在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

三年級(jí)小學(xué)生的作文 三年級(jí)小學(xué)生暑假作文一百字篇一

我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40,。88m,，是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目,，高高在上,，俯瞰她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈愛(ài)灑向人間,。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,，它全身都是金色,，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高,，給人高聳如云的感覺(jué),。

接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,，我抱著木頭用力向大鐘撞去,，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲,。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話(huà)，讓我敲一下鐘的話(huà),，那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

到了半山腰,，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望,，海,、江水、湖等映入眼簾,。在這種境界,，既使人驚嘆,，又叫人舒服,，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī),。

蓮花山那涼爽的微風(fēng),，清新的空氣，還有那美麗的景色,，使我留連忘返!

三年級(jí)小學(xué)生的作文 三年級(jí)小學(xué)生暑假作文一百字篇二

轉(zhuǎn)眼間,，輕松愉快的暑假生活即將過(guò)去。想起曾經(jīng)在我手中溜走的那些暑假生活,，我感到充實(shí)而又快樂(lè),。

俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。因此,，剛放假，我就在媽媽的幫助下,，制定了詳細(xì)的假期計(jì)劃,，每天按計(jì)劃生活、學(xué)習(xí),。放松了心情,，收獲了快樂(lè)。

生命在于運(yùn)動(dòng),，每天早晨,，伴隨著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了,，洗漱完畢,，我們?nèi)ンw育場(chǎng)打羽毛球、跑步……這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng),。你看,，現(xiàn)在我的身體多棒啊!運(yùn)動(dòng)結(jié)束,，吃完早飯，我就開(kāi)始學(xué)習(xí),，語(yǔ)文作業(yè),、英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí),。這些課內(nèi)作業(yè)做完后,，我就閱讀一下書(shū)籍，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,，然后我把書(shū)里的好詞好句抄下來(lái),，時(shí)間一長(zhǎng)，這些句子,、詞語(yǔ),，我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理安排下,，我不僅沒(méi)有討厭學(xué)習(xí),，反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

“勞逸搭配,、干活不累,。”這是媽媽在干活的時(shí)候常說(shuō)的一句話(huà),。玩能玩傻,、學(xué)也能學(xué)傻。所以,，我把這句話(huà)改成了：“勞逸搭配,、學(xué)習(xí)不累?！泵慨?dāng)我在學(xué)習(xí)完以后,，我就適量在放松一下，比如說(shuō)：找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視,。所以,，在暑假的每一天里，我都過(guò)得很充實(shí),、很快樂(lè),，一點(diǎn)都不感覺(jué)到累。

大自然是一本怎么也看不完的書(shū),，需要我們細(xì)細(xì)品讀;大自然又像是一副美麗無(wú)比的畫(huà)卷,，需要我們好好去欣賞。在暑假里,，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游,，一次去爸爸的老家吉林,，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過(guò)程中,，我感嘆祖國(guó)的風(fēng)光秀麗,，又感受到了濃濃親情。

這個(gè)暑假我不僅過(guò)得充實(shí),、快樂(lè),，還收獲了許多知識(shí)。為三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),，對(duì)即將到來(lái)的四年級(jí)充滿(mǎn)了無(wú)限的期待,。

朋友們，你們的這個(gè)暑假過(guò)得怎樣呢?也來(lái)說(shuō)給大家分享一下吧!

三年級(jí)小學(xué)生的作文 三年級(jí)小學(xué)生暑假作文一百字篇三

在漫長(zhǎng)的暑假生活中,，我經(jīng)歷了很多事,，其中最令我難忘的是去沙灘和動(dòng)物園的那一天。

暑假的一天早上,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們要去金沙灘海水浴場(chǎng)和動(dòng)物園玩!”我說(shuō)：“太好了!”我高興的一蹦三尺高,。

爸爸媽媽帶我來(lái)到火車(chē)站,，我們買(mǎi)了票,，坐上了火車(chē)。此時(shí)此刻,，我快樂(lè)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容,。透過(guò)玻璃窗，我看到了田原風(fēng)景,，我情不自禁地說(shuō)：“好美啊!”

到站了,，我們到了金沙灘海水浴場(chǎng)。軟綿綿的沙灘,，一番美麗的景象收在眼簾底下,。“簡(jiǎn)直太美了!”我不由自主的贊嘆道,。我在沙灘上撿貝殼,，一個(gè)個(gè)的，真漂亮,。

我看到了賣(mài)沙灘玩具的小攤子,，我走了上去，里面可真豐富,。有賣(mài)小桶,、鏟子的，還有貝殼手鏈,、貝殼項(xiàng)鏈,，我買(mǎi)了貝殼手鏈,，當(dāng)做紀(jì)念。

我們又去了動(dòng)物園,。動(dòng)物園里的猴子可真機(jī)靈,，左蹦右跳的。還有大象套圈,，他的鼻子可真多用,，一下子套了十多個(gè)圈，還用鼻子灑水,，太厲害了,。

從動(dòng)物園出來(lái)已經(jīng)下午三點(diǎn)半了，我們坐著火車(chē)回家了,。

我玩的很開(kāi)心,，這一天非常有趣，我的收獲很多,。

三年級(jí)小學(xué)生的作文 三年級(jí)小學(xué)生暑假作文一百字篇四

俗話(huà)說(shuō)得好：“上有天堂,，下有蘇杭?！边@個(gè)暑假,，我和姨媽、表弟一起去了人間天堂——杭州西湖,。

走進(jìn)西湖公園,，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，暑氣立刻被吹算了,。一陣陣風(fēng)帶著湖水的清香,，吹入我的身體，吹進(jìn)我的心扉,。在公園里,，綠樹(shù)成蔭，我穿過(guò)幾條小路就看見(jiàn)了西湖,。

“哇,，太美了!”我不禁贊嘆道。西湖很大,，大得一眼望不見(jiàn)邊,。在湖邊放眼望去，西湖四面環(huán)山,，山上青翠欲流,，山與天相接，十分漂亮。泛著漣漪的水面,，被太陽(yáng)照得金燦燦的,，好美的景色啊!

在水中，最矚目的便是三潭印月了,。當(dāng)年蘇軾疏浚西湖后,，為了顯示湖泥淤積情況，在堤外湖水三個(gè)最深處立了三座瓶形石塔以示水位標(biāo)記,，形成了現(xiàn)在的奇異景致,。我望著三潭印月，三潭印月望著我,，好像一位老者在給我講述宋朝的故事,。它很有名，一元錢(qián)人民幣的背面也是這幅畫(huà)呢!

在湖邊看完遠(yuǎn)景,，我坐上了游覽西湖的小船,。西湖的水可真清呀，清得可以看見(jiàn)湖里的小魚(yú);西湖的水可真香呀,，微風(fēng)拂面,，能聞到一陣陣雨后泥土的香味;西湖的水可真靜呀，就像一面明鏡,，即使游船從水面劃過(guò),，也只會(huì)翻出細(xì)小的波紋。我坐在小船上,，頭上是湛藍(lán)的天空,，腳下是充滿(mǎn)靈氣的西湖,，旁邊是美景三潭印月,。水圍繞著石，石倒映在水,，再加上湖邊綠樹(shù)紅花,，山水合一，實(shí)在是美不勝收!

天色不知不覺(jué)晚了,，我們要立刻開(kāi)這里了,。我看了西湖最后一眼，想起了一句詩(shī)“江南好,，風(fēng)景舊曾諳,。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán),，能不憶江南?”人間天堂真是名不虛傳啊!