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疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇一

在家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿中,，我們可以開門見山提出本人要談的問(wèn)題及看法，也可以寫家長(zhǎng)在育兒方面需要做什么,，比如做家長(zhǎng)必須要把孩子引向正途,。下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情下復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望你喜歡,。

今天我講話的題目是《頂風(fēng)逆寒苦心在,，家校攜手人勝天》。

這幾天氣溫驟然下降,，此時(shí)此刻,，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無(wú)情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中裹步不前甚至茍且偷安;那么,，請(qǐng)讓我們一起回味前天家長(zhǎng)會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的一幕吧,。

月日,，我校召開了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。這一天,，氣溫降到了入冬以來(lái)的最低點(diǎn),，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號(hào),，而且凄雨侵寒,。但所有這一切，并未能阻擋家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的急促腳步,。他們放下工作，放棄休息,，著雨披,、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng),，從全市各個(gè)方向匆匆而趕來(lái),。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會(huì)議上聚精會(huì)神的聆聽中,，我們似乎觸摸到了家長(zhǎng)們的良苦用心,，從會(huì)后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬(wàn)般囑托的殷切期盼中,，我們體會(huì)到了家長(zhǎng)老牛舐犢般的偉大與艱辛!

可以認(rèn)為,，這次家長(zhǎng)會(huì)議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長(zhǎng)到會(huì)率,，更表現(xiàn)為所有到會(huì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過(guò)會(huì)議最大可能地拉近了家校距離,，形成了互相有無(wú)的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識(shí)形成了教育的合力,。家長(zhǎng)會(huì)議這一大型的帶有展示性的活動(dòng)的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！狈矊W(xué)校開展的任何活動(dòng),，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先,，準(zhǔn)備在前，充分發(fā)動(dòng),，明確要求,。有備才能無(wú)患。無(wú)準(zhǔn)備的倉(cāng)促上陣往往不著要領(lǐng),，難奏實(shí)效,。我想,，家長(zhǎng)到會(huì)良不良的班級(jí)會(huì)有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級(jí)也應(yīng)有此反思,。我還想,，跳繩、踢毽,、長(zhǎng)跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即,，班會(huì)課展示活動(dòng)正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會(huì)演的賽事即將拉開帷幕,，時(shí)光飛逝,，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些,，若沒有事前的精心準(zhǔn)備,，將只剩下事后的追悔和嘆息。

家長(zhǎng)會(huì)的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在,，家校攜手人勝天!家長(zhǎng)們的熱情參與是對(duì)我校教育工作的大力配合和傾力支持,，是對(duì)子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動(dòng)承擔(dān),、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動(dòng);更是他們對(duì)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要,。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認(rèn)識(shí)到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育,，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，更代表著學(xué)生本人和家長(zhǎng)的根本利益。這也要求我們的同學(xué)們,，從家長(zhǎng)的苦心中汲取良心,，從家長(zhǎng)的關(guān)心中萌生孝心，從家長(zhǎng)的艱辛中發(fā)掘決心,，從家長(zhǎng)的耐心中滋長(zhǎng)信心,，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報(bào)答。

各位老師,、同學(xué)們,，事在人為，人定勝天,，態(tài)度決定一切,。有了如此之多的家長(zhǎng)如此誠(chéng)懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂(lè)學(xué)的態(tài)度,，我想,，任憑這個(gè)冬天再冷，也無(wú)法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)們：

大家下午好!

非常感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次培訓(xùn)會(huì),，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題向?qū)＜覍W(xué)習(xí)和交流,，在此，我代表學(xué)校全體師生向闞主任表示最誠(chéng)摯的感謝!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

我是校長(zhǎng),，也是一位學(xué)生家長(zhǎng),，今天我們都是接受培訓(xùn)的。闞主任的報(bào)告令我信服和接受,。多年來(lái),，闞主任倡導(dǎo)“家校共育”，是我市頗有影響的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的專家,，精心于家庭教育研究和探索,，能夠使學(xué)校教育與家庭教育密切聯(lián)系起來(lái)，報(bào)告內(nèi)容豐富,，案例生動(dòng),，通俗易懂，接地氣,，能夠把話說(shuō)到家長(zhǎng)心里,，深受家長(zhǎng)喜愛。下面,，我談?wù)劼犃岁R主任報(bào)告后我學(xué)到的一下幾個(gè)方面的知識(shí)和感受,。

一、今天報(bào)告的題目是《學(xué)習(xí)做一名稱職家長(zhǎng)》,，因此,，家庭教育最最重要的是“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)”，家長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，掌握家庭教育的基本規(guī)律、基本常識(shí),，當(dāng)好孩子的第一任老師,，永遠(yuǎn)的班主任。

二,、家庭教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。好習(xí)慣，益終生,。好習(xí)慣是一輩子享受不完的利息,，壞習(xí)慣是一輩子償還不完的債務(wù)，千萬(wàn)不能讓債務(wù)拖垮了孩子美好的夢(mèng)想,。家庭是習(xí)慣的學(xué)校,，家長(zhǎng)是習(xí)慣的老師，要讓孩子形成良好的習(xí)慣,，就要讓孩子按時(shí)睡覺,，按時(shí)起床，認(rèn)真聽講,，專心做作業(yè)等,。習(xí)慣不會(huì)一蹴而就，必須長(zhǎng)期培養(yǎng),。采用積分考評(píng)表培養(yǎng)好習(xí)慣,、抑制壞習(xí)慣。原則：想讓孩子做什么事,，做了加分,，否則減分;目的：用加分培養(yǎng)好習(xí)慣，用減分抑制壞習(xí)慣,。

三,、我了解了一些家庭教育常識(shí)和基本規(guī)律。男孩晚上一年可能會(huì)改變一生的命運(yùn);四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期;節(jié)假日,、晚自習(xí)是學(xué)習(xí)產(chǎn)生差距的重要原因;訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣;當(dāng)著孩子不說(shuō)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象;要認(rèn)真踐行“子不教父之過(guò)”;善待老師就是關(guān)切孩子的未來(lái);要教育孩子要刻苦學(xué)習(xí),，不吃苦中苦，難得甜中甜,。

四,、要避免一些誤區(qū)，在培養(yǎng)孩子的道路上少走彎路,。養(yǎng)孩子不光是母親的事,，隨著年級(jí)的增高，父親的責(zé)任要逐漸加大;孩子上了學(xué)不能把責(zé)任全部推給學(xué)校,，家庭教育和學(xué)校教育要分工合作,，攜手共育，兩條腿決不能一軟一硬;不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象,，小學(xué)是接受正面教育的時(shí)候,，童蒙養(yǎng)正，給孩子的認(rèn)識(shí),、知識(shí)要正面,、正確;不善待教師，可能導(dǎo)致孩子厭學(xué),、偏科,，損害的是自己孩子的前途命運(yùn)，是家庭的利益,，要理性地對(duì)待,。

五,、家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)最應(yīng)該關(guān)心的是什么。第一位的是學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)的第一要素,，可以從認(rèn)真、執(zhí)著,、堅(jiān)持三個(gè)方面去培養(yǎng);第二位的是學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)方法是孩子學(xué)習(xí)的最大可變量，找到了適合自己孩子學(xué)習(xí)的方法想學(xué)不好都難;三是注意培養(yǎng)孩子的注意力,，注意力是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的第一大殺手,，要引起所有家長(zhǎng)關(guān)注;高手較量在語(yǔ)文，閱讀是給人生奠基的“大石塊”,，要讓孩子喜歡語(yǔ)文,、學(xué)好語(yǔ)文，加強(qiáng)孩子的閱讀,，閱讀能力是所有學(xué)科提升的基礎(chǔ)能力;要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真寫字,、規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)。

六,、第一任老師更需認(rèn)真?zhèn)湔n,。家長(zhǎng)的教育水平普遍沒有學(xué)校老師專業(yè)，只有通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n,，將教育孩子的關(guān)鍵問(wèn)題設(shè)計(jì)成“親子教案”,，把交流的內(nèi)容變成文字，才能改變家庭教育的隨意狀態(tài),，提升家庭教育的質(zhì)量和效果,。要對(duì)教育的目標(biāo)、方法,、措施,、技巧、效果等進(jìn)行評(píng)估,、判斷和準(zhǔn)備,。要充分了解孩子的方方面面;要選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)和內(nèi)容;要掌握恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒ā?/p>

七、教育孩子要從改變自己做起,。觀念不對(duì)努力白費(fèi),，好多家長(zhǎng)把家庭教育單純看做是“改正孩子”，孩子不聽話,，家長(zhǎng)就使出專制手段,，結(jié)果還是解決不了問(wèn)題。問(wèn)題出在孩子身上，80%左右的原因在家長(zhǎng)身上,。家庭是復(fù)印機(jī),，父母是原件，孩子是復(fù)印件,，只有修改原件,，復(fù)印件才沒有問(wèn)題。教育孩子并不難,，難的是改變家長(zhǎng)自己。美國(guó)一位家長(zhǎng)給孩子說(shuō),，孩子你第一次做孩子,，我第一次做媽媽，咱兩個(gè)都沒經(jīng)驗(yàn),，那就讓我們好好學(xué)習(xí),，相互幫助，分別做好媽媽和孩子吧,。

孩子的命運(yùn)掌握在家長(zhǎng)嘴上,。成績(jī)不好→態(tài)度不好→關(guān)系不好。請(qǐng)不要再嘮叨,、再批評(píng),、再抱怨、再指責(zé),。請(qǐng)多鼓勵(lì),、多贊美、多賞識(shí),、多夸獎(jiǎng),。

各位家長(zhǎng)，望子成龍,、望女成鳳是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿,，子女能如愿成才，也是做家長(zhǎng)最引以為豪的事情,。但實(shí)際生活中,，由于家庭教育不得法，“恨鐵不成鋼”的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致許多家庭悲劇的發(fā)生,。如何做一個(gè)合格的父親和母親,，如何使父母的良好愿望與孩子健康成長(zhǎng)有效對(duì)接起來(lái)，這就是我們學(xué)校舉辦這次培訓(xùn)會(huì)的初衷,。

以上我談的這幾點(diǎn)看法,，不過(guò)是一孔之見，就作拋磚引玉吧，今后,，我們將組織更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，以期“提高家長(zhǎng)，成就孩子”,。我的學(xué)習(xí)還很膚淺,，我還需要認(rèn)真反思，把闞主任的報(bào)告理解好,，研究透,，帶領(lǐng)教師、配合家長(zhǎng)落實(shí)好,，切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用,，使孩子們個(gè)個(gè)都能健康成長(zhǎng)。

盼望 “家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”能成為我們的共同實(shí)踐,。

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,。

一、簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校,。

我們吳寧四校是一所百年老校,，有著豐厚的文化底蘊(yùn)，這是許多學(xué)校無(wú)法比擬的,。一百多年來(lái),，我校出過(guò)許許多多杰出的人才。有3位東陽(yáng)縣副縣長(zhǎng),、5位東陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng),、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士,、有博士后,、有特級(jí)教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂(lè)學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng),。一百多年來(lái)，學(xué)校歷經(jīng)滄桑,，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模,，是26位歷任校長(zhǎng)嘔心瀝血、勵(lì)精圖治的奮斗結(jié)果,，也是一代代家長(zhǎng)共同支持的結(jié)果,。近兩年來(lái),，在政府的大力支持下，我校發(fā)展成32個(gè)班級(jí),，班班裝上了多媒體和電子白板,，所有的教師都配了電腦，有音樂(lè)室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、勞技實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、微機(jī)室,、舞蹈室、書畫室,、會(huì)議室,、大隊(duì)室、德育館,、國(guó)學(xué)館、剪紙館,、拼貼館等專用教室,，現(xiàn)代化設(shè)備日趨完善。我校先后被評(píng)定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校,、__市排球特色學(xué)校,、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。本學(xué)期又通過(guò)了浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收,。我校的校園文化豐厚濃郁,，特色鮮明。又將代表吳寧城區(qū)學(xué)校迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的視察和觀摩,。

二,、介紹一下我們的教師隊(duì)伍。

現(xiàn)在我們學(xué)校擁有一個(gè)“民主團(tuán)結(jié),、實(shí)干創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，班子成員分工明確，相互尊重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍，強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用,。每學(xué)期我們都要組織教師開展師德培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。為了打造好這支教師團(tuán)隊(duì),，我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展教研活動(dòng),，對(duì)剛走上崗位的新教師，學(xué)校都為他們結(jié)對(duì)了一位師傅，讓他有學(xué)習(xí)的樣板,。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報(bào)課,，每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上教研課，每堂課都要求教師精心備課,。學(xué)校非常重視年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng),，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃，每年都有相應(yīng)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),。要求年輕教師參與課題研究,，做一個(gè)有思想有理念的新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

平時(shí),，班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,，與在座的每一位家長(zhǎng)接觸的也最多，我們真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)能理解,、尊重我們的教師,。很多時(shí)候，我們的家長(zhǎng)們看到的知識(shí)孩子的成長(zhǎng),，卻無(wú)法體會(huì)到一名班主任教師為此付出的辛苦,。剛上學(xué)的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了,，老師要一個(gè)一個(gè)地分飯分菜,，陪著孩子一起吃，等孩子吃完了,，掃掉地上的飯菜,，再用拖把拖掉地上的油膩雜物，然后組織學(xué)生寫作業(yè),。要手把手教孩子掃地,，領(lǐng)著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動(dòng),，保護(hù)孩子的安全,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子們做人的道理,。班主任不僅是孩子的老師,，也是與學(xué)生耐心交流的朋友，是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調(diào)解員,。白天班主任老師是沒有時(shí)間備課的,，大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒有時(shí)間照顧自己的家庭,，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧,。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作,，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié)，原本清脆的嗓音變得沙啞了,，但是她們依然堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上,，堅(jiān)持上好每節(jié)課。即使去做了手術(shù),，由于牽掛著學(xué)生,，也沒有聽從醫(yī)生的告誡，沒有渡過(guò)禁聲期就又回到了班級(jí),。有好幾位老師帶病堅(jiān)持上課,，只有到不得不請(qǐng)假時(shí)才在醫(yī)生的警告之下請(qǐng)假治療。孩子出了毛病,，受了傷,，老師要陪孩子一起去醫(yī)院。許多時(shí)候,，老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們?cè)俅握嬲\(chéng)地希望我們的家長(zhǎng)朋友能理解我們的老師,，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子,。

三,、對(duì)家校合作談幾點(diǎn)看法。

教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可。特別在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,。家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才。只是發(fā)揮著不同的作用,，家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，而學(xué)校對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用,，兩者缺一不可,。家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。所以家庭和學(xué)校只有共同努力,，密切配合，才可以達(dá)到理想的效果,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)們都希望老師能嚴(yán)格要求自己的孩子,，但有時(shí)教師對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)小小的懲戒,，有的家長(zhǎng)可能卻不能理解，成了教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,，老師的做法是善意的，都是為了學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生好,。獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)是一種教育手段,，懲罰,、批評(píng)也是一種教育手段。只有獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)而沒有批評(píng)或懲罰的教育是不符合實(shí)際的,完整的教育既有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰,。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心，有助于塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的品質(zhì),，可以幫助學(xué)生抗拒誘惑,。當(dāng)然作為學(xué)校我們也會(huì)嚴(yán)格的要求教師，不能體罰和變相體罰學(xué)生,，懲戒學(xué)生要以保護(hù)學(xué)生的自尊心為前提,。

第二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安保工作,。為了保證學(xué)生的安全,，我們配備了完善的安保系統(tǒng)，比如視頻監(jiān)控,，全校安裝了20個(gè),，還有許多安保防備器械放在傳達(dá)室里,，校門口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在值日，采取了嚴(yán)格的安全管理措施,。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神,，規(guī)定外來(lái)人員(包括家長(zhǎng))無(wú)事一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。我校保安人員非常負(fù)責(zé),，可以說(shuō)他們是在保證在校全體師生的安全,。但有的家長(zhǎng)總喜歡找理由擠進(jìn)學(xué)校來(lái)，有的因進(jìn)不了學(xué)校,，就跟他們吵鬧,。你對(duì)保護(hù)自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級(jí)部門都很重視,，經(jīng)常要來(lái)學(xué)校檢查,，為了所有學(xué)生的安全，我們必須嚴(yán)格管理,。我們學(xué)校前面比較擁擠,，車輛來(lái)往多，有的家長(zhǎng)車停在黃線內(nèi),，讓孩子在車上吃飯,，長(zhǎng)時(shí)間不開走，嚴(yán)重影響交通秩序,。所以,，希望各位家長(zhǎng)配合學(xué)校保安工作，不要再出現(xiàn)類似問(wèn)題,。

第三,，請(qǐng)對(duì)老師多一點(diǎn)信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課,，兢兢業(yè)業(yè)上課，但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤,。請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)寬容,，更不要在孩子面前說(shuō)老師的不是。俗話說(shuō)：親其師,，信其道,。如果孩子不信任老師，老師的教學(xué)效果必將打折扣,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、老師們的工作，多一份理解,，多一份信任,，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!

第四,、要聯(lián)系學(xué)校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。教育就是習(xí)慣培養(yǎng),。好習(xí)慣出能力,，好習(xí)慣出效率。良好的習(xí)慣是成功的捷徑,。孩子越小,，習(xí)慣越容易養(yǎng)成，大了以后反而難養(yǎng)成,。在家里有哪些習(xí)慣需要監(jiān)督呢?如認(rèn)真完成家庭作業(yè);工工整整寫好字;整理學(xué)習(xí)用品;孝敬長(zhǎng)輩,，文明言行等等。有的家長(zhǎng)會(huì)向老師述苦說(shuō)：“我每天都問(wèn)他,，作業(yè)做好沒有,，他總回答：’做好了’”課實(shí)際上根本沒做好或丟三落四沒完成。針對(duì)不同的孩子督促的方法應(yīng)該不同,，自覺的孩子過(guò)問(wèn)一下就可以,，而不夠自覺的孩子，要檢查到位,，要對(duì)照家庭作業(yè)單逐項(xiàng)檢查,，他才可能老老實(shí)實(shí)去做，才能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

四,、學(xué)校的倡導(dǎo)。

(一)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人,。

著名的教育學(xué)家陶行之先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教,，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人,?！痹诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中，重要的一環(huán)是教孩子學(xué)會(huì)做人,。

但怎樣教孩子學(xué)會(huì)做人呢?我的體會(huì)是靠家長(zhǎng)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在地示范，處處做教育有心人,，敏銳的捕捉時(shí)機(jī),，啟發(fā)孩子教育，幫助孩子學(xué)會(huì)做人,。

1,、要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

在家庭中，由于生活條件的不斷改善,，由于獨(dú)生于女的特定環(huán)境,。一方面,，孩子的物質(zhì)享受幾乎是應(yīng)有盡有，另一方面,，孩于不會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng),，依賴性極強(qiáng)。他們?nèi)狈σ庵?、毅力和自?qiáng)精神,，經(jīng)不住人生挫折。有的不懂禮貌,，對(duì)集體和他人的事顯得冷漠,，缺乏責(zé)任感。其實(shí),，責(zé)任感是一個(gè)人立身處事的基礎(chǔ),，是道德的源泉，是做人的起碼要求,。在家庭中,，父母應(yīng)有意識(shí)地分派給孩子一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。例如打掃衛(wèi)生,、負(fù)責(zé)為花草澆水等等,。使他從水上就養(yǎng)成對(duì)家庭的責(zé)任感。

2,、教孩子善待他人,，從小培養(yǎng)一顆寬容之心。告訴他社會(huì)是人組成的,，一個(gè)人要想得到他人的承認(rèn)和尊敬,，首先就要先尊重別人。在日常生活中,，我們要教育孩子懂得換位思考,，能夠站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)善解人意,、寬容他人,。尤其是在遇到這樣那樣不如意時(shí)，要讓他冷靜地去分析問(wèn)題,，如果責(zé)任在自己一方,，就要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己的'不足,，走出總以自我為中心考慮問(wèn)題的誤區(qū),。這樣，使他們能更好地融入這個(gè)社會(huì),。

因此,，作為父母應(yīng)自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長(zhǎng)上,，只有將做人與讀書結(jié)合起來(lái)，孩子才能真正讀好書,，將來(lái)成為一個(gè)有用之才,。

(二)培養(yǎng)孩子良好的興趣。

愛因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師……”

對(duì)孩子而言,，興趣正是他們理解事物,、學(xué)習(xí)知識(shí)、適應(yīng)環(huán)境的主要驅(qū)動(dòng)力,。培養(yǎng)良好的興趣愛好,，對(duì)于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要，這也是他們今后能否自主樹立良好目標(biāo),、堅(jiān)持興趣愛好的基礎(chǔ),。

孩子良好的興趣培養(yǎng)，應(yīng)著重于以下四個(gè)方面：

1,、要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣,，鼓勵(lì)孩子接觸多方面的事物，從而獲得廣博的知識(shí),。孩子有廣泛的興趣,，這個(gè)孩子會(huì)陽(yáng)光，會(huì)快樂(lè),，因?yàn)橛型瑢W(xué)欣賞,，有老師肯定。

2,、在廣博的基礎(chǔ)上,，注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛好，使其在某一方面有所專長(zhǎng),。培養(yǎng)孩子藝術(shù)特長(zhǎng),，不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力，還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展,、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀,、價(jià)值觀，使孩子的情感得到陶冶,、熏陶,。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維,、創(chuàng)造思維和邏輯思維等能力,。積極對(duì)待孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的。我校的許多孩子都有一技之長(zhǎng),，會(huì)笛子,、會(huì)古箏、會(huì)鋼琴,、會(huì)書法,、會(huì)畫畫，能在學(xué)校的舞臺(tái)上精彩演出,。我校星期一大課間,，每班每學(xué)期都有一次亮相機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子把你的一技之長(zhǎng)演繹給全校師生看看,。許多家長(zhǎng)很重視這次表演的機(jī)會(huì),，親自給孩子送樂(lè)器，如古箏啊,，爵士鼓啊,，欣賞著孩子演出，為他拍照,，為他鼓掌,，給孩子信心。這樣的家長(zhǎng)就是很會(huì)培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng),。

3,、當(dāng)孩子作出選擇后，要鼓勵(lì)孩子保持恒心,，不至半途而廢,，一事無(wú)成。孩子會(huì)不會(huì)半途而廢,，多半取決于家長(zhǎng)的決心與毅力,家長(zhǎng)能下狠心的,、能放棄自己的一些娛樂(lè)、喝茶,、打麻將的時(shí)間陪孩子練琴,、陪孩子學(xué)書法、陪孩子學(xué)畫畫,，就不愁學(xué)不好,。

各位家長(zhǎng)，關(guān)于教育的話題是紛繁復(fù)雜的,，恕我不能一一談及,。總之,，請(qǐng)各位放心,，我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好,、做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師,、班主任老師多聯(lián)系、多溝通,、多交流,。

最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!

各位家長(zhǎng),、老師們,、同學(xué)們：

今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，邀請(qǐng)了各班考試前3-4名學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加,，首先我向你們表示祝賀,，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!

這么多年來(lái)我們還是第一次召開這樣的表彰會(huì),，希望受到表?yè)P(yáng)的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，為你的父母爭(zhēng)光,，為學(xué)校爭(zhēng)光，為田莊爭(zhēng)光,，將來(lái)考上大學(xué),，為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)，沒有受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次也讓你的家長(zhǎng)坐到前邊來(lái)光榮光榮,。

這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度,，我們的成績(jī)還是不錯(cuò)的,，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問(wèn)題,，有的科目,，有的個(gè)人的成績(jī)低的可憐。原因嗎?有的同學(xué)是出于馬虎,，有的是見得少?zèng)]有做過(guò)這樣的題型,，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個(gè),，一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，比一比，叫叫勁;二是看看我們?cè)诮虒W(xué)中還存在哪些漏洞,。以后各班這樣的練習(xí)要多做,，爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī),。

今年我校又召開了教師節(jié)慶祝大會(huì)，村兩委各企業(yè)代表對(duì)我們提出了更高的要求,，過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期我校的教學(xué)成績(jī)一個(gè)學(xué)期上一個(gè)臺(tái)階,，第一學(xué)期進(jìn)步了一個(gè)名次，在全鄉(xiāng)排隊(duì)有兩科第一,、三科第二,，第二個(gè)學(xué)期又進(jìn)步一個(gè)名次，有三科第一四科第二,，這是全體老師全體同學(xué)努力的結(jié)果,，希望大家再接再厲爭(zhēng)取到年底再進(jìn)步一個(gè)名次。

人在一種勢(shì)氣,，在于自身的力量,。這次沒考好下次努力，要有那種比勁,。從各班來(lái)講,，這次我們考的比較好的有一年級(jí)數(shù)學(xué)，今年的一年級(jí)相當(dāng)有幾個(gè)聰明的學(xué)生,，在幼兒班考試的時(shí)候,，背古詩(shī)有幾個(gè)同學(xué)象但澤坤、桑乙翔,、賈浩然,、段云祥，一口氣能背十多首,，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)這幾名學(xué)生將來(lái)一定能考上大學(xué),。二年級(jí)是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，段宇航同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了,，原來(lái)和段宇航差不多的一個(gè)同學(xué),，由于家庭的原因直降了十來(lái)個(gè)名次了。三年級(jí)也有進(jìn)步,，馮立紅同學(xué)這次又考了第一,，原來(lái)啥樣子呀，都那么長(zhǎng)時(shí)間不上了,，這就看你自己想不想學(xué),。四年級(jí)是全校最好的班去年曾受到村委會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，象張一帆,、張家瑞,、張?zhí)埲韧瑢W(xué)都能保持較好的成績(jī),。五年級(jí)是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級(jí),，賈聰慧同學(xué)第一,，有腦筋，聰明,，能不能成功那就看你自己了,，但文博第二，家長(zhǎng)重視去年曾花35元給孩子買了作文書,。值得表?yè)P(yáng)的還有桑家俊同學(xué)進(jìn)步大,，這次第五上次預(yù)考是五年級(jí)唯一的一個(gè)雙百。六年級(jí)這次考的還不錯(cuò),，賈紅霞、劉千,、桑子茜一直能保持前三名,，值得表?yè)P(yáng)的還有桑文棋，段小凡同學(xué)……等還有好多值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)在這里就不一一點(diǎn)名了,，希望你們要繼續(xù)努力,。

1.要充分認(rèn)識(shí)子女教育的重要性，人生在世,，錢,、物、名利都乃身外之物,，生不能帶來(lái)死不能帶去,，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,，教育好子女,，使其成材是我們的責(zé)任，錢天天掙,，活天天干,，但這么多年來(lái)，學(xué)校還是第一次召開這樣的家長(zhǎng)會(huì),，孩子的教育就是這么幾年的工夫,，有的人卻勤于工作，忙于掙錢,，忘了教育,，在座的我教過(guò)的多，你們也曾雄心勃勃,，有的離大學(xué)之門只差咫尺,，那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來(lái)圓了。

2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的影響非常大,，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女,，家長(zhǎng)的言傳身教將影響孩子的一生,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過(guò)問(wèn)，考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率,，孩子很愛效仿家長(zhǎng)，不需要過(guò)多的嘮叨,，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書,，勝于你旁邊說(shuō)一百遍?？山o孩子買一些課外書,，去年寒假我們?cè)鲞^(guò)統(tǒng)計(jì)，有好多家長(zhǎng)就是這樣做的,。

3.真正關(guān)心孩子的生活,。少給零花錢，養(yǎng)成好習(xí)慣,，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì)自尊,、自重、自愛,、自憐,。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,，有的甚至在旁邊還要支支著,，會(huì)有什么好處呢?早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神,，學(xué)習(xí)有精力,，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。還有就是不要過(guò)早的把孩子送到外面上學(xué),，沒啥好處,，這么多年我所經(jīng)歷的還沒有一個(gè)比在家強(qiáng)的呢，因?yàn)楹⒆有〉谝凰朔涣说睦щy就是想家,，自己的孩子什么也不象自己看著長(zhǎng)大,。我說(shuō)的這三點(diǎn)希望謹(jǐn)供大家參考。

各位家長(zhǎng)老師們,。我們的目標(biāo)是一致的,，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來(lái),，架起三結(jié)合的橋梁,，常溝通,，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗,、更加鮮艷!

同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長(zhǎng)的大力配合,，有村兩委的大力支持,，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力,，我相信我們田莊小學(xué)會(huì)越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先，我代表全體教職員工對(duì)前來(lái)參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎,。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)原因有三點(diǎn)：首先是本學(xué)期期中考試剛剛結(jié)束,，利用這個(gè)時(shí)間，和各位家長(zhǎng)通報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況,。第二,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解和掌握各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的期待和建議,。第三,，與家長(zhǎng)密切溝通配合，共同做好學(xué)校教育和家庭教育,。

我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法,。

學(xué)校的要求：

1、關(guān)于到校的問(wèn)題,。學(xué)校要求是：不過(guò)早到校也不要太晚,，學(xué)校對(duì)這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過(guò)班主任告知家長(zhǎng),，但目前仍有部分學(xué)生到校過(guò)早,。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半，午看班1：30,，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗時(shí)間是早7點(diǎn),，午1點(diǎn)。因此,，學(xué)校7點(diǎn)開校門,，值班領(lǐng)導(dǎo)到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,，進(jìn)行上交作業(yè),、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù),，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入校園,。這就讓學(xué)校陷入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留,，會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值班教師沒有到崗，同樣存在安全隱患,。所以,，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,，切實(shí)在家用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣,。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合，以保證孩子的安全,。

2、關(guān)于接送問(wèn)題：最近學(xué)校周圍進(jìn)行道路拓寬工程,，可能給學(xué)生上學(xué)帶來(lái)不便,，作為城市建設(shè)的一項(xiàng)改造工程，希望大家也要理解,。越是道路緊張,，家長(zhǎng)接送越要到指定地點(diǎn)。現(xiàn)在上學(xué),、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段,，是校門口人流最密集、最擁堵的時(shí)刻,，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)段,。我們認(rèn)為最不安全的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車輛。你送到門口就影響到別的孩子的安全,。你們接送的這份心情我們完全理解,。但是，任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，個(gè)別家長(zhǎng)不理解,、不支持學(xué)校的安保工作，對(duì)值班人員很不友好,。這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們的個(gè)別家長(zhǎng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距,，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的安保體系是為全校學(xué)生服務(wù)的,，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校安全,。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比,，我覺得孩子的安全更加重要,。也有的家長(zhǎng)比較自私，不顧保干勸阻,，強(qiáng)行進(jìn)入校園,，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)不說(shuō)，在無(wú)法判定您身份的情況下,，您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的安全,，所以，他們有權(quán)利阻止進(jìn)入校園,，也請(qǐng)大家諒解,。

3、《影響學(xué)生終身發(fā)展的36個(gè)習(xí)慣》一書的保存與使用,。

4,、關(guān)于安全教育平臺(tái)的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個(gè)安全教育平臺(tái),，這個(gè)平臺(tái)很好,、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)行的安全知識(shí),、安全技能都以圖片,、視頻,、講座等形式生動(dòng)地展示出來(lái),，學(xué)校將利用晨會(huì)課時(shí)間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看。當(dāng)然知識(shí)的掌握,、技能的形成,，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求,，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識(shí)后,，回家還要進(jìn)行鞏固和測(cè)評(píng)，所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)要利用空暇時(shí)間督促孩子利用專用賬號(hào)(班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長(zhǎng)并演示登陸方法)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)會(huì)后作下登記,，以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí),。

關(guān)于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長(zhǎng),。孩子一言一行,，都是他看到而后長(zhǎng)期模仿的結(jié)果。很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很好的熏陶和示范作用,。有很多家長(zhǎng)不顧工作的疲勞,，下班后能細(xì)心的詢問(wèn)孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè),。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議,，促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理。

最近,，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志,，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國(guó)婆婆大開眼界》,。在這里,，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗(yàn),，做好自己的家庭教育,，讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng)!

第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。

托比是作者的混血孫子,，蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽,。每天早上，托比醒來(lái)后,，蘇珊把早餐往餐桌上一放,，就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子,，喝牛奶,，吃面包片。吃飽后,，他回自己的房間,，在衣柜里找衣服、鞋子,，再自己穿上,。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面,，分不清鞋子的左右腳,。有一次托比又把褲子穿反了，中國(guó)奶奶趕緊上前想幫他換,，卻被蘇珊制止了,。她說(shuō)，如果他覺得不舒服,，會(huì)自己脫下來(lái),，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天,，托比反穿著褲子跑來(lái)跑去,，蘇姍像沒看見一樣。有一次,，托比出去和鄰居家的小朋友玩,，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對(duì)蘇珊說(shuō)：“媽媽,，露西說(shuō)我的褲子穿反了,，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲,。蘇姍笑著說(shuō)：“是的,，你要不要換回來(lái)?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子,，仔細(xì)看了看,，重新穿上了。從那以后,，托比再也沒穿反過(guò)褲子,。

第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個(gè)標(biāo)題，年輕的家長(zhǎng),，你們誰(shuí)能做到?一天中午,，托比鬧情緒，不肯吃飯,。蘇珊說(shuō)了他幾句,，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地,。蘇姍看著托比,，認(rèn)真地說(shuō)：“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯!記住，從現(xiàn)在到明天早上,，你什么都不能吃,?！蓖斜赛c(diǎn)點(diǎn)頭,，堅(jiān)定地回答：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆,，還都挺倔!下午,，蘇珊和我商量，晚上由我做中國(guó)菜,。我心領(lǐng)神會(huì),，托比告訴我愛吃中國(guó)菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒,。到了晚上,，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴,。開始吃晚飯了,，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái),，拿走了他的盤子和刀叉,，說(shuō)：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯,，你自己也答應(yīng)了的,。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽,，“哇”地一聲在哭起來(lái),，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我餓,，我要吃飯,。”“不行,，說(shuō)過(guò)的話要算數(shù),。”蘇珊毫不心軟,。作為奶奶的我心疼了,，想替托比求情，說(shuō)點(diǎn)好話,，卻見兒子對(duì)我使眼色,。想起我剛到美國(guó)時(shí)，兒子就跟我說(shuō),，在美國(guó),，父母教育孩子時(shí)，別人千萬(wàn)不要插手,，即使是長(zhǎng)輩也不例外,。無(wú)奈，我只好保持沉默,。那頓飯,，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽,。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意,。我相信，下一次,，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí),，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受,，況且還是面對(duì)自己最喜愛的食物,。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安,。托比小心翼翼地問(wèn)：“媽媽,，我很餓，現(xiàn)在我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭,，堅(jiān)決地說(shuō)：“不!”托比嘆了口氣,，又問(wèn)：“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí)，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以,?！碧K珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了,。大部分情況下,，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)椤傲T_”而錯(cuò)過(guò)食物,，再受餓肚子的苦,。

1、做孩子的榜樣,。家長(zhǎng)對(duì)孩子提什么要求,，你自己首先要做到。比如,，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書,，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣,。我們不準(zhǔn)孩子抽煙,、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒,，當(dāng)然就沒有說(shuō)服力,。永遠(yuǎn)要記住：你自己才是孩子最好的老師,，你的一言一行,，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣,，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性,。同時(shí)，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象,。在孩子面前要多說(shuō)教師的優(yōu)點(diǎn),，少去指責(zé)老師。人無(wú)完人,，老師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候,，家長(zhǎng)要包容。你對(duì)老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子,，孩子會(huì)更加尊敬老師,，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。

2,、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架,，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域,，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語(yǔ)言文明，別在孩子面前說(shuō)臟話,。不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向,。

3,、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書,。課外書的選擇也很重要,，不好的書讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考,。

4,、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如,，每天該穿什么衣服,，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈,，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條,，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌,，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌,。

5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系,，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn),，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活等方面工作。

最后一點(diǎn),，我知道今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)管孩子,，我希望這類家長(zhǎng)一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題和事項(xiàng)全面、仔細(xì),、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人,。否則，你參加的這次家長(zhǎng)會(huì)便失去了意義,。

各位家長(zhǎng),，孩子是您的，也是我們學(xué)校的,，為了孩子們更好的明天,，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿,，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力,，讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天!最后，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利,，快樂(lè)安康,。祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，天天向上!謝謝大家!

疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇二

大家好!

首先,，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái),，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及我們9班所有的任課教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)您們一年半以來(lái)對(duì)我工作的支持配合表示深深的感激!

我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩部分,，一是講述我后階段的管理，以便讓家長(zhǎng)們更加理解配合我的工作;二是談?wù)労箅A段家長(zhǎng)們?cè)撊绾螏椭⒆尤〉贸晒?

后階段我工作總思想：重視常規(guī)管理,，掌握學(xué)生心態(tài),，樹立典型，創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)!

常規(guī)管理最重要的作用是有助于學(xué)生養(yǎng)成和鞏固好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。好的習(xí)慣短期能讓學(xué)生每天生活學(xué)習(xí)有目標(biāo),，有計(jì)劃,，過(guò)的充實(shí)。長(zhǎng)期能讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,，受益終身,。俗話說(shuō)“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)!”就是很好的明證。

因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、體育,、生活等方面的常規(guī),，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),。同時(shí)在管理制度方面我會(huì)不斷地創(chuàng)新,，開展一系列的活動(dòng)，如我準(zhǔn)備舉行一系列體育文娛等方面的活動(dòng),，釋放孩子們的壓力,，調(diào)節(jié)緊張的迎考?xì)夥眨畲笙薅燃ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣,，讓學(xué)生自發(fā)自覺得學(xué)習(xí),。每天都對(duì)班級(jí)生活充滿了期待和新鮮感，享受學(xué)校生活的幸福,。

注重每個(gè)孩子的心態(tài),，特別是后80天，要善于從細(xì)節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài),。以便及時(shí)得采取相應(yīng)的措施幫助孩子走出思想困惑,。主要通過(guò)以下方法走進(jìn)孩子、疏導(dǎo)引導(dǎo)孩子,。

1,、每天一張德育材料，其內(nèi)容或者是思想教育方面的：引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)處理好各種人際關(guān)系,，每天都能擁有一個(gè)快樂(lè),、豁達(dá)的心境;或者是關(guān)于中考學(xué)習(xí)方法、考試技巧,、心理調(diào)節(jié)等,，從理論的高度讓孩子正確認(rèn)識(shí)對(duì)待中考，掌握更多的應(yīng)試技巧從而從容面對(duì)月考,、中考,，情緒上不大起大落。

2,、每天要學(xué)生寫日記,，一則提高寫作能力，二是從第一時(shí)間全方位地了解班級(jí)狀態(tài),、每個(gè)孩子的思想狀況,，針對(duì)問(wèn)題采取相應(yīng)的處理措施,，讓班級(jí)朝著良性發(fā)展。

3,、通過(guò)各種渠道和家長(zhǎng)交流溝通,，爭(zhēng)取家校合作，達(dá)到最佳效果,。每周家校單匯報(bào)學(xué)生一周在校的情況;通過(guò)家校平臺(tái)發(fā)放測(cè)試成績(jī)及班級(jí)情況;建立班級(jí)群,，將班級(jí)重要資料上傳班級(jí)群大家共享，做到家校教育的一致性;通過(guò)電話,、短信交流,，具體細(xì)致了解每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的困惑和需要幫助解決的問(wèn)題。

4,、通過(guò)單獨(dú)和學(xué)生談話鼓勵(lì),、加油。我一般會(huì)每次月考前后我基本上會(huì)找每個(gè)孩子談一次話,。交流一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)的情況,，肯定、鼓勵(lì)他,，委婉地指出不足,，建議他該怎樣做。

5,、緊密聯(lián)系協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào),，及時(shí)了解學(xué)科狀態(tài)，做到平衡發(fā)展;同時(shí)采取各種方法凝聚科任老師的力量,，將合力發(fā)揮最大,。每次月考前后和科任老師針對(duì)每個(gè)孩子情況做交流，找到最適合每個(gè)孩子的最佳的教育教學(xué)方法,。

疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇三

大家好!

我是這個(gè)班的化學(xué)老師,，姓馮，今天,，很有幸借這個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

化學(xué)是理科中的文科,。目前,，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)比較抽象，要積累記憶的知識(shí)相對(duì)較多,，對(duì)智力要求不高,，學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對(duì)這門學(xué)科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué),，或開始不重視后來(lái)學(xué)習(xí)方法不當(dāng),。

化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，有些知識(shí)都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的,。從第三章向后,，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性和抽象，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視,，只是一味地課上人在教室心在外,，課堂筆記記錄不及時(shí)，重難點(diǎn)把握不好,，下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事,，那么成績(jī)將會(huì)一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢(shì),。相信其他學(xué)科也是如此,。

二、試卷分析

化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完,，并要求學(xué)生針對(duì)不同的題目所考察的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)習(xí),，很多同學(xué)都能夠做出很準(zhǔn)確的分析。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容,。再次特別想說(shuō)的是,，因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見,，如果失分在1—3分,，可能是因?yàn)閷W(xué)生慌張粗心，但是如果失分在4分以上,，那么學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)掌握就存在不牢固的現(xiàn)象,，就不再是馬虎的原因了。

卷子不止代表學(xué)生一時(shí)的成績(jī),，對(duì)于所錯(cuò)的知識(shí),，這道題目學(xué)生是否認(rèn)真改錯(cuò)，明確分析所考察的知識(shí)點(diǎn),，找到與哪條題目相似,，不同點(diǎn)在哪，用的什么化學(xué)知識(shí),，都應(yīng)該是通過(guò)試卷自己學(xué)到的,。

三、學(xué)生近況

最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn),，讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點(diǎn),，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來(lái)越多的學(xué)生開始重視化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，甚至課余飯后都主動(dòng)學(xué)習(xí)一些細(xì)小的知識(shí),，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動(dòng),。在此我保證，只要是經(jīng)過(guò)思考的問(wèn)題,，不管多簡(jiǎn)單,，我都會(huì)耐心向?qū)W生講解，都不會(huì)責(zé)怪任何學(xué)生,，保證每一個(gè)學(xué)生都耐心教導(dǎo),，只要他愿意學(xué)，我就一定幫助到底!

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的觀察：

我認(rèn)為下列同學(xué)能成為三(4)班化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物,、領(lǐng)頭羊：朱榮起,、苑孟、張旭,、祁舒欣,、趙文柱、孫婭珂,、李鳳玉,、張燦燦、潘昊九位同學(xué),，這些同學(xué)的作業(yè)做得很認(rèn)真,，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴(yán)格要求自己，有不懂的知識(shí)也相互之間積極交流探討或主動(dòng)詢問(wèn)老師,。

同樣讓我很感動(dòng)的：杜超川,、張?zhí)熨n、許夢(mèng)瑤,、門靖淋這四位同學(xué),，平時(shí)能夠按照自己制定的目標(biāo)堅(jiān)持上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤于思考問(wèn)題,，敢于主動(dòng)提問(wèn),。問(wèn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，說(shuō)明思考過(guò),，若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細(xì)致些,，相信一定會(huì)有大進(jìn)步。

李小帥,、高樂(lè)言,、邱夢(mèng)涵、羅雪雁,、黃璐瑤,、徐帥超這六位同學(xué),，無(wú)論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，都知道理解老師的用心,，作業(yè)完成情況較好,，但大多不能獨(dú)立完成，上課聽講容易走神,，效率不高,。考試后最近幾天黃璐瑤同學(xué)進(jìn)步較大,，敢于主動(dòng)嘗試,，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵(lì)!

趙劍英,、張欣妍,、王君瑩、葉依萍,、張一龍,、丁浩然、高子俊,、林玉祥幾位同學(xué),，雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好，但都愿意積極努力學(xué)習(xí),，若能及時(shí)處理前面堆積的問(wèn)題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，相信化學(xué)成績(jī)會(huì)有更大改善,。

許夢(mèng)魁、吳振威,、張賽飛,、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長(zhǎng)能正確引導(dǎo),，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

四、作為老師又希望：

1,、明確化學(xué)的地位,，整個(gè)中學(xué)化學(xué)目前處于一個(gè)“寒流期”，這不奇怪,，其它學(xué)科也經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)時(shí)期,。，化學(xué)的分值較少,，只有50分,，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來(lái)赿理性，要用的時(shí)間也赿多,。你們的誤解不奇怪,，但事實(shí)上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè),、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密,。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”,，與我們的化學(xué)關(guān)系就大,，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的,，什么原因,，要知道一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)!現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無(wú)人，由于初中化學(xué)學(xué)不好,，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué),，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有足夠的.投入，沒有掌握學(xué)習(xí)方法,，覺得化學(xué)難學(xué),。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多,，考察化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的中專,、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好,，就多了一打出路,，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué),，高二總要會(huì)考,，好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生，化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難,。

2,、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認(rèn)真聽講,，有些同學(xué)書已經(jīng)學(xué)了大半,，書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁(yè)。

3,、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨(dú)立思考完成,，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項(xiàng)要把錯(cuò)誤選項(xiàng)中錯(cuò)的選項(xiàng)都改正,。

4,、鼓勵(lì)孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次,、不同方向的興趣小組。不一定是同班的,，有時(shí)學(xué)生討論比我們老師講的效果好,，有共同語(yǔ)言。是雙嬴,，孫婭珂講她輔導(dǎo)李小帥,，問(wèn)題解決后她也學(xué)懂了，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個(gè)班化學(xué)學(xué)習(xí)小組,，小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚,，希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的帶動(dòng)作用,，讓更多的學(xué)生受益!

我發(fā)言結(jié)束,，如有哪里說(shuō)得不當(dāng)之處，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，并且及時(shí)告訴我,，我的電話號(hào)碼是……大家在學(xué)科上有什么意見和建議的話，可以隨時(shí)和我保持聯(lián)系,。

真誠(chéng)感謝您的幫助和對(duì)我工作的支持,，希望通過(guò)我們共同的努力，讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí)和道理,，進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂深造,。謝謝!

疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇四

通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì)，可以讓家長(zhǎng)們更深入地了解了孩子的狀況,。而通過(guò)寫家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)的發(fā)言稿,，可以讓我們知道，做家長(zhǎng)要用激勵(lì)的話語(yǔ)為孩子的成長(zhǎng)增添力量,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班，希望你喜歡,。

各位家長(zhǎng):

你們好!

首先由衷地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)我園,。參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表本園，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開展教育工作,。我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是---老師,。是園中一班的班主任,，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學(xué)習(xí),。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅(jiān)持每天早、中,、晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)，室外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等…,。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

在生活方面:現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說(shuō)話,，有的孩子挑食,，有的孩子進(jìn)食過(guò)程慢等。需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,。正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,。保證了為幼兒提供了足夠的營(yíng)養(yǎng),。在這里我建議家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰场Ｔ谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜,。以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未形成,。常需要老師的提醒,。外出活動(dòng)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,。在一定的時(shí)間間隔讓孩子喝水,。希望各位家長(zhǎng)，在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

午睡時(shí)間是:12:00—--:30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子是非常重要的,。

在學(xué)習(xí)方面:主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中,，分為健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康:1,、喝水2,、進(jìn)餐3、如廁4,、戶外鍛煉

語(yǔ)言:創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，支持鼓勵(lì)孩子在語(yǔ)言的交流:文學(xué)作品的鑒賞:閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

社會(huì):交流,、互動(dòng)、分享,、責(zé)任等方面的,。

藝術(shù):主要以音樂(lè)、美術(shù)為主

科學(xué):對(duì)事物的正確的認(rèn)知:發(fā)問(wèn)是很好的習(xí)慣,，也很重要,。

體育:是學(xué)習(xí)原地踏步走、踏步走,、隊(duì)形排列,、等等

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語(yǔ)言表達(dá)自已想法的能力,，寓教于樂(lè),，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師,。通過(guò)早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友,，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

以后若有問(wèn)題希望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流,。我們兩位將以真誠(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意,。

今天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái)。如果家長(zhǎng)的什么疑問(wèn),，可以留下來(lái)和我們單獨(dú)交流,。謝謝!

各位家長(zhǎng)，你們好!

一：中班幼兒的年齡特點(diǎn)

(1)注意力集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng),，一般為20分鐘——25分鐘;能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。

(2)生活方面：

1此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在那里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常趧?wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，期望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。

2午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少。

(3)學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要,。因此，我推薦家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)用心的促進(jìn),。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊，有很多家長(zhǎng)在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字,，為此很著急,，其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，剛開始對(duì)筆的控制潛力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。但家長(zhǎng)能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心簡(jiǎn)單的繪畫,、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

1,、安全問(wèn)題：

幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭,、幼兒園,、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園,，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,，作為家長(zhǎng)就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子。

1,、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí),。

3,、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座等。

4,、教育孩子互敬,、互愛、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系,，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對(duì)不起,、不客氣等,。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快，家長(zhǎng)要做好協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話,，我們也會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子,。

五：在那里我還要說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)注意的地方：(1)請(qǐng)家長(zhǎng)配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來(lái)檢查,。(2)小朋友在園請(qǐng)不要佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻煩,。每一天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的書包,、口袋里是否有危險(xiǎn)物品如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等(3)如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。(7)家長(zhǎng)有什么推薦或意見,，能夠直接給我們老師提出來(lái)，我們盡量解決,。(8)孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回,。

六：感謝各位對(duì)我們的幫忙，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，能夠和我交流,。其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通，謝謝,。這天的家長(zhǎng)會(huì)就到那里,，再一次感謝各位的參加。

家長(zhǎng)們：

你們好!

感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這天的家長(zhǎng)會(huì),，這天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討,。

作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持,。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一齊快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一齊學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都務(wù)必親力親為,，但是我們十分高興,。因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的期望和未來(lái),，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì)、微笑,、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂(lè)著,。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見的說(shuō)話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，這就是我們幼兒園的老師!人們常說(shuō)：“愛是教育的前提，愛是老師的天職,?！弊鳛橛變簣@的老師，我能夠毫不夸張地說(shuō)：“幼兒老師就是有愛心,，有耐心,，有職責(zé)心!

“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在那里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)潛力,，也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子健康,，快樂(lè)地度過(guò)每一天,，請(qǐng)相信我們!最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,，萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真,，最完美的童年時(shí)光!謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，感謝和歡迎各位家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí),，我們班的孩子在各方面的能力都得到了很大的進(jìn)步。在本學(xué)期中我班來(lái)了一些新小朋友,，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),，稍后，我會(huì)對(duì)他們一一進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。這次我們召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們也將提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己,，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步,。

我班現(xiàn)有幼兒32人，為大小混齡班,，其中大齡有13位孩子由魯老師負(fù)責(zé),，中齡有15位孩子由周老師負(fù)責(zé)，小齡有4位孩子由許老師負(fù)責(zé),。生活方面主要是我們羅老師負(fù)責(zé),。這次我班進(jìn)的新生較多，但孩子們的自理能力都還好,，適應(yīng)能力較強(qiáng),。通過(guò)一個(gè)多月的在園學(xué)習(xí)和生活，孩子們能夠適應(yīng)幼兒園集體生活當(dāng)中來(lái),，能積極參加各種體育活動(dòng),，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增加,。在園的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能為集體做力所能及的事，而且會(huì)樂(lè)于幫助別人,，幼兒都能在活動(dòng)中積極思考,，并能踴躍發(fā)言，在日常生活課堂中他們能用普通話與其他孩子或老師進(jìn)行交流,。我班大部分的孩子敢于大膽表達(dá)自己的愿望和自己的想法,，理解成人的要求，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確，喜歡翻閱圖書,。對(duì)故事,、圖書的內(nèi)容比較感興趣,。在我們的觀察下：我班大部分還子都有良好的傾聽習(xí)慣，集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)積極性較高,、思維活躍,、能夠大膽地發(fā)言，幼兒一定的學(xué)習(xí)意識(shí),。孩子們?cè)诟黝I(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在我們的語(yǔ)言方面：幼兒能積極主動(dòng)的參與同伴交流，能夠清楚的表達(dá)自己的想法和感受,。

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下：

一,、教育任務(wù)

樂(lè)于交流，善于表達(dá)的有：

喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)的有：

喜歡操作,，動(dòng)手能力較強(qiáng)的有：

喜歡參加各種游戲活動(dòng)的,，在課堂上積極回答問(wèn)題的寶寶有：

能安靜工作，不打擾別人的有：

對(duì)科學(xué)地理文化感興趣的有：

教師介紹：

蒙氏教具操作

加強(qiáng)蒙氏感官,、數(shù)學(xué)教具的操作練習(xí)，科學(xué),、文化,、日常練習(xí)的內(nèi)容，穿插在主題活動(dòng)和日常工作中學(xué)習(xí)鞏固,。蒙氏操作手冊(cè)配合試著教具操作相應(yīng)進(jìn)行,。

常生活教育的目的，最主要是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動(dòng)兩者之間的協(xié)調(diào),。因?yàn)閷?duì)幼兒來(lái)說(shuō),，動(dòng)作的平衡會(huì)促進(jìn)智能上的發(fā)育，而且手眼的協(xié)調(diào)也為他們將來(lái)的寫字畫圖能力,，作了“預(yù)備”的工作,。比如說(shuō)想要寫字，就需要手部小肌肉發(fā)育起來(lái),，而在蒙氏的日常生活教育上,，就包括了小肌肉的練習(xí);時(shí)日一久，自然水到渠成,，正可以發(fā)達(dá)到有握筆描畫的力量,，和越來(lái)越準(zhǔn)確的“有模有樣”的程度。

此外,，日常生活訓(xùn)練更重要的目的,，是可以在人格形成上，培養(yǎng)出孩子的獨(dú)立,、專心,、協(xié)調(diào),、秩序等等習(xí)性，奠定良好發(fā)展的基礎(chǔ),。

而這些練習(xí)也可以培養(yǎng)社交能力,，比如說(shuō)：活動(dòng)室里的蒙氏教具只有一套，所以當(dāng)小明在玩倒水的工作,，小華也想玩時(shí),，她就必須“等待”。更如禮貌,、問(wèn)候等日常生活常規(guī)也包括在這項(xiàng)練習(xí)中,，提供了孩子相互交流，彼此配合的機(jī)會(huì),，俾使他們從中了解社會(huì)行為,。日常生活教育，可以說(shuō)是蒙氏教育的入手處,，假如這個(gè)部分沒有做好,，就出現(xiàn)不了蒙氏現(xiàn)象(秩序→專心→反復(fù)練習(xí)→協(xié)調(diào))，而往后的感官,、數(shù)學(xué)教具部分也就不能做得很好,，無(wú)法達(dá)到最大的開發(fā)效果了。

二,、安全工作

做好安全工作是開展一切活動(dòng)的保障,，因此我們始終把安全放在首位，由于小班幼兒年齡較小,，他們的自我保護(hù)意識(shí)較差,，我們就更應(yīng)該教給小孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí),，如和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)要采取什么方式比較妥當(dāng),，如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，不倒爬等,，為了確保孩子的安全,，我相信在家長(zhǎng)和我們老師的共同努力下能使孩子們的身心健康成長(zhǎng)。

三,、衛(wèi)生保健工作

除了教學(xué)工作外,，也要做好保育工作。我們和各位家長(zhǎng)有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們的身心發(fā)展,，照料他們的生活供給，以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必要營(yíng)養(yǎng),，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故發(fā)生,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,。

1,、 保育老師堅(jiān)持每天對(duì)幼兒寢室、教室,、衛(wèi)生間打掃抹洗,，

2、 教具按規(guī)定每周兩次清洗消毒

3,、 對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所進(jìn)行艾葉倉(cāng)樹及紫外線消毒

5,、 每天堅(jiān)持做好三檢工作，

四,、班級(jí)管理

1,、積極配合保育老師，做好班級(jí)的清潔衛(wèi)生和幼兒的衛(wèi)生保健工作,。

疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇五

下午好!

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,，感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉,。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介：經(jīng)過(guò)西湖中學(xué)全體教師幾年的奮斗,，西湖中學(xué)在已是“省級(jí)教學(xué)示范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，2010年又順利通過(guò)“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！钡尿?yàn)收,。這樣我們西湖中學(xué)無(wú)論是教學(xué)設(shè)施，還是教學(xué)水平在全縣都處于領(lǐng)先水平,。

二,、畢業(yè)班工作

(一)工作的重要性

畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分的清楚。初三年級(jí)這一年,，是承前啟后的一年,，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年,。初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系;既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以，上自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，下至任課教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(二)我校對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)工作十分重視

1,、學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,，配有一名中層領(lǐng)導(dǎo),，具體抓好各項(xiàng)工作。

2,、嚴(yán)格管理,，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī),。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假,。加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生形成自主自動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。進(jìn)行專項(xiàng)整治,，凈化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)“早戀”,、“手機(jī),、零食”等問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕,。

3,、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了,，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教。近期我們做好初三學(xué)習(xí)的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,，明確自己努力的方向,，使全體學(xué)生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學(xué)習(xí)生活中,。實(shí)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。對(duì)思想有波動(dòng)的學(xué)生,，通過(guò)談心,，進(jìn)行及時(shí)的溝通和心理疏導(dǎo),，使其安心學(xué)習(xí)，穩(wěn)定班風(fēng)學(xué)風(fēng),，減少兩極分化,。

4、,，學(xué)校在教師配備上,，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)九年級(jí)教學(xué)工作,。

5,、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓,。今年初三年級(jí)共160人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的160分之一,，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作,，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生,。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教,。

6,、學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，上課不遵守紀(jì)律,、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解,。

7,、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通以及晚自習(xí)(個(gè)別家長(zhǎng)不能保證每天接送)等隱患,，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

8、在教學(xué)上,，注重提高備,、講、改,、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平，我們加強(qiáng)了過(guò)程管理,，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課,、查備課、作業(yè)批改情況，通過(guò)召開畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫,，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。

9初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。初三班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者。我校組織他們進(jìn)行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學(xué)習(xí),，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)興趣濃厚,。

三、上期統(tǒng)考成績(jī)：

四,、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力

(一)學(xué)生現(xiàn)狀：

面對(duì)今年的升學(xué),，我們將面臨著巨大的.壓力和挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兦宄乜吹搅藢W(xué)生們的不足,。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。

2.學(xué)習(xí)自覺性較差,，極容易分心,，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，有老師在,，就學(xué)一會(huì)兒，沒老師在,，就講小話去了,，就瘋?cè)チ恕＠蠋熑绻患右远酱?，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實(shí)不了,。

3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法,，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí),，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來(lái)既苦又累,，可謂是事倍功半,。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后顯得很刻苦,，那也是事倍功半的做法,。

4.一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我把他們叫做嚴(yán)重殘疾,。感興趣的科目就用功,，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄,。

5.還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足,。俗話說(shuō)：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷,，家長(zhǎng)應(yīng)該明白其中的意思,。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無(wú)道理的,?？捎行W(xué)生因?yàn)槿狈γ鞔_目標(biāo)，在學(xué)校沒有有效地利用時(shí)間,，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí),，知識(shí)得不到鞏固，困難越來(lái)越多,。

當(dāng)然我們學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)成績(jī)有好有差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子薄,、基礎(chǔ)差,，教師教學(xué)難度可想而知!所以，在你追我趕的情況下,，我們要想取得好的成績(jī),，就必須付出更多的心血。

五,、對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子,。

教書是老師的事情,，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長(zhǎng)要干什么?家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子心靈的依靠,。表面上孩子有時(shí)不愿意跟父母交流，這并不是說(shuō)他不在乎父母,，孩子太在乎父母了,。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上,，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長(zhǎng),。你孩子小時(shí)候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說(shuō)話了?你應(yīng)該想想啊,。

現(xiàn)在的問(wèn)題是,，孩子的苦水往往無(wú)處傾訴。同學(xué)們都是獨(dú)生子女,，都有一種以自我為中心的傾向,，也不大會(huì)勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以,，孩子可以吐苦水的知心人,，其實(shí)就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過(guò)苦水,，就麻煩了,，甚至向異性朋友傾訴。所以家長(zhǎng)應(yīng)該多傾聽,，讓孩子敢跟你談,。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，簡(jiǎn)單地歸結(jié)為聰明不聰明,，用功不用功,?？墒牵嗄陱慕探?jīng)驗(yàn)告訴我：對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)成績(jī)差，不是智力因素出了問(wèn)題,，而是非智力因素出了問(wèn)題,，就是在心理上。所以,，我一直認(rèn)為,，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多,。

2,、飲食問(wèn)題：生活要有保障

3、住宿問(wèn)題

4,、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。加強(qiáng)對(duì)思想波動(dòng)學(xué)生的教育,，使其安心學(xué)習(xí),。爭(zhēng)取問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早解決,。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。針對(duì)小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競(jìng)爭(zhēng)力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外,，主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，盡早找到對(duì)策。此外要求學(xué)生主動(dòng)到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目?biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境,。

4、剩余的100天不準(zhǔn)上網(wǎng),，不能放縱,，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。走讀生可以要讓孩子晚上學(xué)習(xí)一段時(shí)間,。

5,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生,。

6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo),。也不要經(jīng)常問(wèn)孩子的成績(jī)，否則就會(huì)給孩子加壓,。要告訴考生只要盡力就行,。這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力?？忌p輕松松上考場(chǎng),，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。

7,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。

9、與孩子確定可行的目標(biāo),。幫助孩子設(shè)計(jì)一條正確的路

初中時(shí)代,，尤其初三，是每個(gè)孩子人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計(jì)孩子一生的最佳時(shí)期。當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后,，這個(gè)孩子就成了“差生”,。所以要讓“差生”變好，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是反其道而行之,，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了,。

當(dāng)時(shí)過(guò)境遷之后,，往往有很多家長(zhǎng)后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計(jì)好他們的未來(lái),。我接到過(guò)一位家長(zhǎng)的電話，他是一個(gè)知識(shí)分子,，卻不知道該怎么設(shè)計(jì)孩子的人生,。等孩子到了高三，即將參加高考,，他看到別人的孩子成績(jī)好,，于是他就著急了。其實(shí)他的孩子很聰明,，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來(lái)不及了,。

那么應(yīng)該什么時(shí)候努力?

就是初三!就是現(xiàn)在!俗話說(shuō)得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。

中考時(shí)選擇適合自己的學(xué)校,，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,。否則易引起孩子敵對(duì)情緒,，影響考試成績(jī)，但考前,，家長(zhǎng)不要和孩子談志愿的事,。

學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，要求具體分析自己的實(shí)際能力,，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況,，鼓勵(lì)學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

各位家長(zhǎng),，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)升入高中。在此,，我代表九年級(jí)全體任課教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾,，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書,，用愛心育人,，為教師自己，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷!其實(shí),，無(wú)論是孩子,，家長(zhǎng)還是老師，只要我們做過(guò)種.種努力,，只要我們每個(gè)人都盡力而為了,，無(wú)論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾!

最后,，我再次希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解,，相互配合，力爭(zhēng)把2011級(jí)畢業(yè)班工作搞好,，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

疫情復(fù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿疫情后開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇六

家長(zhǎng)會(huì)一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生,、學(xué)生家長(zhǎng),，以及教師的交流、互動(dòng),，介紹性的會(huì)議或活動(dòng),。下面為大家?guī)?lái)了以下是小編精心整理的復(fù)學(xué)后家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家,。

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

最近這段時(shí)間大家辛苦了,，大家身上凝聚幾種角色的化身，家長(zhǎng),、老師,、玩伴、學(xué)伴,，確實(shí)不容易,。在這里我向我們五五班全體家長(zhǎng)道一聲真誠(chéng)的感謝。

今年的非常時(shí)期,，做為家長(zhǎng),，做為老師，做為學(xué)生,，通過(guò)兩周以來(lái)聽課不停學(xué)的居家學(xué)習(xí),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面是一種鍛煉。上課方式的改變,，上課氛圍的改變,，學(xué)習(xí)方式的改變，我們從陌生到熟悉,，從新奇到適應(yīng),，從中我們走了彎路，但收獲的更多,。

從大年初一開始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組所有成員和值班老師一直堅(jiān)守在學(xué)校一線，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神,、安排部署上級(jí)安排下來(lái)的各項(xiàng)工作,，做好學(xué)校師生思想穩(wěn)定工作。最近學(xué)校又從水電,、衛(wèi)生防疫方面做了各項(xiàng)工作,，增多洗手池和水龍頭，各個(gè)教室安裝紫外線消毒燈,，每天有專人對(duì)學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行消毒和排查，為后期的復(fù)學(xué)做好強(qiáng)有力的保障,。

首先做為班主任的我承擔(dān)了傳達(dá),、驗(yàn)收各類表格的數(shù)據(jù)信息，成了各種“催”的角色,，當(dāng)然我們五五班的家長(zhǎng)配合的還是不錯(cuò)的,，優(yōu)教信使的使用和完成情況已經(jīng)進(jìn)入我們學(xué)校的前十名，安全教育平臺(tái)《預(yù)防新冠肺炎》的專題教育完成率100％,，這其中離不開大家對(duì)班級(jí)工作和孩子學(xué)習(xí)的支持,。

我首先是一位家長(zhǎng)，其次才是一位老師,，我深知做為一名家長(zhǎng)的辛苦和不易,，也很體諒我們的家長(zhǎng)在各種信息整理的時(shí)候總能很快的配合我的工作。其實(shí)我們每個(gè)人都是本著為孩子負(fù)責(zé),、為家庭負(fù)責(zé),、為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，雖然繁瑣,，換個(gè)角度,，心情自然會(huì)輕松一些，因此希望大家一如既往關(guān)注微信群和釘釘群的各種信息,。

居家隔離的日子,，一部分家長(zhǎng)因?yàn)橐咔樵虿荒艹鋈ィ荒芎秃⒆右黄鸫诩抑校贿€有另一部分家長(zhǎng)既要上班,，還要兼顧孩子的生活和學(xué)習(xí),。尤其是要面對(duì)家長(zhǎng)的“小神獸”，怎會(huì)沒有焦躁不安的心情呢,？親愛的家長(zhǎng)們,，稍安勿躁，您的心情可是整個(gè)家長(zhǎng)的晴雨表,，及時(shí)調(diào)整好您自己的心態(tài),，讓自己居家而樂(lè)觀的情緒影響到孩子才是最好的?？偸且惆?，不如高質(zhì)量的陪伴；總是要面對(duì),，不如和諧的面對(duì),。疫情當(dāng)前，您的.人格魅力最能影響孩子,，相信我們五五班的家長(zhǎng)會(huì)和孩子一起面對(duì),。春暖花會(huì)開，宅在家我們也要做一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng),。

趁著這段特殊的時(shí)光,，和孩子一起參與生活的美好。當(dāng)然不是說(shuō)每件事都要求家長(zhǎng)事必躬親,，比如周末,，您和孩子一起做飯，一起鍛煉身體,，父子兩個(gè)下下棋,，母女兩個(gè)說(shuō)說(shuō)悄悄話，一起看看《一堂好課》,、《挑戰(zhàn)不可能》,，相信這些時(shí)光的美好陪伴，讓你的幸福感,、孩子的成就感大大提升,。

學(xué)生學(xué)生，賽過(guò)猴精,。相信家長(zhǎng)和孩子之間的較量也是時(shí)時(shí)存在的,，大家視孩子的學(xué)習(xí)為第一，總怕孩子在學(xué)習(xí)上落后,。因此從做為老師的角度,，提幾點(diǎn)建議，我們一起共勉。

1,、有督促才會(huì)有認(rèn)真

小學(xué)生的自制力,、自主性是有限的。星期一到星期五的課程可以說(shuō)名校同步課堂安排的是豐富多彩的,，下午的直播反饋我們也會(huì)和準(zhǔn)時(shí)如約見面,。但孩子在家中的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)狀態(tài)我們作為家長(zhǎng)是第一知情人，因此在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，一定為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合課表做好各種準(zhǔn)備，切實(shí)可行的執(zhí)行才會(huì)見成效,。從早上的早讀,，到上課、做作業(yè),、上傳,、糾錯(cuò)等等看似每一件微不足道的事情，您的督促和及時(shí)肯定,，是孩子前進(jìn)的動(dòng)力,。

2、調(diào)整好新心態(tài),、養(yǎng)成好習(xí)慣,，正確面對(duì)新冠肺炎

孩子們的天地不拘泥于家庭這個(gè)小天地，但非常時(shí)期,，非常對(duì)待,。堅(jiān)持每晚觀看《新聞聯(lián)播》,，是讓孩子們知道疫情面前我們中國(guó)政府做出了多少努力,；我們一線的醫(yī)生付出了多少，甚至包括生命,；我們一線的科研工作者一直致力于實(shí)驗(yàn)和研究,；警察、環(huán)衛(wèi)工人,、社區(qū)干部都在做出自己的努力,。我們作為小學(xué)生應(yīng)該對(duì)疫情這件事充滿信心，充滿希望,，困難知識(shí)暫時(shí)的,，我們現(xiàn)在做的就是保護(hù)好自己，宅在家不出門,，學(xué)習(xí)新冠肺炎知識(shí),，會(huì)用七部洗手法洗手，會(huì)正確佩戴口罩，堅(jiān)持每天的開窗通風(fēng),，養(yǎng)成喝開水,、吃熟食的好習(xí)慣。相信正能量的傳遞,，相信我們的國(guó)家,，每位孩子在家中認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好這些基本工作也是對(duì)我們的社會(huì)做貢獻(xiàn)。

3,、勞逸結(jié)合,、堅(jiān)持做好“兩操”

學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩?zhèn)€痛快,。從本周開始課程時(shí)間的調(diào)整相信大家在班級(jí)群中已經(jīng)看到,，上課的學(xué)習(xí)時(shí)間20分鐘，學(xué)習(xí)時(shí)間短了,，就集中注意力認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。每節(jié)課的中間休息20分鐘,，課間操的時(shí)間更寬裕,，因此在孩子學(xué)習(xí)之余督促孩子練習(xí)一下我們的武術(shù)操，動(dòng)一動(dòng),、跳一跳,；做做眼保健操，往遠(yuǎn)處望一望,，對(duì)正處于成長(zhǎng)發(fā)育期的孩子是非常有好處的,。

4、正確對(duì)待優(yōu)教信使和釘釘直播

每天老師都會(huì)布置一定的作業(yè)鞏固所學(xué)的知識(shí),，完成的作業(yè)老師會(huì)讓學(xué)生發(fā)在優(yōu)教信使的離線作業(yè)中或是網(wǎng)上作業(yè)中,，以便于老師統(tǒng)計(jì)和批改，而對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)算是強(qiáng)制性的打卡,，因此對(duì)于此項(xiàng)工作我們也要一直堅(jiān)持下去,。關(guān)于下午的釘釘直播，是對(duì)學(xué)生作業(yè)中易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行反饋,，同時(shí)對(duì)學(xué)生可以連麥進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的答疑解惑,，和老師進(jìn)行真實(shí)的交流互動(dòng)，也因此要求同學(xué)們守時(shí)守信,，也是尊重老師的一種表現(xiàn),。

5、合理安排,，讓時(shí)間得到充分利用

做為一名小學(xué)生,，閱讀,、練字是我們的基本功；做為管弦樂(lè)班的學(xué)生,，練習(xí)你手中的樂(lè)器也是你的基本功,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠總會(huì)有的,。因此家長(zhǎng)和孩子一起合理安排時(shí)間,，利用時(shí)間，時(shí)間總會(huì)給我們答案,。當(dāng)然這中間也要注意孩子們中午的午休和晚上的休息時(shí)間,，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，保證充分的休息才能更好地學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)很重要,，生活能力也很需要，利用家中現(xiàn)成的家務(wù)活教材,，培養(yǎng)孩子的生活的自理能力,、創(chuàng)造能力也未嘗不可，我們的孩子能攀登知識(shí)的殿堂,，還能享受家務(wù)活所帶來(lái)的成就感,、責(zé)任感，何樂(lè)而不為呢,。

今天是個(gè)好日子,，二月二龍?zhí)ь^，我們國(guó)家的疫情人數(shù)是控制的越來(lái)越好,，人數(shù)每天都在減少,，也相信在不遠(yuǎn)處我們復(fù)學(xué)的日子指日可待，您和您的“小神獸們”“小仙女們”再堅(jiān)持一段時(shí)間,，享受這一美好的非常時(shí)光,。老師每天也都在關(guān)注著國(guó)家的動(dòng)態(tài)、我們親愛學(xué)生的動(dòng)態(tài),，春天正向我們招手,，相見指日可待,！