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學生給母校的感謝信的格式篇一

你們好!

我很慶幸當初給孩子們選擇了鴻橋中學，孩子們的每一點進步都離不開學校老師們的無私教誨!

記得孩子們剛?cè)胄r我還怕他們不習慣,，畢竟從來沒有離開過家人的身邊,，怕他們不習慣。軍訓開始后老師每天都發(fā)視頻到群里面,，讓家長看孩子們在學校的表現(xiàn),，看著孩子們在老師的陪伴下,，認真訓練和同學之間的團結(jié)合作,，覺得孩子們都很棒，老師們對孩子們的關(guān)心更是無微不至,，孩子因病長期吃藥,，不能吃海帶，紫菜之類含碘高的食物,，老師就給他打其它的湯讓他喝,，孩子挑食老師就坐邊上看他吃綠色蔬菜，直到他不挑食了!這雖然是小事,，可全班50名學生老師都要關(guān)心到,，就不是小事了!

聽孩子說的時候我真的覺得老師們對孩子們是無私的，都當做自己的孩子在關(guān)心!讓我們都很放心!

在學習中,，學校采用了視頻教學,，提高了他們上課的興趣，邊看邊學習,。還有圓桌式座位,，讓學習成績好的學生帶動成績差一點的學生，討論問題,，互相學習,，一起進步。為了讓孩子們積極學習,，勇于回答問題,，還采取了回答問題給組里加分的方法，讓孩子們在積極學習的時候還加入了集體榮譽感。在老師的教導下孩子們越來越棒了!

生活中學校讓家長到校值日,，做到‘家校合一’讓家長們陪孩子們上一天課,，體驗一下孩子們在學校從早到晚一天的學習，生活情況,。聽老師上課感受到老師們在教學上的認真負責,，講解的精彩易懂。孩子們上課認真聽講,，做筆記,，畫思維導圖……哎，我上學時有這樣的條件該多好!

老師對孩子們都是學習上關(guān)心,，生活上關(guān)愛,，行為上關(guān)注。孩子傷心時,，老師耐心細致的開導,，讓學生重拾開朗，孩子學習跟不上時,，老師課后給細致講解,，該學生不落人后!學校的校訓‘做鴻橋好人’讓孩子們“身體好，可慣好,，品質(zhì)好,，好學習”從一開始在家啥都不會到每次回來都先幫忙做家務，再完成作業(yè),。以前是進門一人一臺電腦誰都不理,，現(xiàn)在回來先和爺爺奶奶聊天。和我聊天說的話有時候讓我感覺孩子們真的長大了,，有很多見解是我們大人都沒有的,。每次提起現(xiàn)的的班主任就說：“我們班的同學都特服老班?！崩蠋熣f他每次考完試就漂了!我說：你服嗎?他說：我也服!其他的老師對孩子也是無不關(guān)心,，說‘我這么帥的人肯定都喜歡了’看著孩子臉上洋溢著自信的笑容，我真的很欣慰!聽孩子們回來談論和老師,、同學們的點點滴滴,，感受到孩子們的身心都非常的健康，性格上的豁達,，成績也越來越好,，也證明送孩子們上鴻橋是正確的，希望校領導和老師們繼續(xù)嚴格管理,，關(guān)注孩子們的成長,。

最后祝鴻橋中學越辦越好!如果能連高中辦起來更好!

學生給母校的感謝信的格式篇二

尊敬的校領導和各科老師們你們好：

我是鴻橋中學戰(zhàn)狼班許理超的家長，我的孩子在這所學校已經(jīng)學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣,，對學校的環(huán)境和教育十分滿意,，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬,，事實證明當初選擇這所學校是正確的,。

回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸,，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業(yè),，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,，助推他們騰飛,。在此，請允許我代表全體家長,，向同學們的成長傾注了愛心與熱情,，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前,，如果能有一個比較高的起點,，就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼,，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求,，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的,。而我們學校提倡的素質(zhì)教育,、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會,。

我的孩子在這里讀了三年書,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了,，喜歡展示自己,，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,，變得更自信了;在學習上,，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了,，能積極幫助家長完成家務事;在家里,，尊老愛幼，變得更有禮貌了,。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的,，與鴻橋中學的辦學理念分不開的,，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,，使我深深的感到,，這所學校的教育模式與過去的小學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育,。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻,，表示深深的謝意!在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了,，謝謝你們!

未來的路還很長,。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山,，在求知的道路上，乘風破浪,，披荊斬棘,，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業(yè)上,，取得更大的成就,，鴻橋中學在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!

謝謝大家!

學生給母校的感謝信的格式篇三

郴州市蘇仙區(qū)金海學校：

菡萏一載，今朝吐蕊;貴校放榜,，聲震湘南,。

你們抒寫了高考文化成績的華章，一本上線87人,，二本以上上線349人,，二本以上上線率達64.63%;你們著意了藝術(shù)專業(yè)的頂尖發(fā)展，肖葉瑤同學清華大學文化,、專業(yè)雙上線,，中央美院文化、專業(yè)總分計算排名全國第三名;你們創(chuàng)造了民航保苗工作奇跡：張睿,、梁文釗同學體測和文化雙過關(guān);你們讓298位同學提高了60—130分,。整體實現(xiàn)了二本以上上線、頂尖藝術(shù),、航空招飛和有效提分群比率倍增,，完成了家長和社會的既定要求，特向你們表示感謝和祝賀!

你們的輝煌成績彰顯了你們“中等入口,、優(yōu)質(zhì)出口,，優(yōu)質(zhì)入口,、高端出口”的辦學業(yè)績 。這是郴州金海全體師生推進課堂改革,、精心管理,、細化研究、拼搏進取的結(jié)果,，更是辦有情懷的學校,，做有溫度的教育的真正踐行!

傳道拓新，育人育心,。優(yōu)秀沒有終點,，夢想仍在楊帆。希望貴校乘風奮進,，再續(xù)新的輝煌!在此,，再次感謝郴州金海學校全體教職員工，特別向用辛勤的汗水贏得輝煌成績的預科全體師生表示熱烈的祝賀,，向支持學校工作的家長同仁及社會各界人士表示誠摯的謝意!

郴州金海20xx屆預科家長委員會

20xx年6月26日

學生給母校的感謝信的格式篇四

敬愛的母校,，親愛的恩師們：

我是攀枝花市三中高20xx屆2班的盧林溪。因為與三中美好的相遇,，我在20xx年高考中取得了不錯的成績,，被清華大學錄取。感謝敬愛的母校!感謝親愛的恩師們!感謝命運給了我這樣一個美好的遇見!

我與三中相遇在陽光明媚的八月,。不知是陽光太溫暖,，還是當時老師的笑容太柔軟，我們開始了這場奇妙又充滿未知的旅程,。我曾經(jīng)彷徨,，不知自己的選擇是否正確;也曾迷茫，在冬夜里的晚自習抬頭看著窗外的燈光而眼眶突然濕潤;也曾失落,，為自己的退步而懷疑自己;也曾歡喜,，在無人時看著紅榜上自己的名字突然笑出了聲;也曾期待，向往著遠方,。而今，我又站在了八月的陽光下,，閉上眼睛再睜開就像睡了漫長的午覺醒來,，穿衣洗漱準備去學校，找了半天卻找不到課本和雙肩包,，才恍惚想起自己已經(jīng)離開了母校,，突然間就被推搡著長大成人。我來不及跟夏天揮手告別,，來不及回頭說一聲謝謝,，眨眼間就被時光的洪流裹挾著沖到了又一個嶄新的起點,。

我靜下心來，學習時的點點滴滴開始在我的腦海聚集,。還記得備戰(zhàn)高考時,，我們在講臺下奮筆疾書，抬頭就看見老師在講臺上為我們加班整理資料;還記得雖然遇上攀枝花幾年難遇的高溫天氣,，但走廊上依然有一直為我們答疑解惑的科任老師;還記得晚自習一遍遍巡視的學校領導,，以及每次和我們統(tǒng)考后吃桌餐的郭主任。我什么都記得,，什么都無法忘記,。無法忘記語文楊老師的一個個小專題，無法忘記數(shù)學趙老師的花式提醒,，無法忘記英語王老師的各種小貼士,，無法忘記生物方老師的幽默課堂，無法忘記物理劉老師的鼓勵和贊美,，無法忘記化學周老師的嚴謹思維和對規(guī)范的要求……

村上春樹說：“曾以為走不出的日子,，現(xiàn)在都回不去了?！蔽覠o法如期歸來,，這便是離別的意義。但我慶幸自己能在20xx年為母校增光添彩,，以佳績回報母校,。如今母校將涌入一批新鮮的血液，而我將心系母校,，一路遠航,。四十年里，母校培養(yǎng)了無數(shù)學子,，我也是其中的一員,。未來，我將時刻牢記母校的“以真鑄魂”,，不斷追求卓越,，超越自我。

再一次感謝敬愛的母校三中!再一次感謝敬業(yè)又可愛的恩師們!再一次感謝命運給了我這樣一個美好的遇見!我相信我和我的同學們都會銘記所有為我們默默付出的老師!銘記為我們插上騰飛翅膀的魅力三中!

最后,，祝母校三中再續(xù)輝煌!祝恩師盲作順利,，家庭和美!

此致

敬禮!

市三中高20xx屆2班 盧林溪

20xx年8月

學生給母校的感謝信的格式篇五

親愛的母校，各位領導,、老師,、朋友們：

大家好，我是機械工程學院20xx級材料本1班的杜亞飛,，曾任全國學聯(lián)二xx大代表,、校學生會第六屆一任執(zhí)行主席,。值此畢業(yè)之際，回到母校來參加論文答辯,，在緊張的答辯工作順利結(jié)束后,，一切都平靜了下來。

這個時候,，我告訴自己必須要完成一件事,，就是回顧我在大學里所走過的路，感恩四年給予我?guī)椭娜?。于是我來到了最能讓人感到心里平靜的地方——圖書館,。今天在這里，我沒有去翻閱一本書,，而是打開電腦,，掏出手機，查看著我在這四年里發(fā)的每一條說說,、朋友圈以及微博!因為在這里記錄了從我們第一次步入江科到如今踏入社會的所有故事,。

感恩母校!在這四年的時間，我看著您不斷積極進取并取得一次次了不起的成就,?？v使這四年我在心中說過您千萬遍的不好，但是當要離開您的時候,，我不得不承認依然是愛您的,。四年里，您不斷地努力為我們創(chuàng)造著更好的學習環(huán)境,，引進了各類人才,，縮減了招生數(shù)量，保證優(yōu)質(zhì)生源,，讓我們的校風和學風有了質(zhì)的飛躍,。同時在生活環(huán)境上為學生安裝了空調(diào)、球場配備了燈光,、改善了食堂環(huán)境,、提高了維修效率等，讓我們的后勤保障水平無人超越,。除此之外,，近年來對學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作也越來越重視,。值得一提的是前段時間學校迎來了首批留學生。四年,，看著您方方面面的變化,，真的不得不讓我們?yōu)槟c贊叫好!

感恩學校以及學院領導,、特別是我的團委老師和學生會的戰(zhàn)友們，是你們一路帶我高飛,，教育我,、點撥我，讓我從懵懂到成熟,，從自卑到自信,。一路走來，我頻頻回顧與你們一起經(jīng)歷學校20周年慶,，第六次學生代表大會以及團干班,、大骨班、辯論賽,、籃球賽,、歌手大賽等等的大大小小活動和會議時的場景。會議室,、報告廳,、藍海劇場、運動場的每一個角落都留下了我們身著正裝的身影,。這既勝作,，也是我們友情的見證，感謝你們在我人生最有激情的四年里給了我盡情綻放的機會和平臺,，沒有你們則不會有我今天的成長,。

感恩學長學姐、學弟學妹以及每一位朋友,，你們是我前進的動力,，也是我學習的榜樣。大學四年,，因為你們的陪伴讓我的大學時光豐富多彩,，因為你們的包容和理解，讓我的大學生活得以順風順水,。

最后,，在這里祝我的母校越辦越好!祝各位領導、老師身體健康,，工作順利!祝各位同學,、朋友學業(yè)有成，夢想成真!

此致

敬禮!

學生給母校的感謝信的格式篇六

尊敬的學校領導,，老師：

你們好：

首先,，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

我的孩子楊博濤鼠校一名普通的學生，在考試中取得好的成績,，這些都是在貴校各位領導,、老師特別是孩子的班主任辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,。從班主任老師等身上，讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

成績的取得是與老師的精心培養(yǎng),、輔導是分不開的,。老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境,，增添了學生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師,。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬,。

最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，為社會輸送更多優(yōu)秀人才,。

學生家長：

20xx年 5月21日

學生給母校的感謝信的格式篇七

尊敬的各位領導、老師：

你們好!

自孩子進入鴻橋中學就讀以來,，孩子各個方面發(fā)生翻天覆地的變化,。

生活方面，能夠孝敬父母,，不與父母頂嘴吵架,。尊老愛幼，有良好的品德,，非常有愛心,。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活,，吃苦耐勞,，可以做力所能及的家務。雖然處于叛逆期,，但還是能夠理解父母的良苦用心,，關(guān)心父母。

學習方面，可以自覺學習,，不需要父母的督促,，能夠獨立思考,，找到適合自己的學習方法,。能夠正確地使用電腦，不沉迷于網(wǎng)絡游戲,，能夠按照一個初三畢業(yè)生的標準嚴格要求自己,。

德育方面，身體素質(zhì)較好,，能夠參加各項體育鍛煉,，積極參加集體活動。與人交往熱情大方,，講究分寸,。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序,，注意環(huán)保,。有自己正確的人生觀和價值觀。

總體來說,，孩子的行為習慣非常優(yōu)秀的,，我們?nèi)叶己軡M意，送到鴻橋放心!

學生給母校的感謝信的格式篇八

尊敬的鴻橋中學老師：

你們好!

我的孩子邵帥鼠校一名普通的學生,，在鴻橋中學學習的這三年來,，他不僅在學習上有了進步，更重要的是成長為一個樂觀,、開朗,、有責任心的男子漢。在學校里團結(jié)同學,，性格好,，有大局意識，是老師同學的“開心果”;回到家,，能夠主動關(guān)心長輩,，照顧弟弟妹妹，成長很大,。學習生活之余,，他還發(fā)展自己的特長——體育，不僅跑得快,，一千米只用三分零五秒,，還喜歡上了打籃球，提高自己的身體素質(zhì)。

這些都是在貴校各位領導,、老師特別是孩子的班主任陳志明老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果,。從班主任陳志明老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

最后,，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,，我衷心的祝福貴校越來越好，在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,，桃李滿天下!

學生家長：邵曉東

學生給母校的感謝信的格式篇九

尊敬的華附汕尾學校：

您好!我是20xx屆高三(1)班的黃麗潔,。在華附汕尾學校三年的時間里，我得到了許多幫助,，我與家人都十分感激,，特寫此信來表達我們真誠的謝意。

由于家庭經(jīng)濟十分困難,，高中三年來我通過申請得到了國家助學金和學校助學金,，還得到了長住生費用等雜費的減免資格。不僅如此,，在得知我家庭情況格外特殊后,，校團委還在我高二年級時給我發(fā)放了1500元的愛心公益基金。我把受到的這些幫助都銘記在心,，希望自己有一天有能力來回報母校的幫助,。

學校的這些幫助確實極大地減輕了我父母的經(jīng)濟負擔，但最令人感動的,，是在物質(zhì)幫助的后面,，學校領導、老師們對我的尊重,、善意和期待,。我父親身患癌癥，飽受疾病的折磨,，而我卻到高三才知曉,。高三的一整年時間里，我?guī)缀跞找範繏觳≈氐母赣H,，一心想著陪伴父親,，甚至想過退學,。我深深明白，如果沒有學校領導,、老師們的關(guān)懷照顧,，學生我不可能把高三堅持下來。

正月十八的晚上,，鐘友錫董事長借著“跟高三學生談心”的名義邀請了我和另外兩名同學到他辦公室座談,。他用自己的奮斗史為例子，委婉地鼓勵我們不要因為家庭原因而放棄學業(yè),，而且表示有困難盡管找學校幫忙,。座談過后，還給我們每人送上了一個大紅包,，祝我們“新年快樂”，高考取得好成績,。我知道這是鐘董和學校領導刻意安排的,，也因為鐘董對學生的尊重和期待而十分感激，心中更是尊敬他,。當然最不能忘記的,，是學校的一位老師。在高三一整年的時間里,，他通過給校園卡充值的方式默默地資助著我,，還特意囑咐充值處的老師不能讓我知道他的身份。我十分感動,，也十分驚奇,，一直在猜想是哪個老師，我一定要當面好好地向他說聲“謝謝”,。但是直到現(xiàn)在,，我也不知道他是誰。最后覺得每一個老師都有可能才是最好的結(jié)果,，我需要的正是對每一個老師都懷著感恩的心,，以此來鞭策自己學好每一門科目。

五一的時候,，級長特意批了我三天的假期,，讓我得以在父親的最后一段時光陪伴在他左右。而得知父親辭世后,，學校出動校車送我到車站,，讓我能盡快回到家中。處理完父親的后事回到學校時,，離高考只剩下20天,，我心中忐忑，做好了接受同學們異樣的眼光的準備。然而,，令人驚喜的是,，班主任誤導同學們認為我是因為自己身體抱恙而請假。幾個知情的同學也事先跟其他同學說好不要問我的“病情”,，更是對我照顧有加,。科任老師們也是照常上課,，只是偶爾會投來更加關(guān)心的目光,。老師和同學們做的這些，讓我正常安穩(wěn)地走過高三的最后一段日子,。級長還找到我說學校愿意提供幫助,，讓我為大學的學費做了準備。我想說,，正是因為想到自己身上擔負的責任和父母,、學校、老師們的期望,，我才沒有倒下去,，我才沒有把退學申請書交上去。

而如今高中生活已經(jīng)結(jié)束,，628分是我對學校,、老師還有親人的交待。我很慶幸自己沒有辜負大家的期望,，否則真的無顏面對師長,，更無法告慰已逝的父親。父親陪著我一直在倒數(shù)著日子,，我倒數(shù)的是高考,，而父親倒數(shù)的是自己的生命。父親被病痛折磨得生不如死,，卻害怕自己突然離去而影響了我的高考,，害了我一生。當醫(yī)生宣布不再治療時,，父親完全是靠他的意志力來支撐他的生命,。雖然父親最終仍是沒有撐到我高考的那一天，但他確實是因為我而盡了最大努力,，額外承受了那么多苦痛,。因此，考上了重本,，我才不至于后悔一生,。

可以說,，在華附汕尾學校的三年，我經(jīng)歷了人生最痛苦的日子,，但同時我也認為,，這正是我收獲最多、成長最快的日子,，這是華附汕尾學校這個大家庭給我?guī)淼淖钫鎸嵉慕?jīng)歷和體驗,。我真心祝愿華附汕尾學校能夠繼續(xù)保持這份“人情味”，使更多像我一樣的貧困學子受益!我衷心祝福所有的老師都健康快樂,，好人一生平安!我相信,，華附汕尾學校一定會越辦越好，邁向全國名校的行列,。

而我也一定不會忘記母校的恩情,，不忘自己是一個華附人，不忘回報自己的母校和社會,。這早已成為一種責任,，早已成為我的精神動力，我定會加倍努力,，不辜負母校的培養(yǎng)和期望!

此致

敬禮

20xx屆高三(1)班

20xx年7月1日

學生給母校的感謝信的格式篇十

尊敬的校領導和各科老師們你們好：

我是咱們鴻橋?qū)W校初三戰(zhàn)狼班張妞妞同學的家長，首先請大家接受我作為學生家長對你們的敬業(yè)和奉獻精神表示最誠摯的敬意和感謝

在入學之初,，身為家長的我就希望學校和家長共同幫助孩子,、教育孩子，也希望吾兒要尊敬師長,、團結(jié)同學,，克服缺點，學好知識運用到實踐中,，做一名有用人才,。

讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學辦學水平高,，教學質(zhì)量好,，社會信譽高。教師敬業(yè)精神強,，工作認真負責,。學校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美,。師生和諧,，學習氛圍濃厚，學生全面發(fā)展,。

鴻橋中學的教師們教與學有針對性,，能針對缺點進行合適的輔導和強化,。孩子在該校學習過程中，學習能力提高迅速,，讓我感覺十分欣慰,。學校老師教學態(tài)度嚴謹認真，孩子時常提起,。并且習題質(zhì)量高,，難度適中，非常有利于孩子的學習,。

大概是處于青春叛逆期,，初中的孩子都有一股不服輸?shù)陌羷牛睦碜兓?。而老師嚴加管教,，循循誘導，盡自己最大耐心教育孩子,，引導孩子走向正確的道路,。

老師們熱愛自己的工作，喜歡自己的學生,，并不辭辛苦的為孩子付出,。作為家長的我為能遇到如此負責的老師而感到幸運。

對于后勤管理方面,，學校就是能使家長放心的大家庭,。孩子一天至少有十個小時呆在學校，因此學?？梢哉f是學生們的第二個家,。每每看到孩子一天天快樂成長，我想到的不僅是自己的教育方式好,，更多的還是學校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時舒緩,。

偶爾拜訪貴校，我總能聽到學生們朗朗的讀書聲,，看到課堂上師生之間活躍的互動,，鴻橋中學的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責任感。我始終相信鴻橋中學的辦學理念：“鴻志立人,，橋接未來,。”

在此我代表孩子,，代表家長感謝學校,，并且相信學校在今后會越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才!

謝謝大家!

學生給母校的感謝信的格式篇十一

尊敬的各位領導,、老師：

你們好!

歲月流逝,，時光荏苒,。轉(zhuǎn)眼間，孩子在鴻橋的初中生活即將結(jié)束,。每當回想起孩子在學校得到了諄諄教導,，取得了可喜的進步，我們做家長的都會由衷的感激,。

鴻橋中學有著優(yōu)越的地理位置,，配套齊全的教學設備，和一批優(yōu)秀的教師團隊,，培養(yǎng)出了一批莘莘學子,，致力于打造讓學生滿意，家長放心的學校,，得到了家長的一致好評,。

學校把“教育”放在首位，使豐富經(jīng)驗的教師團隊助學生學會學習,，讓學生先做“好人”再去做事,。鼓勵學生如何展示自己的能力;學會以自己的能力去幫助身邊的同學學習。

學校的教學樓設有多功能報告廳,，可以為學生們辦講座,，激勵學生發(fā)奮圖強，也可以組織學生家長開家長會,，使家長們可以及時了解孩子在學校的動態(tài),。

學校領導會經(jīng)常參與課堂活動，與同學們同呼吸,，共命運。餐廳會有值班老師監(jiān)管,，使孩子們做到了食不言寢不語,，做到杜絕浪費，讓學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,。

孩子在學校得到了優(yōu)秀的教導,，取得了可喜的進步，是各位老師用“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的精神教育了孩子,，讓孩子變得也開朗大方。作為家長,，我們親眼見證了每一位老師的教學態(tài)度和愛生如子的高尚品質(zhì),。是學校的嚴格管制和老師的諄諄教誨讓孩子健康快樂地成長，每每聽著孩子回家跟我掏心窩子講學校的事,，我能感受到孩子在學校的充實生活,。

此刻,，我也沒有什么華麗的辭藻來表達內(nèi)心的感激?？偠灾?，鴻橋的教學理念就是“讓家長滿意，社會認可”,。我們把孩子送到這里就兩個字“放心”,，所以，老大去了,，老二也毅然決然的選擇了鴻橋,。我覺得真正做到了讓孩子能在學校里健康成長，這是我們做家長最欣慰的,，最后希望鴻橋明天會更加美好! 51班

學生給母校的感謝信的格式篇十二

尊敬的高玉峰校長：

您好!又是一年教師節(jié)即將到來的時候,，想必您和母校的老師們，在節(jié)日與開學的雙重氛圍下十分忙碌吧,。

十四年前的金秋,，我走進叢臺校區(qū)的林蔭大道，作為“五年一貫制”少年班的首批新生,，成為最年輕的“一中人”;十年前的這個時候,，我開始了緊張而又短暫的高三生活，通過母校給予的省級優(yōu)秀學生的榮譽和自主招生,，高三半年我就被保送進入北京大學;十年后的今天,，即將博士畢業(yè)開始創(chuàng)業(yè)的我，回首在一中的五年青春成長,，回首離開一中后的十年人生新篇,，希望借教師節(jié)之際，向您,，向母校,，向母校的老師們致以我最衷心的感謝和誠摯的節(jié)日祝福!

感謝您和母校!把邯鄲市最優(yōu)質(zhì)的教育資源給予了我們，給了我們靠努力改變命運的機會,。剛到一中的第一天,，班主任閆老師就告訴我們：我們是邯鄲市最優(yōu)秀的孩子，現(xiàn)在的我們有多努力,，未來我們就能和多精彩的人在一起,。這句話，是一中給我最寶貴的禮物,。我出生在峰峰礦區(qū)農(nóng)村的一個普通的家庭,，電腦、咖啡,、旅游這些詞對十二歲之前的我來說都是另一個世界,。而現(xiàn)在的我,，已經(jīng)能和這個世界上最優(yōu)秀的學者一起坐在赫爾辛基市中心的星巴克里討論編程數(shù)據(jù)。這一切都是因為,，十二歲的我,，來到了一中，一個教會我做人,，教會我做學問的地方,。在一中“一切為了生命的幸福成長”的氛圍下，自然體育課,、游學,、室外作文課開闊了我的視野增長了我的見識。一中,，不僅建立了我全面的學科能力,，還培養(yǎng)了我的演講能力和組織能力，極大地提升了我的綜合素質(zhì),，進而幫助十六歲的我在北大自主招生面試中脫穎而出,。

感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的。這里有真正用心和我們相處的老師們,。我記得,，數(shù)學張老師每節(jié)課都有一整疊字跡工整的備課筆記，語文馬老師總誓勵我們課前演講讓我們充分展現(xiàn)自我,，歷史路老師會為了ppt上的一個音效而較真只為讓我們體會到秦王掃六合究竟是如何豪邁,，高中班主任張老師總是穿著一件點綴粉筆灰的黑色外套奔波在班級和競賽小組之間。從他們的眼中,，我看到了他們對于教書育人的熱愛,，學到了做人應該踏實而真誠，悟到了學習知識其實是一個單純而幸福的過程,。

感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的,。這里有熱愛教育，百年樹人的校風,。我們首屆“五年一貫制”少年班開啟了邯鄲英才教育的先河，年幼的我們無法體會當年您頂著多少來自外界的質(zhì)疑和壓力,。因為您的堅持和努力,，改變了我們那一代人的命運。從您的身上我學到了堅持,、正直和執(zhí)著,。

現(xiàn)在即便離開了一中，我們也是幸運的,，因為我們身上擁有一中人的標簽,。在北大的近20xx年時間,，我得到了很多校友的幫助和提攜，我們一起討論大學選課,，一起組織實踐活動,，一起出去旅游，即便背井離鄉(xiāng),，我作為一個一中人,，也從未孤獨。未來進入社會,，“一中人”注定會成為令我自豪一生的標簽,。

感慨與回憶綿延無盡，此刻我只想再次跟您說：感謝校長,、母校以及老師們對我的精心培養(yǎng),，我希望未來可以用自己更出色的事業(yè)回饋母校，也祝愿母校的學弟學妹們懂得珍惜在一中的學習機會,，感恩老師們的培養(yǎng)和教育,，取得更優(yōu)異的成績?nèi)蘸鬄槟感Ｔ龉馓聿?最后，再次祝老師們教師節(jié)快樂!祝母校越來越輝煌!

此致

敬禮!