時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中地理備課組工作計劃篇1

一,、基本情況簡介

我們八年級生物備課組共3人：朱霞王強史現(xiàn)民老師，均從事教學工作多年,，具有較強的駕馭教材能力,，并能自覺地學習教育教學理論，業(yè)務素質(zhì)較高,，在業(yè)務上能互幫互學,，相互促進,能主動、認真地研究課程標準,、教材,，研究教育理論，并且均有較強的教育經(jīng)驗,。學生經(jīng)過一年半的生物學習,，對這門學科有了一定的基礎，也培養(yǎng)了一些興趣,，有利于我們調(diào)動大家的積極性,。但針對部分學生學習態(tài)度不夠端正，學習習慣養(yǎng)成較差,，兩極分化現(xiàn)象,，所以本學期教師應當關(guān)注這一部分學生的學習，耐心給以指導,，幫助他們重新樹立信心,、迎頭趕上來。

二,、本學期重點工作與措施

生物納入了中考，我們在本學期的主要任務就是夯實基礎,，打好攻堅戰(zhàn),。為使本學期的工作更有條理性，現(xiàn)制定計劃如下：

(一),、指導思想

新學年,，本備課組緊緊圍繞學校教學工作計劃，以構(gòu)建高效課堂為中心,，以提高教學質(zhì)量為主題,，堅持求真、務實的工作思路,，團結(jié)合作,，互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課,，并結(jié)合教學實踐,，開展自主學習、合作探究學習的活動,，在教學中,，抓好三環(huán)節(jié)教學，著重提高堂測質(zhì)量,，打好基礎,，全面提高，為以后的中考作好充分的準備,，爭取優(yōu)異的成績,。

(二)、工作目標：

全組教師要按照學校的要求,，加強集體備課,，團結(jié)協(xié)作，不斷提高自身的業(yè)務能力,，全心全意為學生服務,，為提高生物教學成績盡職盡責。

1,、創(chuàng)建高效課堂,。

(1)強化教學常規(guī)的落實，提倡精品意識,，細化過程,，以高效的課堂鑄就教學的高質(zhì)量。

(2)優(yōu)化備課組教學管理,，改進和創(chuàng)新教學方法,，不斷致力于課堂效益的最大化和最優(yōu)化。

2,、嚴格落實教學常規(guī),。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新,，力爭體現(xiàn)生物學科教學特色,。

3、抓好集體備課,。發(fā)揚組內(nèi)同志的合作意識和團結(jié)協(xié)教的精神,，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量,，強化教研組,、備課組的集體備課,，提高年級的整體水平。

4,、在期末的考試中,，力爭在平均分、及格率,、優(yōu)秀率方面進步1-3個名

次,。

(三)、具體措施

1,、狠抓教學質(zhì)量,，堅持不懈、深入細致地抓好教學常規(guī)

(1),、認真學習課標,，深度挖掘教材，鉆研教材,，深刻領會新課標,。(2)、強化集體備課,，認真,、全面?zhèn)湔n

開展每周一次的組內(nèi)集體備課活動，備課組內(nèi)做到六統(tǒng)一：統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一作業(yè)的內(nèi)容,，統(tǒng)一測試題目，統(tǒng)一重

點和難點的處理措施,，統(tǒng)一聽課和評課,，及時收集集體備課材料。

2,、狠抓課堂

嚴格課堂管理,，努力創(chuàng)建高效課堂

在教學過程中，以教案,、學案為依托,，培養(yǎng)學生自主學習能力、積極落實“三講三不講”的要求(即“三講”指講重點,、難點,，講易錯,、易混,、易漏點，講規(guī)律和方法;“三不講”指學生已經(jīng)會了的不講,，學生自己能學會的不講,，老師講了學生也不懂的不講),，從而提高學生學習興趣，提高課堂效率,。

3,、搞好期中期末等大型考試，做好批改與試卷講評,、試卷分析,。平時抓好小考反饋，使每個學生學有所得,，在不同程度上提高自己,。

4、有重點地完成本學期的教學任務

重視對學生學習品質(zhì),、學習習慣,、學習方法的糾正、培養(yǎng)和指導,，把握好教學起點,，既要高度關(guān)注尖子生的拔高又要突出對學困生跟蹤管理;要關(guān)愛每一個學生，不放棄任何一個學生,。

5,、積極參加各級教研活動和增強科研意識。

全組教師要積極研究最近中考歷史試題并反思命題趨勢及備考方向;積極參加以學校組織的各類教研活動,，增強科研意識,，互相學習和借鑒，促進業(yè)務水平的提高,，注意升華自己的實踐經(jīng)驗,。

總之，新學期,，新氣象,，全組教師為創(chuàng)建特色備課組，一切按要求和規(guī)定行事,，并推陳出新,，為學校的教育教學盡心竭力，盡職盡責,。

初中地理備課組工作計劃篇2

一,、工作思路：

依據(jù)本學期學校、教導處及科組的工作計劃,，以提高生物科教學質(zhì)量為核心,，全面提高教師個人業(yè)務素質(zhì)水平，努力做到：求真務實,，保質(zhì)高效,，力求突破,，促進全體教師的全面發(fā)展。

二,、組員組長：陳國謙

組員：黃日旺,、嚴星秀

三、時間與地點：高一二樓級組室

四,、工作任務：

1,、學習和掌握課程標準的全部內(nèi)容和教學大綱。

2,、認真學習20_年高考考試大綱,，明確各章節(jié)的知識點和考點。

具體要求：

①全面掌握高一生物課程的教學內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)

②明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學科中所處的地位

③了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學科的關(guān)系

④確定本章節(jié)教學的深度,、廣度,，突出重點、難點問題的解決,。

⑤制定有效的評價標準

五,、備課組的計劃

1、備課組長按照教學計劃,，選定主講教師后,，由主講教師準備講課的內(nèi)容

2、備課組長組織教師集體備課,，主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想,、教學

目標、重點和難點,、訓練習題及理論依據(jù)等,，然后由大家集體討論研究，提出改進意見,，完善講授,、訓練內(nèi)容及評價標準

3、任課教師根據(jù)集體備課意見,，結(jié)合本班實際,，認真修改、制定教案,、學案4,、備課組成員全體參與聽課，課后由備課組長主持評課,，大家一起反思,，提出解決辦法，并結(jié)合新課程改革,，將發(fā)現(xiàn)的問題上升到理論的高度,，然后，將理論應用于教學實踐中去,。通過行動法研究模式,，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。(與課題研究,、論文撰寫相聯(lián)系)

初中地理備課組工作計劃篇3

一,、工作目標：

本學期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和__市中小學體育學科建議為指導，根據(jù)校課程教學處,、學生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相關(guān)要求,，結(jié)合本校的實際情況，以推進課堂高效教學為重點,，注重體育學科的特點,，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識,，學習先進的教學理論,，樹立以"學生的發(fā)展為本和健康第一"的教育觀，切實抓緊,、抓實,、抓活體育課堂教學和陽光體育活動，確保學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二,、推進高效教學舉措：

1、合理開發(fā)體育課程資源,，注重學生的體能發(fā)展,，精講多練。

2,、注重對教材的再度開發(fā),，合理利用好場地器材。

3,、抓住一切有利時機,，對學生進行思想教育，養(yǎng)成良好體育學習鍛煉習慣,。

4,、注重課堂教學講解、示范的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規(guī)范性,。

三,、如何達成措施：

1、學習《體育與健康課程標準》和常州市中小學體育學科建議,，狠抓新生體育課堂常規(guī),。

2,、認真學習體育教科書和教學參考書，提高備課組活動效率,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定主講,。

3、加強集體備課,，注重學生體能全面發(fā)展練習的研究,，提高體育課學生練習密度。

4,、以"教學診斷",、"案例分析"和"專題研究"相結(jié)合的方法，加強教法,、學法和專題的研究,，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

5,、注重教學反思,，定期進行階段教學情況分析，調(diào)整教學策略,。

6,、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳,，使學生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉習慣,。

四、工作日程安排月份內(nèi)容

9月：

1,、學習課標和學科教學建議,，集備第一堂引導課。

2,、全國第三套廣播體操和基本隊列隊形教材教法研討,。

3、體育節(jié)秋季運動會規(guī)程研制和秩序冊編制,。

4,、第一階段體育大課間七年級游戲活動研究落實。

10月：

1,、《國家體質(zhì)健康標準》七年級測試計劃制定,。

2、快速跑和實心球教材教法研討。

3,、體育節(jié)七年級球類項目規(guī)程制定和研討,，球類比賽秩序冊編排。

4,、備課組階段教學總結(jié),、反思。

11月：

1,、《國家體質(zhì)健康標準》部分項目教學、測試,。

2,、籃球、排球教材分析和教學研討,。

3,、備課組教師結(jié)合課題研究"同課異構(gòu)"教學診斷。

4,、球類項目比賽,，及陽光體育冬季長跑實施方案研討

12月：

1、《國家體質(zhì)健康標準》項目教學,、測試,，及數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報。

2,、耐久跑,、武術(shù)教材分析和教法研討。

3,、陽光體育冬季長跑活動實施和冬季小型競賽,。

4、教學案例分析系列學習和實踐,。

1月：

1,、《國家體質(zhì)健康標準》項目測試數(shù)據(jù)分析。

2,、備課組學期教學,、群體、訓練總結(jié)與反思,。

3,、備課組專題研究論文的撰寫。

4,、備課組各種資料積累和歸檔,。

初中地理備課組工作計劃篇4

在學校試行新課改這個大的背景下，我們將提前一步學習新課程標準，開展新課程理念下的課堂教學改革,，處理好傳授知識與育人,，學生發(fā)展的關(guān)系，關(guān)注學生的心理感受,，身心體驗,。狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究,，進一步提高教師自身素質(zhì)和教學質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點：

一，認真學習新的《物理課程改革標準》,，全組教師積極關(guān)注高一備課組的教學活動,，認真參加區(qū)教研活動，利用備課組活動時間交流體會,，并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中,。

二，立足課堂教學,，提高教學質(zhì)量,，狠抓教學常規(guī)

1。加強備課組工作的落實,。備課組堅持每周至少一次集體討論備課,，要求有固定的時間，地點,，提前選定中心發(fā)言人及中心發(fā)言內(nèi)容,，備課組長要做好相關(guān)記錄。

時間：周二上午第一節(jié)課

地點：黨員活動室

2,。認真開展"聽,，說，評課及案例研究"工作,。

(1)備課組全員參與上課教師的集體備課,，尤其是對年輕教師的幫助要落到實處，比如：年輕教師教師可以優(yōu)先選擇課題,，可以用同頭教師的班級進行試講等等,。

(2)"說課，聽課和評課"活動備課組成員必須參加,，嚴格考勤,。

(3)上公開課教師要在可前準備好規(guī)范的說課稿，教案上交備課組長;課后及時寫出自我反思,。其他聽課教師在課后及時寫出"診斷書"上交備課組長,，以便于上課教師全面了解自己的優(yōu)缺點,，不斷改進。

三,。加強課題研究,，提高教師的教科研水平

本學期繼續(xù)加強教科研工作。根椐我校實際情況,，進一步開展完善研究課題,。做到人人有課題，人人參與,，分工合作,，提高研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,。

1。每個備課組成員都要結(jié)合自己的工作實際,，參與課題研究,。

2,。注重課題研究的過程,，做好研究資料的整理，保存,。

3,。根據(jù)各自課題的研究情況，及時總結(jié)階段性的成果,，撰寫研究論文,。

4。課題負責人做好各種相關(guān)記錄,，以便結(jié)題時研究資料的整理,，匯總。

四,。通過相互聽課,、評課、集體備課來提高新教師的教學業(yè)務水平

五,。備課組的活動和備課組教學進度安排：

初中地理備課組工作計劃篇5

一,、年級情況分析：

五年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于到困難,，加之學習任務重了,，學習興趣會隨之減弱。另外,，經(jīng)過兩年的學習學生兩極分化逐漸明顯,，有不少同學適應不了要求，掉隊了。由于缺乏成就感,，久而久之,，其學習英語的興趣就喪失了，成績也在下滑,。面對這種情況,，老師首先妻給予他們的是信心。本學期,，我們五年級英語組將以學校,、教務處、教研組工作計劃為依據(jù),，繼續(xù)以課程改革為中心,，認真學習課改理論,更新教學觀念。結(jié)合本年級學生的實際情況,，研究教學方式,，落實教學計劃，提高課堂效率,。轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，完善和深化英語學科教學常規(guī)，注重差生的輔導,。

二,、教學目標：

1.抓好課堂教學常規(guī)的落實。提高英語教學質(zhì)量,，進一步強化教學目標,，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力;通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言;要充分運用實物,、圖片、手勢,、直觀教具和表演等方法,，生動活潑地進行外語教學。

2.積極組織好每周一次的備課組活動,，充分發(fā)揮備課組作用,。有效地組織好集體備課、認真進行教材分析,、教學模式探討及教法,、學法的探討教等活動，及時對英語課堂教學進行反思,，并積極進行改進,。

3.不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì),。通過研討、觀摩,、評議等形式促使本組教師共同提高,。

4.規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作,，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大進步,。

5.全年級學生英語水平差異很大。做好不同層次學生的英語輔導工作,，尤其是做好后進生的英語輔導工作,，幫助他們樹立信心，提高他們英語學習的興趣,。

三,、教學措施：

1.集體備課：周三上午在五年級辦公室進行以備課組為單位的集體備課，在集體備課中,，認真鉆研教材,，體現(xiàn)課改理念，強化“三維目標”意識,，重視突出教師如何指導學生學習知識,，突破重點和難點的方法、策略,，以學生為主體,，感悟知識,，經(jīng)歷過程,，獲得發(fā)展。教導處,、教科室在期初,、期中、期末進行定期督促,、檢查,，平時組織教研組長、骨干教師加強隨堂聽課,，對教師的備課,、上課進行不定期的檢查、指導,。

2.組織開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,，采取“隨堂課”“研究課”“觀摩課”“評優(yōu)課”并存，多元發(fā)展的課堂教學研究思路,，每位教研組成員每學期至少上一節(jié)公開課,，每周至少聽一節(jié)隨堂課,，并及時作好記錄，并寫好心得反思,，在校本教研活動開展時進行交流,。

3.組織開展好豐富多彩的英語興趣活動。

努力為學生創(chuàng)造學習英語的條件,，加強對學生進行英語學習的指導和幫助,，為學生提供施展英語才能的各種機會。