讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

老人與海學(xué)生讀書心得 初中老人與海讀后感篇一

《老人與?！饭适潞芎唵?。主要描寫了老漁夫在連續(xù)84天沒有捕到魚的情況下，不但沒有退縮,，反而在第85天又一次出海,。終于他釣到了一條大馬林魚。在滿懷著希望和興奮的返航中,。老人不幸遇到了一群鯊魚,。當(dāng)鯊魚張著血盆大口撲向他時(shí)，老人奮然拿起木棍與鯊魚展開搏斗,。經(jīng)過了整整一上午的殊死搏斗,，老人終于趕跑了鯊魚，可那條大馬林魚卻被鯊魚吃光了,?；馗蹠r(shí)，只剩下了一堆白骨,。

“世上無難事,，只怕有心人?！崩先说倪@種不怕困難的精神讓我感動,。雖然老人沒有把大馬林魚整個(gè)帶回來。但他奮斗過了,，所以老人不是失敗者而是一個(gè)巨人,，一個(gè)精神世界里的巨人。

古人云：“不以成敗論英雄”,。老人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，和他勇敢的精神能比英雄遜色嗎?《老人與海》中有一句名言“一個(gè)人不是生來就要被打敗,，你可以被毀滅,，但不可以被打敗?！辈痪驼f明了這點(diǎn)嗎?

在日常生活中,，我們經(jīng)常因考試失敗而失落，對自己沒有信心,。讀完《老人與?！?，我發(fā)現(xiàn)我與老人相差太遠(yuǎn)了，以后我要學(xué)習(xí)老人,，就像古人說“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村,?！弊屛覀儩M懷信心去迎接挑戰(zhàn)。讓成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!

老人與海學(xué)生讀書心得 初中老人與海讀后感篇二

在這個(gè)寒假里我看了《老人與?！?。書中主要講了老人在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條大馬哈魚,，開始了長達(dá)3天3夜的追捕,，最后大魚被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚的襲擊,，最后回港時(shí)老人只剩魚頭魚尾和一條脊骨……

這本書給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難,。

在書中，老人是多么堅(jiān)強(qiáng),，不害怕失敗,，不害怕困難，因此厄運(yùn)并沒有把老人打倒,，老人卻把命運(yùn)踩在了腳下,，成為了生活中的強(qiáng)者。

在電影里,，我也看到過類似的場景,。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森,，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次,，最后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么?

在現(xiàn)實(shí)生活中,，碰到困難是難免的,，可我們要正視困難，用堅(jiān)持不懈的精神去打敗它,，如果失敗了,，就要從失敗中吸取教訓(xùn)……再想想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮,，想放棄,。當(dāng)我每次考試沒考好時(shí)，我就會不敢正視,，于是對下次考試也失去了信心,，從而一次又一次的失落,。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與?！泛?，我知道了人生沒有不失敗的，每個(gè)人都會歷經(jīng)失敗,，而我們要做的是在失敗過后重新站起來,，勇敢的去面對，去尋找失敗的原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并戰(zhàn)勝它。

面對困難,，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水,，沒有付出怎能有收獲?天下沒有免費(fèi)的午餐，就算努力到最后也沒有成功又有什么關(guān)系?我們努力過了,，便不會留下遺憾,。

我相信，在我的努力下,，我一定會變得像老人那樣勇敢,，那樣不怕困難。更不怕失敗!

老人與海學(xué)生讀書心得 初中老人與海讀后感篇三

一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,，你可以打敗他,，卻不能打敗他!

桑提阿果爺爺常年獨(dú)自在海上釣魚。已經(jīng) 84 天沒有打到魚的他,，捕到了一只體型龐大的箭魚,，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚進(jìn)行搏斗,，鯊魚們把那只箭魚的肉能吃到的都吃了,。老人終于擺脫了鯊魚，結(jié)果拖回去的只是一副大魚的骨架,，雖然只剩下了骨頭,，但還有足足 800 磅重，讓其他漁民望塵莫及,。

這就是海明威的《老人與?！贰：Ｃ魍@個(gè)故事進(jìn)行了細(xì)致的描寫和精密的刻畫,，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通的勞動者形象,。他所包含的豐富哲理值得我們細(xì)嚼慢咽，并作為一種借鑒。老人沒有被任何困難壓服,，他盡自己最大的努力,，與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。這種永不言敗的精神感動并激勵(lì)著我們每名少先隊(duì)員,。

一個(gè)人的生活中如果沒有坎坷,，那么這個(gè)人的一生將過得極其平淡，這個(gè)人 也不會有什么成就,。一個(gè)人要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,，才會成長起來，就像花兒要遭受狂風(fēng)暴雨才會更鮮艷,。我們總是在為自己營造和尋覓人生的風(fēng)平浪靜，我們總是在為自己追尋生活中的和風(fēng)細(xì)雨,。那么,，命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將會砥礪出人才和成就 。

生活中,，我們應(yīng)該迎接風(fēng)雨,，在風(fēng)雨中奮斗、創(chuàng)新,。這種精神是比大鵬飛翔得還遙遠(yuǎn)的夢想;是比紅棉盛開得還熱烈的情感;是比星星閃爍得還明亮的智慧;是比寶石璀璨得還耀眼的財(cái)富;是比家人親切得還依賴的信念,。是我們到了百歲還忘不掉的知識。在風(fēng)雨前昂首挺胸,，風(fēng)雨后的彩虹會更燦爛!風(fēng)雨后更精彩!

老人與海學(xué)生讀書心得 初中老人與海讀后感篇四

《老人與?！分饕v了一位老漁夫連續(xù)84天出海捕魚一無所獲，第85天,，老人獨(dú)自駕船來到了深海區(qū),，終于捕獲了一條大馬林魚。在幾乎沒有食物和淡水的情況下,，老人最終憑借智慧和毅力,，克服了抽筋、饑餓,、干渴等困難殺死了大馬林魚,，將它拴在船頭。然而在返程途中遭到了鯊魚的一輪輪襲擊,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當(dāng)他精疲力盡地回到港口時(shí),，雖然那條大馬林魚只剩下一副魚骨架,，但依然彰顯著他頑強(qiáng)拼搏的經(jīng)歷。

海明威通過老漁夫的話說出了這部小說蘊(yùn)含的哲理“人并不是生來就要被打敗的”,、“人也許會被毀滅,，但卻不會被打敗”,。老漁夫在逆境中的頑強(qiáng)拼搏，使得他成為敢于挑戰(zhàn)自身,、充滿勇氣和夢想的強(qiáng)者,，這也正是我們要向他學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

合上書本,，我想起自己學(xué)遙控四軸之初,，飛行器一次次的橫沖直撞，一次次的掉落,，在老師指導(dǎo)下,，我經(jīng)過無數(shù)次的飛行練習(xí)，終于能夠操作自如,，并按要求完成一系列動作;想起運(yùn)動會上同學(xué)們奮力沖向終點(diǎn)的場景;想起我們長繩隊(duì)滿頭大汗一輪輪的循環(huán)訓(xùn)練;想起我們班足球隊(duì)每周三次6點(diǎn)起床,，風(fēng)雨無阻地參加集訓(xùn);想起陳同學(xué)瘸著受傷的腿、不缺席每一堂課的堅(jiān)持;等等,。為了夢想迎難而上的中外名人事跡更是數(shù)不勝數(shù),，如張海迪從5歲開始就高位截癱，雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,，但她以頑強(qiáng)的毅力和恒心,，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并最終取得碩士學(xué)位,。愛迪生失敗上千次,，遭到別人的鄙視，依然不放棄,，最終才有了世界的光明,。生活中，有太多不怕困難,、永不言棄的事例,，每每想起，激勵(lì)著我勇敢向前,。

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來,，青春是用來回憶的,。”作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們應(yīng)該具有頑強(qiáng)拼搏的奮斗激情,，勇于迎接生命中各種挑戰(zhàn)。為了我們的夢想，爭當(dāng)有志氣,、有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代優(yōu)秀少先隊(duì)員!

老人與海學(xué)生讀書心得 初中老人與海讀后感篇五

《老人與海》是美國作家海明威的著作,，憑借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人,，面對著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對手,，最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。

故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴,，頸脖皺紋很深,，臉腮上長滿褐斑的的孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒有,。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán),，仿佛充滿著快樂。

老人有一次84天沒有捕到一條魚,，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會捕到大魚,。老人與孩子相互依存,，相互照顧。在老人的心中,，大海就是老人的家,，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海,，他把大海比作是一位仁慈,、美麗的女性。他把鳥,、魚和海風(fēng)看作是他的朋友,。有時(shí)候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語,。從他的語言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜,。就算是對于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化,。

剛開始,，老人是興奮的'，因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了,，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財(cái)富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力,，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人;最后老人被馬林魚感動了，他為馬林魚的死感到難過。

海明威說："我試圖描寫一個(gè)真正的老人,，一個(gè)真正的孩子,，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚,。然而,，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物,。

文中有一段經(jīng)典的句子"一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,，你盡可以消滅他，卻打不敗他",。這句話說明失敗并不可怕,，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服,，那么所有夢想都不會實(shí)現(xiàn),，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對,，即使沒有成功，也不會因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾,，我們也會是生活的強(qiáng)者,，我們的生命也會因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

讀《老人與海》這本書,，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。無論今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折,，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),，我一定會是生活的強(qiáng)者。

《老人與?！肥且槐局档萌プ屑?xì)品味的一本書,，就像高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來臨前獲得勇氣,，獲取力量,。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅(jiān)持到底,，決不退縮,，向全世界大喊"我就是英雄!"