人生天地之間,,若白駒過(guò)隙,,忽然而已,,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇一
1、早上7:40―8:00為入園晨檢時(shí)間,,8:00幼兒園準(zhǔn)時(shí)上課,。10:00放學(xué)離園。
2,、下午13:40―14:00為入園午檢時(shí)間,,14:00幼兒園準(zhǔn)時(shí)上課。16:00放學(xué)離園,。
二,、接送制度
1、家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)親自把孩子交給門口值班老師,。不能讓孩子單獨(dú)上學(xué),,以防孩子走失或在路上發(fā)生意外事故,。
2、家長(zhǎng)接孩子要及時(shí),,如有特殊情況不能按時(shí)接走需要告知班主任并安排委托人接走,,避免造成孩子長(zhǎng)時(shí)間在園滯留。
3,、原則上由父母,、祖輩親自接送。如有困難委托他人接送時(shí),,為了安全,,被委托來(lái)接送幼兒的人,應(yīng)具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人),,并請(qǐng)?zhí)崆昂徒處熉?lián)絡(luò),,將被委托者之姓名、與孩子之間的關(guān)系告訴教師,。
4,、非接送時(shí)間接孩子,家長(zhǎng)須征得園方領(lǐng)導(dǎo)同意后可到班上接孩子,。
5,、委托人接孩子,必須履行以下程序的手續(xù)方可接孩子:(1)教師要和家長(zhǎng)再次聯(lián)系確認(rèn)(2)在傳達(dá)室填寫《委托接送記錄》,。(3)確認(rèn)無(wú)誤方可帶孩子離園,。
6、離園時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)有秩序和班級(jí)老師接自已的孩子,為了確保幼兒的安全,,請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)能盡快離園,。如需帶孩子在戶外場(chǎng)地玩耍,請(qǐng)做好安全防護(hù)工作,,如在此期間發(fā)生意外,,一切責(zé)任自負(fù)。
7,、未經(jīng)許可,,家長(zhǎng)不要擅自進(jìn)入幼兒教室。
三,、安全責(zé)任
1,、幼兒來(lái)園、離園路上及在園外的一切安全責(zé)任全部由家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。
2,、幼兒來(lái)園和離園時(shí),,三個(gè)值班老師和一個(gè)保安人員負(fù)責(zé)門口幼兒的安全工作。
3,、幼兒進(jìn)入班級(jí),、安全工作由任課老師具體負(fù)責(zé)。
4,、幼兒由接送人從教師手中接過(guò)后,,一切安全問(wèn)題由接送人負(fù)責(zé)。
三,、家長(zhǎng)管理
1,、車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)園,不能停放在幼兒園大門口,。
2,、車輛停放時(shí)要注意安全,服從門衛(wèi)指揮,,排列整齊,,方便取放。
3,、家長(zhǎng)在等待接孩子過(guò)程中要注意保持學(xué)校門口衛(wèi)生,,禁止亂扔垃圾。
幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇二
快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,。順利地帶完了一屆學(xué)生,,正在惆悵之際又迎來(lái)了新的一批孩子。本學(xué)期我和鄭老師帶小二班的孩子們,,很高興,,因?yàn)樗且粋€(gè)很有能力的好老師!新學(xué)期有新目標(biāo),,所以也有新的計(jì)劃,,具體如下:
一、嚴(yán)格要求自己,。
1,、在新學(xué)期里,我將要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,。當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。
2,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,,下班不提早,,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不擅自離崗,,不在走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生。
3,、 多看書,, 讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。
4,、 善于合作,具有人格魅力,。
我會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。另外,,我會(huì)和鄭老師一起承擔(dān)班里的教育教學(xué)工作。我將做到與大家和睦相處,,并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。
二、做好教育教學(xué)工作
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,準(zhǔn)備教具,是每一個(gè)活動(dòng)都行之有效,。
2、配合幼兒園開展各種教研活動(dòng),,認(rèn)真聽課,,及時(shí)反思。
3,、多聽新老教師的課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,為孩子做表率,。關(guān)心集體、關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
三,、做好保育工作
1,、配合保育員阿姨做好衛(wèi)生消毒工作。
2,、努力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,,不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四,、做好安全工作
1,、強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育。
2,、配合幼兒園開展安全疏散演習(xí)活動(dòng),。
五,、做好家長(zhǎng)工作
1、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,做到家園共育,。
2、更新家園聯(lián)系欄,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子的在園生活,。
我不是一個(gè)教師匠。因此,,勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,,需要多方面的知識(shí),,一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里,,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,,他們就非常失望,。
對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),堅(jiān)忍不拔,,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨?!毙邪倮锇刖攀娜?,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,,這就要靠毅力,。我希望自己,在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,才會(huì)取得最后的成功,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上就是我所有的新的計(jì)劃,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,吸收好的,消化不好的,,新學(xué)期繼續(xù)加油,,為了可愛的孩子們,努力奮斗,!
幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇三
新學(xué)期工作開始了,,為了每一個(gè)孩子都能夠獲得更好的發(fā)展,能更健康,、全面地成長(zhǎng),,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),,特制定該計(jì)劃,,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極的去參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,,從身邊的小事做起,,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。以教師道德規(guī)范要求自己,,以身作則,細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作,。
二,、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個(gè)班都是新入園的孩子,,我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子,,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,,使他們能夠喜歡上幼兒園,,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),培養(yǎng)了幼兒行為規(guī)范,、有生活自理能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1、在體質(zhì)上,,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,,對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理,,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,,讓孩子隨渴隨喝,,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,,真正做到讓家長(zhǎng)放心,。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,,如喝水,、飯前便后洗手,、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好,。
3,、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事,。
4、生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道保護(hù)視力,,看書,、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書,、繪畫。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),,用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不潔凈的食物,。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5,、安全常識(shí)
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),,不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方,,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,,確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全,。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6,、生活能力
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,,不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛?,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。
(3)安靜就寢。獨(dú)立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,,會(huì)整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,,不對(duì)著別人打噴嚏。
(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁。
三,、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,,窗明地凈,,地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。
幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇四
一,、情況分析:
本班部分孩子是老生,部分孩子是新生,,孩子們平均年齡在三周歲左右,。幼兒都是第一次離開家人,因此,,入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,,在老師、阿姨的悉心照料下,,一段時(shí)間后,幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了,,并且喜歡老師,、同伴,喜歡上幼兒園,。從三十個(gè)家庭走出了三十個(gè)不同的孩子,,有討人喜歡的,有愛哭愛鬧的,,有調(diào)皮的,,有能干的,有好動(dòng)的,,一個(gè)孩子一種性格脾氣,,每個(gè)孩子帶給老師的是不同的感受。小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉,,各自散發(fā)著屬于自己的光芒,,相信在老師全方位的培養(yǎng)下,他們會(huì)越來(lái)越出色的,。
在與幼兒的接觸中,,我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng)、而動(dòng)手能力較差,。因此,,為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,鍛煉手指的靈活性,,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和自理能力,,我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動(dòng)。另外在和孩子們相處中我們還發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友的口語(yǔ)表達(dá)能力較弱,,口齒很不清楚?,F(xiàn)根據(jù)班級(jí)孩子的具體情況,,除對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)外,還要提高孩子口語(yǔ)表達(dá)能力,。
二,、班級(jí)工作內(nèi)容及目標(biāo)
(一)教育和教學(xué)工作:
深入貫徹新《綱要》精神,結(jié)合本園,、本班實(shí)際情況,,對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結(jié)合的原則,,對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美全面發(fā)展的教育,,促進(jìn)身心和諧發(fā)展,注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,,注重個(gè)別差異,,促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和欲望,,發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,能積極參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,,并用完整的語(yǔ)句連貫地表達(dá)自己的見解。
健康教育目標(biāo):
1,、使幼兒了解盥洗的順序,,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法,。知道穿脫衣服的順序,。學(xué)習(xí)保持自身的清潔。培養(yǎng)幼兒坐,、站,、行等基本姿勢(shì)。培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣,。
2,、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒,。初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,懂得就餐衛(wèi)生。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。
3,、使幼兒了解過(guò)馬路,、坐車、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全,。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),,知道不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4,、教會(huì)幼兒上體正直,、雙腳交替自然走和跑。
5,、能邊念兒歌邊聽音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操,。
6、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,使幼兒愿意參加體育活動(dòng),。
語(yǔ)言教育目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說(shuō)話,,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,,愿意在集體面前講話,。能聽懂并愿意說(shuō)普通話,。
2、能有興趣地運(yùn)用各種感官,,按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡(jiǎn)單,、特征鮮明的實(shí)物,、圖片和情景。
3,、樂(lè)于參加游戲活動(dòng),,在游戲中大膽地說(shuō)話。
4,、喜歡看書,,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容,。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書的主要內(nèi)容說(shuō)出來(lái),,開始感受語(yǔ)言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品,,愿意參加文學(xué)活動(dòng),,對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,,知道童話故事,、詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
社會(huì)教育目標(biāo):
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,,認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,,使幼兒逐步適應(yīng)集體生活,。
2、使幼兒保持愉快的情緒,,不好哭,,不怕生,愿意與他人交往,。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力,。
3,、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范,。
科學(xué)教育目標(biāo):
1,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。
2,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長(zhǎng)短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序,。
3,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及關(guān)系。
4,、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,,感知多、少和一樣多,。
5,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
6,、導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng),、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征,初步了解它們與人,、環(huán)境的關(guān)系,。
7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途,。
藝術(shù)教育目標(biāo):
1,、能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音,、一句一句的唱歌,,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感,。在教師的幫助下,,能夠并喜歡為熟悉、短小,、工整,、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。
2,、基本上能按照音樂(lè)的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞,初步體驗(yàn)用表情,、動(dòng)作,、姿勢(shì)與他人溝通的方法和樂(lè)趣。
3,、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng),,體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣,,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料,,掌握其使用方法,,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣
4、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),,使他們?cè)敢鈬L試多種材料和工具,,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料,。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。
5,、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品,,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣,,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),,并對(duì)美的物象有所反映,。培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。
(二)家園溝通工作:
(1)介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學(xué)需要,,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
(2)對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的情況,,我們不僅會(huì)口頭傳達(dá),,還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況,。
(3)個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥,。
(4)在平時(shí)交流的時(shí)候,,讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念,以便更好的與家長(zhǎng)溝通,,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。
(5)利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況,,在日常工作中的進(jìn)步與不足,,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。
三,、各項(xiàng)活動(dòng)及工作安排:
九月份:
1、制訂開學(xué)工作計(jì)劃,。開展小班年段會(huì)議,。
2、了解孩子的情況,,進(jìn)行開學(xué)的必要準(zhǔn)備,。
3、穩(wěn)定新生情緒,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。
4,、結(jié)合教師節(jié),配合開展教師演講活動(dòng),。
5,、開展迎中秋主題活動(dòng),讓孩子體會(huì)中秋的團(tuán)圓之意,。
6,、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
7,、對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置(如主題墻,,宣傳欄等)。
8,、新早操的編排,,教師首先進(jìn)行學(xué)習(xí)。
十月份:
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,,提高教育教學(xué)水平,準(zhǔn)備隨時(shí)迎接隨堂聽課,。
2,、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動(dòng)。
3,、讓幼兒對(duì)早操進(jìn)行練習(xí),。
4、以“國(guó)慶”為主題,,進(jìn)行“我愛祖國(guó)媽媽”主題月活動(dòng),。
十一月份:
1、召開年段會(huì)議,,積極配合外出學(xué)習(xí)的教師,。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,,提高自我學(xué)習(xí)能力,,準(zhǔn)備教師優(yōu)質(zhì)課。
3,、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。
4,、開展食品衛(wèi)生安全主題活動(dòng),。
5、鍛煉早操,,準(zhǔn)備參加早操比賽,。
十二月份:
1,、開展消防安全教育活動(dòng)。以“我會(huì)保護(hù)我自己”為主題,,進(jìn)行主題月活動(dòng),。
2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動(dòng),。加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng),。
3、在年段中進(jìn)行選拔,,為幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,。
4、各班做好“慶元旦”游園宣傳工作與準(zhǔn)備工作,。
一月份:
1,、做好小班年段慶元旦游園活動(dòng)。
2,、進(jìn)行年段內(nèi)的工作總結(jié),,完成所有計(jì)劃內(nèi)的工作。
2,、做好學(xué)期工作總結(jié),。
3、各班做好學(xué)期結(jié)束工作,。
4,、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。
5,、做好全園教師參加縣級(jí)備課比賽,。
幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇五
月重點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)自我,,知道自己姓名,、年齡、班級(jí),、幼兒園名稱
2,、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)
3,、喜歡自己取放,,收拾、整理玩具,,知道愛護(hù)玩具,,學(xué)會(huì)分類擺放
4、在教師的幫助下,,愿意參加各種活動(dòng),,體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的樂(lè)趣
生活活動(dòng):
1,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的用餐,;知道添飯,、菜舉手,喝湯舉拳頭
2,、掌握洗手的正確六步法
3,、天氣漸漸涼了,提醒幼兒不要露肚皮,,學(xué)會(huì)穿衣褲
區(qū)域活動(dòng):娃娃家
1,、鞏固使用禮貌用語(yǔ),如,、您好,、請(qǐng)進(jìn)、再見
2,、掌握拿勺的正確方法3,、會(huì)與同伴共同參與到活動(dòng)中
美工區(qū)
1、學(xué)會(huì)使用膠水,、雙面膠,、培養(yǎng)使用對(duì)的衛(wèi)生習(xí)慣
2、引導(dǎo)鼓勵(lì)有而是用各種材料完成作品
益智區(qū)
1,、學(xué)會(huì)按一定規(guī)律進(jìn)行排序顏色,、大小
2、指導(dǎo)玩具大家玩,,會(huì)輪流等待3,、會(huì)按標(biāo)記物歸原處
圖書區(qū)
1、會(huì)安靜閱讀,,知道不打擾別人
2,、鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)一頁(yè)一頁(yè)翻看
建構(gòu)區(qū)
1、鞏固幼兒搭建簡(jiǎn)單的物體,,用疊高,、延長(zhǎng)的方法。
2,、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行搭建
音樂(lè)區(qū)
1,、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)
2、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單樂(lè)器
3,、能根據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作音樂(lè)節(jié)拍
家長(zhǎng)工作:
1,、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié),與家長(zhǎng)有目的,、有針對(duì)性地進(jìn)行交流
2、請(qǐng)家長(zhǎng)每周六,、日為幼兒剪指甲,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與園內(nèi)組織幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
4,、與家長(zhǎng)互動(dòng),,如、參與家長(zhǎng)園地板塊,,育兒經(jīng)驗(yàn)交流
幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇六
工作計(jì)劃
1,、圍繞“好伙伴”的主題開展活動(dòng),讓幼兒樂(lè)于與同伴交往,,體驗(yàn)自己與他人的情感,,分享自己與他人的快樂(lè)。圍繞“石頭大玩家”的主題,,讓幼兒萌發(fā)對(duì)石頭的興趣,,激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價(jià)值的事物,。圍繞“下雨的日子”的主題,,使幼兒了解天氣的變化,尋找雨天里的快樂(lè),。
2,、向家長(zhǎng)宣傳夏季的衛(wèi)生小知識(shí),預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量,,學(xué)會(huì)熱了會(huì)自己擦汗脫衣,渴了會(huì)及時(shí)喝水,,累了會(huì)休息,,提高自我保護(hù)能力。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,不講話,、不挑食、不浪費(fèi)糧食,,能吃完屬于自己那一份的食物,,并盡量“三凈”。 豐富幼兒的體育玩具,,利用廢舊材料制作體育玩具,。
3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提醒幼兒餐前便后要洗手,,學(xué)習(xí)飯后正確的漱口,、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕?,說(shuō)話前會(huì)先舉手,,知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會(huì)及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣,。
4,、加強(qiáng)家長(zhǎng)進(jìn)出幼兒園的安全工作,提醒家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡,,杜絕陌生人入園,。通過(guò)聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,,不給陌生人開門,,提高幼兒的自我防范意識(shí)。
5,、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn),以及幼兒園教育的目標(biāo),,加強(qiáng)家園之間的溝通,。開展親子學(xué)習(xí)活動(dòng):“石頭裝飾”,增進(jìn)親子情感,。
6,、圍繞“紅五月”開展勞動(dòng)活動(dòng),組織孩子開展剝蠶豆的活動(dòng),,讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。
小結(jié)
本月圍繞主題“好伙伴”通過(guò)語(yǔ)言、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的同伴,,學(xué)著和同伴主動(dòng)交往,,感受與同伴在一起游戲的快樂(lè),幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系,。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友,,引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處,激勵(lì)幼兒合作,、參與和動(dòng)手操作,,進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作,、友愛的態(tài)度,。
本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料,,引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過(guò)程中認(rèn)知石頭的自然屬性,培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義,、有價(jià)值的事物,。
結(jié)合勞動(dòng)節(jié),開展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”,,讓幼兒親手剝蠶豆,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng),,懂得珍惜勞動(dòng)成果。
本月天氣比較炎熱,,我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作,,提醒幼兒適當(dāng)控制活動(dòng)量,多喝開水,、勤擦汗,,培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
加強(qiáng)安全方面的教育,,提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑追逐,,懂得在運(yùn)動(dòng)時(shí)要如何保護(hù)好自己,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。
為迎接“六.一”兒童節(jié),,我們?cè)诮處焹?nèi)外布置節(jié)日環(huán)境,增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目,,迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。
幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期 幼兒園小班工作計(jì)劃秋季篇七
一,、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo):
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1,、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。
2,、享受聆聽故事的樂(lè)趣,。
3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能,。
4,、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲,。
2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
3,、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作,。
4、體會(huì)旋律的上行和下行,。
5,、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1——5。
6,、學(xué)習(xí)制作拼圖,。
7、創(chuàng)作梳子刷畫,。
8,、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。
9,、感受身體創(chuàng)意造型的趣味,。
10、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力,。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,、學(xué)習(xí)不同的測(cè)量身高的方法。
2,、嘗試用目測(cè)的方式選出身材較高者,。
3、初步學(xué)習(xí)分辨左右,。
4,、觀察身體部位的特征。
5,、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具,。
6、觀察動(dòng)物的身體特征,。
健康領(lǐng)域:
1,、了解保健身體的重要性。
2,、了解健康檢查的方式,。
3、知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,。
4,、認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱。
5,、學(xué)習(xí)用身體做各種造型,。
6,、增進(jìn)大肌肉伸展能力。
7,、學(xué)習(xí)清潔身體的方法,。
8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧,。
社會(huì)領(lǐng)域:
1,、體驗(yàn)他人合作的愉悅。
2,、了解擁抱是表達(dá)情感的方式,。
二、家園配合工作:
1,、10月9日小班召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),,請(qǐng)家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板,很多通知是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng),。
3,、本月我們的主題活動(dòng)都是與身體有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識(shí),。如:手能做哪些事情,;心臟在身體的哪個(gè)位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動(dòng)的延伸,另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情,。
4,、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園經(jīng)典哦,。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格,。
5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫好服藥單,。
三、主題活動(dòng)課程安排:
內(nèi)容
時(shí)間星期一,、星期二,、星期三、星期四,、星期五
第一周:身體,、藝術(shù):我的身體健康、藝術(shù):捏攏放開社會(huì):衣服和身體科學(xué):我愛秋天科學(xué):比比看:小水滴的故事:復(fù)習(xí)《好朋友》話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂(lè)》看圖講述《好朋友》
第二周:科學(xué):樹葉媽媽和孩子健康:木頭人體育游戲:小小葉片來(lái)追我科學(xué),、藝術(shù):動(dòng)物的身體健康,、科學(xué):身體變變變:奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲——復(fù)習(xí)自助餐
第三周:社會(huì):我們來(lái)抱抱藝術(shù):猴子爬樹社會(huì):手指變魔術(shù)體育游戲:落葉語(yǔ)言:大拇哥:大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”
第四周:手語(yǔ):生日快樂(lè)科學(xué),、藝術(shù):撿落葉藝術(shù)、語(yǔ)言:跳舞的精靈健康,、藝術(shù):嚕啦啦藝術(shù):我的身體小書:生活活動(dòng)——自己走:認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生人人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺(jué)》大公雞和漏嘴巴
四,、主題活動(dòng)環(huán)境布置:
主題墻飾
1、手的妙用,。
2,、動(dòng)物們的腳。
3,、秋天的樹,。
4、秋季的衣服,。
區(qū)域環(huán)境
1,、展示區(qū):
(1)各種與手相關(guān)的工具,如:梳子,、湯勺等,。
(2)手印畫或腳印畫作品。
(3)各種運(yùn)動(dòng)圖片,。
(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身體四肢的玩偶,。
2、語(yǔ)言區(qū)
(1)與身體有關(guān)的圖畫書,。
(2)有關(guān)運(yùn)動(dòng)員,、舞蹈家的海報(bào)、圖卡,、掛歷,、雜志。
(3)海報(bào),、字卡,、兒歌掛圖、磁帶,。
3,、美工區(qū)
白紙、圓形紙,、方形紙,、長(zhǎng)方形紙;膠棒,。
五,、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖:
避免傷害頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲
保健方式五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲
健康檢查手腳面部表情假裝成動(dòng)物工具手的游戲
運(yùn)動(dòng)均衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑經(jīng)典清潔用品跳舞
衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動(dòng)
模仿體能競(jìng)賽