無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

四年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)作文篇一

公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物,，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí),，圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō)：中音兔,，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話的習(xí)慣,，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。

中音兔調(diào)皮地說(shuō)：謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿意的笑容,。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō)：長(zhǎng)尾猴呀,，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車,，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢梢愿恼^(guò)來(lái)的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái),。圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：爺爺,，這圣誕樹(shù)是您買的嗎?圣誕爺爺笑著說(shuō)：孩子們，是的,，怎么啦?長(zhǎng)尾猴說(shuō)：好漂亮哦!對(duì)呀，對(duì)呀!中音兔附和著,。

圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：孩子們，你們是怎么看出來(lái)的?長(zhǎng)尾猴搶先回答道：您看,，這樹(shù)上掛滿了禮物，有黃色的五角星,，有紅色的蝴蝶結(jié),，還有五彩繽紛的小球,。中音兔慚愧地說(shuō)：我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō),，孩子，沒(méi)關(guān)系,，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你,。中音兔自信地說(shuō)，好的,，下次我一定給您一個(gè)滿意的答案。

這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦!

四年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)作文篇二

你們知道12月25日是什么日子嗎?是西方人最重視的節(jié)日——圣誕節(jié),。

關(guān)于圣誕節(jié)的傳說(shuō)特別多。

很久以前上帝為了要拯救世人,，派他的獨(dú)生子耶穌來(lái)到世間，耶穌是經(jīng)過(guò)瑪麗亞生下的,。當(dāng)年，瑪麗亞和她的丈夫約瑟夫因?yàn)橐怯洃艨凇瘉?lái)到了小城伯利恒,，到了那邊,，所有的旅館都住滿了人,，但由于瑪麗亞要準(zhǔn)備生耶穌所以只能在馬槽里把耶穌給生下,。耶穌生下后有牧羊人，三博士來(lái)見(jiàn)耶穌,，可見(jiàn)耶穌是多么的寶貴，耶穌生下來(lái)時(shí)是在12月24日的深夜里,，這一天稱為平安夜，12月25日是慶祝圣嬰耶穌的誕生,，所以稱為‘圣誕節(jié)’。因?yàn)樯系墼谶@天把耶穌送來(lái)世上表達(dá)了他對(duì)世人的愛(ài),，所以我們?cè)谑フQ節(jié)送禮物是要把我們和上帝的愛(ài)傳打給別人。

還有一個(gè)這樣的傳說(shuō)。

17世紀(jì)在荷蘭有一位名叫尼古拉斯的老人,，他非常的富裕，他不像那些有錢人一樣有了錢就拿去做壞事而是拿來(lái)做好事,。尼古拉斯很喜歡小孩，到了12月份他就會(huì)給小孩們禮物,，尤其是窮孩子。他給那些小孩子禮物不僅僅是給他們玩還表達(dá)了他對(duì)小孩子們的一份愛(ài),。所以圣誕期間會(huì)送禮物的傳說(shuō)就是以尼古拉斯的做法演變而來(lái)的。

今年的圣誕節(jié)我雖然沒(méi)有收到我最想要的禮物,，但是我收到了一份來(lái)自上帝的愛(ài),。

四年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)作文篇三

一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢買了圣誕帽,、圣誕靴、圣誕棒,，都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車,，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。

圣誕節(jié)晚,，白雪紛紛,，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后,，便出發(fā)了。

銀色的馬車跑得飛快,，轉(zhuǎn)眼來(lái)到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌,，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹(shù),，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人,，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

銀色的馬車跑得飛快,，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去,，白茫茫的一片。此時(shí),，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了,，賣火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸,，赤著腳，兩腮通紅,，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣,。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了,。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

銀色的馬車跑得飛快,，來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感,、非典,、糖尿病……看著這些垂頭喪氣,、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚,。接著，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望,。

隨后,，我們把十多件禮物都送了出去,。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”,，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……

“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái),，啊,，多有意義的圣誕節(jié)!

四年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)作文篇四

冬天悄悄地來(lái)臨了,，大地急忙換上了白衣裳,。片片的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪花是那樣的溫暖,，小草把雪花當(dāng)棉被蓋，大樹(shù)把雪花當(dāng)棉襖穿,，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂(lè),。

期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái),，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。

圣誕節(jié)的這一天小熊特別的高興,，一大清早,，就戴上可愛(ài)的圣誕帽,，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們,。剛推開(kāi)門，眼前的景色讓它感到很吃驚,，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗,，那樣的迷人,，也是多么的令人向往,，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國(guó)一樣,。

小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球,，在雪地里你追我趕，玩的非常的高興,。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋€(gè),，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子,。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服,。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè)的歌謠,，雪孩子們感到很溫暖,，露出了甜甜的笑臉。

晚上,，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁,，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈,，它們玩的非常開(kāi)心，也感到非常的快樂(lè)!

四年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)作文篇五

印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人,。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖,。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕,。

每到這天降臨，不論你是誰(shuí),，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句,。

遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后,，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶,、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段,。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,，還有那久違了的安謐恬靜,，優(yōu)雅芳香在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè),，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。

小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié),，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花,，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲,。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”,，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨,。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞,，也沒(méi)什么兩樣罷!

哦，圣誕,，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去,。你是風(fēng),，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片,。她的名字叫圣誕,，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底,。記住了她的模樣，更記住了她的微笑,。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi),，隨臘梅落。

那圣誕節(jié)的笑,，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了,，但那快樂(lè)時(shí)光留在我心里,。

四年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)作文篇六

雪是快樂(lè)的精靈,。圣誕節(jié)前夕的雪花中,，我們編織著快樂(lè)的故事，其中的歡樂(lè)讓我難以忘懷,。圣誕節(jié)就要到了。

那天下午,，天上下著大雪，雪花飄飄,，我們幾個(gè)好朋友在市中心廣場(chǎng)上玩,。我們都張開(kāi)手,，望天空，那小小的雪花落到脖子里,，好涼！落進(jìn)我的口里,，也很涼，還微微有點(diǎn)兒甜,，有點(diǎn)兒咸。落到手上,，雪花沒(méi)有了,，是被我們的熱融化了,。我們?cè)谘┗ɡ锱苎剑傃?，真爽啊。雪花被我們追的滿地跑,，滿天飛，那小小的雪花累的沒(méi)勁了,，輕輕地落到了地上,。我們剛要去抓她,，她又調(diào)皮地飛了起來(lái)，輕輕的,，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了,，轉(zhuǎn)過(guò)身去不看我們了。

我們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去,，腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌,。我們抓起地面上的雪，往天上撒,，快樂(lè)得像在白雪公主的宮殿里。我們?cè)谘┑厣袭嬃艘粋€(gè)大大的心形,，在里面寫上“我們都是白雪公主”，還圍著這個(gè)心形高興地唱歌,。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。

后來(lái),，我們大家一起動(dòng)手,，堆了一個(gè)雪堆，經(jīng)過(guò)修整,，做成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，又在上邊做了一個(gè)小一些的圓臺(tái),，這就是一個(gè)大蛋糕的身子了,。又在上面撒了些細(xì)細(xì)的雪，寫上八個(gè)大字：我們愛(ài)雪,，圣誕快樂(lè)。真的,，雪,，我們愛(ài)你,。

圣誕老人,，歡迎你的到來(lái),。

四年級(jí)萬(wàn)圣節(jié)作文篇七

一年一度的圣誕節(jié)到了,。

吳老師今天布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：讓我們上街尋找他,，可是時(shí)間只有短短的30分鐘,。沒(méi)關(guān)系,，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,。

平安夜晚上，我約了姜雋之,、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕,。大家先是美美地享受了一粉晚餐,。接下去,，搜索大行動(dòng)開(kāi)始啦！

我們一個(gè)個(gè)手拉手,，上了街,。到了大統(tǒng)華廣場(chǎng),，大家便散開(kāi)來(lái),，尋找“吳圣誕老人”了,。劉雨純?cè)趶V場(chǎng)上左跑一圈，右跑一圈,，謝家煜站在那兒不動(dòng)，眼睛盯著什么,，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑,，她在花草樹(shù)木中找,，好像認(rèn)為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上,，向遠(yuǎn)方望去。因?yàn)樗自捳f(shuō)“登得高,，看得遠(yuǎn)”。

找了一圈,，大家好像都已經(jīng)累了。我說(shuō)：“大家休息一下吧”可王樂(lè)禹說(shuō)：“要是我們遇到這點(diǎn)小困難就退縮,，那還不如不要出來(lái)呢！”結(jié)果,，大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越冷,，使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜，媽媽不忍心,，叫我們先回家。剛到家,，吳老師就來(lái)電話了,，我們爭(zhēng)著向吳老師問(wèn)好，吳老師也向我們打招呼,。朱佳慧一直在問(wèn)吳老師,，好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。我們?cè)陔娫捴姓业搅藚抢蠋?，大家很高興，一起慶祝圣誕節(jié),。

大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲,，這個(gè)平安夜充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。