人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計劃秋季篇一

1、早上7：40―8：00為入園晨檢時間,，8：00幼兒園準(zhǔn)時上課,。10：00放學(xué)離園,。

2、下午13：40―14：00為入園午檢時間,，14:00幼兒園準(zhǔn)時上課,。16:00放學(xué)離園。

二,、接送制度

1,、家長送孩子入園時親自把孩子交給門口值班老師。不能讓孩子單獨上學(xué),，以防孩子走失或在路上發(fā)生意外事故,。

2、家長接孩子要及時,，如有特殊情況不能按時接走需要告知班主任并安排委托人接走,，避免造成孩子長時間在園滯留。

3,、原則上由父母,、祖輩親自接送。如有困難委托他人接送時,，為了安全,，被委托來接送幼兒的人，應(yīng)具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人),，并請?zhí)崆昂徒處熉?lián)絡(luò),，將被委托者之姓名、與孩子之間的關(guān)系告訴教師,。

4,、非接送時間接孩子，家長須征得園方領(lǐng)導(dǎo)同意后可到班上接孩子,。

5,、委托人接孩子，必須履行以下程序的手續(xù)方可接孩子：(1)教師要和家長再次聯(lián)系確認(rèn)(2)在傳達(dá)室填寫《委托接送記錄》,。(3)確認(rèn)無誤方可帶孩子離園,。

6、離園時,，請家長有秩序和班級老師接自已的孩子,，為了確保幼兒的安全，請在接孩子時能盡快離園,。如需帶孩子在戶外場地玩耍,，請做好安全防護(hù)工作，如在此期間發(fā)生意外,，一切責(zé)任自負(fù),。

7,、未經(jīng)許可，家長不要擅自進(jìn)入幼兒教室,。

三,、安全責(zé)任

1、幼兒來園,、離園路上及在園外的一切安全責(zé)任全部由家長負(fù)責(zé),。

2、幼兒來園和離園時,，三個值班老師和一個保安人員負(fù)責(zé)門口幼兒的安全工作,。

3,、幼兒進(jìn)入班級,、安全工作由任課老師具體負(fù)責(zé)。

4,、幼兒由接送人從教師手中接過后,，一切安全問題由接送人負(fù)責(zé)。

三,、家長管理

1,、車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)園，不能停放在幼兒園大門口,。

2,、車輛停放時要注意安全，服從門衛(wèi)指揮,，排列整齊,，方便取放。

3,、家長在等待接孩子過程中要注意保持學(xué)校門口衛(wèi)生,，禁止亂扔垃圾。

幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計劃秋季篇二

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,。順利地帶完了一屆學(xué)生,，正在惆悵之際又迎來了新的一批孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們,，很高興,，因為她是一個很有能力的好老師！新學(xué)期有新目標(biāo),，所以也有新的計劃,，具體如下：

一、嚴(yán)格要求自己,。

1,、在新學(xué)期里,，我將要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。

2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當(dāng)班教師不擅自離崗,，不在走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

3,、 多看書,， 讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。

4,、 善于合作，具有人格魅力,。

我會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外,，我會和鄭老師一起承擔(dān)班里的教育教學(xué)工作。我將做到與大家和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

二、做好教育教學(xué)工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備教具，是每一個活動都行之有效。

2,、配合幼兒園開展各種教研活動,，認(rèn)真聽課，及時反思,。

3,、多聽新老教師的課，取長補(bǔ)短,。

4,、關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

三,、做好保育工作

1,、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。

2,、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

四,、做好安全工作

1,、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,。

2、配合幼兒園開展安全疏散演習(xí)活動,。

五,、做好家長工作

1、及時與家長溝通,，做到家園共育,。

2、更新家園聯(lián)系欄,，讓家長及時了解自己孩子的在園生活,。

我不是一個教師匠。因此,，勤于學(xué)習(xí),，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我希望自己,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上就是我所有的新的計劃，取長補(bǔ)短,，吸收好的,，消化不好的，新學(xué)期繼續(xù)加油,，為了可愛的孩子們,，努力奮斗！

幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計劃秋季篇三

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能夠獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長,，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長,，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計劃如下:

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極的去參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，細(xì)心,、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作,。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)了幼兒行為規(guī)范,、有生活自理能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽光下看書,、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

6,、生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手,、洗臉,。飯前、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子,，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢,。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

三,、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計劃秋季篇四

一,、情況分析：

本班部分孩子是老生，部分孩子是新生,，孩子們平均年齡在三周歲左右,。幼兒都是第一次離開家人，因此,，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,，在老師、阿姨的悉心照料下,，一段時間后,，幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡老師,、同伴,，喜歡上幼兒園。從三十個家庭走出了三十個不同的孩子,，有討人喜歡的,，有愛哭愛鬧的，有調(diào)皮的,，有能干的,，有好動的，一個孩子一種性格脾氣,，每個孩子帶給老師的是不同的感受,。小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉，各自散發(fā)著屬于自己的光芒,，相信在老師全方位的培養(yǎng)下,，他們會越來越出色的。

在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng),、而動手能力較差。因此,，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,，鍛煉手指的靈活性，增強(qiáng)幼兒的動手能力和自理能力,，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動,。另外在和孩子們相處中我們還發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友的口語表達(dá)能力較弱，口齒很不清楚?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況,，除對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)外，還要提高孩子口語表達(dá)能力,。

二,、班級工作內(nèi)容及目標(biāo)

（一）教育和教學(xué)工作：

深入貫徹新《綱要》精神，結(jié)合本園,、本班實際情況,，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實行保教結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美全面發(fā)展的教育,，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個別教育相結(jié)合的原則,，注重個別差異,，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望,，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言活動,，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解。

健康教育目標(biāo)：

1,、使幼兒了解盥洗的順序,，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法,。知道穿脫衣服的順序,。學(xué)習(xí)保持自身的清潔。培養(yǎng)幼兒坐,、站,、行等基本姿勢,。培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

2,、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,，保持愉快情緒。初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，懂得就餐衛(wèi)生,。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。

3,、使幼兒了解過馬路,、坐車、玩大型運動器械時要注意安全,。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,，知道不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

4,、教會幼兒上體正直,、雙腳交替自然走和跑。

5,、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操,。

6、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，使幼兒愿意參加體育活動,。

語言教育目標(biāo)：

1、學(xué)會安靜地聽同伴說話,，不隨便插嘴,，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話,。能聽懂并愿意說普通話,。

2、能有興趣地運用各種感官,，按照要求去感知講述內(nèi)容,。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物,、圖片和情景,。

3、樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話,。

4,、喜歡看書，知道看書的基本方法,，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容,。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系,。

5、喜歡欣賞文學(xué)作品,，愿意參加文學(xué)活動,，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美,，知道童話故事,、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。

社會教育目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,，認(rèn)識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系,，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活,。

2、使幼兒保持愉快的情緒,，不好哭,，不怕生，愿意與他人交往,。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨立能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范,。

科學(xué)教育目標(biāo)：

1,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個特征進(jìn)行分類,。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量（大小、長短）的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。

3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系,。

4,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,，感知多、少和一樣多。

5、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

6、導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動,、植物和無生命物質(zhì)的特征,，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系,。

7,、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。

藝術(shù)教育目標(biāo)：

1,、能用正確的姿勢,、自然的聲音、一句一句的唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下,，能夠并喜歡為熟悉、短小,、工整,、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞,。

2,、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,，學(xué)會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣,。

3,、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣,，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料,，掌握其使用方法,，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣

4,、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具,，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料,。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法,。

5、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動，并對美的物象有所反映,。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣,。

（二）家園溝通工作：

（1）介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合,。

（2）對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達(dá),，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

（3）個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥。

（4）在平時交流的時候,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

（5）利用家長來接孩子的時間,，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與不足,，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

三,、各項活動及工作安排：

九月份：

1、制訂開學(xué)工作計劃,。開展小班年段會議,。

2、了解孩子的情況,，進(jìn)行開學(xué)的必要準(zhǔn)備,。

3、穩(wěn)定新生情緒,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、結(jié)合教師節(jié)，配合開展教師演講活動,。

5,、開展迎中秋主題活動，讓孩子體會中秋的團(tuán)圓之意,。

6,、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動。

7,、對教室環(huán)境進(jìn)行布置（如主題墻,，宣傳欄等）。

8,、新早操的編排,，教師首先進(jìn)行學(xué)習(xí)。

十月份：

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,，提高教育教學(xué)水平，準(zhǔn)備隨時迎接隨堂聽課,。

2,、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動。

3,、讓幼兒對早操進(jìn)行練習(xí),。

4、以“國慶”為主題,，進(jìn)行“我愛祖國媽媽”主題月活動,。

十一月份：

1、召開年段會議,，積極配合外出學(xué)習(xí)的教師,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,，提高自我學(xué)習(xí)能力,，準(zhǔn)備教師優(yōu)質(zhì)課。

3,、對家長進(jìn)行半日活動開放,。

4、開展食品衛(wèi)生安全主題活動,。

5,、鍛煉早操，準(zhǔn)備參加早操比賽。

十二月份：

1,、開展消防安全教育活動,。以“我會保護(hù)我自己”為主題，進(jìn)行主題月活動,。

2,、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。加強(qiáng)區(qū)域活動,。

3,、在年段中進(jìn)行選拔，為幼兒冬季運動會做準(zhǔn)備,。

4,、各班做好“慶元旦”游園宣傳工作與準(zhǔn)備工作。

一月份：

1,、做好小班年段慶元旦游園活動,。

2、進(jìn)行年段內(nèi)的工作總結(jié),，完成所有計劃內(nèi)的工作,。

2、做好學(xué)期工作總結(jié),。

3,、各班做好學(xué)期結(jié)束工作。

4,、做好各項資料的整理歸類工作,。

5、做好全園教師參加縣級備課比賽,。

幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計劃秋季篇五

月重點：

1,、認(rèn)識自我，知道自己姓名,、年齡,、班級、幼兒園名稱

2,、鼓勵幼兒學(xué)說普通話,，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)

3、喜歡自己取放,，收拾、整理玩具,，知道愛護(hù)玩具,，學(xué)會分類擺放

4、在教師的幫助下,，愿意參加各種活動,，體驗幼兒園活動的樂趣

生活活動：

1,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的用餐,；知道添飯,、菜舉手，喝湯舉拳頭

2,、掌握洗手的正確六步法

3,、天氣漸漸涼了，提醒幼兒不要露肚皮,，學(xué)會穿衣褲

區(qū)域活動：娃娃家

1,、鞏固使用禮貌用語，如,、您好,、請進(jìn)、再見

2,、掌握拿勺的正確方法3,、會與同伴共同參與到活動中

美工區(qū)

1、學(xué)會使用膠水,、雙面膠,、培養(yǎng)使用對的衛(wèi)生習(xí)慣

2、引導(dǎo)鼓勵有而是用各種材料完成作品

益智區(qū)

1,、學(xué)會按一定規(guī)律進(jìn)行排序顏色,、大小

2、指導(dǎo)玩具大家玩,，會輪流等待3,、會按標(biāo)記物歸原處

圖書區(qū)

1、會安靜閱讀,，知道不打擾別人

2,、鼓勵幼兒仔細(xì)一頁一頁翻看

建構(gòu)區(qū)

1、鞏固幼兒搭建簡單的物體,，用疊高,、延長的方法。

2,、鼓勵幼兒大膽進(jìn)行搭建

音樂區(qū)

1,、喜歡參加音樂活動

2、學(xué)會使用簡單樂器

3,、能根據(jù)音樂做動作音樂節(jié)拍

家長工作：

1,、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié)，與家長有目的,、有針對性地進(jìn)行交流

2,、請家長每周六、日為幼兒剪指甲,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3,、邀請家長與園內(nèi)組織幼兒秋季運動會

4、與家長互動,，如,、參與家長園地板塊，育兒經(jīng)驗交流

幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計劃秋季篇六

工作計劃

1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動,，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗自己與他人的情感,，分享自己與他人的快樂,。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣,，激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義,、有價值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題,，使幼兒了解天氣的變化,，尋找雨天里的快樂。

2,、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識,，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當(dāng)減少活動量,，學(xué)會熱了會自己擦汗脫衣,，渴了會及時喝水，累了會休息,，提高自我保護(hù)能力,。進(jìn)餐時培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話,、不挑食,、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”,。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具,。

3,、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。提醒幼兒餐前便后要洗手，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會先舉手,，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)家長進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡,，杜絕陌生人入園,。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門,，提高幼兒的自我防范意識。

5,、對家長開放半日活動,，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo),，加強(qiáng)家園之間的溝通,。開展親子學(xué)習(xí)活動：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感,。

6,、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動,，讓孩子體驗勞動的快樂,。

小結(jié)

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術(shù)等活動引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的同伴,，學(xué)著和同伴主動交往,，感受與同伴在一起游戲的快樂，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系,。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友,，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處，激勵幼兒合作,、參與和動手操作,，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作,、友愛的態(tài)度,。

本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料,，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認(rèn)知石頭的自然屬性，培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義,、有價值的事物,。

結(jié)合勞動節(jié)，開展自我服務(wù)活動“剝蠶豆”,，讓幼兒親手剝蠶豆,，體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動,，懂得珍惜勞動成果,。

本月天氣比較炎熱，我們結(jié)合季節(jié)特點做好夏季的保育工作,，提醒幼兒適當(dāng)控制活動量,，多喝開水、勤擦汗,，培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

加強(qiáng)安全方面的教育，提醒幼兒不在活動室內(nèi)奔跑追逐,，懂得在運動時要如何保護(hù)好自己,，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法。

為迎接“六.一”兒童節(jié),，我們在教師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境,，增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目,，迎接“六一”兒童節(jié)的到來,。

幼兒園小班工作計劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計劃秋季篇七

一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌,。

2、享受聆聽故事的樂趣,。

3,、說出與手相關(guān)的工具的功能。

4,、學(xué)習(xí)運用手勢表達(dá)自己的想法,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲,。

2,、運動四肢關(guān)節(jié),。

3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動作,。

4,、體會旋律的上行和下行。

5,、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1——5,。

6、學(xué)習(xí)制作拼圖,。

7、創(chuàng)作梳子刷畫,。

8,、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。

9,、感受身體創(chuàng)意造型的趣味,。

10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)不同的測量身高的方法。

2,、嘗試用目測的方式選出身材較高者,。

3、初步學(xué)習(xí)分辨左右,。

4,、觀察身體部位的特征。

5,、認(rèn)識與手相關(guān)的工具,。

6、觀察動物的身體特征,。

健康領(lǐng)域：

1,、了解保健身體的重要性。

2,、了解健康檢查的方式,。

3、知道運動對身體的好處,。

4,、認(rèn)識身體各部位的名稱。

5,、學(xué)習(xí)用身體做各種造型,。

6,、增進(jìn)大肌肉伸展能力。

7,、學(xué)習(xí)清潔身體的方法,。

8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧,。

社會領(lǐng)域：

1,、體驗他人合作的愉悅。

2,、了解擁抱是表達(dá)情感的方式,。

二、家園配合工作：

1,、10月9日小班召開家長會活動,，請家長屆時準(zhǔn)時參加。

2,、請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板,，很多通知是通過這個渠道告知于家長。

3,、本月我們的主題活動都是與身體有關(guān)的,。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識。如：手能做哪些事情,；心臟在身體的哪個位置,；腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識面,并增進(jìn)親子感情。

4,、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,，但希望家長能堅持送孩子來園經(jīng)典哦。從而培養(yǎng)孩子堅韌的品格,。

5,、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加，請家長務(wù)必按要求填寫好服藥單,。

三,、主題活動課程安排：

內(nèi)容

時間星期一、星期二,、星期三,、星期四、星期五

第一周：身體,、藝術(shù)：我的身體健康,、藝術(shù)：捏攏放開社會：衣服和身體科學(xué)：我愛秋天科學(xué)：比比看：小水滴的故事：復(fù)習(xí)《好朋友》話說國慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》

第二周：科學(xué)：樹葉媽媽和孩子健康：木頭人體育游戲：小小葉片來追我科學(xué)、藝術(shù)：動物的身體健康,、科學(xué)：身體變變變：奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲——復(fù)習(xí)自助餐

第三周：社會：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

第四周：手語：生日快樂科學(xué),、藝術(shù)：撿落葉藝術(shù),、語言：跳舞的精靈健康、藝術(shù)：嚕啦啦藝術(shù)：我的身體小書：生活活動——自己走：認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴

四,、主題活動環(huán)境布置：

主題墻飾

1,、手的妙用。

2,、動物們的腳,。

3、秋天的樹,。

4,、秋季的衣服。

區(qū)域環(huán)境

1,、展示區(qū)：

（1）各種與手相關(guān)的工具,，如:梳子、湯勺等,。

（2）手印畫或腳印畫作品。

（3）各種運動圖片,。

（4）可轉(zhuǎn)動身體四肢的玩偶,。

2、語言區(qū)

（1）與身體有關(guān)的圖畫書,。

（2）有關(guān)運動員,、舞蹈家的海報、圖卡,、掛歷,、雜志。

（3）海報,、字卡,、兒歌掛圖、磁帶,。

3,、美工區(qū)

白紙、圓形紙,、方形紙,、長方形紙；膠棒,。

五,、主題活動網(wǎng)絡(luò)圖：

避免傷害頭動作語言向常見動物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲

保健方式五官手勢語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲

健康檢查手腳面部表情假裝成動物工具手的游戲

運動均衡飲食軀干運動學(xué)小丑經(jīng)典清潔用品跳舞

衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動

模仿體能競賽