以電子郵件或傳真方式發(fā)送給陜西省國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行辦公室。經(jīng)項(xiàng)目辦審核同意后,，由各市、縣（區(qū)）教育局按照承辦單位報(bào)到通知書(shū)的相關(guān)要求通知參訓(xùn)對(duì)象按時(shí)參加,。

（三）承擔(dān)項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)的單位,，要根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)和有關(guān)要求，盡快研究制訂科學(xué),、可行的項(xiàng)目培訓(xùn)方案,，并及時(shí)將學(xué)員報(bào)到通知書(shū)發(fā)送各市（區(qū)）教育局。項(xiàng)目培訓(xùn)方案須在項(xiàng)目實(shí)施前15天報(bào)陜西省國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目執(zhí)行辦公室,，經(jīng)項(xiàng)目辦組織專(zhuān)家審定同意后方可實(shí)施,。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇八

反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué),，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng),。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,。可是細(xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學(xué)會(huì)了許多,、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà)。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

四,、家園溝通

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

五,、存在不足：

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

1、積極,、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇九

作為年級(jí)組長(zhǎng),，除了完成自身的教育教學(xué)工作任務(wù)之外,，我還組織年級(jí)組的一系列活動(dòng)：

1.注重青年教師的培養(yǎng)

每周五我會(huì)組織組內(nèi)教師扎實(shí)開(kāi)展一周一次的教研活動(dòng)；同時(shí)能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給年輕教師,，指導(dǎo)其日常教學(xué)工作,。本學(xué)期我們組新入職了二名新老師,，各方面的經(jīng)驗(yàn)都存在明顯的不足，我利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織組內(nèi)的幾名骨干老師,，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),，多給她們展示自己的機(jī)會(huì)，最終她們?cè)趫@級(jí)的“亮相課”,、“過(guò)關(guān)課”,、“匯報(bào)課”等一系列公開(kāi)活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng),。

2.促新老教師共同成長(zhǎng)

我們組內(nèi)的的每個(gè)教師，都能本著相互學(xué)習(xí),、共同提高的態(tài)度互相切磋,、群策群力，集思廣益,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。外出聽(tīng)講座、參加觀摩活動(dòng)回來(lái)在每周的教研活動(dòng)時(shí)間會(huì)與大家一起分享,，分享聆聽(tīng)到的寶貴經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)組內(nèi)的師徒能定時(shí)互相聽(tīng)課、評(píng)課,，在日常教學(xué)中也能隨時(shí)討論,、研究。整個(gè)年級(jí)組學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，老師工作狀態(tài)積極向上,。

3.打造特色化教研活動(dòng)

本學(xué)期我努力嘗試以“集體備課”和“課題化的教研”等活動(dòng)形式，進(jìn)行教育教學(xué)的有效實(shí)施和不斷創(chuàng)新,。在集體研討、商議的過(guò)程中,，教師的教育理念,、教學(xué)觀點(diǎn)隨時(shí)發(fā)生著激烈的碰撞，通過(guò)碰撞彼此相互啟發(fā)著,。如：開(kāi)展新的主題前,，大家集思廣益，針對(duì)各班級(jí)特點(diǎn),，合理地選擇主題教學(xué)內(nèi)容,，確定出主題墻和區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及形式。在實(shí)施互動(dòng)研討,、開(kāi)展集體備課的過(guò)程中,，教師們通過(guò)相互傳遞各類(lèi)信息,，促進(jìn)了資源的共享、方案的進(jìn)一步優(yōu)化,，使集體備課的質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提升,。教師同伴間的這種良好的互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)了全組教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間和可愛(ài)的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期，回想這學(xué)期以來(lái)的工作,，有苦也有甜,，累并歡快著。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就有一個(gè)好的班集體,。為了使班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,，我也每天都在想如何把我的班級(jí)帶好。下面我從以下四個(gè)方面匯報(bào)我的一學(xué)期工作：

依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn),，給同學(xué)適當(dāng)?shù)墓奈韬图为?jiǎng),。我給我的同學(xué)一共分了七組，每組給了50個(gè)小星星,，每天的一切事物都用小星星來(lái)約束,。作業(yè)，課間紀(jì)律,，課堂表現(xiàn),，打掃衛(wèi)生等。

通過(guò)比較發(fā)覺(jué),，課外學(xué)問(wèn)的獵取量的多少直接關(guān)系和影響著同學(xué)的認(rèn)知力氣,、閱讀和分析力氣。于是平常我除了在讀書(shū)課時(shí)給同學(xué)推舉一些好書(shū)之外,，我還讓孩子們?cè)谕瓿杉彝プ鳂I(yè)之后可盡情看書(shū),，為了培育愛(ài)閱讀的習(xí)慣，我們開(kāi)展了兩個(gè)百日讀書(shū)活動(dòng),，每學(xué)期一次,，支配家長(zhǎng)每天在微信群里提示百日讀書(shū)多少天，孩子們讀書(shū)半小時(shí)后拍照傳到微信群里,。他們津津有味地閱讀著自己寵愛(ài)的課外書(shū),，徜徉于一個(gè)個(gè)精致的故事中。在讀書(shū)的過(guò)程中,，他們感受到了閱讀的歡快,，無(wú)形當(dāng)中，視野開(kāi)闊了，學(xué)問(wèn)豐富了,，久而久之,，讀書(shū)已成為他們生活中不行缺少的內(nèi)容，更成了一種習(xí)慣,。一本書(shū)金博雯幾天就看完,，現(xiàn)在他都看五六十本書(shū)了。

我們班有好幾個(gè)后進(jìn)生,，本身懶散,，家長(zhǎng)不管，記憶力理解力都差,，為了不讓他們掉隊(duì),，我用完了方法。這個(gè)孩子反應(yīng)特別慢,，翻書(shū)都找不到頁(yè)碼,，10以?xún)?nèi)加減法掰手指頭算半天，考試答不完卷就能考20多分,，為了帶他我想了很多方法,，后來(lái)我發(fā)覺(jué)他對(duì)軍事方面槍炮很感到饒有興趣，我就抓住這個(gè)閃光點(diǎn)跟他相互溝通,，挖掘他的潛能,，他跟說(shuō)ka47槍最厲害，殲20飛機(jī),，殲16都有什么特點(diǎn),，就連前幾天緣園書(shū)店定刊物，他都定的是《軍體天地》,。我跟他說(shuō)要想爭(zhēng)論槍炮,，必需學(xué)好數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，我就一邊聽(tīng)他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué),，記生字,，功夫不負(fù)有心人，最終背會(huì)了乘法口訣,，加減法也能快點(diǎn)了,，期末考試數(shù)學(xué)考了76分，語(yǔ)文考了98分,，我很滿(mǎn)足了。

工作是辛苦的,，收獲是甜蜜的,。11月16號(hào)，我家親屬去世，我請(qǐng)假一天,，怕耽擱孩子學(xué)習(xí),，其次天早上我六點(diǎn)多就往回返，沒(méi)想到到張樓子就堵車(chē)了,，堵了好長(zhǎng)時(shí)間才通車(chē),，一進(jìn)教室我剛一說(shuō)話(huà)就看到下面的場(chǎng)面。

那天很冷,，還下點(diǎn)小雪,，但心里暖暖的，一切的疲乏和焦急都煙消云散,。有他們的懂事,，再累也幸福！

以上是我的工作總結(jié),，有收獲,，也有不足，孩子的自控力氣,，課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高,。感謝大家傾聽(tīng)！

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇十一

3月至7月期間,，我有幸參加了天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)工程第xx期培訓(xùn),。回憶近半年的培訓(xùn)收獲頗多,，使我在思想上,、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺,。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，讓我在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，老師精彩的講座和耐心的講解,，使本來(lái)枯燥無(wú)趣的理論變得深入淺出,，而通過(guò)專(zhuān)題講座、參與式培訓(xùn),、小組研修等形式又讓我更多的吸取其他幼兒園的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到自我提高。我在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí),，老師們的敬業(yè),、謙虛、樂(lè)觀,、樸實(shí)的精神與品質(zhì),，深深地感染了我,。通過(guò)培訓(xùn)主要有以下幾方面收獲。

一,、更新了思想,，更新了觀念，體會(huì)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。

這次培訓(xùn),，我們有幸聽(tīng)了好多精彩的講座，我的思想又一次更新,，教育觀念又一次得到了轉(zhuǎn)變,。

二、通過(guò)學(xué)習(xí),，我明確了骨干教師應(yīng)該具備的素質(zhì)及應(yīng)發(fā)揮的作用,。明確了今后的.努力方向。

一名骨干教師,，要有高尚的師德,，較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，相對(duì)的學(xué)科知識(shí),；要有一定的示范作用,，即骨干教師要做到：有思想、有智慧,；有風(fēng)格,、有特色；能研究,、善思考,；勤學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造,。這樣才稱(chēng)得上是骨干教師,，對(duì)比之下我有很多差距，我會(huì)積極發(fā)揮自己的作用,，不斷地努力,，真正成為一名優(yōu)秀的骨干教師。通過(guò)學(xué)習(xí),，我也明確了自己今后的發(fā)展方向,，我要通過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)努力,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

三、通過(guò)學(xué)習(xí),，更堅(jiān)定了我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài),，我要努力工作,，成為一名合格的幼兒教師。

四,、一名骨干教師要有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

作為一名骨干教師,，要在教學(xué)方面深入研究，有獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,。

五,、通過(guò)這次培訓(xùn)，我感覺(jué)到作為骨干教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇十二

1.踏踏實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常工作,。

作為副班主任，我積極配合班主任的工作,。平時(shí)教學(xué)中,，依據(jù)《綱要》和《指南》的指導(dǎo)思想，根據(jù)幼兒的實(shí)際需要合理地制定教育計(jì)劃,，綜合組織各方面的教育內(nèi)容,。開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，以正確的兒童觀和教育觀指導(dǎo)教育教學(xué),，合理地安排幼兒的一日活動(dòng),，時(shí)刻關(guān)注幼兒的想法和感受，以觀察者,、引導(dǎo)者,、支持者、合作者的身份與幼兒互動(dòng),、交往,。尊重幼兒的人格和個(gè)性，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，尊重孩子在教學(xué)過(guò)程中的個(gè)體感受,，充分發(fā)揮他們的潛能，因人施教,。注重保教結(jié)合,、動(dòng)靜交替的原則，創(chuàng)設(shè)輕松,、和諧,、安全、自由,、寬松的教育環(huán)境和讓幼兒施展才能的環(huán)境,，最大限度地培養(yǎng)和發(fā)揮幼兒的活動(dòng)興趣和創(chuàng)造才能,。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，將一切工作建立在為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)的基礎(chǔ)上,。生活上，隨時(shí)注意觀察幼兒的健康狀況,，耐心細(xì)致地對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)理,、照顧?；顒?dòng)中,，隨時(shí)觀察幼兒的一言一行，注意捕捉隨機(jī)教育的契機(jī),。積極與家長(zhǎng)建立密切的合作關(guān)系,，重視家長(zhǎng)的看法，及時(shí)傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，工作力求做到令幼兒,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

2.努力提高教科研水平,。

平時(shí),，我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手,，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较蜻M(jìn)行課題研究,。同時(shí)結(jié)合自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，以原先的課題為基礎(chǔ)尋找突破點(diǎn),，本學(xué)期我的個(gè)人微型課題《“問(wèn)題—團(tuán)隊(duì)—建構(gòu)（qtc）”學(xué)習(xí)模式在中班科學(xué)探究活動(dòng)中的應(yīng)用之研究》在嘉興市立項(xiàng),，這既是壓力也是前進(jìn)的動(dòng)力，更加鞭策我不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，積極探索與解決遇到的問(wèn)題,。及時(shí)寫(xiě)心得體會(huì),、案例,、教養(yǎng)筆記,，在從而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇十三

我們幼兒老師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒老師對(duì)幼兒一生的進(jìn)展都起著深遠(yuǎn)的影響。

選擇了訓(xùn)練事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，樂(lè)觀進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力進(jìn)步自身力量、業(yè)務(wù)程度,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持"一切為了孩子，,。

每一位幼兒都渴望得到老師的敬重和愛(ài)惜,。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素養(yǎng)和良好習(xí)慣的培育,，與每一個(gè)幼兒建立公平、和諧,、融洽,、互相敬重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù),、敬重每一個(gè)幼兒,。

以關(guān)心、接納,、敬重的態(tài)度與幼兒交往,。要擅長(zhǎng)覺(jué)察幼兒感愛(ài)好的事物、嬉戲,。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在嬉戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反響。作為只有不斷的更新自己的學(xué)問(wèn),，不斷進(jìn)步自身素養(yǎng),，不斷的完善自己，才能帶好幼兒,。要進(jìn)步我們的自身素養(yǎng),，這要求我們年輕老師多聽(tīng)取老老師的各種意見(jiàn),。并且自身不斷的.學(xué)習(xí)，樂(lè)觀學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓新教法,。

老師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，老師的一言一行,，幼兒喜歡仿照，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,，老師肯定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的典范，凡要求幼兒做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí),，正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,，在家園欄上互相探究幼兒進(jìn)展的方法、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),，我自己要從以上各方面努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的學(xué)問(wèn)中汲取養(yǎng)分,。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇十四

我是一名幼師畢業(yè)的老師，工作六年來(lái),，我嚴(yán)格要求自己,，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，尊重幼兒，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的.明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如語(yǔ)言角,、美工區(qū)、表演區(qū),、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體,。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,，我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，像珠心算,、舞蹈等,，不僅開(kāi)發(fā)了兒童的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。

三,、家園聯(lián)系方面

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。

孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。

利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地,，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表,，為彼此更容易交流。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

四,、其他方面

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。

經(jīng)過(guò)自己的努力在工作中多次榮獲礦級(jí),、局級(jí)優(yōu)秀教師，并在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng),，所編排的節(jié)目在市“六一文藝”匯演中獲獎(jiǎng),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真,、善,、美吧！

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇十五

一,、重學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)。

在工作中,，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，全面提高思想政治素質(zhì)。以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn),，愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真,、專(zhuān)心做好每一項(xiàng)教育教學(xué)工作，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),。同事之間團(tuán)結(jié)和睦,。思想上能夠與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力求在工作,、生活中處處起模范作用。

二,、剖析問(wèn)題,，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足。

根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會(huì),，對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行了更深層次的剖析,，存在的不足主要有：業(yè)務(wù)水平達(dá)到一定高度后，有前行滯緩的現(xiàn)象,。尤其,，上完課身心俱疲，有些茫然,，暫時(shí)失去了業(yè)務(wù)水平提升新的目標(biāo),，加之身體欠佳原因，造成了在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，會(huì)抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁,。

三,、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)探索方向,。

對(duì)于存在的不足,，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬思路,，采取措施，狠抓落實(shí),，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見(jiàn)成效。

我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心,，要自覺(jué)對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求,，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念,，破除各種不合時(shí)宜的思想觀念,，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求,，內(nèi)化于心,，踐之于行。

第二,、在提高自身素質(zhì)上見(jiàn)成效,。

因循守舊，墨守成規(guī),，是辦不好人民滿(mǎn)意的教育的,。要把教育辦得人民滿(mǎn)意，就必須與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行,，有一份熱發(fā)一分光,。最平常之事、最關(guān)鍵之處,、最困難之時(shí)也許正是考驗(yàn)自己黨性原則和思想境界的時(shí)候;只有勤勤懇懇,，發(fā)奮工作，光明磊落,，堅(jiān)持真理,，保持良好心態(tài)，不氣餒,，不退縮,，不自暴自棄，不怨天尤人,，一如既往,，為人民的教育事業(yè)奮斗不止，才能得到組織認(rèn)可,、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可,。此外在業(yè)務(wù)水平提升上我應(yīng)秉承學(xué)無(wú)止境，更上一層樓的精神,?；畹嚼蠈W(xué)到老，并充分發(fā)揮中年教師的輻射帶動(dòng)作用，帶動(dòng)身邊的年輕老師一起整體提升業(yè)務(wù)水平,。

在今后的階段,，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果,。進(jìn)一步排找自身存在的問(wèn)題,，認(rèn)真剖析問(wèn)題，并在實(shí)際教育教學(xué)工作中,，克服自身缺點(diǎn),，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

幼兒骨干教師工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言篇十六

1,，在慶?！叭藡D女節(jié)”時(shí)我們以“媽媽的愛(ài)”為主題進(jìn)行了情感教育，我們班小朋友自己動(dòng)手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動(dòng),。

2,，在四月中旬進(jìn)行了“大自然情景教學(xué)”,我們師生共同觀賞了xx公園的’郁金香展，小朋友們很開(kāi)心,。

3,，我們把五月共同稱(chēng)為“黑色的”，在這個(gè)月里,，我們師生共同排練六一的節(jié)目,，今年又剛好趕上了我們建園十五周年，所以今年六一我們是格外隆重,，節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高,，所以在這月里，我們老師的嗓子幾乎沒(méi)有幾天是正常的,，孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個(gè)家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)臉上的笑容,，聽(tīng)到那拍不完的掌聲，我們感覺(jué)付出是值得的,。

4,，進(jìn)入到六月后，我們重點(diǎn)抓教學(xué)與常規(guī);小朋友們?cè)谶呁孢厡W(xué)中收獲了不少知識(shí),。

二,、保育、安全工作

俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。本學(xué)期，我們根據(jù)班級(jí)中的幾個(gè)弱點(diǎn),，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都進(jìn)一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中我們還進(jìn)行了相關(guān)安全教育,，時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí),，使幼兒順利度過(guò)最后學(xué)期。

在保育工作上,，我們做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度;堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時(shí)的給幼兒更換汗?jié)竦囊路?提醒幼兒多喝水,，照顧體弱的幼兒，保證幼兒的進(jìn)食量,，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象。現(xiàn)在,，孩子們的身體也長(zhǎng)了不少,，家長(zhǎng)也感到很滿(mǎn)意,。

三,、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期，我們同樣利用了多種形式(面談,，電話(huà)與家長(zhǎng)作業(yè))與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，幼兒的`特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中,，我會(huì)更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，使我能取得更大的進(jìn)步,。