在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家早上好!

首先非常感謝各位家長(zhǎng)朋友能夠在百忙之中按時(shí)來參加家長(zhǎng)會(huì),。這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)我們老師工作的支持。在座中的很多家長(zhǎng),，雖然我們很少見面,，但我們的心是想通的，都是為了孩子!

我是您孩子的班主任和語(yǔ)文教師,，如果沒有特殊情況,，您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。這是我們的緣分,，我和您,、和您的孩子。

幾個(gè)月前,，我送走了一屆六年級(jí)學(xué)生,。我愛那幾十個(gè)學(xué)生，在我的博客里,，記錄了師生相處的點(diǎn)滴美好時(shí)光，我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼,，也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩(shī)篇,。如果您真的愛自己的孩子，請(qǐng)跟我來,。您的學(xué)歷不是很重要,，重要的是您對(duì)我們老師的信任，您對(duì)孩子的信任,，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神,。

各位家長(zhǎng)朋友，我們相處的日子也快四個(gè)月了,，在這四個(gè)月里,，我們對(duì)彼此的脾性也有了或多或少的了解，我呢,，就是一個(gè)心直口快的人,，如果在言語(yǔ)上給諸位留下了不便,，請(qǐng)多包涵!

下面我就說說我們相處中的幾個(gè)具體細(xì)節(jié)。

第一個(gè)細(xì)節(jié)請(qǐng)各位家長(zhǎng)加深下對(duì)一年級(jí)的認(rèn)識(shí),。

因?yàn)橐荒昙?jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí),，所學(xué)的內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),，這個(gè)年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,，試想：如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固?

第二個(gè)就是作業(yè)方面。

開學(xué)以來,，家庭作業(yè)完成得不是很理想,，可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我每次都問他的呀，怎么還會(huì)沒有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)：你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,，需要你和他一起完成作業(yè)!特別是軟性作業(yè)，比如大量地閱讀,，其實(shí)我們自身的素養(yǎng)就是通過閱讀逐漸提升的!再有就是在孩子完成作業(yè)的過程中,，如遇到不會(huì)的問題，不要直接把答案告訴孩子,，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想,，如果孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決,，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因,，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等,，并且還要督促孩子上學(xué)時(shí)帶作業(yè)以備檢查,。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng),，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧!請(qǐng)記?。耗憬裉斓墓芾硎菫榱嗣魈斓姆攀?習(xí)慣決定命運(yùn),，好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。

第三個(gè)就是在和家長(zhǎng)朋友的溝通中發(fā)現(xiàn),，有些家長(zhǎng)朋友認(rèn)為孩子認(rèn)字比較難。其實(shí)并沒有大家想象的那么難,，不必去買太多的書,，平時(shí)的日常生活就是大教材：上學(xué)路上兩邊的招牌、超市里商品的名稱好多好多,，只要孩子有興趣就可以教他們?nèi)フJ(rèn),，他們認(rèn)的字越多,，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越高。正所謂“生活中,，處處留心皆學(xué)問!”

各位家長(zhǎng)朋友,，一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)人數(shù)的五十幾分之一，但卻是一個(gè)家庭百分之百的希望,，您把孩子交給我們,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教會(huì)他做人的道理,，是我們的職責(zé)。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出,，要想讓孩子和其他孩子一樣出色,，自己得學(xué)會(huì)為孩子插上飛翔的翅膀。

我們以此和各位家長(zhǎng)共勉,，謝謝大家!

我也是一位孩子的母親,，同樣，我也是一位家長(zhǎng)我們有著共同的身份和對(duì)孩子的那份期待,，希望孩子身心健康,、快樂成長(zhǎng)!

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家早上好!我先簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹,，我叫___,，是一(1)班___的媽媽。首先非常感謝班主任吳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對(duì)李季陽(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,。”

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

一,、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。其實(shí),，我感覺父母才是孩子的榜樣,，自己做好了，孩子當(dāng)然也會(huì)了,，如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩,，打麻將等，那是一定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)的,，我現(xiàn)在就是一個(gè)人帶孩子的同時(shí)又在上班,，多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)既能充實(shí)自己又能給孩子做榜樣，但不管自己有多忙,，每天必須認(rèn)真對(duì)待孩子的作業(yè),，檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分或平時(shí)考試得了高分時(shí)，一定要表現(xiàn)得很高興,，并鼓勵(lì)他!

二,、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。所以,，我從他上中班時(shí)就要求他放學(xué)回家第一件事是寫作業(yè),，第二件事是吃飯，然后才能看電視或和小朋友玩,，哪怕是周五也是一樣,，因?yàn)橹芰辗偶倭司蛻?yīng)該出去好好地玩，讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢,，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

三,、培養(yǎng)孩子的.獨(dú)立性

以前上幼兒園時(shí)，我是天天陪同他寫作業(yè)并檢查完后把書包給他整理好,，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,。今年剛開學(xué)時(shí)我就告訴他，現(xiàn)在是小學(xué)生了,，要自己動(dòng)手,，做完作業(yè)要檢查，然后,，自己整理書包,，可能開始不習(xí)慣，就不認(rèn)真,，字寫得很丑,，也經(jīng)常用轉(zhuǎn)筆刀，筆心就弄到手上,，黑乎乎地就寫作業(yè),，為此，沈老師說過幾次,，我就注意了,，要他把手洗干凈了再寫，他寫作業(yè)時(shí)我邊教邊用美工刀把筆削好,，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)糾正,，筆畫錯(cuò)的，我會(huì)寫給他照樣,，字寫得太差的直接撕掉,，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍,，否則,，不給簽名，有時(shí)碰到我自己沒有十分的把握的我會(huì)打電話問他爸或同學(xué)的媽媽,，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)我有時(shí)還會(huì)上網(wǎng)查詢,，也會(huì)教他如何查字典。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他們將會(huì)是我們的驕傲。

謝謝大家!

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尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是__的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長(zhǎng)們對(duì)x老師,、x老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一,、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育,，智力的培養(yǎng),。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理,，積極的情緒,，有一顆感恩的心等等。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余,、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

星期一的我聽了中國(guó)教育報(bào)主編__老師的過于讀書與生命成長(zhǎng)的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品,，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記,，他會(huì)感到枯燥無味,。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背,，他在腦海中就有了記憶,。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺,，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解,、多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理,。

比如上次__做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道,，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道,。我說：怎么會(huì)出錯(cuò)呢?很難嗎?她說：不難,，我看錯(cuò)了。回到家之后她就拿出來給我看,，的確是由于粗心大意出的錯(cuò),，當(dāng)時(shí)我并沒有批評(píng)她。而是說：其他的都做得很好,，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò),。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做,。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了,。

作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

謝謝大家!

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

各位家長(zhǎng),、小朋友，晚上好,。我是董書琬媽媽,，很開心能在這個(gè)平臺(tái)上和大家相互交流學(xué)習(xí)。

疫情打亂了我們每個(gè)人生活的節(jié)奏,，面對(duì)延遲開學(xué)的局面,，我想一開始大家跟我一樣是措手不及、焦慮不安的吧,。

一.嚴(yán)要求,，訂目標(biāo)

不過既來之則安之，想想徐老師平常在學(xué)校里要看住這么多神獸,，我們即使使出洪荒之力也要管住自己家這一只吧,。所以我對(duì)書琬同學(xué)一直是要求非常嚴(yán)格的，并且一開始就讓她制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,。只要有學(xué)習(xí)任務(wù)的一天,，那天就必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)再做別的事情，字寫不好要重寫,，數(shù)學(xué)做錯(cuò)了要錯(cuò)一罰十等,。每個(gè)孩子的情況不一樣，我家書琬不是個(gè)沉靜的性子，很容易受外界因素的影響,，我只能扮演母老虎的角色,。

二.從陪同監(jiān)督到自主學(xué)習(xí)

這段時(shí)間我不用去單位上班，可能會(huì)有比其他家長(zhǎng)更多的時(shí)間陪在孩子身邊,。一開始上網(wǎng)課的時(shí)候,，我和她爸爸是輪流陪同監(jiān)督她學(xué)習(xí)做作業(yè)的，不過愈是看得緊看得久,，愈是相看兩厭,。漸漸的，我們就減少了陪同監(jiān)督的時(shí)間,，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成聽課,、做筆記、做作業(yè)的任務(wù),，久而久之，我們就基本放手讓她養(yǎng)成了獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。當(dāng)然我們不會(huì)做甩手掌柜,，聽課筆記、作業(yè)的要求會(huì)更加高,，檢查會(huì)更加仔細(xì),。

三.跳一跳就能摘到蘋果

一般的孩子都愛聽表?yè)P(yáng)，書琬同學(xué)也不例外,，愈是批評(píng)逆反心理愈重,，有時(shí)候真覺得“母慈子孝”也許只是個(gè)傳說。不過有時(shí)候我們?cè)囍诺妥藨B(tài),，心平氣和的甚至夸大其詞地表?yè)P(yáng)他們肯定他們,，也許真的會(huì)有意想不到的效果。當(dāng)然,，除了精神鼓勵(lì),，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也不可少，一包零食,，一個(gè)玩具的作用也不小,。不過對(duì)書琬同學(xué)來說，看書,、看電視,、玩游戲的誘惑更大，也許很多家庭都會(huì)限制看電視玩游戲的時(shí)間,，可我覺得適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑也是必要的,。

四.關(guān)心備至，服務(wù)周到

雖說在家里上課相對(duì)輕松一些，但孩子的神經(jīng)也是緊繃的,，而且?guī)缀醪荒艹鲩T,。所以在這段時(shí)間我們應(yīng)該多關(guān)心孩子的生活，噓寒問暖的同時(shí),，我們也要做好后勤服務(wù)工作,。我家書琬是個(gè)名副其實(shí)的小吃貨，滿足她吃的愿望可能會(huì)給她帶來無限的滿足和快樂,。這段時(shí)間我們重點(diǎn)就兩個(gè)工作,，管學(xué)習(xí)和管飲食，其實(shí)也做不出什么美食,，但搗鼓點(diǎn)孩子愛吃的家常菜還是可以做到的,。

五.習(xí)慣成自然

線上學(xué)習(xí)已經(jīng)四周，我想大家雖然有些疲憊,，也應(yīng)該都已適應(yīng),。不過孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)引導(dǎo)卻是我們一直要探討的問題,。咱們班里有很多有經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽，在此誠(chéng)心希望能夠聽到你們的寶貴意見,。

謝謝,！

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

親愛的各位家長(zhǎng)：

你們好！

歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，我們表示非常感謝,。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

一、班級(jí)情況介紹：

我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭,，女生33人,，男生33人。

二,、開設(shè)的課程有：

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、寫字,、英語(yǔ),、體育,、音樂、美術(shù),、閱讀,、口語(yǔ)交際、寫話,、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子，能從入學(xué)開始就在心理,、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來具體說明一下,。

三、學(xué)生上課時(shí)間安排：（下周改點(diǎn)：下午提前半小時(shí)）

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩(shī)歌韻律操,。

下午：2：00上課，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

四,、對(duì)學(xué)生的到校要求：要求家長(zhǎng)接、送孩子時(shí)不能過家長(zhǎng)止步線,。上午,、下午都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送。

五,、孩子剛跨入小學(xué)的校門,，開始人生的新階段，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：

1,、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的,、高興的事，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自己的學(xué)習(xí)用品,，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走,；除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子，有事跟老師說,，不懂的就問老師,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3,、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會(huì)性、形成健全人格的場(chǎng)所,，所以,，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會(huì)有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽,、說、讀,、寫，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查,，不簽字，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對(duì)孩子的聽力,、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好,。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇適合他們的圖畫書、故事書,。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果,。

4、讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛,，有活力的年齡,，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。

七,、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1,、早睡早起,，生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過午飯，讓孩子午休半個(gè)小時(shí),，保證下午的上課效率,。如果生活沒有規(guī)律、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課。

2,、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門,，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長(zhǎng)一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

首先我作為班主任并代表我們班全體科任老師感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛,，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。

俗話說：機(jī)不可失，時(shí)不再來,。中考全州有幾萬名考生,，可謂千軍萬馬過獨(dú)木橋，誰(shuí)沖在前就能過河,，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流,。在中考前的這僅僅多半年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心,，孩子、學(xué)校,、家長(zhǎng)三方面共同努力,，才能確保孩子在中考中取得理想成績(jī)。我們老師和家長(zhǎng)該做些什么呢,？這就是今天我們坐到一起來的用意所在,。

我先匯報(bào)一下近來學(xué)生的大致情況：現(xiàn)在班上的大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦筋。已經(jīng)形成了默契的師生合作關(guān)系,，同學(xué)之間能夠相互寬容,，相互了解，同時(shí),，學(xué)生們的思想境界也得到了提高,，有了較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心集體，以劉雅蓉,、趙寒露,、閻召維、王雨淋,、劉俊康,、劉翔、代高雄,、楊玉琴,、蘇袁軍為代表。但也存在著下面幾種傾向一種是成績(jī)一貫不理想的人,，缺乏動(dòng)力,，沒有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重,，上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做,；另一種是知道要好,，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄,，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠；或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，做到融會(huì)貫通,，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,，做查漏補(bǔ)缺的工作,，或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案,，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂,，能力水平老得不到提高,。或壓力過重,，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息,，往往上課無精打采,，這樣事半功倍，得不償失,。

針對(duì)下面那些現(xiàn)象在最后階段,，我們家長(zhǎng)該做些什么呢？

我認(rèn)為應(yīng)從以下三方面入手,，并分兩步走：

三方面入手：

1,、思想上鼓勁加壓；（目標(biāo),、要求）相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,。

2,、生活上貼心照顧；（飲食起居,、生理）

3,、心理上熱情疏導(dǎo)。（交流,、寬松）

兩步走：

1,、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥,，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去,。切不可簡(jiǎn)單粗暴,。

2、中考期間不加壓,，讓孩子心情輕松,、自信,、健康，保持發(fā)揮狀態(tài),。心態(tài)平常。大考門檻輕松過,。創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出水平,。

具體注意以下幾個(gè)方面：

①切忌期望過高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考600分”話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此,，對(duì)家長(zhǎng)來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到努力就行了！”

②切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，晚上絕不打開電視等等,。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑,、煩悶,，“透不過氣”來。明智的做法是,，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍,。

③切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到程度，在考前階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次考前測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時(shí)，家長(zhǎng)多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

④切忌嘮叨,。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀,！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫,，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下,。

備考五注意：

一創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛,。

有家長(zhǎng)對(duì)我說我一直寬慰孩子，考不上沒什么,，可他的壓力怎么還那么大呢,？因?yàn)橛袝r(shí)語(yǔ)言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么,，但那充滿期待的目光任勞任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上,，這是一種隱性的壓力。把6月份平?；?，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松,，以幽默做調(diào)味劑,，讓家里少些備戰(zhàn)氣氛,，多些陽(yáng)光和歡笑,，這種愉悅和諧的氛圍會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用

二保持樂觀愉快的情緒,。

家長(zhǎng)首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對(duì)我說我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好,，她比我還焦慮,，成天唉聲嘆氣想想看,，如果我們比孩子還焦慮,，那孩子能輕松應(yīng)考嗎,？如果孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無主,，他能穩(wěn)住陣腳嗎？家是避風(fēng)港,，是安全島,，是加油站,，做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底,，把笑容掛在臉上,，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信,。

三無條件地支持和鼓勵(lì),。

考前考生的信心和情緒波動(dòng)大,，最需要心理支持,，尤其是一模二模成績(jī)不理想時(shí)，容易自卑,，此時(shí)他們需要的不是責(zé)備和道理,，而是理解鼓勵(lì),，更需要切實(shí)的幫助家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺另外由于長(zhǎng)時(shí)間艱苦學(xué)習(xí),，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，父母一定要一如既往地給予理解鼓勵(lì)和支持，做永遠(yuǎn)的后盾

四多多和孩子交流溝通,。

聽本身就是對(duì)孩子的一種心理支持,，在孩子煩躁時(shí)坐下來聽他說說話，不要打斷和評(píng)判,，讓他盡情宣泄心理垃圾,，然后一起探討解決問題的方法另外很多孩子擔(dān)心考不好而對(duì)不起家長(zhǎng)，針對(duì)這種心理家長(zhǎng)應(yīng)給予理解和開導(dǎo),，消除他們的各種顧慮,，減輕來自家庭方面的壓力

五重視孩子的心理健康。

醫(yī)學(xué)有句話叫藥補(bǔ)不如食補(bǔ),，食補(bǔ)不如神補(bǔ),，因此,，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì),，讓他多一份自信和勇氣,，這比改善飲食加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要。

各位家長(zhǎng),，相信在我們共同努力下,，我們的學(xué)生會(huì)在今年中考中取得勝利，考出如意的成績(jī),！

謝謝大家,！

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七

各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家好!

首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)本班工作的支持,。

我擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任已經(jīng)有一年時(shí)間了,。對(duì)孩子門們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解。首先,，我就孩子們這個(gè)學(xué)期來的個(gè)方面表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹,。

我們班這個(gè)學(xué)期各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī):在黨山鎮(zhèn)三年級(jí)語(yǔ)文自學(xué)能力競(jìng)賽中,我班戚鳳獲得一等獎(jiǎng).楊春偉獲得三等獎(jiǎng),這是我們年級(jí)中的最好成績(jī).在黨山鎮(zhèn)初夏杯書畫賽中,我班的戚鳳獲二等獎(jiǎng).項(xiàng)葉欽獲三等獎(jiǎng)。昨天舉行的六一表彰會(huì)上,我班戚鳳獲得長(zhǎng)沙學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,本人也榮獲長(zhǎng)沙學(xué)區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員.我們班舉行的”地球媽媽何時(shí)笑”主題中隊(duì)會(huì)也獲得所有聽課老師的好評(píng),。

也許有很多家長(zhǎng)很擔(dān)心,，覺得我們這個(gè)學(xué)期把很多時(shí)間都用在體育達(dá)標(biāo)上了，是否學(xué)習(xí)放松了呢,。請(qǐng)大家放心,，雖然我們時(shí)間是少了很多，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面是抓得很緊的,。這個(gè)學(xué)期,，在教學(xué)的基礎(chǔ)上，我給他們?cè)黾恿艘幌盗械谋荣?，例如：詞語(yǔ)聽寫比賽,、擴(kuò)詞比賽、段落默寫比賽,、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)比賽等等,。而且把比賽的獎(jiǎng)勵(lì)方式由以前的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)變成了精神鼓勵(lì)，給他們發(fā)一張小小的獎(jiǎng)狀,，讓他們可以將它貼在家里的墻壁上時(shí)刻鼓勵(lì)自己,。我這樣的目的是希望對(duì)我們的基礎(chǔ)知識(shí)來一個(gè)鞏固，同時(shí)提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。事實(shí)證明，這樣是很有效果的，有項(xiàng)葉欽,、徐彥昕,、戚鳳、周欽楓,、蔡利娜,、全玉雯、陳剛,、沈燕紅,、周建祥、陳欽陽(yáng),、丁維,、徐玲飛、許欽欽,、汪鳳婷,、管錠婷、宣麗萍,、潘軼青,、戚喬喬、郭佳琪,、周穎欽,、楊春偉、壽夢(mèng)飛,、金晶,、徐鑫峰、陸佳峰等同學(xué)曾得到過我們的獎(jiǎng)狀,，戚鳳,、沈燕紅、許欽欽,、汪鳳婷等同學(xué)還連續(xù)得到過很多次,。其中獲得獎(jiǎng)狀最多的是周欽楓同學(xué),，他一共得到過七次,。從他們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)那高興勁兒和其他同學(xué)的羨慕眼神來看，這樣的比賽是有效果的,。其實(shí)我們這樣的比賽全都是基礎(chǔ)知識(shí),，只需要去讀一讀，背一背,，所有的同學(xué)都有獲獎(jiǎng)的可能,，但是仍然有很多同學(xué)不能獲獎(jiǎng)，所以我希望在我鼓勵(lì)他們的同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們也多鼓勵(lì),、督促他們,。

因?yàn)楸荣愔皇且环N方式，不管獲不獲獎(jiǎng),，這些基礎(chǔ)知識(shí)我們都是要掌握的,。同時(shí)，我們這個(gè)學(xué)期寫了大量的作文,，現(xiàn)在還一天寫一篇日記,。每天我改完所有的日記會(huì)挑出寫的比較好的放在講臺(tái)上給其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所有的作文我都是一個(gè)一個(gè)當(dāng)面批改,，一邊改一邊教他這樣寫,。這樣，他們的寫作水平提高很快,。例如汪鳳婷,、戚鳳、楊春偉,、沈燕紅,、壽夢(mèng)飛,、周欽楓,、管錠婷等都能寫出很好的文章，有些文章還寫得特別棒,。我們教室后面的黑板報(bào)上就經(jīng)常登載他們的文章,?；A(chǔ)知識(shí)和作文我估計(jì)我們問題都不大，接下來這段時(shí)間我們的主要任務(wù)就是閱讀了,，我會(huì)找一些閱讀題,，每天訓(xùn)練一到兩篇。這三方面結(jié)合,，語(yǔ)文方面應(yīng)該就沒有什么問題了,。

接下來我說說大家比較關(guān)心的數(shù)學(xué)方面。上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫嬖?，我們的?shù)學(xué)成績(jī)不是很理想,。這個(gè)學(xué)期由于葉老師外出學(xué)習(xí)，我們的數(shù)學(xué)課由陳老師暫時(shí)代上一段時(shí)間,。陳老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)也很有責(zé)任心的老師,，雖然她只是代課，但是她仍然是盡心盡力,，所以大家可以放心,。

下面我想就作業(yè)等方面的一些問題講一講,。其實(shí)上一次家長(zhǎng)會(huì)我就講過作業(yè)問題。有些學(xué)生在家里的作業(yè)總是做得一塌糊涂,，他寧愿來學(xué)校重新做過,，有時(shí)候是今天的沒補(bǔ)完，明天的又要補(bǔ),。還有一些是能拖就拖,，能騙就騙。我這里也不點(diǎn)名,，請(qǐng)家長(zhǎng)們回家看一看您孩子的作業(yè)本就清楚了,。我們還要求作業(yè)每天要簽名，可是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)基本上沒有什么效果,?？赡苡行┘议L(zhǎng)從來沒有看過自己孩子的作業(yè)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn),，有些孩子作業(yè)沒完成,，有些字寫得連他自己都看不清楚，抄作業(yè)本上家長(zhǎng)的名字天天都簽得很好,。很多家長(zhǎng)可能認(rèn)為,，我們只要管好孩子的生活，學(xué)習(xí)是老師管的,。還有很多家長(zhǎng)說,，以前我的孩子讀一二年級(jí)的時(shí)候成績(jī)挺好，現(xiàn)在換了老師,，怎么成績(jī)就下降了呢,。

當(dāng)然，如果真是這樣,，真是我們老師的原因,，我們也會(huì)自我反省。但是,，大家要知道,，三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，學(xué)習(xí)難度提高了,，成績(jī)自然跟一二年級(jí)不好比較,。而且孩子的心理方面會(huì)有很大的變化，他們不會(huì)像以前那么聽話那么自覺,。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有?就當(dāng)作是檢查,，可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了,。有時(shí)候,，我跟一些家長(zhǎng)說您的孩子作業(yè)沒有完成時(shí),，他們的回答基本上都是：“我問過他做作業(yè)了沒有，他說做完了啊,?！?/p>

在我們五一的九天里，我布置作業(yè)的時(shí)候是花了很多心思的,，我把作業(yè)寫在告家長(zhǎng)書的后面,，而且每天的作業(yè)我都分得很細(xì)。還特意每天都加了一項(xiàng)家長(zhǎng)簽名,。這一次的效果還比較好,，大部分同學(xué)都完成得不錯(cuò)，可是仍然有三位同學(xué)沒有完成好作業(yè),。甚至有一個(gè)同學(xué),，作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)，可是他的那張紙上,，每天都簽了名,。還有的同學(xué)，聽寫時(shí),，二十幾個(gè)生字里錯(cuò)了十六個(gè),，也照樣原封不動(dòng)地交了過來，第二天聽寫還是錯(cuò)這么多,。每天我都布置了體育達(dá)標(biāo)的作業(yè),，可是每次我問家長(zhǎng)，孩子在家里有沒有鍛煉過,，得到的回答基本都是,，從來沒見他練過，我想說,，那您為什么要給他簽名呢,。

我希望以后這樣的情況不要再出現(xiàn)。孩子是您自己的,，您要對(duì)他負(fù)責(zé)任,。有些孩子來學(xué)校好象是在混日子，每次聽寫和默寫都寫不出來,，每天的作業(yè)都寫得一塌糊涂,。其實(shí)每天檢查作業(yè)很簡(jiǎn)單只需要讓孩子把抄作業(yè)本和做好的作業(yè)拿到您的面前，把一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)指給您看,。如果他的字寫得很難看您可以讓他重新做一遍,。沒做完的不管多晚一定讓他做完。千萬不要心慈手軟,，您要知道,，您現(xiàn)在的所謂仁慈,，也許將耽誤他一輩子。我希望通過我們的共同努力能讓孩子們有更大的進(jìn)步,。也許這里有一些家長(zhǎng)還有一些疑問,，為什么作業(yè)好象比以前少了?為什么新學(xué)習(xí)方案做了一半不做了?這是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在在實(shí)行浙江省推行的減負(fù)政策，每天的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)加起來不能超過半個(gè)小時(shí),，而且所有的復(fù)習(xí)資料都不能用,。還有家長(zhǎng)要問，為什么老師總是讓孩子們自己聽寫或默寫后讓他們自己改呢,，是不是老師懶得改呢,。在這里我要說明一下：我們作業(yè)里的聽寫和默寫都是為第二天正式的聽寫和默寫做準(zhǔn)備的，我們每一次的聽寫和默寫都是在我的手里嚴(yán)格把關(guān)的,，錯(cuò)一個(gè)字就要重新來過,，直到全對(duì)才能過關(guān)。所以他們改過以后,，知道自己錯(cuò)在哪里,，可以再進(jìn)一步記熟，這樣在第二天的聽寫或默寫中,，才能夠得心應(yīng)手,。所以我也希望在他們聽寫和默寫時(shí)，家長(zhǎng)能夠在旁邊監(jiān)督一下,。因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)現(xiàn)有孩子在家里的聽寫和默寫都是抄的,。還有的不管對(duì)錯(cuò)都是一個(gè)勾勾，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢?我們課桌上都放有他們的聽寫本,，各位家長(zhǎng)可以翻閱一下。

剛才我說的是作業(yè)方面,，接下來我還想說說我們班里的一件怪事情,。我們班幾乎每天都有學(xué)生因?yàn)樯《粊砩蠈W(xué)。這樣的現(xiàn)象在其他班里是從來沒有的,。我統(tǒng)計(jì)了一下,，我們這個(gè)學(xué)期請(qǐng)過假的有21個(gè)同學(xué)。我不知道是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)身體特別差一些呢還是大家都認(rèn)為來不來上學(xué)無所謂,。當(dāng)然,，孩子的身體是重要的，我們都希望他們能健康快樂地成長(zhǎng),。但是一點(diǎn)點(diǎn)小毛病就不來上學(xué)對(duì)孩子是不好的,，首先耽誤了他的學(xué)習(xí)，有時(shí)候我們想給他補(bǔ)課都不知道從什么地方補(bǔ)起,。其次讓他們變得更懶惰,。我想,，首先我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的異狀，及時(shí)看醫(yī)生,，同時(shí)我們也要鼓勵(lì)他們勇敢一些,，能堅(jiān)持就堅(jiān)持,。我們掛鹽水的時(shí)間也最好選擇在中午或晚上,。您千萬不要讓孩子隨心所欲，這樣只會(huì)讓您的“愛”變成“害”,。

我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),，那就是教育好孩子，所以,，我希望我們以后能多一些交流多一些溝通,，為了我們共同的目標(biāo)一起努力。謝謝!如果大家還有什么事我們可以個(gè)別交流,。最后一句話,，感謝大家的支持!

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八

各位家長(zhǎng)：

大家好!非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動(dòng)，同時(shí)也知道你們十分關(guān)心自己的子女,。為了共同的目標(biāo),，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女,。

隨著時(shí)間的流逝,，我們的孩子們漸漸地長(zhǎng)大了，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià),。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段,。

下面我就結(jié)合這個(gè)班語(yǔ)文的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

我們班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語(yǔ)文教師,，我和他們共同度過了很多的時(shí)光,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象，每個(gè)學(xué)生不同的性格類型,，學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里,，和他們?cè)谝黄鹞沂斋@的最多的就是感動(dòng)。

六年級(jí)了,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)又比五年級(jí)更高了,，重點(diǎn)放在了分析上面。這個(gè)語(yǔ)文基礎(chǔ)相當(dāng)來說已經(jīng)不錯(cuò)了,。但是語(yǔ)文閱讀和作文這兩個(gè)方面是最薄弱的,，可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長(zhǎng)們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng),。

以上是我在語(yǔ)文教學(xué)工作中的一些基本情況,，當(dāng)然還需要家長(zhǎng)朋友們能夠配合我們老師，在這里,，我也提幾點(diǎn)和家長(zhǎng)們共同來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議,。

1、多與學(xué)校老師溝通,，有什么情況也及時(shí)向老師反映,，這樣家校配合能教育好孩子。

2,、關(guān)注孩子的背課文情況,，一些優(yōu)秀的文章，詞,、句都是這樣積累下來的,，有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文，其實(shí)就是少看書,，少背書的原因,。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這不是學(xué)校老師一方面的問題,，而是我們家校共同要做的事。

4,、開學(xué)到現(xiàn)在,，單從語(yǔ)文方面來講學(xué)生作業(yè)完成不盡人意，在學(xué)校都能按時(shí)完成，但回家的作業(yè)上,，周一檢查就有十個(gè)人沒有完成作業(yè),。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們注意，孩子在家中做作業(yè)的時(shí)候多關(guān)注點(diǎn)書寫以及坐姿,。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。千言萬語(yǔ)匯成一句話：“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

首先，我代表全體師生向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,！您把孩子交到我們手中的那一刻,，我們就深深的感覺到您對(duì)我們學(xué)校的信任和認(rèn)可，在此,，對(duì)這份信任我表示衷心的感謝,！

一、家長(zhǎng)會(huì)的目的和意義

我也和大家一樣,，也是一個(gè)家長(zhǎng),，感同身受，“望子成龍,、望女成鳳”的心情是一樣的,！家長(zhǎng)會(huì)的最重要的意義就是更好的促進(jìn)家校之間的溝通，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),。

我本人的做事風(fēng)格和裕華中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格是一致的，那就是“老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)”做事,，用最真誠(chéng)的態(tài)度、最樸素的語(yǔ)言,，達(dá)到教育的目的,，杜絕“假、大、空”,。

二,、統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)

樹立“家長(zhǎng)是孩子終身老師”的思想,。

社會(huì)上普遍的說法是“家長(zhǎng)是孩子第一任老師”,，潛臺(tái)詞就是，我交給學(xué)校了,、交給老師了,，我的任務(wù)完成了，我認(rèn)為這種觀念是不全面的,。

為什么出現(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象,，是說學(xué)校花了五天時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日,，學(xué)生回到起點(diǎn)。老師教的是學(xué)問,，家長(zhǎng)教的是人品,。

三、“考上理想高中”是我們的奮斗目標(biāo)

三年初中學(xué)習(xí),，學(xué)校,、家長(zhǎng)、孩子,，我們只有一個(gè)目標(biāo),，那就是考上理想高中！有人說我太直白,，有人說我不搞素質(zhì)教育,，有人說我不與時(shí)俱進(jìn)，有人說我教出來的都是書呆子,。

不是我不搞素質(zhì)教育,，不是我不和國(guó)際接軌，而是在目前“中考,、高考”的指揮棒下,，我想成績(jī)還是硬道理，初一要抓基礎(chǔ),，尤其是“語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)”,，得三科者得天下,！這條主線不能放棄，在此主線上，開展有必要得課外活動(dòng),，拓展孩子發(fā)展空間,，深挖據(jù)孩子特長(zhǎng)，我認(rèn)為這才是目前初中教育的主導(dǎo)思想,。

那么今天所在的家長(zhǎng),，從報(bào)名的那一刻，就是認(rèn)可我們這個(gè)觀念的,，俗話說“道不同不與為謀”,，只有我們達(dá)成一致目標(biāo)，孩子才會(huì)有前進(jìn)的方向,！

四,、密切配合學(xué)校

勤聯(lián)系、勤溝通,，不但和班主任聯(lián)系,，還要和任課老師聯(lián)系。多了解孩子,，不但了解成績(jī),，還要了解孩子在校的表現(xiàn),，心理活動(dòng),。有問題正面提出，不要背地發(fā)牢騷,。

五,、給家長(zhǎng)提出要求

要求不多，就一句話,，概括為兩個(gè)字：愛心,！用愛陪伴孩子成長(zhǎng)，用心傾聽孩子聲音,。

千言萬語(yǔ)匯成一句話,，用愛心教育孩子，要“智”愛孩子,，不要“溺愛”,，首先要關(guān)心的不是孩子學(xué)習(xí)，而是如何“做人”,。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)是責(zé)任也是幸福,。衷心的祝愿各位做的家長(zhǎng),，做孩子的好朋友，和孩子一起成長(zhǎng)，分享快樂,，分享幸福,。

最后，再次感謝您對(duì)我校的信任和支持,，以后常聯(lián)系,，共同教育好孩子！

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加會(huì)議表示誠(chéng)摯的謝意和熱烈的歡迎!我們今天召開這次中期表彰暨家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了總結(jié)前半學(xué)期工作,，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，加強(qiáng)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議,，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長(zhǎng)的信心,，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話，就是“一切為了學(xué)生”,，讓我們的孩子從我們的學(xué)?？忌细咧校叩酶h(yuǎn),，走的更好!

在今天的會(huì)議上,，我主要想講三個(gè)問題：

第一個(gè)問題：初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)

第二個(gè)問題：學(xué)校將采取的措施

第三個(gè)問題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議

先講第一個(gè)問題。

初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),，任務(wù)重,，時(shí)間緊，壓力大,。 競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)：大家知道,，我們平川區(qū)每年初三考生4000多人，升入高中的不到20__人,，連三限生一共升學(xué)率不到百分之四十八,，如果補(bǔ)習(xí)生再加上30分，要考上高中確實(shí)要好好努力才行,。

任務(wù)重：初三年級(jí)的重要大家是知道的,，初三這一年，是承上啟下的一年,，是任務(wù)最重的一年,，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,，要對(duì)初中三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能,，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練,。而所學(xué)課程多達(dá)九門，任務(wù)之重可想而知,。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦,，理解老師的辛苦。

時(shí)間緊：中考一般都在六月中旬,，從今天開始算,，我們只有8個(gè)月左右的時(shí)間，扣除寒假,，我們實(shí)際只有7個(gè)月的時(shí)間,，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)月的時(shí)間,，這一百多天一晃就過去了,，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考就結(jié)束了,。因此,，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間,，充分利用好每一分鐘,，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人

壓力大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班,，家長(zhǎng)期望值高,，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存,，所以,，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行,，克服重重困難,，只許成功，不能失敗,。

在根據(jù)目前的形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際,，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭(zhēng)考上高中人數(shù)在120人以上,。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你放心,。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種.種優(yōu)惠條件及各位家長(zhǎng)的支持,，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!

第二個(gè)問題：學(xué)校采取的措施,。

一是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來,，對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)較高的同學(xué)是快馬加鞭,，毫不放松，保持著良好的勢(shì)頭,，對(duì)一些成績(jī)較低的同學(xué)更是要求他們醒悟,，急起直追，爭(zhēng)取考出好的成績(jī);但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無動(dòng)于衷,，沒有行動(dòng),，積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng),， 一些不良習(xí)慣依然存在,。為此，我們學(xué)校想盡各種辦法,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理,。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合,，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)!

二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生周六,、周日及早,、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)管理。

本期我們將采取兩周休息一次的周六,、周日補(bǔ)課,。同時(shí)，采取每天早晚自習(xí)的跟班輔導(dǎo),，晚自習(xí)延長(zhǎng)到10：20,。所有這些，有效地利用了時(shí)間,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生時(shí)間的管理,，能使一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的學(xué)生得到了管理,。也能使各科老師在輔導(dǎo)時(shí)間查缺補(bǔ)漏,，補(bǔ)差扶優(yōu),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，我們準(zhǔn)備寒假補(bǔ)課,，初步定于年前臘月二十三，年后正月初八,。通過補(bǔ)課使學(xué)生很快的走出過年吃喝玩樂的氛圍,，進(jìn)入讀書學(xué)習(xí)的角色。我們確定了中考目標(biāo),，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,，制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成,。

三是加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練,。

本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練,，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試,，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試,。一考代練,，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧,，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí),，從而提高了應(yīng)試能力，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的,。

第三個(gè)問題：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍,，好學(xué),、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子,。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。

家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備,，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)能量,。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較,，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了,，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意,。

2.重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展,，減少偏科和不平衡。

中考一共九門學(xué)科(語(yǔ),、數(shù),、英、物,、化,、政、史,、地理,、生物)，錄取是按總分,，不能有偏科理念,。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高,，總分才有較大幅度的提高,。

3.多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況,，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí);要特別注意安全,，尤其是交通安全，盡最大限度 排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾,。

各位家長(zhǎng),，孩子是祖國(guó)的未來,，民族的希望,，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來,，想一切辦法,，調(diào)動(dòng)一切教育資源，增加相互信任,、加強(qiáng)相互理解和溝通,，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生,、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!

謝謝大家!

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

一,、 介紹本班基本情況

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人,，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜,，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，看到一本加拼音的故事書,，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來,，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛清潔,、愛勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

二、存在問題

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,， 有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作,，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書寫不夠規(guī)范,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書,。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說，我們不識(shí)字呀!我想,，即使你不識(shí)字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

三,、給家長(zhǎng)的建議

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。

不知各位家長(zhǎng)有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式。說到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說我忙呀!說句實(shí)在話,，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

四、推薦幾點(diǎn)做法

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),，謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：……

我們老師說了這么多,，家長(zhǎng)們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,，下面請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同,，下面我們歡迎__小朋友的家長(zhǎng)來介紹自己是怎樣教育孩子的,，大家掌聲歡迎!……

俗話說：讀萬卷書，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十二

各位老師,、家長(zhǎng)朋友,、親愛的孩子們：

大家晚上好!

我是許馨月的爸爸。非常感謝薛老師給我這個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì),，今天在這里以這么特別的方式“云聚”在一起,。

首先，要感謝學(xué)校,，是樂山一中給了孩子們很好的成長(zhǎng)環(huán)境,。學(xué)校校風(fēng)正，校規(guī)嚴(yán),、學(xué)風(fēng)濃,，正如校訓(xùn)所言“崇德尚禮，博雅篤行”,。在這次新冠肺炎的戰(zhàn)疫中,，為了孩子們“停課不停學(xué)”,，確保學(xué)習(xí)保質(zhì)保量，學(xué)校專門給孩子們郵寄來了課本,。這背后肯定有很多人的努力與付出,。

我還要特別感謝我們二班的老師。遇到一位好老師,，會(huì)使我們的孩子如虎添翼,，更何況我們遇到的是一批優(yōu)秀的老師，這不得不說是我們二班所有學(xué)生和家長(zhǎng)的幸運(yùn),。

你們看,，我們的老師們都在認(rèn)認(rèn)真真地給孩子們上網(wǎng)課：有深更半夜還在給孩子批改作業(yè)的彭老師;有發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)就買“禮物”、發(fā)獎(jiǎng)品的張老師;有和孩子們打成一片,，下課還在一起探討問題的李老師;有和同學(xué)們有說有笑的陳老師;有線上線下都在和孩子們交流的黃摩爾;還有不茍言笑,、事無巨細(xì)、嚴(yán)父般的薛老師,。你們都把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，作為家長(zhǎng),，我們把孩子交給你們,，是非常放心的。老師們,，你們辛苦了!你們也要注意勞逸結(jié)合,，保重身體!

家長(zhǎng)朋友們，在這同心戰(zhàn)“疫”的時(shí)刻,，我們的老師和學(xué)校做了他們能夠做的一切,，那我們作為家長(zhǎng)又該做些什么呢?我現(xiàn)在就談一下我的一些做法。

第一,，關(guān)注孩子的身心健康是必須的,。一個(gè)人的身體健康，心理健康這才是最重要的,，我們要提醒他們適當(dāng)?shù)伢w育運(yùn)動(dòng),，甚至和他們一起鍛煉。

第二,，督促孩子的學(xué)習(xí)是必要的,。除了身心健康外，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)關(guān)心的事情,。不過,，對(duì)于能夠自律的孩子，反而要提醒他休息,。對(duì)于自律性差的孩子,，我們也要擺正心態(tài),，適當(dāng)提醒，不用當(dāng)“話癆”,。還有半期就高三了,，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我們要相信,，他們一定能夠安排好自己的時(shí)間,，干好自己的事情。

第三,，多一點(diǎn)相互陪伴是應(yīng)該的,。平時(shí)孩子陪我們的時(shí)間少，這個(gè)延長(zhǎng)版假期給了我們很好的“團(tuán)聚”的機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該好好珍惜,，盡量營(yíng)造一個(gè)舒適的、溫馨的家庭環(huán)境,，讓她緊張的神經(jīng)得到一點(diǎn)點(diǎn)放松,。

第四，做好后勤工作是義不容辭的,。孩子們現(xiàn)在雖然還沒有開學(xué),，但停課不停學(xué)，他們依然很累,。即使是平時(shí)放一個(gè)“小長(zhǎng)假”,，據(jù)她們說都有放出了暑假的感覺。不是說時(shí)間,，而是說作業(yè)相當(dāng)于暑假的量,。所以，我們也要體量她們,，真的很辛苦!這種情況下,，除了該她們自己完成的必要的一些家務(wù)活以外，其他的雜務(wù)就不必讓她們來承擔(dān)了,。

好了,，就到這里吧!再一次感謝我們班的老師們!

最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康!

祝孩子們身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十三

尊敬的三位老師和家長(zhǎng)們;

大家中午好!

首先在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們道一聲：在孩子們中班的這一年來,，老師們!你們辛苦了!

我是咱們中班橙子的媽媽，很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言!雖然是線上家長(zhǎng)會(huì)!但是我還是有點(diǎn)緊張!因?yàn)槲矣X得我不是合格的媽媽!這一年來,，我大部分回家的時(shí)間是晚上八點(diǎn)以后了,，回家又因?yàn)樽约旱膽卸璋?對(duì)橙子提出的要求，幾乎是應(yīng)付了事的!但其實(shí)心里很忐忑,，害怕橙子不適應(yīng)咱們學(xué)校新的環(huán)境!新的老師!新的小伙伴們!所以幾乎每天在晚上臨睡前和橙子聊天,，我都會(huì)問他：今天在學(xué)校你開心嗎?有沒有老師或者小朋友欺負(fù)你?他的回答一直是：“開心,，沒有”。就在昨天端午假收假第一天,，早上我告訴他,，今天要去上學(xué)，他居然很可愛的來了一句：“哇!我感覺好久沒見老師們了呢”,，這是真實(shí)的原話,，我當(dāng)時(shí)真的很詫異!橙子一直的標(biāo)簽是不太愛交流，脾氣倔強(qiáng)!現(xiàn)在居然有他想見的老師們和小伙伴們!我發(fā)自內(nèi)心的高興!在這里請(qǐng)?jiān)试S我再次感謝三位老師!

這一年來,，三位老師也同樣要面對(duì)新的家長(zhǎng)們和小伙伴們,，需要一個(gè)一個(gè)摸清孩子們的性格和習(xí)性，更需要照顧孩子們的安全,，需要陪著孩子們玩耍,，更要教授孩子們?cè)谶@這一階段所需要學(xué)習(xí)的各種知識(shí)!作為家長(zhǎng)的我們，可能面對(duì)一個(gè)小孩,，有時(shí)候感覺一個(gè)頭兩個(gè)大!而老師們面對(duì)的是30多個(gè)小朋友!況且老師們也有自己的家庭和生活!雖然老師也是一種職業(yè)!但是老師們真的很偉大!

適逢_年過大年的時(shí)候,，新冠疫情全國(guó)暴發(fā)，我們需要能不出門就不出門,，更到開學(xué)的時(shí)候,，我們的孩子們開不了學(xué)，上不了學(xué),，但是老師們沒有忘記孩子們，老師們堅(jiān)持每天給我們布置一些親子游戲,、有趣的作業(yè),，為孩子們無聊的居家生活增添不少的精彩!在這里我又要內(nèi)疚下，因?yàn)槌茸娱L(zhǎng)時(shí)間玩電子產(chǎn)品,，得了眼膜炎,，沒辦法只能把家里的電子產(chǎn)品全部停了，所以沒能好好配合完成老師們布置的任務(wù),，在這里我道聲：“抱歉!”

家長(zhǎng)們,，請(qǐng)?jiān)徫抑徽f自己的孩子了，作為不合格的媽媽,，我同樣是一個(gè)不稱職的家委成員,，我貌似也幫不上咱們家長(zhǎng)們的什么忙!但是，大家要是對(duì)我有什么意見或有能我?guī)偷蒙系拿?，或者私下或者在群里,，?qǐng)一定要告訴我!

孩子們馬上要從中班升為大班了，我由衷地希望孩子們,，永遠(yuǎn)是開開心心的,，健健康康的!

最后!感謝趙老師給我的這次發(fā)言機(jī)會(huì),，更祝愿老師們和家長(zhǎng)們生活愉快!幸福!美滿!謝謝大家!

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十四

位老師、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

你們好!

_年注定是不平常的一年,，一場(chǎng)疫情打亂了我們平靜的生活，學(xué)校停課了,，家長(zhǎng)朋友待業(yè)了,，同學(xué)們不能出去玩了，我們所有人成為教學(xué)人員,，老師當(dāng)主播,，家長(zhǎng)當(dāng)老師，家庭成為教室,，一切很意外又很必然,。

當(dāng)學(xué)校收到延期開學(xué)通知時(shí)，老師們很焦慮,，面對(duì)前所未有的教學(xué)模式,，也顯得力不從心，無從下手,。家長(zhǎng)朋友,，有沒有同感?我想回答是肯定的，你們遇到了比我們還要大的多的困難,，首先得有上課設(shè)備,，比如：智能手機(jī)、電腦,、電視,、寬帶聯(lián)網(wǎng)或是手機(jī)包流量，最難的是家里有幾個(gè)孩子,，在不同學(xué)段要同時(shí)學(xué)習(xí)該怎么辦?其次還要有人能跟進(jìn)輔導(dǎo)孩子功課,，督促按時(shí)完成作業(yè)。最后家長(zhǎng)還得守著手機(jī)屏幕按時(shí)打卡,、監(jiān)督學(xué)生聽課期間不要亂玩手機(jī),，提交各科作業(yè)，讓學(xué)生訂正作業(yè)錯(cuò)誤……有沒有被逼瘋的感覺?是的,，學(xué)校老師每天面對(duì)50多名學(xué)生干這樣的工作,，他們也要承擔(dān)家庭責(zé)任，也有孩子要手機(jī)上課,，也包流量上網(wǎng),，一邊學(xué)習(xí)軟件，一邊指導(dǎo)家長(zhǎng),，每天班級(jí)群有200條以上信息需要處理……所有人都盼望著快點(diǎn)開學(xué),，讓生活恢復(fù)平靜,。站在今天的時(shí)間點(diǎn)上，春季開學(xué)遙遙無期,，維護(hù)師生生命安全和身體健康是學(xué)校一等一的責(zé)任,，這樣的學(xué)習(xí)模式我們還要再堅(jiān)持!

學(xué)校的職責(zé)是教育好學(xué)生，辦人民滿意的鄉(xiāng)村小學(xué)是馬額小學(xué)追求的目標(biāo),，這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)放心?，F(xiàn)在學(xué)生教育責(zé)任多半壓在家長(zhǎng)身上，但我們的觀點(diǎn)是：孩子永遠(yuǎn)是家庭的,，形影不離一輩子都離不開原生家庭,，教育是家庭回報(bào)率最高的投資。家長(zhǎng)珍惜難得美好時(shí)光與孩子同時(shí)宅在家里,，陪伴孩子學(xué)習(xí),，收看新聞了解社會(huì)，運(yùn)用鮮活的新聞事件或本村的真人真事教育孩子學(xué)做人,、學(xué)做事,，構(gòu)建正確的人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)好擔(dān)當(dāng)家庭,、社會(huì)責(zé)任的接班人。

基于以上現(xiàn)狀,，學(xué)校決定召開線上家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議主題是“家校攜手，共促發(fā)展”,。同時(shí)對(duì)大家提以下四點(diǎn)建議：

一,、解禁不解防，嚴(yán)防輸入型疫情

學(xué)校要堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位,，堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，聽從區(qū)教育局統(tǒng)一安排,，及時(shí)發(fā)布官方消息,。請(qǐng)老師、家長(zhǎng)高度警惕麻痹思想,，認(rèn)識(shí)疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜性,，解禁不解防，零增長(zhǎng)不等于零風(fēng)險(xiǎn),，盡量減少外出,，外出戴口罩，居家多通風(fēng),、勤洗手,。全體師生每天8：30分前上報(bào)當(dāng)日身體健康情況,，嚴(yán)防死守全力做好疫情防控工作。

特別注意：近期居住在外省,、外市的學(xué)生和家長(zhǎng),，要積極配合學(xué)校做好疫情防控工作，微信關(guān)注“美麗臨潼”公眾號(hào),，關(guān)注學(xué)校家長(zhǎng)群轉(zhuǎn)發(fā)的消息,，春季開學(xué)時(shí)間學(xué)校會(huì)在第一時(shí)間通知大家，未通知前不返回臨潼,，學(xué)校會(huì)特許準(zhǔn)假,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

二,、老師主導(dǎo)教學(xué),，當(dāng)好家長(zhǎng)參謀

老師要換位思考，多方了解學(xué)生家庭情況,，按照簡(jiǎn)便易行,、方便學(xué)生、方便家長(zhǎng)的原則,，根據(jù)本校摸底表列舉各班情況,，與同事交流，探索科學(xué)有效的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式,，不要急于求成,，放慢教學(xué)節(jié)奏，把需要記憶的,、可以在家里完成的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)列出單項(xiàng)訓(xùn)練,，努力提高學(xué)習(xí)效果百分率，畢竟教學(xué)任務(wù)是一定的,，開局不利,，滿盤差人一步。

三,、家長(zhǎng)監(jiān)管學(xué)生,，按時(shí)提交任務(wù)

1.教育孩子早睡早起規(guī)律作息，按課表上課保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，及時(shí)完成作業(yè),，按時(shí)提交給老師批改，做到當(dāng)日功課當(dāng)日清,。孩子有問題一定要向老師尋求幫助,。

2.引導(dǎo)孩子利用休息間隔做視力保健操保護(hù)視力、參加體育活動(dòng)勞逸結(jié)合，做家庭小幫手從小培養(yǎng)勞動(dòng)能力,。

3.一定要避免孩子長(zhǎng)期守在手機(jī)屏幕前玩這玩那,，既傷害了眼睛又沒有學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞毛病,。

四,、學(xué)生把控好自己，厚積而薄發(fā)

1.聽從老師,、家長(zhǎng)指導(dǎo),，按時(shí)作息按時(shí)參加各學(xué)科的課程學(xué)習(xí)，居家生活有規(guī)律,。

2.運(yùn)用電子設(shè)備聽課時(shí),，控制好自己專心聽講，做好學(xué)習(xí)筆記不做不相干的事,，按時(shí)完成課后作業(yè),，有疑難問題主動(dòng)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)視力保護(hù)和體育鍛煉,，高年級(jí)學(xué)生承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng),，如：打掃衛(wèi)生，洗衣服,，學(xué)做飯等,。

老師們、同學(xué)們,，寒冷的冬天已經(jīng)過去,，溫暖的春天已經(jīng)到來，請(qǐng)相信偉大的祖國(guó)和英勇團(tuán)結(jié)的中國(guó)人民,，一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難,。

屆時(shí)我在春花爛漫的校園，等你們平安歸來!

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十五

特殊的時(shí)期,，特殊的家長(zhǎng)會(huì),。在這個(gè)特殊的日子里，你們帶給我了太多的感動(dòng)與驚喜,。

在此感謝各位這一個(gè)多月的辛苦付出,，疫情防控期間：

1、感謝你們積極配合學(xué)校及時(shí)高效地填寫了各項(xiàng)表格,，給孩子一個(gè)好榜樣：事情提前做，及時(shí)做,。

2,、感謝各位使出十八般武藝學(xué)會(huì)各種平臺(tái)使用方法，積極配合，毫無怨言,，讓我們的線上學(xué)習(xí)可以平穩(wěn)有序地開展,。你們的好心態(tài)也讓孩子們有了好心態(tài)。

3,、感謝大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著班級(jí)群中的動(dòng)態(tài),，盡心盡力幫助孩子提交作業(yè)，特別是在剛剛結(jié)束的童玩節(jié)活動(dòng)中,，讓我感受到了各個(gè)小隊(duì)的凝聚力,、團(tuán)結(jié)合作能力!這一個(gè)月來，我們真切感受到團(tuán)隊(duì)的力量,。我們的小隊(duì)在各隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)揮了巨大的作用,，家長(zhǎng)們會(huì)給孩子們點(diǎn)贊，你們的點(diǎn)贊都是給孩子的鼓勵(lì),，大家也利用團(tuán)隊(duì)的力量對(duì)孩子進(jìn)行教育,，培養(yǎng)了孩子的集體榮譽(yù)感。

線上教學(xué)這段時(shí)間讓我體會(huì)到了：沒有歲月靜好,，只有智慧比拼,。那么第二部分我們來總結(jié)一下前一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí)中暴露的問題和具有長(zhǎng)期效果的智慧解決措施。

線上學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說最重要的是自主學(xué)習(xí)能力的習(xí)得,，而家長(zhǎng)要做的是培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力,。我覺得孩子的自主學(xué)習(xí)能力其實(shí)可以較簡(jiǎn)單地從“做計(jì)劃、看微課,、交作業(yè)”三方面來做,。

no.1做計(jì)劃

凡事預(yù)則立，再差的計(jì)劃也比沒計(jì)劃要好,。宋婷鈺同學(xué)為什么能一個(gè)人在家學(xué)習(xí),，就是因?yàn)樗龐寢層杏?jì)劃。有計(jì)劃就是邁出了形成自主學(xué)習(xí)能力的第一步,。針對(duì)做計(jì)劃這一項(xiàng)我給出一些建議：

1,、計(jì)劃表上的一些學(xué)習(xí)任務(wù)能具體盡量具體。比如閱讀不要簡(jiǎn)單寫一個(gè)看書,，可以寫看《當(dāng)世界還小的時(shí)候》第30—40頁(yè),，半小時(shí)內(nèi)讀完，如果讀不完一是可以反應(yīng)專心程度和閱讀速度,，二是可以修改后續(xù)計(jì)劃,，給自己制定合理的閱讀計(jì)劃。如果半小時(shí)讀完了時(shí)間還有多,，那么可以加快進(jìn)度,，同樣可以修改閱讀計(jì)劃,。再比如看微課可以具體到，看微課做筆記提出一個(gè)不懂的問題去問老師,。這些都可以更有效地實(shí)施計(jì)劃,，而不是計(jì)劃有，人在渾水摸魚,。

2,、計(jì)劃重在執(zhí)行。比如我線上教學(xué)就會(huì)形成我的教學(xué)常態(tài)：早上定時(shí)起床在群里發(fā)家長(zhǎng)更改信息的填寫,，白天作業(yè)盡量做到及時(shí)批改,，晚上六七點(diǎn)對(duì)今日作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，發(fā)布第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這樣下來,，宅家教學(xué)也就變得有規(guī)劃。把好習(xí)慣當(dāng)成常規(guī)固定下來,。

3,、及時(shí)鼓勵(lì)孩子，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,。微信批改作業(yè)要統(tǒng)計(jì),，麻煩一些，我為什么選擇微信小群發(fā)布作業(yè),，就是為了讓孩子們可以互相看到隊(duì)友的作業(yè),，可以互相學(xué)習(xí)，互相欣賞,。喜歡被人圍觀,，喜歡被關(guān)注是每個(gè)人的特點(diǎn)，你們可以好好利用這個(gè)微信群,，利用團(tuán)隊(duì)的力量,。宋媽媽也就提到了利用小隊(duì)的力量影響宋婷玉。

4,、要與獎(jiǎng)懲相結(jié)合,，我每天會(huì)對(duì)作業(yè)做出評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)可以根據(jù)我的評(píng)價(jià)對(duì)孩子做出獎(jiǎng)懲,，可以物質(zhì)的,，也可以精神的，持之以恒,，把學(xué)習(xí)變成孩子自己的事,。

也希望接下來的兩周線上學(xué)習(xí)以及之后長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活中可以讓孩子們從今天開始明白制定一定計(jì)劃的好處以及重要性。這是一個(gè)值得持之以恒付出行動(dòng)的好方法,。

no.2看微課

針對(duì)看微課給出一些建議：

1,、因?yàn)槭悄昙?jí)組集體備課,，因此老師們會(huì)尋找一些良好的學(xué)習(xí)資源統(tǒng)一打包，那么作為孩子來說選擇必看的看完即可,。有一些微課和給的課件其實(shí)是一致的，因此消化了微課也就等于消化了課件的內(nèi)容,。

2,、看微課的時(shí)候如果沒聽懂有兩個(gè)辦法，一是暫?；乜丛俾犚槐?，二是小朋友們先記錄下這是幾分幾秒的地方，等全部聽完再回看,，保持思路的完整性,。

3、不懂的地方一定要記錄下,，自己查字典或者查資料弄清楚,，或者來詢問老師，打電話或者發(fā)微信都可以,。

4,、最后一點(diǎn)，還請(qǐng)小朋友們自己明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,，比如微課看什么內(nèi)容,，作業(yè)要完成什么，作業(yè)要求是哪些,，在開展每天學(xué)習(xí)之前可以先明確好,，再實(shí)施學(xué)習(xí)。

no.3交作業(yè)

大家發(fā)現(xiàn)沒,，每次作業(yè)交得越早的孩子越認(rèn)真,。提早完成作業(yè)，孩子會(huì)有一種成就感,。把作業(yè)發(fā)在小群里,，就是給小朋友一個(gè)激勵(lì)，不會(huì)做的也可以看看別人的,。朱皓華媽媽和宋媽媽都同時(shí)提到這一點(diǎn),，利用群里優(yōu)秀作業(yè)激勵(lì)孩子，跟孩子一起學(xué)習(xí),，不停鼓勵(lì)孩子及早完成作業(yè),，努力爭(zhēng)取讓自己的孩子成為榜樣。這段線上學(xué)習(xí)的`時(shí)間,，我們的孩子剛好處于二年級(jí),，是家長(zhǎng)可以也是有機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時(shí)期,。無論出現(xiàn)什么情況，只要你擁有一雙智慧的眼睛,，都是一個(gè)好機(jī)會(huì),。我們班很多家長(zhǎng)都利用好了這次機(jī)會(huì)，陪伴孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自控能力,，這是孩子終身受用的。

說完了學(xué)習(xí)的事,，我們來聊一些我的感想,。

1、積極心態(tài)應(yīng)對(duì)黑天鵝,。

這次新性肺炎就是那一只黑天鵝,，現(xiàn)在波及到了全世界。這個(gè)疫情,，翻轉(zhuǎn)了我們的課堂,，每天和神獸在一起，家長(zhǎng)該有怎樣的心態(tài)和智慧去應(yīng)對(duì)呢?

你們是孩子的榜樣,，你們的態(tài)度就是孩子的態(tài)度,。你抱怨，你負(fù)能量滿滿,，那么,，孩子也是。你很快適應(yīng),，積極面對(duì),，找到優(yōu)勢(shì)好好利用，造福你也造福孩子,。我們班很多家長(zhǎng)就做得很好,。這次翻轉(zhuǎn)課堂，對(duì)于老師也是挑戰(zhàn),，我們初五就開始線上學(xué)習(xí),，年級(jí)組群討論了。線上教學(xué),，比課堂上辛苦得多,，但已經(jīng)來了，那就愉快面對(duì),。我也爭(zhēng)取做我女兒的榜樣,，我宅家里工作，積極學(xué)習(xí),，閱讀,，練字,，做美食，把日子過得有滋有味,，她也學(xué)會(huì)了做美食,，看書，練字,，還開了個(gè)公眾號(hào),，與別人分享閱讀體會(huì)，推薦好書,。她認(rèn)真上網(wǎng)課，面對(duì)網(wǎng)課出現(xiàn)的各種問題不抱怨,，積極去處理,。

其實(shí)有時(shí)間可以自己安排是一件非常好的事情?？梢宰龊芏嘧约合胱龅氖?。有人總說，別人家的娃聽話,，其實(shí)娃都一樣的,，能成為別人家的娃，那是別人家的父母付出多少努力才得來的,。你看看,，我們班申皓熠媽媽、朱皓華媽媽和宋婷鈺媽媽是怎么做的,。我跟宋婷鈺媽媽說了希望她來分享一下線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，我中午跟她說，她下午完成初稿,，晚上繼續(xù)修改,，這速度，這努力,，就是孩子最好的榜樣,。朱皓華媽媽，我跟他說分享,，她二話沒說,，視頻會(huì)議一結(jié)束馬上稿子發(fā)過來了。你就是孩子的鏡子,，孩子也是你的鏡子,，看到孩子身上的缺點(diǎn)，改正自己,，才能改變孩子,。

2,、重視體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)

健康身體的重要性我就不多說了，宅家的日子,，不能讓娃沒了精神氣,，所以，我特別強(qiáng)調(diào)體育打卡,。體育鍛煉每天安排個(gè)固定的時(shí)間,，就像上學(xué)一樣，把好習(xí)慣變成自然,。

宅家的日子,，我最怕孩子們一個(gè)個(gè)成了近視眼，所以每周的家務(wù)勞動(dòng)都是很用心去想,，征求家長(zhǎng)意見,。孩子學(xué)會(huì)干家務(wù)，好處太多了,，培養(yǎng)動(dòng)手能力,，養(yǎng)成主人翁思想，有一種責(zé)任感,，學(xué)習(xí)與勞動(dòng)相結(jié)合,，日子充實(shí)有意思。宋婷鈺同學(xué)一個(gè)人在家不無聊,，就是因?yàn)樗才藕芎侠?，都有事情可干,，這樣就不會(huì)孤單寂寞了,。做完了家務(wù)，很有成就感,，又得到了表?yè)P(yáng),，孩子就更有意思,。線上學(xué)習(xí)，最怕孩子真的只有學(xué)習(xí)了,，有個(gè)別孩子從早上開始,，寫作業(yè)居然一直寫到晚上十一點(diǎn)，我真無法想象,，以后的日子該怎么過,。這樣的習(xí)慣養(yǎng)成了，想改掉,，我是無能為力了,。

3、規(guī)則意識(shí)

沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩很重要,，那些從小規(guī)則意識(shí)強(qiáng)的孩子,，將來的日子明顯平坦很多，不用到社會(huì)上去碰得頭破血流,。我們班家長(zhǎng)規(guī)矩都挺好的,，有很多地方值得我學(xué)習(xí)，如很細(xì)心,，很有愛心,，很有禮貌和教養(yǎng)。在培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí),，培養(yǎng)孩子習(xí)慣的時(shí)候家里管的人太多,，一個(gè)人做規(guī)矩，另外的人出來護(hù)短,，那就適得其反了,。建議家里分好工，做好自己的事不給別人添麻煩,，這樣孩子也就很清楚，該干什么,，不該干什么,。媽媽管孩子，爸爸需要無條件支持媽媽,，爸爸管的,，媽媽要無條件支持，給孩子樹立權(quán)威,。有規(guī)矩才有自由,。

4、學(xué)習(xí)與生活

大人和孩子擺正心態(tài),，讓孩子知道學(xué)習(xí)就是生活,，家長(zhǎng)把管孩子也當(dāng)成生活。人活得就是一種心態(tài),，逃避只會(huì)越來越難,，積極愉快面對(duì)，才是正道?，F(xiàn)在還是二年級(jí),，考幾分還真不重要，重要的是通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價(jià)值觀,，擁有滿滿的正能量。讀書先學(xué)做人,，把人做好是第一位的,，孔圣人一直就是這樣說的,。你的孩子能走多遠(yuǎn)，就看孩子的人品怎么樣,。

好了,，以上就是我們這次線上家長(zhǎng)會(huì)的全部?jī)?nèi)容，希望我們的合作與努力可以幫助孩子不僅僅度過線上學(xué)習(xí)的難關(guān),，還能打開思路,，培養(yǎng)孩子們持續(xù)自主學(xué)習(xí)的能力，為長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)奠定更好的基礎(chǔ)!

謝謝大家的參與,，希望我們能盡早相見,。

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十六

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

我是___的爸爸,，首先,，十分感謝各位老師對(duì)___以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長(zhǎng),，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,，期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解,，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)___在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，十分形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、悲哀的,、夸張地,，都在她的動(dòng)作里一覽無余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，她能十分生動(dòng)地表演出來，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說,，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單，又快樂,，也很容易記住資料,。

二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

我們明白,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì);孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次,，我拿___和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

作為家長(zhǎng),，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自己的選取,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,。___平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》,，她如視珍寶，每一天都會(huì)拿出來看一看,。有時(shí)我還會(huì)陪她一齊看,，這樣長(zhǎng)期下來，她就會(huì)積累很多知識(shí),，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高,。另外,，我還會(huì)和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì),，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心,，她就會(huì)更加努力地去做好每一件事,。

孩子是我們的期望，也是祖國(guó)的未來,。我們要相信我們的孩子,，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué) 疫情防控家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十七

各位家長(zhǎng)大家好,，我今天主要反饋兩方面的內(nèi)容：

一,、 反饋?zhàn)罱⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況(主要數(shù)學(xué)課堂和數(shù)學(xué)作業(yè)兩方面來看)

班主任說過的我就不再重復(fù)了，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步比較大的：

每一個(gè)孩子進(jìn)步的背后都有我們家長(zhǎng)非常辛苦的付出,，一分耕耘一分收獲,，沒有付出就哪來收獲?希望每一個(gè)家長(zhǎng)能根據(jù)孩子的具體情況，制定你的監(jiān)督策略,。對(duì)于學(xué)習(xí)是天天盯著呢,，還是隔三差五，還是徹底放心完全教給孩子呢?我相信每一個(gè)家長(zhǎng)心里有一定有答案,。

二,、 反饋數(shù)學(xué)課堂存在的問題及給我們家長(zhǎng)的一些建議

1. 上課

數(shù)學(xué)課分為：課前5分鐘和上課30分鐘,。課前五分鐘，一般會(huì)安排練習(xí)口算和筆算,。同時(shí)也讓孩子靜下心來為接下來上網(wǎng)課做好準(zhǔn)備,。

希望家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的課前練習(xí)本，可以像寫日記一樣,，每天的題目上面寫上日期,。這樣做的好處就是，每天的練習(xí)題都集中在一起,，哪種類型的題目掌握的不好,，出錯(cuò)的地方在哪，孩子家長(zhǎng)一翻這個(gè)習(xí)題本就可以一目了然,，可以課后練習(xí)可以針對(duì)這部分出錯(cuò)比較多,、掌握不好的題目，同時(shí)這個(gè)習(xí)題本要保存好,，可以作為一本寶貴的復(fù)習(xí)資料來使用,。

同時(shí)需要家長(zhǎng)督促孩子每天的練習(xí)題要及時(shí)訂正，總結(jié)錯(cuò)誤原因,。錯(cuò)題不訂正那就是在做無用功,。

這個(gè)是關(guān)于課前練習(xí)，下面我再說一下關(guān)于上課的問題,。

每次上完課都會(huì)看后臺(tái)的直播數(shù)據(jù),，誰(shuí)聽課，誰(shuí)沒有聽課,，聽了多長(zhǎng)時(shí)間,，有沒有看回放，這些都能看到,。那么現(xiàn)在存在一個(gè)問題就是部分孩子上課遲到,。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個(gè)銜接或者說過渡，同時(shí)會(huì)告訴孩子這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么,，讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。如果遲到錯(cuò)過了這些,，孩子聽課的效果就會(huì)打折,，甚至有的孩子會(huì)一頭霧水，不知道講什么,。我知道現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都已經(jīng)開始上班,，沒有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子，那么我們還是有辦法的,，比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘,，每節(jié)課提前五分鐘定一個(gè)鬧鐘;如果還不放心,，還可以上課前給孩子打電話提醒一下。

2. 作業(yè)

下面我再重點(diǎn)說一下作業(yè)的問題,，作業(yè)一般當(dāng)堂課都會(huì)布置,，

上交時(shí)間：周一至周四都是下午五點(diǎn)前上交，周五的作業(yè)最晚周六五點(diǎn)前上交,。

作業(yè)要求：1.書寫干凈工整,，在課本寫的題一律用鉛筆!

2.上傳照片的要求：課本上的作業(yè)，一頁(yè)拍一張照片,，不要把兩頁(yè)一起拍,， 那樣字太小，看不清寫的內(nèi)容,。

3.統(tǒng)一上傳豎版照片,，不要交橫版、倒著的照片,。拍的時(shí)候一定要拍清楚,，讓手機(jī)和作業(yè)保持平行，正對(duì)著作業(yè)拍!

為什么會(huì)有這么多的要求,，一方面是改作業(yè)的需要：因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁(yè)或兩頁(yè)的內(nèi)容,，題目比較多，而且一道題需要檢查好幾步,，之前在學(xué)?？赡軆蓚€(gè)小時(shí)改完，但是現(xiàn)在電腦至少需要六個(gè)小時(shí),，經(jīng)常改到半夜,。之所以會(huì)改這么長(zhǎng)時(shí)間，照片的原因真的是耽誤了相當(dāng)一部分時(shí)間,。有的照片很模糊,，我需要放大，再批注,，但是放大后有的題屏幕沒法顯示,，只能再返回，重新放大,，再批注,，這樣倒騰來倒騰去，時(shí)間都耽誤了,。還有的孩子交的是倒著的照片,，那么也需要花費(fèi)一些時(shí)間把照片轉(zhuǎn)過來。另一方面也是最關(guān)鍵的：交的照片不清楚的話,，改作業(yè)時(shí)有的錯(cuò)誤可能就發(fā)現(xiàn)不了,，錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)不了,，這就耽誤孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚,，檢查后再上傳,。

下面我再說一下關(guān)于作業(yè)訂正的問題：寫了不訂正，就是在做無用功,。

作業(yè)錯(cuò)的分為2種情況：一種是不會(huì)的,，那我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí)，第一要看課本上相關(guān)的例題,，第二看視頻回放,，如果還有不明白的一定要問老師。現(xiàn)在幾乎每天都要講新課,，所以問題不要攢,，有問題要及時(shí)解決。每節(jié)課內(nèi)容和作業(yè)都要弄同弄懂,，這是最基本的,。

第二種是會(huì)但是寫錯(cuò)了，訂正后要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤原因,，提醒孩子下次檢查作業(yè)時(shí)要注意之前犯的錯(cuò),。

另外孩子和家長(zhǎng)可以經(jīng)常看一下優(yōu)秀作業(yè),，看看別人的作業(yè),，互相學(xué)習(xí)。

同時(shí)也需要我們家長(zhǎng)經(jīng)常查看孩子的作業(yè)情況,，及時(shí)了解孩子最近知識(shí)的掌握情況,，有問題及時(shí)和老師溝通!。

如果大家還有問題私下可以隨時(shí)聯(lián)系我!

謝謝各位家長(zhǎng)的聆聽!