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萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 12:24:32
萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案(四篇)
時(shí)間:2023-03-22 12:24:32     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助,。

萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇一

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓大家感受西方文化,,在閑暇時(shí)間體驗(yàn)游戲的樂趣,給我協(xié)會(huì)成員帶來一次身心上的放松,,了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識(shí),,特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。

使大家能夠初步認(rèn)識(shí)國(guó)際性文化色彩,,感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日,,同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活,促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的交流與合作,。

萬圣節(jié)晚會(huì)

1,、前期準(zhǔn)備宣傳組制作并張貼海報(bào)(海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂,大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn),,讓他們到時(shí)按上次分的組坐好,,并且讓他們準(zhǔn)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事,到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則,,有需要配備音樂的自己準(zhǔn)備),。

2、活動(dòng)流程活動(dòng)前:活動(dòng)前,,協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng),,布置會(huì)場(chǎng),。音響與燈光安排兩人準(zhǔn)備音響和燈光。音響:把音響和電腦都通上電,,以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂,,以及為需要音樂的同學(xué)放音樂,連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲,;燈光:先熟悉一下哪些開關(guān)對(duì)應(yīng)的事哪些燈管,,為活動(dòng)是做好準(zhǔn)備?;顒?dòng)中:

首先,,有主持人開場(chǎng)大體講一下今天的活動(dòng),讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),,然后宣布活動(dòng)開始,,并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)。(2分鐘)

環(huán)節(jié)一:教萬圣節(jié)歌曲先用音響放一遍這首歌曲,,讓大家聽一下,。再放兩遍,讓大家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱,。

環(huán)節(jié)二:講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講,,一個(gè)人就站在講臺(tái)前,另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面,,一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷,。(后面一個(gè)人是主講,前面一個(gè)人不說話,,只是張張口,,但盡量和前面一個(gè)人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習(xí)準(zhǔn)備時(shí)講完,。

環(huán)節(jié)三:有獎(jiǎng)競(jìng)答主持人上臺(tái)先講一下這個(gè)競(jìng)答的過程及一些細(xì)節(jié),,然后活動(dòng)開始。

環(huán)節(jié)四:吹蠟燭比賽主持人先講一下這個(gè)游戲的規(guī)則與過程,,然后給大家做一下示范,,讓大家更了解這個(gè)游戲,開始游戲,。人數(shù)分兩組,,每組5個(gè)人,先選5個(gè)人為第一組先上來比賽,,然后第二組在上來比賽,。講臺(tái)上有有三排蠟燭,每一排蠟燭有5根,一共15根,。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹,要讀一個(gè)單詞,,用讀單詞的風(fēng)來吹蠟燭最后,,在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極pk,選出最后冠軍,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

環(huán)節(jié)五:講鬼故事。主持人跟大家講這個(gè)環(huán)節(jié)的要求,,鼓勵(lì)大家上來講鬼故事,,并有獎(jiǎng)勵(lì)的。

環(huán)節(jié)六:活動(dòng)結(jié)束清理會(huì)場(chǎng)結(jié)語(yǔ):萬圣節(jié)的活動(dòng)其實(shí)都是因人而異,,總體上活潑有趣,,內(nèi)容上體現(xiàn)萬圣節(jié)的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些,,把一些可能發(fā)生的事情都考慮進(jìn)去,,講一個(gè)活動(dòng)做得順順利利就很不錯(cuò)了!

萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇二

1,、通過活動(dòng)豐富幼兒的生活,,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,,讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2,、通過扮演,,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,,鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境,,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,,讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ),。

4,、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流,。

此次萬圣節(jié)活動(dòng)中高幼以班級(jí)為單位,,各自結(jié)合課程開展相關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng),待萬圣節(jié)當(dāng)天中高幼聚集一起參加老師組織的萬圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來幼兒園參加萬圣節(jié)活動(dòng),。

萬圣節(jié)課程推薦

大班組

《我知道的萬圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)

1,、通過一些圖片介紹,及回憶以往過萬圣節(jié)的經(jīng)歷,,進(jìn)一步鞏固對(duì)萬圣節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí)了解,。

2、積極參與萬圣節(jié)游戲,,能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,。

《萬圣節(jié)里的蝙蝠》(美術(shù))

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的蝙蝠,,了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型,。

2、選擇自己喜歡的方式,,繪畫,、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型,。

中班組

《萬圣節(jié)小鬼來做客》(綜合)

活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

《萬圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo):

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)里的南瓜,了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型,。

2,、選擇自己喜歡的方式,繪畫,、剪貼,、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

小班組

《好玩的萬圣節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo):

通過萬圣節(jié)各種游戲,,讓孩子感知萬圣節(jié),,進(jìn)一步體驗(yàn)萬圣節(jié)節(jié)日樂趣。

推薦游戲:

1,、南瓜娃娃真可愛

材料:南瓜頭飾1個(gè),,油畫棒人手一盒、大圓紙

活動(dòng)提示:做南瓜頭飾

教師出示已勾好線的南瓜頭飾,,為幼兒示范涂色,。

幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫,,能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾,。

2、南瓜娃娃在哪里

材料:教師預(yù)先畫好的.圖6張,,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方,。

活動(dòng)提示:

今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。

分別找南瓜娃娃,,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的,。

幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找,。

萬圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)

中高幼班級(jí),,各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝,游園到班級(jí)進(jìn)行討糖游戲,、找南瓜游戲,,讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬圣節(jié)的快樂。

低幼班級(jí),,按照各班萬圣節(jié),、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴,、家人一起共度節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)流程(可借鑒參考)

1、精彩英文秀(15:30—16:00)

各班在班級(jí)進(jìn)行英文的匯報(bào)展示,,中間的形式可以稍加調(diào)整,,穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲,孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂,,并能大膽地自信地秀秀英文,。

2、親子同樂化妝秀(16:10—16:40)

班級(jí)活動(dòng):各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮,,可以扮作小天使,、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?,F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝,,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝,。

3,、游園舞會(huì)家庭秀(16:40—17:40)

主持:班主任

集體活動(dòng):

在各自家庭裝扮結(jié)束后,集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形,由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀,、互動(dòng)游戲,、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織,,在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)一:打怪獸(5—6歲)

目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

準(zhǔn)備:球若干,、大籃子兩個(gè),。

玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,,分組進(jìn)行,,請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

活動(dòng)二:咬蘋果(4—5歲)

準(zhǔn)備:蘋果若干、臉盤,。

玩法:游戲時(shí),,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果,,誰先咬到,,誰就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三:吹面粉(3—4歲)

準(zhǔn)備:面粉,、10個(gè)小碗,、乒乓球、透明眼罩,。

玩法:事先將小碗里裝滿面粉,,把球放在第一個(gè)碗里,分兩組進(jìn)行,,請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲,。

4、“trickortreat”討糖(17:40—18:00)

討糖:走秀結(jié)束后,,家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上,,相互討糖。

活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備

(一)各班教室及公共區(qū)域

1,、大廳,、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具,、蜘蛛,、親子南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾班級(jí)室內(nèi)室外,、物品柜,。

2、活動(dòng)前利用網(wǎng)站,、展板,、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷,低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng),。

3,、制造萬圣節(jié)情境,并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂,。建議音樂選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。

4,、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅———萬圣游樂園會(huì)。

(二)班級(jí)

1,、利用一些與萬圣節(jié)有關(guān)的有趣童書,、圖片或網(wǎng)站資料來吸引孩子對(duì)萬圣節(jié)的興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,讓孩子發(fā)表對(duì)恐怖事物的一些感受及想法,,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2,、讓孩子了解萬圣節(jié)活動(dòng)后,,與孩子進(jìn)行相關(guān)美勞作品的制作,最后與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,,一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)氣氛,。

3、共同制作各種道具,,如奇裝異服,、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種臉譜,、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,,例如:南瓜派、南瓜糕,、南瓜濃湯,、南瓜餅等等,。

4、各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀,,進(jìn)行收集布置,,在活動(dòng)當(dāng)天提前在公共區(qū)域進(jìn)行展示和分享。

5,、低幼組發(fā)放邀請(qǐng)函,,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,,可以提前與家長(zhǎng)溝通,,如準(zhǔn)備好服裝、糖果,,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行,。

萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇三

萬圣節(jié)(allhallow'sday)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,,慶?;顒?dòng)從xx月xx日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(halloween),。目前只要流行在說習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家,。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具,、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果,。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神,,據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

了解西方文化,,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.

通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),,提高外語(yǔ)應(yīng)用能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采,。

1、主辦單位:(待定)

2,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):(待定)

3,、前期宣傳:

海報(bào)宣傳:

①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào),。

②運(yùn)用南瓜,、幽靈等標(biāo)志元素,。

③要有強(qiáng)烈的視覺沖擊,主題鮮明,。

④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確,。

手機(jī)宣傳:通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)

4、會(huì)場(chǎng)布置:

海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近,,光線陰暗,,避免使用過于炫目的色彩

5、活動(dòng)流程:

①文藝節(jié)目:

以班為單位,,可以采用歌曲,、舞蹈、話劇,、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果),、魔術(shù)、t臺(tái)秀等形式參與展示,,形式不限,,每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,,節(jié)目打分表附后,,預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。

主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞,,緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用,,作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂項(xiàng)目,,節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分,,計(jì)入各班得分,。

②互動(dòng)游戲:

a吃南瓜派比賽

分三桌,從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲,,三十秒計(jì)時(shí),,看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體,。最后一名要喝掉這杯水,。

b麥霸接龍

亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,,后一組接著唱另一首歌的一句,,條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)字,以此類推,,接不上的全組用氣球轟炸,。

c魔力南瓜

亦分為三組或四組,,每組一個(gè)南瓜,利用自帶的工具或者提供的工具,,按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻,,本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比,評(píng)出最炫魔南瓜,、超酷魔南瓜,、鼓勵(lì)魔南瓜,給予參加者班級(jí)加分,。

注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選,,選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右,。

萬圣節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇四

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié),,萬圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),,除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,,讓孩子正視它,,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色,,設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié),。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。

1,、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,,感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日,。

2,、通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力,。

3,、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ),。

(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

1,、了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)。

2,、學(xué)說英語(yǔ)詩(shī):“trick-or-treat”,。

(二)物資準(zhǔn)備:

1、教室布置,、走廊大門布置:如:ghost幽靈,、witch巫婆,、vampire吸血鬼、spider蜘蛛,、蝙蝠bat,、南瓜燈jack—o—lantern等。

2,、糖果,、乒乓球若干,兩個(gè)小南瓜,。

3,、萬圣節(jié)主題音樂

(1)thiihallowween。

(2)knock-knock-trick-or-treat,。

(3)水叮當(dāng)―halloween,。

(4)幽靈盛典。

(一)活動(dòng)開幕:

由老師扮演小鬼,,用英語(yǔ)邀請(qǐng)大家一起參加萬圣節(jié),。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”

“讓我們把自己裝扮起來吧!”

(節(jié)主題音樂背景)

(二)游戲:

1、小小怪獸:

游戲準(zhǔn)備:乒乓球若干,、大籃子兩個(gè),。

游戲規(guī)則:教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子,分別貼上怪獸的樣子,,分組進(jìn)行,,請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多,。

2、運(yùn)南瓜接力賽(pasthe-pumpkin):

游戲準(zhǔn)備:兩個(gè)小南瓜,。

游戲規(guī)則:每隊(duì)里將幼兒兩人為一組,,背對(duì)背把南瓜夾住,,然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),,再繞回來,下一組繼續(xù)接力,。最快完成的那一隊(duì)為贏,。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,,撿起來游戲繼續(xù),。

3、魔法接力賽:

游戲規(guī)則:將幼兒分成人相同的幾隊(duì),,在起點(diǎn)排好隊(duì),,請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下,,把手放在背后把身體撐起來,肚子朝天,,然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn),,再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌,下一個(gè)幼兒方可走,。最快完成的一隊(duì)為贏,。

4、討糖果:

以班為單位,,老師帶著孩子到各班討糖果,。

老師事先關(guān)門關(guān)燈,和本班級(jí)小朋友藏起來,,老師手拿糖果,,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick-or-treat(不給就搗蛋),,老師才能把糖送給小朋友,。

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