隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師述職報(bào)告簡短 幼兒園教師述職報(bào)告職稱晉級篇一

大家好!

伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個(gè)春夏?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實(shí),、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是，我仍以一分耕耘,，一分收獲來詮釋,。

本學(xué)期我和張老師、陸老師共同擔(dān)任大一班的教學(xué),、保育工作,。我班共有36名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個(gè)溫馨,、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

由于我們是新大班,，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：良好的開始是成功的一半。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了,，從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園變得會(huì)關(guān)心別人、幫助別人了,。

幼兒園的工作繁瑣而復(fù)雜,，從保教工作計(jì)劃的制定到執(zhí)行,，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，從吃喝拉撒,。到知識學(xué)習(xí),，樣樣都要負(fù)責(zé)。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎(chǔ),，為此在日?；顒?dòng)中我非常注意加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)與教育，同時(shí)我還和班上的其他老師,，積極創(chuàng)設(shè)和利用班級環(huán)境,，努力讓幼兒在一個(gè)安全、溫馨的環(huán)境中健康成長,。

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。每次教案都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確,、條理清晰，提前做好備課工作,。平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差。

家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,，也是我們的同盟軍，因此做好家園溝通,，爭取家長對我們工作的理解與支持,，對我們的日常工作的開展非常有幫助，真誠相待,，及時(shí)溝通,。真誠的愛孩子，真誠的關(guān)心孩子,，真誠的和家長交流,。無論是班里，園里有什么事情,，還是孩子有什么變化,，都及時(shí)地與家長聯(lián)系溝通,，這份真誠，孩子能感受到,，家長自然也能感受到,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。我相信今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利,。

謝謝大家!

幼兒園教師述職報(bào)告4

幼兒園教師述職報(bào)告簡短 幼兒園教師述職報(bào)告職稱晉級篇二

時(shí)光如逝,，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間20__年已成為過去的一頁史冊,，回顧這半年來的工作歷程,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴則銘刻在我心里。有歡喜,，有憂慮,，有付出也有收獲。現(xiàn)將我的學(xué)期工作匯報(bào)如下：

一,、更新觀念,、德育至上

我是一名從事幼教工作近十年的老教師，我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進(jìn),。在工作中,，指引自己的工作與生活，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,。學(xué)高為師身正為范,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到服務(wù)育人,、奉獻(xiàn)為本,。

二、加強(qiáng)修養(yǎng),，勇創(chuàng)佳績

本學(xué)期,，我與班上的龔老師、郝老師能團(tuán)結(jié)一心,，時(shí)時(shí)處處心往一起想,，勁往一起使，在校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)幫助下,，各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展,。

開展主題活動(dòng)教學(xué)中,，在每月初，為了給孩子們營造一個(gè)與主題活動(dòng)相一致的環(huán)境氛圍,，我都能及時(shí)與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,，并請請幼兒與家長進(jìn)行親子互動(dòng)制作精美有趣的相關(guān)主題作品，一起制作精美的主題墻,、主題掛飾,、主題作品，讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合,，認(rèn)識和掌握主題知識,。

自9月份開通個(gè)人博客以來，自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”,、“傘花朵朵開”,、“給你一封信”、“瞧,，我們制作的小書!”,、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠(yuǎn)足”等近百篇教育感想,、工作隨筆和處事感言的博文,。雖然文筆較淺，但在廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺中,，在眾多的良師益友的幫助下,，在自己不斷堅(jiān)持,、不斷積累中,，明顯感覺無論是教育思想，還是教學(xué)理念都有了明顯的進(jìn)步與提高,。

同時(shí),，在教學(xué)工作中，我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項(xiàng)班級工作,。嚴(yán)格按照計(jì)劃精心開展字寶寶,、珠心算和奧爾夫、蒙氏等幼兒潛能教學(xué),，孩子們都掌握了較好的進(jìn)步,。

9月初，召開了家長會(huì),，受到了廣大家長的大力配合與一致認(rèn)可;同時(shí)以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度參加了“愛心育人真心服務(wù)”的演講比賽,。“六課工程”教學(xué)觀摩中,，在園長的指點(diǎn)下積極準(zhǔn)備,，也邁出了令人驚喜的一步,。10月份認(rèn)真籌備，精心準(zhǔn)備,，開展了幼兒早操比賽,，取得了年級組第二名的好成績。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽,，鍛煉了自己,，同時(shí)又深深受益匪淺。12月份在園里統(tǒng)一組織下,，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了冬季遠(yuǎn)足和“慶元旦暨半日開放”匯報(bào)演出,，取得了較好的效果，深受家長的贊譽(yù)和孩子們的喜歡,。

三,、家園共育，培育新人

孩子是祖國的花朵,，未來的希望,。教育的責(zé)任是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同合作的產(chǎn)物,，家園共育培育新人更是非常重要,。我通過家訪、電訪,、短信等各種方式與家長及時(shí)溝通,，共同培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和興趣愛好。家長對孩子在園,、在家的表現(xiàn)非常滿意,，對老師表示由衷地謝意。一句句“老師您辛苦了,、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高,。

我是一名幼兒教師，我時(shí)刻都銘記自己的職責(zé),。用愛心,、耐心、悉心,、精心培育每一棵幼苗,，是我的職業(yè)操守，做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求,。過去的工作,，我充實(shí)、我快樂,。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我理解,、支持與愛護(hù),，感謝同事們對我的幫助與配合。在新的一年里,，我將再接再厲,，不斷努力，把自己的各項(xiàng)工作做到更好!

幼兒園教師述職報(bào)告2

幼兒園教師述職報(bào)告簡短 幼兒園教師述職報(bào)告職稱晉級篇三

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

四、家園溝通

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對家長的建議虛心聽取,。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

五、存在不足

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六,、今后工作規(guī)劃

1,、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎,，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí),。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師述職報(bào)告3

幼兒園教師述職報(bào)告簡短 幼兒園教師述職報(bào)告職稱晉級篇四

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，實(shí)屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè),，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂,，就是我的快樂”,。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來,，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū),?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。,，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二,、家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力,、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步,。

三,、“人無完人，金無足赤”,，我還存在不足,，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的提高,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高,?？偨Y(jié)過去、瞻望未來,，在新的一年里,，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。

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幼兒園教師述職報(bào)告簡短 幼兒園教師述職報(bào)告職稱晉級篇五

童心,、似一片圣潔的天地。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真,，懷著對童心的向往和希望,，對教師職業(yè)的渴望,，迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界。來到_幼兒園,，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地,，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活,，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，廣闊的發(fā)展空間，我覺得自己進(jìn)步很大,，感想很深,，體會(huì)很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：

做為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。做為新世紀(jì)一代的我,，熱愛社會(huì)主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的"三個(gè)代表"思想，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，利用各種渠道如電視、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治素質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同時(shí),，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,。

一直以來，都認(rèn)為幼兒教師就是"孩子王",，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了,，直到跨入幼兒園的大門才知道，其實(shí)不然,，幼兒教師不但是"孩子王",，還是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路,，園部就讓我去大班帶班,。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識，對于一名新老師來說,，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的,。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),，雖然，平時(shí)很難從忙碌的_老師那細(xì)學(xué)每一件事,，但她一句簡單的指導(dǎo),，一個(gè)示范足以讓我學(xué)到很多。

經(jīng)過一個(gè)月,，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī),，也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動(dòng)，在了解了孩子們的個(gè)性特點(diǎn)上,，使我能較好地開展各項(xiàng)活動(dòng),，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識,。蒙園部器重,，很快我就被任命為大班的臨時(shí)班主任，但毫無一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我,，真不知道從何入手,，而同時(shí)，我班兩位老師都是新教師,，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè),，一大堆的事似乎都落到了我一個(gè)人身上。正當(dāng)我手足無措的時(shí)候,，各位同事都向我伸來了援助之手,，老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn)，新老師為我打氣,，副班也盡量幫助配合我做好每一件事,，一下子許多困難都迎刃而解。一個(gè)月的班主任適用期馬上就過了,，也得到了園部的認(rèn)同,，正式成為了大班的班主任。

之后,，我更努力地去做每一件事,。在同事們的幫助下，我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來,，逐漸成熟,，逐漸完美。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期,，面臨畢業(yè),，重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮,，我也精心編排節(jié)目,，與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討,，圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作,，家長工作也是推進(jìn)班級工作的一個(gè)重要因素,。平時(shí)我熱情對待每一位幼兒家長，及時(shí)與家長溝通,，向家長反映幼兒在園的情況,，得到了家長的認(rèn)同。

與此同時(shí),，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師,，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神,，給孩子門練基本功,，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演,，使每一個(gè)孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔,，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中,，榮獲三等獎(jiǎng)的好成績,。另外，我也參與教師舞蹈賽,，也榮獲三等獎(jiǎng),。一年的辛苦，覺得自己確實(shí)取得了不少成績,。

雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過，我也曾對自己失去信心,，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者,，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大,，畢竟這里的教師都是大專生,，而我只是一個(gè)中專生，但漸漸地,，這種觀念在我腦中逝去了,，其實(shí)文憑并不重要，只要自己有信心,，有能力,，能吃苦，沒有做不好的事,，因此,，我一直努力著,。看著孩子們在大班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。

俗話說："活到老，學(xué)到老,。"要適應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己。工作的同時(shí),，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí),，并在20__年通過了三門文化課,，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了,。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師,，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生,，平時(shí)有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,，我也不失良機(jī)地從書中掏寶,，首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,，使自己更好地開展活動(dòng),。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書，來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力,。

記得泰戈?duì)栒f過："花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭,。"幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。她沒有高科技的累累碩果,，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和灑脫,，她像綠葉一樣平凡,，默默地垂著綠蔭,，為大地帶來生機(jī)，添上一片溫馨,。也許在陽光的照耀下,，她將褪盡生命的綠色，但卻孕育出新的花蕾,，在枝頭綻開迷人的笑靨,。

今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,，迎接新的勝利,。我會(huì)更努力。

幼兒園教師述職報(bào)告5