在觀看完一部作品以后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感,。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對(duì)大家有幫助!
老人與海讀書(shū)心得500 老人與海小學(xué)生讀后感300字篇一
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,可以說(shuō),,海明威并沒(méi)有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象,。
這本書(shū)恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老,、病,、死,告訴我們心該有多寬,。老人是孤獨(dú)的,,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng),。
看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,,應(yīng)該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
以前,,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話,。在學(xué)習(xí)上,,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī),?!独先伺c海》中,,主人公與鯊魚(yú)搏斗,,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上,。刀子折斷了,,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把,。這種充滿信心,、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
老人與海讀書(shū)心得500 老人與海小學(xué)生讀后感300字篇二
有一位老人,,他很貧窮,,但是很善良;有一位老人,他很倒霉,,但是做事堅(jiān)持不懈,。他就是桑提阿果,一個(gè)偉大的人,,他的故事就是《老人與?!罚粋€(gè)偉大的故事,。
這本書(shū)大概講了這么一件事:老人桑提阿果在84天都沒(méi)有打上魚(yú)的情況下,經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn),,終于捕獲了一條大馬哈魚(yú),,但在返航中又遇到鯊魚(yú)襲擊,最終只拖回一副魚(yú)骨架,。文中有不少對(duì)老人細(xì)膩的描寫(xiě),,讓人一下子就能體會(huì)到老人的心情,而主人公桑提阿果的頑強(qiáng),,倔強(qiáng)又給這本書(shū)添加了不一樣的英雄色彩——哪怕這位英雄是一個(gè)貧窮的老人,。
“人可以失敗,但不可以被打敗”是這本書(shū)要表現(xiàn)的主要思想,。是啊,,桑提阿果就向我們完美地詮釋了什么叫堅(jiān)持不懈,什么叫錚錚鐵骨,。在一天又一天沒(méi)有打上魚(yú)的情況下,,他并沒(méi)有放棄,而是日復(fù)一日的堅(jiān)持,,永不向困難低頭,,這就是堅(jiān)持不懈;在鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的時(shí)候,他并沒(méi)有松手,,而是源源不斷地補(bǔ)充力氣,,花費(fèi)力氣,這就是錚錚鐵骨,。他的頑強(qiáng)使他如愿以償,,不僅打上了各式各樣的小魚(yú),還得到了他與鯊魚(yú)們戰(zhàn)斗的紀(jì)念品——一副魚(yú)骨架,,雖然肉被來(lái)勢(shì)洶洶,、成群結(jié)黨的鯊魚(yú)吃光了,,可是他見(jiàn)證了這場(chǎng)偉大的戰(zhàn)斗,這要比那些小魚(yú)來(lái)的艱難,、珍貴,。
生活中我們總會(huì)遇到形形色色的困難,在解決時(shí)總會(huì)有些艱難,,在遇到艱難時(shí),,我們應(yīng)硬著頭皮向前闖,頑強(qiáng)地面對(duì)困難,,就像老人桑提阿果,,雖然他遇到的困難比我們的要大很多,但是他靠頑強(qiáng)的心態(tài),,堅(jiān)硬的內(nèi)心,,一步一步,打敗困難,,消滅困難,。我們也應(yīng)如此,以積極的頑強(qiáng)的態(tài)度去打敗自己所厭惡的困難,,回過(guò)頭來(lái),,你也會(huì)被當(dāng)時(shí)的自己征服。
“人可以失敗,,但不可以被打敗”是啊,,失敗與困難一樣讓人惱火,但如果你真的因?yàn)樗鼈兇驍×俗约?,那就太不值得了,。只有頑強(qiáng)的心態(tài),才能戰(zhàn)勝自己,,讓自己的人生更有意義!
老人與海讀書(shū)心得500 老人與海小學(xué)生讀后感300字篇三
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,,桑提亞哥在打漁前早早就準(zhǔn)備好了捕魚(yú)所需要的用品,以便在遇到突發(fā)事情時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變,。而且,,做了準(zhǔn)備也會(huì)讓他捕魚(yú)事半功倍。而我們要學(xué)會(huì)的就是做事情要早作準(zhǔn)備,,計(jì)劃做事,。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蹦闷苼稣f(shuō)過(guò)這樣的一句話,。而桑提亞哥則證實(shí)了這句話,他不滿足于只在近海處打些小魚(yú),而是到離岸邊很遠(yuǎn)的地方去,,在那,,他打上了從未見(jiàn)到的美麗的大魚(yú)。雖然那只大魚(yú)最終被鯊魚(yú)奪取,,但如果桑提亞哥不曾想過(guò)要釣條頂大的魚(yú),,沒(méi)有雄心壯志,只滿足于現(xiàn)在的話,,他將永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到那只將令所有的漁人都眼饞的大魚(yú),。不要輕易地滿足于現(xiàn)狀,努力放手一搏,,人生的價(jià)值在于勇敢的探索前進(jìn),,把目標(biāo)定的高一點(diǎn),遠(yuǎn)一點(diǎn),,努力向它靠近,,不知不覺(jué),你已超越了眾人,,就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣,。
桑提亞哥被這條大魚(yú)弄得筋疲力盡,他把魚(yú)線靠在肩上,,又緊緊的握在手里,,盡可能的拖住這條魚(yú),,別的魚(yú)上鉤了,,他就把那條線剪掉,他就是要抓住這條大魚(yú),。他專注,,執(zhí)著,不放棄,。世界上沒(méi)有什么能比“永不言棄”更有力量,。這,是我們通過(guò)這篇故事得到的的,,也是最有益的啟示,。一切都要靠執(zhí)著,都要以堅(jiān)持不懈為基礎(chǔ),,否則將一事無(wú)成,。
以上就是我對(duì)這篇感人至深,又發(fā)人深思的《老人與?!返睦斫馀c感受,,最后,寫(xiě)下四句話,為此作以收尾:
“漫漫人生路,,苦難在多處,,惟有執(zhí)著駐,照亮前方途,?!?/p>
老人與海讀書(shū)心得500 老人與海小學(xué)生讀后感300字篇四
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú),。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),,終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架,。
當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我真為他擔(dān)心,,可是,,他總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難,看到這里,,我不由得想起自己,。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí),總是覺(jué)得很不順心,,覺(jué)得很煩,,很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看漁夫爺爺,,不管遇到任何困難也毫不退縮,,而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣,不要一幅貪生怕死的樣子,,要對(duì)自己有信心,。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打敗,,應(yīng)該勇敢地去消滅它,。
我們是祖國(guó)的未來(lái),,應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志,去追求更好,,更大的目標(biāo),。我相信,在我的努力下,,我一定會(huì)變得像漁夫爺爺那樣勇敢,,那樣勇于拼搏。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,。它的道路漫長(zhǎng),、艱難,而且充滿坎坷,,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),,他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
我將要記住:一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的,,你盡可以消滅它,,可就是打不敗他。
老人與海讀書(shū)心得500 老人與海小學(xué)生讀后感300字篇五
大海是魚(yú)的家園,,捕魚(yú)是老人的職業(yè),。這是一個(gè)可憐的老人,在海上航行了84天,,一條魚(yú)也沒(méi)上鉤,,前40天還有一個(gè)熱心的男孩幫助他,但如今,,他已是孤身一人,,如果不是男孩的父母要求,他可能還會(huì)跟在老人身邊,。老人十分難過(guò),,曾經(jīng)有過(guò)一生再也不出海捕魚(yú)的念頭,。有一天,,他重新踏上那條破舊的漁船,并做好了充足的準(zhǔn)備——他要去往遠(yuǎn)海捕魚(yú),。遠(yuǎn)海,,老人對(duì)它充滿了未知,那里有可怕的風(fēng)暴,,行蹤莫測(cè)的鯊魚(yú)……但老人已下定決心,,要捕一條大魚(yú)。
果然,,老人是幸運(yùn)的,,他釣到了一條大馬林魚(yú),。同時(shí),他也十分不幸,,在返航時(shí)被馬林魚(yú)弄得遍體鱗傷,,還遭到鯊魚(yú)的攻擊?;氐郊液?,搬上來(lái)的只有一具沉重的魚(yú)骨架。
掩書(shū)凝思,,我的心情久未平息,。我既為老人高興,又為老人傷心,。他那種堅(jiān)持不懈的精神令人驚嘆!他明明可以放走馬林魚(yú),,擺脫危險(xiǎn)并釣一些小魚(yú),但他不,,他寧愿帶回一堆骨架也不愿放棄,,可以說(shuō),他是神圣的,、偉大的,。一個(gè)老人,在經(jīng)歷歲月磨難后練就的一種超常的毅力是堅(jiān)不可摧的,。
老人在與馬林魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中早已精疲力盡,,當(dāng)他以為自己勝利時(shí),新一輪進(jìn)攻又開(kāi)始了,。無(wú)窮無(wú)盡的鯊魚(yú)被吸引過(guò)來(lái),,老人奮力反抗著,但這一切都是徒勞,,魚(yú)還是被吃光了,。魚(yú)雖然沒(méi)了,但老人的精神不會(huì)垮,。正如海明威所說(shuō)的“人生來(lái)不是為了被打敗的,,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗”,。
生活中的我,,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)退縮,鋼琴遇到難一點(diǎn)的曲子就不想學(xué)習(xí)了,,甚至還差點(diǎn)和鋼琴“斷絕關(guān)系”,,學(xué)校的口琴隊(duì)想著要退出,總以時(shí)間不夠?yàn)榻杩???戳诉@本書(shū)后,,我得重新正視自己,重拾信心,,在堅(jiān)持中打磨自己,。我相信,只要堅(jiān)持,,再差的結(jié)局都會(huì)有一種力量推動(dòng)著你,,給你勇氣,給你的結(jié)果,。
老人與海讀書(shū)心得500 老人與海小學(xué)生讀后感300字篇六
喜愛(ài)那泰然一人游平海,,數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守;喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海,,捕捉大魚(yú)的果敢;喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上,,與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我,在書(shū)香里,,細(xì)品《老人與?!返膫髌?。
清晨迎風(fēng)細(xì)讀,午后抿茶品讀,,夜晚借月回味,。當(dāng)紅日還在山中熟寐,當(dāng)雞還未報(bào)鳴,,《老人與?!啡〈怂鼈儭C院碾p眼驀然清晰,,它化作和風(fēng),,拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去,,當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩,,它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒,。我融于書(shū)中,,與老人同悲共喜。
它給予我的,,是思考,。曲折的情節(jié),,心入書(shū)中,,去感受那個(gè)故事。它讓我思考:老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然,,老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)定和無(wú)畏,,老人對(duì)理想的全力以赴,。又令我反思:人該怎樣面對(duì)不幸,是慌亂逃竄,,還是坦然接受?人該如何對(duì)待挫折,,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想,,是縱手隨它如泡沫般消失,,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會(huì)受傷,,但也會(huì)成長(zhǎng),,會(huì)感到欣慰。
它感染我的,,是語(yǔ)言,。“人不抱希望,,是很傻的”,,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,,堅(jiān)信光明就在前方”的真理,,“每一天都是一個(gè)新的日子,走運(yùn)當(dāng)然是好,。不過(guò)我情愿做到分毫不差,。這樣,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,,你就有所準(zhǔn)備了,。”不錯(cuò),,運(yùn)氣是偶然的,,更多時(shí)候,我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對(duì)待每一天:“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的,,你盡可以消滅他,,可就是打不敗他?!边@句話可謂經(jīng)典,,又怎能不感染我微顫的心?
它影響我的,是精神,。老人的樂(lè)觀,、勇敢剛毅、敢于追求,、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠,,散發(fā)著細(xì)碎的光芒,。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,,讓我在挫折前永不言棄,,讓我在失敗后依然堅(jiān)守,那最初的信念,。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,,在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到,,人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗,。