時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

六年級的班主任工作計劃精辟語句篇一

六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人，女生24人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎(chǔ),。為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

1,、進一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣，“勤奮,、誠實,、團結(jié)、守紀”的班級風氣,。為母校爭光,。

2、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感,、義務(wù)感,。

2、加強誠信教育,，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風范。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度,。日評,、日查,、周總結(jié)工作切實到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

二月：

1、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作,。收費工作盡快到位。

2,、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī),。

3,、做好新學期值周工作。

4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。

三月：

1、組織好年級學生參加“美麗的楊小我的家”為主題的綜合實踐活動,。

2,、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動,。

四月：

1、辦一期班級板報,。

2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3,、組織學生開展一次社會綜合實踐活動,。

4、班級演講賽“難忘母?！?/p>

五月：

1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4,、寫好學生畢業(yè)評語。

六月：

1,、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2、參加畢業(yè)考試,。

3,、認真填寫各項表格。

4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。

5、做好期末各項總結(jié)工作,。

6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?/p>

1.加強班委建設(shè)

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、宏觀微觀相結(jié)合，抓好整體教育工作

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關(guān)注，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。要關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。要求學生時時,、事事、處處注意安全,。努力提高學生的安全防范意識,。教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

3,、利用好校訊通等溝通平臺，家校聯(lián)合

經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，利用校訊通等及時反饋學生在校情況了解在家情況，以便更好地開展工作,。另外,，對于需要深入交流的家庭，盡可能進行家訪,。

總之,，在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，做好班主任工作。

六年級的班主任工作計劃精辟語句篇二

一,、班級管理指導原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德,、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學習,，提高成績,、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,，女生24人,。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好,。能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎(chǔ),。為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

三,、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮,、誠實,、團結(jié)、守紀”的班級風氣,。為母校爭光,。

2、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四,、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感,、義務(wù)感。

2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風范,。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。

7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

五、各月活動安排：

二月：

1,、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作,。收費工作盡快到位。

2,、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī),。

3,、做好新學期值周工作。

4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。

三月：

1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。

2,、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動,。

四月：

1、辦一期班級板報,。

2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3,、組織學生開展一次社會綜合實踐活動,。

4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

五月：

1,、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4,、寫好學生畢業(yè)評語。

六月：

1,、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2、參加畢業(yè)考試,。

3,、認真填寫各項表格。

4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。

5,、做好期末各項總結(jié)工作。

6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。

六年級的班主任工作計劃精辟語句篇三

五年,，匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為__班的班主任,，我從他們一年級的時候就開始帶他們,。五年下來，我也像自己的孩子一樣看待他們,。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時間已經(jīng)不多了,，自己的心中也感到非常的不舍。

回想一下過去的這五年,，再看看現(xiàn)在他們的樣子,，真是讓人不禁感嘆，當初都是些小豆丁的孩子們,，現(xiàn)在也個個都長成了大孩子的摸樣,。作為班主任，我很欣慰,，但是現(xiàn)在,，我卻不能這樣做,。在這小學的最后一年,，雖然我希望同學們能開開心心的度過這最后一年，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變!小學升初中,，這不僅是年級的變化,，跟多的是對學習的態(tài)度變化?？鞓窡o憂的小學即將結(jié)束了,，為了這些孩子的未來，我作為班主任也要好好的準備,，做好自己的工作!我的六年級上學期工作計劃如下：

一,、心態(tài)的改變

首先，是對我自己心態(tài)的改變,，畢竟作為領(lǐng)頭的班主任,，要是連我自己都沒辦法轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài)，今后對學生們的影響就會產(chǎn)生誤差,，這是絕不允許的!

其次,，就是對同學們自己心態(tài)的影響,，六年匆匆，前幾年的時光中,，我們主打基礎(chǔ),、禮儀，教會他們做人的道理?，F(xiàn)在,，如果到了初中，他們就要面對的就是更加艱苦的學習旅途,。那樣的環(huán)境比小學更加的需要自我的管理能力,，也需要更高的對學習壓力的抗性。五年級的時候我們就在慢慢的加強這方面的教育,，現(xiàn)在這最后的六年級,，更是需要好好的鍛煉同學們，讓他們能用一個良好的心態(tài)去面對新的生活,，真正的意識到,，自己長大了!

二、學習方面

最后的這個學年,，雖然只是小學的成績,，但是家長們也是很看重的，最后畢業(yè)的期考成績,，不僅是學生,，同樣也是我們交出來的一份寫了六年的試卷的成績。為了這最后的測驗,，我們必須努力,。但是突然的提高學習的壓力并不可取，我會在六年級上學期的時間里,，繼續(xù)和其他的老師有計劃,、有規(guī)律的提高對同學的們的要求，提高學生們的成績,。

三,、總結(jié)

就我個人來說，雖然成績重要,，但是在小學來說,，養(yǎng)成了一個怎樣的習慣才是最重要的。而我們班上的同學們,，都已經(jīng)長成了令我放心的好孩子,。我相信他們在未來，能走的更加順利!就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧!

六年級的班主任工作計劃精辟語句篇四

一,、首先做好入學教育

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學習,、生活環(huán)境,。

二、其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。

三,、再次教育學生要自尊,、自重、自信

人無完人,，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

四,、教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。

五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

六,、教育學生嚴格遵守班紀班規(guī)，促使學生全面發(fā)展

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理4-6個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。幫助學生做好各科學習計劃,，促使學生全方面發(fā)展，每門學科都取得優(yōu)異的成績,。

七,、班級活動安排：

1.建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織,，明確班干部職責,，分工，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人,，每周總結(jié)評比。

2.“三比”活動,，比紀律,、比衛(wèi)生、比學習,，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習,，哪組的，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進,，爭取先進。

3.“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。

4.比先進,，看誰的進步,，通過前幾周的比、學,、趕,、幫、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快，樹立典型,。

5.小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。

八,、做好學生與任課教師之間的溝通工作，促使學生全面發(fā)展

首先班主任應(yīng)該維護任課教師的威信,，并強化學生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通;第三,，班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突;第四，班主任應(yīng)該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后,，班主任還要多關(guān)心,、了解科任教師的工作，努力搞好學科教學的協(xié)調(diào),，加強學生學習目的和學習方法的教育指導,，不斷提高學生學習積極性。

六年級的班主任工作計劃精辟語句篇五

一,、常規(guī)教育

把品德教育放在首位,本著先學做人,再學做學問的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育.具體措施如下:

1,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會創(chuàng)造、學會生活.

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.在活動中學會幫助別人,、欣賞別人、贊美別人,懂得團結(jié)協(xié)作的重要性.

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用光榮榜和分組pk等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣.

二,、班級管理

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).

1,、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力.因此我會在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標.我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展.在班級樹立把知識轉(zhuǎn)化為智慧;將文明積淀成人格的思想.以高尚的品德、超人的才情為目標,建構(gòu)自尊,、自信,、自愛、自律的班風.

2,、注重個體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力

將班級工作細化并責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家.充分鍛煉能力,、提高自信心,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

3、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作.班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.對這些特殊學生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲.其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇.總之,對個別生不一概而論為差生,應(yīng)區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教.

三,、其它方面

1,、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,指導學生要注意個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.

2,、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識.

六年級的班主任工作計劃精辟語句篇六

一,、指導思想

以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,以讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧為目標,以立志,、努力,、進步、成功為班訓,努力創(chuàng)建團結(jié),、快樂,、和諧、奮進的班風和愉快學習,、共同進步的學風,。

二、班級概況：

我班現(xiàn)有學生11人,，其中__6人,，男生5人。已進入六年級,，有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,，學習有興趣，態(tài)度認真,，作業(yè)干凈認真,，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展,，成為班級的領(lǐng)頭雁,，也成為老師和家長放心的學生。

還有個別同學學習習慣比較差,，丟三落四,，上課不認真聽講,，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,，孩子的表現(xiàn)時好時壞,，成為班級里重點幫扶對象,，也是班主任工作的重中之重,。

三、工作目標：

1.學習落實《小學生守則》,，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2.結(jié)合加強未成年人學生思想道德建設(shè)的指導精神，培養(yǎng)學生自尊,、自愛,、自信、自強,、自律,、自主的道德風范。要成為低年級同學的榜樣,。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

4,、大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5,、要抓好紀律關(guān)鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。

四,、具體措施：

1,、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比,。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險,。

2、對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育,。

3,、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動,。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

4,、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,。

5、加強學生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙,。

(2)經(jīng)常性通過板報、講座,、談心等形式進行心理健康教育,。

(3)結(jié)合潛能生的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與潛能生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

五,、工作安排：

2月份：

1,、組織學生開學報到，檢查暑假作業(yè),。交流暑假見聞,。

2、新學期校規(guī)校紀教育,。安全教育,。

3、評選班干部,，調(diào)整座位,，常規(guī)工作到位。

3月份：

1,、十月一日,，開展國慶教育。

2,、開始著手準備班級作文集,。

4月份：

1、舉行古詩文大賽,。

2,、組織學生參加主題中隊會

5月份：

1、組織學生參加學校各項比賽,。

2,、帶領(lǐng)學生外出參加戶外活動。

3,、班隊會半學期之后的得與失批評與自我批評教育,。

6月份：

1、總結(jié)本學期讀書情況,，評選讀書大王,。

2,、督促學生期末復(fù)習。

3,、完成學校期末規(guī)定的各項學生表冊的填寫工作,。

六年級的班主任工作計劃精辟語句篇七

以

重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進一步確立"以德治校",、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑、新方法,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,。工作要點：

1,、加強班主任隊伍建設(shè)。

一是繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流,、參觀,、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力,，使所有班主任都能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念,。

三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題教育課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

四是加強宣傳,，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡,，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度,，在原有值日制度的基礎(chǔ)上,，將完善一些不合理的地方，增加檢查,、評比項目,，及時公布，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤,。

2、加強學生小干部隊伍建設(shè),。學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人,，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園。

(1)建立小干部例會制,。每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結(jié)。

(2)倡導小班長值周制,。讓每個學生都有機會參與班級管理,。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結(jié)。

(3)舉行小干部交流會,。學校每月舉行一次小干部交流活動,，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗,，取長補短,，使班級管理不斷上臺階。

二,、加強基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學生,。

1、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導護值日,、紅領(lǐng)巾值日崗,、班級值周班等制度，深入實施體驗教育,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操、班容班貌等情況進行考核,，每周公布"五項評比"得分情況,，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、考核力度,。通過指導、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實。使全校形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍,。從守紀律、站好隊,、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上。

3,、強化"五自"教育,。"五自"(自主、自理,、自護,、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點,，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作,，讓學生在活動中體驗成功,。

4、滲透公民教育,。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心,、集體主義為原則、誠實守信為重點,，本學期開展"學習雷鋒精神,，弘揚道德規(guī)范，塑造誠信形象"活動,，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成,。

5、加強法制教育,。繼續(xù)采用走出去,、請進來等形式，通過法制專題講座,、知識競賽,、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制,，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育。

6,、開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察,、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力,。

7、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動，對學生進行愛國主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展"行為規(guī)范宣傳周"活動,、開展"學雷鋒,、樹新風"活動、開展"學習革命先烈,，爭做黨的好孩子"活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,。

三,、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,，進行每學期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。組織學生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

2,、優(yōu)化升旗儀式,。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系,，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合,。

3、辦好廣播宣傳節(jié)目,。紅領(lǐng)巾廣播,，要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣,，要貼近學生得校園生活,。在內(nèi)容的選擇、組織,，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用,，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞,、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑,。

四,、聯(lián)系社會家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1,、重視家校的密切聯(lián)系。加強對教師家訪工作的組織管理,，要求班主任每月家訪一次,，并把家訪工作納入對班主任工作的考核。新課程實驗班各年級向家長開放半日活動,，使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間,、家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見,。

2,、營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境,，學校將積極,、主動地為學生創(chuàng)設(shè)良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導員,、學校家長委員會,、德育基地的作用，開展綜合實踐活動,，培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感,。大力開展學雷鋒互助、環(huán)保等活動,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零,。

五,、重視學科滲透，加強德育科研,。

1、挖掘滲透內(nèi)容,。德育要寓各學科教學之中,，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。語文,、社會,、歷史等學科要充分發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育;數(shù)學,、自然、理化生等學科,，要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,，對學生進行辯證唯物主義世界觀、科學精神,、科學方法,、科學態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育,。音,、體、美等學科也要結(jié)合學科特點,，陶冶學生情操,，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感,，磨練意志品質(zhì),，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。

2,、優(yōu)化學科教學,。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學目標,、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要開展學科滲透德育教育的教研研究活動,。繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會、班隊活動課,。

3,、開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏,，在三-九年級開展綜合實踐活動,，并同學校特色緊密結(jié)合。綜合實踐活動的主題來自于社會生活,、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容與學生一起選好活動主題。組織學生考察,、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力

4,、加強德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究,，要認真作好學習筆記。針對新形勢下的學生特點,，進行分析研究,，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿,。